I.E.P.

MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Captulo 1

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

EL TANTO POR CIENTO (%)

En particular, si dividimos a una cantidad en 100 partes iguales y

tomamos cierto nmero m de esas partes, nos estamos
refiriendo entonces al tanto por ciento; luego:

Las m partes tomadas equivalen al m por 100 del total o al

m
del total.
m por ciento del total, es decir, los
100
m
El m por ciento es igual a
100
m
el
m% =
100
Ejemplos:
25
1)
<>
100
2) 40 < > ...
100
3) 32 % < >

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

OPERACIONES CON TANTO POR CIENTO

En determinadas situaciones se nos puede presentar la

necesidad de sumar o restar dos o ms tantos por ciento
referidos a una misma cantidad. En tales casos a veces es
conveniente reducir toda la expresin a un solo tanto por ciento
(referido a la misma cantidad) como veremos a continuacin.
Ejemplo:
1) 40%A + 60%A + 20%A = 120%A
2) 70%B - 40%B - 10%B = 20%B
3) C + 130%C = 230%C
4) D - 40%D = 60%D
5) 30%(70%A) + 50%(70%A) = 80%(70%A)

OBESERVACIN
Sabemos que toda cantidad representa el 100% de s misma,
entonces si a una cantidad le quitamos o le restamos por ejemplo
el 20%, nos quedar el 80% de la cantidad.
O por otro lado, si a una cantidad le agregamos o le sumamos el
30% de s misma, entonces ahora tendremos el 30% de s
misma, entonces ahora tendremos el 130% de la cantidad.

Si pierdo o gasto

Queda

20%

80%

35%

65%

2,5%

97,5%

m%

(100-m)%

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

Si gano o agrego

Resulta

22%

122%

45%

145%

2,3%

102,3%

m%

(100+m)%

DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS

Cuando tengamos que hacer descuentos sucesivos, recordemos

que el primer descuento se aplica a la cantidad inicial, y a partir
del segundo descuento, stos se aplican a la cantidad que han
quedado del descuento anterior.
De manera anloga tambin se hace cuando se trata de
aumentos sucesivos. El primer tanto por ciento de aumento se
aplica a la cantidad inicial; el segundo aumento se aplica a lo que
ha resultado luego del primer aumento; el tercer aumento se
aplica a lo que ha resultado luego del segundo aumento; y as
sucesivamente.
Ejemplo: A que descuento nico equivalen dos descuentos
sucesivos del 20% y 30%?
Solucin:

( 80% ) ( 70% )
80
70%= 56%
100
Du = 100% 56% = 44%

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

Ejemplo: A que aumento nico equivalen tres aumentos

sucesivos del 10%, 20% y 50%?
Solucin:

110 120

150% = 198%
100 100

Au = 198% - 100% = 98%

OBSERVACIN:
Si se tuviera que hacer dos descuentos sucesivos del a% y del
b% se podra calcular el descuento nico, rpidamente con esta
frmula:

ab

DU = a + b
%
100

En el caso de tener dos aumentos sucesivos del a% y del b%, el

aumento nico equivalente se puede calcular con esta formula:

ab

AU = a + b +
%
100

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

PROBLEMAS

BLOQUE I
01.- De 56, el 25 % es:
a) 18

b) 14

e) 12

d) 7

e) 9

c) 80 %

d) 75%

e) 63%

e) 360

d) 310

e) 300

d) 32 %

e) 22 %

d) 450

e) 560

d) 40%

e) 60%

02.- Qu % de 192 es 144?

a) 66%

b) 72 %

03.- 240 es el 80 % de:

a) 280

b) 320

04.- 64, de 320, qu % es?

a) 25%

b) 20 %

e) 30 %

05.- El 25 % ms de 360 es:

a) 480

b) 420

c) 500

06.- Qu % menos es 240 de 300?

a) 80%

b) 20%

e) 10%

07.- Si Rosa Elvira ganaba S/. 520 y ahora gana S/. 650, en qu
% aument su sueldo?
a) 20%

b) 25 %

c) 75 %

d) 21 %

e) 22%

08.- En una poblacin de 24 600 habitantes, el 63 % son menores

de 18 aos. Cuntos menores de 18 aos hay en dicha
poblacin?
a) 15 498

b) 15 948

Tercer Bimestre

c) 16 248

d) 15 844

e) 14 945

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

09.- En una tienda, se venden camisas a S/. 15 cada una, pero si

se desea una docena, descuentan el 20 %. Cunto se pagar
por 3 docenas de camisas?
a) S/. 423

b) S/. 512

c) S/. 460

d) S/. 450

e) S/. 432

10.- Una empresa encuestadora, manifiesta que en el horario que

pasan El Chavo del 8, 3 de cada 5 televisores encendidos
sintonizan dicho programa. Qu % representa dicha sintona?
a) 45%

b) 37,5 %

c) 40 %

d) 33,3 %

e) 60 %

11.- Una casa est valorizada en $ 64 000. Para comprarla se

pide el 15 % de cuota inicial y el resto en 80 letras mensuales
iguales. Cul es el pago mensual de cada letra?
a) $ 520

b) $ 860

c) $ 580

d) $ 680

e) $ 620

12.- Un anciano padre dispone en su testamento la reparticin de

su fortuna entre sus 3 hijos. El primero recibir el 36 %, el
segundo recibir el 24 %, el tercero recibir el resto. Si la fortuna
asciende a $ 75 000, cunto recibir el tercer hijo?
a) $ 27000 b) $ 25 000 c) $ 30 000 d) $ 32 000 e) $ 36 000
13.- Un vendedor recibe una comisin de 20 % sobre la venta de
cierta mercadera. Si sus ventas fueron de S/. 640, cunto
recibir de comisin?
a) S/. 120

b) S/. 128

c) S/. 162

d) S/. 96

e) S/. 108

14.- A inicios del mes, una familia gastaba $120. Si la inflacin

durante dicho mes fue de 4,5 %, cunto gastar dicha familia a
fines de mes?
a) $ 124,50 b) $ 125,40 c) $ 122,50 d) $ 145,20 e) $ 132

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

15.- Qu % ms es A de B?

100A
%
B
100(A B)
d)
%
A
a)

100B
%
BA
100A
e)
%
BA
b)

c)

100(A B)
%
B

16.- Una Compaa "A" tiene 32 % menos de capital, que una

Compaa "B". Si el capital de "A" es de $ 340 000, cul es el
capital de "B"?
a) $ 450 000
d) $ 560 000

b) $ 500 000
e) $ 480 000

c) $ 550 000

17.- La poblacin en cierta ciudad fue de 65 200 habitantes; si la

tasa de mortalidad fue de 8 %, cuntos fallecidos hubo en dicha
ciudad?
a) 5214

b) 5126

e) 5216

d) 5416

e) 5621

18.- Me deben el 15 % de S/. 540 y me pagan el 20 % de S/. 300.

Entonces, me deben an:
a) 25 % de S/. 72
c) 60 % de S/. 36

b) 20 % de S/. 75
d) 50 % de S/. 42

e) 75 % de S/. 60

19.- Una empresa tiene al ao una ganancia bruta de $ 6240000.

Invierte 30% en salarios, 12% en mejorar su infraestructura, 38%
en la adquisicin de bienes y el resto en publicidad. Cunto
invirti en publicidad?
a) $ 1 248 000
c) $ 1 240 000

b) $ 1 324 000
d) $ 1 428 000

e) $ 1 824 000

20.- Cul de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

a) 20% de 10 es 2
c) a% (b) = ab/100

Tercer Bimestre

b) 15% de 100 es 15
d) a% (b) = b% (a)

e) NA

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

BLOQUE II

01.- El 15 % del 20 % de 8 500 es:

a) 2550

b) 850

c) 255

d) 205

e) 265

02.- El a% del b% del c% de N es:

a)

10N
abc

b)

1000N
abc

c)

abcN
1000

d)

abcN
10 000 000

e) NA

03.- Un horno microondas cuesta $ 420. El vendedor descuenta

el 10%, pero por una pequea "yaya", rebaja el 5% al nuevo
precio. Cunto se pag, finalmente por el horno?
a)$378

b) $ 345,50 c) $ 395,20 d) $ 359,10 e) $ 369,10

04.- En lugar de descontar sucesivamente el 10% y luego el 20%

a un artculo cuyo valor es S/. 360, se puede hacer un nico
descuento de:
a) 38%

b) 30%

c) 28%

d) 26,6 %

e) 32 %

05.- En un gran almacn de ropa, se ofrecen descuentos

sucesivos del 20% y 30% en el departamento de lencera. Cul
sera el descuento nico?
a) 44%

b) 50 %

c) 64 %

d) 54 %

e) 36 %

06.- Un empleado gana S/. 500; si se le aumenta el 20% y luego

se le descuenta el 20% de su nuevo sueldo, entonces el
empleado recibir:
a) S/.420

b) S/. 520

c) S/. 460

d) S/. 480

e/ S/. 560

07.- Dos descuentos sucesivos del 28% y 75% equivalen a un

nico descuento de:

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

a) 68%

b) 93%

c) 82%

RAZ.MATEMATICO
d) 46%

e) 86%

08.- Aumentos sucesivos de 10%, 20% y 30% equivalen a un

nico aumento de:
a) 60%

b) 66,6%

c) 72 %

d) 71,6%

e) 73,3%

09.- Se vendi un escritorio en S/. 240, ganando el 20% del

costo. Cul es el precio del escritorio?
a) S/. 180

b) S/. 196

c) S/. 200

d) S/. 216

e) S/. 220

10.- Se vendi un escritorio en S/. 240, ganando el 20% del

precio de venta. Cunto cost el escritorio?
a) S/. 192

b) S/. 180

c) S/. 196

d) S/. 200

e) S/. 205

11.- En cierto negocio, se vendi en S/. 600 lo que haba costado

S/. 560; qu % del costo se gan? (aproximadamente)
a) 8,2%

b) 7,1 %

c) 6,5 %

d) 7,8 %

e) 6,7 %

12.- El costo de fabricacin de un producto es S/. 260; si se

vendi en S/. 480, qu % del costo de fabricacin se gan?
(aproximadamente)
a) 79,4%

b) 84,6 %

c) 82,1 %

d) 86,4 %

e) 85,3 %

13.- El dueo de una tienda compra mercadera por S/. 420; si

vendi dicha mercadera en S/. 600, qu % de la venta gan?
a) 27%

b) 33%

e) 30%

d) 26,6 %

e) 32 %

14.- Se adquiri un lote de camisas por S/. 120; se quiere vender

ganando el 10 % del costo. Cul ser dicho precio de venta?
a) S/. 132

10

b) S/. 144

Tercer Bimestre

c) S/. 142

d) S/. 148

e) S/. 160

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

15.- Una persona compr un reloj en S/. 69. Como tena

necesidad urgente de dinero, tuvo que vender el reloj perdiendo
el 15 % de la venta. Cul fue el precio de venta?
a) S/. 62

b) S/. 48

c) S/. 58

d) S/. 52

e) S/. 60

16.- Si el lado de un cuadrado se incrementa en 10%, en qu %

se incrementa su rea?
a) 10%

b) 20%

c) 100%

d) 21%

e) 42%

17.- El largo de un rectngulo aumenta en 20% y su ancho

disminuye en 10%. Qu variacin porcentual tiene su rea?
a) Aumenta en 16%
c) Disminuye en 12%

b) Aumenta en 8%
d) Aumenta en 15%
e) Disminuye en 9%

18.- La base de un tringulo aumenta en 25%. En qu % debe

disminuir su altura, para que el rea no vare?
a) 25%

b) 22,5 %

c) 17 %

d) 19 %

e) 20 %

19.- Se mezclan 12g de una sustancia "A" y 18g de una sustancia

"B". Cuntos g de "A" se deben aadir a la mezcla, para que el
% sea de 50 %?
a) 12g

b) 9g

e) 8g

d) 6g

e) 4g

20.- Se tienen 15 L de alcohol al 20 %. Cuntos litros de agua

se deben agregar para rebajar el alcohol al 10 %?
a) 12 L

b) 15 L

11

Tercer Bimestre

c) 10 L

d) 9 L

e)18 L

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

BLOQUE III

01.- Hallar el 20% de 250

a) 10

b) 20

c) 30

d) 40

e) 50

d) 72

e) 90

02.- Hallar el 20% del 30% de 600

a) 18

b) 36

c) 54

03.- Hallar el 10% del 20% de los 2/3 de 900

a)10

b) 12

e) 14

d) 16

e) 18

04.- Hallar el 10% de la cuarta parte del 40% de los 3/7 de 5 600.
a) 20

b) 21

c) 22

d) 23

e) 24

05.- Sumar el 20% del 15% de 300 y el 40% del 10% de 150
a) 15

b) 16

c) 17

d) 18

e) 19

d) 35%

e) 40%

06.- Qu porcentaje de 32 es 8?
a) 20%

b) 25%

c) 30%

07.- Qu porcentaje de 0,001 es 0,0003?

a) 10%

b) 20%

c) 30%

d) 40%

e) 60%

d) 350

e) 600

08.- De qu nmero es 15 el 5%
a) 200

b) 250

c) 300

09.- De qu nmero es 160 el 20% menos.

a) 180

b) 190

12

Tercer Bimestre

c) 200

d) 220

e) 250

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

10.- De qu nmero es 330 el 10% ms.

a) 300

b) 350

c) 400

d) 450

e) 500

11.- Juan tena 120 lpices. Regala a su hermano el 20%, a su

prima el 10% y a su vecina el 30%. Con cuntos lpices se
queda Juan?
a) 40

b) 48

c) 60

d) 72

e) 80

12.- Pedro reparte su herencia de la siguiente manera: El 20% a

su esposa, el 35% a su hijo mayor, el 25% a su hija, y los S/. 200
000 restantes para el jardinero. A cunto ascenda la herencia
de Pedro?
a) 1 200 000
d) 9 000 000

b) 1 500 000
e) 1 000 000

c) 1 600 000

13.- Dos descuentos sucesivos del 10% y del 30%, equivalen a

un descuento nico de:
a) 39%

b) 37%

c) 35%

d) 33%

e) 31%

14.- Mara compra una cartera y le hacen dos descuentos

sucesivos del 20% y el 30%. Si pag S/. 11,20, cunto costaba
la cartera?
a) S/. 18

b) S/. 20

c) S/. 24

d) S/. 28

e) S/. 30

15.- Dos aumentos sucesivos del 10% y el 20%, equivalen a un

aumento nico de:
a) 30%

b) 31%

c) 32%

d) 33%

e) 34%

16.- Dos descuentos sucesivos del 20% y 10%, y un aumento del

10%, equivalen a un descuento nico de:
a) 20,8%

13

b) 21,6%

Tercer Bimestre

c) 22,4%

d) 23,5%

e) 26,2%

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

17.- A cmo debo vender lo que me cost S/. 180 para ganar el
30%?
a) S/.230

b) S/. 231

c) S/. 232

d) S/. 233

e) S/. 234

18.- A cmo debo vender lo que me cost S/. 360 para ganar el
10% del precio de venta.
a) S/. 396

b) S/. 400

c) S/. 420

d) S/. 380

e) S/. 450

19.- Si el radio de un crculo se incrementa en un 50%, en qu

porcentaje se incrementa el rea?
a) 150%

b) 50%

c) 125%

d) 25%

e) 175%

20.- La base de un tringulo se incrementa en un 20% y la altura

disminuye en un 20%. Cmo vara el rea del tringulo?
a) No vara
b) Aumenta 4%
c) Disminuye 6%
d) Aumenta 6%
e) Disminuye 4%

14

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Captulo 2

15

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Lectura
EL ENIGMA DE LA EDAD DE DIOFANTO
Fue Diofanto quien por primera vez introdujo letras y signos para
los clculos, de all que a su lgebra se le ha llamado lgebra
sincopadaque antecede al lgebra simblica actual. Un
problema atribuido a Hypatia de Alejandra y colocado en la
lpida de su tumba nos seala con precisin la edad que tuvo al
morir:
Caminante! Aqu fueron sepultados los restos de Diofanto. Y
los nmeros pueden mostrar, oh milagro!, cun larga fue su
vida, cuya sexta parte constituy su infancia.
Haba transcurrido adems una duodcima parte de su vida,
cuando de vello cubriose su barbilla. Y la sptima parte de su
Dime cuntos
aos
haba vivido
cuando
le llego la
existencia
transcurri
en unDiofanto
matrimonio
estril.
Pas un quinquenio ms y le hizo dichoso el nacimiento de su
muerte?
precioso primognito, que entreg su cuerpo, su hermosa
existencia, que dur tan slo la mitad de la de su padre a la
tierra.
Y con profunda pena descendi a la sepultura, habiendo
sobrevivido cuatro aos al deceso de su hijo.

Este epitafio plantea la siguiente ecuacin, donde x representa

la edad que tuvo cuando muri.
1
1
1
1
x+
x+ x+ 5+ x+ 4 = x
6
12
7
2
La solucin de esta ecuacin nos dice que Diofanto muri a los
84 aos. Adems, podemos deducir que fue nio hasta los 14
aos, le sali la barba a los 21 aos, se cas a los 33 y tuvo un
hijo a los 38 aos, el cual muri cuando su padre tena 80 aos.

16

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

En todo problema sorbe edades se pueden distinguir

principalmente 3 elementos: sujetos, tiempos y edades, sobre
ellos trataremos.

NOCIONES PREVIAS
SUJETOS
Son los protagonistas del problema, a quienes corresponden las
edades y que intervienen en el problema.
TIEMPOS
Es uno de los elementos ms importantes, ya que las condiciones
del problema ocurren en tiempos diferentes y todo depende de su
correcta interpretacin. Los tiempos pueden ser: pasado,
presente o futuro
TIEMPOS
Presente
En un problema existe un solo
presente.
Se le identifica por las siguientes
expresiones.
Pasado
En un problema pueden darse uno
o ms pasados.
Se le identifica por las expresiones:

Futuro
En un problema pueden darse uno
o ms futuros.
Se le identifica por las siguientes
expresiones:

17

Tercer Bimestre

EXPRESIONES
Tengo ....
Tenemos ......
La suma de nuestras
edades es.....
Tienes .......
Hoy la edad....
Hace....
Tena, tuve.....
Tenamos.....
Tenas, tuvistes....
Tuvimos.....
La suma de nuestras
edades fue:
Dentro de....
Tendremos, tuvisemos
Tendr.....
Tendrs.....
La suma de nuestras
edades ser.....
Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Para facilitar su resolucin, clasificaremos los problemas en dos

tipos:
Con un solo sujeto
Con varios sujetos
CON UN SOLO SUJETO
Si mi edad actual es x aos, entonces, dentro de a aos y
hace b aos, mi edad se expresar as:

Conclusin: Cuando en el texto de un problema nos mencionan;

Hace... o dentro de ..., se debe tomar como punto de
referencia el tiempo presente, a partir de all, se cuenta el tiempo
transcurrido (hace....) o el tiempo a transcurrir (dentro.....)
Ejemplo:
Dentro de 20 aos tendr 3 veces la edad que tena hace 10
aos. Qu edad tuve hace 3 aos?
Solucin:
Asumiendo la edad actual x aos:

x+20 = 3(x10)
x = 25 aos

18

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

CON VARIOS SUJETOS

Para este tipo de problemas se recomienda utilizar un cuadro de

doble entrada, como el que apreciamos a continuacin:
Pasado Presente Futuro
Y
T
l

Edades y
condiciones
Edades y condiciones

Aqu hay que tener en cuenta dos observaciones importantes, las

cuales se apreciarn en el siguiente cuadro:

T
Y

Pasado Presente Futuro

17
20
28
23
26
34

1.- La diferencia de edades de dos personas permanecen

constante en el tiempo (es la misma en el pasado, presente y
futuro)
en el pasado = 23 17
en el presente = 26 20
en el futuro = 34 28
2.- Las sumas en aspa de valores colocados simtricamente son
iguales.
17 + 26 = 23 + 20
20 + 34 = 26 + 28
17 + 34 = 23 + 28

19

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

PROBLEMAS

BLOQUE I

01. Dentro de 8 aos la suma de nuestras edades ser 42 aos;

pero hace a aos la diferencia de nuestras edades era de 8
aos. Hace cuntos aos la edad de uno era el triple de la del
otro?
a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

02. Un padre tiene 30 aos y su hija 3. Dentro de cuntos aos

la edad del padre ser el cudruplo de la edad de la hija?
a) 15aos

b) 3aos

c) 5aos

d) 6 aos

e) 10 aos

03. Si al doble de mi edad se le quitan 13 aos, se obtendr lo

que me falta para tener 50 aos. cunto me falta para cumplir el
doble de lo que tena hace 5 aos?
a) 10

b) 11

c) 12

d) 13

e) 14

04. Se le pregunta por su edad a Augusto y l responde:

Multipliquen por 3 los aos que tendr dentro de 3 aos y
rstenle el triple de los que tena hace 3 aos y obtendrn
precisamente los aos que tengo. Qu edad tiene ahora?
a) 11

b) 18

c) 20

d) 22

e) 25

05. Dentro de 6 aos la edad de Jessica ser el triple de la edad

de Violeta. Cul es la edad actual de Jessica, si hace 2 aos la
edad de ella era el cudruplo de la de Violeta?
a) 54

b) 66

c) 72

d) 60

e) 56

06. Hace 12 aos la edad de 2 hermanos estaban en relacin de

4 es a 3, actualmente sus edades suman 59 aos. Dentro de
cuntos aos sus edades estarn en relacin de 8 es a 7?

20

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

a) 9

b) 8

c) 7

RAZ.MATEMATICO
d) 20

e) 21

07. Es sabido que los gatos tienen 7 vidas pero Cuchita gata
techera pens cierta noche: Hoy termina mi segunda vida y en
todos mis aos he hecho lo que otros hacen en sus 7 vidas. Si el
nmero de aos que ella lleva vividos es igual a la cuarta parte
del nmero de meses vividos, menos 6, cuntos aos dura una
de las vidas de un gato?
a) 3

b) 6

c) 1,5

d) 4,5

e) 2

08. Cuntos aos tiene una persona sabiendo que la raz

cuadrada de la edad que tena hace 5 aos ms la raz cuadrada
de la edad que tendr dentro de 6 aos suman 11?
a) 30 aos b) 26 aos c) 24 aos

d) 20 aos e) 16 aos

09. En 1918, la edad de un padre era 9 veces la edad de su hijo;

en 1923, la edad del padre fue el quntuplo de la de su hijo. Cul
fue la edad del padre en 1940?
a) 66

b) 72

c) 67

d) 70

e) 57

10. Charo es hija de ngela y Luciana es hija de Charo. Cuando

Luciana naci, la edad de ngela era exactamente el doble de la
edad de Charo, hoy durante la reunin del dcimo cumpleaos de
Luciana, ngela dice tener 45 aos y Charo dice tener 27 aos.
Si la suma de las edades de ngela, Charo y Luciana es de 90
aos, cuntos aos oculta cada una de las seoras?
a) ngela = 5 y Charo = 5
b) ngela = 5 y Charo = 3
c) ngela = 4 y Charo = 3

d) ngela = 4 y Charo = 4
e) ngela = 3 y Charo = 4

11. Si 3 veces la edad de mi hermano es 2 veces mi edad, y hace

3 aos 3 veces su edad era la ma, cuntos aos tengo?
a) 6

21

b) 9
Tercer Bimestre

c) 3

d) 12

e) 15

Cuarto de Secundaria

RAZ.MATEMATICO

I.E.P. MARIA REYNA

12. Un padre tiene n aos y su hijo m aos. Dentro de

cuntos aos tendr el padre el doble de la edad de su hijo?
A) (n - m) aos
C) (n + 2m) aos
2
E) (n -1) aos

B) (m - n) aos
D) (n - 2m) aos

13. Juan y Pedro tienen respectivamente J y P (J > P) aos de

edad. Hace cuntos aos la edad de Juan fue el triple de la
edad de Pedro?.
a)

J 3P
3

b)

3P J
c) 3P J
4

d)

3P J
2

e) J P

14. Dentro de 60 aos Martn tendr el cudruplo de su edad

actual. Hace 5 aos tena
a) 25 aos b) 20 aos c) 85 aos

d) 75aos

e) 15aos

15. Luis cuenta que cuando cumpli aos en 1994, descubri que
su edad era igual a la suma de las cifras del ao de su
nacimiento. Cuntos aos tena en 1979?
a) 12

b) 13

c) 14

d) 10

e) 11

16. Julio naci 6 aos antes de Vctor, en 1948 la suma de sus

edades era la cuarta parte de la suma de sus edades en 1963.
En qu ao naci Julio?
a) 1935

b) 1938

c)1940

d)1942

e)1932

17. Norma le dice a Marisol: Tengo el triple de la edad que t

tenas, cuando yo tena la mitad de la edad que tienes y cuando
tengas la edad que tengo, yo tendr el doble de la edad que t
tenas hace 12 aos. Cunto suman sus edades actuales?
a) 64

22

b) 68
Tercer Bimestre

c) 66

d) 63

e) 72

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

18. Un padre le dice a su hijo: Yo tengo el doble de la edad que

t tenas, cuando yo tena la edad que t tienes, y cuando t
tengas mi edad, la suma de nuestras edades ser 162. Qu
edad tiene actualmente cada uno?. (En aos)
a) 72 y 54

b) 64 y 48

c) 70 y 56 d) 72y58

E) 70y54

19. Cuntos aos tendr una persona dentro de 9 aos;

sabiendo que la diferencia entre la raz cuadrada de la edad que
tendr dentro de 30 aos, con la edad que tuvo hace 2 aos es
2?
a) 49

b) 51

c) 56

d) 60

e) 81

20. Carolina tuvo su primer hijo a los 18 aos, 3 aos despus

tuvo a su segundo hijo y 5 aos despus a su tercer hijo. Si en
1995 las edades de los 4 sumaban 79 aos, en qu ao naci
Carolina?
a) 1957

b) 1956

c) 1958

d) 1959

e) NA

BLOQUE II
01. Paulina tuvo su primer hijo a los 21 aos, a los 27 aos su
tercer hijo; a fines de 1995 la suma de edades de dichos hijos es
32 aos. En qu ao naci Paulina?
a) 1945

b) 1955

c) 1962

d) 1964

e) 1948

02. Las edades de dos personas estn en la relacin de 5 a 7.

Dentro de 10 aos la relacin ser de 3 a 4. Hace 10 aos cul
era la relacin de dichas edades?
a) 3 a 5

b) 2 a 3

23

Tercer Bimestre

c) 1 a 2

d) 2 a 5

e) 4 a 3

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

03. Hace 5 aos, la edad de un padre fue 4 veces la del hijo y

dentro de 5 aos, ser solamente el doble de la de su hijo. Qu
edad tendr el padre, cuando el hijo tenga los aos que tuvo el
padre cuando naci el hijo?
a) 30

b) 35

c) 36

d) 40

e) 45

04. En 1987, Emilio tuvo tantos aos como el doble de las 2

ltimas cifras del ao de su nacimiento. Cul es la suma de las
cifras del ao de su nacimiento?
a) 11

b) 10

c) 21

d) 22

e) 18

05. Si juntamos las edades de Juan y Pedro dentro de 8 aos

obtendramos 64. Al acercarse Mara, Juan le dice : Cuando t
naciste, yo tena 4 aos, pero cuando Pedro naci t tenas 2
aos. Cul es la edad de Mara?
a) 22

b) 23

c) 27

d) 21

e) 24

06. Cuando yo tena un ao menos de la edad que t tienes, t

tenas 5 aos menos de la edad que yo tengo. Pero cuando
tengas la edad que yo tengo, nuestras edades sumarn 110
aos. Qu edad tengo?
a) 54
b) 52
c) 50
d) 48
e) 46
07. En el ao 1988 un profesor sum los aos de nacimiento de
45 estudiantes de un saln y luego las edades de los estudiantes,
enseguida sum ambos resultados y obtuvo 89437. Cuntos
estudiantes ya cumplieron aos en dicho ao?
a) 22

b) 23

c) 24

d) 25

e) 21

08. Preguntando a una persona por su edad responde:

Si al doble de mi edad le quitan 17 aos, se obtendra su
complemento aritmtico. Calcular la edad
a) 9

24

b) 39

Tercer Bimestre

c) 17

d) 17 39

e) 9 39

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

09. En 1980 Bryan se percato que su edad coincida con las 2

ltimas cifras del ao de su nacimiento, al comentrselo a su
abuelito, ste sorprendido le contest que con l ocurra lo
mismo. Calcular la diferencia de sus edades hace x aos
(18 < x < 40)
a) 40

b) 20

c) 50

d) 90-x

e) 40-x

10. En 1977 la edad de Pedro era ab y la de su abuelo ba . La

diferencia de dichas edades es 45. Calcular la edad de Pedro si
se sabe que en 1977 su edad coincida con las dos ltimas cifras
de su ao de nacimiento, pero en orden invertido
a) 12

b) 14

c) 16

d) 18

e) 20

11. Cuando yo tena 20 aos, t tenias la tercera parte de la edad

que tienes. Si nuestras edades suman 95 aos, cuntos aos
tengo?
a) 40

b ) 45

c) 50

d) 60

e) 75

12. Mi edad es 4 aos menor que la edad que t tenias, cuando

yo tena 8 aos menos de la edad que t tienes, y cuando t
tengas el doble de la edad que tengo, nuestras edades sumarn
82 aos. Qu edad tengo?
a) 26
b) 24
c) 22
d) 28
e) 32
13. Dentro de 6 aos la edad de Jessica ser el triple de la edad
de Violeta. Cul es la edad actual de Jessica, si hace 2 aos, la
edad de ella era el cudruplo de la de Violeta?
A) 54

B) 66

C) 72

D) 60

E) 56

14. La edad actual de Gerson y Manolo son entre s como 12 es

a 11. Cuando Manolo tenga la edad que tiene ahora Gerson, ste
tendr el doble de la edad que tena Manolo hace 27 aos. Cul
ser la diferencia de sus edades dentro de 19 aos?
A) 4

25

B) 6
Tercer Bimestre

C) 5

D) 8

E) 10

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

15. Sumiko naci en 19ba y en el ao 19ab cumpli (a+b) aos.

En qu ao cumpli 3a.b/2 aos?
a)1965

b)1975

c)1978

d)1984

e) 1980

16. En 1932 tena yo tantos aos como expresan las dos ltimas
cifras del ao de mi nacimiento. Al poner en conocimiento de mi
abuelo esta coincidencia l dijo que con su edad ocurra lo
mismo. Cuntos aos tena cada uno de ellos?
a) 18 y 72

b) 16 y 66

c) 16 y 72

d) 18 y 81

e) 18 y 80

17. En el ao 1988 un profesor sum los aos de nacimiento de

45 estudiantes de un saln y luego las edades de los estudiantes,
enseguida sum ambos resultados y obtuvo 89,437. Cuntos
estudiantes ya -cumplieron aos en dichos aos?
A) 22

B) 23

C) 24

D) 25

E) 21

18. Dentro de Baos la suma de nuestras edades ser de 46

aos, pero hace n aos la diferencia de nuestras edades era 4
aos. Hace cuntos aos la edad de uno era el triple de la edad
del otro?
A) 19

26

B) 9

Tercer Bimestre

C) 12

D)13

E) NA

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Captulo 3

27

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

BLOQUE I
01.- Para aprobar un curso, es necesario aprobar el examen
terico y el examen prctico. En un saln de 4 grado, 23
aprobaron el examen terico, 41 aprobaron el examen prctico,
13 aprobaron los 2 exmenes y todos aprobaron por lo menos un
examen. Calcule el nmero de alumnos del saln.
a) 30

b) 64

c) 70

d) 51

e) 82

02.- Se observa que todos los asistentes a un determinado

seminario llevan cuaderno y/o flder; el nmero de personas que
llevan cuaderno es 192; 231 llevan flder y 83 llevan ambas
cosas. Cuntos son los asistentes?
a) 423

b) 275

c) 340

d) 314

e) 166

03.- Juan y Pedro son aficionados ala lectura; cierto da

comentan - yo he ledo 20 obras literarias completas- a lo que el
otro le replica: -yo slo 19, pero ambos hemos ledo 7 de ellasCuntas obras han ledo en total?
a) 24

b) 26

c) 28

d) 30

e) 32

04.- Pepe se encuentra un da en un restaurante, y mientras

espera su pedido nota que de todos los asistentes (en un
momento dado), 38 tienen corbata, 15 tienen saco, 11 tienen
ambas prendas y 6 no tienen saco ni corbata. Indicar el nmero
de personas que se encontraban en el lugar en dicho instante.
a) 48

28

b) 42

Tercer Bimestre

c) 36

d) 30

e) 49

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

05.- En una reunin muy particular, resulta que 46 tienen como

uno de sus nombres Jos; 32 tienen como nombre Miguel; 27 se
llaman Jos Miguel y slo 2 no se llaman ni Jos ni Miguel.
Cuntos eran en la reunin?
a) 53

b) 50

c) 38

d) 62

e) 41

06.- De 68 libros diversos que se tienen, el nmero de ellos que

tiene hojas blancas es el cudruple del nmero de libros que
tiene hojas celestes. Si 12 de dichos libros contienen hojas
blancas y celestes, y no hay libros con hojas de otros colores,
calcular el nmero de libros que tienen hojas blancas.
a) 16

b) 40

c) 64

d) 36

e) 4

07.- Del ejercicio anterior: cuntos libros tienen slo hojas

blancas o slo hojas celestes?
a) 50

b) 48

c) 60

d) 56

e) 42

08.- En cierta panadera hacen pan con frutilla y/o con pasas. La
produccin de cierto da fue tal que el triple del nmero de panes
con frutilla era igual al cudruple del nmero de panes con pasas;
observndose adems que 60 panes tenan frutilla y pasas. Si la
relacin entre la cantidad de panes con frutilla solamente, a la
cantidad de panes con pasas solamente era de 3 a 2, calcular la
produccin el mencionado da.
a) 180

b) 260

c) 330

d) 300

e) 360

09.- Del ejercicio anterior calcular el nmero de panes que tienen

slo frutilla o slo pasas.
a) 180

b) 260

c) 330

d) 300

e) 360

10.- Una empresa en crecimiento cuenta con 48 trabajadores en

total. La gerencia general decide llevar a cabo un ciclo de
capacitacin en el cual se desarrollarn dos cursos: CALIDAD

29

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

TOTAL y COMPETITIVIDAD. Luego de tres meses de estudios

se obtuvieron los siguientes resultados:
- Aprobaron ambos cursos: 40 personas
- La cantidad de desaprobados en el curso de
COMPETITIVIDAD, es el triple de la cantidad de desaprobados
en el curso de CALIDAD TOTAL.
- Todos aprobaron por lo menos un curso.
Cuntos aprobaron slo COMPETITIVIDAD?
a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

11.- Cierto da en un puesto de revistas y loteras, el dueo

observa que entre las personas que han comprado el Kino y/o la
Tinka, suman 47; de ellos 9 compraron ambos juegos. Si la
diferencia entre el nmero de personas que compraron la Tinka,
menos la cantidad de personas que compraron el Kino es 8 y el
costo del Kino y la Tinka son respectivamente S/. 15 y S/. 2;
calcular el ingreso obtenido en dichos rubros.
a) S/.602

b) S/. 800

c) S/. 300

d) S/. 260

e) S/. 424

12.- De un total de 84 personas, entre las cuales todas tienen

bigotes y/o lentes, se nota que la cantidad de personas que
tienen lentes y tambin bigotes, es la mitad de la cantidad de
personas que tienen slo bigotes, y es la tercera parte de la
cantidad de personas que usan slo lentes. Calcule la cantidad
de personas que usan lentes.
a) 48

b) 50

c) 52

d) 54

e) 56

13.- Del enunciado anterior : cuntos usan slo bigotes?

a) 14

b) 28

c) 42

d) 56

e) 64

14.- Un grupo de estudiantes postulan a dos universidades A y B.

Los estudiantes que postulan slo a A exceden en 3 al doble de
los que postulan a ambos centros; y los que postulan slo a B
exceden en 2 al triple de los que postulan a ambas universidades.

30

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Si el nmero de personas que postulan slo a una universidad

excede en 12 al cudruple del nmero de postulantes a ambas
universidades, calcule la cantidad de postulantes.
a) 47

b) 40

c) 54

d) 62

e) 81

15.- Tengo en mi estante 135 textos de lgebra y/o

Trigonometra. La cantidad de textos que slo son de lgebra es
el quntuple de la cantidad de textos que slo son de
Trigonometra; adems, la cantidad de textos de lgebra y
Trigonometra es la mitad de la cantidad de textos que contienen
slo un curso. Cul ser la cantidad de libros que contiene un
solo curso?
a) 50

b) 60

c) 70

d) 80

e) 90

16.- En un saln de clases hay slo aficionados al ftbol y/o al

bsquet. Casualmente el nmero de aficionados al ftbol
solamente, es igual al nmero de aficionados al bsquet
solamente, e igual al nmero de aficionados al bsquet y al ftbol.
Si de los aficionados a ambos deportes, 2 fuesen aficionados slo
al bsquet y 3 fuesen aficionados slo al ftbol, la relacin de
aficionados slo al ftbol respecto a los aficionados slo al
bsquet sera de 12 a 11; en dicho caso, cuntos resultaran
aficionados a los 2 deportes?
a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

17.- Carlos y Manuel estudiaron dos carreras tcnicas muy

similares, motivo por el cual en sus currculas se repiten algunos
cursos. El nmero de cursos que slo llev Manuel es el triple del
nmero de cursos que slo llev Carlos; mientras que el nmero
de cursos que llevaron ambos es igual a la mitad de la suma de
las cantidades de cursos que slo han llevado cada uno de ellos.
Si en total son 72 cursos, cuntos cursos llev slo Carlos?
a) 12

31

b) 24

Tercer Bimestre

e) 36

d) 48

e) 60

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

18.- Carlos es ingeniero civil; Manuel es ingeniero de minas;

ambos durante sus estudios universitarios han llevado algunos
cursos iguales. El nmero de cursos que ha llevado slo Carlos
es la mitad del nmero de cursos que ha llevado slo Manuel. El
nmero de cursos que han llevado ambos es igual a la tercera
parte de la suma de la cantidad de cursos que ha llevado Carlos
con la cantidad de cursos que ha llevado Manuel. Si en total son
300 cursos, cuntos cursos llevaron ambos?
a) 50

b) 100

c) 150

d) 200

e) 250

19.- Los integrantes varones de la familia de Pepe son tales que

todos usan bigote y/o lentes. El nmero de personas que usan
lentes y bigote, excede en 2 al nmero de personas que usan
slo bigote, y es excedida en 4 por el nmero de personas que
slo usan lentes. Si el nmero de personas que usan bigote y
lentes es media proporcional entre el nmero de personas que
usan slo bigote y el nmero de personas que usan slo lentes,
calcular el total de varones de la familia de Pepe.
a) 10

b) 12

c) 14

d) 16

e) 18

20.- Se tienen dos trozos circulares de plstico transparente de

2
2
colores amarillo y rojo, cuyas reas son 50u y 70u
respectivamente; se superponen parcialmente (lo que origina una
tonalidad anaranjada en la interseccin). Indicar el rea de color
anaranjado si la regin amarilla representa el 50% de la regin
roja.
a) 30 u

32

b) 40 u

Tercer Bimestre

c) 60 u

d) 20 u

e) 80 u

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

BLOQUE II

01.- De un total de 50 personas, hay algunos que se dedican a

estudiar o trabajar, y otros que ni estudian ni trabajan; adems:
- 20 personas no estudian ni trabajan.
- 15 personas estudian.
- 7 personas estudian y trabajan. Cuntos de ellos slo
trabajan?
a) 15

b) 20

c) 25

d) 21

e) 19

02.- De 70 personas elegidas para una prueba, 24 no estudian ni

trabajan, adems 40 del total estudian y 25 trabajan. Cuntos
del total, estudian y trabajan?
a) 16

b) 17

c) 18

d) 19

e) 20

03.- Al realizar una encuesta entre un grupo de personas, 28

conocen MachuPicchu, 32 conocen las pampas de Nazca y 15
ambos lugares; adems 5 no conocen alguno de estos lugares.
Cuntas personas fueron encuestadas?
a) 45

b) 50

c) 30

d) 40

e) 35

04.- De un grupo de personas, 56 han viajado alguna vez al sur,

43 han viajado al norte y 31 han viajado a ambos lugares. Si
adems el nmero de personas que no han viajado a ningn
lugar es igual al nmero de personas que slo han viajado al
norte, calcular el total de personas.
a) 70
b) 80
c) 60
d) 90
e) 50
05.- En una reunin familiar se contaron 80 personas en total, de
las cuales:
- Asistieron 30 mujeres.
- 60 asistentes bailaron.
- 10 mujeres no bailaron.
Indicar el nmero de hombres que no bailaron.
a) 13
b)14
e) 10
d) l2
e) 15

33

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

06.- Al primer da de clases de un colegio de educacin primaria

asistieron 25 nios (entre hombres y mujeres), de ellos:
- 12 eran nias.
- 18 asistieron con uniforme.
- 4 nias asistieron sin uniforme.
Cul fue la cantidad de nios que asistieron sin uniforme?
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

07.- De un total de 120 estudiantes de ingeniera electrnica, se

sabe que 60 aprobaron Matemtica 1; 35 aprobaron Fsica 1; 45
el curso de Qumica 1; 15 aprobaron Fsica y Qumica; 20 Fsica
y Matemtica; 10 Qumica y Matemtica, y slo 5 del total
aprobaron los tres cursos. Cuntos alumnos no aprobaron
ningn curso?
a) 24

b) 25

c) 21

d) 20

e) 19

08.- Un profesor de Literatura, deja como trabajo domiciliario a

sus 45 alumnos, la lectura de tres obras ( L1; L2 y L3 ); al tomar los
respectivos exmenes observa que:
- 15 han ledo L1
- 25 han ledo L2
- 35 han ledo L3
- 10 han ledo L1 y L2
- 20 han ledo L2 y L3
- 10 han ledo L1 y L3
- 9 han ledo L1 , L2 y L3
Cuntos alumnos no han ledo ninguna de las tres obras?
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

09.- Del ejercicio anterior: cuntos han ledo slo una obra?
a) 12

34

b) 14

Tercer Bimestre

c) 16

d) 22

e) 20

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

10.- En una reunin de fin de ao, los alumnos de un saln (22 en

total), deciden matricularse en cursos vacacionales. 13 se
matriculan en natacin, 10 en atletismo y 2 no se matriculan en
curso alguno. Cuntos practican slo atletismo?
a) 3

b) 5

c)7

d) 9

e) 11

BLOQUE III
01.- En una encuesta efectuada a 100 estudiantes, se obtuvieron
los siguientes resultados:
- 60 practicaban ftbol.
- 50 practicaban bsquet.
- 30 practicaban ajedrez.
- 20 practicaban ftbol y bsquet.
- 10 practicaban ftbol y ajedrez.
Los que practicaban bsquet y ajedrez pero no ftbol son el doble
de los que practicaban ftbol y ajedrez pero no bsquet.
Cuntos practicaban los 3 deportes a la vez?
a) 15

b) 10

c) 5

d) 30

e) 22

02.- Para el aniversario de un colegio, la direccin acuerda

realizar 3 concursos de: Matemtica, Fsica y Qumica; al final, de
las 165 inscripciones se observ que:
- 87 se inscribieron en Matemtica.
- 91 se inscribieron en Fsica.
- 75 se inscribieron en Qumica.
- 35 se inscribieron en Matemtica y Fsica.
- 17 se inscribieron en Qumica y Matemtica.
Los que se inscribieron en Matemtica y Qumica pero no en
Fsica son la tercera parte de los que se inscribieron en Fsica y
Qumica pero no en Matemtica.
Cuntos se inscribieron en los tres cursos?
a) 20

35

b) 12
Tercer Bimestre

c) 5

d) 9

e) 42

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

03.- Del enunciado anterior: cuntos se inscribieron en no

menos de 2 cursos?
a) 83

b) 42

c) 61

d) 97

e) 19

04.- Un total de 61 estudiantes postulan a tres universidades A,

B, C; de ellos se observa que:
- 24 postulan a A
- 29 postulan a B
- Los postulantes a C, son tantos como los que postulan a A y B.
- 8 postulan a A y B
- 12 postulan a C y A
- El triple de los que postulan a A y C, pero no a B, es el doble de
los que postulan a B y C, pero no a A.
Cuntos postulan a slo dos universidades?
a) 30

b) 31

c) 7

d) 42

e) 16

05.- Considerando el problema anterior: en cunto excede el

nmero de postulantes a A o B, al nmero de postulantes a A y
B?
a) 21

b) 7

c) 30

d) 37

e) 14

06.- De cierta cantidad de personas que hicieron compras en una

boutique, se not que 23 de ellas compraron el modelo A, 10
compraron los modelos A y C, 9 compraron los modelos A y B, 6
compraron los modelos B y C; la cantidad de personas que
compraron los modelos A y C pero no B, son el triple de la
cantidad de personas que compraron los modelos B y C pero no
A. Cuntas personas adquirieron los tres modelos?
a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

07.- Del ejercicio anterior: cuntas personas adquirieron el

modelo A solamente?

36

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

a) 23

b) 20

c) 21

RAZ.MATEMATICO
d) 8

e) 13

08.- Al hacer una encuesta a cierta cantidad de familias acerca

del tipo de leche que acostumbran usar, se obtuvieron los
siguientes resultados:
- 48 usan leche en polvo
- 15 usan leche fresca y evaporada
La cantidad de familias que usan los tres tipos de leche es la
cuarta parte de la cantidad de familias que usan leche fresca y en
polvo, y es la tercera parte de la cantidad de familias que usan
leche evaporada y en polvo. Si los que slo usan leche en polvo
son 6 familias, cuntas familias usan slo 2 de los tres tipos de
leche?
a) 40

b) 42

c) 44

d) 43

e) 41

09.- Considerando el ejercicio anterior y suponiendo que adems

la cantidad de familias que usan leche fresca es 45 y leche
evaporada es 41, cuntas familias usan slo una de las tres
formas de leche?
a) 27

b) 25

c) 23

d) 21

e) 19

10.- Con el nimo de explicar los usos de la teora de conjuntos,

un profesor rene los siguientes datos relativos a las actividades
que realizaron sus alumnos el ltimo domingo:
- 10 visitan familiares y juegan nintendo.
- Los que van al cine y juegan nintendo son 5 menos que los que
visitan familiares y juegan nintendo.
- Los que visitan familiares y van al cine son el triple de los que
van al cine y juegan nintendo.
- 17 van al cine solamente.
Si del total 30 fueron al cine, cuntos fueron al cine, visitaron
familiares y jugaron nintendo?
a) 3

37

b) 5

Tercer Bimestre

e) 7

d) 9

e) Absurdo

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Captulo 4

38

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

RAZ.MATEMATICO

I.E.P. MARIA REYNA

Promedio: es una cantidad que representa a un conjuntos de

datos. Si no todos los datos son iguales su promedio estar
comprendido entre el menor y el mayor de los datos.
Es decir si tomamos los datos:
a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; .. ; an-1 ; an
Y el promedio de ellos es P, entonces se cumple que:
a1 < P < an
Ejemplo:
Cul de las siguientes alternativas no puede se promedio de:
8 ; 10 ; 15 ; 12 ; 19 ; 11 ?
a) 13

b) 11,5

c) 21

d) 18

e) 16

Resolucin:
De los nmeros que nos dan: 8; 10; 15; 12; 19 y 11; observamos
que el menor es el 8 y el mayor es el 19, entonces el promedio
P debe estar comprendido entre 8 y 19.
Por lo tanto de las 5 alternativas (A; B; C; D y E) la nica que no
est comprendida entre 8 y 19 es el 21 (alternativa C)
ATENCIN:
Si todos los datos son iguales, su promedio P ser igual a ellos.

39

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Algunos Tipos de Promedios

1.- Promedio Aritmtico o Media Aritmtica (MA)

P.A. =

x1 + x 2 + x 3 + ......... + x n
n

Ejemplo:
Calcular la media aritmtica de 5 ; 7 y 12
Solucin:

5 + 7 + 12
= 8
3

MA
=

MA = 6

2.- Promedio Geomtrico Media Geomtrica (MA)

P.G. = n

x1 . x 2 . x 3 ......... x n

Ejemplo:
Calcular la MG de 2; 4; 8
Solucin:
M.H.
=

3
3
24
= =
1 1 1 7
7
+ +
2 4 8 8

M.H. = 24/7

40

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

PROPIEDADES

1. Para dos datos o ms

a) Si no todos son iguales
MA > MG > MH
b) Si todos los datos son iguales
MA = MG = MH
2.- Particularmente para 2 nmeros

a+b
2
Media
Aritmtica

M.A. =

2ab
a+b

M.G. = a b

M.H. =

Media
Geomtrica

Media
Armnica

Adems:

2
MA MH = MG ;

2
2
(a b)2 = 4 ( MA MG )

PROBLEMAS RESUELTOS
01.- Calcular la MH de dos nmeros cuya MA es 20 y su MG es
diez.
a) 3

b) 4

c) 5

d) 8

e) 10

Solucin:
Sean los dos nmeros a y b
Sabemos que:

41

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

MA(a,b) = 20

RAZ.MATEMATICO

a+b
= 20
2

a+b=
40 .......(I)
a.b = 10
MG(a,b) = 10
ab =
100 .........(II)
2ab
Incognita : MH(a,b) =
.........(III)
a+b
Reemplazamos (I) y (II) en (III)

2 100
= 5
40
5
MH(a,b) =

MH(a,b)
=

02.- Hallar el promedio de los siguientes nmeros:

10;10;10;.......;10

30;30;30;.......;30

20 veces
a) 23
b) 24

40 veces
c) 26
d) 23,3

e) 28,3

Solucin:

=
P

10(20) + 30(40) 200 + 1200

= = 23,3
20 + 40
60

03.- Si el promedio de 5 nmeros consecutivos es 20. Calcular el

promedio de los 3 nmeros consecutivos siguientes.
a) 16

b) 24

c) 18

d) 28

e) 20

Solucin:
Sean los nmeros consecutivos: a ; a+1 ; a+2 ; a+3 ; a+4

42

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

Pr omedio (P) =

RAZ.MATEMATICO

a + (a + 1) + (a + 2) + (a + 3) + (a + 4)
5

5a + 10
5
100
= 5a + 10
20 =

a = 18
Los tres nmeros consecutivos siguientes son: a+5 ; a+6 ; a+7
(a + 5) + (a + 6) + (a + 7)
Pr omedio (P) =
3
3a + 18
P ==
3
P= a + 6
Reemplazando a = 18
P = 24
04.- El promedio de 3 nmeros es 20. Si la suma de los dos
primeros es 39. Cul es el tercer nmero?
a) 21

b) 31

c) 19

d) 26

e) 23

Solucin:
Sean los nmeros: a ; b ; c

a+b+c
3
a+b+c
a+b+c = 60 .. (I)
20 ==
3

P(a;b;c) =

Dato: a+b = 39 . (II)

Reemplazando (II) en (I)
a+b+c = 60
39 + c = 60
c = 21

43

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

RAZ.MATEMATICO

I.E.P. MARIA REYNA

05.- Hallar x si el promedio geomtrico de los nmeros:

2x; 4x y 8x; es 64
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

Solucin:
Tendramos:

64 = 3 2x .4 x .8 x
26 = 3 2x .22x .23x
3

26 = 26x
26 = 22x
Identificando:

x=3

6 = 2x

06.- El promedio aritmtico de las edades de 4 hermanos es 21

donde sus edades estn en la relacin de 2; 3; 4; y 5.
Calcular la edad del menor ms el mayor.
a) 42

b) 30

c) 14

d) 10

e) 24

Solucin:
Sean las edades de los 4 hermanos: 2k ; 3k ; 4k ; 5k
Luego:
2k + 3k + 4k + 5k
P=
4
k=6
14k
21 =
Piden: 2k + 5k = 7k
4
Respuesta: 42
21 4
05.- el= siguiente
esquema muestra la distribucin de las edades
k
de14una clase.

Nmero de alumnos
Edad

44

Tercer Bimestre

4
20

2
18

5
16

6
14

3
15

Cuarto de Secundaria

RAZ.MATEMATICO

I.E.P. MARIA REYNA

a) 15

b) 14

c) 12,65

d) 16,25

e) 15,6

Solucin:

4(20) + 2(18) + 5(16) + 6(14) + 3(15)

4+2+5+6+3
80 + 36 + 80 + 84 + 45
P=
20
P = 16,25
P=

06.- La media aritmtica de 6 nmeros es K y la media

aritmtica de otros 4 nmeros es K+1. Hallar la media aritmtica
de los 10 nmeros.
a) 2K + 1

b) K+2

c) K +

2
5

d) K +

5
2

e) 3K - 1

Solucin:
Sean los nmeros: a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; a5 ; a6

a + a2 + a3 + a4 + a5 + a6
k= 1
6
6k = a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6
Sean los otros nmeros: b1 ; b2 ; b3 ; b4
b + b2 + b3 + b4
k + 1 =1
4
4(k + 1) = b1 + b2 + b3 + b4

a + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 + b1 + b2 + b3 + b4
MA(10 numeros) = 1
10
Reemplazando en la ltima expresin:

45

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

MA(10 numeros) =

RAZ.MATEMATICO

6k + 4(k + 1)
10

MA(10 numeros)=

5k + 2
2
= k+
5
5

EJERCICIOS

01.- Halle el promedio de los siguientes nmeros :

10;10;10;.......;10

10 veces

15;15;15;.......;15

20 veces

Solucin:

02.- Calcular la M.A. de dos nmeros sabiendo que su M.H. es

igual a 4 y su M.G. es igual a 8.

Solucin:

03.- Si el promedio de tres nmeros consecutivos es 12, calcular

el promedio de los tres nmeros consecutivos siguientes.

Solucin:

46

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

RAZ.MATEMATICO

I.E.P. MARIA REYNA

04.- La siguiente tabla muestra la distribucin de las edades de

una clase. Halle la edad promedio.
Nmeros de alumnos
Edad

5
12

2
13

6
14

8
11

4
15

Solucin:

05.- La M.A. de 9 nmeros pares consecutivos es 17. Halla la

M.G. entre el mayor y el menor de dicho nmero.

Solucin:

PROBLEMAS
01.- El promedio de:
4 ; 5 ; 7 ; 9 ; 10 y a

es nueve

Hallar a
a) 13

b) 17

c) 19

d) 20

e) 23

02.- La M.A. de 5 nmeros es 4, si la M.A. de 3 de ellos es 2.

Hallar la M.A. de los otros dos nmeros.
a) 4

b) 2

c) 3

d) 5

e) 7

03.- La M.A. de cuatro nmeros pares consecutivos es 6. Hallar la

M.A. de los dos menores.
a) 3

47

b) 4

Tercer Bimestre

c) 5

d) 6

d) 7

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

04.- Hallar el promedio de los siguientes nmeros:

5 ; 8 ; 11 ; 14 ; ................ ( 12 trminos )
a) 25,1

b) 21,5

c) 52,2

d) 51,2

e) NA

05.- El promedio geomtrico de 2 nmeros es 12 y su promedio

armnico es 4. Hallar su promedio aritmtico.
a) 18

b) 20

c) 36

d) 32

e) 24

06.- El promedio aritmtico de las edades de 3 hermanos es 20,

donde sus edades estn en la relacin de 5, 3 y 2. Calcular la
edad del menor.
a) 30 aos b) 18

b) 15

d) 12

e) 8

d) 43

e) 82

07.- Si:

A = M.A. de: 3 y 5
B = M.A. de: 6 y 10
Calcular la M.G. de A y B
a) 23

b) 26

c) 42

08.- El promedio de 12 nmeros es 14 si de estos 12 nmeros se

anulan el 16 y el 20. Entonces el promedio de los nmeros
restantes es:
a) 18

b) 15

c) 13,2

d) 12,3

e) 13,4

09.- Si a y b son nmeros enteros y la media aritmtica de los

mismos es 6 y la media armnica es 16/6. Hallar la media
geomtrica de a y b.
a) 16

48

b) 4

Tercer Bimestre

c) 2

d) 8

e) 6

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

10.- La media aritmtica de dos nmeros es 5. Si se triplica el

primer nmero y el segundo se disminuye en 2 unidades; el
nuevo promedio es 8. Calcular la diferencia de dichos nmeros.
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

11.- El doble de la M.A. de dos nmeros es igual al cuadrado de

su M.G. ms 1. Si uno de los nmeros es 120. Cul es el otro?
a) 3

b) 1

c) 2

d) 120

e) 119

12.- La media aritmtica de 4 nmeros es 31, si la media

aritmtica de los dos primeros es 23. Calcular el promedio de los
dos ltimos.
a) 78

b) 39

c) 8

d) 34

e) 49

13.- La M.A. de 3 nmeros de k si aumentamos un cuarto

nmero, la M.A. ser k+1. Cul es este cuarto nmero?
a) 1

b) k

b) k+1

c) k+3

01.- Hallar el promedio: a ; a ; a ; ........ ; a; ,

"b" veces
a)

ab
a+b

e) k+4

PROBLEMAS

b) ab + ba

c)

2ab
a+b

d)

b ;b ;b ; ........; b

"a" veces

a+b
2ab

e)

ab + b a
2ab

02.- Si:

M = M.A. de 4 y 8
N = M.G. de 3 y 27
Calcula la M.H. de M y N
a) 2,8

49

b) 7,2

Tercer Bimestre

c) 3,6

d) 2,7

e) 36

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

03.- La media aritmtica de a y b es 5, el promedio aritmtico

de b y c es 7, y la media aritmtica de a y c es 9. Cul es
la media aritmtica de a; b y c?
a) 21

b) 10,5

c) 7

d) 3

e) 6

04.- El promedio de 20 nmeros es 25, si se le agrega un nmero

ms el promedio sigue siendo 25. Cul es el nmero?
a) 20

b) 25

c) 50

d) 40

e) 80

05.- Hallar el promedio de los siguientes nmeros:

7 ; 10 ; 13 ; 16 ; ........ ; 91 ; 94
a) 40
b) 50
c) 50,5
d) 55
e) 60,5
06.- Dos nmeros estn en la relacin de 16 y 9. En que
relacin estarn su media aritmtica y su media geomtrica?
a) 23/24

b) 5/2

c) 5/6

d) 5/4

e) 16/25

07.- El promedio aritmtico de 50 nmeros es 38, si de los 50

nmeros se anulan el 45 y el 55, entonces el promedio de los
restantes es:
a) 36
b) 37
c) 36,5
d) 37,5
e) 37,2
08.- Si la M.A. de dos nmeros es 17 y la M.G. de los mismos es
15. Hallar dichos nmeros es indicar la diferencia de ellos.
a) 12

b) 14

c) 16

d 15

e) 18

09.- Sabiendo que la M.A. de dos nmeros es a la M.G. de los

mismos como 5 es a 3. Calcular la razn de los nmeros.
a) 6

b) 8

c) 9

d) 10

e) 12

10.- El promedio de las edades de 4 hermanos es 30, si ninguno

de ellos es mayor de 35 aos. Cul ser la mnima edad que
uno de ellos puede tener?.

50

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

a) 25

b) 20

c) 18

RAZ.MATEMATICO
d) 15

e) 12

11.- La M.H. de dos nmeros es 3 y la M.H. de otros tres

nmeros es 2. Hallar la M.H. de los 5 nmeros.
a) 30/13

b) 41/7

c) 6/13

d) 51/13

e) NA

12.- La M.G. de dos nmeros es 6 y la M.G. de otros dos

nmeros es 4. Hallar la M.G. de los 4 nmeros.
a) 62

b) 26

c) 33

d) 43

e) 46

13.- Si el producto de la M.A. y la M.H. de dos nmeros enteros

menos el doble de la M.G. es 120. Hallar el producto de las
cantidades.
a) 104

b) 144

c) 125

d) 196

e) 12

14.- Hallar x, si el promedio geomtrico de los nmeros: 3x , 9x

y 27x es 729.
a) 81

51

b) 2

Tercer Bimestre

c) 27

D) 4

E) 6

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

Captulo 5

52

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

MEZCLAS
Conceptualmente hablando se llama mezcla a la unin ntima de
varias sustancias, aunque comercialmente se puede afirmar que
mezcla es el procedimiento que tienen por finalidad reunir
artculos o sustancias de una misma especie, tratando de obtener
varios precios diferentes, uno en comn para ellos.
Comnmente se presentan dos casos conocidos dela regla de la
mezcla:
PRIMER CASO
Consiste en determinar el precio medio de la mezcla, conociendo
los precios unitarios (calidades) y las proporciones (cantidades)
de cada uno de los ingredientes.
Ejemplo: Cul es el precio de la mezcla que resulta de combinar
36kg de t a 15 soles el kg con 22 kg de t a 12 soles el kg y con
42 kg de t a 30 soles el kg?
Solucin:
Cantidad
(kg)
36
22
42
100kg

Precio unitario
(S/.)
15
12
30

Costo Parcial
(S/.)
540
264
1260
2064

Si: 100kg cuestan 2064 soles

1kg costar:

53

2064
= S/.20,64
100

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

En general:
Cantidades: C1 , C2 , .........., Cn
Precios unitarios: P1 , P2 , ..........., Pn
P=

C1 P1 + C2 P2 + .......... + Cn Pn
C1 + C2 + ........... + Cn

Es decir:
P=

Costo Total
Cantidad Total

SEGUNDO CASO
Consiste en hallar las cantidades de cada ingrediente,
conociendo el precio medio, los precios unitarios y la cantidad
total.
Ejemplo: Se mezcla un vino de 43 soles el litro, con otro de 27
soles el litro, resultando en total 128 litros a 32 soles el litro. Qu
cantidad se tom de cada uno?
Solucin:
a litros de S/.43

por dato: a+b = 128

b litros de S/.27

como P =

C1 P1 + C2 P2
C1 + C2

Reemplazando:
32 =

a 43 + b 27
a+b

32a + 32b = 43a + 27b

5b = 11a
Pero: a+b = 128 a +

16a
11a
= 128
= 128
5
5

a = 40 litros
b = 88 litros

54

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

I.E.P. MARIA REYNA

RAZ.MATEMATICO

MEZCLAS ALCOHLICAS

La pureza o fuerza de un alcohol se mide en grados, que equivale

al porcentaje de alcohol presente en la mezcla, siendo el resto
agua. Por ejemplo:
i. Un alcohol de 90, significa que el 90% es alcohol y el resto
es agua.
ii. Una mezcla alcohlica de 75, significa que el 75% es alcohol
puro y el resto agua.
iii. Una mezcla de alcohol puro, tendr 100.
Si tenemos diferentes volmenes de alcohol (V1 , V2 , V3 ,..), con
diferentes grados de pureza (g1 , g2, g3 , ........) , el grado de
pureza de la mezcla se determinar de la siguiente manera:

V .g + V2 .g2 + V3 .g3 + ............ + Vn .gn

gM = 1 1
V1 + V2 + V3 + ...........+ Vn
PROBLEMAS
01.- Un comerciante ha mezclado 3 tipos de arroz: 80kg de S/.2,5
por kg; 120 kg de S/.1,5 por kg y 50kg de S/.2,0 por kg. Cul es
el precio medio de un kg de la mezcla?
a) 1,96
b) 1,48
c) 1,92
d) 2,05
e) 2,75
02.- En un barril se mezclan 60 litros de vino de S/.15 el litro, 50
litros de vino de S/.18 el litro y 40 litros de vino de S/.12. Si al
venderlo se desea ganar dos soles por litro, cual es el precio de
venta por litro?.
a) 17,2

b) 18,2

c) 14,6

d) 16,6

e) 15,8

03.- Un comerciante compr 120kg de caf a S/.8 el kg y los

mezcl con 80kg de caf de S/.10, a cmo debe vender el kg de
mezcla, si quiere ganar el 25% del costo?
a) S/.12

55

b) 13
Tercer Bimestre

c) 12,5

d) 11,5

e) 11

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

04.- Mario mezcla 35 litros de aceite de S/.5 el litro con 20 litros

de otro aceite de S/.4 el litro de otro aceite de S/.3,24. Si la
mezcla se est vendiendo a S/.5,3 por litro, cunto se est
ganando por litro vendido?
a) S/.1,1

b) 1,5

c) 1,56

d) 1,3

e) 1,72

05.- Se mezclaron vino de 10; 6 y 8 soles, cuyos volmenes

respectivamente son 18 litros, 10 litros y 22 litros. Si al vender,
por litro de mezcla se quiere ganar el 25%, cul es el precio de
venta del litro de la mezcla?
a) S/.10,8 b) 10,4
c) 9,6
d) 9,2
e) 9,32
06.- Un bodeguero compr 36kg de t a 15 soles el kg; 22kg de
t a 12 soles el kg y 42kg de t a 30 soles el kg. Si combina las
tres cantidades, cul debe ser el precio de venta por kg, si se
quiere ganar 1,20 soles por kg?
a) S/.20,64

b) 21,64

c) 21,84

d) 22,36

e) 22,48

07.- Se quiere preparar una mezcla de 40 litros de vino que

cuesta S/.24 el litro; para esto se disponen de 24 litros de vino de
S/.28 el litro y 16 litros de vino de otra calidad, cul es el precio
por litro del segundo vino?
a) S/.15

b) 16

c) 18

d) 20

e) 21

08.- Cul es el grado que resulta de mezclar 25 litros de alcohol

de 72, 15 litros de alcohol de 80 y 20 litros de alcohol puro?
a) 83,3

b) 79,4

c) 82,1

D) 85,2

E) 87,2

09.- Si tenemos 18 litros de alcohol de 80, cuntos litros de

alcohol de 55 se deben aadir, para que el grado de la mezcla
sea 70?
a) 12 litros

56

b) 140

Tercer Bimestre

c) 150

d) 100

e) 210

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

10.- Se tiene 8 litros de alcohol de 72. Si le agregamos 2 litros de

alcohol puro, en cuntos grados aumenta la pureza de la
mezcla?
a) 5,6
b) 5,2
c) 4,8
d) 3,2
e) 3,6
11.- Se mezclan ron de 10 ; 8 y 5 soles el litro cuyos volmenes
respectivos son: 60; 25 y 15 litros. Hallar el precio de venta por
litro si se desea ganar el 20%.
a) S/.10,2 b) 10,5
c) 12,5
d) 11,2
e) 11,5
12.- Al mezclar 20kg de arroz de S/.1,2 el kg y 30kg de arroz de
S/.2 el kg, se obtiene una mezcla que se vende a S/.2,5 el kg,
cunto se gana de mezcla?
a) S/.0,48 b) 0,56
c) 0,64
d) 0,82
e) 0,76
13.- Dada la siguiente tabla:
Vino
A
B
C
P. Unitario S/.8 S/.12 S/.15
Volumen 300
50
Cuantos litros de vino B se necesitan para que el litro de vino
de la mezcla cueste S/.10,25?
a) 200
b) 225
c) 250
d) 180
e) 150
14.- En un tonel de 100 litros de capacidad se echan 40 litros de
vino de S/.12 el litro; 50 litros de S/.16 el litro y se acaba de llenar
con agua, cul es el precio de venta por litro, si se quiere ganar
el 25% del costo?
a) S/.12,8 b) 16
c) 14,4
d) 9
e) 10
15.- Se han mezclado tres cantidades de arroz de los siguientes
precios: S/.3 ; S/.2,5 y S/.2 . La cantidad de arroz ms caro es a
la cantidad de arroz ms barato como 3 es a 4 y del arroz
intermedio se tiene 120kg. Si el precio de un kg de esta mezcla
es S/.2,45. Hallar al cantidad d arroz ms caro empleado.
a) 60kg

b) 120

57

Tercer Bimestre

c) 50

d) 80

e) 180

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

16.- Una mezcla de vino y agua tiene 1800 litros, siendo el 80%
de vino, cuntos litros de agua se debe aadir para que el vino
represente ahora el 75%?
a) 120

b) 150

c) 180

d) 200

e) 250

17.- Con dos clases de azcar de S/.4 y S/.5,2 el kg, se quiere

hacer una mezcla de S/.4,8 el kilogramo, de tal manera que del
ms barato se tenga 25kg menos que el ms caro, Cul es el
peso de toda la mezcla?
a) 90kg

b) 75

c) 120

d) 60

e) 150

18.- Se mezcla 90 litros de vino de S/.20 el litro con vino de S/.12

el litro y con un tercero de S/.18 el litro, resultando un precio
medio de S/.17. Sabiendo que por cada 5 litros del segundo hay 7
litros del tercero. Cunto se recaudar si se vende toda la
mezcla?
a) S/.3620

b) 4080

c) 3780

d) 4590

e) 5100

19.- Tenemos 54 litros de alcohol de 90 y se mezclan con 81

litros de otro alcohol de 72, cuantos litros de agua deben
aadirse a esta mezcla, para obtener una mezcla de 60 de
pureza?
a) 81,4
b) 64,8
c) 32,7
d) 43,2
e) 86,4
20.- Se han mezclado 50 litros de alcohol de 96 de pureza, con
46 litros de alcohol de 60 y 54 litros de otro alcohol, cul es la
pureza de este ltimo alcohol, si la mezcla tiene 68,4 de pureza?
PROBLEMAS
01.- Jorge realiza una mezcla de 4 litros de agua y 6 litros de
zumo de naranja. Si luego extrae 5 litros de esta mezcla,
cuntos litros de zumo de naranja se extraen?
a)

1
1 L
3

58

b) 1

Tercer Bimestre

c) 2

d) 3

e)

2
3

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

02.- El profesor Chvez prepara una mezcla de 24cc de HCI con

18cc de H2O. Si luego extrae 14cc de esta mezcla, cuntos cc
de HCI se extraen?
a) 6
b) 12
c) 9
d) 8
e) 5
03.- Se tiene una mezcla de 30 litros de lquido Acon 70 litros de
lquido B . Si se extrae 60 litros de dicha mezcla, cuntos litros
de lquido B quedan?
a) 40
b) 28
c) 36
d) 42
e) 27
04.- Se llena un recipiente de 8 litros con 6 litros de alcohol y el
resto con agua. Se utiliza una cuarta parte de la mezcla y se
remplaza con agua Cuntos litros de alcohol queda en el
recipiente?
a) 2,5
b) 2
c) 4,5
d) 3
e) 3,5
05.- Un recipiente contiene 30 litros de vino, del cual se extrae 1/5
de su contenido y se y se remplaza totalmente por agua,
enseguida se extrae 1/3 de la mezcla y tambin se remplaza por
agua. Cuntos litros de vino queda en el recipiente?
a) 12
b) 13
c) 18
d) 15
e) 21
06.- Un depsito contiene 60 litros de vino del cual se extrae 20
litros de su contenido y se remplaza por agua, enseguida se
extrae de la mezcla y tambin se reemplaza por agua. Por
ltimo se extrae 1/3 de la nueva mezcla y tambin se remplaza
por agua. Cuntos litros de vino quedan en el deposito?
a) 15
b) 20
c) 30
d) 35
e) 40
07.- Se mezclan 12 litros de agua con 18 litros de alcohol, se
extrae de est mezcla 5 litros y se remplaza con agua. Luego se
extrae 10 litros de la nueva mezcla y tambin son remplazados
por agua. Qu cantidad de alcohol queda finalmente en el
recipiente?
a) 5
b) 9
c) 10
d) 12
e) 15
08.- De un depsito de 64 litros de vino y 16 litros de agua, se
extrae 20 litros de la mezcla y se remplaza con agua y

59

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria

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RAZ.MATEMATICO

nuevamente se sacan 20 litros de la nueva mezcla y son

remplazados por agua. Cuntos litros de vino y de agua hay en
la ltima mezcla?
a) 30 y 50 b) 48 y 32 c) 36 y 44 d) 27 y 53 e) 34 y 46
09.- De un frasco lleno de alcohol se extrae un cuarto de su
cociente y se remplaza con agua. Luego se extrae de la
mezcla y se llena con agua pero slo hasta lo 2/3 de su
capacidad. Cunto de alcohol y agua hay? ( indicar en que
relacin se encuentran).
a) 9/5
b) 1/9
c) 3/13
d) 9/23
e) 23/9
10.- Se tiene una botella de vino de la cual se extrae la cuarta
parte y se remplaza por agua, luego se extrae la quinta parte del
nuevo contenido y se llena con agua solo hasta los 5/6 de la
botella. Si en la mezcla fina hay 28 litros de agua, Cuntos litros
de vino hay en dicha mezcla?
a) 36
b) 44
c) 28
d) 72
e) 18
11.- Un recipiente A contiene 8 litros de vino puro y 4 litros de
agua. Un segundo recipiente B contiene 9 litros de vino puro y 6
litros de agua. Se sacan 3 litros de las mezclas de cada recipiente
y se hace el intercambio respectivo. Cunto ms de vino hay en
uno que en el otro recipiente?
a) 2,4
b) 1,8
c) 1,4
d) igual
e) no se precisar
12.- A karina se le pide que mezcle Coca Cola con pisco en la
relacin de 1 a 3, pero por error hizo lo contrario. Qu parte de
la mezcla se tiene que cambiar por pisco para obtener lo
requerido?
a)
b) 1/3
c) 2/3
d)
e) 2/9
13.- Calcular el peso de un litro de mezcla que contiene 7/10 de
agua y el resto de alcohol, sabiendo que el litro de agua pesa 1Kg
y un litro de mezcla de de alcohol y un cuarto de agua pesa
960g
a) 988g
b) 940
c) 984
d) 1000
e) 1007

60

Tercer Bimestre

Cuarto de Secundaria