Sunteți pe pagina 1din 3

Recunoaterea competenelor profesionale dobndite formal

Nr
crt
1.

2.

3.
4.
5.

Criteriul
Vechime la catedr
Participarea la activiti
desfurate n cadrul
programelor de formare
continu acreditate de MECTS,
finalizate cu Certificat de
competen profesional sau
adeverin echivalent
Gradul didactic II
Gradul didactic II i Gradul
didactic I
Student n curs de calificare, n
specialitatea postului ocupat, la
programe de studii
acreditate/autorizate

Nr. credite
1 credit/an ntreg vechime la
catedr (creditele nu se
fracioneaz)
Nr. de credite acordat conform
normelor metodologice
aprobate de MECTS de
acordare a creditelor
profesionale transferabile n
vigoare
25 de credite
30 de credite

15 de credite/an de studiu finalizat

Recunoaterea competenelor profesionale dobndite nonformal i


informal (*)

Nr.
crt

1.
2.

3.

Nr. credite acordate la


activiti
Activitatea

Participare cu lucrare la sesiuni


metodico-tiinifice / conferine /
simpozioane de specialitate n
domeniul tiinelor educaiei sau al
managementului educaional
Instruiri de informare tiinific de
specialitate / n domeniul tiinelor
educaiei / pe probleme prioritare
ale educaiei / management
Autor de cri / monografii cu ISBN

Nivel
judeean
pe
maxi
activ
m
itate

Nivel
naional
pe
maxi
activ
m
itate

Nivel
interna.
pe
maxi
activ
m
itate

10

15

20

10

15

5 credite/ carte; max. 25 n 5 ani

4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.
12.
13.

14.
15.

16.
17.

Co-autor de cri / monografii cu


ISBN
Autor al unui articol / lucrare din
domeniul educaional publicat n
reviste cu ISSN
Co-autor al unui articol / lucrare din
domeniul educaional publicat n
reviste cu ISSN
Membru n colectivul de redacie al
unei reviste cu relevan pentru
domeniul educaional
Autor de subiecte date la concursuri
i examene din calendarul MECTS
Manager de proiect/membru n
echipa de concepie (elaborare) a
proiectelor cu finanare european
aprobate
Membru n echipa de implementare
a proiectelor cu finanare european
Membru n comisiile de elaborare a
metodologiilor / programelor n
domeniul educaional
Membru n comisiile de evaluare a
concursurilor colare i extracolare
Pregtirea copiilor i tinerilor
capabili de performane nalte
(centre de excelen, olimpiade,
concursuri, tabere de profil,
simpozioane, expoziii, concerte)
Membru n Comisia Naional de
specialitate
Membru n organismele de
conducere ale Societilor /
Asociaiilor tiinifice n domeniul
educaiei, cu reprezentativitate la
nivel na.
Stagii / cursuri de formare
nepurttoare de credite profesionale
transferabile
Participarea la programe de
voluntariat

3 credite/ carte; max. 15 n 5 ani

10

15

20

1,5 7,5

10

10

15

10

15

5 credite/ proiect; max. 25 n 5 ani

3 credite/ proiect; max. 15 n 5 ani

10

20

30

10

15

15

20

25

15

10

20

30

Conform normelor metodologice


MECTS de acordare a creditelor
profesionale transferabile n vigoare
3 credite pe program; max. 15
credite

Conform normelor metodologice


Participri la programe europene de
MECTS de acordare a creditelor
tip LLP finalizate cu certificate
profesionale transferabile n vigoare
Participri la aciuni finalizate cu
19. Certificate europene tip Europass i
5 10
Youthpass
Coordonare / participare n Comisia
5 credite pe an; max. 25
20. de Evaluare i Asigurare a Calitii
credite
(CEAC)
Coordonare a Comisiei de proiecte
3 credite pe an; max. 15
21. i programe educative din unitatea
credite
de nvmnt
Coordonare a Comisiei de
3 credite pe an; max. 15
22. dezvoltare profesional i evoluie n
credite
carier
Coordonator al comisiilor din
3 credite pe an; max. 15
23. unitatea de nvmnt, altele dect
credite
cele menionate mai sus
Coordonare/participare n comisii
5 credite pe an; max. 25
24. constituite la nivelul inspectoratului
credite
colar
Autor de mijloace didactice avizate
25. de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
5 / mijloc didactic; max. 25
Tineretului i Sportului
Co-autor de mijloace didactice
26. avizate de Ministerul Educaiei,
3 / mijloc didactic; max. 15
Cercetrii, Tineretului i Sportului
* se calculeaz creditele acumulate pe parcursul a cinci ani anteriori
momentului evalurii

18.

S-ar putea să vă placă și