Sunteți pe pagina 1din 14

Chimia

Clasa a IX a
2 ore pe sptmn
68 ore anual

Repartizarea orelor pe module


Nr.
mod
u
lului

1.
2.
3.
4.

Denumirea
modulului

Legea periodicitii i Sistemul Periodic


Metalele n viaa noastr
Starea gazoas a substanelor. Nemetalele i
compuii lor.
Chimia pentru mediu. Importana substanelor
chimice pentru viaa omului.

Total
(ore)
68

Din ele

10
17
36

61
Predar
envar
e
9
14
33

Lucrri
practic
e

Evaluri
i
analize

2
1

1
1
2

Subcompetene

Nr
d/o

Subiectul leciei

Nr
or
e

Da
ta

Activiti de nvare i evaluare

Obse
r
vaii

Modulul I. Legea periodicitii i Sistemul Periodic. (10ore)


S
defineasc
noiunile: grad de oxidare,
oxidant, reductor.
S
explice
legea
periodiciti;
cauzele
periodicitii
n
baza
structurii atomului.
S
caracterizeze
elementul
chimic
dup
poziia
lui
n
Sistemul
periodic.
S stabileasc gradele
de oxidare ale elementelor
pe baza formulei chimice i
invers.
S compare schimbarea
proprietilor nemetalice /
metalice ale elementelor
chimice n perioadele i
subgrupele principale ale
Sistemului periodic.
S efectueze calcule n
baza
ecu-aiilor
chimice:
determinarea masei unei
substanedup masa altei
substane participante.
S elucideze aportul lui
D. Mendeleev la elaborarea
Sistemului
periodic
al
elementelor chimice.

1/1

Sistemul periodic.

2/2

Legea periodicitii i structura


atomului.
Electronegativitatea.
Schimbarea periodic a proprietilor
metalice
i
nemetalice.
Cauzele
periodicitii
Determinarea
tipului
legturii
chimice
pe
baza
formulelor
substanelor
simple
i
compuse
(binare). Alctuirea i compararea
formulelor electronice i grafice a
substanelor cu diferite tipuri de
legturi chimice.
Caracteristica elementului chimic:

3/3

4/4

Exerciii:
Determinarea
tipului
legturii chimice pe baza formulelor
substanelor simple i compuse (binare).
Alctuirea i compararea formulelor
electronice i grafice ale substanelor cu
diferite tipuri de legturi chimice.

Exerciii:
Caracterizarea
elementelor
dup poziia n Sistemul
(conform algoritmului).

a) poziia n Sistemul periodic; b) structura


atomului, electronii de valena i valentele
posibile; c) caracterul (metalic/nemetalic);
d)substana simpl (formula, denumirea,
caracterul (metal/ nemetal); e) oxidul
superior (formula, denumirea i caracterul
bazic sau acid);
f) hidroxidul superior
(formula, denumirea);
g) compusul
hidrogenat pentru nemetale (formula i
denumirea).

5/5

Gradul de oxidare. Determinarea


gradului de oxidare n baza formulei
chimice. Alctuirea formulelor pe baza
gradului de oxidare
Noiuni despre oxidant, reductor.

Exerciii: S elucideze aportul lui D.


Mendeleev
la
elaborarea
SP
al
elementelor chimice
Exerciii:
Compararea
variaiei
periodice
a
proprietilor
metalice/nemetalice ale elementelor
chimice

chimice
periodic

Exerciii: Determinarea gradelor de


oxidare pe baza poziiei elementelor n
Sistemul periodic i dup formula
chimic
(i
invers).
Aplicarea
i
utilizarea noiunilor de oxidant i
reductor.

S
argumenteze
importana descoperirii Legii
periodicitii i Sistemului
periodic
al
elementelor
chimice.

6/6

7-8/
7-8
9/9

10/
10
2

Calcule n baza ecuaiei chimice, a


cantitii
i masei unei substane,
cunoscnd cantitatea/ masa altei
substane participante
Rezolvarea problemelor.
Determinarea masei unei substane
dup masa altei substane
participante n baza ecuaiei chimice.
Generalizarea i sistematizarea
materiei de studiu pe modulul I

Evaluare formativ

Rezolvarea
problemelor:
Determinarea masei unei substane
dup masa altei substane participante
n baza ecuaiei chimice.
Rezolvarea
problemelor:
Determinarea masei unei substane
dup masa altei substane participante
n baza ecuaiei chimice.
Activitate creativ (individual/n
grup): Prezentarea i compararea
diferitor variante de SP.

Modulul II. Metalele n viaa noastr. (17ore)


1/1
1
S explice noiunile:
metal,
metal
alcalin,
proprieti amfotere, aliaj,
coroziune, duritatea apei.

S descrie poziia
metalelor
n
Sistemul
periodic, importana i rolul
lor; metodele de obinere a
aluminiului, fierului.

S
caracterizeze
metalele (Na, K, Ca, Al, Fe)
dup algoritmul: rspndirea
n mediu, poziia n Sistemul
periodic, structura atomului,
valena, gradul de oxidare,
rolul biologic, proprietile
fizice i chimice, utilizarea;
compoziia i utilizarea celor

Importana metalelor n tehnic, n


viaa de toate zilele, rolul lor biologic.
Caracteristica general a metalelor
conform poziiei n SP. Legtura
metalic. Structura metalelor. Proprietile fizice i utilizarea
metalelor. Aliajele.
Metalele alcaline: sodiul, potasiul.

Exerciii: Caracterizarea metalelor


conform poziiei n SP. Dscrierea legturii
metalice i structurii metalelor.
Explicarea proprietilor fizice ale
metalelor n baza structurii lor,
evidenierea proprietilor comune.

2/1
2

Compuii metalelor alcaline n


viaa noastr. Rolul biologic.
Rspndirea n mediu. Car-tica
general dup poziia n SP.
Proprietile fizice i chimice a
metalelor alcaline: interaciunea cu
clorul, sulful, apa.
Proprietile chimice i obinerea
bazelor alcaline. Compoziia,
rolul vital al celor mai importani
compui: baze alcaline, cloruri, nitrai,
carbonai, soda alimentar.

Exerciii: Prezentarea metodelor de obinere


i propriet-ilor chimice ale metalelor Na i K
i a compuilor lor prin ecuaiile reaciilor
chimice (n forma molecular i ionic).
Elaborarea i realiza-rea transformrilor
chimice n baza proprietilor, obinerii,
utilizrii Na i a K i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic).
Activitate creativ (individual sau n
grup): Elaborarea schemelor de reper privind
importana, proprietile, utilizarea, obinerea
Na i K, i a compuilor lor.
Experiena de laborator nr. 1
Familiarizarea cu colecia de minerale i sruri
de sodiu i potasiu.

Rezolvarea problemelor i
exerciiilor

3/1
3

4/1
4

Rezolvarea problemelor:
Determinarea masei unei substane dup

mai importani compui.


S coreleze legtura
chimic
metalic
u
proprietile
fizice
i
utilizarea
metalelor;
coninutul
compuilor
calciului cu calitatea apei i
metodele de dedurizare a ei.

S
stabileasc
corelaia dintre activitatea
chimic
a
metalelor,
rspndirea lor n mediu sub
form de substan simpl
/substane compuse.

masa altei substane participante n baza


ecuaiei chimice. Calcule n baza corelaiilor:
msol. - - msubs. diz.

Calciul i compuii lui.


5/1
5

6/1
6

7/1
7

1
S argumenteze
importana metalelor i
aliajelor pentru activitatea
cotidian; proprietile
chimice ale oxizilor i
hidroxizilor metalelor prin
ecuaiile chimice (n forma
molecular i ionic);
importana metodelor de
combatere a coroziunii.

Compuii calciului n viaa noastr.


Rolul biologic. Rspndirea
n
mediu, n apa natural. Duritatea
apei. Caracteristica general a
calciului conform poziiei n Sistemul
periodic. Proprietile fizice i
chimice a calciului: interaciunea cu
O2, Cl2, S, apa.
Oxidul i hidroxidul de calciu:
obinerea, proprietile chimice.
Utilizarea. Compuii calciului n
costrucie i renovare. Utilizarea
eficient i inofensiv.

Rezolvarea problemelor i
exerciiilor

Exerciii:
Prezentarea metodelor de
obinere i propri-etilor chimice ale
calciului i a compuilor lui prin ecu-aiile
reaciilor chimice (n forma molecular i
ionic).
Elaborarea
i
realizarea
transformrilor
chimice
n
baza
proprietilor, obinerii, utilizrii calciului i
compuilor lui (prin ecuaii chimice n forma
molecular/ionic).
Activitate creativ (individual sau n
grup):
Elaborarea schemelor de reper privind
importana,
proprietile,
utilizarea,
obinerea Ca i a compuilor lui.
Experiena de laborator nr. 2
Familiarizarea cu colecia de minerale i
sruri de calciu. Reacia calitativ la ionul de
calciu.

Rezolvarea problemelor: Calcule n


baza corelaiilor dintre cantitatea de
substan, masa molar, masa
substanei; Calcule dup ecuaiile
chimice n baza noiunii de cantitatea de
substan
6

Aluminiul.
8/1
8

Importana aluminiului i a
compuilor lui, rolul biologic.
Rspndirea n mediu. Caracteristica
general conform poziiei n Sistemul
periodic. Proprietile fizice i
chimicea aluminiului: interaciunea
cu oxigenul, clorul, sulful, oxizii
metalelor, acizii (clorhidric, sulfuric
diluat). Obinerea.

Exerciii: Prezentarea metodelor de


obinere i proprietilor chimice ale
aluminiului i a compuilor lor prin
ecuaiile reaciilor chimice (n forma
molecular i ionic). Elaborarea i
realizarea transformrilor chimice n baza
proprietilor, obinerii, utilizrii
aluminiului i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic).

9/1
9

Oxidul i hidroxidul de aluminiu:


obinerea, proprietile chimice
generale. Proprietile amfotere ale
hidroxidului de aluminiu. Utilizarea
aluminiului i a compuilor lui.

10/
20

Rezolvarea problemelor i
exerciiilor

S compare
proprietile chimice ale
metalelor pe baza Seriei de
substituire a metalelor;
poziiei metalelor n Sistemul
periodic.
S exemplifice
utilizarea compuilor
calciului n procesul de
construcie i renovare n
corelaie cu proprietile lor.

S rezolve exerciii i

probleme teoretice i
experimentale n baza
proprietilor, obinerii,
utilizrii metalelor i
compuilor lor.

Fierul i compuii lui.


11/
21

S investigeze
experimental proprietile
metalelor i compuilor lor.

S deduc metodele

Activitate creativ (individual sau n


grup):
Elaborarea schemelor de reper privind
importana, pro-prietile, utilizarea,
obinerea aluminiului, compuilor lui i
aliajelor.
Activitate experimental:
Experiena de laborator nr. 3
Familiarizarea cu colecia de minerale i
sruri de Al.
Rezolvarea problemelor: Calcule n
baza corelai-ilor dintre , M, m; Calcule
dup ecuaiile chimice n baza noiunii
de cantitatea de substan

12/
22

de obinere i proprietile
chimice ale oxizilor,
hidroxizilor metalelor,
srurilor pe baza schemei
legturii genetice
substanelor anorganice.
13/
23
14/
24

Fierul i compuii lui n viaa


omului. Rolul biologic. Rspndirea n
mediu. Caracteristica general
conform poziiei n Sistemul periodic.
roprietile fizice i chimice:
interaciunea cu oxigenul, clorul,
sulful, apa, soluiile de acizi i sruri.
Obinerea. Aliajele (fonta, oelul).
Utilizarea. Noiunea de coroziune,
metodele de combatere a ei (pe
exemplul fierului).
Cei mai importani compui ai
fierului (II) i (III): oxizi, hidroxizi,
sruri. Proprietile chimice generale,
obinerea, utilizarea.

Lucrare practc nr.1 Proprietile


metalelor i copusilor lor.
Lucrarea practic nr. 2. Rezolvarea
problemelor experimentale la tema
Metalele.

Exerciii: Prezentarea metodelor de


obinere i proprietilor chimice ale
fierului i a compuilor lor prin ecuaiile
reaciilor chimice (n forma molecular i
ionic). Elaborarea i realizarea
transformrilor chimice n baza
proprietilor, obinerii, utilizrii fierului
i a compuilor lor (prin ecuaii chimice
n forma molecular/ionic).
Activitate creativ (individual sau
n grup):
Elaborarea schemelor de reper privind
importana, proprietile, utilizarea,
obinerea metalelor, compuilor lor i
aliajelor.
Experiena de laborator nr. 4
Familiarizarea cu mostre de oel i font,
minerale de fier. Reacia calitativ la
ionul fier (3+). Oxidarea hidroxidului de
fier (II) n aer.
Elaborarea i prezentarea unei
lucrri creative
Elaborarea i prezentarea unei
lucrri creative

Generalizarea cunotinelor despre metale.


S elaboreze rapoarte

despre activitatea
experimental.

15/
25

Seria de substituire a metalelor.


Metodele de obinere (din oxizi,
sruri). Proprietile chimice ale
metalelor: interaciunea cu
nemetalele (halogenii, oxigenul,
sulful); apa, soluiile de acizii i sruri.
Compuii metalelor. Legtura
genetic a metalelor i a compuilor
lor.

16/
26
17/
27

Evaluare sumativa

Analiza evalurii

S utilizeze adecvat

limbajul specific chimiei n


diverse situaii de
comunicare, n scris i oral;
diverse surse didactice
pentru elaborarea i
prezentarea unei lucrri
creative.
S formuleze opinii

personale despre importana


metalelor i compuilor lor.

Exerciii: Compararea: metodelor de


obinere i pro-prietilor metalelor i
compuilor a metalelor; propri-etilor
chimice ale metalelor pe baza Seriei de
substituire a metalelor, poziiei metalelor
n SP. Realizarea transformrilor n baza
legturii genetice prin ecuaiile chimice.
Activitate creativ (individual sau
n grup):
Elaborarea i prezentarea unei lucrri
creative, ex:
* Coroziunea metalelor i metodele de
combatere a ei. *Metalele vieii. *Rolul
metalelor n dezvoltarea civilizaiei
Aplicarea cunotinelelor n situaii noi

Modulul III. Starea gazoas a substanelor. Nemetalele i compuii lor.(36ore)


S explice noiunile:

1/2
8

Starea gazoas a substanelor.


Volumul molar al gazelor. Noiunea
de condiii normale.

2/2
9

Rezolvarea problemelor la tema:


Starea gazoas a substanelor

volum molar, condiii


normale, alotropie, ngrminte minerale.
S caracterizeze
nemetalele: clorul, sulful,
azotul, fosforul, siliciul,
carbonul conform
algoritmului: poziia n
Sistemul periodic, structura
atomului, valenele i
gradele de oxidare posibile,

Rezolvarea
problemelor:
Determinarea volumul gazului (c.n.)
dup cantitatea de substan/masa.
Determinrea
cantitii
de
substan/masei a unui gaz (c.n.),
cunoscnd
volumul
gazului.
Determinarea, n baza ecuaiei chimice,
a
cantitii/masei/
volumului
unei
substane,
cunoscnd
cantitatea/masa/volumul altei substane
participante.

tipul legturii chimice;


rspndirea n mediu,
formele alotropice, rolul
biologic, proprietile fizice i
chimice, compo-ziia celor
mai importani compui,
utilizarea.
1

3/3
0

Caracteristica
general
a
nemetalelor conform
poziiei
n
Sistemul
periodic.
Importana i rolul
nemetalelor n viaa omului.

Clorul. Element chimic i substan


simpl, rolul biologic, rspndirea n
mediu,
proprietile
fizice.
Aciunea asupra organismului uman.
Proprietile chimice: interaciunea
cu metalele, hidrogenul, apa.
Clorura de hidrogen. Acidul
clorhidric: obinerea, proprietile
chimice (generale ale acizilor).
Utilizarea clorului i compuilor lui.

Rezolvarea problemelor:
determinare parii de mas a
substantei n soluie, volumul molar

Exerciii: Caracterizarea nemetalelor


conform poziiei n Sistemul periodic.
Descrierea i compararea legturii
chimice n substanele: N2, Cl2, HCl, H2O,
NH3, CH4 prin scheme electronice i
grafice. Descrierea i explicarea
proprietilor fizice ale nemetalelor.
5

Clorul
S compare

nemetalele unei perioade/


grupe ale Sistemului periodic
dup structura atomului i
proprietile nemetalice.
S diferenieze

caracterul acido-bazic al
clorurii de hidrogen i al
amoniacului prin ecuaii
chimice.

4/3
1

5/3
2

S determine
volumul gazului n condiii
normale dup cantitatea/
masa substanei i invers.
S rezolve probleme
de calcul pe baza ecuaiilor
chimice utiliznd noiunea de
volumul molar al gazelor.

S exemplifice rolul
biologic al nemetalelor,
circuitul nemetalelor n
mediu: oxigen, azot, carbon;

6/3
3

Sulful

Exerciii: Prezentarea proprietilor


chimice ale clorului prin ecuaii chimice.
Caracterizarea metodelor de obinere,
proprietilor chimice ale compuilor
clorului (prin ecuaii chimice n forma
molecular i ionic). Elaborarea i
realizarea transformrilor chimice n
baza proprietilor, obinerii, utilizrii
clorului i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic)
Elaborarea schemelor, tabelelor,
prezentrilor: argumentarea
importanei nemetalelor i compuilor
lor; Demonstrarea: Examinarea
mostrelor de nemetale i compui ai
nemetalelor.
Experiena de laborator nr. 5.
Reacia calitativ pentru ionul de clor Cl -.
Rezolvarea problemelor:
Determinarea maselor substanelor
necesare pentru prepararea soluiei cu o
anumit mas sau parte de mas de
substan dizolvat. Determinarea prii
de mas a substanei dizolvate n
soluie.

aciunea fiziologic a
nemetalelor i compuilor
lor.
S rezolve exerciii
i probleme teoretice i
experimentale n baza
proprietilor, obinerii,
utilizrii nemetalelor i
compuilor lor. S elaboreze
schema/planul caracteristicii
generale a nemetalelor i a
compuilor lor.

1
S elucideze

impactul nemetalelor i a
compuilor lor asupra
mediului.
S estimeze
importana i rolul
nemetalelor i a compuilor
lor n viaa omului,
importana ngrminte-lor
minerale.

S investigheze
experimental proprietile
fizice ale unor ngrminte
minerale.

7/3
4

8/3
5

Sulful. Element chimic i substan


simpl. Importana, rolul biologic,
utilizarea. Rspndirea n mediu,
proprietile fizice i chimice:
interaciunea
cu
metalele
i
nemetalele
(hidrogen,
oxigen).
Sulfura de hidrogen. Proprietile
fizice, rspndirea n natur. Aciunea
fiziologic.
Oxidul de sulf (IV). Obinerea din
sulf, prin arderea sulfurii de hidrogen,
prin descompunerea acidului sulfuros.
Oxidul de sulf (VI). Obinerea din
oxid de sulf (VI). Oxizii sulfului:
proprietile fizice i chimice (ca
oxizi acizi). Oxizii sulfului surse de
poluare a aerului.

9/3
6

Acidul sulfuric: utilizarea, obinerea,


propri-etile
fizice
i
chimice
generale. Proprietile specifice ale
acidului
sulfuric
concentrat:
dizolvarea n ap, aciunea asupra
substanelor organice. Cele mai
importante sruri ale acidului sulfuric,
utilizarea lor.
10/ Rezolvarea problemelor la tema
37
sulful i acidul sulfuric. Determinarea
m substanelor necesare pentru
prepararea soluiei cu o anumit
mas sau parte de mas a substanei
dizolvate
Azotul
11/
38

Azotul. Rolul biologic, importana.


Element chimic, substan simpl,
rspndirea n mediu, proprietile
fizice, utilizarea. Obinerea din aer.

Exerciii:
Prezentarea proprietilor chimice ale
sulfului prin ecuaii chimice.
Caracterizarea metodelor de obinere,
proprietilor chimice ale sulfului i a
compuilor sulfului (prin ecuaii chimice
n forma molecular i ionic).
Elaborarea i realizarea transformrilor
chimice n baza proprietilor, obinerii,
utilizrii sulfului i compuilor lui (prin
ecuaii chimice n forma
molecular/ionic)

6
Exerciii:
Caracterizarea metodelor de obinere,
proprietilor chimice ale sulfului i a
compuilor sulfului (prin ecuaii chimice
n forma molecular i ionic).
Elaborarea i realizarea transformrilor
chimice n baza proprietilor, obinerii,
utilizrii sulfului i compuilor lui (prin
ecuaii chimice n forma
molecular/ionic)
Experiena de laborator nr. 6.
Reacia calitativ pentru ionul sulfat
SO42-.

1
Exerciii:
Prezentarea proprietilor chimice ale
azotului prin ecuaii chimice.

S identifice oxid de
carbon (IV), ionii de clorur,
sulfat, carbonat, amoniu.

Proprietile chimice: interaciunea


cu oxigenul i hidrogenul.

S elaboreze
rapoarte despre activitatea
experimental conform
algoritmului: obiectiv, mod
de lucru, observaii,
interpretarea rezultatelor,
concluzii.

S utilizeze adecvat
limbajul specific chimiei n
diverse situaii de
comunicare, n scris i oral.

12/
39

13/
40

S ilustreze prin
ecuaiile chimice lanul
genetic: nemetal - oxid acid
acid sare.

14/
41
2

Amoniacul: compoziia, legtura


chimic. Utili-zarea. Aciunea asupra
organismului uman. Proprietile fizice
i chimice: interaciunea cu apa, acizii
(HCl, HNO3, H2SO4). Obinerea NH3
din N2, din sruri de amoniu.
Identificarea NH3. NH4OH baz slab.
Proprietile fizice. Des-compunerea.
Utilizarea. Sruri de amoniu: propr.
fizice i chimice (interaciunea cu
baze alcaline, descompunerea la
nclzire).Utilizarea.
Oxid de azot (II), obinerea din azot,
oxidarea n oxid de azot (IV). Oxizii
de azot ageni polu-ani ai aerului.
Acidul azotic. Obinerea din oxid de
azot (IV), din NaNO3. Proprietile
fizice. Aciunea asupra organismului
uman. Propriet-ile chimice generale
ale acizilor (fr interac-iunea cu
metalele) i descompunerea la lumin/nclzire. Utilizarea. Nitraii.
NaNO3, KNO3, Ca(NO3)2, NH4NO3,
utilizarea lor. Circuitul azotului n
natura.
Rezolvarea problemelor i exerciiilor
la tema Azotul
3

Caracterizarea metodelor de obinere,


proprietilor chimice ale compuilor
azotului (prin ecu-aii chimice n forma
molecular i ionic). Elaborarea i
realizarea transformrilor chimice n
baza proprietilor, obinerii, utilizrii
azotului i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic)
Elaborarea schemelor, tabelelor,
prezentrilor:
Clasificarea i utilizarea ngrmintelor
minerale; Experiena de laborator nr.
7. Reacia calitativ pentru ionul de
amoniu NH4+
Experiena de laborator nr. 9.
Familiarizarea cu mostre de
ngrminte minerale.
Activitate creativ (individual/ n
grup): Elaborarea schemelor circuitului
n mediu a azotului.

1
4

Fosforul
S compare oxizii

nemetalelor i acizii conform


algoritmului: compoziia,
obinerea, proprietile fizice
i chimice, utilizarea.

15/
42

Fosforul. Element chimic i substan


simpl, rspn-direa n mediu,
alotropia, proprietile fizice.
Proprietile chimice (arderea).
Importana, rolul biologic, utilizarea.
Oxidul de fosfor (V), proprietile

Exerciii:
Prezentarea proprietilor chimice ale
fosforului prin ecuaii chimice.
Caracterizarea metodelor de obinere,
proprietilor chimice ale compuilor
fosforului (prin ecuaii chimice n forma

S modeleze
proprietile chimice ale
oxizilor acizi i acizilor prin
ecuaiile chimice (n forma
molecular i ionic).

fizice i chimice generale.

S deduc obinerea
i propri-etile chimice ale
oxizilor acizi i acizilor pe
baza seriei genetice.
S argumenteze
legtura genetic dintre
clasele de compui
anorganici n baza
proprietatilor lor chimice.

16/
43

17/
44
18/
45

S propun situaii
de utilizare a nemetalelor i
a compuilor lor.
S prezinte cele mai
importante sruri n corelare
cu utilizarea lor.

S explice legtura
cauz-efect: nemetale - oxizi
acizi - acizi ploi acide
protecia mediului i
sntatea.

S utilizeze diverse
surse didactice pentru
elaborarea i prezentarea
unei lucrri creative.

19/
46

molecular i ionic). Elaborarea i


realizarea transformrilor chimice n
baza proprie-tilor, obinerii, utilizrii
fosforului i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic)

Acidul fosforic (ortofosforic):


obinerea, proprietile chimice.
Srurile acidului fosforic, rolul
biologic, utilizarea lor n calitate de
ngrminte minerale.
Rezolvarea problemelor i
exerciiilor la tema Fosforul
Siliciul. Element chimic i substan
simpl: rspndirea n mediu,
proprietile fizice, utilizarea.
Interaciunea cu oxigenul. Oxidul de
siliciu: proprietile fizice,
interaciunea cu oxizii bazici, bazele
alcaline, carbonaii.
Acidul silicic, obinerea,
descompunerea. Utilizarea silicailor.
Sticla. Ceramica. Cimentul.

Exerciii:
Prezentarea proprietilor chimice ale
siliciului prin ecuaii chimice.
Caracterizarea metodelor de obinere,
proprietilor chimice ale compuilor
siliciului (prin ecuaii chimice n forma
molecular i ionic). Elaborarea i
realizarea transformrilor chimice n
baza proprie-tilor, obinerii, utilizrii
siliciului i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic)

Generalizarea i sistematizarea
cunotinelor

Exerciii:
Compararea proprietilor generale i
specifice a nemetalelor, oxizilor, acizilor,
srurilor. Realizarea transformrilor n
baza legturii genetice prin ecuaiile
chimice.
Activitate creativ (individual/ n
grup):
Elaborarea unui proiect despre
importana i rolul nemetalelor n viaa
omului.
Elaborarea schemelor, tabelelor,
prezentrilor:
- Sistematizarea informaiilor la
nemetale i compuii lor prin ntocmirea
de referate, elaborarea de proiecte,

pliante etc.
20/
47
1
S formuleze opinii
personale despre importana
nemetalelor i compuilor
lor.

21/
48

Carbonul - element chimic i


substan simpl: rspndirea n
mediu, alotropia, proprietile fizice,
importana, rolul biologic i utilizarea.
Noiunea de adsorbie (crbune
activat). Interaciunea cu oxigenul,
hidrogenul, metalele (calciu,
aluminiu), oxizii metalelor /reducerea
(CuO, Fe2O3).

22/
49

Oxidul de carbon (II). Obinerea.


Proprietile fizice. Oxidarea n oxid
de carbon (IV), proprietile
reductoare (CuO, Fe2O3). Caracterul
nociv, aciunea asupra organismului
uman. Evitarea formrii CO n
procesul de ardere.

23/
50

Oxidul de carbon (IV). Obinerea


prin arderea carbonului, metanului;
din carbonai. Proprietile fizice i
chimice generale. Identificarea.
Utilizarea. Acidul carbonic, srurile
lui (carbonai, hidrocarbonai de
calciu, sodiu). Rspndirea n natur.
Reacii de descompunere. Reacia
srurilor cu acizii. Circuitul carbonului
n natura.

24/
51

Rezolvarea exerciiilor i
problemelor

S propun situaii
de utilizare a nemetalelor i
a compuilor lor.

S utilizeze diverse
surse didactice pentru
elaborarea i prezentarea
unei lucrri creative.

Carbonul

i propri-etile chimice ale


oxizilor acizi i acizilor pe
baza seriei genetice.

S prezinte cele mai


importante sruri n corelare
cu utilizarea lor.
S explice legtura
cauz-efect: nemetale - oxizi
acizi - acizi ploi acide
protecia mediului i
sntatea.

S deduc obinerea

S argumenteze
legtura genetic dintre
clasele de compui
anorganici n baza
proprietatilor lor chimice.

Evaluare formativ

Exerciii:
Prezentarea proprietilor chimice ale
carbonului prin ecuaii chimice.
Caracterizarea metodelor de obinere,
proprietilor chimice ale compuilor
carbonului (prin ecuaii chimice n forma
molecular i ionic). Elaborarea i
realizarea transformrilor chimice n
baza proprietilor, obinerii, utilizrii
carbonului i compuilor lor (prin ecuaii
chimice n forma molecular/ionic)
Activitate creativ
Domeniile de utilizare a carbunelui
activat, investigaia caracterului
mediului a apei carbogazoase, apei de
ploaie, etc
Experiena de laborator nr. 8.
Reacia calitativ pentru ionul de
carbonat CO32-. Identificarea oxidului de
carbon (IV).
Activitate creativ (individual/n
grup): Elaborarea schemelor circuitului
n mediu a carbonului i a oxigenului.

Rezolvarea problemelor:
Determinarea maselor substanelor

necesare pentru prepararea soluiei cu o


anumit mas sau parte de mas de
substan dizolvat. Determinarea prii
de mas a substanei dizolvate n
soluie.
Instructaj:Respectarea tehnicii
securitii n laboratorul colar de
chimie.

S formuleze opinii
personale despre importana
nemetalelor i compuilor
lor.

25/
52

Lucrarea practic nr. 3. Rezolvarea


problemelor experimentale la tema
Nemetalele

Compuii organici ai carbonului.


S explice noiunea

de substan organic,
deosebirile dintre
substanele organice i
anorganice.

26/
53

S descrie
compoziia, proprietile
fizice, rolul i importana
substanelor organice:
metan, etan, propan, butan,
etanol, metanol, acid acetic,
substane organice
cuimportana biologic,
polietilen.

27/
54

S coreleze
domeniile de utilizare ale
substanelor organice
studiate cu proprietile lor.
S elucideze
impactul substanelor
organice i a produilor lor
de ardere asupra omului,

28/
55

Substane organice: compoziia,


importana i utilizarea lor.
Deosebirile dintre substanele
organice i anorganice, dintre
chimia anorgani-c i organic.
Hidrocarburi. Metan, etan,
propan, butan, acetilen:
compoziia (formula molecular),
proprietile fizice, reacia de ardere
i utilizarea ei. Regulile de securitate
la utilizarea gazului natural i gazului
din butelii. Influena produilor de
ardere asupra mediului, efectul de
ser.

Metanolul i etanolul: compoziia,


proprietile fizice, aciunea asupra
organismului, adoptarea modului
sntos de via. Reacia de ardere a
etanolului.

Exerciii: Caracterizarea substanelor


organice: compoziia, importana i
utilizarea.
Demonstrri: Mostre de compui
organici.
Exerciii:
Scrierea ecuaiilor reaciilor: de ardere a
compuilor or-ganici: metanul i etanul,
propanul i butanul, acetilena.
Demonstrri:
Arderea compuilor organici.
Activitate creativ (individual/n
grup):
Elaborarea i prezentarea unei lucrri
creative:
Influena produilor de ardere asupra
mediului, efectul de ser.
Exerciii: Scrierea ecuaiilor reaciei de
ardere a etanolului. Descrierea
etanolului, metanolului, acidului acetic:
compoziie, proprieti fizice, aciunea
asupra organismului, importana.
Activitate creativ (individual/n
grup):
Elaborarea i prezentarea unei lucrri

sntii lui i mediului.


S modeleze reaciile
de ardere a metanului,
etanului (componeni ai
gazului natural); propanului,
butanului (componeni ai
gazului din butelii);
acetilenei (sudarea i tierea
metalelor), etanolului;
proprietile generale ale
acidului acetic n comparare
cu acidul clorhidric, prin
ecuaii chimice.

1
S stabileasc
legtura dintre reacia de
ardere a alcoolului etilic i
posibilitatea de utilizare n
calitate de combustibil.

S estimeze
importana procesului de
fotosintez, rolul vitaminelor,
medicamentelor pentru
sntatea omului.

29/
56

Polietilena: proprieti fizice i


utilizare, protecia mediului de
deeuri.

30/
57

Acidul acetic: compoziia,


proprietile fizice, fiziologice,
interaciunea cu bazele, srurile
acidului carbonic, utilizarea cotidian.

31/
58

Substane organice cu importana


biologic: grasimi, hidrati de
carbon (glucoz, zaharoz, amidon,
celuloz). Importana procesului de
fotosintez

32/
59

Aminoacizi, proteine: rspndirea


n natur rolul lor biologic (ca
componente ale produselor
alimentare).
Vitaminele i medicamentele
Produsele chimice de uz casnic i de
igien personala (spun, detergeni,

S manifeste
responsabilitate i grij fa
de protecia mediului i a
sntii n utilizarea

33/
60

creative:
Metanolul i etanolul: aciunea asupra
organismului.
Activitate creativ (individual/n
grup):
Elaborarea i prezentarea unei lucrri
creative:
Utilizarea polietilenei i protecia
mediului.
Exerciii:
Descrierea acidului acetic: compoziie,
proprieti fizice, aciunea asupra
organismului, importana.
Modelarea proprietilor chimice
generale ale acidului acetic n
comparare cu acidul clorhidric prin
ecuaii chimice.
Demonstrri:
Proprietile chimice ale acidului acetic.
5

6
Exerciii:Exemplificarea rolului biologic
i domeniilor de utilizate a grsimilor,
hidrailor de carbon (glucoz, zaharoz,
amidon, celuloz), aminoacizilor,
proteinelor.Activitate creativ
(individual/n grup):Elaborarea i
prezentarea unei lucrri
creative:Componente ale produselor
alimentare. Valoarea energetic a
produselor alimentare.
Exerciii:
Exemplificarea rolului biologic i
domeniilor de utilizate aminoacizilor,
proteinelor.
Activitate creativ (individual/n
grup): Elaborarea i prezentarea unei
lucrri creative:Chimia i sntatea:

produselor chimice de uz
casnic i de igien
personala.

ageni de curare, past de dini,


parfumuri); medicamente, vitamine.
Msuri de utilizare inofensiv.

medicamente, vitamine.;Produsele
chimice de uz casnic i de igien
personala. Compararea produselor din
sticl, ceramic,polietilen

S formuleze reguli
34/
Generalizarea i sistematizarea
1
de utilizare inofensiv a
61
materiei de studiu pe modulul I,II,III
gazului natural, gazului din
35/
Evaluare sumativ
1
butelii, etanolului, acidului
62
acetic n baza proprietilor
36/ Analiza evalurii
1
lor.
63
Capitolul IV. Chimia pentru mediu. Importana substanelor chimice pentru viaa omului. (5ore)
S descrie
1/6 Chimia n activitatea cotidian.
1
4
Activiti creative:
principalele surse de poluare
Elaborarea i prezentarea proiectelor
2/6 Chimia pentru protecia mediului.
1
a mediului i msurile de
ecologice.
5
protecie.
S exemplifice
3/6 Chimia i sntatea.
1
Activiti creative:
6
Exemplificarea importanei substanelor
importana sub-stanelor
chimice n viaa omului.
chimice n viaa omului.
4/6 Asigurarea securitii personale
1
Activiti creative:
S utilizeze diverse
7
i sociale
Elaborarea msurilor pentru asigurarea
surse didactice pentru
securitii personale i sociale.
elaborarea i prezentarea
5/6 Realizrile savanilor chimitidin
1
Comunicri:
unui proiect ecologic.
8
RM.
Realizrile savanilor chimiti din RM.
S argumenteze
Activiti creative: Prezentarea
avantajele pe care le ofer
portofoliului.
chimia n soluiona-rea
problemelor de mediu i
pentru mbuntirea calitii
vieii.
S aprecieze
activitatea savanilor chmiti
din RM