Los humanos nacemos para la humanidad. La condicin humana es en parte
espontaneidad natural pero tambin deliberacin artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El recin nacido humano se encuentra mucho tiempo desvalido. Sin embargo los recursos del nio se multiplican en tanto que el mono empieza a repetirse. La educacin nos viene siempre de otros seres humanos; el hombre solo es educado por hombres que a su vez fueron educados por otros hombres. El primer objetivo de la educacin consiste en hacernos conscientes de la realidad de nuestros semejantes. la educacin transmite a cada uno de los seres presentes es que no somos nicos, que nuestra condicin implica el intercambio significativo con otros parientes simblicos que confirman y posibilitan esta condicin. No somos los iniciadores de nuestro linaje, que aparecemos en un mundo donde ya est vigente la huella humana, y la educacin est orientada a la formacin del alma y el cultivo respetuoso de los valores morales y patriticos. Educar es, ante todo, un arte que se aprende mediante el estudio, la practica supervisada, el entrenamiento y el ejemplo. sin embargo, educar no es solo un art; es tambin una tcnica que se aprende, igualmente, mediante el estudio, entrenamiento y practica. Por lo tanto educar es una arte, una tcnica y un talento y, por eso, el profesional de la educacin debe tener la vocacin para ejercer la funcin de educar. La identidad del educador es la que se construye a partir de la actividad que desarrolla la persona, en el educador de personas, tanto la identidad personal como la social, entre otros aspectos, determinan el cmo va constituyendo su identidad profesional, ya que las creencias que una persona posee le proporcionan un diseo de mundo ordenado, en el que los cambios se producen de forma predecible. Las creencias son utilizadas para guiar la conducta y modificar las intenciones que la orientan y se adquieren a partir de la percepcin que las personas tienen de las cosas, de los dems y de s mismas.