PROIECT DE LECTIE

I. Date generale:
Data: 03.10.2007
Clasa: a-X-a D
Domeniul / Disciplina: Matematica
Titlul lectiei: Functii.Functii injective,surjective,bijective
Tipul lectiei: Mixta : fixare de cunotine / consolidare
Scopul lectiei: Transmiterea si insusirea de noi cunostinte
Propunator: Nica Octavia - Maria
Profesor : Sadoveanu V.
Profesor metodist: Dragan Simona
Institutia de invatamant: Colegiul National Emanuil Gojdu , Oradea
Durata lectiei: 50 minute
Locul de desfasurare: Sala de clasa

II.1. Obiectivele operationale

O1 Reamintirea si insusirea notiunilor de injectivitate, surjectivitate,
bijectivitate a unei functii
O2 Intelegerea si diferentierea conceptelor
O3 Insusirea notiunilor de baza ce caracterizeaza functiile, precum si a
elementelor care deriva din acestea: imaginea directa a unei functii, conditia
de inversabilitate a unei functii
O4 Aplicarea corecta a notiunilor in rezolvarea problemelor

II.2. Metode si procedee de instruire :

M1: Conversatia
M2: Expunerea
M3: Explicatia
M4: Exercitiul
M5 :Exemplificarea
M6 :Problematizarea
M7 :Algoritmizarea

II.3. Mijloace de invatamant :

- catalog, creta, tabla, manual, caiet

II.4. Bibliografie :
C.Nastasescu, C.Nita, N.Soare, D.Nitescu, M.Dumitrescu Matematica, Manual
pentru clasa a X-a (pentru programa M1), Editura Didactica si Pedagogica,
Bucuresti, 2000

Evenimente

Strategii didactice
Metode Mijloace
de
de
invatare invatare

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

1.Organizarea
clasei pentru
lectie

-salutarea elevilor
-efectuarea prezentei elevilor, notarea in catalog a
absentilor, verificarea existentei resurselor materiale
necesare

-Elevul de serviciu raporteaza absentii

M1

Catalog

2.Verificarea
cunostintelor
anterioare

-are loc verificarea temei si rezolvarea eventualelor

neclaritati / nelamuriri intalnite
-verificarea si reactualizarea cunostintelor predate
anterior

-Comunicarea
rezultatelor
/
problemelor intampinate in rezolvare

M1,M2,
M3,M4,
M6

Creta
Tabla
Caiet

-Anuntarea si scrierea pe tabla a titlului lectiei:

-Elevii noteaza in caiet titlul lectiei :

Functii.Functii injective, surjective
, bijective

M2,M3,
M5,M6,
M7

Creta
Tabla
Caiet

Functii. Functii injective,surjective,bijective

Obiective

7
O1

-Informarea elevilor asupra obiectivelor principale

ale lectiei

3.Transmiterea
noilor
cunostinte

-Comunicarea notiunilor si definitiilor importante ce

intervin

- Elevii noteaza in caiete notiunile

1)Notiunea de functie injectiva

-definirea notiunii de functie injectiva

-Elevii vor scrie dupa dictare in caiete

definitia data de cadrul didactic:

scrise pe tabla

Fie f : A B o functie. Vom spune ca

O1, O2

30

f este o functie injectiva sau ca f este

o injectie, daca pentru oricare doua
elemente x si y ale lui A, xy,
f(x)f(y)
Observatie :1)Faptul ca f este injectiva se mai
exprima si astfel : daca x si y sunt elemente oarecare
din A cu proprietatea f(x)=f(y), atunci rezulta ca x=y
2)Din definitie rezulta ca o functie
f : A B nu este injectiva daca exista cel putin doua
elemente x si y din A, xy,astfel incat f(x)=f(y)
Exemple :
i)Functia f :NN, definita prin formula f(x)=x2, este
injectiva
ii)Functia g :ZN, definita prin formula g(x)=x2, nu
este injectiva

3.Transmiterea
noilor
cunostinte

2)Notiunea de functie surjectiva

-definirea notiunii de functie surjectiva
-definirea notiunii de imagine directa a unei functii
Observatie :1)Rezulta ca o functie f este surjectiva
daca exista cel putin un element b B,astfel incat
pentru orice element x A, avem f(x)b
2)Data fiind functia f : A B, vom nota
cu f(A) submultimea lui B definita astfel:
f(A)={f(x) / x A }={ y B, x A a.i. y=f(x)};
f(A) se numeste imaginea directa a functiei f.

-Elevii vor trece in caiete observatiile

si se va rezolva la tabla fiecare din
exemplele date :

i)Presupunem
N.Atunci x2=y2

ca

f(x)=f(y),

x,y

de unde (x-y)(x+y)=0.
Din prima paranteza avem ca
x=y.Daca are loc x+y=0,cum x,y N
Rezulta ca x=y=0.Cum f(x)=f(y),avem
x=y. Asadar f este functie injectiva.
ii)g nu este injectiva deoarece
g(-2)=g(2)=4

-Elevii vor trece in caiete definitia

data :
O functie f : A B este o functie
surjectiva sau, simplu, este o surjectie
daca pentru orice element b B exista
cel putin un element a A, astfel incat
f(a)=b.

M2,M3,
M4,M5,
M6

Creta
Tabla
Caiet

O1, O2, O4

30

Din definitia lui f(A) rezulta ca f este surjectiva

f(A)=B.
-Se vor rezolva la tabla exemplele
propuse
Exemple :
i)Functia f :RR, definita prin relatia f(x)=ax(a0), i)Fie y R; atunci x=y/a R, si avem
f(y/a)=a*y/a=y => f este surjectiva
este surjectiva.
ii)Functia g :RR, definita prin formula g(x)=x2, nu ii)
R,
avem g(x)=x2este surjectiva
1.Asadar
-1 nu este imaginea nici unui element
prin g, din domeniul de definitie.

3)Notiunea de functie bijectiva

Definitie :O functie f : A B care este simultan
injectiva si surjectiva se numeste functie bijectiva sau
simplu, bijectie

3.Transmiterea
noilor
cunostinte

-Elevii vor nota in caiete definitia data

Exemple :
-Se vor demonstra la tabla exemplele
i)Fie A={x R/x0}.Definim functia f :AA prin propuse:
formula f(x)=x2
Demonstrati ca f este bijectiva.
i)Trebuie aratat ca f este injectiva si
ii)Functia f :RR, f(x)=ax+b, a,b R,a0, este surjectiva
bijectiva.
Fie x,y A a.i f(x)=f(y),atunci x2=y2
=>(x-y)(x+y)=0, de unde x-y=0 sau
x+y=0.
Daca x-y=0 => x=y
Daca x+y=0 => x=-y, cum x,y sunt
numere reale pozitive, avem ca x=y=0
Din egalitatea f(x)=f(y), rezulta ca x=y

M2,M3,
M4,M5,
M6

Creta
Tabla
Caiet

O1, O2, O4

30

Asadar f este injectiva

Fie y A
Cum y0, are sens y
Cum y0 => y A
f(y)= (y)2=y
ii)daca f(x1)=f(x2), atunci
ax1 +b=ax2 +b, de unde ax1=ax2
a0 => x1=x2 => f este injectiva
Fie y R
Are sens numarul real x=y/a-b/a =>
f(x)=a (y/a-b/a)+b=y =>
f este surjectiva
Asadar f este bijectiva

4)Functii inversabile

3.Transmiterea
noilor
cunostinte

-Elevii sunt atenti la explicatii si la

expunerea teoriei, notand notiunile ce
intervin si exemplele prezentate

Definitie : O functie f : A B se numeste inversabila

daca si numai daca exista o functie g : B A astfel
incat gof = 1A si fog = 1B, unde 1A (respectiv 1B) este
functia identica a multimii A(respectiv a multimii B).
Functia g se numeste inverse functiei f si se noteaza
f-1

Teorema : O functie f : A B este inversabila daca si

numai daca este bijectiva.

-Se va face demonstratia teoremei la

tabla cu ajutorul elevilor :
Demonstratie :
=>
Presupunem ca f este inversabila si va
trebui sa demonstram ca este injectiva

M2,
M3,M5

Creta
Tabla
Caiet

O1, O2,
O3, O4

30

si surjectiva.
Fie x1,x2 A, f(x1)=f(x2)
Notam cu y= f(x1)=f(x2)
Ecuatia y= f(x) are solutie unica =>
x1=x2 => f este injectiva
Daca y B, cum y= f(x) are solutie
x A => f este surjectiva
<=
daca f este bijectiva => y= f(x), cu
y B are o unica solutie, y B

=> f este inversabila.

4. Fixarea
cunostintelor

-se realizeaza prin rezolvarea unor aplicatii de catre

elevi la clasa :
Exemplu:
Consideram functiile definite respectiv prin
formulele urmatoare :
a) f :NN, f(n)= n2+1
b) g :RR, g(x)=x2-2
Sa se arate ca f este injectiva dar nu este surjectiva,
iar g este bijectiva.Aflati inversa functiei g.

5. Tema pentru
acasa

-Se vor dicta exercitiile pentru tema din manualul

dupa care se preda la clasa
Exemplu : se vor lua in considerare pentru tema
exercitiile 2,5,9,10,11 de la pagina 21.

6. Concluzii

-Se verifica daca au ramas nelamuriri / neclaritati la

lectia prezentata, respectiv in ceea ce priveste
rezolvarea temei pentru acasa

- Elevii vor rezolva independent

exercitiile propuse urmand a intreba
profesorul in cazul in care se gasesc
neclaritati in rezolvare

-Elevii isi noteaza tema in caiete

-Elevii intreaba eventuale dificultati

M3,M4,
M5

Creta
Tabla
Manual
Caiet

M1,M4,
M5,
M6,M7

Creta
Tabla
Manual
Caiet

M1,
M3,M6

Creta
Tabla

O1, O2,
O3, O4

O1, O2,
O3, O4