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Enunciados de observacin, inferencia y valor.

Ver significa percibir por los ojos la luz reflejada por las cosas. Mirar,
quiere decir ver algo o a alguien con atencin. Observar significa mirar con
atencin y examinando sus detalles o su conducta.
De acuerdo a Chvez (1998), cuando se mira o se ve algo, por lo general
se ejecuta una accin de tipo mecnico que afecta a un solo sentido: la vista.
En este caso, el proceso de interiorizacin es diferente cuando se observa con
detenimiento lo percibido (objeto, persona o suceso).
Los enunciados de observacin suponen la identificacin o clasificacin.
La inferencia: Identificacin, clasificacin, juicios de valor o solucin de
problemas. De acuerdo al trabajo de Chvez (1998) las caractersticas de los
enunciados de observacin inferencia y valor se presentan a continuacin:
a.

Enunciados de observacin.

Implican identificacin y clasificacin nicamente.

Solo pueden formularse a posteriori de la observacin.

No trascienden lo observado.

Preferentemente usan palabras denotativas, pocas veces connotativas.

Tienden a informar.

Se apegan totalmente a la realidad, son certeros.

b.

Enunciados de inferencia.

Implican asunciones.

Pueden formularse, antes, despus y durante y an sin la observacin.

Trascienden lo observado.

Indistintamente utilizan palabras denotativas y connotativas.

Tienden a interpretar.

c.

Enunciados de inferencia.

Implican asunciones.

Pueden formularse en cualquier momento.

Trascienden lo observado.

Frecuentemente usan palabras connotativas.

Pueden tener alto o bajo porcentaje de aceptacin.

Usan valores y preferencias.

Las palabras se clasifican en dos tipos: llenas y vacas. Las palabras


llenas, como verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios tienen significado, por
otra parte, las vacas como artculos, conjunciones, preposiciones tienen valor
posicional y sirven como enlaces. Las interjecciones son palabras semillenas
por la carga expresiva que manifiestan, por ejemplo: ah!, oh!, huy!, ay!,
ojal!, etctera. El estudio de las palabras llenas y vacas nos ayuda a
entender la gramtica de un texto o discurso para asegurar concordancia y
coherencia lingstica.
La base discursiva es determinada por el tipo de palabras predominantes
en un texto o discurso. Dependiendo del dominio de verbos, adjetivos o
adverbios podremos definir la base estructural del texto.
De acuerdo a Chvez (1998) el origen de la base discursiva de acuerdo a
la frecuencia de palabras ser como sigue:

Sustantival. Funcin referencial e informativa.

Adjetival. Funcin modificadora o descriptiva.

Verbal. Funciones de acciones.

Adverbial. Funcin espacial, temporal, modal.

Referencias bibliogrficas
Chvez, P.F. (1998). Redaccin avanzada: Un enfoque lingstico. Mxico:
Addison Wesley Longman.

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