1. Desarticulacin de los proyectos, planes y programas curriculares con el
horizonte institucional. 2. Incoherencia de las prcticas pedaggicas con los requerimientos de las pruebas de estado 3. Desarticulacin del P.E.I. y el P.M.I. 4. Desmotivacin por el aprendizaje 5. Desmotivacin por la enseanza. 6. Compromiso y seguimiento en la aplicacin de normas y correctivos. 7. Compromiso en la aplicabilidad y cumplimiento de los criterios de evaluacin. 8. Desconocimiento por la normatividad educativa. 9. Trabajo en equipo para el logro de los objetivos institucionales. 10. Apropiacin del horizonte institucional.