Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I Cuza Iasi
Educatie
Rutiera
Profesor,
Petrache
Liviu
CONTEXT:
Avnd n vedere c n ultimii ani a crescut numrul accidentelor de
circulaie i infraciunilor comise de elevi n calitate de conductori auto sau
pietoni se impune depistarea cauzelor care au contribuit la aceasta i
luarea msurilor necesare pentru diminuarea numrului i a gravitii
acestora.
SCOPUL LECIEI:
Cunoaterea de ctre elevi a indicatoarelor de circulaie i a
semnificaiei acestora;
Cunoaterea regulilor de circulaie ce trebuie respectate n situaii
variate;
nelegerea importanei deplasrii corecte pe drumurile publice a
participanilor la traficul rutier.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
a. Cognitive:
S neleag sensul unor noiuni rutiere i s explice sensul
noiunilor respective n limbaj rutier i n limbaj propriu;
S recunoasc semnele de circulaie;
S stabileasc corespondene ntre imagini ce reprezint
diferite semne de circulaie i termeni potrivii;
S identifice semnificaiile semnelor (indicatoarelor) ntlnite
frecvent pe strad;
S rein i s reproduc reguli de circulaie pentru pietoni,
bicicliti, pasageri (cltori);
S respecte regulile de circulaie n situaiile create;
S motiveze luarea unor decizii prin referire la normele de
circulaie cunoscute;
2
b.
b.
Material didactic:
-
indicatoare rutiere;
plane;
texte educative;
fie de evaluare.
Material bibliografic
-Codul Rutier
3
- terenurile de sport;
- spaiile special amenajate i ngrdite din apropierea blocurilor de
locuine, prevzute cu aparate de joac.
DESFURAREA LECIEI
Etapele
leciei
Anunarea
temei i
a obiectivelor
propuse
Activitatea in clasa
Activitatea
elevilor
Reorientarea
ateniei
Intensificarea
reteniei i a
transferului
Fi de lucru (anexa 1)
Elevii lucreaz
chestionarul propus
ncheierea
leciei
Se discut fia,
calificativul obinut, obiectivele
atinse de fiecare elev.
Elevii se autoevalueaz.