PLANIF - Ed.delta PREGATITOARE 2014-2015

An colar : 2014 2015
Scoala cu clasele I-IV ,Plopi
Clasa Pregtitoare
Prof.nv.primar: Gainaru Adriana
Structura anului colar 2014/2015

Semestrul I , 17 sptmni
Cursuri luni, 15 septembrie 2014 vineri, 31 octombrie 2014
Vacan smbt, 1 noiembrie 2014 duminic, 9 noiembrie 2014
Cursuri luni, 10 noiembrie 2014 vineri, 19 decembrie 2014
Vacana de iarn smbt, 20 decembrie 2014 duminic, 4 ianuarie 2015
Cursuri luni, 5 ianuarie 2015 vineri, 30 ianuarie 2015
Vacana intersemestrial smbt, 31 ianuarie 2015 duminic, 8 februarie 2015
Semestrul al II-lea , 18 sptmni, sptmna 6 aprilie-10 aprilie 2015, coala altfel: ,,S tii mai mult s fii mai
bun!
Cursuri luni, 9 februarie 2015 vineri, 10 aprilie 2015
Vacana de primvar smbt, 11 aprilie 2015 duminic, 19 aprilie 2015
Cursuri luni, 20 aprilie 2015 vineri, 19 iunie 2015
Vacana de var smbt, 20 iunie 2015 duminic, 13 septembrie 2015
CALENDAR COLAR 2014 - 2015

Semestrul I
Lun
a
Sp
t.
L
M
M
J
V
S
D
Septembri
e
1
2
3
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Octombrie
Noiembrie
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
29
30
Vacan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Decembrie
10
11
12
13
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Semestrul al II-lea
Ianuarie
Vacan
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
14
15
16
17
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Lun
a
Sp
t.
L
Februarie
Martie
Vacan
18
19
20
21
22
23
16
23
16
10
17
24
10
17
11
18
25
11
18
12
19
26
12
19
13
20
27
13
20
14
21
28
14
21
15
22
15
22
Cursuri
Aprilie
2
4
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
2
5
3
0
3
1
25
Mai
Iunie
26
Va
c.
27
28
29
30
31
32
33
34
35
13
20
27
11
18
25
15
14
21
28
12
19
26
16
15
22
29
13
20
27
10
17
16
23
30
14
21
28
11
18
10
17
24
15
22
29
12
19
11
18
25
16
23
30
13
20
12
19
26
10
17
24
31
14
21
Srbtori legale
S tii mai multe, s fii mai bun!
ANEXA 1 la OMEN nr.3371 din 12.03.2013
Planul-cadru de nvmnt pentru nvmntul primar

Arii
Discipline
Clasa
P
II
III
IV
Istorie
Geografie
Educaie civic
Religie
Educaie fizic
Joc i micare
Muzic i micare
Numr total de ore trunchi comun
19
20
20
20
21
Curriculum la decizia colii (discipline opionale)
0-1
0-1
0-1
0-1 0-1
Numr minim de ore pe sptmn
19
20
20
20
21
Numr maxim de ore pe sptmn
20
21
21
21
22
Limb i comunicare Limba i literatura romn1

Limb modern
Matematic i tiine Matematic2
ale naturii
tiine ale naturii
Om i societate
Educaie fizic,
sport i sntate
Arte
Arte vizuale i abiliti practice
Tehnologii
Consiliere i
orientare
Dezvoltare personal
La clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, disciplina se intituleaz Comunicare n limba romn
La clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, se studiaz integrat disciplina Matematic i
explorarea mediului
2
ORAR
ORA
8.00-8.50
9.00-9.50
10.0510.55
11.0511.55
LUNI
Comunicare n
limba romn
MARI
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
Comunicare n
limba romn
JOI
Comunicare n
limba romn
VINERI
Comunicare n
limba romn
CLR
Matematic i
explorarea
mediului
CLR
Matematic i
explorarea
mediului
CLR
Matematic i
explorarea
mediului
CLR
Matematic i
explorarea
mediului
CLR
Dezvoltare
personal
MEM
MEM
MEM
MEM
Dezvoltare
personal
Arte vizuale i
abiliti practice
Religie
Arte vizuale i
abiliti practice
DP
AVAP
Muzic i
micare
AVAP
Muzic i
micare
Ed.fizica
MM
MM
Ed.fizica
DP
Limba engleza
Planificare calendaristic
An colar 2014 2015
Disciplina: Comunicare n limba romn
Aria curricular: Limb i comunicare
Nr. de ore pe sptmn: 5 ore trunchi comun
Nr. de ore pe an: 167
Nr.
crt.
1.
Unitatea tematic
La nceput de drum
Texte suport:
Adio, grdini!
Prima zi de coal
Povestea crii de
poveti de Emilia
Cldraru
Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
3.4
4.1
2.
Toamna mndr,
darnic
Texte suport:
nceput de toamn
Melcul colar de
Vasile Versalia
Puiorii de Emil
Grleanu
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
3.1
3.2
Coninuturi vizate
SEMESTRUL I
Evaluare iniial. Probe de cunoatere a elevului (sugestii): probe de evideniere a achiziiilor
dobndite la grdini; proba de constatare a calitii pronuniei; proba pentru determinarea
volumului vocabularului; proba pentru denumirea activitilor specifice unor meserii; proba
de analogii; proba de antonime; proba de completare a lacunelor din propoziie; proba de
citire a imaginilor, memorizri; frmntri de limb.
Comunicarea schimb de informaii ntre oameni (dialoguri despre viaa de colar, despre
sala de clas, despre mediul nconjurtor)
Comunicare oral - identificarea unui obiect, informaii despre forma i utilitatea unor
obiecte (obiectele colarului)
Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de orientare n pagin
Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane.
Propoziia, cuvntul, silaba - elemente de construcie a comunicrii
Organizarea scrierii. Elemente grafice utilizate n procesul scrierii care faciliteaz nsuirea
literelor i scrierea n duct continuu (linii, puncte, bastonae, zale, bucle, semiovale, ovale,
nodulee).
Lectur (3)
Acte de vorbire. Comunicareaoraldiscuiiliberedespreanotimpultoamna(lunile
anotimpului,succesiunealor,caracteristicileanotimpului:fenomenealenaturii,modificrin
lumeavieiactivitialeoamenilorspecificefiecruianotimp)
Sunete.Literelemariimicidetipar:Aa,Mm,Uu
Citireaglobalanumeluiscrisculiteredetiparndiferitelocuri(lacuier,pedulpoir,la
panouldeprezenetc.
Desenarealiterelormariimicidetipar
Formulareadepropoziiipebazaunuisuportintuitiv
Nr. ore
alocate
Sptmna
Observaii
15
I-III
12
IV-VI
3.3
4.1
4.2.
3.
Comunitatea mea
Texte suport:
Familia mea de
Clara Ruse
E prezent n orice
loc de Emilia
Cldraru
4.
Prietenia
Texte suport:
Cel mai bun prieten
de Victor Sivetidis
Prietenia - comoara
cea mai de pre poveste popular
Camaradul meu,
Coretti dup
Edmondo de Amicis
5.
Baba iarna intr-n

sat!
Texte suport:
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
1.1
1.2
1.3
1.4
Utilizareacuvintelornoinenunuri
Desprireacuvintelornsilabe
Formulridentrebriirspunsuri
Simbolurineconvenionalefolositenexprimareascris
Recapitulare.EvaluareLectur (3)
Acte de vorbire. Comunicareoraloferireaunorinformaiidespreidentitateapropriesau
despreidentificareamembrilorfamiliei
Comunicareoraloferireaunorinformaiidespreobiectivelesocialeiculturaledin
localitate
Sunete.Literelemariimicidetipar:Nn,Ii
Citireaglobalanumeluiscrisculiteredetiparndiferitelocuri(lacuier,pedulpoir,la
panouldeprezenetc.
Recapitulare.Evaluare.
Lectur (2)
Acte de vorbire. Comunicareaoralaidentificareauneipersoane,exprimareapropriei
pareriinlegaturacurelatiiledeprietenie/grupuldeprieteni;
SunetelesiliterelemicisimaridetiparEe,Rr,Cc;
Citireafotograficaunorcuvintescriseculliteredetipar,asociindulecuimaginile
corespunztoare
Recapitulare.Evaluare
Lectur (3)
Acte de vorbire. Comunicareoraldiscuiiliberedespreanotimpuliarna(lunile
anotimpului,succesiunealor,caracteristicileanotimpului:fenomenelenaturii,modificrin
lumeavieiactivitialeoamenilorspecificefiecruianotimp)
Sunete.Literelemariimicidetipar:Oo,,Ll
VI-VII
13
VIII-X
14
X-XIII
Ziua de 1
Decembrie
2014 este
liber
6.
7.
ara mea de
Andrei Ciurunga
Cea dinti ninsoare
din vol. Cuore, inim
de copil de E. de
Amicis
Poveste de iarn de
Mircea Sntimbreanu
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
n lumea
necuvnttoarelor
Texte suport:
Unde a zburat
rndunica de Titel
Constantinescu
La Grdina
Zoologic de Marin
Sorescu
Muzicanii din
Bremen de Fraii
Grimm
Noi albinele de
Clin Gruia
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
Lumea magic a
basmelor
Texte suport:
Prinesa i mazrea
de Hans Christian
Andersen
Degeica de
H.C.Andersen
Hainele noi ale
mpratului de Hans
Christian Andersen
8.
Salutare, primvara!
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
4.3
1.1
corespunztoare
Recapitulare.EvaluareLectur(3)
Comunicarea oral exprimarea propriei preri n legtur cu un fapt; discuii libere despre
ocrotirea plantelor, animalelor, a mediului nconjurtor
Literele mici i mari de tipar: Ss,Vv,,Tt
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri neconvenionale folosite n exprimarea scris.
Lectur (4)
SEMESTRUL II
Comunicareoralexprimareaproprieiprerinlegturcuunfapt;discuiiliberedespre
ocrotireaplantelor,animaleloriamediuluinconjurtor.
Sunete.Literelemariimicidetipar:P,p,D,d,,
corespunztoare
Lectur (3)
Comunicareoralalctuireadepropoziii/enunuridesprepersonajeledinpoveti.
16
XIIIXVI
15
XVIXIX
18
XIX-
Texte suport:
Legenda
ghiocelului de
Eugen Jianu
De ziua mamei de
Elena Farago
A venit primvara
de Emilia Plugaru
Patele n sat de R.
Niger
9.
Vreau s am o
meserie
Texte suport:
Mirosul meseriilor
de Gianni Rodari
Gospodina de
Otilia Cazimir
Doctorul
Aumdoare de
Kornei Ciukovski
10.
Copilria
Texte suport:
Sfatul jucriilor de
Mache Iliu
Ionel, un bieel
dup Gica Iute
Fetia care l-a luat
pe NU n brae de
Octav Pancu-Iai
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
4.3
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1
2.2
2.3.
3.1.
3.2.
3.3.
4.1.
4.2
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1
2.2
2.3.
3.1.
3.2.
Sunete.Literelemariimicidetipar:Pp,Dd,
corespunztoare
Recapitulare.EvaluareLectur (4)
XXIII
Comunicareoralinformaiidespreformaiutilitateaunorobiecte
Comunicareoraldialoguripetemefamiliare(cemeseriiaupriniimei,meseria
preferat,cemidorescsfaccndvoifimareetc
Sunetele.Literelemariimicidetipar:Ff,Hh,Zz
corespunztoare
Aformulaosolicitare
Lectur (3)
Comunicareoraldiscuiiliberedesprentmplriifaptedinviaaproprie,despre
universulcopilrieiivalorilepropriiacestuia
Sunete.Literelemariimicidetipar:Jj,Xx,Kk,Yy
corespunztoare
10
15
XXIIIXXVII
Sptmna
XXVI
coala altfel
18
XXVIIXXXI
Ziua de 1
Mai 2015
liber
3.3.
4.1.
4.2
11.
Vara, var, dulce

var
Texte suport:
1 iunie, ziua
copilului- de Teodor
Munteanu
Ap de var
fragment din vol.
Cipi, acest pitic
uria de Fodor
Sandor
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
4.1.
4.4.
Formulareauneisolicitri
Elementegraficecareintrncomponenaliterelordemn
Scriereafuncionalfolosinddesene,simboluri.Biletul
Lectur (3)
Comunicare oral discuii libere despre anotimpul vara (lunile anotimpului, succesiunea
lor, caracteristicile anotimpului: fenomene naturii, modificri n lumea vie i activiti ale
oamenilor specifice fiecrui anotimp).
Recapitularefinal
Alfabetullimbiiromne
corespunztoare
Scriereafuncionalfolosinddesene,simboluri.Felicitarea
Evaluarefinal
Lectur (3)
11
23
XXXIXXXV
Ziua de 1
iunie 2015
liber
Disciplina de nvmnt: Matematic i explorarea mediului

Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii
Nr. de ore pe sptmn: 4
Nr. de ore pe an: 134, deoarece luni, 1 Decembrie 2014 i luni, 1 iunie 2015 sunt zile libere
Nr.
crt.
Unitatea tematic
Competene
specifice
1.
La nceput de drum
2.1
3.2
5.1
2.
Toamna mndr,
darnic
1.1
1.2
1.3
2.1
3.2
5.1
3.
Comunitatea mea
1.1
1.2
1.3
3.2
4.
Prietenia
1.1
1.2
1.3
3.1
5.1
5.
Baba iarna intr-n
1.1
Coninuturi vizate
SEMESTRUL I
-Evaluare initiala
-Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice (orientare
spatiala
si
localizari
in
spatiu,
sortarea
si
clasificarea
obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dupa criterii variate)
-Corpul omenesc - pri componente i rolul lor; igiena corpului; simurile;
-Recapitulare. Evaluare
-Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice (sortarea si
clasificarea obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dupa criterii variate,
aprecierea globala, compararea numarului de elemente).
- Numerelenconcentrul110(nr.1,2,3)recunoatere,formare,citirescriere,
compunereaidescompunereaunormulimideobiecteavnddreptcardinalun
numrmaimicdect3,comparare,ordonare
-Corpul omenesc - igiena corpului;
- Recapitulare/Evaluare
Numerelenconcentrul110(nr.4,5)recunoatere,formare,citirescriere,
Consolidareanumerelor15
Igienaalimentaiei
Piramidaalimentelor
Numerelenconcentrul110(nr.0,6,7)recunoatere,formare,citirescriere,
Animaleslbaticeidomestice
pricomponente
hranacasursdeenergie:importanahraneipentrucretereidezvoltare;
rolulanimalelornviaaoamenilor
Numerelenconcentrul110(nr.8,9,10)recunoatere,formare,citire
12
Nr. ore
alocate
Sptmna
12
I-III
10
IV-VI
VI-VII
12
VIII-X
11
X-XIII
Observaii
Ziua de 1
sat!
1.2
1.3
3.1
3.2
4.2
6.
n lumea
necuvnttoarelor
1.1
1.2
1.3
3.1
3.2
4.2
7.
Lumea magic a
basmelor
1.4
1.5
1.6
4.2
5.2
8.
Salutare, primvar!
1.4
1.5
1.6
3.1
5.2
scriere,compunereaidescompunereaunormulimideobiecteavnddreptcardinal
unnumrmaimicdect10,comparare,ordonare
Plante:
pricomponente
rolulplantelornviaaomului
Condiiideviananotimpuliarna
Numerelenaturale:dela0la31recunoatere,formare,citirescriere,
ProcesealePmntului:observareaprezeneiapeinnatursubdiverseforme
(precipitaii,ruri,lacuri,mareetc.)
Vieuitoareleapelor
Condiiidevia:adposturialeanimalelor
SEMESTRUL II
Adunareaiscdereanconcentrul010cu12uniti,prinnumrare
Utilizareadedenumirisisimbolurimatematice(sum,total,diferent,+,,=)
Efectuareadeadunri/scderirepetateprinnumraresireprezentariobiectualen
concentrul010
Problemesimpledeadunaresauscdere,cu12uniti,nconcentrul010,cu
suportintuitiv
Plantecondiiidevia(ap,aer,lumin,cldur)
Undeivibraii:producereasunetelor
Foredemicare:efecteobservabilealeforelor(mpingere,tragere);
micareacorpurilorischimbareaformeicorpurilor(deformare,rupere,ntindere)
Adunareaiscdereanconcentrul031,cu12/15uniti,fricutrecere
pesteordin,prinnumrare/cusuportintuitiv;
Efectuareadeadunri/scderirepetateprinnumraresireprezentariobiectualen
concentrul031
Problemesimpledeadunaresauscdere,cu15uniti,nconcentrul031,cu
suportintuitiv
13
Decembrie
2014 este
liber
13
XIII-XVI
12
XVII-XIX
14
XX-XXIII
Formareitransferdeenergie.Electricitate:aparatecareutilizezazelectricitatea
iregulidesigurannmnuireaaparatelorelectrice
UniversulPmntul,planetele:recunoaterenmodelesimple
Figuriplane(ptrat,dreptunghi,triunghi,cerc:denumire;conturare)
Corpuri/3D(cub,cuboid,sfer:denumire)
Timpul:(ziua,sptmna,luna,anul)denumire,ordonare;
Msurricuunitinonstandardpentrulungime;
Calendarulnaturii;
Unitidemsurpentruvaloare(banii):leul(bancnotede1leu,5lei,10lei);
schimburiechivalentevaloricnconcentrul031;
ProcesealePmntului:fenomenealenaturii(ploaie,ninsoare,vnt,fulger,
tunet);anotimpurile;
Unittidemsuratimpului:ziua,sptmna,luna,anul;
9.
Vreau s am o
meserie!
2.2
6.1
6.2
10.
Copilria
3.1
5.2
6.2
6.3
11.
Var, var, dulce

var
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
5.1
5.2
Recapitularefinal
Colectareaigrupareadatelor;
Numereledela0la31
Adunareaiscdereanumerelornaturalenconcentrul031fricutrecere
pesteordin,prinnumrare/cusuportintuitiv;
Problemesimpledeadunaresauscderecu15unitinconcentrul031,cu
suportintuitiv;
Evaluarefinal
14
12
XXIIIXXVII
Sptmna
XXVI coala
altfel
14
XXVII XXXI
Ziua de 1 Mai
2015 este
liber
18
XXXIXXXV
Ziua de 1 iunie
2015 este
liber
Disciplina de nvmnt: Muzic i micare

Arii curriculare: Educaie fizic, sport i sntate; Arte
Nr. de ore pe an: 66, deoarece luni, 1 Decembrie 2014 i luni, 1 iunie 2015 sunt zile libere
Nr.
crt.
Unitatea tematic
Competene
specifice
Coninuturi vizate
Nr. ore
alocate
Sptmna
Observaii
SEMESTRUL I
1.
2.
3.
4.
5.
La nceput de drum
Toamna mndr,
darnic
Comunitatea mea
Prietenia
Baba iarna intr-n

sat!
1.1
1.3
2.1
1.4
Evaluareiniial:
1.1
1.4
2.1
2.2
3.1
Cntareavocal
1.1
1.4
2.1
2.2
3.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
3.1
1.1
1.4
3.2
3.3
I-III
Cntarevocalngrupiindividual
Intonareacorect,expresiviomogenacntecelor
IV-VI
Cntareancolectiv
Dicia
Micareapemuzic:
liber;sugeratdetextulcntecului
Cntareavocal
Cntareancolectiv
Dicia
Micareapemuzic
Liber;sugeratdetextulcntecului
Impus
Cntarevocal
Cntareancolectiv
Cntareinstrumental:
VI-VII
3
VIII-X
5
Percuiacorporal:btidinpalme,cudegetulpe
banc
Cntareainstrumental
Mnuireajucriilormuzicale(tobe,lemne)
Jucriilemuzicaleimprovizate
15
XI-XIII
6
Luni, 1
decembrie
2014, zi
liber
6.
7.
8.
n lumea
necuvnttoarelor
Lumea magic a
basmelor
Salutare, primvar!
9.
Vreau s am o
meserie!
10.
Copilria
11.
Var, var, dulce

var
1.1
1.4
2.1
1.1
1.2
1.3
2.2
2.3
1.1; 1.2
1.3; 2.2
2.3
1.1
1.2
1.3
2.2
2.3
1.1
1.2
1.3
1.1
1.2
1.4
2.2
2.3
3.2
Elementedelimbajmuzical
XIV-XVI
SEMESTRUL II
Elemente de limbaj muzical
XVII-XIX
Sunetul vorbit sau cntat

Corelarea sunetelor nalte, joase cu micri spaiale
Timbrul
Sunete vocal- instrumentale
Ritmul
XX-XXIII
XXIIIXXVII
XXVII- XXXI
XXXIXXXV
Sunetuldinmediulnconjurtor:lungscurt,tarencet
Intonareacorectasunetelorcaredifercanlime
Sunete lungi, sunete scurte

Durate muzicale
Melodia: sunete nalte-joase
Mersul melodiei. Legtura dintre text i
melodie
Nuane: tare, ncet, mediu
Procedee
armonico-polifonice
grupe
alternative: solist-cor, lan, dialog
Audiii
Audiereaunorcnteceinterpretatedecopii
Audiereaunormelodiidinmuzicacult
Creaiemuzicalaccesibil
Sptmna
XXVI
coala altfel
Organizareaunorjocuriinspiratedemuzicaaudiat
Executareaunuidanscumicarerepetat,peuncntec
simplu
Jocuripopularedinzon
Recapitularefinal
Cntareaprindiferiteprocedee
16
Luni, 1 iunie
2015, zi
liber
Recunoatereacntecelordupunfragmentmelodic
Disciplina de nvmnt: Arte vizuale i abiliti practice

Arii curriculare: Arte; Tehnologii
Nr. de ore pe an: 68
Nr.
crt.
1.
Unitatea tematic
Competene
specifice
La nceput de drum
1.1
1.2
1.3
2.2
2.4
2.
3.
Toamna mndr,
darnic
Comunitatea mea
1.1
1.2
2.2
2.4
1.2
2.2
2.3
2.4
Coninuturi vizate
SEMESTRUL I
Instrumentedelucru;
Caracteristiciobservabilealematerialelorsi
instrumentelordelucru;
Sortareamaterialelordelucruiainstrumentelorn
funciedeproprieti/utilizri;
Recunoatereaculorilor
Autoportret
Tehnicisimple:tiere,lipire
Culorileobiectelorpersonale
Culorilespectruluisolar:culorileprimare
Patadeculoare;tehnicidelucru:pensulaie
Tehnicisimpledeprelucrareahrtiei:decuparedup
contur,rupere,mototolire
Modelaj
Culoareapreferat,culorilepreferatealemembrilor
familiei(frai,surori,mama,tata,bunicul,bunica,etc.)
Culorilespectruluisolar:culorilebinare
Patadeculoare;tehnicidelucru:amprentare,pensulaie
Tehnicisimpledeprelucrareahrtiei:tiere,rupere
Modelaj
17
Nr. ore
alocate
Sptmna
I-III
IV-VI
5
VI-VII
3
Observaii
4.
5.
6.
Prietenia
Baba iarna intr-n

sat!
n lumea
necuvnttoarelor
1.2
2.2
2.3
2.4
2.5
1.2
2.2
2.3,2.4
1.2
2.2
2.3
2.4
Clasificareaculorilor
Culoricalde
Culorireci
Tehnicisimpledeprelucrareahrtiei:mototolire,
decuparedupcontur
Colaj
Modelaj
Patadeculoare:pensulaie,tamponare,dactilopictur
Ornamentepentrumpodobireabradului(decuparedup
contur).
Colaj.Modelaj
Patadeculoare:pensulaie,tamponare
Tehnicisimpledendoire,pliere(tehnicaorigami);
Tehnicisimpledenirare;
Obinereaformelorspontaneprinmodelaj;
Tehnicisimpledetiere/decuparedupcontur;
Colajul
VIII-X
X-XIII
6
XIII/XVI
7
SEMESTRUL II
7.
8.
9.
10.
Lumea magic a
basmelor
Salutare, primvar!
Vreau s am o
meserie!
Copilria
1.2;2.2
2.3
2.4
2.5
1.2
2.2
2.3
2.4
1.1
1.2
2.1
2.2
2.3
2.4
1.2
Linia.Rolulconstructivalliniei
Tehnicisimple:decolorarecupic
Tehnicideprelucrareaafiruluitextil:rsucire
nirare.Colaj.Modelaj
XVII-XIX
6
XX-XXIII
Elemetedelimbajplastic:punctul
Obinereaformelorspontaneprinpresare,dactilopictura
Modelareaplastilinei
XXIIIXXVII
Elementedelimbajplastic:liniacurolconstructiv;
Tiereafireloriamaterialuluitextil
Textura,culoarea,dimensiunea,forma,grosimeai
utilitateaunorobiecte;
Modelaj
Elementedelimbajplastic:liniacuscopdecorativ
18
XXVII - XXX
Sptmna
XXVI
coala altfel
2.2
2.3
2.4
1.6
11.
1.2
2.2
2.3
2.4;2.6
Var, var, dulce

var
Lipireadiverselormaterialepesuporturidiferite
Tehnicacolajuluifolosindmaterialeitehnicidiverse,
potriviteniveluluidevrst;
Dramatizri(fragmentedinpoveti)cuajutorul
ppuilorpeb,pedegetsaupemn;
Pictur;recapitulare:patadeculoare,punctul,linia
TehnicaOrigami
Ilustrareauneipoveticunoscuteprindesensauprin
cntec
10
XXXIXXXV
Disciplina de nvmnt: Dezvoltare personal

Aria curricular: Consiliere i orientare
Nr. de ore pe an: 66, vineri 1 Mai 2015 i luni 1 iunie 2015, zile libere
Auxiliar: Dezvoltare personal
Nr.
crt.
1.
Unitatea tematic
La nceput de
drum
Competene
specifice
1.1
2.3
3.3
2.
Toamna mndr,
darnic
1.1
1.2
3.1
Coninuturi vizate
SEMESTRUL I
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali
Evaluare iniial
Cine sunt eu? - importana autocunoaterii; dezvoltarea unei atitudini pozitive fa de sine;
M prezint- importana autocunoaterii; dezvoltarea unei atitudini pozitive fa de sine;
Despre mine identificarea i numirea prilor corpului;
Corpul meu - desenarea conturului corpului n mrime natural, colorarea conturului astfel
nct s semene ct mai bine cu sine (culoarea prului, culoarea ochilor etc.),
Recapitulare. Evaluare
Igien personal
Sa fim curati! reguli de igien personal, identificarea de obiecte de igien personal;

consecinele respectrii/ nerespectrii regulilor de igien; recunoaterea regulilor de igien n
diferite contexte sociale;
Lucrurile mele rutina zilnic a igienei personale; corelarea obiectelor de igien cu diferitele
momente ale zilei;
19
Nr. ore
alocate
Sptmna
I III
IV-VI
Observaii
3.
Comunitatea mea
1.2
3.1
4.
Prietenia
1.2
3.1
5.
Baba iarna intr-n

sat!
2.1
3.1
Triesc ntr-un mediu sntos colaj reguli de igien; regulile de igien ale mediului n care
se desfoar acas, la coal;
Cum m mbrac? igiena vestimentaiei, corelaia strii de bine igiena personal i a
vestimentaiei
Programul meu zilnic igiena programului zilnic corelarea momentelor de activitate cu cele
de relaxare;
Trire i manifestare emoional, starea de bine
Emoiile mele identificarea emoiilor de baz: bucurie, tristee, fric, furie;

Cum m simt asocierea emoiilor cu simboluri; recunoaterea emoiilor n funcie de situaii;
Planeta Emoiilor colaj pe baza emoiilor de baz; crearea universului emoiilor clasei 1 ora
Emoii i comportamente recunoaterea emoiilor; recunoaterea comportamentelor
potrivite/ nepotrivite pentru diverse manifestri emoionale;
Emoiile mele, emoiile noastre joc de rol; recunoaterea emoiilor potrivit situaiilor n care
se pot afla fiine nonumane; identificarea situaiilor care l fac fericit; exerciii n grup;
Citim imagini din poveti
Comunicare colar eficient
nv s comunic exerciiu de continuare a povetii; exprimarea opiniilor.
Comunicm, ne nelegem reguli de comunicare; ascultare i nelegere a mesajului receptat;

joc de rol comunicarea cu cadrul didactic;
Comportare civilizat identificarea modalitilor potrivite/ nepotrivite de comunicare;
cooperarea cu colegul/ colegii;
Regulile noastre reguli de comunicare; exersarea regulilor de comunicare prin joc;
Comunicm n clas - exersarea regulilor de comunicare prin joc de rol; colaj coninnd reguli
de comunicare la coal;
Comunicm acas reguli de comunicare acas; ascultare i nelegere, comunicare a
mesajului receptat in interaciune cu prinii, fraii, bunicii; mijloace de comunicare cu
prinii, fraii;
20
VI-VII
VIII-X
X-XIII
Ziua de 1
Decembrie
2014 este
liber
6.
n lumea
necuvnttoarelor
1.1
2.1.
2.2.
3.1.
Comunicm prin semne comunicare prin simboluri;

Eu i cei dragi mie - prezentarea unor imagini/fotografii cu fiine i obiecte ndrgite;
Familia mea - apartenena la familie; sentimentele existente ntre membrii familiei;
Ce-mi place mie - selectarea activitilor preferate;
Ce nu-mi place mie
Eu si cei dragi mie- vizionarea unor file cu familia
XIII-XVI
XVI-XIX
XIX-XXIII
XXIIIXXVII
SEMESTRUL II
7.
Lumea magic a
basmelor
1.1
2.1.
2.2.
3.1.
8.
Salutare,
primvar!
1.1
2.1.
2.2.
3.1.
Eu si cei dragi mie- prezentarea fotografiei la diferite vrste, desenarea familiei;

mpreun cu alii exerciii de cunoatere i intercunoatere; discuii de echip; mncarea
preferat; jucria preferat; activitatea preferat;
Dragii mei, memorizare
Rutine i sarcini de lucru
Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu prietenos de lucru; identificarea

avantajelor/ dezavantajelor faptului de a fi organizat; modaliti de organizare;
tiu ce vreau! - rutina zilnic; identificarea semnelor unei bune organizri; dezavantajele
lucrului dezorganizat;
tim s ne gospodrim! asumarea de responsabiliti n clas;
Ce mi place s fac activiti zilnice; prezentarea achiziiilor din clasa prettitoare;
Ce nu-mi place s fac
Abiliti i atitudini de nvare
9.
Vreau s am o
meserie!
3.1
3.2
10.
Copilria
3.1
Sunt colar realizarea programului zilnic; prezentarea achiziiilor din clasa pregtitoare;
sentimente legate de faptul de a fi colar;
Exerciii de observare a unor modificri aprute n viaa omului n anotimpul primvara
Ce tiu, ce a vrea s aflu despre (discuii legate de schimbrile de comportament ale
oamneilor
Emoii i sentimente trite n Ajunul Patelui
Cum m relaxez- introducerea activitilor de relaxare in programul zilnic; recunoaterea
activitilor potrivite/ nepotrivite de relaxare; ordinea activitilor;
Hobby-urile mele - expunerea hobby-urilor si coleciilor personale, ca modalitate de a vorbi
despre sine i de a se prezenta celorlali
Explorarea meseriilor
Ziua de 1
Mai 2015
este liber
7
21
Sptmna
XXVI
coala
altfel
XXVII-
XXXI
3.2
11.
Var, var, dulce

var
3.1
Despre meserii - modaliti de autocunoatere;

Ce voi fi cnd voi fi mare? recunoaterea i prezentarea unor activiti preferate i
caracteristicile acestora;
3.2
3.3

tiu ce vreau! - rutina zilnic; identificarea semnelor unei bune organizri; dezavantajele
lucrului dezorganizat;
,,Prieteni noi - identificarea, numirea i caracterizarea prietenilor cunoscui la coal
,,tiu cum s m port la coal
,,tiu cum s m port acas
Planificare calendaristic integrat
22
XXXIXXXV
Unitti
tematice
Disci
plina
Lanceputde
drum
Textesuport:
CLR
,,Adio,
grdini!
poezie
,,Primazide
coal
poezie
Povestea
crii,
deEmilia
Cldraru
lectur
MEM
AVAP
MM
CONINUTURI
Nr.
de
ore
Evaluareinitial
Comunicareaschimbdeinformatiintreoameni(dialoguridespreviaadecolar,despremediul
nconjurtor)
Comunicareaoralidentificareaunuiobiect,informaiidespreformaiutilitateaunorobiecte
Carteacoperte,foaie,pagini,numerotare,direciideorientarenpagin
Dialogulconvorbireadintredousaumaimultepersoane
Propozitia,cuvntul,silabaelementedeconstrucieacomunicrii
Organizarea scrierii. Elemente grafice utilizate n procesul scrierii care faciliteaz
nsuirea literelor i scrierea n duct continuu (linii, puncte, bastonae, zale, bucle,
semiovale, ovale, nodulee).
15h
Evaluareiniial
Elementepregtitoarepentrunelegereaunorconceptematematice(orientarespaialilocalizrin
spaiu,sortareaiclasificareaobiectelor/simbolurilor/conceptelorsimple,dupcriteriivariate)
Corpulomenescpricomponenteirolullor,igienacorpului,simurile
12h
Comp.
specif.
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
3.4
4.1
2.1
3.2
5.1
1.1
1.2
1.3
2.2
2.4
1.1
1.3
2.1
1.4
Instrumentedelucru
Caracteristiciobservabilealematerialeloriinstrumentelordelucru;
Sortareamaterialelordelucruiainstrumentelornfunciedeproprieti/utilizri;
Recunoatereaculorilor
Autoportret
Tehnicisimple:tiere,lipire
Evaluareiniial:
Cntarevocalngrupiindividual
Intonareacorect,expresiviomogenacntecelor
23
6h
6h
Sptmna
SptmnileIIII
Nr.
Crt
.
1.
Observa
2.
Toamn
mndr,
darnic...
Textesuport:
CLR
,,nceputde
toamn,
poezie
Melculcolar,
deVasile
Varsavia,
poezie
Puisorii,
deEmil
Grleanu,
lectur
MEM
AVAP
1.1
2.3
3.3
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2.
1.1
1.2
1.3
2.1
3.2
5.1
1.1
1.2
2.2
2.4
24
6h
12h
12h
6h
SptmnileIVVI
DP
Evaluareiniial:
Cinesunteu?autocunoatereiatitudinepozitivfadesine
Mprezint importanaautocunoaterii;dezvoltareauneiatitudinipozitivefadesine;
Despremine?activiti,culoripreferate
Corpulmeudesenareaconturuluicorpuluinmrimenatural,coturareaconturuluiastfelncts
semenectmaibinecusine(culoareaprului,culoareaochiloretc.);
Comunicareaoraldiscuiiliberedespreanotimpultoamna(lunileanotimpului,succesiunealor,
caracteristicileanotimpului:fenomenealenaturii,modificrinlumeavieiactivitialeoamenilor
specificefiecruianotimp)
Sunete.Literelemariimicidetipar:Aa,Mm,Uu
Citireaglobalanumeluiscrisculiteredetiparndiferitelocuri(lacuier,pedulpoir,lapanoulde
prezenetc.
Elementepregtitoarepentrunelegereaunorconceptematematice(sortareaiclasificarea
obiectelor/simbolurilor/conceptelorsimple,dupcriteriivariate,apreciereaglobal,compararea
numruluideelementeadoumulimiprinprocedeevariate)
Numerelenconcentrul110(nr.1,2)recunoatere,formare,citirescriere,compunereai
descompunereaunormulimideobiecteavnddreptcardinalunnumrmaimicdect3,comparare,
ordonare
Toamna,fructedetoamn,comparareanumruluideelemente
Elementedegeometrie:ptrat,cerc,triunghi,dreptunghi
Corpulomenescigienacorpului
Igienaalimentaiei
Culorileobiectelorpersonale
Culorilespectruluisolar:culorileprimare
Patadeculoare;tehnicidelucru:pensulaie
Tehnicisimpledeprelucrareahrtiei:decuparedupcontur,rupere,mototolire
Modelaj
MM
1.1
1.4
2.1
2.2
3.1
Cntareavocal
Cntareancolectiv
Dicia
Micareapemuzic:
liber;sugeratdetextulcntecului
6h
Igienapersonal
Sfimcurai!regulideigienpersonal,identificareadeobiectedeigienpersonal;
consecinelerespectrii/nerspectriiregulilordeigien;recunoaterearegulilordeigienn
diferitecontextesociale;
Lucrurilemelerutinazilnicaigieneipersonale;corelareaobiectelordeigiencudiferite
elementealezilei;
Triescntrunmediusntoscolajregulideigien;reguliledeigienalemediuluincarei
desfoaractivitateaacas,lacoal;
Cummmbrac?igienavestimentaiei,corelaiastriidebine,igienapesonal;
Programulmeuzilnicigienaprogramuluimeuzilniccorelareamomentelordeactivitatecucele
derelaxare;
Mnncsntosigienaalimentaiei
Comunicareoraloferireaunorinformaiidespreidentitateapropriesaudespreidentificarea
membrilorfamiliei
Comunicareoraloferireaunorinformaiidespreobiectivelesocialeiculturaledinlocalitate
Sunete.Literelemariimicidetipar:Nn,Ii
Citireaglobalanumeluiscrisculiteredetiparndiferitelocuri(lacuier,pedulpoir,lapanoulde
prezenetc.
3.
CLR
Comunitatea
mea
1.1
1.2
3.1
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
25
6h
8h
SptmnileVIVII
DP
MEM
Familiamea,
deClaraRuse
4.
1.1
1.2
1.3
3.2
1.2
2.2
2.3
2.4
Bineelanoi
acas,
deEmilia
Cldraru
AVAP
Semaforul,
deFlorin
Iordchescu
MM
1.1
1.4
2.1
2.2
3.1
DP
1.2
3.1
Prietenia
CLR
Textesuport:
Celmaibun
prieten,
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
Numerelenconcentrul110(nr.3,4)recunoatere,formare,citirescriere,compunereai
ordonare
IgienaalimentaieiPiramidaalimentelor
Piramidaalimentelor
Culoareapreferat,culorilepreferatealemembrilorfamiliei(frai,surori,mama,tata,bunicul,bunica,
etc.)
Culorilespectruluisolar:culorilebinare
Patadeculoare;tehnicidelucru:amprentare,pensulaie
Tehnicisimpledeprelucrareahrtiei:tiere,rupere
Modelaj
Cntareavocal
Cntareancolectiv
Dicia
Micareapemuzic
Liber;sugeratdetextulcntecului
Impus
Interaciunisimplecufiineiobiectefamiliare
Euiceidragimieprezentareaunorimagini/fotografiicufiineiobiectendrgite;
Familiameaapartenenalafamilie;sentimenteleexistententremembriifamiliei;
Comunicareaoralaidentificareauneipersoane,exprimareaproprieipareriinlegaturacurelatiilede
prietenie/grupuldeprieteni;
SunetelesiliterelemicisimaridetiparEe,Rr,Cc;
Citireafotograficaunorcuvintescriseculliteredetipar,asociindulecuimaginilecorespunztoare
26
8h
4h
4h
4h
13h
SptmnileVIIIX
Textesuport:
Ziuade
Decemb
2014es
liber
Numerelenconcentrul110(nr.5,0,6,7)recunoatere,formare,citirescriere,compunereai
ordonare
Recapitulareanumerelor15
Animaleslbaticeidomestice
pricomponente
rolulanimalelornviaaoamenilor
MEM
deVictor
Sivetidis
Prietenia,
comoaracea
maidepret,
poveste
popular
Camaradul
meu,Coretti
deEdmondo
deAmicis
AVAP
1.1
1.2
1.3
3.1
5.1
1.2
2.2
2.3
2.4
2.5
MM
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
3.1
DP
1.2
3.1
Clasificareaculorilor
Culoricalde
Culorireci
Tehnicisimpledeprelucrareahrtiei:mototolire,decuparedupcontur
Colaj
Modelaj
11h
6h
Cntarevocal
Cntareancolectiv
Cntareinstrumental:
Percuiacorporal:btidinpalme,cudegetulpe
Banc
5h
Cemiplacemieselectareaactivitilorpreferate;
Euiceidragimieprezentareafotografieiladiferitevrste;desenareafamiliei;
mpreuncualiiexerciiidecunoatere,intercunoatere;discuiideechip;mncareapreferat;jucria
preferat;activitateapreferat;
6h
27
Ziuade
Decemb
2014es
liber
Luni,
Decemb
2014,z
liber
Babaiarna
intrnsat
Textesuport:
CLR
Taramea,
deAndrei
Ciurunga
Prima
ninsoare,
deEdmondo
deAmicis
Povestede
iarn,
deMircea
Sntimbreanu
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
Comunicareoraldiscuiiliberedespreanotimpuliarna(lunileanotimpului,succesiunealor,
caracteristicileanotimpului:fenomenelenaturii,modificrinlumeavieiactivitialeoamenilor
Sunete.Literelemariimicidetipar:Oo,,,Ll
14h
Numerelenconcentrul110:Numrulicifra7Scriereancaietuldelucru;Numrulicifra8
recunoatere,formare,citirescriere,compunereaidescompunereaunormulimideobiecteavnddrept
cardinalunnumrmaimicdect8,comparare,ordonare
Plante:
pricomponente
rolulplantelornviaaomului
12h
MEM
AVAP
MM
1.1
1,2
1.3
3.1
3.2
4.2
1.2
2.2
2.3
2.4
1.1
1.4
3.2
3.3
Patadeculoare:pensulaie,tamponare,dactilopictur
Ornamentepentrumpodobireabradului(decuparedupcontur).
Colaj.Modelaj
Cntareainstrumental
Mnuireajucriilormuzicale(tobe,lemne)
Jucriilemuzicaleimprovizate
28
6h
6h
SptmnileXXIII
5.
Comunicare colar eficient
2.1
3.1
6.
nlumea
necuvnttoa
relor
CLR
Textesuport:
Prietenii
Undeazburat
rndunica?
deTitel
Constanti
nescu
Muzicantiidin
Bremen,
deFratii
Grimm
Noialbinele,
deClinGruia
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
nv s comunic exerciiu de continuare a povetii; exprimarea opiniilor.

Comunicm, ne nelegem reguli de comunicare; ascultare i nelegere a mesajului receptat; joc
de rol comunicarea cu cadrul didactic;
Comportare civilizat identificarea modalitilor potrivite/ nepotrivite de comunicare;
cooperarea cu colegul/ colegii;
Comunicareoralexprimareaproprieiprerinlegturcuunfapt;discuiiliberedespreocrotirea
plantelor,animaleloriamediuluinconjurtor.
Sunete.Literelemariimicidetipar:Ss,Vv,,Tt
6h
Numerelenconcentrul110(9,10)recunoatere,formare,citirescriere,compunereai
ordonare
Numerelenaturale:dela0la31recunoatere,formare,citirescriere,compunereaidescompunerea
unormulimideobiecteavnddreptcardinalunnumrmaimicdect31,comparare,ordonare
Condiiideviananotimpuliarna,jocurideiarn
ProcesealePmntului:observareaprezeneiapeinnatursubdiverseforme(precipitaii,ruri,
lacuri,mareetc.)
Vieuitoareleapelor
Condiiidevia:adposturialeanimalelor
Patadeculoare:pensulaie,tamponare
Tehnicisimpledendoire,pliere(tehnicaorigami);
Tehnicisimpledenirare;
Obinereaformelorspontaneprinmodelaj;
Tehnicisimpledetiere/decuparedupcontur;
Colajul
16h
MEM
AVAP
1.1
1.2
1.3
3.1
3.2
4.2
1.2
2.2
2.3
2.4
29
12h
6h
SptmnileXIIIXVI
DP
MM
DP
1.1
1.4
2.1
Elementedelimbajmuzical
Sunetuldinmediulnconjurtor:lungscurt,tarencet
Intonareacorectasunetelorcaredifercanlime
2.1
3.1
Regulile noastre reguli de comunicare; exersarea regulilor de comunicare prin joc;

Comunicm n clas - exersarea regulilor de comunicare prin joc de rol; colaj coninnd reguli de
comunicare la coal;
6h
6h
Comunicm acas reguli de comunicare acas; ascultare i nelegere, comunicare a mesajului

receptat in interaciune cu prinii, fraii, bunicii; mijloace de comunicare cu prinii, fraii;
7.
Lumea
magica
basmelor
CLR
Textesuport:
Prinesai
bobulde
mazre,
deH.Ch.
Andersen
Degeica,
deH.Ch.
Andersen
Comunicareoralalctuireadepropoziii/enunuridesprepersonajeledinpoveti.
Sunete.Literelemariimicidetipar:Pp,Dd,
Recapitulare.
Evaluare
Numerelenaturale:dela0la31recunoatere,formare,citirescriere,compunereaidescompunerea
unormulimideobiecteavnddreptcardinalunnumrmaimicdect31,comparare,ordonare
Adunareaiscdereanconcentrul010cu12uniti,prinnumrare
Efectuareadeadunri/scderirepetateprinnumraresireprezentariobiectualenconcentrul010
Problemesimpledeadunaresauscdere,cu12uniti,nconcentrul010,cusuportintuitiv
Plantecondiiidevia(ap,aer,lumin,cldur)
Undeivibraii:producereasunetelor
Linia.Rolulconstructivalliniei
Tehnicisimple:decolorarecupic
Tehnicideprelucrareaafiruluitextil:rsucire
nirare.Colaj.Modelaj
15h
MEM
AVAP
1.4
1.5
1.6
4.2
5.2
1.2;2.2
2.3
2.4
2.5
30
16h
8h
SptmnileXVIXIX
SemestrulalIIlea
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
4.3
Hainelenoi
ale
mpratului,
deH.Ch.
Andersen
8.
Salutare
primvar!
Textesuport:
Legenda
ghiocelului,
deEugenJianu
Mamei
Elemente de limbaj muzical

Sunetul vorbit sau cntat
Corelarea sunetelor nalte, joase cu micri spaiale
Timbrul
Sunete vocal- instrumentale
2.2
nvscomunicexerciiudecontinuareapovetii;exprimareaopiniilor
Comunicm,nenelegemregulidecomunicare;ascultareinelegereamesajuluireceptat;
Comportarecivilizatidentificareamodalitilorpotrivite/nepotrivitedecomunicare;cooperarecu
Comunicm prin semne comunicare prin simboluri;
Recapitulare/evaluare
Trire i manifestare emoional, starea de bine
DP
CLR
8h
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
4.3
Emoiile mele identificarea emoiilor de baz: bucurie, tristee, fric, furie;

Cum m simt asocierea emoiilor cu simboluri; recunoaterea emoiilor n funcie de situaii;
Planeta Emoiilor colaj pe baza emoiilor de baz; crearea universului emoiilor
clasei 1 ora
Comunicareoraldiscuiiliberedespreanotimpulprimvara(lunileanotimpului,succesiunealor,
caracteristicileanotimpului:fenomenelenaturii,modificrinlumeavieiactivitialeoamenilor
Sunete.Literelemariimicidetipar:Bb,,Gg
31
8h
18h
SptmnileXIXXXIII
MM
1.1
1.2
1.3
2.2
2.3
Adunareaiscdereanconcentrul031,cu12/15uniti,fricutrecerepesteordin,prin
numrare/cusuportintuitiv;
Efectuareadeadunri/scderirepetateprinnumraresireprezentariobiectualenconcentrul031
Problemesimpledeadunaresauscdere,cu15uniti,nconcentrul031,cusuportintuitiv
Foredemicare:efecteobservabilealeforelor(mpingere,tragere);micareacorpurilori
schimbareaformeicorpurilor(deformare,rupere,ntindere)
Formareitransferdeenergie.Electricitate:aparatecareutilizezazelectricitateairegulidesiguran
nmnuireaaparatelorelectrice
UniversulPmntul,planetele:recunoaterenmodelesimple
MEM
Avenit
primvara,
deEmilia
Plugaru
AVAP
Pastelensat,
deR.Niger
MM
DP
1.4
1.5
1.6
3.1
5.2
1.2
2.2
2.3
2.4
1.1
1.1; 1.2
1.3; 2.2
2.3
1.1
2.2
3.1
Elemetedelimbajplastic:punctul
Obinereaformelorspontaneprinpresare,dactilopictura
Modelareaplastilinei
Ritmul
Sunete lungi, sunete scurte
Durate muzicale
16h
8h
8h
Planeta Emoiilor colaj pe baza emoiilor de baz; crearea universului emoiilor clasei -1 ora
Emoii i comportamente recunoaterea emoiilor; recunoaterea comportamentelor potrivite/
nepotrivite pentru diverse manifestri emoionale;
Emoiile mele, emoiile noastre joc de rol; recunoaterea emoiilor potrivit situaiilor n care se
pot afla fiine nonumane; identificarea situaiilor care l fac fericit; exerciii n grup;
coalaaltfel:Stiimaimulte,sfiimaibun!(sptmna26)
32
8h
Vreausamo
meserie
Textesuport:
9.
Mirosul
meseriilor,
deGianni
Rodari
Gospodina,
deOtilia
Cazimir
Doctorul
Aumdoare,
deKornei
Ciukovski
MEM
AVAP
MM
Comunicareoralinformaiidespreformaiutilitateaunorobiecte
Comunicareoraldialoguripetemefamiliare(cemeseriiaupriniimei,meseriapreferat,cemi
dorescsfaccndvoifimareetc
Sunetele.Literelemariimicidetipar:Ff,Hh,Zz
Aformulaosolicitare
Sptm
XXV
coalaal
15h
Ziuade
Mai20
estelibe
2.2
6.1
6.2
TerraPlanetanoastr
Timpul:(ziua,sptmna,luna,anul)denumire,ordonare;
Msurricuunitinonstandardpentrulungime;
Calendarulnaturii;
12h
1.2
2.1
2.2
2.3
2.4
6h
Elementedelimbajplastic:liniacurolconstructiv;
Tiereafireloriamaterialuluitextil
Textura,culoarea,dimensiunea,forma,grosimeaiutilitateaunorobiecte;
Modelaj
Melodia: sunete nalte-joase

Mersul melodiei. Legtura dintre text i melodie
Nuane: tare, ncet, mediu
Procedee armonico-polifonice - grupe alternative: solist-cor, lan, dialog
1.1
1.2
1.3
2.2
2.3
6h
Explorarea meseriilor
DP
3.1
3.2
Despre meserii - modaliti de autocunoatere;

Ce voi fi cnd voi fi mare? recunoaterea i prezentarea unor activiti preferate i
caracteristicile acestora;
33
5h
SptmnileXXIIIXXVII
CLR
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1
2.2
2.3.
3.1.
3.2.
3.3.
4.1.
4.2
Copilria
Textesuport:
Sfatuljucriilor,
deMatacheIliut
10.
Ionel,un
bietel,
deGicaIutes
Fetitacarela
luatpeNUn
brate,
deO.PancuIasi
MEM
3.1
5.2
6.2
6.3
Comunicareoraldiscuiiliberedesprentmplriifaptedinviaaproprie,despreuniversul
copilrieiivalorilepropriiacestuia
Sunete.Literelemariimicidetipar:Jj,Xx,Kk,Yy
Scriereafuncionalfolosinddesene,simboluri.Biletul
Figuriplane/2D(ptrat,dreptunghi,triunghi,cerc:denumire;conturare)
Corpuri/3D(cub,cuboid,sfer:denumire)
Unitidemsurpentruvaloare(banii):leul(bancnotede1leu,5lei,10lei);schimburiechivalente
valoricnconcentrul031;
ProcesealePmntului:fenomenealenaturii(ploaie,ninsoare,vnt,fulger,tunet);anotimpurile;
AVAP
1.2
2.2
2.3
2.4
1.6
MM
1.1
1.2
1.3
Audieri
Audiereaunorcnteceinterpretatedecopii
Audiereaunormelodiidinmuzicacult
Elementedelimbajplastic:liniacuscopdecorativ
Lipireadiverselormaterialepesuporturidiferite
Tehnicacolajuluifolosindmaterialeitehnicidiverse,potriviteniveluluidevrst;
Dramatizri(fragmentedinpoveti)cuajutorulppuilorpeb,pedegetsaupemn;
12h
6h
6h

DP
3.1
3.2

tiu ce vreau! - rutina zilnic; identificarea semnelor unei bune organizri; dezavantajele lucrului
dezorganizat;
tim s ne gospodrim! asumarea de responsabiliti n clas;
34
Ziuad
1Mai20
liber
18h
6h
SptmnileXXVIIXXXI
CLR
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1
2.2
2.3.
3.1.
3.2.
3.3.
4.1.
4.2
Textesuport:
Dialog
cuvara
CLR
1Iunie,ziua
copilului,
deTeodor
Munteanu
Apdevar,
deFodorSandor
11.
MEM
AVAP
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
4.1.
4.4.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
5.1
5.2
1.2
2.2
2.3
2.4
2.6
Recapitularefinal
Alfabetullimbiiromne
Scriereafuncionalfolosinddesene,simboluri.Felicitarea
Primvaraivara,fenomenespecifice
Timpul,unitidemsurpentrutimp
Recapitularefinal
Colectareaigrupareadatelor;
Numereledela0la31
Adunareaiscdereanumerelornaturalenconcentrul031fricutrecerepesteordin,prin
numrare/cusuportintuitiv;
Problemesimpledeadunaresauscderecu15unitinconcentrul031,cusuportintuitiv;
Evaluarefinal
23h
SptmnileXXXIXXXV
Var,var.
dulcevar...
Ziuade
Iunie20
estelibe
Pictur;recapitulare:patadeculoare,punctul,linia
TehnicaOrigami
Ilustrareauneipoveticunoscuteprindesensauprincntec
35
11h
6h
Ziuade
iunie20
estelibe
MM
1.1
1.2
1.4
2.2
2.3
3.2
Creaiemuzicalaccesibil
Organizareaunorjocuriinspiratedemuzicaaudiat
Executareaunuidanscumicarerepetat,peuncntecsimplu
Jocuripopularedinzon
Recapitularefinal
Cntareaprindiferiteprocedee
Recunoatereacntecelordupunfragmentmelodic
5h
Abiliti i atitudini de nvare

DP
3.1
3.2
3.3
Sunt colar realizarea programului zilnic; prezentarea achiziiilor din clasa pregtitoare;
sentimente legate de faptul de a fi colar;
Cum m relaxez- introducerea activitilor de relaxare in programul zilnic; recunoaterea
activitilor potrivite/ nepotrivite de relaxare; ordinea activitilor;
Hobby-urile mele - expunerea hobby-urilor si coleciilor personale, ca modalitate de a vorbi
despre sine i de a se prezenta celorlali
36
6h
Luni,1iu
2015,z
liber
PLANIFICARE SPTMNAL INTEGRAT

Harta unitii tematice
LA NCEPUT DE DRUM
Evaluar
e
Clasa
mea
iniial
LA
NCEPU
T DE
Cartea,
prieten
DRUM
Obiecte
le
a mea
colarul
ui
37
UNITATEA TEMATIC ,,LA NCEPUT DE DRUM
SUBTEMA: EVALUARE INIIAL

SPTMNA: 1
ZIUA
LUNI
15.09
MARI
16.09
MIERCURI
17.09
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Cum mi-am petrecut vacana?.

Spune ale cui sunt (verificarea pronuniei, vocabularului i a
exprimrii corecte).
MEM
Matematic: Grupeaz dup cerine (formarea unor grupe dup

mrime, form i culoare) evaluare.
DP
Asemnri i deosebiri (exerciii de observare a diferenelor i

asemnrilor dintre copii), n auxiliar, pag.2
MM
Cntecul preferat (repetare cntece din grdini).
CLR
ntlnirea de diminea: Bine ai venit la coal!.

Povestete mai departe (poveti din grdini cu nceput dat).
EFS
MEM
Matematic: Mai mult, mai puin, tot atta (verificarea nelegerii

conceptelor mai mult, mai puin, tot atta).
AVAP
Desen (pictur): Coloreaz-m, picteaz-m cum sunt.
CLR
ntlnirea de diminea: S facem cunotin.

Completeaz ce lipsete (verificarea pronuniei, vocabularului i a
exprimrii corecte).
MEM
tiine: Anotimpuri, animale slbatice, domestice, insecte i

vieuitoarele apelor (evaluare); Aspecte din natur.
RELIGIE
JOI
18.09
VINERI
19.09
MM
Cntecul preferat (repetare cntece din grdini); Audiie muzical.
CLR
ntlnirea de diminea: Doamna educatoare / doamna nvtoare?.

Micii recitatori (recitarea poeziilor nvate n grdini verificarea
intonaiei i pronuniei).
EFS
MEM
Matematic: n clas orientare spaial i localizri n spaiu, n

auxiliar, pag.4
AVAP
Abiliti practice: Grdinia mea (modelaj).
CLR
Ursul pclit de vulpe - repovestire
LB.ENGLEZ
DP
Regulile clasei
38
UNITATEA TEMATIC LA NCEPUT DE DRUM

SUBTEMELE: CLASA MEA i ,,OBIECTELE COLARULUI
SPTMNA: 2
ZIUA
LUNI
22.09
MARI
23.09
MIERCURI
24.09
DISCIPLINA
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu doamna nvtoare.

Adio grdini (memorizare poezie). Citirea dup imagini
MEM
Matematic: n clas orientare spaial i localizri n spaiu.
DP
Cine sune eu?; Comoara neasemuit de Clara Ruse (lectura

nvtoarei)
MM
Cntec Noi acum suntem colari; joc muzical Bate cum bat eu.
CLR
ntlnirea de diminea: Repetarea poeziei

Adio grdini.
EFS
MEM
tiine: Corpul meu (observarea corpului omenesc i ale prilor

componente ale acestuia).
AVAP
Desen (pictur): Deseneaz i coloreaz jucria preferat (desen).
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu un colar.

Formm propoziii simple dup imagini
MEM
tiine: Igiena corpului
RELIGIE
MM
CLR
JOI
25.09
VINERI
26.09
ACTIVITI DE NVARE
Noi acum suntem colari (repetare cntec); Bate cum bat eu joc
de micare.
ntlnirea de diminea:
Discuii despre prima zi de coal, poezia ,,Prima zi de coal memorizare
EFS
MEM
Matematic: ,,Obiectele
obiectelor/simbolurilor
colarului:
sortarea
clasificarea
AVAP
Abiliti practice: Tablouri pentru sala de clas (materiale din

natur)
CLR
Repetarea poeziei ,,Prima zi de coal
LB.ENGLEZ
DP
M prezint (numele, vrsta, locul naterii, hobby-uri convorbire)n

auxiliar,pag.4
39
UNITATEA TEMATIC LA NCEPUT DE DRUM

SUBTEMA: OBIECTELE COLARULUI
SPTMNA: 3
ZIUA
LUNI
29.09
MARI
30.09
MIERCURI
01.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Ghiozdanul meu.

Denumim obiectele din ghiozdan (desprirea n silabe a cuvintelor ce
denumesc rechizitele colarului).
MEM
Matematic: ,,Obiectele
obiectelor/simbolurilor
colarului:
sortarea
clasificarea
DP
Despre mine (activiti preferate, animalul preferat, jucrii i cel mai

bun prieten) convorbire
MM
Melc, melc (predare cntec); Hora colarului pai de dans.
CLR
ntlnirea de diminea: Vizit la biblioteca colii, Povestea crii de

poveti lectura nvtoarei
EFS
MEM
Matematic: Obiectele din jurul nostru: sorteaz dup form,

culoare, mrime i form (clasificarea obiectelor dup criterii date).
AVAP
Desen (pictur): Tablouri pentru sala de clas (dactilopictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Discuii pe baza textuluiPovestea crii de

poveti: despre tipografie, jocuri de rol: ,,La tipografie/ ,,La
bibliotec/ ,,La librrie
MEM
Matematic: Aaz cartea dup cum i spun (poziii spaiale);

Scriem liniue n caietul de lucru.
REL
JOI
02.10
VINERI
03.10
MM
Melc, melc (repetare cntec); Hora colarului (pai de dans).
CLR
ntlnirea de diminea: Aezm crile n bibliotec.

Desprim n silabe (cuvinte formate din 1, 2 silabe). Semne grafice
EFS
MEM
tiine: Simurile (recunoaterea i denumirea acestora, importana lor

n viaa omului)
AVAP
Abiliti practice: Rechizitele colarului (modelaj).
CLR
Recapitulare/Evaluare
LB.ENGLEZ
DP
Despre mine (activiti preferate, animalul preferat, jucrii i cel mai

bun prieten) convorbire.
40

TOAMN MNDR, DARNIC
nceput
de
toamn
TOAMN
MNDR
Melcul
colar
,
DARNIC
41
Puiorii
UNITATEA TEMATIC TOAMN MNDR, DARNIC

SUBTEMA: NCEPUT DE TOAMN
SPTMNA: 4
ZIUA
LUNI
06.10
MARI
07.10
MIERCURI
08.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu toamna.

Citim imagini din cri i reviste, legate de anotimpul toamna!;
De vorb cu zna Toamn
MEM
tiine: Igiena corpului (identificarea i numirea elementelor de

igien personal); Importana meninerii igienei corporale.
DP
Corpul meu (observarea i numirea prilor corpului uman mulaj).
MM
Toamna (predare cntec); Bate vntul frunzele (joc cu cnt).
CLR
ntlnirea de diminea: Culorile toamnei.

nceput de toamn (memorizare poezie)
EFS
MEM
Matematic: Fructe de toamn (identificarea i gruparea fructelor de

toamn) fie de lucru, pag. 10
AVAP
Desen (pictur): Amprentele frunzelor (dactilopictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Tristeea copiilor.

Formm propoziii cu cuvinte date (toamna, covor, mndr);
Sunetul A (recunoatere i citire).
MEM
Matematic: Elemente de geometrie: ptrat, cerc, triunghi i

dreptunghi, pag 10 jos
REL
JOI
09.10
VINERI
10.10
MM
Toamna (repetare cntec);

Bate vntul frunzele (joc cu cnt).
CLR
ntlnirea de diminea: Drumeie n parcul colii.

Gsete cuvinte cu acelai neles! joc;
Recunoate i ncercuiete litera A. Scrie litera A dup model
(scrierea literei A n caietul de lucru)
EFS
MEM
tiine: Igiena corpului (identificarea i numirea elementelor de

mbrcminte, grupate pe anotimpuri).
AVAP
Abiliti practice: Tabloul anotimpurilor (lucrare colectiv

aplicaie).
CLR
ntlnirea de diminea: Vizit n piaa de legume.

Selectm i citim imagini din cri i reviste cu fructe i legume.
Melcul scolar, de Vasile Versalia - memorizare
LB.ENGLEZ
DP
Igiena (reguli de igien ce trebuie respectate n fiecare zi)

convorbire.
42

SUBTEMA: MELCUL COLAR
SPTMNA: 5
ZIUA
LUNI
13.10
MARI
14.10
MIERCURI
15.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Fructele izvor de energie.

Povestea vitaminelor de L. Muntean (lectura nvtoarei);
Melcul scolar (repetarea poeziei).
MEM
Matematic: Toamna (compararea numrului de elemente) fie de

lucru.
DP
Lucrurile mele (norme de igien personal) activitate n grup;

discuii.
MM
Ploaia (predare cntec);

Mergi cum bat (joc cu cnt).
CLR
ntlnirea de diminea: Hran sntoas.

S fim informai! (imagini cu curioziti despre legume i fructe);
Sunetul i litera M (recunoatere i citire).
EFS
MEM
Matematic:Pune lng cifra 1 tot atia puiori - Numrul i cifra 1
AVAP
Desen (pictur): Fructe i legume personificate (pictur)
CLR
Scrie litera M dup model (scrierea literei M n caietul de lucru).

Povestea vitaminelor de L. Muntean (lectura nvtoarei);
Sfaturi de la medicul colii alimentaie
MEM
Matematic: Ne jucm, desenm, cifra 1 cutm (completm n

caietele de lucru).
REL
JOI
16.10
VINERI
17.10
MM
Ploaia (repetare cntec);

Hora legumelor (pai de dans).
CLR
ntlnirea de diminea: Puiorii de Emil Grleanu (lectura

nvtoarei).
Selectm i citim imagini din cri i reviste cu fenomene ale naturii
toamna.
EFS
MEM
tiine: Igiena alimentaiei (identificarea i numirea unor reguli de

igien a alimentelor)
AVAP
Abiliti practice: Fructele care mi plac (modelaj).
CLR
ntlnirea de diminea: Povestea fructelor.

Puisorii de Emil Garleanu repov.;
Cuvinte cu neles opus joc.
LB.ENGLEZ
DP
Triesc ntr-un mediu sntos (pliante publicitare, decupare i

aplicaie).
43

SUBTEMA: PUIORII
SPTMNA: 6
ZIUA
LUNI
20.10
MARI
21.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Povestea legumelor.

Sunetul i litera U (recunoatere, citire i formare de cuvinte care
conin sunetul U).
MEM
Matematic: O pereche nseamn;

Numrul i cifra 2 (compunere, descompunere, recunoatere i citire).
DP
Cum m mbrac? (diferite inute adecvate momentelor, locurilor i

activitilor) convorbire.
MM
Repetarea cntecelor nvate; Audiie muzical Da, acum e toamn,

da.
CLR
ntlnirea de diminea: Curioziti despre fructe i legume. Cum

consumm fructe i legume?
Scrie litera U dup model (scrierea literei U n caietul de lucru).
EFS
MEM
Matematic: Numrul i cifra 2 scriere pe caietul de lucru
AVAP
Desen (pictur): Fructe i legume (colorm n crile de colorat).
44

PRIETENIA
Familia
mea
COMUNITAT
EA MEA
E
prezent
n orice
loc
45
UNITATEA TEMATIC COMUNITATEA MEA

SUBTEMA: FAMILIA MEA
SPTMNA: 6
ZIUA
MIERCURI
22.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: M prezint.

Familia mea de Clara Ruse (lectura nvtoarei);
Recunoate membrii familiei tale (citire de imagini din albumul de
familie).
MEM
Matematic: Trei culori el are;

Numrul i cifra 3 (compunerea i descompunerea numrului 3,
recunoatere i citire, fie de lucru).
REL
JOI
23.10
VINERI
24.10
MM
Ariciul (predare cntec);

Puiorii piu, piu, piu (joc de micare n sala de clas).
CLR
ntlnirea de diminea: Familia mea.

Cuvinte cu neles opus/asemntor harnic, mare, frumos.
EFS
MEM
Matematic: Cte culori are semaforul? Scrierea numrului i

cifrei 3
AVAP
Abiliti practice: Legumele care-mi plac (modelaj).
CLR
ntlnirea de diminea: Casa mea.

Cuvinte alintate joc. Sunetul i litera N (recunoatere i citire a
literei N n diferite propoziii).
LB.ENGLEZ
DP
Programul meu zilnic (expunerea n grup restrns a programului

zilnic al copiilor); Mnnc sntos, ne amintim de la MEM

SUBTEMA: FAMILIA MEA
SPTMNA: 7
ZIUA
LUNI
27.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Aici suntem n familie.Gradele de rudenie.

Scrie litera N dup model (scrierea literei N n caietul de lucru).
MEM
tiine:Igiena alimentaiei - Piramida alimentelor (observare, citire de

imagini cu alimente sntoase i alimente nesntoase).
DP
Emoiile mele; Copilul i emoiile de Clara Ruse (lectura

nvtoarei).
MM
Biatul curajos (audiie muzical);

Scaunul solistei (joc de micare n sala de clas).
46

SUBTEMA: E PREZENT N ORICE LOC
SPTMNA: 7
ZIUA
MARI
28.10
MIERCURI
29.10
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Semaforul i trecerea de pietoni E prezent

n orice loc de Emilia Cldraru (familiarizarea cu textul+memorizare);
EFS
MEM
tiine:Igiena alimentaiei - Piramida alimentelor confecionm

piramida piramida
AVAP
Abiliti practice Confecionm piramida alimentelor.
CLR
ntlnirea de diminea: E prezent n orice loc de Emilia Cldraru

(repetarea poeziei); exerciii de comunicare: propoziii cu cuvintelel:
semafor, magazin, strad, blocuri; exerciii de pronunare corect:
traversare, semafor, strad, circulaie, troleibuze, autobuze, staii, trotuar
MEM
Matematic: Pune lng cifra 4 tot atia prieteni; Numrul i cifra

4 (exerciii cu material individual, operaii cu grupe de obiecte n
concentrul 1-4).
REL
JOI
30.10
VINERI
31.10
MM
Cntece din folclorul copiilor;

Scaunul solistei (joc de micare n sala de clas).
CLR
ntlnirea de diminea:. Sunetul i litera I (recunoatere i citire a

literei I n diferite propoziii).
E prezent n orice loc de Emilia Cldraru (repetarea poeziei);
EFS
MEM
Matematic: Numrul i cifra 4 scriere pe caietul de lucru
AVAP
Abiliti practice: Casa n care locuieti (mochet).
CLR
ntlnirea de diminea: Reguli de circulaie.

Scrie litera I dup model (scrierea literei I n caietul de lucru).
LB.ENGLEZ
DP
Cum m simt? (discuii referitoare la emoiile pe care le trim n

diferite momente) convorbire.
47

PRIETENIA
Cel mai
bun
prieten
PRIETE
NIA
Camara
Prieteni
a,
comoar
a cea
mai de
pre
dul
meu,
Coretti
48
UNITATEA TEMATIC: PRIETENIA

SUBTEMA: CEL MAI BUN PRIETEN
SPTMNA: 8
ZIUA
LUNI
10.11
MARI
11.11
MIERCURI
12.11
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Prietenia comoara cea mai de pre.

Cel mai bun prieten! de V. Sivetidis (lectura nvtoarei);
Ce-ai face dac prietenul tu? (poveti cu nceput dat create de copii).
MEM
Matematic: Prietenul omului (sortare, clasificare dup form i

mrime);
Numrul i cifra 5 (operaii cu grupe de obiecte n concentrul 1-5).
DP
Planeta emoiilor (suprare, furie, mirare, bucurie) confecie de

simboluri pentru emoii
MM
Patru ocheei (audiie muzical, predare cntec);

Stai, treci, ateapt. (joc de micare pe note muzicale).
CLR
ntlnirea de diminea: Prietenul/prietena mea.

Cel mai bun prieten! de V. Sivetidis (lectura nvtoarei);repov.
Cuvinte alintate (joc).
EFS
MEM
Matematic: Numrul i cifra 5, scrierea n caietul de lucru
AVAP
Desen (pictur): Semne de circulaie cunoscute (desen).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum pstrm prietenia?.

Sunetul i litera E (recunoaterea i citirea
propoziii).Litere, silabe, cuvinte.
MEM
Matematic: Consolidarea numerelor 1-5: compunerea descompunerea

unor mulimi de obiecte avnd drept cardinal un numr de elemente mai
mic dect 5, corespondene ntre elementele unor mulimi, compararea
mulimilor prin colorarea dupa anumite criterii ordonare cresctor,
descresctor.
literei
REL
MM
Patru ocheei (repetare cntec);

Stai, treci, ateapt! (joc de micare pe note muzicale).
CLR
ntlnirea de diminea: Suntem unii. : Grupul de prieteni

Scriem litera E dup model (scrierea literei E n caietul de lucru).
EFS
JOI
13.11
VINERI
14.11
MEM
Matematic: Consolidarea numerelor 1-5: compunerea descompunerea

unor mulimi de obiecte avnd drept cardinal un numr de elemente mai
mic dect 5, corespondene ntre elementele unor mulimi, compararea
mulimilor prin colorarea dupa anumite criterii ordonare cresctor,
descresctor.
AVAP
Abiliti practice: Semaforul (confecie).
CLR
,,Prietenia, comoara cea mai de pre poveste popular (lectura

nvtoarei)
LB.ENGLEZ
49
DP
Emoii i comportamente (vizionare film); discutarea emoiilor trite

pe parcursul filmului.
UNITATEA TEMATIC PRIETENIA

SUBTEMA: PRIETENIA, COMOARA CEA MAI DE PRE
SPTMNA: 9
ZIUA
LUNI
17.11
MARI
18.11
MIERCURI
19.11
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
.Prietenia, comoara cea mai de pre, poveste popular (repovestire,
dramatizare); Cuvinte cu neles asemntor/opus joc
MEM
tiine: Animale domestice (pri componente, hran, rolul lor n

viaa omului).
DP
Emoiile mele, emoiile noastre (sentimente de grup) convorbire
MM
Oda bucuriei (cntec); Audiie muzical.
CLR
ntlnirea de diminea: Cel mai bun prieten.

Sunetul i litera R (recunoatere i citire a literei R n diferite
propoziii); Litere, silabe, cuvinte (reprezentri grafice) fie de
lucru.
EFS
MEM
tiine: Animale slbatice (pri componente, hran, rolul lor n viaa

omului).
AVAP
Desen (pictur): Prietenul meu cel mai bun (pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Toi pentru unul, unu pentru toi!.

Scriem litera R dup model (scrierea literei R n caietul de lucru).
MEM
Matematic: Grupeaz n mai multe feluri;

Cifra 0 (exerciii cu material demonstrativ).
REL
MM
Oda bucuriei (repetare cntec); Audiie muzical;

Noi suntem piticii (joc cu cnt).

SUBTEMA: CAMARADUL MEU, CORETTI
SPTMNA 9
ZIUA
JOI
20.11
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Citim i selectm imagini din cri i reviste

cu copii din ntreaga lume; Scriem numele celui mai bun camarad de vorb cu colegii.
Camaradul meu, Coretti de Edmondo de Amicis (lectura nvtoarei
EFS
MEM
Matematic: Numrul i cifra 0 scriere n caietul de lucru
AVAP
Abiliti practice: Un dar pentru un prieten (confecie, mpachetare).

50
VINERI
21.11
CLR
ntlnirea de diminea: Cum salutm prietenii?.De vb. cu colegii.

Camaradul meu, Coretti de Edmondo de Amicis (repovestire,
dramatizare).
LB.ENGLEZ
DP
Citim imagini din poveti (identificarea emoiilor fiecrui personaj)

SUBTEMA: CAMARADUL MEU, CORETTI
SPTMNA: 10
ZIUA
DISCIPLINA
CLR
LUNI
24.11
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Cum ne comportm la coal?.
Sunetul i litera C (recunoatere i citire a literei C n diferite
propoziii); Formare de propoziii cu cuvinte date.
MEM
Matematic:Numrulicifra6recunoatere,formare,citirescriere,
compunereaidescompunereaunormulimideobiecteavnddrept
cardinalunnumrmaimicdect6
DP
nv s comunic; Celuul uu i prietenul lui de Clara Ruse

(lectura nvtoarei).
MM
Repetarea cntecelor nvate;

Hora prieteniei (pai de dans).
CLR
ntlnirea de diminea: Camarad, prieten sau cunotin?.

Scriem litera C dup model (scrierea literei C n caietul de lucru)
EFS
MARI
25.11
MIERCURI
26.11
MEM
Matematic:Numrulicifra6comparare,ordonare;scriereacifrei
ncaietuldelucru
AVAP
Desen (pictur): Desenm chipul celui mai bun prieten (desen,

colorare).
CLR
ntlnirea de diminea: Exerciii-joc de recunoatere a literelor

nvate: A, a, M, m, N, n, U, u, I, i, E, e, R, r, C, c; desenarea literelor
etc.
MEM
Matematic: Numrm piticii Albei ca Zpada;

Numrul i cifra 7 (recunoatere i citire).
REL
MM
Repetarea cntecelor nvate; Hora prieteniei (pai de dans)
51

INTR BABA IARN-N SAT
ara
mea
BABA
IARNA
INTR-N
SAT!
Unde a
zburat
rnduni
ca?
Poveste
Cea
de
dinti
iarn
ninsoar
e
52
UNITATEA TEMATIC: BABA IARNA INTR-N SAT!

SUBTEMA: ARA MEA
SPTMNA: 10
ZIUA
DISCIPLINA
JOI
CLR
27.11
VINERI
EFS
MEM
AVAP
CLR
28.11
ACTIVITI DE NVARE
Selectm i citim imagini cu frumuseile rii (album); Scriem cu
litere magnetice numele rii, capitalei i localitii noastre. ara mea
de Andrei Ciurunga (memorizare poezie);
Cuvinte cu neles asemntor pentru ar, drapel, strmoi (joc).
Numrul i cifra 7, scrierea n caietul de lucru

ntlnirea de diminea: Cltorie n ara mea.
ara mea de Andrei Ciurunga (repetarea poeziei);
Cuvinte cu neles opus pentru bogat, es, senin (joc).
LB.ENGLEZ
DP
nvm s spunem: Te rog!, Mulumesc!, mi dai voie s?,

A putea s?

SUBTEMA: ARA MEA
SPTMNA: 11
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
LUNI
01.12
MEM
1 Decembrie zi liber
DP
MM
CLR
MARI
02.12
MIERCURI
03.12
ntlnirea de diminea: Frumuseile rii noastre.

Sunetul i litera O (recunoatere i citire a literei O n diferite
propoziii); Litere, silabe, cuvinte (reprezentri grafice) fie de
lucru.
EFS
MEM
Matematic: Numrm prietenii (aprecieri globale, sortare dup

cerine i diferite criterii)
AVAP
Desen (pictur): Daruri pentru prieteni (pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: ara mea n srbtoare

Scriem litera O dup model (scrierea literei O n caietul de lucru).
MEM
Matematic: Numr i coloreaz! (operaii cu grupe de obiecte,

corespondene) fie de lucru
53
REL
MM
Prietenii din pdure (repetare cntec); Dansm ntre prieteni

(elemente de coregrafie).

SUBTEMA: CEA DINTI NINSOARE
SPTMNA: 11
ZIUA
JOI
04.12
VINERI
05.12
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Cum ne pregtim pentru iarn?.

Selectm i citim imagini cu transformri n natur, iarna; Cuvinte
alintate: fulg, fat, biat (joc). Cea dinti ninsoare de Edmondo de
Amicis (povestirea inv.)
EFS
MEM
Matematic: Urcm i coborm! (irul numeric cresctor i

descresctor n concentrul 0-7) fi de evaluare
AVAP
Abiliti practice: Ghiozdanul lui Coretti (confecie, decorare,

nuruire).
CLR
Cea dinti ninsoare de Edmondo de Amicis (repovestire); propoziii

cu cuvintele: bulgre, prieten, piersic; dialog ,,De vorb cu Mo
Crciun; tablou de iarn; joc de rol: ,,La cumprturi de Crciun
LB.ENGLEZ
DP
Comportare civilizat (citim imagini

potrivite/nepotrivite n diferite situaii).
cu
comportamente

SUBTEMA: CEA DINTI NINSOARE
SPTMNA: 12
ZIUA
LUNI
08.12
MARI
09.12
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Tradiii de Mo Nicolae.

Iarna pe uli de G. Cobuc (repetarea poeziei);
Sunetul i litera (recunoatere i citire a literei n propoziii).
MEM
tiine: Plantele i mediul lor de via (pri componente, hran).
DP
Regulile noastre (reguli de grup, identificare i numire) convorbire.
MM
Cte ri sunt pe pmnt (cntec); Imnul Romniei (audiie).
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu preotul: Am fost cuminte?.

Scriem litera dup model (scrierea literei n caietul de lucru).
EFS
MEM
tiine: Plantele i mediul lor de via importana lor n viaa

omului
AVAP
Desen (pictur): ara mea, Romnia (desen dup ablon, colorare).

54

SUBTEMA: POVESTE DE IARN
SPTMNA: 12
ZIUA
MIERCURI
10.12
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: De unde vine Moul?.

Citim i selectm imagini din cri i reviste cu tradiii i obiceiuri de iarn;
Scriem cu litere magnetice numele lui Mo Nicolae i Mo Crciun. Cum
ne pregtim pentru Crciun?.
Poveste de iarn de M. Sntimbreanu (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte date: iarn, ger, troiene.
MEM
Matematic: Grupeaz dup cum i spun! (exerciii cu material

individual) fie de lucru; Numrul i cifra 8.
REL
JOI
11.12
VINERI
12.12
MM
Cte ri sunt pe pmnt (repetare cntec); Imnul Romniei

(audiie).
CLR
ntlnirea de diminea Cine a fost Iisus?.

Secretul lui Mo Crciun dup Despina Calavrezo (lectura
nvtoarei); Poveste de iarn de M. Sntimbreanu (repovestire).
EFS
MEM
Matematic: Descompune numrul 8 (exerciii cu material

individual); Caut vecinii (joc didactic).
AVAP
Abiliti practice: Drapelul rii noastre (aplicaie).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum mi-am petrecut srbtorile?.

Sunetul i litera L (recunoatere i citire a literei L n diferite propoziii);
Litere, silabe, cuvinte (reprezentri grafice) fie de lucru.
LB.ENGLEZ
DP
Comunicm n clas (discuii referitoare la modalitile de

comunicare cu colegii i cu doamna nvtoare)..

SUBTEMA: POVESTE DE IARN
SPTMNA: 13
ZIUA
LUNI
15.12
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
Scriem litera L dup model (scrierea literei L n caietul de lucru).
MEM
tiine: Iarna(condiii de via, schimbri meteo);
DP
Comunicm acas (discuii referitoare la modalitile de comunicare

cu membrii familiei).
MM
Anotimpurile de Antonio Vivaldi (audiie);

Dansul fulgilor de nea (elemente de coregrafie).
55
CLR
MARI
16.12
MIERCURI
17.12
ntlnirea de diminea: Exerciii-joc de recunoatere a literelor

nvate: jocuri de consolidare a literelor nvate
EFS
MEM
tiine: Iarna (condiii de via, schimbri meteo);
AVAP
Desen (pictur): Primii fulgi de zpad (desen).
CLR
,,Ne amintim literele nvate! - Fi de evaluare
MEM

Jocuri de iarn
REL
MM
Dansul fulgilor de nea (elemente de coregrafie);

O, brad frumos (audiie).
56

N LUMEA NECUVNTTOARELOR
Unde a
zburat
rnduni
ca?
La
grdina
zoo
N LUMEA
NECUVN
TTOARE
Noi,
LOR
albinele
Muzica
nii din
Bremen
57
UNITATEA TEMATIC: N LUMEA NECUVNTTOARELOR

SUBTEMA: UNDE A ZBURAT RNDUNICA?
SPTMNA: 13
ZIUA
JOI
18.12
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu o rndunic.

Unde a zburat rndunica? de Titel Constantinescu (lectura
nvtoarei); repovestire pe baza imaginilor din caietul de lucru.
EFS
MEM

Jocuri de iarn
AVAP
Abiliti practice: Pomi ncrcai de promoroac (lucrare colectiv)
CLR
ntlnirea de diminea: Curioziti despre psri.

Unde a zburat rndunica? de Titel Constantinescu (repovestire,
dramatizare); Formarea unor propoziii cu cuvinte date: vrbiua,
rndunica, iarba.Cuvinte cu neles asemntor pentru: culcu,
provizii.
VINERI
19.12
LB.ENGLEZ
DP
Comunicm prin semne (citire de imagini are ilustreaz diferite

semne de circulaie, inscripii, instituii).

SUBTEMA: UNDE A ZBURAT RNDUNICA?
SPTMNA: 14
ZIUA
LUNI
05.01.2015
MARI
06.01
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Necuvnttoarele prietenii notri.

Sunetul i litera S (recunoatere i citire a literei S n diferite
propoziii); Cuvinte cu neles opus pentru: a rsri, frig, ieri.
MEM
Matematic: Pune lng cifra 9 tot attea rndunele! (exerciii cu

material individual) fie de lucru.
DP
Eu i cei dragi mie de Clara Ruse (lectura nvtoarei).
MM
Colinde (nvm colinde pentru serbare);

Repetm paii de dans (micare pe note muzicale).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum mi voi petrece weekend-ul?.

Scriem litera S dup model (scrierea literei S n caietul de lucru)
EFS
MEM
Matematic: Completeaz irul numeric cresctor i descresctor

(completm n caietul de lucru).
AVAP
Desen (pictur): Daruri de la Mo Crciun (pictur).
58

SUBTEMA: LA GRDINA ZOOLOGIC
SPTMNA: 14
ZIUA
MIERCURI
07.01
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
Citim imagini din cri, reviste, enciclopedii cu animalele slbatice
care triesc n ara noastr; Scriem cu litere magnetice denumirile
unor animale slbatice.
La grdina zoologic de Marin Sorescu (lectura nvtoarei);
MEM
Matematic: : Numrm animalele (aprecieri globale, sortare dup

cerine, criterii date); Numrul 10.
REL
JOI
08.01
VINERI
09.01
MM
Colinde (repetm colinde pentru serbare);

Dansul fulgilor de nea (elemente de coregrafie).
CLR
ntlnirea de diminea: Scrisoare din jungl.

Cei trei purcelui de Serghei Mihailov (lectura nvtoarei);
Cuvinte alintate: pdure, animale, cuc (joc).
EFS
MEM
Matematic: Descompune numrul 10! (exerciii cu material

demonstrativ) fie de lucru.
AVAP
Abiliti practice: Covrigei pentru Mo Crciun (activitate

gospodreasc) modelaj.
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu ngrijitorul de la zoo.

Cei trei purcelui de Serghei Mihailov (dramatizare). Sunetul i litera
V (recunoatere i citire a literei V n diferite propoziii); Formm propoziii
cu cuvinte date: dromader, cojoc, hait.
LB.ENGLEZ
DP
Familia mea (prezentare album foto) discuii libere.
59

SUBTEMA: LA GRDINA ZOOLOGIC
SPTMNA: 15
ZIUA
LUNI
12.01
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Cum protejm animalele?.

Un oaspete din ndeprtri.
Scriem litera V dup model (scrierea literei V n caietul de lucru);
Repetarea literelor nvate (fie de lucru).
MEM
tiine: Apa n natur (precipitaii, ruri, lacuri, marea);

Circuitul apei n natur (observare).
DP
Ce-mi place mie (activiti desfurate n familie) convorbire,

pag.32
MM
Puiul de barz (cntec);

Psric, mut-i cuibul (joc de micare n sala de clas).

SUBTEMA: MUZICANII DIN BREMEN
SPTMNA: 15
ZIUA
MARI
13.01
MIERCURI
14.01
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu un fermier.

Citim imagini din cri, reviste, enciclopedii cu animalele domestice
care triesc n ara noastr; Scriem cu litere magnetice denumirile
unor animale domestice.Muzicanii din Bremen de Fraii Grimm
EFS
MEM
tiine: vieuitoarele apelor alctuirea corpului, mediu de via, hran

i importana lor n viaa omului
AVAP
Desen (pictur): Tem la alegerea copiilor (pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum ngrijim animalele domestice?.

Muzicanii din Bremen de Fraii Grimm (repov.dram.);
Scriem denumirile unor animale domestice pe contur (fie de lucru).
MEM
Matematic: Numerele naturale de la 0 la 30 recunoatere,

comparare, ordonare (exerciii cu material individual).
REL
MM
JOI
15.01
CLR
Puiul de barz (repetare cntec);

Psric, mut-i cuibul (joc de micare).
ntlnirea de diminea: Animluul preferat.In ograda bunicilor.
Cuvinte alintate: mgar, pisic (joc). n ograda bunicilor.
Sunetul i litera (recunoatere i citire a literei n diferite
propoziii); Virgulia face diferena (fie de lucru cu S i ).
60
EFS
VINERI
16.01
MEM

AVAP
Abiliti practice: Cuib de rndunele (modelaj).
CLR
ntlnirea de diminea: Cinii fr stpn soluii.

Scriem litera dup model (scrierea literei n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles opus pentru: a pleca, a merge, a scurta.
LB.ENGLEZ
DP
Ce nu-mi place mie (discuii despre activitile i lucrurile care nu

ne plac)

SUBTEMA: NOI, ALBINELE
SPTMNA: 16
ZIUA
LUNI
19.01
MARI
20.01
MIERCURI
21.01
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: De pe-o bun-diminea.

Ghicitori cu i despre insecte (concurs);
Noi, albinele de Clin Gruia (lectura nvtoarei);
MEM

comparare, ordonare (completm n caietul de lucru).
DP
Eu i cei dragi mie (vizionare CD cu familia sau prietenii)
MM
La Zoo (cntec); n pdure (joc de micare n sala de clas).
CLR
ntlnirea de diminea: Noi, albinele de Clin Gruia (lectura

nvtoarei); alctuirea unor propoziii cu cuvintele: trntor, albin,
stup, munc fagure; cuvinte cu sens asemntor/cu sens opus; jocuri de
rol;
EFS
MEM
tiine: Adposturi ale animalelor condiii de via (citim imagini

cu animale i adposturile lor).
AVAP
Desen (pictur): Animale slbatice (desen, pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum protejm insectele?.

Formm propoziii cu cuvinte noi: trntor, albin, stup, fagure.
Prietenii florilor.
Sunetul i litera T (recunoatere i citire a literei T n diferite
propoziii); Compuneri de cuvinte cu litere nvate
MEM
tiine: Condiii de via iarna; Vieuitoarele apelor; Animalele i

adposturile lor (recapitulare)
REL
MM
JOI
22.01
CLR
La Zoo (repetare cntec);

n pdure (joc de micare n sala de clas).
ntlnirea de diminea: Unde a disprut fluturele?.
Scriem litera T dup model (scrierea literei T n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles asemntor pentru: harnic, alearg, curenie.
61
EFS
MEM

AVAP
Abiliti practice:La zoo machet(confecie, decorare, lipire, asam)
62

LUMEA MAGIC A BASMELOR
Prines
a i
mazre
a
LUMEA
MAGIC
A
Hainele
BASMEL
cele noi
ale
OR
mprat
ului
63
Degeic
a
UNITATEA TEMATIC: LUMEA MAGIC A BASMELOR

SUBTEMA: PRINESA I MAZREA
SPTMNA: 16
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: La biblioteca colii.

Spune mai departe! (poveti cu nceput dat, poveti completate de
ctre copii). Basmul preferat.
Prinesa i mazrea de H.C. Andersen (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: palat, mazre, bijuterie.
VINERI
23.01
LB.ENGLEZ
DP
Eu i cei dragi mie (ntocmire jurnal cu persoanele preferate din

familie; gradele de rudenie).

SUBTEMA: PRINESA I MAZREA
SPTMNA: 17
ZIUA
DISCIPLINA
CLR
LUNI
26.01
MARI
27.01
ntlnirea de dimineaDe vorb cu personajul preferat.

Prinesa i mazrea de H.C. Andersen (repovestire);
Cuvinte alintate: gleat, poart, pern (joc).
MEM

DP
mpreun cu alii (mprtirea cu colegii jocuri preferate, emisiuni,

cadouri, jucrii).
MM
Vai, sraca pisicu! (cntec); Glasul animalelor (audiie).
CRL
ntlnirea de diminea: Cum ngrijim cartea de poveti?

Sunetul i litera P (recunoatere i citire a literei P n diferite
propoziii);
Scriem numele unor personaje din poveti (fie de lucru).
EFS
MEM
MIERCURI
28.01
ACTIVITI DE NVARE
Matematic: recunoatere, formare, citire scriere, compunereai

descompunerea unor mulimi de obiecte avnd drept cardinal un numr
mai mic dect 31, comparare, ordonare
AVAP
Desen (pictur): Curtea de psri (desen, pictur).
CRL
ntlnirea de diminea: De vorb cu un actor

Scriem litera P dup model (scrierea literei P n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles opus pentru: adevr, a deschide (joc).
MEM
Matematic: recunoatere, formare, citire scriere, compunereai

descompunerea unor mulimi de obiecte avnd drept cardinal un numr
mai mic dect 31, comparare, ordonare
64
REL
MM
Vai, sraca pisicu! (repetare cntec); Glasul animalelor (audiie).

SUBTEMA: DEGEICA
SPTMNA: 17
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CRL
ntlnirea de diminea: Degeica ne sftuiete.

Recunoate personajul! (numirea unor personaje i identificarea de
ctre copii a povetilor din care fac parte); Scriem cu litere magnetice
numele unor personaje. : Ce tim despre?.
Degeica de H.C. Andersen (povestea nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: ogoare, ginga, veted.
JOI
29.01
EFS
VINERI
30.01
MEM
Matematic: Evaluare
AVAP
Abiliti practice: Animalele din ograd machet (confecie).
CLR
ntlnirea de diminea: Poveti, povestiri sau basme?.

Degeica de H.C. Andersen (repovestire, dramatizare);
Cuvinte alintate: deget, copil, floare.
LB.ENGLEZ
DP
mpreun cu alii (schimb de cadouri confecionate n clas)
SEMESTRUL II
SUBTEMA: DEGEICA
SPTMNA: 18
ZIUA
LUNI
09.02
MARI
10.02
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CRL
ntlnirea de diminea: De vorb cu personajele din Degeica.

Sunetul i litera D (recunoatere i citire a literei D n diferite
propoziii); Cuvinte cu neles asemntor pentru: ogor, copaci,
edeau.
MEM
tiine: Unde i vibraii (instrumente muzicale alctuire,

importan) observare.
DP
mpreun cu alii; Dragii mei (poezie lectura nvtoarei), pag.36
MM
Unu, doi (cntec); Recunoate cntecul! (concurs).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum o ajutm pe Degeica?.

Scriem litera D dup model (scrierea literei D n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles opus pentru: subire, dulce, legat.
EFS
MEM
tiine: Unde i vibraii (instrumente muzicale alctuire,

importan)- jocurii de sesizare a vibraiilor
65
AVAP
Desen (pictur): Rochia prinesei (desen, pictur).

SUBTEMA: HAINELE CELE NOI ALE MPRATULUI
SPTMNA: 18
ZIUA
MIERCURI
11.02
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Vizit la teatru.

Carnavalul personajelor din poveti (dramatizare); Scriem titlurile
unor poveti ndrgite (fie de lucru). Hainele cele noi ale
mpratului de H.C. Andersen (lectura nvtoarei)
MEM
Matematic: Adunm sau scdem (adunarea i scderea cu 1)

exerciii cu material individual.
REL
JOI
12.02
VINERI
13.02
MM
Unu, doi (repetare cntec); Prini i prinese (pai de dans).
CLR
ntlnirea de diminea: Hainele cele noi ale mpratului de H.C.

Andersen (repovestire) Teatru de ppui.
Formm propoziii cu cuvinte date: haine, stof, mprat.
EFS
MEM
Matematic: Adugm sau eliminm (adunarea i scderea cu 1)

exerciii cu material individual, fie de lucru.
AVAP
Abiliti practice: irag de mrgele (modelaj)
CLR
ntlnirea de diminea: Copiii prietenii actorilor.

Hainele cele noi ale mpratului de H.C. Andersen (repovestire cu
ajutorul ilustraiilor); De-a croitorul (dramatizare). Micii regizori.
propoziii); Cuvinte cu neles opus pentru: goale, btrn, nevinovat.
LB.ENGLEZ
DP
Dragii mei (memorizare).

SUBTEMA: HAINELE CELE NOI ALE MPRATULUI
SPTMNA: 19
ZIUA
LUNI
16.02
MARI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Personaje din poveti.

Cciulia face diferena (fie de lucru cu literele I i ).
MEM
Matematic: Adunm sau scdem (adunarea i scderea cu 2)

exerciii cu material individual.
DP
Cum m organizez?; Micul detectiv (povestea nvtoarei).
MM
Broscuele (cntec); Sari precum broscuele (joc de micare).
CLR
ntlnireadediminea:Jocuri
66
Repetareasuneteloriliterelornvate:
Citireafotograficaunorcuvintescriseculliteredetipar,asociindule
cuimaginilecorespunztoare
17.02
EFS
MEM
Matematic: Adugm sau eliminm? (adunarea i scderea cu 2)

joc didactic; exerciii cu material individual, fie de lucru.
AVAP
Desen (pictur): Tem la alegere (pictur).
CLR
ntlnireadediminea:Jocuri
Repetareasuneteloriliterelornvate:
MEM
Matematic: Numrm i adunm (adunarea cu 1i 2 n concentrul 010 recapitulare) fie de lucru
MIERCURI
18.02
REL
MM
Broscuele (repetare cntec); Srim ca broscuele (joc de micare).
CLR
Evaluare:
JOI
19.02
EFS
MEM
Matematic: Numrm i scdem (scderea cu 1i 2 n concentrul 010) fie de lucru
AVAP
Abiliti practice: Rochia fetiei (confecie, decupare, lipire,

nuruire, decorare).
67

SALUTARE, PRIMVAR!
Legend
De ziua
mamei
ghiocel
ului
SALUTAR
E,
PRIMVA
Patele
n sat
R!
A venit
primv
ara
68
UNITATEA TEMATIC: SALUTARE, PRIMVAR!

SUBTEMA: LEGENDA GHIOCELULUI
SPTMNA: 19
ZIUA
VINERI
20.02
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Vestitorii primverii.

Citim i selectm imagini cu anotimpul primvara; Scriem cu litere
magnetice denumirile celor 4 anotimpuri.
Legenda ghiocelului de Eugen Jianu
LB.ENGLEZ
DP
tiu ce vreau (citim imagini i selectm doar activitile desfurate

zilnic).

SUBTEMA: LEGENDA GHIOCELULUI
SPTMNA: 20
ZIUA
LUNI
23.02
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Cum ocrotim natura?.

Formm propoziii cu cuvinte noi: omt, plpnd, criv.
Cuvinte cu neles asemntor/cu neles opus; jocuri de rol
MEM
tiine: Fore (efecte observabile ale forelor de deformare, rupere,

ntindere, schimbare a formei corpurilor) observare.
DP
tim s ne gospodrim (sarcini i responsabiliti n clas)

convorbire
MM
Repetarea cntecelor nvate; Colaj de cntece (audiie).
CLR
ntlnirea de diminea: Programul zilnic al elevului
EFS
MARI
24.02
MEM
tiine: Fore de micare: efecte observabile ale forelor

(mpingere, tragere); micarea corpurilor i schimbarea formei
corpurilor(deformare,rupere,ntindere),activitipractice,jocuri
AVAP
Desen (pictur): Prini i prinese (desen, pictur).
69

SUBTEMA: DE ZIUA MAMEI
SPTMNA: 20
ZIUA
MIERCURI
25.02
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de dimineanvm s respectm.

De ziua mamei de Elena Farago (familiarizarea cu textul poeziei);
MEM
Matematic: Numrm , adunm i scdem (adunarea i scderea

cu 1i 2 n concentrul 0-10) fie de lucru
REL
JOI
26.02
VINERI
27.02
MM
CLR
ntlnirea de dimineanvm s respectm.

De ziua mamei de Elena Farago (memorizare); alctuirea unor
propoziii cu cuvintele: mama, urare, dar, flori; cuvinte cu sens opus,
cuvinte cu sens asemntor.
EFS
MEM
Matematic: Numrm , adunm i scdem (adunarea i scderea

cu 1i 2 n concentrul 0-10) fie de lucru
AVAP
Abiliti practice: Haine pentru mprat (confecie, tiere, lipire,

nuruire).
CLR
ntlnirea de diminea: Mama este numai una!.

Sunetul i litera B (recunoatere i citire a literei B n diferite
propoziii); Litera, silaba, cuvntul reprezentri grafice.
LB.ENGLEZ
DP
tim s ne gospodrim (sarcini i responsabiliti acas)

convorbire.

SUBTEMA: DE ZIUA MAMEI
SPTMNA: 21
ZIUA
LUNI
02.03
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Gnduri pentru mama.

Scriem litera B dup model (scrierea literei B n caietul de lucru);
Precizm poziia sunetului B n cuvinte date.
MEM
Matematic: Numrm adunm i scdem, exerciii practice de

consolidare a adunrii i scderii cu 1, 2 uniti, n concentrul 0-10,
jocuri
DP
Ce mi place s fac? (aezarea n ordine cronologic a activitilor

preferate dintr-o zi) discuii
MM
70

SUBTEMA: A VENIT PRIMVARA
SPTMNA: 21
ZIUA
MARI
03.03
MIERCURI
04.03
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Plimbare n curtea colii.

A venit primvara de Emilia Plugaru (lectura nvtoarei);
Citim i selectm imagini cu peisaje de primvar; Dialog ntre
echipe (ntrebri legate de fenomene meteo n anotimpul primvara).
EFS
MEM

jocuri
AVAP
Desen (pictur): Prini i prinese (desen, pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu primvara.

A venit primvara de Emilia Plugaru ;
Formm propoziii cu cuvinte noi: miere, zumzet, ceainic.
MEM

jocuri
REL
JOI
05.03
VINERI
06.03
MM
CLR
ntlnirea de diminea: Ce mi-a spus o rndunic?.

A venit primvara de Emilia Plugaru (repovestire, dramatizare);
Scriem titluri de poezii cunoscute (fie de lucru). Cum ateptm
psrile cltoare?.
propoziii); Micii actori (dramatizarea unei scene din poveste)
EFS
MEM

jocuri
AVAP
Abiliti practice: Haine pentru mprat (confecie, tiere, lipire,

nuruire).
CLR
ntlnirea de diminea: Natura se trezete la via.

Virgulia face diferena! (fie de lucru).
LB.ENGLEZ
DP
Ce nu-mi place s fac (identificarea i numirea activitilor care nu

le plac copiilor) convorbire
71

SUBTEMA: PATELE N SAT
SPTMNA: 22
ZIUA
DISCIPLINA
CLR
LUNI
09.03
MARI
10.03
MIERCURI
11.03
MEM
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: De vorb cu preotul.
Patele n sat de R. Niger (memorizare);
Povestiri religioase despre srbtorile pascale; Citim rugciuni.
tiine: Curentul electric, Formareitransferdeenergie.Electricitate:
aparatecareutilizezazelectricitateairegulidesigurannmnuirea
aparatelorelectrice (importana n viaa oamenilor, reguli de siguran)
convorbire.
DP
Sunt colar (ntocmirea orarului clasei i confecionarea unor simboluri

pentru acesta).
MM
Vine, vine primvara (cntec); Valsul ghioceilor (pai de vals).
CLR
ntlnirea de diminea: Ce nseamn Patele?.

Patele n sat de R. Niger;
Scriem felicitri de Pate (fie de lucru).
EFS
MEM
Matematic: De ci ghiocei am nevoie? (aprecieri globale, grupare

dup cerine) exerciii cu material individual n concentrul 0-10, cu 15 uniti
AVAP
Desen (pictur): Vestitorii primverii (pictur cu tehnici variate).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum i de ce postim?.

Patele n sat de R. Niger (repetarea poeziei); Ce ne spune
Iepuraul?.
Sunetul i litera G (recunoatere i citire a literei G n diferite pro poziii); Formm propoziii cu cuvinte noi: cozonac, lumnare, Pate
MEM
Matematic: Formulm o problem dup imagini (operaii de

scdere n concentrul 0-10, cu 1-5 uniti) completare n caietul de
lucru
REL
JOI
12.03
VINERI
13.03
MM
Vine, vine primvara (repetare cntec);

Valsul ghioceilor (elemente de coregrafie).
CLR
ntlnirea de diminea: Vizit la biseric.

Scriem litera G dup model (scrierea literei T n caietul de lucru);
Liter, silab, cuvnt (reprezentri grafice) fie de lucru.
EFS
MEM
Matematic: Adunm i scdem (operaii de adunare i scdere prin

numrare n concentrul 0-10, cu 1-5 uniti) fie de lucru.
AVAP
Abiliti practice: Ghiocei (confecie tiere, lipire, decorare).
CLR
ntlnirea de diminea: Jocuri de consolidare a literelor nvate
LB.ENGLEZ
DP
Sunt colar (norme de conduit n clas i n coal) convorbire

72

SUBTEMA: PATELE N SAT
SPTMNA: 23
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
Recapitulare:
MEM
tiine: Universul planetele (citim denumirile planetelor i

observm dispunerea acestora fa de Soare).
DP
Exerciii de observare a unor modificri aprute n viaa omului n

anotimpul primvara
MM
Mama (cntec);
Suntem mici, dar dansm (pai de dans).
CLR
Evaluare:
LUNI
16.03
MARI
17.03
EFS
MEM
tiine: Universul planetele (citim denumirile planetelor i

observm dispunerea acestora fa de Soare).
AVAP
Desen (pictur): Flori pentru mama (pictur).
73

VREAU S AM O MESERIE
Mirosul
meseriil
or
VREAU
S AM
O
MESERI
Doctorul
Aumdo
are
74
Gospodi
na
UNITATEA TEMATIC: VREAU S AM O MESERIE

SUBTEMA: MIROSUL MESERIILOR
SPTMNA: 23
ZIUA
MIERCURI
18.03
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Meseria brar de aur.

Mirosul meseriilor de Gianni Rodari (memorizare);
Citim imagini din cri i reviste ce ilustreaz diverse meserii;
Scriem cu litere magnetice denumirea unor profesii.
MEM
Matematic: Numrm i adunm (exerciii de adunare, prin

numrare, n concentrul 0-31).
REL
JOI
19.03
MM
Mama (repetare cntec);

Suntem mici, dar dansm (dansuri pentru serbare).
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu un zidar.

Mirosul meseriilor de Gianni Rodari;
Proverbe cu i despre meserii (lectura nvtoarei).
EFS
MEM
Matematic: Numrm i adunm (exerciii de adunare, prin

numrare, n concentrul 0-31).
AVAP
Abiliti practice: Daruri pentru mama (aplicaie, confecie, tehnici de

mpachetare).
CLR
ntlnirea de diminea: Ce-mi doresc s fiu?.

Formm propoziii noi cu cuvinte date. Locul de munc al prinilor
mei.Sunetul i litera F (recunoatere i citire a literei F n diferite
propoziii);
Cuvinte cu neles asemntor.
VINERI
20.03
LB.ENGLEZ
DP
Ce tiu i ce a vrea s aflu despre? (discuii legate de schimbrile

de comportament ale oamenilor)
75

SUBTEMA: MIROSUL MESERIILOR
SPTMNA: 24
ZIUA
DISCIPLINA
CLR
LUNI
23.03
MEM
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Meserii preferate
Scriem litera F dup model (scrierea literei F n caietul de lucru);
Cuvinte i propoziii cu literele nvate (fie de lucru).
Matematic: Adunarea i scderea n concentrul 0-31 (probleme)
fie de lucru.
DP
nvm s ne nchinm (sentimente i emoii trite n Ajunul

Patelui) convorbire.
MM
Vestitorii primverii (cntec); Psric, mut-i cuibul (joc de

micare).

SUBTEMA: GOSPODINA
SPTMNA: 24
ZIUA
DISCIPLINA
CLR
MARI
24.03
MIERCURI
25.03
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Meseria de printe.
Gospodina de Otilia Cazimir (memorizare);
Cuvinte alintate: ppu, pisic, lapte.
EFS
MEM
tiine: Terra planeta noastr (citim imagini din cri i reviste

despre Terra
AVAP
Desen (pictur): Psri cltoare (desen, pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Profesiile mmicilor.

Gospodina de Otilia Cazimir (repetarea poeziei);
De-a gospodina (dramatizare). Profesiile tticilor.
Cuvinte cu neles opus/cuvinte cu neles asemntor; Litera, silaba,
cuvntul (reprezentri grafice) fie de lucru.
MEM
Matematic: Adunm prin numrare (exerciii i probleme de

adunare n concentrul 0-31).
REL
JOI
26.03
MM
Vestitorii primverii (repetare cntec);

Psric, mut-i cuibul (joc de micare).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum o ajut pe mama n buctrie?.

Sunetul i litera H (recunoatere i citire a literei H n diferite
propoziii); Fazanul cuvinte care ncep cu sunetul H (joc).
EFS
MEM

76
VINERI
27.03
AVAP
Abiliti practice: Pomi nflorii machet (lucrare colectiv).
CLR
ntlnirea de diminea: Vreau s am o meserie.

Scriem litera H dup model (scrierea literei H n caietul de lucru);
Carnavalul literelor (fie de lucru cu literele nvate).
LB.ENGLEZ
DP
Ce tiu i ce a vrea s aflu despre? (discuii legate de schimbrile

de comportament ale oamenilor).

SUBTEMA: DOCTORUL AUMDOARE
SPTMNA: 25
ZIUA
LUNI
30.03
MARI
31.03
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: n vizit la medicul stomatolog.

Citim imagini din cri i reviste ce ilustreaz diverse profesii;
Doctorul Aumdoare de Kornei Ciukovski (lectura nvtoarei);
Scriem cu litere magnetice denumirile profesiilor prinilor notri.
MEM

DP
nvm s ne nchinm (sentimente i emoii trite n Ajunul

Patelui) convorbire.
MM
Prohodul (audiie); nvierea Domnului (cntec).
CLR
ntlnirea de diminea: Mi-e fric/nu mi-e fric de medic.

Doctorul Aumdoare de Kornei Ciukovski;
Formm propoziii cu cuvinte noi: a lecui, cufr, cumsecade.
EFS
MEM
tiine: Cum protejm planeta? (elemente

comportamente adecvate n mijlocul naturii).
AVAP
Desen (pictur): Ou pentru masa de Pate (pictur, decorare ou).
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu medicul colii.

Doctorul Aumdoare de Kornei Ciukovski (repovestire, dramatizare);
Cuvinte cu neles opus pentru: murdrie, ncet, slab. Topul
meseriilor.
Sunetul li litera Z (recunoatere i citire a literei Z n diferite
propoziii); Scriem o reet medical (fie de lucru).
MEM
Matematic: Adunri i scderi prin numrare (exerciii i probleme

de scdere n concentrul 0-31).
MIERCURI
01.04
de
ecologie,
REL
JOI
02.04
MM
nvierea Domnului (repetare cntec); Prohodul (audiie).
CLR
ntlnirea de diminea: Medicina naturist.

Scriem litera Z dup model (scrierea literei Z n caietul de lucru);
De-a doctorul (dramatizare).
EFS
77
VINERI
03.04
MEM
Matematic: De ci/cte am nevoie? (aprecieri globale, grupare

dup cerine, exerciii cu material individual), evaluare.
AVAP
Abiliti practice: Coul cu ou (modelaj).
CLR
ntlnirea de diminea: jocuri pentru consolidarea sunetelor i

literelor nvate: de rol, frmntri de limb
LB.ENGLEZ
DP
Cum m relaxez? (activiti i locuri preferate pentru relaxare)

discuii
78
Programul
COALA ALTFEL
,,S tii mai mult s fii mai bun!
6-10
aprilie
COALA
COALA
ALTFEL
ALTFEL
79

SUBTEMA: DOCTORUL AUMDOARE
SPTMNA: 27
ZIUA
LUNI
20.04
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: jocuri pentru consolidarea sunetelor i

literelor nvate: de rol, frmntri de limb
MEM
tiine: Ziua uniti de msur a timpului (nvm ora exact,

folosind ceasurile confecionate)
DP
Hobby-urile mele (citim imagini cu diverse activiti preferate).
MM
Nea Alecu (cntec); La seceri (joc cu text i cnt).
CLR
Evaluare:
MARI
21.04
EFS
MEM
tiine: Ziua uniti de msur a timpului (citim orele din

programul zilnic).
AVAP
Desen (pictur): Secvene cu diverse meserii (desen, colorare).
80

COPILRIA
Sfatul
jucriilo
r
COPIL
RIA
Fetia
care l-a
Ionel,
luat pe
un
NU n
bieel
brae
81
UNITATEA TEMATIC: COPILRIA

SUBTEMA: SFATUL JUCRIILOR
SPTMNA: 27
ZIUA
MIERCURI
22.04
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: La magazinul de jucrii.

Jucrii de fetie/jucrii de biei (citim i selectm imagini cu jucrii);
Jucria preferat (litere magnetice).
Sfatul jucriilor de Mache Iliu (memorizare);
MEM
Matematic: Crmizile zidarului (figuri geometrice: cerc, ptrat,

triunghi, dreptunghi).
REL
JOI
23.04
VINERI
24.04
MM
Nea Alecu (repetare cntec); La seceri (joc cu text i cnt).
CLR
ntlnirea de diminea: Jucriile preferate.

Sfatul jucriilor de Mache Iliu;
Formm propoziii cu cuvinte date: jucrie, copil, scrisoare.
EFS
MEM
Matematic: Figuri plane i corpuri (asemnri i deosebiri

exerciii cu material demonstrativ).
AVAP
Abiliti practice: Roboel din figuri geometrice , decupare, lipire.

Hobby-urile mele (vizionare CD filme cu pasiuni, colecionari etc.).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum ngrijim i pstrm jucriile?.

Sfatul jucriilor de Mache Iliu (repetarea poeziei);
Cuvinte cu neles opus: suprat, puternic, stric. E ziua noastr!.
Sunetul i litera J (recunoatere i citire a literei J n diferite propoziii);
Fazan cuvinte care ncep cu litera J (joc).
LB.ENGLEZ
DP
Hobby-urile mele (vizionare CD filme cu pasiuni, colecionari etc.).

SUBTEMA: SFATUL JUCRIILOR
SPTMNA: 28
ZIUA
LUNI
27.04
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Aezm jucriile pe raft.

Scriem litera J dup model (scrierea literei J n caietul de lucru);
Cuvinte i propoziii care conin litera J (fie de lucru).
MEM
tiine: Anul unitate de msur a timpului (citim i numrm lunile

anului, lunile celor 4 anotimpuri).
DP
Ce te faci cnd vei fi mare? (poezie lectura nvtoarei).
MM

Noi suntem gospodari/gospodine (joc de micare).
82

SUBTEMA: IONEL, UN BIEEL
SPTMNA: 28
ZIUA
MARI
28.04
MIERCURI
29.04
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Copil ca tine sunt i eu.

Jucria preferat (scriem cu litere magnetice denumirea jucriei preferate); Jocul silabelor (combinarea silabelor date pentru obinerea unor
cuvinte).
Ionel, un bieel de Gica Iute (lectura nvtoarei);
EFS
MEM
Matematic: Corpuri (cub, cuboid, sfer denumire);

Gsim obiecte asemntoare cubului.
AVAP
Desen (pictur): orul buctarului (desen, pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Copiii din lumea ntreag.

Ionel, un bieel de Gica Iute (repov.);
Formm propoziii cu cuvinte date: alimente, dolofan, sntoas.
MEM
tiine: Sptmna uniti de msur a timpului;

Sptmna (memorizare).
REL
JOI
30.04
MM

Noi suntem gospodari/gospodine (joc de micare).
CLR
ntlnirea de diminea: Diferii, dar cu drepturi egale.

Ionel, un bieel de Gica Iute (repovestire, dramatizare); Cuvinte cu
neles asemntor pentru: hran, numeroi. De vorb cu psihologul
colii.
Sunetul i litera X (recunoatere i citire a literei X n diferite propoziii); Gsim cuvinte care conin sunetul X (joc).
EFS
MEM
AVAP
VINERI
tiine: Sptmna uniti de msur a timpului, enumerm zilele

sptmnii, jocuri de completare a calendarului cu ziua potrivit, ieri,
alaltieri, azi, mine
Abiliti practice: Gospodinele (activitate gospodreasc prjituri).
CLR
Ziua de 1 Mai 2015 este liber
LB.ENGLEZ
DP

SUBTEMA: IONEL, UN BIEEL
SPTMNA: 29
ZIUA
DISCIPLINA
LUNI
CLR
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Despre copilrie.
83
Scriem litera X dup model (scrierea literei X n caietul de lucru);

Scriem cuvinte care conin litera X (fie de lucru).
MEM
Matematic: Msurm cartea, banca, mobilierul din clas cu

palma/pasul (msurarea cu uniti nonstandard pentru lungime).
DP
mi aleg o meserie (discuii i exprimarea preferinelor legate de

meserii).
MM
Vedete ale muzicii (audiie interprei renumii din toate genurile

muzicale).
04.05

SUBTEMA: FETIA CARE L-A LUAT PE NU N BRAE
SPTMNA: 29
ZIUA
MARI
05.05
MIERCURI
06.05
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Cum m comport n familie?.

M comport civilizat (dramatizare); Litere, silabe, cuvinte
(reprezentri grafice) fie de lucru.
Fetia care l-a luat pe NU n brae de O. Pancu-Iai (lectura
nvtoarei);
EFS
MEM
Matematic: Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime

(exerciii cu material demonstrativ).
AVAP
Desen (pictur): Cabinetul medicului (desen, colorare).
CLR
ntlnirea de diminea: Cum m comport n grupul de joac?.

Fetia care l-a luat pe NU n brae de O. Pancu-Iai;
Scriem cu litere magnetice trsturi pozitive: hrnicie, prietenie,
politee.
MEM
Matematic: Calendarul naturii (ntocmirea calendarului pentru o

sptmn i completarea acestuia).
REL
JOI
07.05
VINERI
08.05
MM
Vedete ale muzicii pentru copii Andra i Rzvan (audiie CD

cutiua muzical).
CLR
ntlnirea de diminea: ,,La pia, joc de rol

Sunetul i litera k (recunoatere i citire a literei K n diferite propoziii); Gsim cuvinte care conin sunetul k (joc).
EFS
MEM
Matematic: Msurm obiecte, completm calendare cu ajutorul

figurilor i corpurilor geometrice - recapitulare
AVAP
Abiliti practice: Instrumentar sanitar (modelaj).
CLR
ntlnirea de diminea: Bunul gospodar.

Scriem litera k dup model (scrierea literei K n caietul de lucru);
84
LB.ENGLEZ
DP
Citim imagini cu meserii (recunoatere i denumire a diferitelor

meserii sugerate de imagini)

SPTMNA: 30
ZIUA
LUNI
11.05
MARI
12.05
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: ,,Cinele meu Sunetul i litera y

(recunoatere i citire a literei Y n diferite propoziii); Gsim cuvinte
care conin sunetul y (joc).
MEM
Matematic: Banii uniti de msur pentru valoare (citire,

recunoatere, operaii de adunare i scdere cu bani).
DP
Am grij de jucriile mele (cum ne jucm i cum pstrm jucriile)

convorbire.
MM
De-a trenul (cntec); Cnt dup mine (joc).
CLR
ntlnirea de diminea: Bunul gospodar.

Scriem litera Y dup model (scrierea literei Y n caietul de lucru);
EFS
MEM
Matematic: De ci bani am nevoie pentru a-mi cumpra o jucrie?

(probleme ilustrate)
AVAP
Desen (pictur): Jucrii (desen, pictur).
CLR
Recapitulare:
MEM
tiine: Fenomene ale naturii anotimpurile (citim imagini care

redau aspecte generale ale celor 4 anotimpuri).
MIERCURI
13.05
REL
MM
JOI
14.05
CLR
De-a trenul (repetare cntec);

Bate ca mine, cnt dup mine (joc de micare).
Recapitulare:
85
EFS
VINERI
15.05
MEM
tiine: Toamna (fenomene specifice anotimpului toamna

recapitulare) convorbire.
AVAP
Abiliti practice: Jucrii pentru copii nevoiai (confecie, decupare,

lipire, decorare).
CLR
Recapitulare:
LB.ENGLEZ
DP
nvm s druim (colectare i donare de jucrii unor copii nevoiai).

SPTMNA: 31
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
Evaluare:
MEM
tiine: Iarna (fenomene specifice anotimpului iarna recapitulare)

convorbire.
DP
Discuii referitoare la emoiile care reies din povestea Ionel, un bieel

de Gica Iute .
MM
Podul de piatr (cntec);

Hora copiilor (elemente de coregrafie).
LUNI
18.05
86

VAR, DULCE VAR!
1 Iunie,
ziua
Ap de
copilulu
var
VAR,
DULCE
VAR!
87
UNITATEA TEMATIC: VAR, DULCE VAR!

SUBTEMA: 1 IUNIE, ZIUA COPILULUI
SPTMNA: 31
ZIUA
DISCIPLINA
CLR
MARI
19.05
ntlnirea de diminea: La muli ani, copilrie!.

Copiii din lumea ntreag (citim imagini); Scriem cu litere magnetice
denumirea jocurilor preferate.
1 Iunie, ziua copilului de Teodor Munteanu (memorizare);
EFS
MEM
tiine: Primvara (fenomene specifice anotimpului primvara

recapitulare) convorbire.
AVAP
Desen (pictur): Tem la alegere (desen, pictur).
CLR
MIERCURI
20.05
ACTIVITI DE NVARE
MEM
ntlnirea de diminea: Care sunt drepturile copiilor?.

1 Iunie, ziua copilului de Teodor Munteanu (repetare);
Cuvinte alintate: copil, fereastr, pasre.
tiine: Vara (fenomene specifice anotimpului vara recapitulare)
convorbire.
REL
JOI
21.05
MM
Podul de piatr (repetare cntec);

Suntem mici, dar dansm (pai de dans).
CLR
ntlnirea de diminea: Copil ca tine sunt i eu.

1 Iunie, ziua copilului de Teodor Munteanu (repetarea poeziei);
Prietenii cuvintelor (desprire n silabe, reprezentare grafic).
Felicitare pentru prietenul meu. Prietenul meu din alt ar
(descrierea oral a trsturilor fizice i morale ale unui prieten
imaginar).
EFS
MEM
tiine: ,,n ce anotimp suntem se petrece? Prezenatrea unui material

Power Point cu fenomene ale naturii caracteristice fiecrui anotimp n
parte; identificarea fenomenului i a anotimpului specific.
AVAP
Abiliti practice: Fructe i legume pentru Ionel (modelaj).

SUBTEMA: AP DE VAR
SPTMNA: 31
ZIUA
VINERI
22.05
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: De vorb cu vara.

Citim i selectm imagini din cri i reviste cu i despre anotimpul
vara; Scriem cu litere magnetice denumirile lunilor de var.
Cipi, acest pitic uria de Fodor Sandor (lectura nvtoarei);
LB.ENGLEZ
DP
Cum nvm? (joc de rol).

88

SUBTEMA: AP DE VAR
SPTMNA: 32
ZIUA
LUNI
25.05
MARI
26.05
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Ne pregtim pentru anotimpul clduros.

Cipi, acest pitic uria de Fodor Sandor;
Formm propoziii cu cuvinte noi: crti, rou, scorbur. Cuvinte cu
neles asemntor/cuvinte cu neles opus;
MEM
Matematic: Timpul uniti de msur (recapitulare; exerciii i

probleme) fie de lucru.
DP
Ce voi fi cnd voi fi mare? (recunoaterea i prezentarea unor

activiti preferate i caracteristicile acestora).
MM
Cucule, pasre sur (cntec); Cte unul pe crare( joc de micare).
CLR
ntlnirea de diminea: Povestea anotimpurilor.

Cipi, acest pitic uria de Fodor Sandor (repovestire, dramatizare);
Scriem denumirile celor 4 anotimpuri (fie de lucru)
EFS
MEM
Matematic: Cte zile sunt ntr-o sptmn/lun? (joc didactic).
AVAP
Desen (pictur): Parcul de distracii (desen pictur)
RECAPITULARE/EVALUARE FINAL
SPTMNA: 32
ZIUA
MIERCURI
27.05
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Ne amintim: cartea, volum, coperte,

propoziia, cuvntul silaba;
Formulm propoziii formate din 2, 3 cuvinte pe baza imaginilor;
Reprezentm grafic.
MEM
Matematic: Formeaz perechi ntre elementele mulimii (exerciii

cu material individual) fie de lucru
REL
MM
JOI
28.05
CLR
Cucule, pasre sur (repetare cntec);

Cte unul pe crare( joc de micare).
ntlnirea de diminea: Ne amintim:
Sunetelesiliterelemicisimaridetipar;
Citimsilabe,cuvinte,propoziii
89
EFS
VINERI
29.05
MEM
Matematic: Ne jucm, numrm i calculm (adunarea i scderea

n concentrul 0-31 prin numrare)
AVAP
Abiliti practice: Jucrii pentru prieteni (confecie, decupare, lipire,

nuruire, ornare).
CLR

Elementelegraficenvate
LB.ENGLEZ
DP
Ce tim i ce am vrea s aflm despre? (discuii cu tem liber).
SPTMNA: 33
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
LUNI
01.06
EFS
Zi liber
MEM
MM
CLR
ntlnirea de diminea: Ne amintim:Sunetelesiliterelemicisimaride

tipar;
MEM
Jocurile copilriei, fi de lucru
MARI
02.06
DP
MIERCURI
03.06
Prieteni noi (identificarea, numirea i caracterizarea prietenilor

cunoscui la coal).
AVAP
Desen (pictur): Copii din lumea ntreag (desen, pictur).
CLR

90
MEM
Matematic: Numerele naturale 0-31 compunere, descompunere,

comparare, ordonare
REL
MM
Dac vesel se triete (repetare cntec); Alunelul (dans).
CLR

JOI
04.06
EFS
MEM

n concentrul 0-31 prin numrare)
AVAP
Abiliti practice: Daruri pentru ali copii (confecie, decupare,

lipire, tehnici de mpachetare).
CLR

VINERI
05.06
LB.ENGLEZ
DP
Am crescut cu un an, am nvat/a vrea s nv, acum pot s

(numirea unor activiti nvate n clasa pregtitoare).
SPTMNA: 34
ZIUA
DISCIPLINA
LUNI
08.06
CLR
ACTIVITI DE NVARE
Evaluare final:
91
MEM
MARI
09.06
MIERCURI
10.06
JOI
11.06
VINERI
12.06

n concentrul 0-31 prin numrare).
DP
tiu cum s m port la coal (convorbire).
MM

Pregtim dansuri pentru serbare (pai de dans, repetare).
CLR
Evaluare final:
EFS
MEM
Matematic: Numerele naturale n concentrul 0-31 (probleme simple

de adunare/scdere cu 1-5 uniti n concentrul 0-10 cu suport intuitiv).
AVAP
Desen (pictur): Vara ne ateapt! tem liber (desen, pictur).
CLR
ntlnirea de diminea: Jocuri. Concursuri. Dramatizri.
MEM
Matematic: Numerele naturale n concentrul 0-31 (probleme simple

de adunare/scdere cu 1-5 uniti n concentrul 0-10 cu suport intuitiv).
REL
MM

Pregtim dansuri pentru serbare (pai de dans, repetare).
CLR
ntlnirea de diminea: tiu s m descurc.

Repetm poeziile nvate.
EFS
MEM
Matematic: M verific (exerciii cu material individual) fie de

lucru
AVAP
Abiliti practice: Znele anului (modelaj).
CLR
LB.ENGLEZ
DP
tiu cum s m comport acas, pe strad, n grupul de joac

(convorbire).
92
SPTMNA: 35
ZIUA
LUNI
15.06
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
MEM
tiine: Recapitulare (evaluare final) convorbire, fie de lucru.
DP
Reguli de igien personal, a alimentelor i a obiectelor de

mbrcminte (evaluare).
MM
Vino, vacan (repetarea cntecelor i a dansurilor nvate).
CLR
EFS
MARI
16.06
MIERCURI
17.06
JOI
18.06
VINERI
19.06
MEM
Matematic: Probleme (evaluare final operaii de adunare i

scdere cu grupe de obiecte).
AVAP
Desen (pictur): Cel mai talentat pictor (concurs expoziie de

desene din timpul anului).
CLR
ntlnirea de diminea: tiu s m comport.

S ne amintim personajele din poveti.
MEM
Matematic: S ne amintim! (evaluare final figuri i corpuri

geometrice).
REL
MM
Cel mai bun solist/Cel mai bun dansator (repetarea cntecelor i a

dansurilor nvate).
CLR
ntlnirea de diminea: tiu s druiesc.

Cel mai bun povestitor (concurs).
EFS
MEM
Matematic: M verific (evaluare final irul cresctor i

descresctor, vecinii numerelor).
AVAP
Abiliti practice: Creaiile noastre (expoziie de machete, confecii,

aplicaii).
CLR
ntlnirea de diminea: Nimic nu e greu.

Scriem cuvinte i mesaje pentru colegi.
LB.ENGLEZ
DP
Sentimente i emoii (evaluare).
EVALUARE FINAL
SPTMNA: 35
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
CLR
ntlnirea de diminea: Adevrat sau fals?.

Litera, silaba, cuvntul
MEM
tiine: Recapitulm (evaluare final convorbire, fie de lucru).
DP
Am nvat s comunic sentimente i emoii (convorbire evaluare).

93
MM
Mica serenad (audiii); Jocuri de micare alese de copii.
CLR
EFS
MARI
MIERCURI
MEM
Matematic: Numrm din doi n doi, nainte i napoi (evaluare

final ordinea cresctoare i descresctoare).
AVAP
Desen (pictur): Unde voi merge n vacan? (desen, pictur).
CLR
MEM
Matematic: Gsete intrusul! (elemente de perspicacitate evaluare

final, fie de lucru).
REL
MM
Cntecul preferat (concurs de interpretare);

Dansul preferat (concurs de dans).
CLR
EFS
JOI
VINERI
MEM
Matematic: Cine tie ctig concurs (probleme simple de

adunare i scdere cu suport intuitiv).
AVAP
Abiliti practice: Muntele (lucrare colectiv).
CLR
LB.ENGLEZ
DP
Am nvat s mi stpnesc emoiile (convorbire evaluare).
94
CONSILIEREA PRINILOR
34 ore/an colar
Nr.
crt.
TEMATICA
1.
3.
Copilul meu merge la coal

Particularitile psiho-fizice ale copilului de 5/6 ani
Prezentarea crii ,,Copilul meu merge la coal ghidul
prinilor pentru clasa pregtitoare
Ct de bine ne cunoatem copiii?
Completarea chestionarului ,,SUNT MNDRU/ DE COPILUL
MEU!
caliti i defecte ale copilului;
Dificulti n nvare
n funcie de problemele identificate n perioada perioada
premergtoare acestei ntlniri,, vom discuta, alturi de psihologul
colii, despre :
Deficiene de vorbire
Devieri comportamentale
Fobii
Anxietate etc.
Despre recompens i pedeaps
identificarea unor situaii n care copilul trebuie recompensat
sau pedepsit;
cum mi recompensez copilul;
cum mi pedepsesc copilul
PERIOADA
Nr. de
ore
Septembrie
2014
Octombrie
2014
OBSERVAII
Noiembrie
2014
Decembrie
2014
95
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Rolurile cheie ale prinilor n educaie

discuie liber pe tema Ce este coala ?, modul n care
colaborarea coal-familie influeneaz succesul elevilor;
comentarea maximei coala este tot ce vezi i auzi...(N.
Iorga);
discuii privind rolurile cheie ale prinilor n educaie;
Doar dragostea nu este suficient
stabilirea locului ce i revine copilului n viaa prinilor, citirea i
comentarea legilor copilului; identificarea tipului de printe
cruia corespund(autoritar, democrat, liberal, cloc)
rolul familiei n desfurarea programului zilnic al elevilor
stabilirea unui program general de munc i odihn, urmnd
ca fiecare printe s l particularizeze n funcie de preferinele
copilului su:
,,Elevul meu, copilul dumneavoastr, ceteanul de mine

dezbatere n legtur cu comportamentul copiilor notri, astfel
nct colarii s adere benevol la reguli de comportare civilizat;
dezbatere -sntatea cea mai de pre comoar;
concluzii i adoptare de msuri ameliorative.
Formarea ncrederii n sine
discuii-15 pai spre ncrederea n forele proprii;
identificarea unor modaliti de formare a ncrederii n sine la
copii;
Ce-mi doresc cel mai mult?
discuii privind utilitatea obiectelor ce se afl n topul
preferinelor copiilor;
identificarea celui mai util cadou pentru copil;
Rolul grupului n dezvoltarea personalitii elevilor
Influenele pozitive/negative ale membrilor grupului din care
face parte copilul
Ianuarie
2014
Februarie
2015
4
Martie
2015
Aprilie
2015
Mai
2015
Iunie
2015
96
n grija cui mi voi lsa copilul n vacan?
97

PLANIF - Ed.delta PREGATITOARE 2014-2015

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIF - Ed.delta PREGATITOARE 2014-2015

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

An colar : 2014 2015

Scoala cu clasele I-IV ,Plopi

Structura anului colar 2014/2015

CALENDAR COLAR 2014 - 2015

S tii mai multe, s fii mai bun!

ANEXA 1 la OMEN nr.3371 din 12.03.2013

Planul-cadru de nvmnt pentru nvmntul primar

Numr total de ore trunchi comun

Curriculum la decizia colii (discipline opionale)

Numr minim de ore pe sptmn

Numr maxim de ore pe sptmn

Limb i comunicare Limba i literatura romn1

Baba iarna intr-n

Vara, var, dulce

Disciplina de nvmnt: Matematic i explorarea mediului

Baba iarna intr-n

Var, var, dulce

Disciplina de nvmnt: Muzic i micare

Baba iarna intr-n

Var, var, dulce

Sunetul vorbit sau cntat

Sunete lungi, sunete scurte

Disciplina de nvmnt: Arte vizuale i abiliti practice

Baba iarna intr-n

Var, var, dulce

Disciplina de nvmnt: Dezvoltare personal

Sa fim curati! reguli de igien personal, identificarea de obiecte de igien personal;

Baba iarna intr-n

Emoiile mele identificarea emoiilor de baz: bucurie, tristee, fric, furie;

nv s comunic exerciiu de continuare a povetii; exprimarea opiniilor.

Comunicm, ne nelegem reguli de comunicare; ascultare i nelegere a mesajului receptat;

Comunicm prin semne comunicare prin simboluri;

Eu si cei dragi mie- prezentarea fotografiei la diferite vrste, desenarea familiei;

Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu prietenos de lucru; identificarea

Var, var, dulce

Despre meserii - modaliti de autocunoatere;

Rutine i sarcini de lucru

Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu prietenos de lucru; identificarea

,,Prieteni noi - identificarea, numirea i caracterizarea prietenilor cunoscui la coal

,,tiu cum s m port la coal

,,tiu cum s m port acas

Planificare calendaristic integrat

Comunicare colar eficient

nv s comunic exerciiu de continuare a povetii; exprimarea opiniilor.

Regulile noastre reguli de comunicare; exersarea regulilor de comunicare prin joc;

Comunicm acas reguli de comunicare acas; ascultare i nelegere, comunicare a mesajului

Elemente de limbaj muzical

Emoiile mele identificarea emoiilor de baz: bucurie, tristee, fric, furie;

Melodia: sunete nalte-joase

Despre meserii - modaliti de autocunoatere;

Rutine i sarcini de lucru

Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu prietenos de lucru; identificarea

Abiliti i atitudini de nvare

PLANIFICARE SPTMNAL INTEGRAT

UNITATEA TEMATIC ,,LA NCEPUT DE DRUM

SUBTEMA: EVALUARE INIIAL

ntlnirea de diminea: Cum mi-am petrecut vacana?.

Matematic: Grupeaz dup cerine (formarea unor grupe dup

Asemnri i deosebiri (exerciii de observare a diferenelor i

Cntecul preferat (repetare cntece din grdini).

ntlnirea de diminea: Bine ai venit la coal!.

Matematic: Mai mult, mai puin, tot atta (verificarea nelegerii

Desen (pictur): Coloreaz-m, picteaz-m cum sunt.