Sunteți pe pagina 1din 7

1.

INTRODUCERE
Auxiliarul curricular este un material care cuprinde informaii ce vin in sprijinul
profesorului i al elevului. El ofer sugestii metodologice pentru activitile propuse
elevilor, cuprinznd i exemple rezolvate de exerciii i aplicaii.
Fiele de documentare incluse pot fi utilizate de ctre profesor ca folii de
prezentare pentru retroproiector sau ca fie conspect ce pot fi folosite atunci cnd
activitatea elevilor se organizeaz pe grupe. Aceste fie reprezint un alt mod de
organizare i structurare a coninuturilor tiinifice, mult mai atractiv pentru elevi i
mai uor de utilizat n activitatea de predare nvare.
Toate activitile i exerciiile propuse elevilor spre rezolvare urmresc
atingerea criteriilor de performant n condiiile de aplicabilitate stabilite n
Standardele de pregtire profesional. Activitile prezentate n acest ghid pregtesc
elevii n vederea evalurii competenelor din unitile de competen prin probe de
evaluare prezentate n standarde.
Acest material a fost elaborat pe baza Standardelor de pregtire
profesional

pentru nivelul 3, calificarea lucrtor n hotelrie i respectnd

curriculum-ul pentru clasa a XII-a liceu tehnologic, pentru pregtirea de baz n


domeniul Turism i alimentaie.
Auxiliarul nu acoper toate cerinele din SPP pentru obinerea certificatului de
competen profesional. De aceea, este necesar validarea integral a
competenelor din SPP prin probe de evaluare.

Uniti de competen relevante pentru modul

U12 Resurse umane


C1 Planific necesarul de resurse umane
C2 Analizeaz mediul de recrutare i selecie
C3 Motiveaz resursele umane

Obiective urmrite

Dup parcurgerea acestor uniti elevii vor fi capabili:

Aha!

...s tie:

modalitile de identificare a necesarului de personal;

caracteristicile unui loc de munc;

etapele necesare pentru selectarea personalului;

...s neleag:

importana indicatorilor ce stau la baza recrutrii;

legislaia cu privire la drepturile indivizilor de a ocupa


anumite posturi;

necesitatea perfecionrii continue i realizarea feedback-ului privind performana personalului;

...s poat:

realiza profilul socio-profesional a personalului ;

aplica tehnici de stimulare a creativitii;

Fia de descriere a activitilor


Tabelul urmtor detaliaz sarcinile incluse n modulul Organizarea resurselor

umane pentru unitatea de competen U12.


Acest tabel va fi folositor att profesorilor n procesul de evaluare, ct i elevilor
n procesul de colectare a dovezilor pentru portofoliul lor.
Se vor bifa n rubrica Rezolvat sarcinile de lucru care au fost efectuate.
Se pot propune i alte fie de lucru, exerciii i teste de verificare care vor
completa acest tabel.
Comp
etene
C1

Sarcini

de

lucru/evaluare

Fia de lucru nr.1

Planific

Fia de evaluare nr.2

necesarul de
resurse
umane

C2

Analizeaz
mediul

Fia de lucru nr.2


Fia de evaluare nr.2

de

recrutare

selecie
C3

Fia de lucru nr.3

Motiveaz

Fia de lucru nr.4

resursele

Fia de evaluare nr.3

umane

Criterii

de

performan
olvat
a)
Analizarea
necesarului de personal la
locul de munc
b)
Analizarea locului de
munc
c)
Identificarea
profilului socio-profesional al
personalului
a) Identific indicatorii ce stau
la baza recrutrii
b) Studierea
legislaiei
cu
privire
la
drepturile
indivizilor de a ocupa un loc
de munc
c) Stabilirea etapelor pentru
selectarea personalului
a)
Asigurarea feed-backului privind perfecionarea
personalului
b)
ncurajarea
perfecionrii continue
c)
Aplicarea tehnicilor
de stimulare a creativitii

Rez

!!! Atenie !!! Criteriile de performan marcate cu rou nu au fost atinse n


acest auxiliar

2. MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR


2

Fia de documentare nr. 1


Analiza necesarului de personal la locul de munc
Determinarea necesarului de personal presupune o bun cunoatere a

cerinelor posturilor de lucru, care evolueaz de-a lungul timpului o dat cu


modificarea condiiilor n care se desfoar activitatea.
O importan deosebit revine analizei posturilor de lucru, pe baza creia se
determin:
coninutul muncii, ansamblul sarcinilor de ndeplinit, care permit
stabilirea calificrilor necesare;
condiiile de munc, n vederea determinrii caracteristicilor
fizice i intelectuale pe care le implic postul de lucru;
Observarea direct a muncii prestate

Completarea unor chestionare de ctre toate persoanele implicate n proces

Intervievarea responsabilului postului de lucru

Analiza postului de lucru


se poate realiza prin
diverse metode:

Pe baza analizei posturilor se elaboreaz fiele posturilor, se determin


profilul posturilor (calificri necesare, nivel de cunotine generale, competene
tehnice i economice, experien etc.) i caracteristicile psihologice i intelectuale
(capacitatea de a conduce, de a organiza, spiritul de iniiativ, aptitudini pentru relaii
sociale, caracter etc.).
Analiza posturilor de lucru servete att pentru recrutarea personalului
necesar, ct i pentru formarea, remunerarea, evaluarea personalului.
n funcie de obiectul de activitate i de mrimea fiecrei ntreprinderi, este
necesar dimensionarea resurselor umane. Necesarul de personal ( L) se
determin cu relaia:
L=Q / W , unde: Q volumul produciei programat pentru o anumit
perioad ce activitate;
W productivitatea muncii.

PIAA MUNCII

NTREPRINDERE

Indivizii i aptitudinile lor

Postul i profilul

Aprecierea aptitudinilor

Descrierea posturilor
existente i a viitoare

Ierarhizarea candidailor

Ierarhizarea necesarului

ANGAJAT

cunotine

abiliti

aptitudini

Relaia dintre piaa muncii i ntreprindere

personalitate