Universitatea din Bucureti

Facultatea de Litere
Departamentul de tiine ale Comunicrii
An universitar 2015-2016
Semestrul I
Program de masterat Modele de Comunicare i Relaii Publice
Disciplina: Comunicare vizual
Titular de curs: conf. univ. dr. Laura Mesina
Seria 2014-2016

Argumentaie
Practicile de comunicare i de Relaii Publice snt dependente n lumea contemporan de
imagine, aa cum snt n continuare dependente i de cuvnt. n ce raport st ns imaginea construit
deliberat cu ceea ce percepem prin simuri i cu ceea ce, n chip intenionat, prezentm ca fiind relevant
din tot ceea ce percepem? Altfel spus, care este relaia dintre imaginea folosit n practicile de construcie
a unui mesaj i ceea ce e vizibil, perceptibil, pentru noi toi, n mod imediat? ntre decupajul intenionat,
parte component a vizualului (rezultat al unei selecii, contiente sau nu, datorate unui subiect uman) i
vizibil, ceea ce vedem cu ochiul liber? Poate fi numit ea, imaginea, un punct de confluen ntre cele
dou regimuri, de trecere dinspre ce percepem n mod comun cu toii i ce devine semnificativ poate doar
pentru unii, printr-o emfatizare a sensului?
Relaiile Publice i publicitatea, fenomenul comunicrii n ansamblul lui lucreaz cu toate cele trei
staze, cu registrul vizibilului (o form a cunoaterii comune), cu registrul vizualului (o form a cunoaterii
dirijate) i cu imaginea (form i expresie a cunoaterii i a interpretrii) - aceasta din urm ca unitate de
culisare ntre cele dou registre, dar i de conjuncie a lor. Tot ea este cea care indic modul n care este
semnificat ceea ce percepem, modul n care este ncrcat cu o anumit ideologie sau mesaj, semnificaie,
simbol ceea ce ncadreaz Visual Communication ca metod n studiul imaginii, din actuala Visual
Culture.
n lumea contemporan, registrul vizualului a devenit permisiv pentru orice reprezentare sau
imagine, de la natere la crim (online!), de la seducie la ameninare i antaj, de la iubire la ur. n
acelai timp, este permisiv i pentru orice personalitate, dar i pentru orice individ comun, fr nici o
constrngere de expresie sau de manifestare.
Vorbim despre rezultatul unei schimbri radicale petrecute trziu dup cel de-al doilea rzboi
mondial, mai exact din anii 1960-1970; pictorial turn (dup W.J.T, Mitchell) la care s-a ajuns totui
treptat, dar care a provocat o fractur istoric i cultural (inclusiv tehnologic) fr precedent i
ireversibil. Ea nu schimb doar statutul imaginii, manevrabilitatea sa, funciile i impactul emoional i
cognitiv pe care le are, ci deschide registrul vizibilitii n mod infinit i nedifereniat. i nu e doar cazul
internetului, al vieii publice, ci i al spaiului public spaiul lumii, satul global, astzi devenit oraul
planetar, cel care i cultiv la fel de atent grdinile edenice i wall street-urile financiare.
Noua utopie care ne bntuie i ne fascineaz, care ne mobilizeaz forele creative, corpul,
inteligena, lume perfect ctre care tindem cu toate harnaamentele tehnologice lipite de trupul
nostru, n avion, n metrou, la serviciu, n spaiul privat, este creat prin obsedantele butoane sau ecrane
ataate degetelor noastre, devenite digiteyes (dup N. Mirzoeff), vocii noastre, prin care ne cautm s ne
facem prezeni n viaa celuilalt, s intrm marcant n memoria celuilalt. Eroul de fiecare zi este personajul
digital pe care l actualizm continuu, fie confirmnd ateptrile i cerinele societii noastre
concureniale, fie cutnd s le infirmm, printr-un gest de frond sau ca form a boemiei. Comunicarea
liberalizat, democratic, a fiinei noastre se face prin inserturi numerice, permanent, prin internet,
telefon etc., atunci cnd stm locului sau atunci cnd ne deplasm. Cu privirea blocat n ecranul mobilului
sau al tabletei, nu l mai privim pe cellalt, aa cum nu mai privim spaiul pe care l strbatem. Nu sntem
preocupai dect de ceea ce vindem, noi sau despre noi, prin tehnologia online-ului.

Cu trupul n Bucuretiul biroului n care citii aceste rnduri, dar cu viaa spiritual dependent de
Silicon Valley (real sau metaforic), sntem de fapt produii incontieni ai unei mixturi realitate-virtual.
S nu ne amgim, nu mai folosim astzi tehnologia doar pentru a comunica i a ne exprima un punct de
vedere, cum fac i eu acum, ci pentru a ne reprezenta, mereu altfel, identitatea. De la afiarea pe strad a
ultimului model de telefon mobil, pn la afirmarea unor nalte abiliti de prelucrare a imaginii,
abandonm, n fapt, tot mai mult i mai dramatic, realitatea locului n care trim, a corpului de care doar
ne folosim ca s suporte construcia tehnologic, pe noi; devenim orbi la frumuseea, cldura, povestea,
drama, bucuria oraului n care trim.
Turismul contemporan, aa cum se desfoar, n Romnia i dinspre Romnia, ine indiscutabil i
de o problem de comunicare i de Relaii Publice. Este, de asemenea, o problem corelat cu marea
noastr (in)cultur vizual, cu dezinteresul total fa de locul vieuirii noastre fizice, cu care normal ar fi s
avem o relaie natural, de cunoatere i de adaptare reciproc.
Bucuretiul e o necunoscut pentru noi. E i un pariu pierdut pn acum pentru orice tentativ de
branding. Incultura administraiei locale nu poate rmne ns fr replic din partea mediului de
profesioniti n branding cultural. Nu e suficient s acuzi c cellalt nu are specialitatea ta (da!, nu o are,
nici tu pe a lui, de administrator), deci c nu se pricepe. n acest caz, al oraului nostru, cu att mai mult.
A-i vorbi celui de lng tine despre Bucureti, sau vlceanului, sau clujeanului, sau parizianului, sau
spaniolului, nseamn a-i vorbi despre corpul oraului tu, n fond, i despre corpul tu. Despre cultura ta,
despre maturitatea ta, despre capacitatea de a controla realitatea, de a o construi, de a desfide moartea
lucrurilor i a trupurilor, cldindu-i o existen frumoas, mpreun cu ntreaga ta comunitate, pentru
tine i pentru familia ta, pentru semenii ti. Este lecia simpl a unei societi mature, din care pretindem
c vrem s facem parte. Dar nu recunoatem c noi nine nu sntem nc aa.
Bucuretiul are nevoie s i spunem povestea, ca s l ducem mai departe cum se cuvine, cum
merit.
Noi avem nevoie s ne spunem povestea, rentorcnd-ne n realitatea pe care numai noi o putem
face cum ne-o dorim.
Cellalt (strinul) are nevoie s i spunem cine sntem. El e curios, vrea s tie, el spune bine i
clar cine e, n istorie, dar i astzi. Nu e datoria lui s ajung s ne studieze identitatea, s ne curee oraul,
s ne pavoazeze strzile sau s ne refac vitrinele.
Noi, el, altul putem fi doar turiti ncntai n acest ora, dar doar noi avem datoria (i dreptul!) s
i cultivm, s l primenim i s i redm povestea. Pentru c ne-am ctigat acest drept n timp, trebuie
doar s decupm din ceea ce vedem ceea ce poate fi semnificativ pentru un loc, o strad, o cas, un
cartier. Noi avem tiina de a pune n cheia spectacolului de RP povetile mute ale Bucuretiului. i tot noi
trebuie s ajungem la maturitatea cu care s vedem cine, nu ce, ne privete din locul nspre care noi
privim. S rencepem s privim locul. Locul nostru. O problem de cultur vizual, de comunicare vizual,
de cultur profesional de RP.
V invit, timp de un semestru, s studiem mpreun problemele prezentate mai sus, s
dezbatem, s gndim mpreun, s ne ntrebm i s cutm rspunsuri sau s strnim alte ntrebri, s
trecem realitatea prin interpretarea noastr i s ne rentoarcem la ea, ns mbogit cu ideile noastre.
V nvit s ncheiem leciunile noastre cu un proiect de echip (ce altceva mai sntos pentru RP dect
dialogul?), de campanie de branding pentru un cartier, o strad, un palat al Bucuretiului, pentru un tip
de arhitectur, un muzeu, un artist bucuretean. Vom avea ocazia s vorbim despre proiect, n
continuarea modulelor de curs, n cadrul laboratorului din ianuarie 2015, pe care l-am intitulat, cum
altfel?, CIVITAS (latinescul cetate).
Gndii-v la cel de lng voi, de acum, sau la cel care a fcut istoria Bucuretiului, la un loc, la o
cas anume, la ceva mrunt sau mre. Cutai s spunei povestea pentru voi sau pentru un alt
bucuretean, pentru un focnean sau pentru un portughez. Vei vorbi, astfel, despre spaiul n care trim
cu toii, pur ntmpltor, n timpul singurei noastre viei. Mcar o singur campanie de branding proiectat
de voi, din dragoste i din respect pentru acest ora. Din dragoste i din respect pentru noi nine.

TEMATIC I BIBLIOGRAFIE
1. Prezentare general. Organizarea activitii de curs i a laboratorului CIVITAS.
2. Cultura vizual contemporan I
Bibliografie:
Mitchell, W.J.T. The Pictorial Turn (pp. 11-34), n Picture Theory, Chicago, University of Chicago
Press, 1994.
3. Cultura vizual contemporan II
Bibliografie:
Mirzoeff, Nicholas. Global visual cultures. Paradox and comparison (pp. 1-16) i The division of
the sensible (pp. 17-20), n An Introduction to Visual Culture, New York, Routledge, 1999
Mirzoeff, Nicholas. The subject of visual culture (pp. 3-23), n The Visual Culture Reader, New
York, Routledge, 1998.
Mitchell, W.J.T. Showing seeing. A critique of visual culture (pp. 86-101), n Mirzoeff, Nicholas,
The Visual Culture Reader, New York, Routledge, 1998
4. Comunicarea vizual - metod de analiz n cultura vizual contemporan. Prezentare general.
Analize
Bibliografie:
Elkins, James. Introduction. The concept of visual literacy, and its limitations (pp. 1-9), n Visual
Literacy, ed. J. Elkins, New York, Routledge, 2008.
Van Leeuwen, Theo i Gunther Kress, Visual and verbal literacies (pp. 2-22), n Reading Images,
Victoria, Deakin University Press, 1990 [sau cap. 1 din Reading Images. The Grammar of Visual
Design, London, Routledge, 2006]
Van Leeuwen, Theo. Semiotics and iconography (pp. 92-118), n Theo Van Leeuwen i Carey
Jewitt (ed.), Handbook of Visual Analysis, London, SAGE, 2001
5-7. Metoda de analiz a comunicrii vizuale. Dicionar de termeni i exemple
Bibliografie:
Van Leeuwen, Theo, Gunther Kress. Reading Images. The Grammar of Visual Design, London,
Routledge, 2006 (cap. 2-9)
Bell, Philip, Content analysis of visual images (pp. 10-34), n Theo Van Leeuwen i Carey Jewitt
(ed.), Handbook of Visual Analysis, London, SAGE, 2001
8-9. Comunicarea vizual i semioticile sociale
Bibliografie:
Jewitt, Carey, Rumiko Oyama, Visual meaning: A social semiotic approach (pp. 134-156), n
Theo Van Leeuwen i Carey Jewitt (ed.), Handbook of Visual Analysis, London, SAGE, 2001 /
Lister, Martin Liz Wells, Seeing beyond belief: Cultural studies as an approach to analysing the
visual (pp. 61-91), n Theo Van Leeuwen i Carey Jewitt (ed.), Handbook of Visual Analysis,
London, SAGE, 2001
Poster, Mark, Visual studies as media studies (pp. 67-70), n Journal of Visual Culture, 2002,
vol. 1, London, SAGE

10-11. Curs-Laborator CIVITAS: Comunicarea vizual n turismul societii actuale. Bucureti

Lucrri (orientative) de specialitate pentru laborator:
Individualismul n lumea contemporan
1. Louis Dumont, Essais sur lindividualisme. Une perspective anthropologique sur lidologie
moderne, Editions du Seuil, Paris, 1983
2. Alain Renault, Era individului. Contribuie la o istorie a subiectivitii, Ed. Institutul European, Iai
(ed. fr. 1989)
3. Michel Maffesoli, Le temps des tribus. Le dclin de lindividualisme dans la socit de masse, Ed.
Meridiens Klincksieck, Paris, 1988
Loc i mobilitate n lumea post(post)modern
1. Michel Maffesoli, La transfiguration du politique. La tribalisation du monde postmoderne, Ed. La
Table Ronde, Paris, 2002 (prima ed. 1992)
2. Michel Maffesoli, Du nomadisme. Vagabondages initiatiques, Ed. Librairie Gnrale Franaise,
1997
3. Marc Aug, Pour une anthropologie de la mobilit, Ed. Payot & Rivages, Paris, 2009
4. Marc Aug, Non-places. An introduction to supermodernity, Ed. Verso, London/New York, 2008
(ed. fr. 1995)
th
5. Peter Conrad, Modern Times, Modern Places. Life & Art in the 20 Century, Ed. Thames &
Hudson, London, 1999
6. Titu Popescu, Estetica micrii, Ed. Limes, Cluj-Napoca, 2007
Turismul actual
1. Armando Montanari, Turismo urbano. Tra identit locale e cultura globale, Ed. Bruno Mondadori,
Milano, 2008
2. Maria Claudia Brucculeri, Semiotica per il turismo, Ed. Carocci, Roma, 2009
3. Francesco Giordana, La comunicazione del turismo tra immagine, immaginario e immaginazione,
Ed. FrancoAngeli, Milano, 2010
New Media
1. Dan Harries (ed.), The New Media Book, British Film Institute, London, 2002
2. Lev Manovich, The Language of New Media, The MIT Press Cambridge, Massachusetts London,
2001
3. Assuncin Lopey, Marian Ne (ed.), Real and virtual cities. Intertextual ant Intermedial
Minsdcapes, Ed. Univers Enciclopedic, Bucureti, 2009
Istoria Bucuretiului
1. Dinu C. Giurescu, Istoria Bucuretilor, Ed. Vremea, 2010 (ed. revzut 1979)
2. Giuseppe Cin, Bucarest dal villaggio alla metropoli. Identit urbana e nuove tendenze, Ed.
Unicopli, Milano, 2005
Semiotica oraului:
1. Isabella Pezzini, Immagini quotidiene. Sociosemiotica visuale, Ed. Laterza, Bari, 2008
2. Gianfranco Marrone, Isabella Pezzini, Senso e metropoli. Per una semotica posturbana, Ed.
Meltemi, Roma, 2006
3. Gianfranco Marrone, Nicol Dusi, Giorgio Lo Feudo, Narrazione ed esperienza. Intorno a una
semiotica della vita quotidiana, Ed. Meltemi, Roma, 2007
4. Gianfranco Marrone, Isabella Pezzini, Linguaggi della citt. Senco e metropoli II. Modelli e
proposte di analisi, Ed. Meltemi, 2008
Oraul cotidian:
1. Augustin Ioan, Ciprian Mihali, Dublu tratat de urbanologie, Ed. Ideea Design & Print, Cluj-Napoca,
2009
2. Ciprian Mihali, Anarhia sensului. O fenomenologie a timpului cotidian, Ed. Ideea Design & Print,
Cluj-Napoca, 2001
3. Ciprian Mihali, Sensus communis. Pentru o hermeneutic a cotidianului, Ed. Ideea Design & Print,
Cluj-Napoca, 2001

Cerine pentru absolvirea cursului-laborator

I.

Prezen la curs de minimum 50% i participare activ la dezbateri 2 pct. din

not/punctajul final.

II.

Un referat scris, pentru un text din bibliografia obligatorie a cursului. Studiul va fi

un comentariu aplicat, analitic, cu suport de imagine, al problemelor i al termenilor
propui de text. Se acord max. 3 puncte din nota final, n funcie de calitatea
prezentrii, a argumentrii, de cunoaterea problemelor propuse n text.
Regulile de (tehno)redactare snt cele care se utilizeaz la disertaie.

III.

un proiect de echip (max. 3 masteranzi) sau individual: n continuarea

laboratorului CIVITAS, echipa sau persoana va prezenta proiectul unei campanii de
Relaii Publice i comunicare (inclusiv platform de comunicare online) pentru
promovarea turistic a unui aspect legat de identitatea Bucuretiului (la alegere:
cartier, strad, palat, muzeu, personalitate, meserie tipic local, aspect geografic,
produs etc). Se acord max. 5 puncte din not/punctajul final, n funcie de
calitatea proiectului, a contribuiei personale, a calitii propunerii pentru
comunicarea vizual i a argumentrii acesteia.

Precizri cu privire la proiect:

Cele 5 puncte pentru proiectul de echip se obin astfel:
III.1. Raportul comun (max. 4 puncte din not/punctajul final, dintre care 1 punct din oficiu) pentru
proiectul de echip va fi redactat i predat n scris la data susinerii conform urmtoarei scheme
(obligatorii):
1. problema identificat i stadiul ei; alte date relevante (aprox. pag.);
2. metodologiile de documentare-cercetare; bibliografii utilizate (aprox. pag.);
3. argumentarea soluiei propuse prin proiect (aprox. pag.);
4. strategia proiectului, includerea sa ntr-o campanie mai ampl (unde este cazul), corelarea
comparativ cu alte iniiative reale; publicuri vizate (aprox. 1 pag.);
5. prezentarea proiectului (aprox. 1,5 pag.), care s includ obligatoriu (separat) i o propunere
pentru comunicarea vizual (imagine static sau scenariu pentru un spot);
6. efecte scontate n urma implementrii proiectului (aprox. 1 pag.);
7. comentariu asupra contribuiei proiectului la cultura vizual urban (aprox. 1 pag.)
III.2. Fiecare masterand va preda n scris un raport individual (max. 1 punct din not/punctajul final) cu
privire la contribuia personal n proiect (aprox. 1 pag.).
Precizri cu privire la prezentarea proiectului de echip:
Proiectul de campanie de RP i comunicare va fi prezentat oral de membrii echipei n baza unui suport
vizual, timp de max. 10 minute. Fiecare prezentare va fi comentat de grupa de studiu (5 minute).
Fiecare membru al echipei s aib o intervenie de 5 minute la prezentarea proiectului de echip.
Nota/punctajul final se obine astfel:
- referat individual din bibliografie (3 pct.) + raportul comun pentru proiectul de echip (3 pct.) + raportul
individual privind contribuia personal la proiect (1 pct.) + 2 pct. prezen min. 50% SAU examen pentru
prezen <50% + 1 pct. din oficiu.
Pentru consultaii: email: lauradiana.mesina@gmail.com; laura.mesina@litere.unibuc.ro