Anexa nr.

4
Descriere sau interpretare
Varianta a)
1. Ion s-a suprat ieri pe mine fr nici
un motiv.
2. Azi Ana i muca degetele cnd
privea televizorul.
3. Dan nu mi-a cerut opinia n timpul
edinei.
4. Tatl meu e un om bun.
5. Veronica lucreaz prea mult.
6. Sergiu este agresiv.
7. Ala a fost prima n toate, n fiecare zi.
8. Fiul meu deseori nu se spal pe dini.
9. Luca mi-a spus c nu-mi st bine n
galben.
10. Educatoarea nu cunoate metode
interactive de lucru cu copiii.
11. Prinii lui Ionel m privesc suprai.

Descriere sau interpretare

Varianta b)
1. Simt c nu m iubeti.
2. Sunt trist pentru c pleci.
3. Cnd nu m salui, m simt neglijat.
4. Activitatea a fost plictisitoare.
5. Planul acesta nu e bun.
6. n cadrul activitii ai aplicat doar 2
metode de lucru cu copiii.
7. Educatoarea aplic diferite chestionare
pentru cunoaterea copilului.
8. Prinii nu cunosc progresele copiilor lor.
9. Elaborez cu copiii diferite cri, reviste n
care reflectm diferite evenimente, lucruri
din viaa grupei.
10. Ana nu e preocupat de faptul cum arat.
11. Copiii din grupa mare nu au formate
abiliti de autoevaluare.

Descriere sau interpretare

Varianta a)
1. Ion s-a suprat ieri pe mine fr nici
un motiv.
2. Azi Ana i muca degetele cnd
privea televizorul.
3. Dan nu mi-a cerut opinia n timpul
edinei.
4. Tatl meu e un om bun.
5. Veronica lucreaz prea mult.
6. Sergiu este agresiv.
7. Ala a fost prima n toate, n fiecare zi.
8. Fiul meu deseori nu se spal pe dini.
9. Luca mi-a spus c nu-mi st bine n
galben.
10. Educatoarea nu cunoate metode
interactive de lucru cu copiii.
11. Prinii lui Ionel m privesc suprai.

Descriere sau interpretare

Varianta b)
1. Simt c nu m iubeti.
2. Sunt trist pentru c pleci.
3. Cnd nu m salui, m simt neglijat.
4. Activitatea a fost plictisitoare.
5. Planul acesta nu e bun.
6. n cadrul activitii ai aplicat doar 2
metode de lucru cu copiii.
7. Educatoarea aplic diferite chestionare
pentru cunoaterea copilului.
8. Prinii nu cunosc progresele copiilor lor.
9. Elaborez cu copiii diferite cri, reviste n
care reflectm diferite evenimente, lucruri
din viaa grupei.
10. Ana nu e preocupat de faptul cum arat.
11. Copiii din grupa mare nu au formate
abiliti de autoevaluare.

Varianta a)
1. Ion s-a suprat ieri pe mine fr nici un
motiv. I

Varianta b)
1. Simt c nu m iubeti. I
2. Sunt trist pentru c pleci. D

2. Azi Ana i muca degetele cnd privea

televizorul. D
3. Dan nu mi-a cerut opinia n timpul edinei.
I
4. Tatl meu e un om bun. I
5. Veronica lucreaz prea mult. I
6. Sergiu este agresiv. I
7. Ala a fost prima n toate, n fiecare zi. I
8. Fiul meu deseori nu se spal pe dini. D
9. Luca mi-a spus c nu-mi st bine n galben.
D
10. Educatoarea nu cunoate metode
interactive de lucru cu copiii. I
11. Prinii lui Ionel m privesc suprai. I

3.
4.
5.
6.

Cnd nu m salui, m simt neglijat. D

Activitatea a fost plictisitoare. I
Planul acesta nu e bun. I
n cadrul activitii ai aplicat doar 2
metode de lucru cu copiii. D
7. Educatoarea aplic diferite chestionare
pentru cunoaterea copilului. D
8. Prinii nu cunosc progresele copiilor
lor. I
9. Elaborez cu copiii diferite cri, reviste
n care reflectm diferite evenimente,
lucruri din viaa grupei. D
10. Ana nu e preocupat de faptul cum
arat. I
11.Copiii din grupa mare nu au formate
abiliti de autoevaluare. I
Varianta a)
Varianta b)
1. Ion s-a suprat ieri pe mine fr nici un
1. Simt c nu m iubeti. I
motiv. I
2. Sunt trist pentru c pleci. D
2. Azi Ana i muca degetele cnd privea
3. Cnd nu m salui, m simt neglijat. D
televizorul. D
4. Activitatea a fost plictisitoare. I
3. Dan nu mi-a cerut opinia n timpul edinei. 5. Planul acesta nu e bun. I
I
6. n cadrul activitii ai aplicat doar 2
4. Tatl meu e un om bun. I
metode de lucru cu copiii. D
5. Veronica lucreaz prea mult. I
7. Educatoarea aplic diferite chestionare
6. Sergiu este agresiv. I
pentru cunoaterea copilului. D
7. Ala a fost prima n toate, n fiecare zi. I
8. Prinii nu cunosc progresele copiilor lor.
8. Fiul meu deseori nu se spal pe dini. D
I
9. Luca mi-a spus c nu-mi st bine n galben. 9. Elaborez cu copiii diferite cri, reviste n
D
care reflectm diferite evenimente, lucruri
10.Educatoarea nu cunoate metode
din viaa grupei. D
interactive de lucru cu copiii. I
10.Ana nu e preocupat de faptul cum arat. I
11.Prinii lui Ionel m privesc suprai. I
11.Copiii din grupa mare nu au formate
abiliti de autoevaluare. I