Sunteți pe pagina 1din 2

AVANTAJELE I DEZAVANTAJELE MEDIULUI VIRTUAL DE NVARE

Mediile electronice de nvare solicit forme de nvmnt aparte prin care se


introduc atat anumite mijloace de nelegere a leciilor ct i noi metode didactice.
Avantajele mediului virtual de nvare i comunicare
Accesibilitatea- permite posibilitatea utilizatorului de internet de a-i alege, data i
ora la care se poate implica n activitatea de nvare/comunicare precum i
n:activitile de cercetare i cele administrative.
Interactivitatea- comunicarea poate fi sincron i asincron realizat ntre tutore
i cursant, respectiv tutore i mai muli cursani. Aceasta modalitate de comunicare
se poate desfura prin: email, forumuri de discuie, camere de chat,
videoconferine, mesagerie.
Flexibilitatea- coninutul poate fi modificat cu uurin, n funcie de interesele studentului,
respectiv ale profesorului. Cadrul didactic se preocup de actualizarea materialelor, studentul
fiind ntiinat de eventualele modificri cu caracter administrativ ale cursurilor.

Feed-back-ul realizat de ctre tutore permite o mai bun organizare a materiei i


faciliteaz modalitatea de predare.
Cadrele didactice opteaz pentru o dezvoltare n mediul informaional, crend un
liant intre cunoatere si competene.
Motivaia pentru nvatare- comunicarea elev-profesor se desfoar liber fr
constrngeri. Comunicarea prin mijloace multimedia stimuleaz nvarea
multisenzoriala.

Dezavantaje
Realizarea materialelor de ctre tutore necesit mult timp i spaiu, astfel c acestea
trebuie s fie bine organizate pentru a fi nelese cu uurin. ntotdeauna cursantul,
trebuie s ofere feed-back-ul tutorelui, pentru a asigura nelegerea materialului
transmis.
Comunicarea fa n fa nefiind accesibil, profesorul nu mai poate interveni cu
anumite explicaii suplimentare, astfel ca materialele ar putea fi nenelese.
Studenii utilizeaz aceste documente n alte scopuri, nclcnd astfel drepturile de
autor.
Utilizarea comunitii virtuale n educaie implic probleme serioase pentru cei
care nu dispun de cunotinele i abilitile necesare, ducnd la anumite bariere
afective.

Palo Ramona, Savu Simona, Ungureanu Dorel Educaia adulilor , Editura


Polirom,Iasi, 2007
Vaughan, T., Multimedia Ghid practic, Editura Teora, Bucureti, 2002