LEGE Nr.

84 din 24 iulie 1995 *** Republicat Legea nvmntului Text n

vigoare ncepnd cu data de 1 iunie 2009 REALIZATOR: COMPANIA DE
INFORMATIC NEAM Textul Legii nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al
Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, a fost actualizat n baza actelor
normative modificatoare, publicate n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, pn la
29 mai 2009: - Ordonaa de urgen a Guvernului nr. 30/2000*, respins prin Legea
nr. 113/2002; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 130/2000; - Ordonana de
urgen a Guvernului nr. 206/2000; - Ordonana de urgen a Guvernului nr.
32/2001; - Legea nr. 98/2001; - Legea nr. 159/2001; - Legea nr. 713/2001; Rectificarea publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 5 din 8 ianuarie
2002; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 184/2001; - Legea nr. 113/2002; Legea nr. 345/2002, republicat, abrogat prin Legea nr. 571/2003; - Legea nr.
520/2002; - Legea nr. 268/2003; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 68/2003; Ordonana Guvernului nr. 59/2003, abrogat prin Legea nr. 241/2007; - Ordonana
de urgen a Guvernului nr. 110/2003; - Legea nr. 34/2004; - Legea nr. 272/2004; Legea nr. 288/2004; - Legea nr. 354/2004; - Ordonana de urgen a Guvernului nr.
75/2005; - Legea nr. 366/2005; - Legea nr. 291/2006; - Legea nr. 316/2006; Ordonana de urgen a Guvernului nr. 88/2006; - Legea nr. 428/2006; - Legea nr.
480/2006; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 38/2007*, respins prin Legea
nr. 286/2007; - Legea nr. 160/2007; - Legea nr. 253/2007; - Legea nr. 286/2007; Ordonana de urgen a Guvernului nr. 128/2007; - Legea nr. 365/2007; - Legea nr.
2/2008; - Legea nr. 32/2008; - Legea nr. 33/2008; - Ordonana de urgen a
Guvernului nr. 89/2008; - Legea nr. 143/2008; - Legea nr. 144/2008; - Ordonana de
urgen a Guvernului nr. 156/2008*, respins prin Legea nr. 185/2009; - Legea nr.
296/2008; - Ordonana de urgen a Guvernului nr. 191/2008; - Ordonana de
urgen a Guvernului nr. 40/2009; - Legea nr. 185/2009. Actele normative marcate cu
asterisc (*) sunt n prezent modificate, abrogate sau respinse i modificrile efectuate
prin aceste acte normative asupra Legii nr. 84/1995, republicat, nu mai sunt de
actualitate. NOTE: 1. n textul actualizat, toate sumele exprimate anterior n lei vechi
au fost transformate n lei noi. 2. Nu sunt incluse n textul actualizat modificrile
efectuate prin art. 8 alin. (1) din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 123/2001,
aprobat cu modificri prin Legea nr. 71/2002 i abrogat prin Legea nr. 272/2004.
Reproducem mai jos aceste prevederi. "Pe data intrrii n vigoare a prezentei
ordonane de urgen se modific n mod corespunztor prevederile [...] Legii
nvmntului nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I,
nr. 606 din 10 decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare." 3.
Reproducem mai jos prevederile art. II din Legea nr. 160/2007. "ART. II Elevii i
profesorii din nvmntul preuniversitar obligatoriu particular i confesional
beneficiaz de aceleai drepturi ca i elevii i profesorii din nvmntul
preuniversitar obligatoriu de stat, ncepnd cu anul colar 2007 - 2008." TITLUL I
Dispoziii generale ART. 1 Prezenta lege reglementeaz organizarea i funcionarea
sistemului naional de nvmnt. ART. 2 n Romnia nvmntul constituie
prioritate naional. ART. 3 (1) nvmntul urmrete realizarea idealului
educaional, ntemeiat pe tradiiile umaniste, pe valorile democraiei i pe
aspiraiile societii romneti, i contribuie la pstrarea identitii naionale. (2)
Idealul educaional al colii romneti const n dezvoltarea liber, integral i
armonioas a individualitii umane, n formarea personalitii autonome i
creative. ART. 4 (1) nvmntul are ca finalitate formarea personalitii umane
prin: a) nsuirea cunotinelor tiinifice, a valorilor culturii naionale i
universale; b) formarea capacitilor intelectuale, a disponibilitilor afective i a

abilitilor practice prin asimilarea de cunotine umaniste, tiinifice, tehnice i

estetice; c) asimilarea tehnicilor de munc intelectual, necesare instruirii i
autoinstruirii pe durata ntregii viei; d) educarea n spiritul respectrii drepturilor i
libertilor fundamentale ale omului, al demnitii i al toleranei, al schimbului
liber de opinii; e) cultivarea sensibilitii fa de problematica uman, fa de
valorile moralcivice, a respectului pentru natur i mediul nconjurtor; f) dezvoltarea
armonioas a individului prin educaie fizic, educaie igienicosanitar i
practicarea sportului; g) profesionalizarea tinerei generaii pentru desfurarea unor
activiti utile, productoare de bunuri materiale i spirituale. (2) nvmntul
asigur cultivarea dragostei fa de ar, fa de trecutul istoric i de tradiiile
poporului romn. (3) Finalitile colii romneti se realizeaz prin strategii i tehnici
moderne de instruire i educare, susinute de tiinele educaiei i de practica
colar, conform obiectivelor fiecrui nivel de nvmnt. ART. 5 (1) Cetenii
Romniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile i formele de nvmnt,
indiferent de condiia social i material, de sex, ras, naionalitate, apartenen
politic sau religioas. (2) Statul promoveaz principiile nvmntului democratic
i garanteaz dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, n
beneficiul individului i al ntregii societi. (3) Statul promoveaz principiile
educaiei permanente. (4) ncepnd cu data aderrii Romniei la Uniunea European,
cetenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparinnd Spaiului
Economic European i ai Confederaiei Elveiene au acces la toate formele i
nivelurile de nvmnt, n aceleai condiii cu cele prevzute de lege pentru
cetenii romni, inclusiv n ceea ce privete taxele de colarizare. ART. 6
nvmntul obligatoriu este de 10 clase. Frecventarea obligatorie a nvmntului
de 10 clase, forma de zi, nceteaz la vrsta de 18 ani. ART. 7 (1) nvmntul de
stat este gratuit. (2) Pentru unele activiti se pot percepe taxe n condiiile stabilite
de prezenta lege. (3) nvmntul de stat este finanat de la bugetul de stat i de la
bugetele locale. Fondurile destinate nvmntului sunt nominalizate distinct n
bugetul de stat i n bugetele locale. (4) nvmntul poate fi finanat i direct de
ctre ageni economici, precum i de alte persoane fizice sau juridice. (5)
nvmntul poate fi susinut prin burse, credite de studii, taxe, donaii,
sponsorizri, surse proprii i alte surse legale. (6) Statul i sprijin material, cu
precdere, pe elevii i studenii care obin rezultate foarte bune la nvtur i
dovedesc aptitudini deosebite pentru formarea lor n domeniul unei profesiuni. (7)
Statul i ali factori interesai subvenioneaz activitile de performan, de
nivel naional i internaional, ale elevilor i studenilor. (8) Instituiile de
nvmnt i unitile de nvmnt cu minimum 200 de elevi sau cu minimum
100 de precolari sunt instituii publice cu personalitate juridic. (9) Unitile de
nvmnt cu un numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari se
organizeaz/reorganizeaz n cadrul unor uniti de nvmnt cu personalitate
juridic aflate n subordinea aceluiai ordonator principal de credite, ca structuri ale
acestora. (10) n mod excepional, pe baza criteriilor nscrise n Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat,
autoritile administraiei publice locale pot aproba, cu avizul Ministerului
Educaiei i Cercetrii, funcionarea ca persoane juridice a unor uniti cu un
numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari. (11) n cazul unui numr mai mare de
10 precolari, organizai n uniti de nvmnt fr personalitate juridic, cu
acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se pot organiza cursuri n
spaii corespunztoare din localitatea de reedin a copiilor, prin deplasarea
personalului didactic din uniti precolare cu personalitate juridic, ce beneficiaz

de toate drepturile privind transportul i delegarea, dup caz. (12) n cazul unui numr
mai mare de 10 elevi din nvmntul primar, organizai n uniti de nvmnt
fr personalitate juridic, cu acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului
se pot organiza cursuri n spaii corespunztoare din localitatea de reedin a
copiilor, prin deplasarea personalului didactic din uniti colare cu personalitate
juridic, ce beneficiaz de toate drepturile privind transportul i delegarea, dup caz.
(13) Grupa de precolari sau clasa de elevi format n condiiile prevzute la alin.
(11) sau (12) se consider catedr complet. ART. 8 (1) nvmntul de toate
gradele se desfoar n limba romn. Acesta se desfoar, n condiiile prezentei
legi, i n limbile minoritilor naionale, precum i n limbi de circulaie
internaional. (2) n fiecare localitate se organizeaz i funcioneaz uniti de
nvmnt sau formaiuni de studiu cu limba de predare romn i, dup caz, cu
predarea n limbile minoritilor naionale ori se asigur colarizarea n limba
matern n cea mai apropiat localitate n care este posibil. (3) nvarea n coal a
limbii romne, ca limb oficial de stat, este obligatorie pentru toi cetenii romni,
indiferent de naionalitate. Planurile de nvmnt trebuie s cuprind numrul
necesar de ore i, totodat, se vor asigura condiiile care s permit nsuirea limbii
oficiale de stat. (4) Att n nvmntul de stat, ct i n cel particular documentele
colare i universitare oficiale, nominalizate prin ordin al ministrului educaiei i
cercetrii, se ntocmesc n limba romn. Celelalte nscrisuri colare i universitare
pot fi redactate n limba de predare. (5) Unitile i instituiile de nvmnt pot
efectua i emite, la cerere, traduceri oficiale ale documentelor i ale altor nscrisuri
colare i universitare proprii. ART. 9 (1) Planurile-cadru ale nvmntului primar,
gimnazial, liceal i profesional includ Religia ca disciplin colar, parte a trunchiului
comun. Elevul, cu acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru
studiu religia i confesiunea. (2) La solicitarea scris a prinilor sau a tutorelui legal
instituit, elevul poate s nu frecventeze orele de religie. n acest caz situaia colar
se ncheie fr aceast disciplin. n mod similar se procedeaz i pentru elevul
cruia, din motive obiective, nu i s-au asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la
aceast disciplin. (3) Cultele recunoscute oficial de stat pot solicita Ministerului
Educaiei i Cercetrii organizarea unui nvmnt teologic specific pregtirii
personalului de cult i activitii social-misionare a cultelor, numai pentru
absolvenii nvmntului gimnazial sau liceal, dup caz, proporional cu
ponderea numeric a fiecrui cult n configuraia religioas a rii, potrivit
recensmntului oficial reactualizat. nfiinarea i funcionarea acestui nvmnt
se fac potrivit legii. (4) Cultele recunoscute de stat au dreptul de a nfiina i
administra propriile uniti i instituii de nvmnt particulare, conform legii. (5)
Curriculumul specific nvmntului preuniversitar teologic se elaboreaz de ctre
cultul respectiv, se avizeaz de Secretariatul de Stat pentru Culte i se aprob de
Ministerul Educaiei i Cercetrii. Curriculumul nvmntului preuniversitar
particular, organizat de culte, altul dect cel teologic, se elaboreaz i se aprob
conform legii. Pentru nvmntul superior curriculumul se elaboreaz i se aprob
potrivit legii. ART. 10*) (1) Reeaua unitilor nvmntului de stat este
organizat i aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare i cu
sprijinul administraiei publice locale, n concordan cu dinamica demografic i
cu necesitile de formare profesional, actuale i de perspectiv. Reeaua
instituiilor nvmntului de stat este organizat de Ministerul Educaiei i
Cercetrii conform legii. (2) Autoritile locale i agenii economici pot nfiina i
finana uniti colare n condiiile legii. (3) Ministerul Educaiei i Cercetrii
poate aproba organizarea de uniti i instituii de nvmnt n care predarea s se

fac n limbi de circulaie internaional, n condiiile prezentei legi. n aceste coli

Limba i literatura romn, Istoria romnilor i Geografia Romniei se predau i se
examineaz n limba romn. (4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba
organizarea de uniti de nvmnt sau de clase constituite din elevi capabili de
performane. (4^1) Inspectoratele colare judeene selecioneaz n fiecare an
colar cte 25 de elevi capabili de performan, absolveni ai clasei a IV-a,
provenii din mediul rural, ale cror familii au venituri pe membru de familie sub o
treime din salariul de baz minim brut pe ar garantat n plat. (4^2) Selecia
elevilor se face de ctre specialiti de la Centrul judeean de asisten
psihopedagogic, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei,
Cercetrii i Tineretului, aprobat prin ordin al ministrului. (4^3) Elevii selecionai
potrivit prevederilor alin. (4^1) vor fi colarizai n unitile de nvmnt de
prestigiu, stabilite de inspectoratul colar judeean. (4^4) Pentru elevii selecionai
se instituie bursa colar "Guvernul Romniei", acordat prin Ministerul Educaiei,
Cercetrii i Tineretului i finanat de la bugetul de stat. Cuantumul bursei colare
se stabilete prin hotrre a Guvernului, fiind destinat acoperirii cheltuielilor de
cazare, mas i a celor colare, indexndu-se anual. (5) n condiiile prezentei legi se
pot organiza uniti de nvmnt cu predarea n limba romn pe lng oficiile
diplomatice i instituiile culturale ale Romniei n strintate. (6) Ministerul
Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul Afacerilor Externe, are obligaia
s sprijine nvmntul n limba matern n rile n care triesc romni, cu
respectarea legislaiei statului respectiv. ------------ *) Conform art. II din Legea nr.
32/2008, prevederile art. 4 alin. (4^1) - (4^4) din Legea nr. 84/1995, republicat, cu
modificrile ulterioare, intr n vigoare ncepnd cu anul colar 2008 - 2009. ART. 11
(1) nvmntul nu se subordoneaz scopurilor i doctrinelor promovate de partide
sau de alte formaiuni politice. (2) n unitile i n spaiile de nvmnt se
interzic crearea i funcionarea partidelor sau altor formaiuni politice, precum i
desfurarea activitilor de organizare i propagand politic. (3) n nvmnt se
interzice prozelitismul religios. (4) n spaiile destinate procesului de nvmnt, n
uniti de cercetare tiinific, biblioteci, edituri i tipografii ale instituiilor de
nvmnt, n cmine, internate, cantine, cluburi, case de cultur ale studenilor,
case ale corpului didactic, case universitare, tabere colare, baze i complexe
culturalsportive, palate i cluburi ale copiilor i elevilor sunt interzise activitile care
ncalc normele generale, de moralitate, primejduind sntatea fizic sau psihic a
tineretului. ART. 12 (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe baza consultrii
celorlalte instituii i ministere interesate, proiecteaz, fundamenteaz i aplic
strategia global a nvmntului, stabilete obiectivele sistemului de nvmnt n
ansamblul su, precum i obiectivele educaionale pe niveluri i profiluri de
nvmnt. (2) Organizarea i coninutul nvmntului nu pot fi structurate dup
criterii exclusiviste i discriminatorii de ordin ideologic, politic, religios sau etnic. Nu
sunt considerate a fi structurate dup criterii exclusiviste i discriminatorii unitile i
instituiile de nvmnt create din nevoi de ordin religios sau lingvistic, n care
predarea corespunde alegerii prinilor sau a tutorilor legal instituii ai elevilor. (3)
Ministerul Educaiei i Cercetrii, consultnd factorii interesai n organizarea unor
forme i tipuri specifice de nvmnt, rspunde de elaborarea curriculumului:
planuri de nvmnt, programe i manuale colare pentru nvmntul
preuniversitar. n nvmntul superior curriculumul se stabilete conform
autonomiei universitare i standardelor naionale. ART. 13 Autonomia universitar
este garantat. ART. 14 (1) n sistemul naional de nvmnt, de stat i particular,
pot fi iniiate i organizate alternative educaionale, cu acordul Ministerului

Educaiei i Cercetrii, conform legii. (2) Evaluarea i acreditarea alternativelor

educaionale se fac de Ministerul Educaiei i Cercetrii, potrivit legii. TITLUL II
Sistemul naional de nvmnt CAP. 1 Dispoziii comune ART. 15 (1) Sistemul
naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor i instituiilor de
nvmnt de diferite tipuri, niveluri i forme de organizare a activitii de instruire
i educare. (2) Sistemul naional de nvmnt cuprinde uniti i instituii de
nvmnt de stat i particulare. (3) Privatizarea instituiilor i a unitilor de
nvmnt de stat este interzis. (4) nvmntul este organizat pe niveluri,
asigurnd coerena i continuitatea instruirii i educaiei, n concordan cu
particularitile de vrst i individuale. (5) Sistemul naional de nvmnt
cuprinde urmtoarele niveluri: a) nvmnt precolar: grupa mic; grupa mijlocie;
grupa mare, pregtitoare pentru coal; b) nvmnt primar: clasele I - IV; c)
nvmnt secundar, care cuprinde: 1. nvmnt secundar inferior, organizat n
dou cicluri care se succed: gimnaziu, clasele V - VIII, i ciclul inferior al liceului sau
coala de arte i meserii, clasele IX - X; 2. nvmnt secundar superior: ciclul
superior al liceului, clasele XI - XII/XIII, precedat, dup caz, de anul de completare;
d) nvmnt postliceal; e) nvmnt superior: nvmnt universitar i
nvmnt postuniversitar. (6) Sistemul naional de nvmnt cuprinde i
educaia permanent. (7) nvmntul precolar, primar, secundar i postliceal
constituie nvmntul preuniversitar. Ciclul inferior i ciclul superior al liceului
constituie nvmntul liceal. coala de arte i meserii i anul de completare
constituie nvmntul profesional. (8) nvmntul primar i secundar inferior
constituie nvmntul obligatoriu. (9) nvmntul preuniversitar este
subordonat, prin inspectoratele colare, Ministerului Educaiei i Cercetrii, iar
nvmntul superior este coordonat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu
respectarea autonomiei universitare. (10) Formele de organizare a nvmntului
sunt: nvmnt de zi, seral, cu frecven redus, la distan, comasat i, pentru
copiii cu nevoi educative speciale, nedeplasabili, cu colarizare la domiciliu. (11)
nvmntul obligatoriu este nvmnt de zi. n mod excepional, pentru
persoanele care au depit cu mai mult de 2 ani vrsta corespunztoare clasei,
nvmntul obligatoriu se poate organiza i n alte forme de nvmnt, conform
alin. (8), pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(12) n sistemul de nvmnt pot funciona uniti-pilot, experimentale i de
aplicaie. (13) n raport cu condiiile existente pot funciona, sub conducere unic,
uniti de nvmnt n care se organizeaz mai multe niveluri/cicluri de
nvmnt. (14) n cadrul sistemului naional de nvmnt, sub coordonarea i
controlul Ministerului Educaiei i Cercetrii se pot nfiina i pot funciona,
conform legii, structuri de nvmnt organizate prin cooperare ntre uniti i
instituii din ar i din strintate, pe baza unor acorduri interguvernamentale. ART.
16 (1) Sistemul naional de nvmnt are caracter deschis. n nvmntul
preuniversitar trecerea elevilor de la o unitate colar la alta, de la un profil la altul i
de la o filier la alta este posibil n condiiile stabilite prin regulament al
Ministerului Educaiei i Cercetrii. n nvmntul superior caracterul deschis este
asigurat prin Carta universitar. (2) Elevii i studenii cu aptitudini i performane
colare excepionale pot promova 2 ani de studii ntr-un an colar sau universitar.
ART. 17 (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, inspectoratele colare i autoritile
administraiei publice locale asigur condiiile necesare pentru ca elevii s
frecventeze cursurile primare i gimnaziale, de regul, n localitile n care acetia
domiciliaz. (2) n situaii justificate, copiilor din grupa mare, pregtitoare pentru
coal, i elevilor din nvmntul obligatoriu, colarizai ntr-o alt localitate, li se

asigur, dup caz, servicii de transport, mas i internat, cu sprijinul Ministerului

Educaiei i Cercetrii, al autoritilor administraiei publice locale, al agenilor
economici, al comunitilor locale, al societilor de binefacere i al altor persoane
juridice sau fizice. (3) La cererea prinilor i n funcie de resursele locale
existente, unitile de nvmnt pot organiza cu elevii, dup orele de curs,
activiti educative i de nvare sub supravegherea personalului didactic i/sau
didactic auxiliar. CAP. 2 nvmntul precolar ART. 18 (1) nvmntul precolar
se organizeaz pentru copii n vrst de 3 - 6/7 ani, n grdinie cu program normal,
prelungit i sptmnal. (2) Grdiniele se nfiineaz de ctre inspectoratele
colare. (3) *** Abrogat ART. 19 (1) Pentru asigurarea continuitii ntre
nvmntul precolar i cel primar se generalizeaz grupa mare, pregtitoare pentru
coal. (2) Administraia local i inspectoratul colar vor asigura resursele umane,
materiale i financiare, necesare cuprinderii copiilor de vrst 5 - 6/7 ani n grupa
mare, pregtitoare pentru coal. CAP. 3 nvmntul primar ART. 20 (1)
nvmntul primar se organizeaz i funcioneaz, de regul, cu program de
diminea, n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - IV, I - VIII, I - X sau I XII/XIII. (2) n clasa I sunt nscrii copiii care mplinesc vrsta de 6 ani pn la data
nceperii anului colar. (3) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor
legali, pot fi nscrii n clasa I i copiii care mplinesc vrsta de 6 ani pn la sfritul
anului calendaristic, dac dezvoltarea lor psihosomatic este corespunztoare. (4) La
cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali, nscrierea n clasa I a
copiilor care mplinesc vrsta de 6 ani pn la data nceperii anului colar va fi
amnat cu un an. (5) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de
cursuri de pregtire n vederea promovrii claselor I - IV pentru persoanele care, din
diferite motive, nu au absolvit nvmntul primar pn la vrsta de 14 ani. CAP. 4
nvmntul secundar Seciunea 1 Ciclul gimnazial ART. 21 Ciclul gimnazial se
organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - VIII, V
- VIII, V - X, I - X, I - XII/XIII sau V - XII/XIII. ART. 22 (1) Accesul absolvenilor
clasei a VIII-a n clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a colii de arte i
meserii se realizeaz prin procedura de selecie i repartizare, reglementat conform
metodologiei Ministerului Educaiei i Cercetrii, care se d publicitii pn la
nceputul anului colar. (2) Procedura de selecie i repartizare se bazeaz pe
rezultatele evalurii competenelor dobndite n cadrul ciclului gimnazial. Evaluarea
competenelor se realizeaz conform standardelor naionale de evaluare. Seciunea
a 2-a Ciclul inferior al liceului ART. 23 (1) Ciclul inferior al liceului se organizeaz i
funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - X, V - X, I - XII/XIII,
V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. (2) *** Abrogat (3) nvmntul liceal seral, cu
frecven redus i la distan, poate funciona, n condiiile legii, n uniti de
nvmnt stabilite de inspectoratele colare. (4) Absolvenii ciclului inferior al
liceului dobndesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educaie
permanent i, la cerere, foaia matricol. (5) Absolvenii ciclului inferior al liceului
care susin i promoveaz examenul de certificare a competenelor profesionale
dobndesc certificat de calificare profesional nivel 2. (6) Modul de organizare i
desfurare a examenului de certificare a competenelor profesionale se stabilete
prin metodologie elaborat i aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii
i se d publicitii pn la data nceperii anului colar precedent examenelor. ART.
24 (1) nvmntul liceal funcioneaz, de regul, cu urmtoarele filiere i
profiluri: a) filiera teoretic, cu profilurile umanist i real; b) filiera tehnologic, cu
profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale i protecia mediului; c)
filiera vocaional cu profilurile militar, ordine i securitate public, teologic, sportiv,

artistic i pedagogic. (2) Liceele se organizeaz cu unul sau mai multe profiluri. n
cadrul acestor profiluri se pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educaiei i
Cercetrii, clase cu specializri mai restrnse i clase speciale pentru elevi cu
aptitudini i performane excepionale. (3) Durata studiilor n nvmntul liceal
poate fi, dup caz, de 4 sau de 5 ani i este stabilit de Ministerul Educaiei i
Cercetrii. (4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate restructura profilurile i
specializrile n raport cu dinamica profesiilor i a ocupaiilor de pe piaa forei de
munc. Seciunea a 2^1-a Ciclul superior al liceului ART. 25 (1) Trecerea din ciclul
inferior n ciclul superior al liceului este reglementat prin metodologia Ministerului
Educaiei i Cercetrii, care se d publicitii la nceputul anului colar precedent
admiterii. (2) Ciclul superior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul
unitilor de nvmnt cu clasele I - XII/XIII, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. (3)
nscrierea n ciclul superior al liceului, cursuri de zi, se poate face n primii 2 ani de la
absolvirea ciclului inferior, respectiv a anului de completare, dac la data nceperii
anului colar elevul nu a depit vrsta de 18 ani. (4) Ciclul superior al liceului,
formele seral, cu frecven redus i la distan, poate funciona, n condiiile
legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele colare. (5) Ciclul superior
al liceului funcioneaz cu filierele, profilurile i specializrile stabilite prin ordin al
ministrului educaiei i cercetrii, n raport cu dinamica profesiunilor, meseriilor i
ocupaiilor de pe piaa forei de munc. (6) n funcie de filier, de profil i de
specializare, durata studiilor n cadrul ciclului superior al liceului este de 2 sau de 3
ani i este stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 26 (1) Finalizarea
studiilor liceale se atest printr-un certificat de absolvire, care confer dreptul de
acces, n condiiile legii, n nvmntul postliceal, dreptul de susinere a
examenului naional de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a
competenelor profesionale. (2) Absolvenii ciclului superior al liceului dobndesc
i portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol. (3)
Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz examenul
naional de bacalaureat dobndesc i diplom de bacalaureat, care le d dreptul de
acces n nvmntul superior, n condiiile legii. (4) Examenul naional de
bacalaureat const n susinerea a dou, respectiv trei probe comune i a trei probe
difereniate n funcie de filier i de profil. A. Probele comune sunt: a) limba i
literatura romn, scris i oral; b) una dintre limbile moderne de circulaie
internaional studiate n liceu; c) limba matern, scris i oral, pentru elevii care au
urmat studiile liceale ntr-o limb a minoritilor naionale; limba i literatura ntr-o
limb de circulaie internaional, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu
limba de predare n limba de circulaie internaional respectiv. B. Probele de
examen difereniate n funcie de filier, profil, specializare i de opiunea elevului
sunt: Filiera teoretic: a) Profil umanist: 1. istorie sau geografie; 2. o prob la alegere
din aria curricular, corespunztor specializrii; 3. o prob la alegere dintre
disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. b) Profil
real: 1. matematic; 2. o prob la alegere din aria curricular, corespunztor
specializrii; 3. o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta
dect cele susinute anterior. Filiera tehnologic: a) matematic, pentru toate
profilurile i specializrile; b) o prob la alegere din aria curricular "tehnologii", n
funcie de specializarea aleas de elev; c) o prob la alegere dintre disciplinele din
celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. Filiera vocaional: a) istorie
sau geografie ori o disciplin sociouman, respectiv matematic sau tiine, n
funcie de profil; b) o prob la alegere din ariile curriculare specifice profilului i
specializrii; ariile curriculare sunt stabilite de comun acord de Ministerul Educaiei

i Cercetrii i ministerele interesate; c) o prob la alegere dintre disciplinele din

celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. (5) Pentru anumite filiere,
profiluri, respectiv specializri, stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii,
absolvenii ciclului superior al liceului pot susine un examen de certificare sau,
dup caz, de atestare a competenelor profesionale, separat de examenul de
bacalaureat, n condiiile legii. (6) Absolvenii ciclului superior al liceului care
susin i promoveaz examenul de certificare/atestare a competenelor profesionale
dobndesc certificat de calificare profesional nivel 3, respectiv atestat de
competene profesionale. (7) Lista cuprinznd probele de examen, coninutul
programelor de examen i modul de organizare i desfurare a examenului de
bacalaureat i a examenului de certificare, respectiv de atestare a competenelor
profesionale, se stabilete prin metodologii elaborate i aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii i se d publicitii pn la data nceperii anului colar
precedent examenelor. (8) La ntocmirea listei cuprinznd probele de examen i la
stabilirea coninutului programelor de bacalaureat pot fi consultate i instituiile de
nvmnt superior. (9) n cazul ntreruperii studiilor se recunoate fiecare an colar
promovat. La cerere, se elibereaz un document de certificare a studiilor efectuate i
portofoliul personal pentru educaie permanent, completat la zi. ART. 27 (1)
Examenul de bacalaureat se susine n faa unei comisii stabilite de inspectoratul
colar. Comisia este condus de un preedinte, numit de Ministerul Educaiei i
Cercetrii dintre cadrele didactice universitare de predare, avnd titlul tiinific de
doctor. (2) n decursul unui an colar se organizeaz dou sesiuni de bacalaureat.
Rezultatele examenului de bacalaureat sunt publice. (3) Comisiile sunt alctuite din
profesori de la alte licee dect cele n care se susine bacalaureatul. (4) Numrul
comisiilor i numrul unitilor de nvmnt n care se desfoar examenul de
bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (5) Candidaii
provenii din nvmntul de stat pot susine examenul de bacalaureat i examenul
de certificare, respectiv atestare a competenelor profesionale, fr tax, de cel mult
dou ori. Prezentrile ulterioare la aceste examene sunt condiionate de achitarea
unor taxe stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (6) Examenul naional de
bacalaureat se consider promovat dac au fost promovate toate probele. n cazul
nepromovrii examenului naional de bacalaureat, probele promovate sunt
recunoscute, la cerere, n sesiunile ulterioare. ART. 28 (1) n urma promovrii
examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaz diploma de bacalaureat.
Eliberarea certificatului de calificare profesional i, respectiv, a atestatului de
competene profesionale nu este condiionat de promovarea examenului de
bacalaureat. (2) Absolvenii care au promovat toate clasele din intervalul IX XII/XIII cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au
obinut media 10 primesc diplom de merit. Seciunea a 3-a nvmntul din
colile de arte i meserii ART. 29 (1) n colile de arte i meserii se organizeaz
nvmnt pentru profesionalizare, n scopul calificrii de nivel 1 pe domenii
ocupaionale. (2) colile de arte i meserii pot funciona independent sau n cadrul
unitilor de nvmnt cu clasele I - X, I - XII/XIII, V - X, V - XII/XIII sau IX XII/XIII. (3) Pentru persoanele care au depit vrsta de 18 ani, nvmntul de arte
i meserii se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecven redus, n
condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar judeean,
respectiv al municipiului Bucureti. ART. 30 (1) Reeaua de stat a colilor de arte i
meserii este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor
interesai. (2) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii, meseriile i calificrile
pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni

nainte de nceperea anului colar. (3) Planurile-cadru de nvmnt i programele

colare se elaboreaz i se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu
consultarea factorilor interesai, pe baza standardelor de pregtire profesional i,
dup caz, a standardelor ocupaionale. ART. 31 *** Abrogat ART. 32 (1) Unitile
de nvmnt pot organiza, la cererea factorilor interesai, pe baz de contract,
cursuri de calificare i de conversie profesional, cu respectarea standardelor
ocupaionale, precum i alte servicii educaionale. (2) Agenii economici care
asigur, dup caz, pe baz de contract cu unitile de nvmnt, burse de
colarizare, stagii de instruire practic a elevilor, dotarea spaiilor de instruire, locuri
de munc pentru absolveni pot beneficia de faciliti fiscale, potrivit unei
metodologii aprobate prin hotrre a Guvernului. ART. 33 *** Abrogat ART. 34 (1)
Absolvenii colilor de arte i meserii dobndesc certificat de absolvire i portofoliu
personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol. (2) Absolvenii
care susin i promoveaz examenul de certificare a competenelor profesionale
dobndesc i certificat de calificare profesional nivel 1. (3) Sistemul de certificare a
nivelului de calificare i a competenelor profesionale dobndite n cadrul
nvmntului preuniversitar se organizeaz pe baza reglementrilor comune ale
Ministerului Educaiei i Cercetrii i ale Ministerului Muncii, Solidaritii Sociale
i Familiei. ART. 35 Organizarea nvmntului din colile de arte i meserii i a
examenului de certificare a competenelor profesionale se reglementeaz de
Ministerul Educaiei i Cercetrii prin metodologii specifice. Seciunea a 4-a Anul
de completare ART. 36 (1) Absolvenii colilor de arte i meserii cu certificat de
absolvire i cu certificat de calificare profesional nivel 1 au dreptul la continuarea
studiilor n nvmntul secundar superior, n condiiile prezentei legi. (2) Pentru a
avea acces n ciclul superior al liceului, persoanele prevzute la alin. (1) trebuie s
urmeze i s absolve, n condiiile legii, anul de completare. Anul de completare este
organizat, de regul, ca nvmnt de zi. Pentru persoanele care au depit vrsta de
18 ani, anul de completare se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecven
redus, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar judeean, respectiv
al municipiului Bucureti. (3) Absolvenii anului de completare dobndesc certificat
de absolvire, portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia
matricol. (4) Absolvenii anului de completare care susin i promoveaz examenul
de certificare a competenelor profesionale dobndesc i certificat de calificare
profesional nivel 2. (5) Absolvenii anului de completare cu certificat de calificare
profesional nivel 2 i certificat de absolvire pot continua studiile n ciclul superior al
liceului, conform unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i
date publicitii cu un an nainte de nceputul anului colar. (6) Reeaua unitilor
de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de completare este organizat de
Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai. (7) Reeaua
unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de completare,
meseriile i calificrile pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau
publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. (8) Organizarea
nvmntului din anul de completare i a examenului de certificare a
competenelor profesionale se reglementeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii,
prin metodologii specifice. CAP. 5 nvmntul de art i nvmntul sportiv
ART. 37 (1) nvmntul de art i nvmntul sportiv se organizeaz pentru
elevii cu aptitudini n aceste domenii. (2) Unitile n care se organizeaz
nvmntul de art i nvmntul sportiv se aprob de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, la propunerea inspectoratelor colare. ART. 38 n nvmntul de art i
n nvmntul sportiv: a) colarizarea se realizeaz, de regul, ncepnd cu clasele

primare; b) elevii pot fi nscrii numai pe baza testrii aptitudinilor specifice; c)

planurile-cadru de nvmnt sunt adaptate profilului; d) studiul disciplinelor de
specialitate se realizeaz pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de
Ministerul Educaiei i Cercetrii; e) *** Abrogat f) programele colare pentru
nvmntul liceal de art i nvmntul liceal sportiv respect obiectivele
stabilite pentru profilul respectiv. ART. 39 Absolvenii nvmntului de art i ai
nvmntului sportiv beneficiaz de drepturile prevzute la art. 23 alin. (4) i la art.
26 alin. (1), (2), (3), (5), (6) i (9). ART. 40 (1) Pentru activitatea sportiv i artistic
de performan, Ministerul Educaiei i Cercetrii poate organiza cluburi colare i
uniti de nvmnt preuniversitar cu program sportiv sau de art, integrat sau
suplimentar. (2) Pentru sprijinirea activitii sportive i artistice de performan
Ministerul Educaiei i Cercetrii organizeaz tabere sportive sau de creaie
artistic, concursuri sportive sau artistice, campionate colare, festivaluri; acord
burse i alte forme de sprijin material. (3) Ministerul Tineretului i Sportului,
Ministerul Culturii i Cultelor i celelalte ministere interesate au obligaia s sprijine
financiar i material activitile de performan n domeniul sportului i al artelor.
CAP. 6 nvmntul pentru copii i tineri cu cerine educative speciale ART. 41 (1)
nvmntul special se organizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru
precolarii i elevii cu deficiene mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective
i de comportament sau cu deficiene asociate, n scopul instruirii i educrii, al
recuperrii i integrrii lor sociale. (2) Integrarea colar a copiilor cu cerine
educative speciale se realizeaz prin uniti de nvmnt special, n grupe i clase
speciale din uniti precolare i colare obinuite, sau n uniti de nvmnt
obinuite, inclusiv n uniti cu predare n limbile minoritilor naionale. (3)
nvmntul special primar i secundar inferior este obligatoriu i are durata, dup
caz, de 10 sau 11 ani. ART. 42 (1) nvmntul special este gratuit. (2)
nvmntul special este organizat ca nvmnt de zi. n cazuri deosebite acesta
se poate organiza i sub alte forme. (3) Unitile de nvmnt special pot beneficia
de sprijinul instituiilor de protecie social, al altor organizaii de stat i
particulare, al societilor de binefacere, al persoanelor fizice sau juridice din ar i
din strintate, pentru stimulare, compensare i recuperare a handicapului. ART. 43
Tipul i gradul handicapului copilului se stabilesc de comisii de expertiz, intercolare
i judeene, subordonate inspectoratelor colare. ART. 44 nvmntul special
dispune de planuri de nvmnt, programe colare, manuale i metodologii
didactice alternative, elaborate n funcie de tipul i gradul handicapului i aprobate
de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 45 (1) n nvmntul precolar i
primar, n funcie de evoluia copilului, se pot face propuneri de reorientare
operativ dinspre coala special spre coala de mas i invers sau dinspre cminulcoal spre coala special i invers. (2) Propunerea de reorientare se face de ctre
cadrul didactic care a lucrat cu copilul n cauz i de ctre psihologul colar.
Hotrrea de reorientare se ia de ctre comisia de expertiz, cu acordul familiei sau al
susintorului legal. (3) Copiii cu cerine educative speciale, care nu au putut fi
reorientai spre nvmntul de mas, inclusiv n clase speciale, continu procesul
de educaie n uniti ale nvmntului special primar, gimnazial, profesional,
liceal i postliceal, difereniat dup tipul i gradul handicapului. ART. 46 Ministerul
Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, mpreun cu alte organisme guvernamentale
sau neguvernamentale cu preocupri n domeniu, asigur integrarea n viaa activ,
n forma corespunztoare de munc, a absolvenilor nvmntului special, potrivit
calificrii obinute i n condiiile prevzute de legislaia n vigoare. CAP. 7
Uniti conexe ale nvmntului preuniversitar ART. 47 (1) La nivelul

nvmntului precolar, primar i gimnazial, pe lng unele uniti de nvmnt

reprezentative n zona respectiv se organizeaz centre logopedice intercolare,
coordonate de inspectoratele colare, ca structuri de nvmnt special integrat. (2)
Centrele logopedice intercolare funcioneaz cu profesori logopezi, avnd
calificarea n psihopedagogie special, psihologie sau pedagogie; acetia au i
obligaia s ndrume educatoarele, nvtorii i institutorii n metodica dezvoltrii
i corectrii limbajului celor care prezint tulburri de vorbire. (3) Pentru copiii cu
boli cronice Ministerul Educaiei i Cercetrii organizeaz, dup caz, grupe sau clase
n cadrul unitilor sanitare respective. ART. 48 (1) Protecia copilului aflat n
dificultate este realizat conform legii. (2) Stabilirea coninuturilor educative ale
activitilor specifice, a metodologiilor didactice, formarea, pregtirea i
perfecionarea personalului responsabil cu instrucia i educaia n cadrul centrelor
de plasament i de primire a copilului, din cadrul serviciilor publice specializate
pentru protecia copilului, sunt de competena Ministerului Educaiei i Cercetrii.
ART. 49 (1) n judee i n municipiul Bucureti funcioneaz centre sau cabinete de
asisten psihopedagogic; acestea asigur i activitatea de orientare colar i
profesional. (2) Regulamentul de funcionare a acestor centre sau cabinete se
stabilete prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. ART. 50 (1) n fiecare
jude i n municipiul Bucureti funcioneaz Casa corpului didactic, subordonat
inspectoratului colar. (2) Structura i atribuiile Casei corpului didactic se stabilesc
prin regulament elaborat de Ministerul Educaiei i Cercetrii. CAP. 8 nvmntul
postliceal ART. 51 (1) nvmntul postliceal de stat se organizeaz de Ministerul
Educaiei, Cercetrii i Tineretului din proprie iniiativ, la propunerea autoritilor
administraiei publice locale sau la cererea operatorilor economici i a altor instituii
interesate, n formele de organizare zi, seral i la distan. (2) Nomenclatorul
domeniilor i calificrilor se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i
Tineretului, pe baza propunerilor factorilor interesai, validate de comitetele
sectoriale, i se aprob prin hotrre a Guvernului. (3) Pregtirea prin nvmntul
postliceal se realizeaz pe baza standardelor de pregtire profesional aprobate de
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului n urma consultrii partenerilor sociali
i a validrii acestora de ctre comitetele sectoriale. Standardele de pregtire
profesional, care specific nivelul de calificare, se realizeaz, de regul, pe baza
standardelor ocupaionale validate de comitetele sectoriale. (4) colile de maitri
sunt coli postliceale. (5) nvmntul postliceal are o durat de 1 - 3 ani, n funcie
de complexitatea calificrii i de nivelul de pregtire anterior al elevilor. (6)
colarizarea n nvmntul postliceal de stat, organizat la iniiativa Ministerului
Educaiei, Cercetrii i Tineretului, se finaneaz prin bugetele locale ale unitilor
administrativ-teritoriale, din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat
i din alte venituri ale bugetelor locale. colarizarea poate fi finanat i de ctre
solicitani, persoane fizice sau juridice, prin contract ncheiat cu unitatea de
nvmnt care asigur colarizarea. (7) Cifra de colarizare corespunztoare
nvmntului postliceal de stat se stabilete anual prin hotrre a Guvernului, la
propunerea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu consultarea factorilor
interesai. ART. 52 (1) Admiterea n nvmntul postliceal se face n conformitate
cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe baza unei
metodologii elaborate de unitatea de nvmnt, cu consultarea factorilor interesai.
(2) Au dreptul s se nscrie n nvmntul postliceal, n condiiile alin. (1),
absolvenii de liceu, cu sau fr diplom de bacalaureat. (3) Numrul de locuri
pentru nvmntul postliceal finanat de ctre solicitani, persoane fizice sau
juridice, se aprob de inspectoratul colar i se comunic Ministerului Educaiei,

Cercetrii i Tineretului. ART. 53 (1) nvmntul postliceal se ncheie cu examen

de absolvire, reglementat de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin metodologie
specific, elaborat cu consultarea factorilor interesai. (2) Promovarea examenului
de absolvire d dreptul la obinerea unui certificat de competene profesionale. (3)
n cazul nepromovrii examenului de absolvire, acesta mai poate fi susinut n
oricare alt sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare de ctre absolveni.
ART. 54 Prin hotrre a Guvernului se stabilesc, anual, obligaiile statului referitoare
la nvmntul postliceal. CAP. 9 nvmntul superior ART. 55 (1) nvmntul
superior se realizeaz prin instituii de nvmnt: universiti, institute, academii
de studii i coli de studii postuniversitare. (2) Misiunea instituiilor de nvmnt
superior este de nvmnt i de cercetare sau numai de nvmnt. ART. 56 (1)
*** Abrogat (2) nfiinarea i funcionarea facultilor, a colegiilor i
specializrilor universitare se fac potrivit legii. (3) nfiinarea departamentelor
universitare se aprob de senatele universitare. (4) nfiinarea departamentelor
universitare pentru pregtirea personalului didactic se aprob de Ministerul Educaiei
i Cercetrii, la propunerea senatelor universitare. Seciunea 1 Organizarea
nvmntului universitar ART. 57 *** Abrogat ART. 58 (1) nvmntul
universitar de stat este gratuit, pentru cifra de colarizare aprobat anual de Guvern, i
cu tax, conform legii. (2) n nvmntul universitar de stat gratuit se percep taxe
pentru: depirea duratei de colarizare prevzute de lege, admiteri, nmatriculri,
renmatriculri, repetarea examenelor i a altor forme de verificare, care depesc
prevederile planurilor de nvmnt. De asemenea, se pot percepe taxe i pentru
activiti neincluse n planul de nvmnt, conform metodologiei aprobate de
senatul universitar. (3) Cuantumul taxelor i scutirea de la plata acestora se stabilesc
de senatele universitare. ART. 59 (1) Pot participa la admiterea n nvmntul
universitar absolvenii de liceu cu diplom de bacalaureat. Organizarea admiterii este
de competena fiecrei instituii de nvmnt superior, pe baza criteriilor generale
stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. Admiterea se poate organiza n dou
sesiuni. (2) Absolvenii de liceu, cu diplom de bacalaureat, care au obinut n unul
dintre ultimii 4 ani de studii distincii la olimpiadele colare internaionale, la
concursuri artistice sau sportive de nivel continental, mondial sau olimpic au dreptul
de a se nscrie n nvmntul universitar fr susinerea admiterii. (3) Absolvenii
de liceu cu diplom de bacalaureat, care au obinut, n cel puin unul din ultimii 2
ani de studii, premii la olimpiade colare, la concursuri artistice sau sportive, de nivel
naional sau pe grupe de ri, pot fi admii n nvmntul universitar, conform
criteriilor generale stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii i criteriilor
specifice elaborate de senatele universitare. (4) n nvmntul universitar de stat
condiiile de admitere, reeaua i cifrele de colarizare se fac publice cu cel puin 6
luni nainte de nceperea anului universitar. ART. 60 (1) Activitatea didactic se poate
organiza n urmtoarele forme: de zi, seral, cu frecven redus i la distan.
Formele de nvmnt seral, cu frecven redus i la distan pot fi organizate de
instituiile de nvmnt superior care au cursuri de zi. (2) *** Abrogat (3)
Diplomele i certificatele de studii eliberate de instituiile de nvmnt superior, n
condiiile legii, pentru aceeai specializare sunt echivalente, indiferent de forma de
nvmnt absolvit. (4) Nomenclatorul specializrilor i al grupelor de specializri
se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii mpreun cu Ministerul Muncii,
Solidaritii Sociale i Familiei, cu consultarea Consiliului Naional de Evaluare
Academic i Acreditare, a instituiilor de nvmnt superior i a altor factori
interesai. (5) Absolvenii cu diplom de licen pot urma o a doua specializare, n
condiiile stabilite n Carta universitar. (6) Absolvenii cu diplom ai colegiilor

universitare pot urma o a doua specializare n cadrul nvmntului universitar de

scurt durat, n condiiile stabilite n Carta universitar. ART. 61 (1) n instituiile
de nvmnt superior pot fi nscrii i studeni strini, n conformitate cu
prevederile legale. (2) Cetenii strini care studiaz n Romnia n nvmntul
superior de stat, cu excepia celor care beneficiaz de burse din partea statului
romn, pltesc taxe de colarizare stabilite anual prin hotrre a Guvernului.
Seciunea a 2-a nvmntul universitar de scurt durat ART. 62 *** Abrogat
ART. 63 *** Abrogat ART. 64 *** Abrogat ART. 65 *** Abrogat Seciunea a 3-a
nvmntul universitar de lung durat ART. 66 nvmntul universitar de lung
durat se desfoar n universiti, institute i academii de studii, cu faculti i
specializri autorizate sau acreditate. ART. 67 (1) Durata studiilor la cursurile de zi n
nvmntul universitar de lung durat este, n funcie de profil, de 4 - 6 ani i se
stabilete prin hotrre a Guvernului. Modificarea duratei studiilor se poate face
numai ncepnd cu anul I. (2) Studiile n nvmntul universitar de lung durat se
ncheie cu examen de licen sau de diplom. Criteriile generale de organizare a
examenului de licen i de diplom se stabilesc de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, iar coninutul acestora i criteriile specifice, de ctre senatele universitare.
(3) Absolvenii care au promovat examenul de licen primesc titlul de liceniat n
profilul i n specializarea urmate. (4) Absolvenii care nu au promovat examenul de
licen sau de diplom primesc, la cerere, un certificat de studii universitare de lung
durat i copie de pe foaia matricol. Ei mai pot susine examenul de licen sau de
diplom n oricare alt sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare stabilite de
senatul universitar. Instituiile de nvmnt superior pot organiza cursuri speciale,
n condiiile art. 58, pentru absolvenii proprii ori din alte instituii de nvmnt
superior, n vederea pregtirii pentru examenul de licen, respectiv de diplom. (5)
Titulatura diplomei de licen se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n
conformitate cu standardele internaionale. (6) Studiile n nvmntul universitar
cu o durat mai mare de 4 ani se ncheie, dup caz, cu examen de diplom. (7)
Absolvenii care au promovat acest examen primesc titlul de diplomat n
specializarea urmat, n conformitate standardele internaionale. (8) Diplomele
eliberate de instituiile de nvmnt universitar de lung durat pn n anul 1999
inclusiv sunt echivalente cu diplomele obinute n urma promovrii examenului de
licen, respectiv de diplom. ART. 68 (1) Studenii i absolvenii care opteaz
pentru profesiunea didactic au obligaia s absolve cursurile organizate de
Departamentul pentru pregtirea personalului didactic. (2) Departamentele pentru
pregtirea personalului didactic funcioneaz n instituiile de nvmnt superior,
pe baz de regulament, i au planuri de nvmnt distincte, aprobate de senatul
universitii. (3) Pregtirea studenilor, prevzut la alin. (1) i (2), se realizeaz n
regimul activitilor didactice opionale. Planurile de nvmnt ale
departamentului sunt integrate n planurile de nvmnt ale facultilor de profil.
(4) Absolvenilor Departamentului pentru pregtirea personalului didactic li se
elibereaz certificate de absolvire, pe baza crora sunt abilitai s funcioneze n
calitate de cadre didactice. (5) Absolvenii nvmntului universitar pot profesa n
nvmnt numai dac au obinut certificatul de absolvire menionat la alin. (4)
sau dac efectueaz pregtirea prevzut la alin. (1) n primii 3 ani de la angajare.
ART. 69 Activitile clinice din nvmntul medical superior de stat se
organizeaz n unitile sanitare publice atestate, care aparin Ministerului Sntii
i celorlalte ministere cu reea sanitar proprie. Metodologia de organizare i de
desfurare a acestor activiti se elaboreaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii i
de Ministerul Sntii. Seciunea a 4-a nvmntul postuniversitar ART. 70 (1)

nvmntul postuniversitar asigur specializarea n domeniu sau extinderea i

perfecionarea pregtirii atestate prin diplom obinut la finalizarea studiilor
universitare. (2) nvmntul postuniversitar se organizeaz n instituii de
nvmnt superior i n coli de studii postuniversitare, acreditate n acest scop, i
se realizeaz prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice
postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare i cursuri de
perfecionare postuniversitare. (3) Instituiile de nvmnt superior acreditate i
evaluate cu calificativul "grad de ncredere ridicat" de ctre Agenia Romn de
Asigurare a Calitii n nvmntul Superior pot decide, prin hotrre a senatului,
nfiinarea, coninutul i oportunitatea programelor de masterat cuprinse n
domeniile tiinifice ale universitii. ART. 71 (1) Admiterea n nvmntul
postuniversitar, cu excepia doctoratului, se face pe baza criteriilor generale aprobate
de Ministerul Educaiei i Cercetrii i a criteriilor specifice aprobate de senatul
instituiei de nvmnt superior. (2) Admiterea la doctorat, organizarea i
desfurarea acestuia se reglementeaz prin hotrre a Guvernului. (3) Numrul
locurilor pentru nvmntul postuniversitar se stabilete de: a) Ministerul
Educaiei i Cercetrii, pentru cele finanate de la bugetul de stat; b) senatele
universitare, pentru cele susinute prin taxe sau prin alte surse extrabugetare. ART. 72
(1) Studiile aprofundate au durata de dou sau trei semestre i se fac n domeniul de
specializare a diplomei obinute la finalizarea studiilor universitare de lung durat.
(2) Studiile aprofundate se ncheie cu o disertaie. Absolvenii primesc diplom de
studii aprofundate. (3) Studenii nmatriculai la studii aprofundate de specialitate
pe locurile finanate de la bugetul de stat beneficiaz de gratuitatea studiilor, precum
i de burse, n conformitate cu prevederile legii. (4) *** Abrogat (5) *** Abrogat (6)
*** Abrogat ART. 73 (1) *** Abrogat (2) Au dreptul s participe la concursul de
admitere la doctorat absolvenii cu diplom ai nvmntului universitar de lung
durat. (3) Conductorii de doctorat pot fi profesori universitari titulari, asociai sau
consultani ori academicieni, avnd titlul de doctor. Dreptul de a conduce doctoratul
este avizat nominal de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i
Certificatelor Universitare, la propunerea instituiilor organizatoare, i este conferit
prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. (4) Doctoratul este organizat, cu i
fr frecven, n instituiile de nvmnt superior aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, la propunerea Consiliului Naional de Atestare a Titlurilor,
Diplomelor i Certificatelor Universitare. (5) Doctoratul se ncheie cu o tez
susinut public i evaluat de o comisie de specialiti aprobat de senatul instituiei
de nvmnt superior organizatoare. Comisia este alctuit dintr-un preedinte,
conductorul de doctorat i din trei refereni oficiali, specialiti cu activitate
tiinific deosebit, cu titlu de doctor n domeniu, profesori universitari,
confereniari universitari, academicieni, cercettori tiinifici principali gradul I, din
ar sau din strintate, dintre care cel puin 2 nu funcioneaz n instituia
organizatoare a doctoratului. Pentru activitatea depus referenii oficiali sunt pltii
potrivit normelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (6) Titlul tiinific
de doctor se acord de ctre instituia organizatoare i se confirm de Consiliul
Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, la
propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educaiei i
cercetrii instituia organizatoare elibereaz diploma de doctor. ART. 74 (1) colile
de studii academice postuniversitare, organizate ca instituii independente n ar
sau n strintate, ofer programe de pregtire cu durata de 2 - 4 semestre, la forma de
nvmnt de zi sau cu frecven redus, n vederea extinderii i perfecionrii
pregtirii atestate prin diploma de studii universitare de lung durat. (2) Studiile se

finalizeaz cu susinerea unei disertaii. Absolvenii primesc diploma de studii

academice postuniversitare. ART. 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot
fi urmate de absolvenii cu diplom obinut la finalizarea studiilor de lung durat.
Durata studiilor, curriculumul i modalitatea de finalizare se aprob de senatele
universitare. (2) Absolvenilor li se elibereaz diplom de studii postuniversitare de
specializare. ART. 76 (1) Cursurile postuniversitare de perfecionare pot fi urmate de
absolvenii cu diplom ai nvmntului universitar de scurt sau de lung durat.
Durata cursurilor, programul de pregtire i modalitatea de finalizare a studiilor se
aprob de senatul universitar. (2) Personalul didactic cu studii universitare de scurt
sau de lung durat din nvmntul preuniversitar particip periodic la cursuri
postuniversitare de perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice i
psihopedagogice, conform normelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(3) Absolvenii cursurilor postuniversitare de perfecionare primesc certificat de
absolvire. ART. 77 Pentru organizarea activitilor de pregtire postuniversitar
prevzute la art. 74 instituiile de nvmnt superior se pot asocia cu instituii
similare, precum i cu ageni economici din ar sau din strintate. n acest caz
structura studiilor, structurile organizatorice i modul lor de funcionare i de
finanare se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea instituiei
de nvmnt superior iniiatoare. ART. 78 (1) nvmntul postuniversitar este
susinut prin taxe sau din alte surse, cu excepiile prevzute de lege. (2) Bursele de
stat n nvmntul postuniversitar se obin prin concurs. ART. 79 nvmntul
postuniversitar medical se organizeaz n forme specifice stabilite prin hotrre a
Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i Cercetrii i a Ministerului
Sntii. Seciunea a 5-a Cercetarea tiinific n nvmntul superior ART. 80
(1) n instituiile de nvmnt superior se pot organiza activiti de cercetaredezvoltare i inovare, creaie artistic, proiectare, consultan, expertiz, alte
servicii i activiti de producie sau de creaie specifice, n cadrul
departamentelor, catedrelor sau n uniti proprii de cercetare i de producie,
inclusiv prin colaborare cu instituii de nvmnt i de cercetare sau cu alte
persoane juridice din ar ori din strintate. (2) *** Abrogat (3) Unitile de
cercetare-dezvoltare i inovare, de proiectare, de consultan, de expertiz, de
producie, de creaie i de prestri de servicii se nfiineaz cu aprobarea senatelor
universitare. Acestea pot avea personalitate juridic i fac parte din reeaua
Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (4) Catedrele, departamentele i
unitile de cercetare-dezvoltare i inovare, de proiectare, de consultan, de
expertiz, de producie, de creaie i de prestri de servicii sunt ncadrate cu
personal didactic, personal de cercetare tehnico-administrativ i alte categorii de
personal de cercetare, dup caz. (5) Studenii pot participa la contractele de
cercetare-dezvoltare i inovare din departamente, catedre i laboratoare, precum i la
activitile de producie i servicii din ateliere sau uniti de producie, de creaie
i de prestri de servicii ale instituiei de nvmnt superior, fiind remunerai n
conformitate cu legislaia n vigoare. (6) Modul de organizare i desfurare a
activitilor prevzute la alin. (1), precum i modul de funcionare a unitilor
prevzute la alin. (3) se stabilesc prin regulamente aprobate de senatul universitar.
ART. 81 (1) Programele de cercetare tiinific fundamental, precum i alte
programe de interes deosebit sunt finanate, pe baz de contracte, din fondurile
alocate anual, direct Ministerului Educaiei i Cercetrii, de la bugetul de stat,
separat de finanarea procesului de nvmnt. Finanarea contractelor de
cercetare se face n mod competitiv, pe baza evalurilor fcute de Consiliul Naional
al Cercetrii tiinifice Universitare. (2) Programele de cercetare tehnologic

avansat, programele de cercetare aplicativ, precum i activitile de proiectare,

consultan, expertiz, altele dect cele avnd ca beneficiar Ministerul Educaiei i
Cercetrii, sunt finanate, pe baz de contracte ncheiate direct cu beneficiarii
cercetrilor sau ai activitilor respective, din fondurile de la bugetul de stat i din
fondul special de cercetare, alocate altor ministere, precum i din alte surse. (3) n
cazul contractelor de finanare sau de granturi, ncheiate ntre Ministerul Educaiei
i Cercetrii, pe de o parte, i unitile menionate la art. 80 alin. (1), (2) i (7), pe de
alt parte, rezultatele cercetrilor aparin executanilor. (4) Activitatea de cercetare
tiinific desfurat n institutele de cercetare ale Ministerului Educaiei i
Cercetrii este finanat de la bugetul de stat, pentru programele solicitate de acest
minister, i din alte surse, pentru programele comandate de teri. ART. 82 (1)
Veniturile proprii ale instituiilor de nvmnt superior, realizate din activiti de
cercetare-dezvoltare i inovare, de creaie artistic, de proiectare, de consultan sau
de expertiz, precum i din contracte pentru alte servicii tiinifice, didactice sau de
producie i prestri de servicii, se pot evidenia n conturi distincte la bnci
comerciale, n condiiile prezentei legi. (2) Din veniturile prevzute la alin. (1) se pot
finana urmtoarele categorii de cheltuieli, avnd drept obiect: dezvoltarea bazei
materiale proprii de cercetare, didactice, de producie i servicii, precum i pentru
plata personalului angajat n aceste activiti, burse de cercetare i instruire,
informare i documentare, taxe pentru participarea ca membru n organisme,
organizaii i instituii de profil, organizarea i/sau participarea la manifestri
cultural-tiinifice interne i internaionale, editarea de carte didactic i de
specialitate. (3) Veniturile proprii realizate i neutilizate la finele anului se reporteaz
cu aceeai destinaie n anul urmtor. Seciunea a 6-a Structura instituiilor de
nvmnt superior ART. 83 Instituia de nvmnt superior cuprinde, de regul,
mai multe faculti, colegii universitare, departamente, catedre, uniti de cercetare
tiinific, de proiectare i de microproducie. ART. 84 (1) Facultatea reprezint
unitatea funcional de baz a instituiei de nvmnt superior i are n
componen una sau mai multe secii de specialitate. Facultatea este organizat pe
departamente i catedre. Activitatea didactic n cadrul facultii se desfoar pe ani
de studii, serii de predare, grupe i subgrupe. (2) Facultile se individualizeaz prin:
a) condiii de admitere i absolvire; b) programe de studiu; c) domenii de
specializare. (3) Facultatea cuprinde personal didactic i studeni, cercettori
tiinifici i proiectani, personal aux
liar i administrativ. ART. 85 Colegiul universitar este unitatea funcional
subordonat instituiei de nvmnt superior sau facultii. ART. 86
Departamentul constituie o structur subordonat instituiei de nvmnt superior
sau, dup caz, facultii, avnd funcii didactice, de cercetare tiinific, de
proiectare i de producie. Organizarea i funcionarea departamentelor se stabilesc
de senatele universitare. ART. 87 Catedra este unitatea structural de baz a facultii
sau, dup caz, a departamentului, care realizeaz activiti de nvmnt i de
cercetare. Catedra cuprinde personal didactic i, dup caz, personal de cercetare, de
proiectare i auxiliar, dintr-o disciplin sau dintr-o familie de discipline. ART. 88 (1)
Instituiile de nvmnt superior sau componentele acestora au dreptul de a
organiza i de a administra uniti i centre de cercetare, centre pentru pregtirea
resurselor umane, uniti de producie, respectiv de microproducie, loturi
experimentale sau structuri instituionale, singure sau n colaborare cu persoane
juridice. (2) Instituiile de nvmnt superior au dreptul de a organiza, n
colaborare cu instituii similare din ar i din strintate, programe de nvmnt
universitar i postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educaiei

i Cercetrii. Seciunea a 7-a Autonomia universitar ART. 89 (1) Autonomia

universitar const n dreptul comunitii universitare de a se conduce, de a-i
exercita libertile academice fr nici un fel de ingerine ideologice, politice sau
religioase, de a-i asuma un ansamblu de competene i obligaii n concordan cu
opiunile i orientrile strategice naionale ale dezvoltrii nvmntului superior,
stabilite prin lege. (2) Autonomia universitar se coreleaz cu principiul rspunderii
personale i publice pentru calitatea ntregii activiti didactice i de cercetare
tiinific pe care o desfoar instituia respectiv de nvmnt superior. ART.
90 (1) Comunitatea universitar este constituit din personal didactic, personal
didactic auxiliar, personal de cercetare tiinific, de proiectare, precum i din cei
care studiaz n instituia respectiv. (2) Comunitatea universitar folosete n
activitatea sa personal administrativ. ART. 91 (1) Spaiul universitar este constituit
din totalitatea edificiilor, terenurilor, campusurilor universitare, dotrilor de orice fel
i cu orice destinaie, folosite de instituia de nvmnt superior, indiferent de
titlul juridic sub care aceasta este ndreptit s le utilizeze. (2) Fac excepie de la
prevederile alin. (1) spaiile i dotrile aferente care aparin Ministerului Sntii
i ministerelor cu reea sanitar proprie, n care se desfoar nvmntul medical
superior de stat. ART. 92 (1) Ansamblul de drepturi i obligaii, precum i normele
care reglementeaz viaa comunitii universitare n spaiul universitar propriu sunt
cuprinse n Carta universitar a instituiei de nvmnt superior, adoptat de
senatul universitar, n condiiile legii. (2) Autonomia universitar vizeaz domeniile
conducerii, structurrii i funcionrii instituiei, ale activitii didactice i de
cercetare tiinific, ale administrrii i ale finanrii. (3) Autonomia universitar se
realizeaz, n principal, prin: a) stabilirea structurii interne a instituiei de
nvmnt superior, conform legii; b) programarea, organizarea, desfurarea i
perfecionarea procesului de nvmnt; stabilirea planurilor de nvmnt i a
programelor analitice n acord cu strategiile i cu standardele naionale ale
dezvoltrii nvmntului superior; organizarea admiterii candidailor la studii i
definirea criteriilor de evaluare a performanelor academice i profesionale ale
studenilor; c) proiectarea, organizarea i stabilirea formelor de nvmnt
postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea,
mpreun cu Ministerul Educaiei i Cercetrii i cu alte autoriti publice, ageni
economici, organizaii profesionale i patronale recunoscute la nivel naional, a
domeniilor n care se utilizeaz diplomele i certificatele proprii emise; d) selectarea
i promovarea personalului didactic ori ale celorlalte categorii de personal angajat,
precum i stabilirea criteriilor de apreciere a activitii didactice i tiinifice;
acordarea titlurilor didactice, tiinifice i onorifice, n condiiile legii; e)
organizarea cercetrii tiinifice i a documentrii; organizarea activitilor de
editare i de tiprire; organizarea activitilor audiovizuale; stabilirea programelor de
cooperare cu alte instituii de nvmnt superior i de cercetare, din ar i din
strintate; f) eligibilitatea tuturor organismelor de conducere prin vot secret; g)
stabilirea necesitii financiare i materiale; folosirea fondurilor i gestionarea lor, cu
respectarea prevederilor legale; gsirea i stabilirea surselor suplimentare de venituri;
organizarea i controlul serviciilor economicogospodreti; h) soluionarea
problemelor sociale ale comunitilor universitare; acordarea burselor de studiu i de
cercetare, inclusiv a celor provenite din fonduri proprii; i) organizarea de manifestri
i activiti tiinifice, culturale i sportive; j) nfiinarea de fundaii, conform
legii; stabilirea i folosirea unor nsemne i simboluri proprii; k) asigurarea ordinii i
disciplinei n spaiul universitar. (4) n plan financiar autonomia universitar se
realizeaz ca drept de gestionare, potrivit legii i rspunderii personale, a fondurilor

alocate de la bugetul public naional sau provenite din alte surse, inclusiv a
veniturilor realizate din taxele n valut de la studeni i cursani strini, potrivit
criteriilor stabilite de comun acord cu Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 93 (1)
Membrii comunitii universitare au dreptul de a lua parte la conducerea treburilor
universitare; organismele de conducere se aleg prin vot secret, potrivit Cartei
universitare, pentru perioade de 4 ani. (2) Organele alese, cu excepia rectorului, se
confirm de ctre senatul universitar. Rectorul se alege de ctre senat i se confirm
prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii i tineretului. O persoan nu poate
ocupa funcia de decan sau de rector mai mult de dou mandate succesive complete.
Rectorul poate fi revocat din funcie de ctre senatul universitar prin aceeai
procedur folosit la numire. (3) Ministrul educaiei i cercetrii l poate suspenda
din funcie, din motive justificate, pe rectorul unei instituii de nvmnt
superior, de stat sau particular, acreditat. Hotrrea de revocare sau de meninere n
funcie a rectorului se ia de ctre senatul universitar, n cel mult 30 de zile de la data
comunicrii ordinului de suspendare. ART. 94 (1) n senatele universitare i n
consiliile facultilor studenii sunt reprezentai n proporie de o ptrime din
numrul membrilor acestor consilii i senate, n condiiile stabilite de Carta
universitar. (2) Protecia membrilor comunitii universitare n activitatea
profesional i n spaiul universitar este nscris n Carta universitar. Abaterile de
la deontologia universitar se analizeaz i se soluioneaz la nivelul consiliilor
facultilor i al senatului. (3) Membrii comunitii universitare sunt obligai s
respecte regulamentele interne ale instituiei de nvmnt superior, stabilite n
conformitate cu Carta universitar. ART. 95 Spaiul universitar este inviolabil.
Accesul n spaiul universitar este permis numai n condiiile stabilite prin lege sau
prin Carta universitar. ART. 96 La nivel naional autonomia universitar se
manifest prin relaia direct a rectorului instituiei de nvmnt superior cu
Ministerul Educaiei i Cercetrii i prin alegerea reprezentanilor instituiei n
organismele profesionale, conform legii. CAP. 10 nvmntul militar i
nvmntul de ordine i securitate public ART. 97 (1) nvmntul militar i
nvmntul de ordine i securitate public este nvmnt de stat, parte integrant
a sistemului naional de nvmnt, i cuprinde: nvmnt liceal, nvmnt
postliceal pentru formarea maitrilor militari, a subofierilor i agenilor de poliie,
nvmnt universitar pentru formarea ofierilor, ofierilor de poliie i a altor
specialiti, nvmnt postuniversitar. (2) Perfecionarea pregtirii cadrelor militare
i a personalului de poliie se realizeaz n instituii de nvmnt distincte. (3)
Prevederile referitoare la nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate
public preuniversitar se aplic n mod corespunztor i nvmntului
preuniversitar din domeniul transporturilor. ART. 98 Structura organizatoric,
profilurile, specializrile, cifrele anuale de colarizare, criteriile de selecionare a
candidailor pentru nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate
public se stabilesc de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i
Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu
atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, potrivit
specificului fiecrei arme, specializri, nivel i form de organizare a nvmntului,
cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii. ART. 99 Planurile de nvmnt
pentru nvmntul liceal, postliceal i superior militar, de ordine i securitate
public, se elaboreaz de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i
Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu
atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale i se avizeaz
de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 100 Certificatele de absolvire i de

competene profesionale, respectiv diplomele de absolvire i de licen eliberate de

instituiile de nvmnt militar i nvmnt de ordine i securitate public,
precum i titlurile tiinifice obinute, dau dreptul deintorilor legali, dup
ncetarea raporturilor de serviciu cu instituia din domeniul aprrii, ordinii publice i
siguranei naionale, n condiiile legii, la echivalarea studiilor i diplomelor cu
cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt cu profil apropiat, de acelai
nivel. ART. 101 Procesul de nvmnt n unitile i instituiile de nvmnt
militar, precum i n cele de ordine i securitate public de toate nivelurile se
desfoar n limba romn. Admiterea n aceste uniti i instituii se poate
desfura i n limba minoritilor naionale. ART. 102 Pentru aplicarea prevederilor
prezentei legi la specificul nvmntului militar i al nvmntului de ordine i
securitate public, Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i
Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu
atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale pot emite
ordine, regulamente i instruciuni proprii. CAP. 11 nvmntul particular ART.
103 (1) nvmntul particular cuprinde att nvmnt preuniversitar, ct i
nvmnt universitar. (2) Instituiile i unitile de nvmnt particular
acreditate fac parte din sistemul naional de nvmnt i educaie i se supun
dispoziiilor prezentei legi. (3) Instituiile i unitile de nvmnt particular
dispun de autonomie organizatoric i funcional n concordan cu reglementrile
legale referitoare la organizarea i funcionarea sistemului de nvmnt. (4)
Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate pot fi sprijinite de stat.
ART. 104 nvmntul particular funcioneaz potrivit legii, dac: a) este organizat
i funcioneaz pe principiul nonprofit; b) este organizat pe principii
nediscriminatorii i respinge ideile, curentele i atitudinile antidemocratice, xenofobe,
ovine i rasiste; c) respect standardele naionale. ART. 105 (1) nvmntul
particular preuniversitar se organizeaz i funcioneaz cu aceleai niveluri i n
aceleai tipuri de uniti de nvmnt ca i nvmntul preuniversitar de stat.
(2) Grdiniele, colile primare i gimnaziale, precum i colile de arte i meserii se
pot nfiina cu autorizarea inspectoratului colar, pe baza documentaiei de evaluare.
(3) Liceele, inclusiv cele care cuprind anul de completare, precum i colile
postliceale se pot nfiina cu avizul inspectoratului colar i cu aprobarea
Ministerului Educaiei i Cercetrii, pe baza documentaiei de evaluare. ART. 106
(1) Criteriile de evaluare pentru nvmntul particular preuniversitar se refer la
domeniile fundamentale de organizare i de funcionare: personal didactic, coninut,
baz material i activitate financiar. (2) *** Abrogat ART. 107 *** Abrogat ART.
108 (1) n nvmntul particular preuniversitar se aplic planuri similare sau
alternative nvmntului de stat, care cuprind discipline obligatorii, opionale i
facultative, corespunztor standardelor naionale. (2) Programele analitice ale
disciplinelor trebuie s rspund acelorai cerine ca i planurile de nvmnt. (3)
Pentru nvmntul particular preuniversitar planurile i programele de nvmnt,
similare sau alternative nvmntului de stat, sunt aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii. ART. 109 n nvmntul particular preuniversitar
formaiunile de studiu (clase, grupe, subgrupe) nu pot depi numeric limitele
maxime legale. ART. 110 (1) n nvmntul particular preuniversitar posturile
didactice se ocup n condiiile prevzute de Statutul personalului didactic. (2)
Cadrele didactice din nvmntul particular precolar i primar trebuie s aib
norma de baz n unitatea respectiv. (3) n nvmntul particular secundar, cel
puin 40% din numrul personalului didactic trebuie s fie ncadrat cu norma de baz
n unitatea respectiv. (4) Pentru nvmntul particular postliceal cel puin 50%

din posturi, constituite n conformitate cu prevederile legale, trebuie s fie acoperite

cu personal didactic angajat cu norma de baz n unitatea respectiv. (5) Personalul
didactic de conducere din nvmntul particular trebuie s fie angajat cu norma de
baz n unitatea de nvmnt respectiv i s ndeplineasc cerinele Statutului
personalului didactic privind ocuparea funciilor de conducere. ART. 111 Diplomele
sau certificatele acordate de unitile din nvmntul particular preuniversitar,
nfiinate potrivit prezentei legi, au valoare i produc efectele actelor de studii
eliberate n nvmntul de stat, dac examenele de absolvire au fost susinute n
faa unor comisii numite n conformitate cu dispoziiile legale. ART. 112 Elevii din
nvmntul particular se pot transfera la alte uniti de nvmnt de stat sau
particular, cu acordul unitii primitoare i n condiiile stabilite de Ministerul
Educaiei i Cercetrii. ART. 113 *** Abrogat ART. 114 n nvmntul particular
taxele de colarizare se stabilesc de fiecare instituie sau unitate de nvmnt, n
condiiile legii. ART. 115 (1) Baza material a instituiilor i unitilor de
nvmnt particular trebuie s corespund standardelor desfurrii unui proces
instructiv-educativ de calitate: spaii adecvate procesului de nvmnt, n
proprietate sau nchiriate; laboratoare proprii, cu dotare corespunztoare pentru un an
n avans fa de anul colarizat; bibliotec dotat cu fond de carte propriu, adecvat
coninutului disciplinelor i nivelului acestora. (2) Pentru obinerea acreditrii
instituia sau unitatea de nvmnt respectiv trebuie s fac dovada c n perioada
de funcionare provizorie a utilizat cel puin 25% din venituri pentru investiii n
baza material proprie. (3) Dup dou cicluri de colarizare ulterioare acreditrii
instituia sau unitatea de nvmnt trebuie s fac dovada c deine n proprietate
cel puin 50% din spaiile de nvmnt i c n toat perioada anterioar a utilizat
cel puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie. (4) n
nvmntul preuniversitar particular i confesional, consiliul profesoral al unitii
respective de nvmnt decide n legtur cu meninerea personalului n
activitatea didactic sau de conducere, dup mplinirea vrstei legale de pensionare.
(5) Patrimoniul unitilor de nvmnt particular i confesional preuniversitar este
proprietatea privat a fondatorilor. ART. 116 Instituiile i unitile de nvmnt
particular se supun evalurii i controlului, n condiiile legii. ART. 116^1 (1)
Universitile particulare sunt instituii de nvmnt superior libere, deschise,
autonome att din punct de vedere academic, ct i economicofinanciar, avnd drept
fundament proprietatea privat, garantat de Constituie. (2) Universitile
particulare sunt fondate din iniiativa i cu resursele materiale i financiare ale unei
persoane fizice, ale unui grup de persoane fizice, ale unei fundaii, asociaii, ale
unui cult religios sau ale unui alt furnizor de educaie, n condiiile legii. (3) Pentru
recunoaterea i funcionarea lor, instituiile de nvmnt superior parcurg
etapele de autorizare i acreditare prevzute de legislaia naional i european n
domeniul nvmntului superior. nfiinarea universitilor particulare se face
prin lege. (4) Dizolvarea sau desfiinarea universitilor particulare se poate face i
la propunerea fondatorilor, adresat Ministerului Educaiei i Cercetrii, n
condiiile legii. ART. 116^2 (1) Structurile i funciile de conducere ale
universitilor particulare, atribuiile, modul de constituire, durata mandatelor i
limitele de vrst ale cadrelor didactice sunt stabilite de carta universitii. Deciziile
definitive, n acest sens, revin universitii. (2) Universitile particulare pot
nfiina funcia de preedinte al universitii, ordonator de credite, cu atribuii
stabilite de carta universitii. ART. 116^3 (1) Patrimoniul universitilor particulare
const din patrimoniul iniial al fondatorilor, la care se adaug patrimoniul dobndit
ulterior. Acesta este compus din bunuri mobile i imobile i din creane. (2)

Patrimoniul universitilor particulare este proprietatea lor privat, de care dispun n

mod liber. n cazul nstrinrii unor bunuri din patrimoniul universitii,
contravaloarea lor revine universitii. (3) n caz de desfiinare, dizolvare sau
lichidare, patrimoniul universitii particulare, nfiinat prin lege, revine
fondatorilor. ART. 116^4 Sursele de finanare a universitilor sunt compuse din
sumele depuse de fondatori, taxe de studiu i alte taxe colare, finanri de ordin
public i privat, sponsorizri, donaii i alte asemenea surse legal constituite. ART.
117 (1) nvmntul cooperatist se desfoar n uniti care sunt proprietatea
asociaiilor cooperatiste. (2) Finanarea nvmntului cooperatist se asigur din
fonduri proprii ale asociaiilor cooperatiste, din taxe colare i din alte surse. (3) ***
Abrogat (4) Unitilor de nvmnt obligatoriu cooperatist li se aplic toate
prevederile, obligaiile i drepturile nvmntului particular preuniversitar
obligatoriu. CAP. 12 nvmntul pentru persoanele aparinnd minoritilor
naionale ART. 118 Persoanele aparinnd minoritilor naionale au dreptul s
studieze i s se instruiasc n limba matern la toate nivelurile i formele de
nvmnt, precum i la tipurile de nvmnt pentru care exist o cerere
suficient, n condiiile legii. ART. 119 (1) n funcie de necesitile locale se pot
organiza, la cerere i n condiiile legii, grupe, clase, secii sau coli cu predarea n
limbile minoritilor naionale. (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fr a se aduce
atingere nvrii limbii oficiale i predrii n aceast limb. ART. 120 (1) Disciplina
Limba romn se pred n nvmntul primar dup programe colare i manuale
elaborate n mod special pentru minoritatea respectiv. n nvmntul gimnazial
disciplina Limba i literatura romn se pred dup programe colare identice cu cele
pentru clasele cu predare n limba romn i manuale specifice. n nvmntul
liceal disciplina Limba i literatura romn se pred dup programe colare i
manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn. (2) n
nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale Istoria romnilor
i Geografia Romniei se predau n aceste limbi dup programe colare i manuale
identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn, cu obligaia transcrierii i
nsuirii toponomiei i a numelor proprii romneti n limba romn. n nvmntul
gimnazial i liceal Istoria romnilor i Geografia Romniei se predau n limba
romn, dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare
n limba romn. Examinarea la Istoria romnilor i Geografia Romniei se face n
limba de predare a acestora. (3) n programele i manualele de istorie universal i de
istorie a romnilor se vor reflecta istoria i tradiiile minoritilor naionale din
Romnia. (4) n nvmntul gimnazial se introduce, la cerere, ca disciplin de
studiu, Istoria i tradiiile minoritilor naionale, cu predare n limba matern.
Programele analitice i manualele la aceast disciplin sunt aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii. ART. 121 Elevilor aparinnd minoritilor naionale, care
frecventeaz uniti de nvmnt cu predare n limba romn, li se asigur, la
cerere i n condiiile legii, ca disciplin de studiu, limba i literatura matern,
precum i istoria i tradiiile minoritii naionale respective. ART. 122 n
nvmntul de stat din colile de arte i meserii i anul de completare, precum i n
nvmntul liceal i postliceal de specialitate, n care, la cerere i n condiiile
legii, predarea se face n limba matern la disciplinele de specialitate, este obligatorie
nsuirea terminologiei de specialitate i n limba romn. ART. 123 (1) n cadrul
instituiilor de nvmnt universitar de stat se pot organiza, n condiiile legii, la
cerere, grupe, secii, colegii i faculti cu predare n limbile minoritilor
naionale. n acest caz se va asigura nsuirea terminologiei de specialitate n limba
romn. La cerere i prin lege se pot nfiina instituii de nvmnt superior

multiculturale. Limbile de predare n aceste instituii de nvmnt superior se

stabilesc n cadrul legii de nfiinare. (2) Se recunoate dreptul persoanelor
aparinnd minoritilor naionale de a nfiina i de a administra propriile
instituii de nvmnt superior particulare, conform legii. (3) Se ncurajeaz
instituiile de nvmnt superior cu structuri i activiti multiculturale pentru
promovarea convieuirii interetnice armonioase i a integrrii la nivel naional i
european. (4) La toate formele de nvmnt n limba romn sau n limbile
minoritilor naionale se poate nscrie i pregti orice cetean romn, indiferent
de limba sa matern i de limba n care a urmat studiile anterioare. ART. 124 n
nvmntul de toate gradele i nivelurile probele de admitere i probele examenelor
de absolvire pot fi susinute n limba n care au fost studiate disciplinele respective,
n condiiile legii. ART. 125 Ministerul Educaiei i Cercetrii asigur, n limba de
predare, pregtirea i perfecionarea personalului didactic, precum i manuale colare
i alte materiale didactice. ART. 126 n conducerea unitilor i a instituiilor de
nvmnt n care exist grupe, clase sau secii cu predare n limbile minoritilor
naionale se asigur o reprezentare proporional a cadrelor didactice din rndul
minoritilor, cu respectarea competenei profesionale. TITLUL III Coninutul
nvmntului CAP. 1 nvmntul preuniversitar ART. 127 (1) Coninutul
nvmntului preuniversitar este asigurat prin Curriculumul naional.
Curriculumul naional este ansamblul coerent al planurilor-cadru de nvmnt, al
programelor i al manualelor colare din nvmntul preuniversitar. Acest
ansamblu cuprinde o component comun pentru toate colile de acelai tip i o alt
component aflat la decizia colii. (2) Planurile-cadru de nvmnt cuprind
disciplinele obligatorii, opionale i facultative, precum i numrul minim i maxim
de ore aferent fiecreia dintre acestea. (3) Programele colare stabilesc pentru fiecare
disciplin din planul de nvmnt obiectivele instructiv-educative i formative ale
disciplinei i evideniaz coninuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental
i aplicativ, oferind orientri metodologice generale pentru realizarea acestora. ART.
128 (1) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare pentru nvmntul
preuniversitar se elaboreaz de comisiile naionale de specialitate, fiind coordonate i
avizate de Consiliul Naional pentru Curriculum, i se aprob de ctre ministrul
educaiei i cercetrii. (2) n unitile de nvmnt se utilizeaz numai manuale
colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (3) n unitile de
nvmnt preuniversitar se pot utiliza manuale alternative. Cadrul didactic are
dreptul de a recomanda elevilor un anumit manual, pe baza criteriilor stabilite de
Ministerul Educaiei i Cercetrii. (4) Obiectivele specifice n evaluarea procesului
instructiv-educativ pe fiecare nivel de nvmnt se stabilesc prin standarde
aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. CAP. 2 nvmntul superior ART.
129 (1) n instituiile de nvmnt superior planurile de nvmnt se elaboreaz
de faculti sau departamente, se analizeaz n cadrul consiliilor acestora, se aprob
de senatele universitare i se avizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru a
fi n concordan cu standardele naionale. Modificarea planurilor de nvmnt se
poate face numai ncepnd cu anul I. (2) Programele analitice se elaboreaz de titularii
de discipline i se aprob de catedr sau de departament. ART. 130 n funcie de
specificul facultilor i al specializrilor, planurile de nvmnt i programele
analitice pot fi concepute i n structur modular. CAP. 3 Activitatea extracolar
ART. 131 (1) Coninutul instruirii i educaiei la toate nivelurile de organizare a
nvmntului se completeaz prin activiti extracolare. (2) Activitatea
extracolar se organizeaz de ctre coli, cluburi, palate ale copiilor i elevilor,
administraiile judeene ale taberelor, conducerile taberelor colare i bazelor

sportive, turistice i de agrement i de alte uniti pentru activiti complementare,

cu sprijinul familiei i al altor factori interesai. (3) Activitile extracolare au
coninut tiinific, cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnicoaplicativ, turistic, sportiv, precum i caracter recreativ. (4) Palatul Naional al
Copiilor i Elevilor din Bucureti, subordonat Ministerului Educaiei i Cercetrii,
precum i palatele copiilor din judee, aflate n subordinea inspectoratelor colare, au
i rol metodologic pentru activitile extracolare. ART. 132 (1) Organizarea i
competenele unitilor specializate n activitatea extracolar se stabilesc prin
regulament aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul
Tineretului i Sportului. (2) Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin inspectoratele
colare, asigur i controleaz realizarea obiectivelor instruirii i educaiei
extracolare. CAP. 4 Educaia permanent ART. 133 Pentru asigurarea educaiei
permanente Ministerul Educaiei i Cercetrii colaboreaz cu Ministerul Culturii i
Cultelor i cu alte ministere interesate, precum i cu mijloacele de informare n mas,
cultele religioase, universitile populare, fundaiile culturale, alte societi i
instituii, pentru a facilita accesul la tiin i cultur al tuturor cetenilor,
indiferent de vrst, n vederea adaptrii lor la mutaiile majore care survin n viaa
social. ART. 134 Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin unitile i instituiile
sale, acord, pe baz de contract, asisten de specialitate celor care organizeaz
diferite programe de instruire a adulilor n sistemul educaiei permanente i al
conversiei profesionale sau poate organiza asemenea programe din proprie iniiativ.
ART. 135 (1) Persoanele juridice sau fizice pot organiza, n cadrul sistemului de
formare continu, mpreun cu uniti sau instituii de nvmnt ori separat,
cursuri de calificare, perfecionare i conversie profesional a adulilor, care ofer
certificate de competen profesional recunoscute pe piaa muncii. (2) Persoanele
juridice pot organiza cursurile prevzute la alin. (1) numai dac au prevzut n statut
aceste activiti i dac sunt autorizate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i, dup
caz, de Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei sau de alte autoriti
publice, n baza criteriilor de evaluare stabilite prin regulament aprobat de cele dou
ministere, cu respectarea standardelor ocupaionale, conform legii. Persoanele fizice
pot organiza asemenea activiti numai n condiiile autorizrii menionate. (3)
Modul de certificare a competenelor profesionale n cadrul sistemului de formare
continu se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii, mpreun cu Ministerul
Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, n concordan cu standardele
ocupaionale, potrivit legii. (4) Pe perioada n care urmeaz cursuri de perfecionare
a pregtirii profesionale personalul instituiilor publice are dreptul la salariu de baz
i la celelalte adaosuri la acesta. n cazul n care cursurile sunt organizate n alt
localitate, dect cea de domiciliu, personalul instituiilor publice participant la
acestea beneficiaz i de drepturile cuvenite, potrivit dispoziiilor legale, salariailor
instituiilor publice aflai n delegare. ART. 136 (1) Pentru instruirea adulilor,
precum i pentru sprijinirea sistemului de nvmnt n realizarea unor obiective
specifice pot fi organizate, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii,
instituii i reele de nvmnt deschis sau la distan, care utilizeaz
tehnologiile moderne de comunicare i de preluare a informaiilor. (2) Cheltuielile
necesare pentru acest sistem de nvmnt sunt suportate de ctre beneficiari i de
instituiile interesate. CAP. 5 Bibliotecile din nvmnt ART. 137 (1) n sistemul
de nvmnt funcioneaz, ca parte integrant, o reea de biblioteci specializate:
biblioteci centrale universitare i biblioteci pedagogice, ca instituii cu personalitate
juridic subordonate direct Ministerului Educaiei i Cercetrii; biblioteci ale
instituiilor de nvmnt superior, ale facultilor, colegiilor, departamentelor,

catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci colare. (2) Bibliotecile
menionate la alin. (1) funcioneaz pe baz de regulamente aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii. (3) Bibliotecile din nvmnt pot organiza, cu aprobarea
Ministerului Educaiei i Cercetrii i n colaborare cu Ministerul Culturii i Cultelor,
secii specifice, precum i alte forme pe care le consider necesare pentru studiul
individual al adulilor. ART. 138 Pregtirea personalului de specialitate pentru
biblioteci este asigurat de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin studii universitare
de scurt i de lung durat, iar perfecionarea acestuia este coordonat de Ministerul
Educaiei i Cercetrii. ART. 139 Coordonarea activitii reelei bibliotecilor din
nvmnt se asigur de Ministerul Educaiei i Cercetrii. TITLUL IV Conducerea
nvmntului CAP. 1 Ministerul Educaiei i Cercetrii i alte organisme de nivel
naional ART. 140 (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii se organizeaz i
funcioneaz potrivit legii. Ministerul Educaiei i Cercetrii, ca organ de
specialitate, are rspunderea de a elabora i de a aplica politica educaional, n
conformitate cu art. 2. Ministerul Educaiei i Cercetrii are drept de iniiativ i de
execuie n domeniul politicii financiare i a resurselor umane din sfera educaiei i
colaboreaz cu alte ministere implicate n dezvoltarea nvmntului. (2) Pentru
exercitarea atribuiilor sale, Ministerul Educaiei i Cercetrii constituie structuri de
experi i se sprijin pe organisme consultative, la nivel naional, alctuite pe criterii
de prestigiu profesional i moral: Consiliul Naional pentru Reform a
nvmntului, Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i
Certificatelor Universitare, Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului
Superior, Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului Preuniversitar,
Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior, Consiliul
Naional al Bibliotecilor, Consiliul Naional pentru Formare i Educaie Continu,
comisiile naionale de specialitate pe discipline i structurile manageriale ale
programelor de reform. Componena consiliilor i regulamentele lor de funcionare
se aprob prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. n exercitarea atribuiilor
sale, Ministerul Educaiei i Cercetrii consult, dup caz, societile tiinifice
naionale ale cadrelor didactice, federaiile sindicale reprezentative la nivel de
ramur, structurile asociative ale autoritilor administraiei publice locale, ca
parteneri sociali, i organizaiile studeneti i de elevi, recunoscute pe plan
naional. (3) Pentru confirmarea titlurilor, diplomelor i certificatelor universitare
Ministerul Educaiei i Cercetrii constituie Consiliul Naional de Atestare a
Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare. Membrii consiliului sunt
profesori universitari, personaliti de prestigiu tiinific, cultural i moral,
recunoscute pe plan naional sau internaional. Ei sunt selectai pe baza
propunerilor senatelor universitare. Consiliul funcioneaz potrivit unui regulament
propriu, aprobat prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. (4) Consiliul
Naional al Rectorilor se constituie i funcioneaz n baza statutului propriu. (5) n
subordinea Ministerului Educaiei i Cercetrii funcioneaz: a) Institutul de
tiine ale Educaiei, ca institut de cercetare i dezvoltare care activeaz n
domeniul inovrii i reformei sistemului naional de nvmnt; b) Federaia
Sportului colar i Universitar, ca unitate autonom cu personalitate juridic.
Federaia Sportului colar i Universitar coordoneaz activitatea sportiv a
asociaiilor sportive colare i universitare. Federaia Sportului colar i Universitar
se afiliaz la federaiile internaionale ale sportului colar, respectiv universitar.
Cluburile sportive colare i universitare, nfiinate conform prevederilor art. 40 alin.
(1), au personalitate juridic i se pot afilia la federaiile de specialitate. Transferarea
sportivilor din aceste cluburi se face n baza reglementrilor federaiilor de

specialitate, potrivit regimului de transferuri aplicat celorlalte cluburi sportive. ART.

141 Ministerul Educaiei i Cercetrii elaboreaz, coordoneaz i aplic politica
naional n domeniul educaiei. n acest scop exercit urmtoarele atribuii: a)
coordoneaz i controleaz sistemul naional de nvmnt; b) organizeaz reeaua
nvmntului de stat i propune Guvernului cifrele de colarizare, pe baza studiilor
de prognoz, cu consultarea unitilor de nvmnt, a autoritilor locale i a
agenilor economici interesai; c) aprob Curriculumul naional i sistemul
naional de evaluare, asigur i supravegheaz respectarea acestora; d) coordoneaz
activitatea de cercetare tiinific din nvmnt; e) asigur cadrul pentru
producia manualelor colare; asigur finanarea colilor pentru achiziionarea de
manuale, conform legii; f) elaboreaz criteriile generale de admitere n nvmntul
superior; g) aprob nfiinarea liceelor i a colilor postliceale; h) aprob, conform
legii, regulamentele de organizare i funcionare a unitilor subordonate, cu
excepia instituiilor de nvmnt superior; i) elaboreaz studii de diagnoz i
prognoz n domeniul restructurrii i modernizrii nvmntului i contribuie la
perfecionarea cadrului legislativ; j) asigur cadrul pentru proiectarea, omologarea i
producia mijloacelor de nvmnt; k) asigur cadrul organizatoric pentru
selecionarea i pregtirea adecvat a elevilor cu aptitudini deosebite; l) asigur
colarizarea specializat i asistena psihopedagogic adecvat a copiilor i a tinerilor
cu deficiene fizice, senzoriale, mentale sau asociate; m) analizeaz modul n care se
asigur protecia social n nvmnt i propune msuri corespunztoare
Guvernului i autoritilor publice locale abilitate; n) coordoneaz activitatea
bibliotecilor universitare din subordine; o) rspunde de formarea i perfecionarea
personalului didactic; p) coordoneaz, potrivit legii, numirea, transferarea, eliberarea
i evidena personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control i a celui
auxiliar din unitile subordonate; q) asigur repartizarea Fondului naional al
formrii profesionale, cu consultarea factorilor interesai; r) rspunde de evaluarea
sistemului naional de nvmnt pe baza standardelor naionale; s) elaboreaz i
aplic strategiile de reform, pe termen mediu i lung, ale nvmntului i
educaiei; t) elaboreaz mpreun cu alte ministere strategia colaborrii cu alte state
i cu organismele internaionale specializate n domeniul nvmntului i
cercetrii tiinifice; u) colaboreaz, pe baz de protocoale, cu statele n care triete
populaie de naionalitate sau de origine romn, pentru promovarea i desfurarea
nvmntului n limba matern; v) elaboreaz norme specifice pentru construciile
colare i pentru dotarea acestora; w) stabilete modalitile de recunoatere i de
echivalare a diplomelor, a certificatelor i a titlurilor tiinifice, eliberate n
strintate, pe baza unor norme interne, innd seama i de nelegerile i
conveniile internaionale; x) stabilete pentru nvmntul preuniversitar de stat
structura anului colar, sesiunile de examene, perioadele de desfurare a
concursurilor, precum i vacanele colare; y) controleaz modul de respectare a
normelor financiar-contabile, de execuie bugetar i de administrare a patrimoniului
din sistemul naional al nvmntului de stat; ncaseaz taxe, n lei i n valut,
pentru acoperirea cheltuielilor ocazionate de vizarea i recunoaterea actelor de studii,
conform legii. CAP. 2 Inspectoratele colare ART. 142 Inspectoratele colare sunt
organe descentralizate de specialitate, subordonate Ministerului Educaiei i
Cercetrii, avnd, n principal, urmtoarele atribuii: a) urmresc modul de
organizare i de funcionare a reelei de nvmnt preuniversitar, n conformitate
cu politica educaional la nivel naional; b) asigur aplicarea legislaiei n
organizarea, conducerea i desfurarea procesului de nvmnt; c) asigur
calitatea nvmntului i respectarea standardelor naionale prin inspecia

colar; d) nfiineaz, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii, uniti colare

ale nvmntului de stat: grdinie, coli primare, gimnazii, coli de arte i
meserii; e) propun Ministerului Educaiei i Cercetrii reeaua de colarizare din
raza lor teritorial, n conformitate cu politica educaional, a studiilor de prognoz,
dup consultarea unitilor de nvmnt, a autoritilor locale, a agenilor
economici i a partenerilor sociali interesai; f) asigur, mpreun cu autoritile
administraiei publice locale, colarizarea elevilor pe durata nvmntului
obligatoriu; g) coordoneaz ncadrarea unitilor de nvmnt cu personal didactic
necesar, n conformitate cu prevederile Statutului personalului didactic; h)
organizeaz i ndrum activitatea de perfecionare a personalului didactic, de
cercetare tiinific i alte aciuni complementare din nvmntul preuniversitar;
i) coordoneaz utilizarea, dezvoltarea i protejarea bazei didactico-materiale din
unitile de nvmnt, mpreun cu autoritile publice locale; j) coordoneaz
organizarea admiterii i a examenelor de absolvire din unitile de nvmnt,
precum i a concursurilor colare; k) controleaz activitile i serviciile de
nvmnt preuniversitar organizate de ageni economici, fundaii, asociaii, culte
i de alte persoane juridice sau fizice de pe raza lor teritorial; constat eventualele
nclcri ale prevederilor legale i iau msurile prevzute de lege; l) coordoneaz
activitatea bibliotecilor din unitile de nvmnt subordonate; m) coordoneaz i
controleaz activitatea Casei corpului didactic. ART. 143 (1) Structura inspectoratelor
colare judeene i al municipiului Bucureti se stabilete prin ordin al ministrului
educaiei i cercetrii. (2) n structura inspectoratelor colare din judeele cu
nvmnt i n limbile minoritilor naionale sunt cuprini i inspectori colari
pentru acest nvmnt. (3) Unitile extracolare i unitile conexe
nvmntului preuniversitar sunt subordonate inspectoratului colar. (4)
Inspectoratul colar are un consiliu de administraie i un consiliu consultativ.
Consiliul de administraie este format din 9 - 11 membri, dintre care: inspectorul
colar general, inspectorii colari generali adjunci, directorul Casei corpului
didactic, directorul tehnic-administrativ, contabilul-ef, consilierul juridic al
inspectoratului colar i ali membri. Inspectorul colar general este preedintele de
drept al consiliului de administraie. Consiliul consultativ este format din directori de
uniti de nvmnt, din alte cadre didactice de prestigiu, inclusiv din
nvmntul superior, din reprezentani ai prinilor, ai autoritilor locale
administrative, ai comunitilor religioase, ai agenilor economici, precum i din
ali parteneri sociali. Preedintele consiliului consultativ este ales, prin vot secret,
dintre membrii acestuia. (5) Inspectoratele colare organizeaz periodic conferine
judeene ale personalului didactic din nvmntul preuniversitar, pe specialiti,
cu rol consultativ, participativ i metodic. ART. 144 (1) Inspectorul colar general,
inspectorii colari generali adjunci i directorul Casei corpului didactic sunt numii
prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, pe baza criteriilor de competen
profesional i managerial, conform legii. (2) Inspectorii colari se numesc de ctre
inspectorul colar general, prin concurs, pe baza criteriilor de competen
profesional i managerial, de regul pe o perioad de 4 ani, conform legii. CAP. 3
Conducerea instituiilor i a unitilor de nvmnt ART. 145 (1) Unitatea de
nvmnt preuniversitar este condus de consiliul de administraie. (2) Directorul
unitii de nvmnt este preedintele consiliului de administraie. (3) Directorul
exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt, n conformitate cu
responsabilitile i atribuiile conferite de lege, cu hotrrile i deciziile consiliilor
locale i cu hotrrile consiliului de administraie al unitii. n activitatea de
conducere directorul este ajutat, dup caz, de directorul adjunct i se bazeaz pe

consiliul profesoral i pe consiliul colar. (4) Consiliul profesoral al unitii de

nvmnt, cu rol de decizie n domeniul instructiv-educativ, este format din
personalul didactic de predare din unitatea respectiv i este prezidat de director. (5)
Consiliile prevzute la alin. (1) i (4) funcioneaz n baza unor regulamente
elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea federaiilor sindicale
reprezentative din nvmnt i a structurilor asociative ale autoritilor
administraiei publice locale. (6) Consiliul de administraie al unitii de
nvmnt, cu rol de decizie n domeniul administrativ, este format din director,
director adjunct, reprezentantul consiliului local, reprezentantul primarului,
reprezentani ai prinilor, 1 - 5 reprezentani ai cadrelor didactice, reprezentantul
agenilor economici i un reprezentant al elevilor, pentru ciclul secundar superior. (7)
Ocuparea funciilor de director i de director adjunct se face n urma ctigrii
concursului, desfurat pe baza criteriilor de competen profesional i managerial,
cu avizele consultative ale consiliului de administraie i ale consiliului local.
Metodologia concursului se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii i se
aprob prin ordin al ministrului. (8) Directorii unitilor de nvmnt precolar, ai
unitilor de nvmnt gimnazial i ai unitilor de nvmnt cu clasele I - X
sunt numii, n urma ctigrii concursului, de ctre inspectorul colar general, pentru
o perioad de 4 ani. (9) Directorii unitilor din nvmntul liceal, postliceal i ai
colilor de arte i meserii sunt numii, n urma ctigrii concursului, prin ordin al
ministrului educaiei i cercetrii, la propunerea inspectorului colar general, pentru
o perioad de 4 ani. (10) Directorii unitilor destinate activitilor extracolare sunt
numii de ministrul educaiei i cercetrii, la unitile direct subordonate
Ministerului Educaiei i Cercetrii, i de ctre inspectorul colar general, la
unitile din subordinea inspectoratului colar. ART. 145^1 (1) Unitile particulare
de nvmnt sunt uniti libere, deschise, autonome att din punct de vedere
organizatoric, ct i economico-financiar, avnd drept fundament proprietatea privat,
garantat de Constituie. (2) Structurile i funciile de conducere ale unitilor de
nvmnt particular, atribuiile, modul de constituire, durata mandatelor i limitele
de vrst ale cadrelor didactice sunt stabilite prin regulamentele de organizare i
funcionare a acestora, n concordan cu prevederile legale. ART. 145^2 (1)
Unitatea de nvmnt preuniversitar particular este condus de consiliul de
administraie, prezidat de preedinte sau de directorul unitii de nvmnt.
Preedintele consiliului de administraie este, de drept, reprezentantul desemnat al
persoanei juridice finanatoare. (2) Directorul unitii de nvmnt particular
exercit conducerea executiv, n strict conformitate cu responsabilitile i
atribuiile conferite de lege, cu hotrrile consiliului de administraie al unitii i
cu respectarea prevederilor regulamentului de organizare i funcionare a acesteia.
(3) Consiliul profesoral al unitii de nvmnt particular este format din
personalul didactic de predare din unitatea respectiv, reprezentani ai elevilor i ai
prinilor, avnd rolul i atribuiile specificate n regulamentul de organizare i
funcionare a unitii. (4) Directorii unitilor din nvmntul particular sunt
numii de conducerea persoanei juridice finanatoare, la propunerea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt. Actul de numire se aduce la cunotin
inspectoratului colar pe raza cruia i desfoar activitatea unitatea colar. (5)
Directorii unitilor particulare destinate activitilor extracolare sunt numii de
persoana juridic finanatoare. ART. 146 (1) Instituiile de nvmnt superior
sunt conduse de senate, iar facultile i departamentele, de consilii. Senatele sunt
prezidate de rectori, consiliile facultilor, de decani, iar consiliile departamentelor,
de directori. Hotrrile senatelor, ale consiliilor facultilor i ale departamentelor se

iau cu majoritatea voturilor membrilor prezeni, dac numrul lor reprezint cel
puin dou treimi din totalul membrilor. (2) Instituiile de nvmnt superior pot
nfiina funcia de preedinte al universitii, cu atribuii stabilite prin Carta
universitii. ART. 147 (1) Conducerea operativ a instituiei de nvmnt
superior este asigurat de ctre biroul senatului, alctuit conform Statutului
personalului didactic i Cartei universitare. (2) Preedintele biroului senatului este
rectorul. CAP. 4 Evaluarea n nvmnt ART. 148 (1) *** Abrogat (2) Evaluarea
nvmntului universitar i postuniversitar se asigur prin forme specifice, n
conformitate cu dispoziiile legale i cu normele autonomiei universitare. (3) n
sistemul naional de nvmnt i educaie notarea se face, de regul, de la 10 la 1.
(4) Se recomand aplicarea creditelor transferabile i recunoaterea lor att n cadrul
aceleiai instituii sau uniti de nvmnt, ct i ntre instituii sau uniti de
nvmnt din ar i din strintate. ART. 149 Ministerul Educaiei i Cercetrii
asigur evaluarea periodic a nivelului de pregtire profesional i metodic a
personalului didactic din nvmnt. ART. 150 (1) Inspectorul colar general
elaboreaz, la sfritul fiecrui an colar, un raport privind starea nvmntului din
jude, respectiv din municipiul Bucureti. Acest raport se prezint Ministerului
Educaiei i Cercetrii, prefecturii, consiliului judeean, consiliilor locale i tuturor
unitilor de nvmnt din jude, respectiv din municipiul Bucureti. (2) Rectorul
instituiei de nvmnt superior elaboreaz, la sfritul fiecrui an universitar, un
raport privind starea instituiei de nvmnt, pe care l transmite Ministerului
Educaiei i Cercetrii, prefecturii i consiliului judeean, respectiv al municipiului
Bucureti. (3) Ministrul educaiei i cercetrii nainteaz Parlamentului raportul
anual asupra strii sistemului naional de nvmnt, pn la data de 15 octombrie.
Concomitent sunt prezentate direciile i prioritile de dezvoltare a nvmntului
preuniversitar i superior. Raportul anual se d publicitii. TITLUL V Resurse
umane CAP. 1 Personalul din nvmnt. Elevi i studeni ART. 151 (1) Personalul
din nvmnt este format din personal didactic, personal de cercetare, personal
didactic auxiliar i personal administrativ. (2) Personalul didactic este format din: a)
educatoare, profesori pentru nvmntul precolar - n nvmntul precolar; b)
nvtori, profesori pentru nvmntul primar - n nvmntul primar; c)
institutori - n nvmntul precolar i primar; d) maitri-instructori - n
nvmntul secundar i postliceal; e) profesori - n nvmntul primar, secundar
i postliceal; f) preparatori universitari, asisteni universitari, lectori universitari (efi
de lucrri), confereniari universitari, profesori universitari i profesori universitari
consultani - n nvmntul superior; g) formatori. (3) n nvmnt poate
funciona personal didactic asociat. (4) Personalul de cercetare este integrat n
catedre, departamente, uniti sau centre de cercetare i de microproducie. (5) n
nvmntul de toate gradele funcioneaz personal didactic auxiliar, definit
conform Statutului personalului didactic. ART. 152 Funciile didactice pe tipuri i
forme de nvmnt, precum i condiiile pentru ocuparea acestora se stabilesc prin
Statutul personalului didactic. ART. 153 (1) Norma didactic pentru nvmntul
preuniversitar se reglementeaz prin Statutul personalului didactic. (2) Norma
didactic pentru profilurile cu formaiuni specifice de instruire, precum i pentru
uniti de nvmnt din localiti izolate sau pentru clase cu un numr redus de
elevi se reglementeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (3) Norma didactic
pentru nvmntul universitar i postuniversitar se reglementeaz prin Statutul
personalului didactic. ART. 154 (1) n nvmntul de stat i particular posturile
didactice se ocup prin concurs. Condiiile pentru ocuparea funciilor de conducere
se stabilesc prin Statutul personalului didactic. (2) Concursurile pentru ocuparea

posturilor didactice au un caracter deschis. La concurs se poate prezenta orice

persoan care ndeplinete condiiile prevzute de Statutul personalului didactic. (3)
Validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice din nvmntul
preuniversitar de stat se face de ctre inspectoratele colare, la propunerea comisiilor
de concurs. (4) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice din nvmntul
universitar i postuniversitar se aprob de ctre consiliile facultilor, la propunerea
comisiilor de concurs, i se valideaz de ctre senatele universitare. Titlurile didactice
de confereniar universitar i de profesor universitar sunt confirmate de Consiliul
Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, prin
comisiile de specialitate. Pe baza confirmrii ministrul educaiei i cercetrii emite
ordin de acordare a titlurilor de confereniar universitar i de profesor universitar. (5)
Candidatul la concursul pentru ocuparea unui post didactic cu predare n alt limb
dect cea n care i-a fcut studiile superioare susine n faa unei comisii de
specialitate un test de cunoatere a limbii n care urmeaz s fac predarea. ART. 155
Ministerul Educaiei i Cercetrii are obligaia de a asigura pregtirea i
perfecionarea personalului didactic din sistemul naional de nvmnt i
stabilete, prin organisme de specialitate, standardele naionale pentru atestarea
calitii de cadru didactic. ART. 156 (1) Drepturile i ndatoririle personalului
didactic sunt prevzute n Statutul personalului didactic i n Carta universitar. (2)
Dreptul la contestaie al persoanelor fizice sau juridice din nvmnt se exercit
prin adresare ctre forul ierarhic superior celui a crui decizie este contestat. ART.
157 (1) n instituiile i unitile de nvmnt sunt interzise pedepsele corporale.
(2) Personalul didactic care practic asemenea metode va fi sancionat administrativ
sau, n funcie de gravitatea abaterii, se va supune rigorilor legii. (3) Drepturile i
ndatoririle elevilor sunt stabilite prin regulament elaborat de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, iar pentru studeni acestea sunt cuprinse n Carta universitar i n
regulamentele instituiilor de nvmnt superior. ART. 158 (1) n nvmntul
preuniversitar formaiunile de studiu cuprind grupe, clase sau ani de studiu, dup
cum urmeaz: a) grupa cuprinde n medie 15 precolari sau elevi, dar nu mai puin de
10 i nu mai mult de 20; prin excepie, inspectoratul colar poate aproba grupe
cuprinznd cel puin 7 precolari sau elevi; b) clasa din nvmntul primar are n
medie 20 de elevi, dar nu mai puin de 10 i nu mai mult de 25; c) clasa din
nvmntul gimnazial are n medie 25 de elevi, dar nu mai puin de 10 i nu mai
mult de 30; d) clasa din coala de arte i meserii, anul de completare i nvmntul
liceal, precum i anul de studiu din nvmntul postliceal are n medie 25 de elevi,
dar nu mai puin de 15 i nu mai mult de 30. (2) n cazuri excepionale, bine
motivate, formaiunile de elevi sau de precolari din grupa mare pot funciona sub
efectivul minim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea inspectoratelor colare
judeene, respectiv al municipiului Bucureti. CAP. 2 Formarea continu a
personalului didactic ART. 159 (1) Formarea continu a personalului didactic
constituie un drept care se realizeaz, n principal, prin perfecionare i conversie
profesional. (2) n cadrul sistemului naional de nvmnt perfecionarea
personalului didactic din nvmntul preuniversitar se realizeaz, n principal, prin
formele prevzute de Statutul personalului didactic. (3) Conversia profesional n
sistemul de nvmnt vizeaz extinderea pregtirii iniiale n vederea obinerii
dreptului de a preda i alte discipline sau de a ocupa alte posturi didactice. ART. 160
(1) Ministerul Educaiei i Cercetrii stabilete obiectivele i coordoneaz formarea
continu a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, evalueaz,
acrediteaz i finaneaz programele de formare continu, inclusiv de conversie
profesional, realizate n: a) instituii de nvmnt superior, prin faculti,

departamente i catedre, pentru perfecionarea pregtirii de specialitate; b) instituii

de nvmnt superior, prin departamentele sau catedrele de pregtire a personalului
didactic, pentru perfecionarea pregtirii metodice i psihopedagogice; c) colegii
pedagogice universitare i licee cu profil pedagogic, pentru perfecionarea de
specialitate, metodic i psihopedagogic a personalului didactic din nvmntul
precolar i primar; d) case ale corpului didactic, conform art. 162; e) centre de
perfecionare, organizate n uniti de nvmnt, pentru perfecionarea pregtirii
de specialitate a personalului didactic cu studii medii; f) alte structuri abilitate n acest
scop de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (2) Pentru organizarea activitilor
prevzute la alin. (1) instituiile menionate pot colabora cu instituii similare,
precum i cu ageni economici, conform reglementrilor legale. ART. 161 (1)
Programele de formare continu a personalului didactic se ncheie prin colocviu sau
prin alte forme specifice de evaluare, potrivit legii. (2) Instituiile de nvmnt
superior acreditate pot organiza i desfura programe de conversie profesional, la
nivel universitar i postuniversitar, cu durata de cel puin un an i jumtate.
Programele sunt aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i se finalizeaz cu
examen de absolvire. Promovarea examenului de absolvire confer dreptul la
obinerea unei diplome i dreptul de a profesa n noua specializare. Aceste activiti
se pot organiza n formele de nvmnt prevzute de lege. ART. 162 (1) Casele
corpului didactic sunt centre de documentare i de organizare a activitilor de
formare continu i a activitilor cu caracter tiinific, metodic i cultural. (2)
Pentru realizarea activitilor prevzute la alin. (1) Casa corpului didactic asigur
formatori calificai, acreditai de Ministerul Educaiei i Cercetrii, i finaneaz
aceste programe. Formatorii colaboreaz cu departamentele i catedrele de pregtire a
personalului didactic din instituiile de nvmnt superior la activitile de
formare continu. ART. 163 Pentru pregtirea i perfecionarea personalului didactic
de conducere, ndrumare i control Ministerul Educaiei i Cercetrii nfiineaz i
coordoneaz centre i alte forme instituionalizate, cu atribuii n acest scop. ART.
164 Perfecionarea personalului didactic din nvmntul superior de stat este
finanat de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin bugetele instituiilor de
nvmnt i se realizeaz prin: a) programe de documentare i schimburi de
experien, la nivel naional i internaional; b) programe de specializare i
cooperare interuniversitar, n ar i n strintate; c) nvmnt postuniversitar,
organizat potrivit prevederilor prezentei legi; d) programe de cercetare tiinific,
realizate n ar sau prin cooperare internaional; e) inovare educaional, creaie
tiinific, tehnic i artistic. ART. 165 Perfecionarea personalului didactic
auxiliar din ntregul sistem naional de nvmnt se realizeaz conform
prevederilor art. 160. TITLUL VI Baza material i finanarea nvmntului de
stat ART. 166 (1) Baza material a nvmntului de stat const n ntregul activ
patrimonial al Ministerului Educaiei i Cercetrii, al instituiilor i unitilor de
nvmnt i de cercetare tiinific din sistemul de nvmnt existent la data
intrrii n vigoare a prezentei legi, precum i n activul patrimonial redobndit sau
dobndit ulterior. (2) n nelesul prevederilor alin. (1), baza material a
nvmntului cuprinde: spaii pentru procesul de nvmnt i cercetare
tiinific, mijloace de nvmnt i de cercetare aferente, biblioteci, edituri i
tipografii, staiuni didactice i de cercetare, uniti de microproducie, ateliere
colare, ferme didactice, grdini botanice, terenuri agricole, cmine, internate, cantine,
cluburi ale elevilor, case de cultur ale studenilor, case ale corpului didactic, case
universitare, tabere colare, baze i complexuri cultural-sportive, palate i case ale
copiilor i elevilor, baze de odihn i tratament, spaii cu destinaia de locuin,

precum i orice alt obiect de patrimoniu destinat nvmntului i salariailor din

nvmnt. (3) Baza material aferent procesului de instruire i de educaie,
prevzut la alin. (2) i realizat din fondurile statului sau din fondul instituiilor i
ntreprinderilor de stat n perioada anterioar datei de 22 decembrie 1989 se
reintegreaz fr plat n patrimoniul Ministerului Educaiei i Cercetrii, al
instituiilor i unitilor de nvmnt i de cercetare tiinific universitar i,
dup caz, n domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor, respectiv al
sectoarelor municipiului Bucureti, al consiliilor judeene i al Consiliului General al
Municipiului Bucureti, cu excepia bunurilor care au intrat n proprietatea agenilor
economici privai. Predarea-preluarea se face pe baz de protocol. n aceleai
condiii se reintegreaz fr plat i imobilele care, conform art. 20 alin. 2 din Legea
nr. 15/1990 privind reorganizarea unitilor economice de stat ca regii autonome i
societi comerciale, cu modificrile ulterioare, au trecut n patrimoniul unor
societi comerciale, indiferent de statutul capitalului social al acestora. Reintegrarea
se face pe baz de protocol de predare-preluare. Justa despgubire se acord, pentru
fiecare caz, prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i
Cercetrii i a Ministerului Finanelor Publice, n termen de 60 de zile de la data
semnrii protocolului de predare-preluare. Cuantumul despgubirii se stabilete n
termen de 30 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare, de ctre o
comisie de evaluare format din reprezentani ai Ministerului Educaiei i
Cercetrii, Ministerului Administraiei i Internelor, Ministerului Transporturilor,
Construciilor i Turismului i ai Ministerului Finanelor Publice, constituit prin
ordin comun. (3^1) Justa despgubire prevzut la alin. (3) se acord, pentru fiecare
caz, prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i Cercetrii i
a Ministerului Finanelor Publice, n termen de 60 de zile de la data semnrii
protocolului de predare-preluare. (3^2) Cuantumul despgubirii se stabilete n termen
de 30 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare, de ctre o comisie
de evaluare format din reprezentani ai Ministerului Educaiei i Cercetrii,
Ministerului Administraiei i Internelor, Ministerului Transporturilor,
Construciilor i Turismului i ai Ministerului Finanelor Publice, constituit prin
ordin comun. (4) Baza material a instituiilor de nvmnt superior de stat i de
cercetare tiinific universitar este de drept proprietatea acestora. Ministerul
Educaiei i Cercetrii este mputernicit s emit certificate de atestare a dreptului de
proprietate pentru instituiile de nvmnt superior i de cercetare tiinific, pe
baza documentaiei naintate de acestea. (4^1) Terenurile i cldirile n care i
desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat - grdinie,
coli generale, primare i gimnaziale, licee, seminarii teologice, grupuri colare, coli
de arte i meserii i coli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor,
oraelor i municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, i sunt n
administrarea consiliilor locale ale comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv ale
sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raz teritorial i desfoar activitatea,
prin delegare ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt.
Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat i sunt administrate de acestea. Nu fac parte din
domeniul public al comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv al sectoarelor
municipiului Bucureti, terenurile i cldirile deinute de unitile de nvmnt n
baza unor contracte de nchiriere, concesionare sau comodat, proprietarii acestora
fiind alte persoane fizice sau juridice. (4^2) Terenurile i cldirile n care i
desfoar activitatea unitile de nvmnt special de stat fac parte din domeniul
public judeean, respectiv al municipiului Bucureti, i sunt n administrarea

consiliului judeean, respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului

Bucureti, n a cror raz teritorial i desfoar activitatea, prin delegare ctre
consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt respective. Celelalte
componente ale bazei materiale a unitilor de nvmnt special public sunt de
drept proprietatea unitilor de nvmnt respectiv i sunt administrate de acestea.
(4^3) Schimbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor i unitilor de
nvmnt preuniversitar se poate realiza numai cu avizul conform al ministrului
educaiei i cercetrii. nstrinarea sau schimbarea destinaiei bunurilor din baza
material a nvmntului fr avizul ministrului educaiei i cercetrii constituie
infraciune i se pedepsete conform legii penale. Actele de nstrinare sau de
schimbare a destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului fr avizul
conform al ministrului educaiei i cercetrii sunt nule. Administrarea procesului
educaional din unitile de nvmnt preuniversitar i special de stat prevzute la
alin. (4^1) i (4^2) se face de ctre inspectoratele colare judeene, respectiv de
Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti. (4^4) Terenurile i cldirile n care i
desfoar activitatea inspectoratele colare, casele corpului didactic, palatele i
cluburile copiilor i elevilor, cluburile sportive colare, centrele i cabinetele de
asisten psihopedagogic, centrele logopedice, cabinetele colare, precum i alte
uniti din subordinea Ministerului Educaiei i Ce
cetrii, ale cror cheltuieli curente i de capital se finaneaz de la bugetul de stat, fac
parte din domeniul public al statului i sunt administrate de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, prin inspectoratele colare judeene i prin delegare ctre consiliile de
administraie ale acestor uniti. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de
drept proprietatea unitilor i instituiilor respective i sunt administrate de acestea.
(4^5) *** Abrogat (4^6) Terenurile i cldirile preluate n mod abuziv de stat dup
data de 4 septembrie 1940 de la persoane fizice sau juridice fac parte din domeniul
privat al statului n condiiile legii i pot face obiectul unor acte normative de
restituire. (5) Construciile i terenurile aferente procesului instructiv-educativ nu pot
fi transferate dect cu aprobarea Guvernului, la propunerea ministrului educaiei i
cercetrii, fr plat i numai n interes public. (6) nchirierea bunurilor, inclusiv a
terenurilor disponibile temporar, aflate n patrimoniul instituiilor de nvmnt
superior de stat sau n administrarea acestora, se poate face pe baz de contract,
ncheiat n conformitate cu prevederile legale, cu revizuire anual. Bunurile, inclusiv
terenurile aflate n administrarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat,
disponibile temporar, pot fi nchiriate pe baz de contract, ncheiat n conformitate cu
prevederile legale, cu revizuirea anual a acestuia, numai n conformitate cu
metodologia stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. nchirierea bunurilor,
inclusiv a terenurilor, n condiiile prevzute la alineatele precedente se face cu
prioritate pentru activiti de nvmnt. (7) Deintorii de bunuri prevzute la
alin. (3) i (4) care urmeaz s fie reintegrate n patrimoniul nvmntului sunt
obligai s pun la dispoziie mputerniciilor Ministerului Educaiei i Cercetrii,
consiliilor locale sau consiliilor judeene, dup caz, toate documentele care atest
proprietatea, precum i documentele necesare n vederea nregistrrii n evidenele
contabile. (8) Ministerul Educaiei i Cercetrii i, dup caz, consiliile judeene,
Consiliului General al Municipiului Bucureti sau consiliile locale acioneaz n
justiie, prin mputerniciii acestora, persoanele juridice sau fizice care refuz
semnarea protocoalelor i predarea documentelor de proprietate. Aceste aciuni sunt
scutite de taxa de timbru. (9) nscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor
imobile aparinnd Ministerului Educaiei i Cercetrii sau instituiilor i
unitilor de nvmnt i cercetare tiinific din sistemul nvmntului de stat,

precum i asupra bunurilor aparinnd consiliilor locale, judeene i, respectiv al

Consiliului General al Municipiului Bucureti, n care i desfoar activitatea
unitile de nvmnt preuniversitar de stat, se face, dup caz, n registrul de
inscripiuni i transcripiuni, n crile funciare sau n crile de publicitate
funciar, cu scutire de la plata taxelor prevzute de lege. (10) *** Abrogat ART. 167
(1) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat funcioneaz ca uniti
finanate din fonduri alocate prin bugetele locale ale unitilor
administrativteritoriale pe a cror raz i desfoar activitatea, de la bugetul de stat
i din alte surse, potrivit legii. (2) Finanarea unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat cuprinde: finanarea de baz i finanarea complementar. (3)
Finanarea de baz asigur desfurarea n condiii normale a procesului de
nvmnt la nivel preuniversitar, conform standardelor naionale. Finanarea de
baz se asigur prin bugetele locale ale unitilor administrativteritoriale de care
aparin unitile de nvmnt, din sumele defalcate din unele venituri ale
bugetului de stat i din alte venituri ale bugetelor locale. (4) Finanarea
complementar asigur cheltuieli de capital, cheltuieli sociale i alte cheltuieli
asociate procesului de nvmnt. Finanarea complementar se asigur din
bugetele locale i din alte surse, potrivit legii. (5) Finanarea de baz cuprinde
urmtoarele categorii de cheltuieli: a) cheltuieli de personal; b) cheltuieli materiale i
servicii; c) cheltuieli cu perfecionarea profesional, cu excepia cheltuielilor care se
suport de la bugetul de stat; d) cheltuieli pentru transportul elevilor; e) cheltuieli
pentru navet, respectiv cele 6 cltorii pe calea ferat prevzute de lege, pentru
cadrele didactice de predare i didactice auxiliare. (6) Finanarea complementar
cuprinde urmtoarele categorii de cheltuieli: a) consolidri, investiii i reparaii
capitale; b) subvenii pentru internatele i cantinele colare; c) cheltuieli pentru
organizarea evalurilor, simulrilor i examenelor naionale ale elevilor, cu excepia
cheltuielilor care se suport de la bugetul de stat; d) cheltuieli cu bursele elevilor; e)
*** Abrogat f) *** Abrogat g) cheltuieli pentru examinarea medical obligatorie
periodic a salariailor din nvmntul preuniversitar de stat, cu excepia celor
care, potrivit legii, se efectueaz gratuit; h) cheltuieli pentru concursuri colare i
activiti educative, culturalartistice, sportive, turistice. (7) Baza de calcul a
fondurilor alocate unitilor de nvmnt prin i din bugetele locale, pentru
finanarea de baz, o constituie costul standard pe elev/precolar. Costul standard pe
elev/precolar se determin, pentru fiecare nivel de nvmnt, filier, profil,
specializare/domeniu, n funcie de numrul de posturi/catedre legal constituite, de
limba de predare, de ali indicatori specifici activitii de nvmnt, de calitatea
procesului de educaie i formare profesional, de managementul instituional, de
specificul instruirii i de mediul urban/rural. (8) Determinarea costului standard pe
elev/precolar se face de ctre Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului
Preuniversitar, pe baza indicatorilor menionai la alin. (7), conform normelor
metodologice elaborate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii i aprobate prin
hotrre a Guvernului. Nivelul costului standard pe elev/precolar se aprob de ctre
Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea partenerilor sociali i a structurilor
asociative ale autoritilor administraiei publice locale. (9) Alocarea fondurilor
pentru finanarea de baz a unitii de nvmnt se face pe baza unei formule de
finanare, care ia n considerare costul standard pe elev/precolar, numrul de
elevi/precolari din unitatea de nvmnt, precum i factorii de corecie
dependeni de densitatea de elevi n zon, severitatea dezavantajelor i ali factori.
(10) Alocaia financiar stabilit ca parte din finanarea de baz ce revine unui
elev/precolar se aloc unitii de nvmnt n care este nscris elevul. (11)

Finanarea complementar se face de la bugetul local, n raport cu necesitile

unitii de nvmnt preuniversitar de stat, la propunerea acesteia, i se prevede,
cu prioritate, dup caz, n bugetul propriu al comunei, oraului, municipiului,
sectoarelor municipiului Bucureti, al municipiului Bucureti i, respectiv, al
judeului. Nivelul acesteia se stabilete pe baza unor programe de finanare
fundamentate de unitile de nvmnt, n funcie de amploarea nevoilor i a
posibilitilor de finanare a ordonatorului principal de credite. (12) Unitile de
nvmnt preuniversitar de stat pot obine venituri proprii. Acestea nu diminueaz
finanarea de baz i finanarea complementar. Unitile de nvmnt
preuniversitar de stat pot organiza activiti finanate integral din venituri proprii,
aprobate prin hotrre a consiliului de administraie. (13) Finanarea de baz i
finanarea complementar a unitilor de nvmnt se fac pe baz de contract,
ntocmit conform normelor metodologice pentru finanarea nvmntului
preuniversitar, ncheiat ntre directorul unitii de nvmnt preuniversitar i
primarul localitii n a crei raz teritorial se afl unitatea de nvmnt.
Contractul se ncheie n maximum 30 de zile de la data aprobrii bugetului local.
Sumele reprezentnd finanarea de baz i finanarea complementar se nscriu n
bugetul de venituri i cheltuieli. (14) Bugetul de venituri i cheltuieli se ntocmete
anual, de fiecare unitate de nvmnt preuniversitar de stat, conform normelor
metodologice de finanare a nvmntului preuniversitar, se aprob i se execut
potrivit prevederilor legale n vigoare. (15) Directorul unitii de nvmnt
preuniversitar de stat este ordonator teriar de credite. (16) Excedentele anuale
rezultate din execuia bugetului de venituri i cheltuieli ale activitilor finanate
integral din venituri proprii se reporteaz n anul urmtor i se folosesc cu aceeai
destinaie sau, cu aprobarea consiliului de administraie, se utilizeaz pentru
finanarea altor cheltuieli ale unitilor de nvmnt. (17) De la bugetul de stat,
prin bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii, se asigur urmtoarele cheltuieli
aferente unitilor de nvmnt preuniversitar, inclusiv pentru nvmntul
special: a) componenta local aferent proiectelor aflate n derulare, cofinanate de
Guvernul Romniei i de organismele financiare internaionale, precum i
rambursrile de credite externe aferente proiectelor respective; b) bursele pentru elevii
din Republica Moldova, precum i bursele pentru elevii strini i etnicii romni din
afara granielor rii; c) organizarea evalurilor, simulrilor i examenelor
naionale; d) perfecionarea pregtirii profesionale a cadrelor didactice i didactice
auxiliare, precum i organizarea examenelor naionale de ocupare a posturilor
didactice; e) manualele colare pentru nvmntul obligatoriu i pentru elevii cu
dificulti materiale din nvmntul liceal i de arte i meserii; f) finanarea, pe
baz de hotrri ale Guvernului, a unor programe anuale sau multianuale de
investiii, modernizare i dezvoltare a bazei materiale a instituiilor publice de
nvmnt preuniversitar de stat, inclusiv consolidri i reabilitri de coli i dotri;
g) finanarea unor programe naionale de protecie social, stabilite prin
reglementri specifice; h) finanarea privind organizarea, pentru elevi, de concursuri
pe obiecte de nvmnt i pe meserii, tehnico-aplicative, tiinifice, de creaie,
concursuri i festivaluri cultural-artistice, campionate i concursuri sportive colare,
cu participare naional i internaional, precum i olimpiade internaionale pe
obiecte de nvmnt. (18) Finanarea cheltuielilor privind inspectoratele colare,
casele corpului didactic, palatele i cluburile copiilor i elevilor, centrele i cabinetele
de asisten psihopedagogic, centrele logopedice, cabinetele colare, cluburile
sportive i colare se asigur din bugetul de stat prin bugetul Ministerului Educaiei
i Cercetrii. (18^1) *** Abrogat (19) Finanarea cheltuielilor curente i de capital

ale unitilor de nvmnt special se asigur din bugetul consiliului judeean,

respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, i din bugetul de stat. (20) Consiliul
judeean/Consiliul General al Municipiului Bucureti asigur fonduri pentru
organizarea i desfurarea olimpiadelor i concursurilor colare judeene/ale
municipiului Bucureti. (21) Consiliul judeean, respectiv Consiliul General al
Municipiului Bucureti, aloc prin hotrri proprii fonduri din cote defalcate din
impozitul pe venit la dispoziia acestora, n vederea finanrii unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat. (22) Cheltuielile aferente facilitilor acordate
elevilor i studenilor privind transportul pe calea ferat i cu metroul se finaneaz
prin bugetul Ministerului Transporturilor, Construciilor i Turismului. (23)
Cheltuielile ocazionate de desfurarea activitii Consiliului Naional pentru
Finanarea nvmntului Preuniversitar se suport din bugetul Ministerului
Educaiei i Cercetrii i din alte surse, potrivit legii. ART. 168 *** Abrogat ART.
169 (1) Unitile de nvmnt primar, gimnazial, liceal, de arte i meserii, din
mediul rural i periurban, precum i instituiile de nvmnt pentru formarea
iniial i continu a personalului n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei
naionale, care nu au n proprietate terenuri agricole n extravilan, primesc n
administrare, pentru constituirea lotului didactic experimental sau a terenurilor de
instrucie specific, ori pentru amenajarea de poligoane o suprafa de 1 hectar
pentru colile primare, 2 hectare pentru colile gimnaziale, 3 hectare pentru liceele
pedagogice, militare, de ordine i securitate public, minimum 5 hectare pentru
instituiile de nvmnt postliceal i superior militar/ordine i securitate public i
minimum 10 hectare pentru unitile de nvmnt liceal i colile de arte i
meserii cu profil agricol, agromontan i silvic, n echivalent arabil. (2) Loturile
experimentale prevzute la alin. (1) se atribuie, la cerere, unitilor colare respective
din terenurile agricole i silvice ce au aparinut colilor sau, dup caz, din fondul de
rezerv al localitilor, aflat la dispoziia consiliilor locale. (3) n cazul n care pe
teritoriul localitii nu exist resurse de pmnt conform prevederilor alin. (2),
suprafeele cuvenite se atribuie n folosin din terenurile aflate n proprietatea
autoritilor publice locale sau n administrarea Ageniei Naionale de Dezvoltare
i Amenajare Rural. (4) Reconstituirea dreptului de proprietate la unitile colare
prevzute la alin. (1), punerea n posesie, precum i eliberarea titlurilor de proprietate
se fac de ctre comisiile locale i judeene de aplicare a Legii fondului funciar nr.
18/1991. ART. 170*) (1) Finanarea nvmntului de stat se asigur din fonduri
publice, n limita a cel puin 4% din produsul intern brut, asigurndu-se anual o
cretere permanent a alocaiilor bugetare, n concordan cu urmtoarele cerine:
a) considerarea dezvoltrii nvmntului ca prioritate naional pentru pregtirea
resurselor umane la nivelul standardelor internaionale; b) profesionalizarea
resurselor umane n concordan cu diversificarea pieei muncii; c) dezvoltarea
nvmntului superior i a cercetrii tiinifice universitare pentru integrare la vrf
n viaa tiinific mondial. (1^1) Pentru finanarea nvmntului de stat din
fonduri publice se asigur anual o cretere a alocaiilor bugetare pn la minimum
6% din produsul intern brut n anul 2007. (2) Sistemul de finanare a nvmntului
preuniversitar de stat asigur descentralizarea fondurilor la nivelul unitilor de
nvmnt. Modalitile concrete de proiectare, repartizare i execuie bugetar a
fondurilor destinate nvmntului preuniversitar de stat se stabilesc prin norme
metodologice aprobate prin hotrre a Guvernului, elaborate de ctre Ministerul
Educaiei i Cercetrii, mpreun cu Ministerul Finanelor Publice i cu Ministerul
Administraiei i Internelor, cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative din
nvmnt i a structurilor asociative ale autoritilor administraiei publice. (3)

Instituiile i unitile de nvmnt pot beneficia i de alte surse de venituri

dobndite n condiiile legii: venituri proprii, subvenii, donaii, sponsorizri i
taxe de la persoane juridice i fizice. Veniturile obinute din sursele menionate se
gestioneaz i se utilizeaz integral la nivelul instituiilor i unitilor respective,
inclusiv pentru majorarea fondului de salarii, fr vrsminte la bugetul de stat, la
bugetele locale i fr a afecta alocaiile bugetare. (4) *** Abrogat (5) *** Abrogat
(6) nvmntului superior i se aloc un fond distinct pentru cercetare tiinific
universitar din bugetul global al cercetrii tiinifice. Alocarea fondurilor de
finanare a cercetrii tiinifice universitare se face dup criterii competitive, n
funcie de prioritile naionale i de performanele obinute sau anticipate.
Competiia pentru fondurile de finanare a cercetrii tiinifice universitare este
deschis tuturor instituiilor de nvmnt superior acreditate, precum i unitilor
i instituiilor de cercetare-dezvoltare, atestate pentru a desfura activiti de
cercetare-dezvoltare. Alocarea fondurilor pentru finanarea cercetrii tiinifice
universitare se face de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea
Consiliului Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior. (6^1)
Instituiilor de nvmnt superior acreditate li se aloc un fond distinct pentru
dezvoltarea instituional din bugetul alocat Ministerului Educaiei, Cercetrii i
Tineretului. Alocarea fondului pentru dezvoltarea instituional se face dup criterii
competitive. Metodologia de alocare i utilizare a fondului pentru dezvoltarea
instituional se aprob prin hotrre a Guvernului. Finanarea instituiilor de
nvmnt superior acreditate din fondul pentru dezvoltare instituional se face de
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (7) Fondurile de investiii pentru
obiective noi i dotri cu echipamente se aloc separat, n funcie de prioritile
strategice ale dezvoltrii nvmntului. Pot beneficia de alocarea acestor fonduri
toate unitile i instituiile de nvmnt acreditate, conform legii. (8) Execuia
bugetar anual a instituiilor i unitilor de nvmnt este public. ------------ *)
Conform art. VI din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 88/2006, aplicarea
prevederilor alineatului (1^1) al articolului 170 din Legea nvmntului nr.
84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, se suspend pn la
data de 31 decembrie 2007. ART. 171 (1) Instituiile de nvmnt superior de stat
funcioneaz ca instituii finanate din fondurile alocate de la bugetul de stat i din
alte surse, potrivit legii. (2) Veniturile acestor instituii se compun din sume alocate
de la bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii, pe baz de contract, pentru
finanarea de baz i finanarea complementar, realizarea de obiective de
investiii, fonduri pentru burse i protecia social a studenilor, precum i din
venituri proprii, dobnzi, donaii, sponsorizri i taxe percepute n condiiile legii de
la persoane fizice i juridice, romne sau strine, i din alte surse. Aceste venituri sunt
utilizate de instituiile de nvmnt superior, n condiiile autonomiei
universitare, n vederea realizrii obiectivelor care le revin n cadrul politicii statului
din domeniul nvmntului i cercetrii tiinifice universitare. (3) Finanarea de
baz se asigur din bugetul de stat, n funcie de numrul de studeni i doctoranzi
admii la studii fr tax, de numrul de cursani, de nivelul i specificul instruirii
teoretice i practice i de ceilali indicatori specifici activitii de nvmnt, n
special de cei referitori la calitatea prestaiei n nvmnt. (4) Finanarea de baz
se realizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru a se asigura desfurarea n
condiii normale a procesului de nvmnt, la nivel universitar i postuniversitar,
conform standardelor naionale. (5) Finanarea complementar se asigur att din
sume de la bugetul de stat, ct i din surse externe, respectiv mprumuturi i ajutoare
externe. (6) Finanarea complementar se realizeaz de Ministerul Educaiei i

Cercetrii prin: a) subvenii pentru cazare i mas; b) fonduri alocate pe baz de

prioriti i norme specifice pentru dotri i alte cheltuieli de investiii i reparaii
capitale; c) fonduri alocate pe baze competiionale pentru cercetarea tiinific
universitar; d) fonduri alocate pe baz de competiie pentru dezvoltarea
instituional. (7) Finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat se face pe
baz de contract ncheiat ntre Ministerul Educaiei i Cercetrii i instituia de
nvmnt superior respectiv, dup cum urmeaz: a) contract instituional pentru
finanarea de baz, pentru fondul de burse i protecie social a studenilor, pentru
fondul de dezvoltare instituional, precum i pentru finanarea de obiective de
investiii; b) contract complementar pentru finanarea cercetrii tiinifice
universitare, a reparaiilor capitale, a dotrilor i a altor cheltuieli de investiii,
precum i subvenii pentru cazare i mas. Sumele aferente cercetrii tiinifice
universitare, cuprinse n contractul complementar, se ealoneaz, prin excepie de la
alte reglementri, n rate stabilite prin grafice, anexe la contractele de cercetare
respective. (8) Criteriile prin care se stabilete finanarea instituiilor de nvmnt
superior de stat din bugetul de stat se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii,
lund n considerare propunerile Consiliului Naional de Finanare a
nvmntului Superior i, respectiv, ale Consiliului Naional al Cercetrii
tiinifice Universitare. n baza criteriilor aprobate Consiliul Naional de Finanare
a nvmntului Superior i Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice
Universitare propun Ministerului Educaiei i Cercetrii alocarea de fonduri
corespunztoare pentru finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat.
Consiliul Naional de Finanare a nvmntului Superior i Consiliul Naional al
Cercetrii tiinifice Universitare, ca organisme consultative de specialitate, au
personal propriu i sunt finanate de la bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii.
(9) Fondurile pentru burse i protecia social a studenilor se aloc n funcie de
numrul de studeni i doctoranzi de la nvmntul de zi, fr tax de studii. (10)
Bugetele de venituri i cheltuieli ale instituiilor de nvmnt superior de stat se
aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, dup adoptarea bugetului de stat, prin
ordin al ministrului. (11) Soldurile rmase la sfritul anului din execuia bugetului
prevzut n contractul instituional, precum i soldurile aferente cercetrii tiinifice
universitare i veniturile extrabugetare rmn la dispoziia instituiilor de
nvmnt superior i se cuprind n bugetul de venituri i cheltuieli al instituiei,
fr vrsminte la bugetul de stat i fr afectarea alocaiilor de la bugetul de stat
pentru anul urmtor. (12) Indicatorii sintetici din execuia bugetar a instituiilor de
nvmnt superior se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea a IV-a. ART.
172 (1) Elevii i studenii de la cursurile de zi din nvmntul de stat pot beneficia
de burse de performan, de merit, burse de studiu i burse de ajutor social. (2) Elevii
i studenii pot beneficia de burse pe baz de contract ncheiat cu ageni economici
ori cu alte persoane juridice sau fizice, precum i de credite pentru studiu acordate de
bnci n condiiile legii. (3) Bursele acordate elevilor din nvmntul
preuniversitar se suport din bugetul de stat. (4) Criteriile generale de acordare a
burselor se stabilesc de Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul
Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei. Criteriile specifice de acordare a burselor de
performan, de merit, de studiu i de ajutor social se stabilesc anual, n consiliile de
administraie ale inspectoratelor colare i n senatele universitare, n limitele
fondurilor repartizate i n raport cu integralitatea efecturii de ctre elevi i studeni
a activitilor colare i universitare. Bursele de care beneficiaz elevii i studenii
sunt indexabile. Cuantumul minim al bursei studenilor trebuie s acopere
cheltuielile de cazare i de mas. (5) Elevii, studenii i cursanii strini pot

beneficia de burse, potrivit prevederilor legale. (6) Ministerul Educaiei i Cercetrii

acord anual un numr de burse pentru doctorat cu durata de 4 ani instituiilor care
organizeaz aceast form de nvmnt. Bursele se obin prin concurs, la nivelul
instituiilor de nvmnt superior. Bursierii, pe perioada bursei, au drepturile i
obligaiile profesionale ale unui preparator universitar. Activitatea respectiv
constituie vechime n munc. (7) Ministerul Educaiei i Cercetrii acord anual
burse pentru stagii de studii universitare i postuniversitare n strintate din fonduri
constituite n acest scop. Aceste burse se obin prin concurs organizat la nivel
naional. (8) La concursurile pentru obinerea burselor prevzute la alin. (6) i (7)
pot participa studenii i absolvenii instituiilor de nvmnt superior de stat i
cei ai instituiilor de nvmnt superior particular acreditate. ART. 173 (1)
Cheltuielile de ntreinere a internatelor, cminelor i cantinelor, destinate elevilor i
studenilor, se acoper din veniturile proprii ale unitilor i instituiilor de
nvmnt respective; ele se completeaz cu subvenii acordate din bugetul de stat
i din bugetele locale. (2) Instituiile de nvmnt superior de stat asigur, pentru
efectuarea practicii comasate a studenilor, pe perioada prevzut n planurile de
nvmnt, cheltuielile de mas, cazare i transport, n situaiile n care practica se
desfoar n afara centrului universitar respectiv. (3) *** Abrogat ART. 174*) (1)
Pentru nvmntul de stat obligatoriu se asigur gratuit manualele colare, inclusiv
n format electronic pe pagina proprie de internet a Ministerului Educaiei, Cercetrii
i Tineretului i pe CD, unde este cazul. Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din
nvmntul secundar superior care provin din familii care au venitul lunar pe
membru egal sau mai mic dect salariul de baz minim brut pe ar. (2) n vederea
facilitrii accesului la procesul educativ n format electronic, se acord fiecrui elev
de liceu, odat cu repartizarea calculatorului, un dispozitiv de memorie detaabil tip
USB cu o capacitate de stocare de minimum 4 GB. Modalitatea de achiziie i de
distribuire a dispozitivelor de memorie detaabile se stabilete prin hotrre a
Guvernului. ------------ *) Reproducem mai jos prevederile art. II din Legea nr.
143/2008: "ART. II n termen de 3 luni de la adoptarea prezentei legi, Ministerul
Educaiei, Cercetrii i Tineretului va supune spre aprobare Guvernului msurile
necesare pentru achiziia i distribuirea dispozitivelor de memorie detaabile, n
vederea acordrii acestora ncepnd cu anul colar 2009 - 2010." ART. 175
Precolarii, elevii i studenii beneficiaz de asisten medical i psihologic
gratuit n cabinete medicale i psihologice colare ori n policlinici i uniti
spitaliceti de stat. ART. 176*) (1) Elevii i studenii beneficiaz de tarif redus cu
50% pentru transportul local n comun, de suprafa i subteran, precum i pentru
transportul intern auto, feroviar i naval, n tot timpul anului calendaristic. (1^1)
Elevilor care nu pot fi colarizai n localitatea de domiciliu li se deconteaz
cheltuielile de transport din bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii, prin
unitile de nvmnt la care sunt colarizai, pe baz de abonament, n limita a
50 km. (1^2) Pentru distane mai mari de 50 km se asigur decontarea sumei
reprezentnd contravaloarea a 8 cltorii dus-ntors pe semestru. (2) Elevii i
studenii orfani sau provenii din casele de copii beneficiaz de gratuitate pentru
categoriile de transport prevzute la alin. (1). (3) Elevii i studenii beneficiaz de
tarife reduse cu 75% pentru accesul la muzee, concerte, spectacole de teatru, oper,
film i la alte manifestri culturale i sportive organizate de instituii publice. (4) De
prevederile acestui articol beneficiaz, de asemenea, elevii i studenii din
nvmntul particular acreditat. (5) Elevii i studenii ceteni romni din afara
granielor rii, bursieri ai statului romn, beneficiaz de gratuitate la toate
manifestrile prevzute la alin. (3) i de tarif redus cu 50% pentru transportul local n

comun, de suprafa i subteran, precum i pentru transportul intern auto, feroviar i

naval, n tot timpul anului calendaristic. (6) Instituiile de nvmnt superior au
dreptul de a acorda, n afara cifrei de colarizare aprobate, cel puin un loc pentru
studii gratuite absolvenilor cu diplom de bacalaureat primii din centrele de
plasament, n condiiile stabilite de senatul universitar. ART. 177 (1) Activitile
extracolare - tiinifice, tehnice, cultural-artistice i sportive -, precum i cele pentru
elevii capabili de performane superioare sunt finanate de la bugetul public
naional, conform normelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii. n acest
scop se pot folosi i alte surse de finanare. (2) Prevederile alin. (1) se aplic i n
cazul taberelor de creaie, sportive i de odihn ale elevilor i studenilor. ART. 178
Instituiile i unitile de nvmnt pot primi donaii din ar i din strintate,
n conformitate cu legea, dac servesc politicii educaionale a sistemului naional de
nvmnt i dac nu sunt contrare intereselor statului romn. TITLUL VII
Dispoziii tranzitorii i finale ART. 179 (1) nclcarea prevederilor prezentei legi
atrage, dup caz, rspunderea material, disciplinar, contravenional sau penal.
(2) mpiedicarea persoanelor abilitate de a efectua controlul instituiilor sau al
unitilor de nvmnt constituie, dup caz, abatere disciplinar ori
contravenional sau infraciune. Constatarea contraveniei sau a infraciunii i
aplicarea sanciunilor se fac de ctre autoritile abilitate. ART. 180 (1) Printele sau
tutorele legal instituit are dreptul de a alege forma de nvmnt i felul educaiei
copilului minor. (2) Printele, tutorele legal instituit sau susintorul legal este
obligat s ia msuri pentru asigurarea frecvenei colare a elevului n nvmntul
obligatoriu. Nerespectarea acestei prevederi din culpa printelui, a tutorelui legal
instituit sau a susintorului legal constituie contravenie i se sancioneaz cu
amend ntre 50 lei i 200 lei. (3) Constatarea contraveniei i aplicarea amenzii se
fac de ctre autoritile desemnate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i
Ministerul de Interne, printro metodologie comun. ART. 181 Dispoziiile prezentei
legi se completeaz cu prevederile legale privind stabilirea i sancionarea
contraveniilor. ART. 182 Asupra dreptului copilului minor de a urma nvmntul
obligatoriu n limba romn sau n limba unei minoriti naionale hotrte
printele sau tutorele legal instituit. ART. 183 Pn la elaborarea legii speciale de
acreditare a unitilor nvmntului particular preuniversitar criteriile i
standardele de evaluare i acreditare se stabilesc prin hotrre a Guvernului, n baza
prezentei legi. ART. 184 Ministerul Educaiei i Cercetrii poate nfiina organe de
specialitate n subordinea sa, potrivit legii. ART. 185 Activitatea de cercetare
tiinific finanat de la bugetul de stat, desfurat de personalul didactic, este
remunerat n raport cu salariul orar corespunztor funciei didactice, dac n
contract nu exist alte prevederi. ART. 186 Depirea duratei nvmntului
universitar gratuit, corespunztor art. 62 i 67, se suport de studeni, cu excepia
celor care au avizul comisiei medicale i aprobarea senatului universitar, conform
reglementrilor legale. ART. 187 Statutul profesional al absolvenilor de colegii
universitare se stabilete de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii mpreun cu
Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, n termen de 6 luni de la data
publicrii prezentei legi n Monitorul Oficial al Romniei. ART. 188 Carta
universitar nu poate avea prevederi contrare legislaiei n vigoare. Nerespectarea
legilor n coninutul Cartei universitare atrage nulitatea de drept a actului respectiv.
ART. 189 *** Abrogat ART. 190 (1) Prezenta lege intr n vigoare n termen de 30 de
zile de la publicarea ei n Monitorul Oficial al Romniei*). Pe data intrrii n vigoare
a legii se abrog Legea educaiei i nvmntului nr. 28/1978, precum i orice alte
dispoziii contrare prezentei legi. (2) n termen de 90 de zile de la publicarea

prezentei legi n Monitorul Oficial al Romniei Ministerul Educaiei i Cercetrii

elaboreaz regulamentele care decurg din aplicarea acestei legi i stabilete msuri
tranzitorii. ------------ *) A se vedea i datele de intrare n vigoare a actelor normative
modificatoare. ANEXA 1 *** Abrogat ---------------