UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE

CATEDRA TEORIE ECONOMIC I METODOLOGIA CERCETRII

Aprobat la Consiliul Facultii

Aprobat la edina Catedrei Teorie

de tiine Economice:

Economic i Metodologia Cercetrii:

Proces verbal nr.01/09-13 din 12.09.2013

proces-verbal nr.02/09-13 din 12.09.2013

Galina Ulian, prof. univ., dr.hab.

Valeriu Capszu, conf.univ., dr.

__________________________

_________________________________

CURRICULUM
la disciplina
Economics
PENTRU FACULTATEA DE DREPT
(Ciclul I, Licen)

AUTORI:
Colectivul catedrei TEMC

Chiinu, 2013

I. PRELIMINARII
Curriculum universitar la disciplina Economics reprezint un instrument metodic, ce
permite asigurarea direciilor necesare de predare i studiere a materiei economice fundamentale. El
include trei niveluri comportamentale pe care se bazeaz formarea profesional: cunoatere, aplicare
i integrare. De asemenea se indic prin ce coninuturi se preconizeaz realizarea obiectivelor
proiectate, toate acestea avnd drept scop ghidarea activitilor n procesul de formare a viitorilor
specialiti.
Cursul universitar Economics are ca scop fundamentarea aparatului categorial economic
necesar pentru formarea unei contiine economice a viitorului specialist n drept, precum i pentru
studierea altor discipline de specialitate. Coninutul cursului dat relev fundamentele mecanismului
de funcionare a economiei, desemneaz conceptele privind

relaiile i raporturile din viaa

economic real, fenomenele i procesele ce in de activitatea economic. Cercetarea problemelor

economice este indispensabil de

legile juridice, iar n acest context se propune studenilor

reflectarea proceselor i fenomenelor economice prin prisma legislaiei n vigoare.

cu frecven
la zi anul I
cu frecven
redus anul I

Codul
disciplinei

Denumirea
disciplinei

U01O05

Economics

U01O05

Economics

Responsabil
de disciplin

Semestrul

Catedra
TEMC
Catedra
TEMC

Total

Evaluarea

Forma de
nvmnt

Ore total:
inclusiv

Nr. de credite

II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

LI

120

30

30

60

ex

120

18

96

ex

TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

SECIA ZI

Prelegeri

practiceLecii

Lucrul
individual

Total

3.

Contact direct

practiceLecii

2.

Iniiere n
economics
Activitatea
economic i
agenii
economici
Formele de
organizare a
economiei i

Contact direct
Prelegeri

1.

Tema

Total

Nr.
d/o

SECIA CU FRECVEN
REDUS

10

Lucrul
individual

4.

5.
6.

7.

8.

9.

10.
11.
12.
13.
14.

sistemele
economice
Instituiile i
rolul lor n
economia de
pia
Piaa i
mecanismele ei
Piaa factorilor
de producie i
repartiia
veniturilor.
ntreprinderea
i
antreprenoriat
ul n condiiile
economiei de
pia.
Producia i
rezultatele
activitii de
antreprenoriat
Economia
naional i
creterea
economic.
Inflaia i
omajul.
Finanele
publice i
impozitele
Sistemul
bancar i
creditul
Relaiile
economice
internaionale.
Economia
dreptului

Total

60

30

30

60

8
8

8
8

24

18

96

III. COMPETENE
n rezultatul studierii disciplinei Economics studentului i se va forma urmtoarele competene:
Delimitarea corelaiei dintre abordarea economic i juridic a fenomenelor i proceselor
economice;
Aplicarea aparatului categorial economic n activitatea profesional;
Utilizarea legitilor economice n explicarea i argumentarea unor fapte, fenomene, procese;
Interpretarea datelor i informaiilor economice, necesare procesului de luare a deciziilor.

IV. OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI

La nivel de cunoatere i nelegere:
3

s determine obiectivele de studiu ale disciplinei;

s defineasc conceptele de baz privind activitatea economic;
s determine sarcinile i coninutul sistemului economic naional i internaional;
s structureze procesul evoluiei istorice i conceptuale de organizare economic n societate ;
s identifice relaiile dintre principalele variabile macroeconomice i raporturile stabilite ntre
acestea;
- s cunoasc esena principalelor componente mondoeconomice i relaiile dintre sistemul
economic naional i internaional.
La nivel de aplicare:
- s evidenieze factorii specifici de identificare a formelor istorice de organizare a sistemelor
economice;
- s clasifice premisele motivaionale ale activitii economice la diferite etape de dezvoltare
social i diverse condiii spaiale geografice;
- s identifice forele motrice de dezvoltare economic;
- s aplice principiile (legile) de baz ale eficientizrii activitii economice;
- s argumenteze prin analiz comparativ a diverselor modele de echilibru ntre eficiena
economic i echitatea social pentru a evidenia variantele prioritare de organizare
economic n diverse condiii;
- s aprecieze critic diverse concepte de evaluare a rezultatelor activitii economice i a
calitii vieii umane;
- s compare caracteristicile echilibrelor i dezechilibrelor macroeconomice;
- s analizeze legturile dintre procesele de constituire i dezvoltare a economiei mondiale i
procesele de evoluie a complexelor economice naionale n economia deschis.
La nivel de integrare:
- s analizeze locul cunotinelor economice fundamentale n cadrul activitilor economice
practice;
- s aprecieze importana respectrii principiilor generale n conceptul contemporan de
activitate economic eficient la diverse niveluri de funcionalitate a sistemului economic;
- s structureze corelaia funcional dintre regulile generale de activitate economic i formele
practice de desfurare a afacerilor economice;
- s evalueze prioritile economice i cele publice n diverse condiii de activitate uman;
- s aprecieze rolul i locul individului, grupurilor i a comunitii umane n ansamblu n
producerea i repartiia bunurilor de consum;
- s schieze direcii prioritare de investigaii tiinifice n domeniul economiei la nivel micromacro-mondoeconomic;
- s aprecieze talentul i abilitatea antreprenorial n diverse domenii de activitate economic;
- s delimiteze problemele i modul soluionrii lor n condiiile transformrilor sistemice
actuale ale mediului economico-social;
- s posede capacitatea de a selecta prioritile de politic economic promovat la diverse
niveluri de funcionare a sistemului economic naional;
- s analizeze tendinele dezvoltrii economiei globale i s propun iniiative de perfecionare
a raporturilor economice cu strintatea.
V. OBIECTIVE DE REFERIN I CONINUTURI
Obiectivele de referin
Uniti de coninuturi
Studentul va fi capabil:
Tema 1. Iniiere n economics.
- s descrie etapele de evoluie a gndirii Obiectul de studiu al economics-ului i
economice;
etapele principale de dezvoltare.
- s defineasc obiectul de studiu al economicsInterdependena dintre economie i
lui;
drept.
- s aplice metodele i instrumentele cercetrii Metodele, funcii i nivelurile de
economice;
cercetare ale tiinei economice. Legile
4

s reflecte funciile tiinei economice n

perioada modern;
- s delimiteze legile economice de cele
juridice;
- s disting abordarea pozitiv de cea
normativ;
- s analizeze principiile economiei;
- s aprecieze locul teoriei economice n
sistemul tiinelor economice.
Studentul va fi capabil:
- s defineasc conceptele: nevoi, bunuri,
resurse, interese economice;
- s delimiteze conceptele de resurse
economice i factori de producie;
- s compare bunurile publice, private i mixte;
- s analizeze fazele activitii economice;
- s prezinte sectoarele activitii economice;
- s explice posibilitatea utilizrii alternative a
resurselor disponibile;
- s analizeze categoriile de ageni economici i
funciile lor.
Studentul va fi capabil:
- s identifice economia natural i trsturile ei;
- s identifice economia de schimb i trsturile
ei;
- s aprecieze comparativ avantajele i
dezavantajele sistemelor economice;
- s analizeze sistemele economice;
- s propun modelul economic adecvat
Republicii Moldova;
- s
analizeze
modelele
economiei
contemporane.
Studentul va fi capabil:
- s identifice instituiile i tipologia lor;
- s determine rolul instituiilor n economia de
pia;
s identifice noiunile: proprietate, obiect,
subiect de proprietate, privatizare;
- s determine aspectele juridice i economice
ale proprietii;
- s compare avantajele i dezavantajele
formelor de proprietate;
- s aprecieze rolul statului n economia
contemporan;
- s identifice metode i mijloacele reglementrii
de stat n economie.

economice.
Economia pozitiv i economia
normativ. Principii ale economiei.

Tema 2. Activitatea economic i agenii

economici.
Activitatea economic i raionalitatea
activitii economice.
Nevoile umane, resursele economice i
bunurile economice. Problema
fundamental a economiei.
Agenii economici: funcii, rolul lor i
sursa de venit.

Tema 3. Formele de organizare a

economiei i sistemele economice.
Economia natural i economia de
schimb.
Sistemele economice.
Modelele economiei contemporane.

Tema 4. Instituiile i rolul lor n

economia de pia.
Instituiile: esen, rol i clasificarea lor.
Proprietatea ca instituie fundamental.
Teoria dreptului de proprietate.
Rolul statului n economia
contemporan.

Studentul va fi capabil:
- s defineasc piaa ca instituie principal
a economiei contemporane i funciile ei;
- s analizeze factorii ce influeneaz
comportamentul consumatorului;
- s identifice esena principalelor elemente
ale pieei cererea, oferta, preul i
concurena;
- s stabileasc echilibrul pieei i s
analizeze efectele cauzate de modificarea
parametrilor cererii i sau ofertei;
- s analizeze tipurile de preuri i evoluia
lor n economia naional;
- s identifice concurena ca element
fundamental al pieii;
- s compare tipurile de concuren perfect i imperfect;
- s analizeze principalele trsturi ale
pieelor cu concuren perfect, de
oligopol, cu concuren monopolist.
Studentul va fi capabil:
- s delimiteze veniturile factoriale;
- s disting elementele pieei muncii;
- s cerceteze sistemele de salarizare;
- s compare piaa capitalului cu piaa
monetar;
- s analizeze funciile banilor;
- s analizeze particularitile pieei pmntului.
- Sa analizeze veniturile factoriale.

Tema 5. Piaa i mecanismele ei.

Piaa: esen, funcii, clasificri.
Infrastructura pieei.
Elementele modelului de comportament
al consumatorului.
Cererea i parametrii ei. Legea cererii.
Oferta i factorii de influen. Legea
ofertei. Echilibrului pieei.
Preuri: tipuri i modaliti de
reglementare a preurilor.
Concurena: esen, formele,
mecanismul.

Studentul va fi capabil:
- s defineasc conceptele: antreprenoriat,
ntreprindere, antreprenor, manager, agent
economic, persoan juridic, persoan fizic;
- s compare analiznd avantajele i
dezavantajele businessului mare i mic;
- s stabileasc rolul managementului i
marketingului n activitatea ntreprinderii;
- s
analizeze
formele
activitii
antreprenoriale, conform legislaiei n
vigoare;
- s caracterizeze procesul de planificare n
cadrul unei ntrerinderi|;
- s structureze un bussines-plan.
- s cunoasc etapele nregistrrii unei afaceri;
Studentul va fi capabil:
- S identifice procesul de producie i
particularitile lui;
- s analizeze posibilitatea combinrii factorilor
de producie;
- s disting tipurile de cost i relaiilor dintre
ele;
- s stabileasc raportul dintre cost i profit;

Tema
7.
ntreprinderea
i
antreprenoriatul n condiiile economiei
de pia.
Noiuni introductive privind
antreprenoriatul.
ntreprinderea: tipurile i funciile sale.
Managementul i marketingul
elemente constitutive n coordonarea
activitii ntreprinderii.
Planificarea activitii ntreprinderii.
Etapele nregistrrii afacerii n RM.

Tema 6. Piaa factorilor de producie i

repartiia veniturilor.
Piaa muncii. Cererea i oferta forei de
munc. Remunerarea muncii i
sistemele de salarizare.
Piaa capitalului i dobnda.
Piaa pmntului i renta.

Tema 8. Producia i rezultatele activitii

de antreprenoriat.
Conceptul de producie i
productivitatea.
Costul de producie i tipologia lor.
Veniturile i profitul. Rentabilitatea
ntreprinderii.
6

s determine tipurile de venituri ale firmei;

s estimeze pragul rentabilitii;
s analizeze principalele ci de reducere a
costului.
Studentul va fi capabil:
Tema 9. Economia naional i creterea
- s defineasc macroeconomia ca tiin;
economic.
- s determine principalii indicatori utilizai n Economia naional i principalii
analiza macroeconomic;
indicatori macroeconomici.
- s defineasc
conceptele creterii i Creterea i dezvoltarea economic.
dezvoltrii economice;
Ciclicitatea dezvoltrii economice.
- s analizeze fenomenul ciclitii economice,
Criza economic.
sub aspectul att al determinrilor sale
cantitative, ct i al factorilor cauzali i
perturbatorii de influen;
- s cunoasc cauzele crizei economicofinanciare recente i impactul socio-economic
al acesteia.
Studentul va fi capabil:
Tema 10. Inflaia i omajul.
- s descrie tipurile i cauzele inflaiei;
Cauzele i tipurile inflaiei.
- s explice msurile antiinflaioniste n general Politica antiinflaionist.
i n particular pentru Republica Moldova;
omajul: esena, cauze, forme. Legea
- s defineasc coninutul omajului, ca form a
lui Okun.
dezechilibrului economic;
Politica antiomaj.
- s delimiteze cauzele i formele omajului;
- s analizeze interdependena dintre omaj i
inflaie;
- s evalueze consecinele inflaiei;
- s analizeze politicile pasive i active de
ocupare a forei de munc.
Studentul va fi capabil:
Tema 11. Finanele publice i impozitele.
- s identifice bugetul de stat i componentele Structura finanelor publice.
acestuia;
Bugetul de stat i elementele lui.
- s determine formele impozitelor;
Impozitele i sistemul fiscal.
- s caracterizeze politica bugetar-fiscal;
Politica bugetar-fiscal: scopuri i
- s analizeze instrumentele politicii bugetar instrumente
fiscale;
- s aprecieze metodele de finanare a
deficitului bugetar;
Studentul va fi capabil:
Tema 12.Sustemul bancar i creditul.
- s identifice instituiile bancare;
Instituiile bancare i rolul lor n
- s aprecieze rolul instituiilor bancare n
economie.
procesul economiei de pia;
Creditul: esen i clasificare.
- s caracterizeze i s compare principalele Politica monetar-creditar: scopuri i
forme ale creditului;
instrumente.
- s identifice scopurile politicii monetar
creditare;
- s analizeze principalele instrumente ale
politicii monetar creditare.

Studentul va fi capabil:
Tema 13. Relaiile economice
- s caracterizeze structurile de baz ale
internaionale.
economiei mondiale;
Esena economiei mondiale.
- s analizeze dinamica principalelor piee i
Specializarea internaional a muncii.
fluxuri economice mondiale;
REI: esen i forme.
- s aprecieze volumul comerului exterior al Comerul internaional.
Republicii Moldova;
Piaa valutar i cursul valutar.
- s analizeze gradul de conexiune a economiei
Republicii Moldova cu restul lumii.
Studentul va fi capabil:
Tema 14. Economia dreptului.
- s constate aportul teoriilor neoinstituionale Teoriile lui G. Becker.
n activitatea economic;
Teoria economiei constituionale.
- s analizeze teoriile lui G. Becker, identificnd Teorii postinstituionaliste: teoria
rolul lor n reglementarea activitii socioraionalitii procedurale i rolul ei n
economice;
economie.
- s explice comportamentul maximizator
raional n contextul economiei dreptului;
- s analizeze rolul i esena teoriei economiei
constituionale,
evideniind
actualitatea
acesteia pentru Republica Moldova;
- s determine caracterul economico-sociologic
a teoriei economiei acordurilor;
- s analizeze dependena rezultatului final de
procedura decizional aleas n teoria
raionalitii procedurale.
VI. STRATEGII DIDACTICE
n scopul eficientizrii procesului de instruire, la disciplina Economics se utilizeaz urmtoarele
forme de organizare a activitilor didactice:cursul universitar, seminarul universitar, accentul
punndu-se pe cel ce nva studentul. n cadrul procesului de predare-evaluare se utilizeaz
preponderent metodele interactive: problematizarea, nvarea prin rezolvarea de probleme, situaie
problem, studiu de caz, metode de tip euristic prin care studentul este stimulat s gseasc soluii
prin rezultatul propriei activiti de nvare dar i metode tradiionale ca expunerea, descrierea,
explicarea fenomenelor i proceselor economice, reprezentrile grafice, schema corelaii n cazul
studierii anumitor structuri i a relaiilor dintre ele, comparaia, etc. Scopul utilizrii acestor metode
este declanarea activitii independente a studentului i stimularea procesului de iniiere a unor
cercetri a problemelor economice.
VII. SUGESTII PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL AL STUDENILOR

Produsul preconizat: R E F E R A T (tematica Anexa 1)

Structura Produsului

Strategii de realizare

1. Foaie de titlu (Anexa 2)

2. Cuprins
3. Introducere (expus pe 0,5-1
pagini), care se va referi la:
3.1.Actualitatea i importana temei
(expuse succint ntr-un aliniat);
3.2.Scopul (oglindete finalitatea
investigaiei efectuate, sensul studiului,
elul urmrit) i obiectivele concrete ale
studiului (care desemneaz rezultatele

1. Alegerea temei
2. Studiul Bibliografic
3. Delimitarea ariei de studiu:
3.1.
dimensiu
nea temporal (perioada supus analizei);
3.2.
dimensiu
nea spaial (un proces economic, un
fenomen economic, o entitate economic,
un domeniu de activitate, bugetul local al

Termen de
prezentare
Cel puin cu 2
sptmni
pn la
ncheierea
semestrului.

scontate n urma analizelor, calculelor,

soluionrii problemelor teoretice,
metodologice);
3.3.Obiectul studiului red domeniul,
sfera, sectorul, ramura, entitatea
economic, subdiviziunea etc. la care
se refer;
3.4.Metodologia de cercetare aplicat,
care cuprinde:
a) baza informaional (cadrul legislativ
i normativ, surse metodologice,
monografice, lucrri tiinifice, baze de
date statistice, etc.)
b) metodele de cercetare utilizate
(cantitative i calitative);
3.5. Cuvinte-cheie.
4. Expunerea coninutului n 2 subiecte
(cte 3-5 pagini pentru fiecare subiect);
Subiectul 1. va conine abordarea
teoretic a problemei studiate cu
trecerea n revist a celor mai relevante
opinii ale specialitilor remarcai n
domeniu
potrivit
materialului
bibliografic;
Subiectul 2. are un caracter analitic i
poate conine analize cantitative i
calitative ale situaiei reale a obiectului
cercetat, aprecierea critic a strii
actuale,
evidenierea
problemele
existente, etc.
5.
Concluzii
i
recomandri
(~1pagini). n acest compartiment se
formuleaz concluzii i se nainteaz
unele
recomandri
referitor
la
problemele evideniate.
6. Referine la sursele bibliografice,
citate n textul de baz al referatului,
perfectate n modul corespunztor
(Anexa 3), nu mai puin de 5 surse.

4.
5.

6.
7.

8.

unui raion, UE, spaiul CSI, etc.);

Formularea obiectivelor.
Selectarea metodologiei necesare pentru
studiu (lecturarea,observarea, analiza de
documente, chestionare, etc.);
Analiza i procesarea informaiei;
Redactarea coninutului conform
normelor de redactare n vigoare i
perfectarea propriu-zis a referatului;
Prezentarea produsului i susinerea lui n
termenele stabilite.

Criterii de
evaluare

9-10

Descriptori de performan
7-8

1. Structura
referatului

Respect prile
componente ale referatului

2. Corespunderea
temei referatului cu
esena materialului
analizat i
prezentat n
produsul final
3. Procesarea i
analiza informaiei
teoretice i practice

corespunde integral

4. Completitudinea
i corectitudinea
scrierii surselor
bibliografice,citare
a
5. Respectarea
cerinelor tehnice
fa de redactarea
referatului
6.Prezentarea
produsului i
susinerea lui n
termenele stabilite

5-6

Respect toate prile

componente, dar una din
ele nu este realizat
conform strategiilor de
realizare
corespunde n mare parte

Una din prile

componente lipsete

Se d o apreciere strii
actuale a obiectului
cercetat, cu constatarea
avantajelor, dezavantajelor,
situaiilor dificile,
impedimentelor, n
dezvoltarea i funcionarea
subiectului cercetat.
Este destul de consistent,
mai mult de 7- 10 surse;
citarea este corect

Se d o apreciere strii
actuale a obiectului
cercetat, dar cu constatri
generale privind
dezvoltarea i funcionarea
subiectului studiat.

Este general fr a
implicarea critic,
interpretativ a
autorului.

Este suficient, conine

ntre 5 -6 surse;
citarea este parial corect

Este parial, pn
la 5 surse;
lipsete citarea

Sunt respectate integral

Sunt respectate parial

A relatat succint despre

toate rezultatele cercetrii
efectuate.
A prezentat n termenele
stabilite referatul

A relatat succint despre

toate rezultatele cercetrii
efectuate.
A prezentat referatul cu
ntrziere

Cu derogri
nsemnate de la
cerinele de
redactare
A relatat evaziv
despre rezultatele
cercetrii efectuate.
A prezentat referatul cu ntrziere

corespunde esenei
parial

VIII.EVALUAREA DISCIPLINEI
La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea n notare, exprimat n % (Total=100%)

Dou testri (lucrri de control) - 20 %

60%

Rezultatele activitii la seminare - 20%

Rezultatele la examenul final - 40 %

40%

Activitile individuale (Referat, Studiu de caz) - 20%

10

Mostr de evaluare final

Universitatea de Stat din Moldova
Facultatea de tiine Economice
Catedra Teorie economic i metodologia cercetrii
APROB: ef catedra___________
V.Capszu
dr.conf.univ.
VARIANTA I
Pentru examen la Economics
Ciclul I, Licen, secia ____
Facultatea de Drept
Subiectul I: Economia - forma aciunii umane.
Activiti de evaluare:
1.1. Cunoatere: _________________________________3 puncte (reproductive)
Identificai obiectul de studiu i funciile tiinei economice.
1.2. Aplicare______________________________________ 5 puncte (productive)
Clasificai politicile economice n baza a trei criterii, exemplificnd.
1.3. Integrare ________________________________________7 puncte (creative)
Analizai informaia ca component a resurselor economice.
Subiectul II: Piaa i principiile funcionrii ei.
Activiti de evaluare:
2.1 . Cunoatere __________________________________3 puncte (reproductive)
Definii: legea cererii, preul, echilibrul pieei.
2.2 . Aplicare _____________________________________5 puncte (productive)
Comparai formele concurenei imperfecte.
2.3 . Integrare_______________________________________7 puncte (creative)
Analizai trsturile pieei contemporane.

Nota
Punctaj

1
1

2
2

3
3

4
4-5

5
6-8

6
9-11

7
12-18

8
19-25

9
26-28

10
29-30

Data _____________
Examinator ______________
Aprobat la edina Catedrei TEMC din _______, p. v. nr._____

11

IX. REFERINE BIBLIOGRAFICE

1. V. Capszu, M. Hmuraru, V. ru, Teorie Economic (Microeconomie) Concepte i aplicaii.
Chiinu, 2010.
2. M. Hmuraru, V. ru, V. Capszu, Teorie Economic (Macroeconomie) Concepte i aplicaii.
Chiinu, 2010.
3. Moldovanu D. Curs de Teorie Economic, Chiinu 2006.
4. Moldovanu D. Doctrine i economiti celebri, Chiinu, 2011.
5. Filip N., Sorocean O. Teorie economic (curs universitar), Chiinu, 2008.
6. Filip N., Sorocean O. Teorie economic (curs universitar), vol II, Chiinu, 2011.
7. A. Bcescu Crbunaru. M. Bcescu. Macroeconomie aplicat. Ed. ALL, Bucureti, 1996.
8. Bucur I. Bazele macroeconomiei. Ed. Economic, Bucureti1995.
9. Cara E. Microeconomie. ASEM, Chiinu 1996.
10. Cara E., Prachi I., Stratan S. Microeconomie aplicat, Chiinu 1998.
11. Cojuhari A., Umane V. Bazele teoriei economice. Chiinu: Universitas, 1993.
12. Gherasim T. Microeconomie (vol. I-II). Editura Economica, Bucureti, 1993.
13. Ghi P.T., Coea M., Gavril I., Niescu D., Popescu C. Economie (teste, probleme, rezolvri,
rspunsuri). Bucureti, 1993.
14. R. Dornbusch, St. Fisher. Macroeconomia. Ed. Sedonia, Timioara, 1997.
15. Richard G. Lipsey, K Alec Christal. Economia pozitiv (traducere din engl.) Bucureti, Editura
Economic 1999.
16. Umane V. Economie Politic. Oeconomicos. Leconomie politique. Economics. Chiinu:
USM, 2004.
17. V. Zbrciog. Macroeconomie. Chiinu,1998.
18. V. Zbrciog. Microeconomie (teoria i aplicaii). Chiinu, 1996.
19. ., . : , :
, 2005. 384 .
20. .., : . .: : , 1999. 472 .
21. . ., .. /. . . .,
.. . . . . , , 1992.
22. ., . : , .
2- . . . : , 1999
23. -- . . . .. . , 1994.
24. C.Angelescu, D.Ciucur, N.Dobrota, Economie, ed.economica, , Bucureti, 2000.
25. C.Enache, C.Mecu, Economie politic, ed. fondaiei Romnia de mnevol.I,II, Bucureti,
2000.
26. E.Fura, Mediul instituional: formare, funcionare, reformare, Editura ASEM, Chiinu, 2001.
27. G.Ulian, Micul business cale de utilizare efectiv a rtesurselor de munc, Chiinu, 1999.
28. N.ican, Economie politic contemporan, Chiinu, 2001

12

Anexa 1
Tematica orientativ a referatelor:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.

Analiza corelaiei cost-venit-profit.

Analiza rentabilitii ntreprinderilor autohtone.
Antreprenoriatul i rolul lui economic.
Avantajele i dezavantajele concurenei perfecte.
Avantajele i dezavantajele concurenei.
Avuia naional i particularitile ei.
Bugetul de stat i specificul lui n Republica Moldova.
Tendinele dezvoltrii business-ului mare i mic n economia naional.
Caracteristicile fluctuaiilor economice n statele dezvoltate.
Cile de reducere a costurilor de producie n economia naional.
Ciclurile economice i tipologia lor.
Clasificarea indicatorilor macroeconomici.
Comportamentul firmei n condiii de concuren monopolistic.
Concurena i formele ei.
Criza economic global: apariie, cauze, efecte.
Criza economic n Republica Moldova: probleme i soluii.
Datoria public n Republica Moldova.
Economia informaional.
Economia mondial: esen, evoluie, trsturi.
Economia i tiina economic. Rolul ei n viaa societii.
Efectele i costurile inflaiei.
Evoluia inflaiei n economia naional.
F.M.I. ca component fundamental a economiei mondiale.
Factorii de producie i neofactorii.
Finanarea micului business n economia naional.
Formele de organizare a economiei.
Formele de salarizare n Republica Moldova.
Grupul Bncii Mondiale: realizri i perspective.
Inflaia i cauzele ei.
Instituiile i tipurile lor.
Efectele interaciunii cererii i a ofertei.
ntreprinderea, funciile i tipurile ei.
Legea cererii i a ofertei: paradoxurile ei.
Legile economice i libertatea economic.
Locul economiei naionale n sistemul economiei mondiale.
Macroeconomia ca ramur a tiinei economice.
Metodele de cercetare a teoriei economice.
Micarea circular n cadrul economiei naionale.
Modaliti de formare a costurilor de producie n Republica Moldova.
Modelul anglo-saxon al economiei de pia.
Modelul concurenei perfecte.
Modelul economic francez.
13

43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.

Modelul economic german.

Modelul economic japonez.
Modelul economic suedez.
Monopolul i politica discriminrii prin pre.
Oligopolul i rzboiul preurilor.
Particularitile activitii de antreprenoriat n Republica Moldova.
Particularitile pieei funciare n economie.
Particularitile pieei muncii.
Particularitile proprietii intelectuale n economia de tranziie.
Piaa - instituie principal a economiei contemporane.
Piaa financiar i mecanismul funcionrii ei.
Piaa muncii i caracteristicile ei.
Pluralismul formelor de proprietate.
Politica antiinflaionist n Republica Moldova.
Politica bugetar-fiscal i efectele ei.
Politica comercial i particularitile ei n economia naional.
Politica de preuri n Republica Moldova.
Politicile antiomaj i specificul lor n Republica Moldova.
Principalele elemente ale pieei.
Principiile i legile noii economii.
Procesul bugetar: analiz comparativ.
Procesul constituirii tiinei economice. Principalele doctrine economice
moderne.
Produsul intern brut i bunstarea economic.
Proprietatea privat: premis esenial de funcionare a economiei de pia.
Proprietatea public i locul ei n economia modern.
Resursele economice i rolul lor n dezvoltarea societii.
Rolul dezvoltrii antreprenoriatului ca suport real al ocuprii forei de
munc.
Rolul proprietii i problemele proprietii private n economia naional.
Sisteme de evaluare a rezultatelor macroeconomice.
Sisteme economice: noiune, modele contemporane.
Sistemul fiscal n economia naional.
Specificul pieei valutare n Republica Moldova.
Specificul politicilor macroeconomice n Republica Moldova.
omajul ca dezechilibru macroeconomic.
Tendinele actuale ale economiei mondiale.
Teoria repartiiei i veniturile factoriale.
Teoriile ciclului economic.
Veniturile ntreprinderii i clasificarea lor.

14

Anexa 2

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA (font 14, Bold, centered)

FACULTATEA (font 14, Bold, centered)
CATEDRA TEORIE ECONOMIC I METODOLOGIA CERCETRII

NUMELE DE FAMILIE, PRENUMELE AUTORULUI (font 14, Bold, centered)

TITLUL REFERATULUI (font 16, Bold, centered)

Lucrul Individual

Autorul:

Conductor tiinific:

_____________

Numele, prenumele, gradul tiinific

CHIINU-2014

15