PROIECT DIDACTIC

DATA : 26.02.2014
UNITATEA DE NVMNT : Liceul TehnologicIng. Ionete Aurelian-Grdinia Malu Mare
EDUCATOARE :Dobre Adriana-Iulia
NIVEL/GRUPA : I(3-5ani)/Mijlocie "Piticii"
TEMA ANUAL : " Cnd/cum i de ce se ntmpl ? "
SUBTEMA: " Ce ne-a povestit Zna Iarn
DOMENIUL EXPERENIAL : Domeniul tiin
CATEGORIA DE ACTIVITATE : Activitate matematic
TEMA ACTIVITAII : " Ci fulgi albi plutesc in aer? "
MIJLOC DE REALIZARE : Exerciii cu material individual
TIPUL DE ACTIVITATE : Consolidare de cunotine
SCOPUL ACTIVITII :

INFORMATIV: Consolidarea numratului n limitele 1-5 prin reactualizarea cunotinelor dobndite despre anotimpul iarna;

FORMATIV: Consolidarea deprinderii de a aciona cu grupe de obiecte;

EDUCATIV: Stabilirea relaiilor de intercomunicare, de cooperare, de competiie;

OBIECTIVE OPERAIONALE :
A. COGNITIVE :
O.C.1 : S numere contient in limitele 1-5;
O.C.2 : S recunoasc cifrele n intervalul 1-5 , denumindu-le;

O.C.3 : S pun n coresponden cifra cu cantitatea de obiecte;

B. PSIHO-MOTORII :
O.PM.1 : S mnuiasc materialele puse la dispoziie;
O.PM.2 : S aeze corect cifrele si jetoanele ;
O.PM.3 : S pstreze o poziie corect a corpului pe scunele n timpul activitii;
C. AFECTIVE :
O.A.1 : S colaboreze cu colegii pentru rezolvarea sarcinilor;
O.A.2 : Sa triasc stri colective de bucurie pentru reuita activitii;
STRATEGIA DIDACTIC :
METODE I PROCEDEE : Conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, jocul, problematizarea;
RESURSE MATERIALE : Brdu, fulgi de zpad, cifre, plan cu anotimpul Iarna, nor zburtor, fulgi de zpad cu cifre si cu grupe
de obiecte, oala omului de zpad, oameni de zpad, tabla magnetic;
FORME DE ORGANIZARE : Frontal, independent-individual,pe grupe;
FORME DE EVALUARE : Continu;
LOCUL DE DESFURARE : Sala de grup;
DURATA : 20'-25';
BIBLIOGRAFIE :
->,, Didactic,cls.a X a , Editura Didactic si Pedagogic ;
->,, Curriculum pentru nvmntul Precolar ( 3-6/7 ani) , M.E.C.T. 2008 ;
-> " Activiti matematice n grdini " Magdalena Dumitrana,Editura Reprograph,Craiova,2005 ;
-> Revista nvmntului Precolar " nvmntul precolar in mileniul III " , pg.191-201 ;

DEMERSUL DIDACTIC

EVENIMENTUL
DIDACTIC

I.Moment
organizatoric

II.Captarea
ateniei

III.Anunarea
temei i a
obiectivelor

CONINUTUL TIINIFIC

Creez atmosfera propice desfurrii activitii :

Aranjarea scunelelor in semicerc ;
Aerisirea slii de grup ;
Pregtirea materialului didactic necesar ;
Intrarea ordonant a copiilor in sala de grup ;
Trezirea interesului pentru activitate o voi realiza
folosind momentul surpriz ce const n prezentarea
unui brdu care este acoperit cu 5 fulgi de
zpad.Pe fiecare fulg de zpad este scris o cifr
de la 1 la 5 .Fiecare fulg de zpad reprezint de fapt
o sarcin matematic pe care copiii trebuie s o
rezolve la activitate.

Se va realiza n mod direct prin anunarea temei i a

scopului activitii:"-Astzi,copii,n cadrul activitii
matematice,vom nva s numrm mai bine de la 1

STRATEGII DIDACTICE
DOZARE

METODE
PROCEDEE

1 min

Instructajul
verbal.

EVALUARE

MIJLOACE DE
NVMNT

Frontal prin
observarea
curent.

Explicaia.

Expunerea.

Brduul.

Frontal.

Explicaia.

Fulgii de
zpad.

Individual.

Observaia

2 min

Conversaia.

Brduul.
Fulgii de

Frontal.

la 5. Pentru aceasta trebuie s rezolvm sarcinile

matematice ce sunt scrise pe spatele fiecrui fulg de
zpad din brduul nostru. Dac vom reui s
rezolvm toate sarcinile,la sfritul activitii ne vom
transforma n fulgi de zpad i vom dansa "Dansul
fulgilor de zpad" .

IV. Reactualizarea
cunotinelor

V. Dirijarea
nvrii

Voi iniia un dialog cu privire la anotimpul iarna i-i voi

ruga pe copii s numere fulgii de zpad din brdu.
( n bradu se afl 5 fulgi de zpad )
Voi verifica dac copiii cunosc cifrele de la 1 la 5:"-Ce
cifre se ascund n oala Omului de Zpad?".
Copiii vor trebui s ia din oala Omului de Zpad o
cifr,s o denumeasc i apoi s bat din palme de
attea ori ct indic cifra de pe jetonul ascuns n oala
Omului de Zpad.

zpad.
Individual.

Conversaia.
Explicaia.
5 min

Exerciiul.

-Copii,pe fulgul cu cifra 1 scrie c noi trebuie s

numrm fulgii care zboar n aer .

Aprecieri
verbale.

Jetoane cu
cifre.

Problematizarea.

Voi explica regulile jocului-exerciiu "Ci fulgi albi

plutesc n aer?".
Un copil va veni la brdu si va lua fulgul pe care este
desenat cifra 1 . Va imita zborul fulgului de zpad
pana la educatoare. Aceasta va lua fulgul de zpad
si va citi sarcina matematic care este scris pe fulgul
de zpad .
Sarcina cifrei 1

Demonstraia.

Oala
Omului de
Zpad.

Explicaia.

3 min
Demonstraia.

Aprecieri
verbale.

- Ia privii : eu am aici nite noriori iar din ei zboar

fulgii .
- S vin un copil pentru a numra ci fulgi cad din
primul norior . "
La fel se procedeaz i cu urmtorii noriori .

Sarcina cifrei 2

Aprecieri
verbale.

Exerciiul.

Un alt copil va veni la brdu si va lua fulgul pe care

este desenat cifra 2 . Va imita zborul fulgului de
zpad pana la educatoare. Aceasta va lua fulgul de
zpad si va citi sarcina matematic care este scris
pe fulgul de zpad .

3 min
Problematizarea.

"- Copii,eu am aici un peisaj de iarn .

- Ce vedei voi ? ( Zna Iarn,brdui,fulgi de
zpad,sniua,schiuri,caban)
- Eu vreau s numrm cte sniue sunt n imagine
i s aezm cifra care arat cte sunt."
La fel se procedeaz i cu celelalte elemente din
imagine.

Tabloul de
iarn.
Cifre.

Sarcina cifrei 3
Copilul ia cifra 3 i se citete sarcina .
Conversaia.

- Dac tot a nins n iarna aceasta v propun s

facem nite oameni de zpad.
Pe tabla magnetic copiii trebuie s aeze atia
oameni de zpad ct indic cifra.
Sarcina cifrei 4(Complicarea jocului exerciiu)

Jocul-exerciiu

3 min

Oameni de
zpad.
Cifre
magnetice.

.
Aprecieri
verbale.

Explicaia.
Se ia cifra 4 i se citete sarcina de ctre
propuntoare .
Sub brdule se afl un nor zburtor sub form de
zar.
Pe fiecare latur a sa sunt desenai fulgi de
nea(0,1,2,3,4,5).
Copii vor arunca cu norul(zarul) i vor trebui s
numere ci fulgi de zpad se afl pe latura unde a
czut zarul.
"-Copii,eu am aici un nor zburtor. Pe el sunt fulgi de
zpad.Vom arunca norul zburtor,iar el va cdea i
noi va trebui s numram cti fulgi au zburat n
aer."(0,1,2,3,4,5)
Cnd arunc norul , copiii vor spune : "-Ci fulgi albi
plutesc n aer?"

VI.Evaluarea.

VII. ncheierea
activitii

Se va lua ultima cifr,5,i se va citi sarcina aferentvor dansa "Dansul Fulgilor de Zpad".
Pentru c au rspuns corect la activitate,copiii se vor
transforma n fulgi de zpad.Vor primi medalioane
cu fulgi de zpad.Jumtate din copii(bieii) vor
purta medalioane ce conin cifrele de la 1 la 5,iar
cealalt jumtate(fetiele) vor purta medalioane ce
conin grupe de obiecte(1,2,3,4,5)sniue,brdui,oameni de zpad.
Pe un fond muzical-un cntec despre anotimpul
iarna-copiii se vor grupa doi cte doi(grupa de obiecte
cu cifra aferent) si vor dansa.Spre exemplu,grupa cu
o sniu cu cifra 1.
Voi face aprecieri individuale si colective asupra
modului cum s-au comportat copiii.
Vom iei din sala de grup dansnd.

Demonstraia.
Norul
zburtor.

Aprecieri
verbale.

Exerciiul.

Problematizarea.
Jocul-exerciiu

3 min
Explicaia.

1 min
1 min

Conversaia.
Demonstraia.
Jocul-exerciiu

Fulgi de
zpad cu
cifrele din
concentrul
1-5.
Fulgi de
zpad cu
grupe de
obiecte din
concentrul
1-5.

Aprecieri
verbale.

Aprecieri
verbale.