Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Date generale
Unitatea de nvtmnt Liceul Tehnologic Ion Creanga Curtici
Profesor Pernes Rosu Laura Ionela
Data
Clasa - a X-a
Disciplina - Educaie antreprenorial
Capitolul Managementul resurselor personale
Tema ntreprinztor i manager
Tipul leciei-mixt, de verificare, transmitere de cunotine
Timp alocat - 50min.
Obiectivele instruirii:
a) Competene generale:
- Utilizarea conceptelor specifice educaiei antreprenoriale pt. explicarea unor fapte, evenimente, procese din viaa real.
- Aplicarea cunotinelor n rezolvarea unor situaii problem, precum i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare.
- Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice.
- Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare.
- Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii.
- Formularea unor opinii referitoare la rezolvarea problemelor comunitii, privind iniierea i derularea afacerilor.
b) Competene specifice:
C1 - Identificarea prevederilor legislative referitoare la ntreprinztor
C2 - Definirea ntreprinztorului
C3 - Enumerarea factorilor care influeneaz manifestarea spiritului antreprenorial
C4 Definirea managerului
C5- Corelarea nivelurilor de management cu aptitudinile necesare
C6- Compararea ntreprinztorului cu managerul.
Strategia didactic
a) Metode i procedee didactice: expunerea, dezbaterea, prezentare power-point, conversaia euristic,explicaia, joc de rol
b) Mijloace de nvmnt: manual, fie de lucru, fia de feed-back, videoproiector
Locul de desfurare: sala de clasa
Forme de desfurare a instruirii : frontal, individual, pe grupe
Bibliografia
-Educaie antreprenorial manual pentru cls.a X-a, Natalia Lazar, Maria Mitrache, EDP, Bucuresti, 2011;
-Programa colar pt. Educaie antreprenorial cls. a X-a, nr. 4598 / 31.08.2004
-Economia ntreprinderii i elemente de legislaie-manual pt. cls a XI-a, ed. Economic Preuniversitaria
2. Desfurarea leciei
MOMENTELE
LECTIEI
1
COM
PET
2
ACTIVITATE
PROFESOR
ACTIVITATE ELEV
4
Elevii rspund la auzul numelui lor,
pregtesc pentru
lecie. Sunt
solicitai sa se organizeze n 3 grupe
n funcie de stilul de nvare
STRATEGII
METODE
FORME
5
6
MOMENT
ORGANIZATORIC
( 1 min)
3
se stabilete prezena.
se asigura existenta bazei materiale
se aeaz elevii pe grupe
VERIFICAREA
CUNOSTINTELOR
ANTERIOARE
(5-7 min)
MIJL
7
Frontal
- Enumerai
factorii
care - elevii rspund la ntrebri
influeneaz planificarea carierei
- Ce doresc astzi angajatorii?
CAPTAREA
ATENTIEI i
ANUNTAREA NOII
TEME
(1 min)
DIRIJAREA
INVATARII
(30 min)
Se anuna titlul
noii
ntreprinztor i manager
C1
Videoproiector
C2
C3
Frontal
Individu
al
Pe grupe Fie de
lucru
Studiu de
caz
Videoproiector
REALIZAREA FEEDBACK-ului
(10 MINUTE)
TEMA PENTRU
ACAS
( 1 MIN.)
C4
C5
C6
Prezentarea
caracteristicilor Elevii compar ntreprinztorul cu
Joc de rol
ntreprinztorului i managerului
managerul.
Doi elevi cu stil de nvare vizual i
practic joac rolul
ntreprinztorului, respectiv
managerului.
Grupal
Frontal
Identificai
pentru
o
unitate
comercial factorii macroeconomici
i
microeconomici
care
pot
determina succesul afacerii.
5
Explicaia
Videoproiector
Test de
autoevaluare