Sunteți pe pagina 1din 3

Proiect de lecie

Data:
Propuntor: Prof. Laureniu Marius DRAGOMIR
coala: cu clasele I - VIII Breasta
Clasa: a V-a
Aria curricular: Om i Societate
Disciplina: Istorie
Unitatea: Lumea roman
Subiectul: Roma. De la regalitate la republic
Tipul leciei: predare
Scopul leciei: s neleag aspectele sociale, politice i instituionale care au caracterizat
Roma ncepnd cu perioada regalitii, continund cu perioada Republicii Roman pn la marile
cuceriri.
Competene specifice:
2.2. Manifestarea interesului pentru valorile lumii antice prin realizarea unui proiect
istoric
3.5. Stabilirea unor asemnri i a unor deosebiri ntre civilizaiile Antichitii, pe baza
surselor istorice date
4.1. Elaborarea de instrumente grafice folosind informaii referitoare la timp i spaiu
Obiective operaionale:
- s fac distincie ntre legend i adevr n interpretarea izvoarelor istorice;
- s plaseze n timp perioada Romei regale;
- s prezinte organizarea i structura societii romane;
- s prezinte instituiile Romei regale;
- s neleag cauzele nlturrii regalitii;
- s defineasc termenii: patrician, plebeu, centurie, senat, comiii, republic, magistrat,
decemviri, secesiune;
- s neleag funcionarea instituiilor Republicii Romane;
- s arate cauzele luptelor dintre patricieni i plebei;
- s arate urmrile luptelor dintre patricieni i plebei;
- s prezinte principiile de organizare a statului roman;
Nivelul iniial de pregtire al elevilor:
- elevii au cunotine din leciile anterioare;
Strategia didactic: mixt.
a) resurse procedurale: studiu de caz, explicaia, compararea prin analiz, descrierea,
conversaia euristic, observarea dirijat pe subiect dat, lucru cu manualul, demonstraia,
descoperirea;
b) resurse materiale: video-proiector, harta.
c) forme de organizare: individual.
Forme de evaluare:
- continu;
- prin analiza rspunsurilor;
- final prin fie de evaluare.
Locul de desfurare: sala de clas.
Durata: 150'

Desfurarea leciei
Etapele leciei
Organizarea activitii
Reactualizarea
cunotinelor
Anunarea temei i
a obiectivelor
Dirijarea activitii

ncheierea activitii

Activitatea propuntorului
Activitatea elevilor
Solicit elevilor s se pregteasc pentru Se pregtesc pentru
or.
or.
Pune ntrebri elevilor din lecia Rspund la ntrebri.
anterioar.
Anun elevilor titlul leciei i le motiveaz Ascult.
necesitatea desfurrii activitii.
Prezint elevilor coninutul informativ al Sunt
ateni
la
noii lecii i mpreun cu acetia stabilesc prezentare i i noteaz
ideile principale.
n
caiete
ideile
principale.
Prezint tema pentru acas i face aprecieri
asupra comportamentului elevilor de pe tot
parcursul leciei.

Schema leciei
Roma. De la regalitate la republic
a) ntemeierea Romei
- 735 .Hr. - data tradiional
- descoperiri arheologice pe colina Palatin confirm tradiia
- 7 regi legendari: 2 latini, 2 sabini, 3 etrusci
b) Societatea roman n perioada Regalitii:
- organizare: ginta familia, curia, tribul
- structura social: patricienii (aristocraia funciar / populus romanus), plebeii (oameni
liberi meteugari / negustori, fr drepturi politice) i sclavii - numr redus.
c) Instituii sociale ale Romei regale:
- regele (atribuii: comandant militar, judector, mare preot), Senatul (300 de patricieni),
adunrile populare - comiii ntrunite pe: curii, triburi, centurii (Servius Tullius mparte populaia
n funcie de avere n centurii).
d) Republica roman:
- res publica - treburile poporului
- cetenii particip la conducerea cetii
e) Organizarea statului n perioada Republicii romane
- magistrai - Cursus honorum: chestor, edil, pretor, consul, dictator.
- senat (principala instituie responsabil cu politica intern i politica extern / cei mai
bogai ceteni)
- adunarea poporului: toi cetenii / alege magistraii
f) Luptele dintre patricieni i plebei
- plebeii: mpovrai de datorii / lipsii de drepturi politice
- secesiune > tribunul plebei > Legile celor XII table"> egalitate n drepturi
g) Principiile organizrii statului
- supunerea n faa legii
- simplitatea vieii
- respectarea tradiiilor