Catalogue ACCES 2007 23/02/07 18:54 Page 34

Maternelle

70 et 77 Jeux
CP-CE1-CE2
ASH
Orthophonie

de Logique
Se construire par le jeu, réussir grâce à lui.
Pour l’enfant de 2 à 8 ans, la manière la plus
efficace de découvrir le monde est le jeu.
Par des jeux faisant appel au sens logique,
nous pouvons donner à l’enfant, dès 2 ans,
les moyens de développer ses capacités
de raisonnement.

◆ C’est quand il cherche que l’enfant raisonne.

Le titre
pour nommer le jeu.
La
compétence
à développer
ici déclinée
à 3 degrés
de difficulté
progressive.
À chaque
enseignant
Les de proposer
pictogrammes le niveau adapté
pour indiquer à ses élèves.
à l’enfant
les actions Le corrigé
à accomplir. imprimé en vert
pour être
La consigne immédiatement
pour savoir visualisé
ce qu’il faut par l’enseignant
chercher. mais invisible
à la photocopie.
La
pagination Le dessin
pour se repérer constitue l’objet
rapidement même du jeu.
dans le dossier Il est motivant
à partir et adapté à l’âge
du sommaire. des enfants.
70 jeux de logique. Page 12
34
Catalogue ACCES 2007 23/02/07 19:34 Page 35

◆ Le travail personnel favorisé SOMMAIRE SOMMAIRE

Chaque activité est conçue pour pouvoir être
70 jeux de logique 77 jeux de logique
résolue par un enfant seul, avec ou sans l’aide
PS-MS-GS CP-CE1-CE2
de l’adulte. Les consignes sont volontairement
succintes et simples. Les pictogrammes les Savoir observer
Savoir observer • Progression
complètent bien et indiquent à l’enfant le type
• 9 jeux de difficulté • Différences
d’action à réaliser. progressive • Le guilli-toc
- 3 pour la PS • Les jumeaux
- 3 pour la MS (évaluation 1)
◆ Des jeux inédits, variés et motivants - 3 pour la GS • Points
Les contextes des jeux sont signifiants pour les • 1 évaluation (évaluation 2)
enfants. Ils permettent de développer de ma-
nière ludique les compétences précisées dans Savoir découvrir
Savoir découvrir les lois de la nature
les programmes de 2002 de l’école maternelle. les lois de la nature
• Anomalies
Tous, ils étonneront grands et petits par leur • 9 jeux de difficulté • Familles
70 jeux de logique. Page 40
créativité et la qualité de leur présentation. progressive • Collections
- 3 pour la PS • L’igloo
- 3 pour la MS (évaluation 3)
◆ L’enfant en position de recherche active - 3 pour la GS • Saute-mouton
• 1 évaluation (évaluation 4)
Il participe en trouvant lui-même après diffé-
rents tâtonnements la solution. Les jeux de Savoir organiser
logique inédits de ces deux dossiers sont clas- Savoir organiser
• Mise en formes
sés d’après sept étapes du savoir-apprendre : • 9 jeux de difficulté • Placements
progressive • Codages
savoir observer, savoir découvrir les lois de
- 3 pour la PS • Le titre
la nature, savoir organiser, savoir interpré- - 3 pour la MS (évaluation 5)
ter, savoir choisir, savoir créer à partir d’une - 3 pour la GS • Triangles
règle, savoir comprendre. • 1 évaluation (évaluation 6)

Savoir interpréter
Savoir interpréter
◆ C’est par les acquisitions successives • Positions
• 9 jeux de difficulté
des différentes compétences • Positif-négatif
progressive • Points de vues
que l’enfant progresse - 3 pour la PS
77 jeux de logique. Page 28 • Les photos
Pour chaque étape, trois types de jeux dif- - 3 pour la MS (évaluation 7)
férents sont proposés. Chaque type de jeux - 3 pour la GS
• Chiffres et lettres
• 1 évaluation
est décliné à trois degrés de difficulté pro- (évaluation 8)
gressive permettant une véritable pédagogie 70 Jeux de Logique
2 à 6 ans Savoir choisir Savoir choisir
différenciée au sein de la classe. • Devant-derrière
c’est un dossier de 80 pages • 9 jeux de difficulté
• Le bon parcours
A4 comprenant : progressive
• Point commun
◆ Des évaluations présentes tout au long - 3 pour la PS
- le dossier du maître, - 3 pour la MS
• Dessus-dessous
de l’apprentissage (évaluation 9)
- 63 jeux de logique, - 3 pour la GS
À la fin de chaque étape, une évaluation nor- • Carnaval
- 7 évaluations. • 1 évaluation
(évaluation 10)
mative est proposée. Avant de passer à une
nouvelle compétence, l’enseignant cernera ainsi
Savoir créer Savoir créer
facilement les acquis précis de chaque élève. Son prix : 27 € à partir d’une règle à partir d’une règle
• Algorithmes
• 9 jeux de difficulté
ISBN 978-2-909295-82-4 • Trames
◆ La correction facilitée pour l’enseignant progressive
• Suites logiques
- 3 pour la PS
Le corrigé apparaît directement en vert mais - 3 pour la MS • Le parcours
reste invisible à la photocopie. Ce procédé re- (évaluation 11)
77 Jeux de Logique - 3 pour la GS
présente un gain de temps appréciable et un • 1 évaluation • Balles
6 à 8 ans (évaluation 12)
confort de lecture important pour l’enseignant. c’est un dossier de 84 pages
A4 comprenant : Savoir comprendre Savoir comprendre
• Paroles
- le dossier du maître, • 9 jeux de difficulté
• Sans paroles
progressive
- 63 jeux de logique, • B.D.
- 3 pour la PS
- 7 évaluations. - 3 pour la MS • La récré
- 3 pour la GS (évaluation 13)
• 1 évaluation • Portraits
Son prix : 27 € (évaluation 14)

ISBN 978-2-909295-40-4
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