Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE


VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
15 iulie 2015
Prob scris
Fizic
Model

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
I.1. Principiile mecanicii newtoniene. Sisteme de referin ineriale si neineriale. Fore
complementare. Dezvoltarea temei trebuie s cuprind: formularea principiilor mecanicii
newtoniene, definirea sistemelor de referin ineriale, transformrile lui Galilei, enunarea
principiului relativitii, definirea sistemelor de referin neineriale, dinamica n sistemele de
referin neineriale (fore complementare).
15 puncte
I.2. Teoria cinetico-molecular a gazului ideal. Ecuaiile de stare ale gazului ideal.
Dezvoltarea temei trebuie s cuprind: definirea modelului gaz ideal, deducerea formulei
fundamentale a teoriei cinetico-moleculare, interpretarea cinetico-molecular a temperaturii,
deducerea ecuaiei termice de stare, deducerea ecuaiei calorice de stare a gazului ideal
monoatomic si a celui poliatomic.
15 puncte
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
II.1. Dac la bornele unei bobine se aplic o tensiune alternativ sinusoidal cu valoarea efectiv
U = 220 V i frecvena = 50 Hz , valoarea efectiv a intensitii curentului electric prin bobin este
I = 11 A . Dac aceleiai bobine i se aplic o tensiune continu U 0 = 20 V , intensitatea curentului
electric staionar este I 0 = 2,0 A .
a. Determinai inductana i rezistena bobinei.
b. n paralel cu bobina se conecteaz un condensator cu capacitatea variabil. Circuitului astfel
format i se aplic la borne o tensiune alternativ sinusoidal cu frecvena = 50 Hz . Determinai
valoarea capacitii condensatorului corespunztoare creia valoarea efectiv a intensitii
curentului prin ramura principal este minim.
10 puncte
II.2. Un sistem optic centrat este alctuit din dou lentile sferice subiri din sticl optic avnd
indicele de refracie n s = 1,5 : o lentil biconcav simetric L1 avnd modulul distanei focale f i o
lentil biconvex simetric L2 avnd distana focal 3f . Lentilele sunt plasate una fa de cealalt
la distana d = 4f , n aer.
a. Un obiect liniar este aezat perpendicular pe axa optic a sistemului, n exteriorul acestuia, de
partea lentilei L1 . Calculai distana la care trebuie aezat obiectul fa de lentila L1 pentru ca
imaginea final dat de sistem s fie rsturnat i de aceeai nlime cu obiectul.
b. Se umple spaiul dintre lentile cu un lichid avnd indicele de refracie n , n exterior fiind aer. Se
constat c sistemul devine afocal doar dac distana dintre lentile este d = 4f . Calculai indicele
de refracie n al lichidului.
10 puncte
II.3. Msurndu-se lungimea de und a liniei K din spectrul discret de raze X emis de ctre un
tub raze X cu anticatod de argint, pentru care numrul atomic are valoarea Z = 47 , se obine
Ag = 56,3 pm . Msurndu-se lungimea de und a liniei K din spectrul discret de emisie de raze X
al unui element necunoscut, se gsete valoarea x = 151,9 pm . Determinai numrul atomic al
elementului necunoscut, dac pentru ambele elemente factorul de ecranare are valoarea unu.
10 puncte

Prob scris la Fizic

Model
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice


Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

3. Urmtoarea secven face parte din programa colar de fizic pentru clasa a VII-a:
Competene specifice
Coninuturi
1.3 identificarea legilor, principiilor, caracteristicilor
IV. Lumin i sunet
definitorii ale unor fenomene, mrimi caracteristice, 1. Reflexia luminii. Legile reflexiei
proprieti ale unor corpuri i dispozitive, condiii 2. Oglinda plan. Construirea imaginii
impuse unor sisteme fizice
3. Refracia luminii. Reflexia total
2.1 identificarea unor caracteristici ale fenomenelor
pe baza observrii acestora
4.2 formularea unor observaii tiinifice asupra
experimentelor efectuate
(Programa colar de fizic pentru clasele a VI-a, a VII-a i a VIII-a,
aprobat prin OMECI nr. 5097-09.09.2009)
A. Programa colar este o component a curriculumului naional. Programa colar de fizic
pentru clasele a VI-a, a VII-a i a VIII-a cuprinde: nota de prezentare, competenele generale
vizate prin studiul disciplinei, valori i atitudini, competene specifice, coninuturi i sugestiile
metodologice.
a. Explicai relaia Competene generale-Competene specifice-Coninuturi, n cadrul demersului
didactic.
b. Prezentai rolul Sugestiilor metodologice n cadrul Programei colare de fizic pentru clasele a
VI-a, a VII-a i a VIII-a.
10 puncte
B. Prezentai dou activiti de nvare prin care formai/ dezvoltai elevilor competenele specifice
vizate n secvena de mai sus avnd n vedere:
a. descrierea modului de organizare a fiecrei activiti;
b. precizarea, pentru fiecare dintre cele dou activiti de nvare, a unei metode didactice i
argumentarea alegerii fiecrei metode din punctul de vedere al utilitii acesteia n
formarea/dezvoltarea competenelor specifice din secvena de mai sus.
10 puncte
C. n scopul dezvoltrii competenei generale Investigarea tiinific experimental i teoretic, n
programa colar de fizic pentru clasele a VI-a, a VII-a i a VIII-a, aprobat prin OMECI nr.
5097-09.09.2009, se stabilete o list orientativ a experimentelor. Unul dintre aceste experimente
este Refracia luminii. Legile refraciei. Realizai o fi de activitate experimental n care s
descriei montajul experimental, modul de lucru, interpretarea rezultatelor i formularea
concluziilor.
10 puncte

Prob scris la Fizic

Model
Pagina 2 din 2