Sunteți pe pagina 1din 10

Anumite jocuri video pot stimula i dezvolta o gndire strategic prin diferite elemente.

De la
cele mai simple jocuri virtuale tiute de toat lumea precum sudoku, ah sau puzzle pn la
jocuri legendare care au fcut furori, ne putem antrena anumite abiliti de strategie i logic.
Jocurile video pot fi un bun liant social. Acestea sunt distractive i pot reprezenta o modalitate
interactiv de a ne petrece timpul cu prietenii. Sunt jocuri n mediul online prin care putem
cunoate oameni noi i putem socializa.

Beneficiile jocurilor video in dezvoltarea copilului sunt o realitate, nu un mit. Este


adevarat ca exista o multime de argumente contra promovarii jocurilor video in viata
acestuia. Ele pot afecta dezvoltarea celui mic daca sunt jucate irational. Insa daca sunt
selectate cu grija si prezentate copilului intr-o forma corecta si printr-un program de
joaca bine pus la punct, pot fi extrem de utile in educatie, disciplina si dezvoltare.

Coordonare mana-ochi

Acesta este primul si cel mai important beneficiu al jocurilor video in dezvoltarea
copilului. Jocurile pe calculator sau pe televizor necesita o gandire rapida, reactii sau
reflexe bune si capacitatea de a apasa rapid pe butoane in momentul oportun. Ele il
invata pe copil si abilitatii motorii fine si despre relatiile spatiale. Jocurile video il
transforma chiar si pe cel mai neindemanatic copil intr-un micut descurcaret.
Specialistii in educatia copilului s-au pus de acord asupra faptului ca un joc video poate
insemna mai mult decat statul pe scaun si ore scurse inutil in fata calculatorului.
Aproape toate jocurile video implica memorie, socoteli, strategii si alte abilitati esentiale
de gandire. Micutul invata si se supune regulilor si incearca sa gaseasca strategii pentru
a castiga. Jocurile care simuleaza realitatea sau situatii reale de viata pot fi extrem de
educative.

Copilul poate invata sa citeasca inainte de a incepe scoala. Aceste realizari se pot
datora jocurilor video. Majoritatea lor necesita abilitati de citire a putea juca. Jocurile
video se pot dovedi utile in invatarea mai usoara a cititului.
Distractie si relaxare
Nu numai educatia si disciplina sunt esentiale in cresterea unui copil fericit si sanatos.
Distractia si relaxarea au locul lor special in procesul de crestere si ingrijire.

El nu trebuie doar sa invete si sa faca activitati educative. Trebuie sa se si joace,


relaxeze si sa se distreze copios. Iar jocurile video sunt create special in acest scop.
Explorare si observatie
Parintii au mereu o teama ca ceva rau i se va intampla copilului, mai ales cand merg cu
el pe strada. Atunci cand se afla in public este expus mai multor pericole. Multe jocuri
video ofera copiilor sansa sa exploreze si sa invete din experiente pe care le traieste
doar virtual. Si pe care va evita sa le experimenteze in viata reala.
Spirit de competitie si cooperare

Orice joc presupune competitie, dar si cooperare. Mai ales daca e vorba de un joc de
echipa (sporturi, jocuri de strategie etc.) unde micutul are posibilitatea de a descoperi ce
inseamna sa ai spirit de echipa si cum sa concurezi intr-un mod corect impotriva
dusmanului.

Chiar daca sunt considerati singuratici, copiii pot interactiona social si isi pot face
prieteni prin intermediul sau cu ajutorul jocurilor video. Jocurile se pot juca si in mai
multi copii si chiar si cand sunt singuri in fata calculatorului, ei pot interactiona virtual cu
alti jucatori.

Desi multe jocuri par sa promoveze mai mult violenta si moartea, ele ascund de fapt si
o alta abilitate in spatele acestor fapte macabre - instinctul de supravietuire.
Cel mic invata cum sa supravietuiasca in situatii-limita si cu resurse limitate. Toate
acestea il pot ajuta in confruntarile din viata reala.

Calculatorul faciliteaza intelegerea notiunilor noi, de care copilul se apropie mai


greu. Ele sunt mai usor intelese prin intermediul computerului intrucat acesta ofera

suport vizual si auditiv si face posibila interactivitatea. In plus, copilul nu mai este
nevoit doar sa asculte informatiile pe care i le ofera cineva, ci le descopera el insusi
si are posibilitatea de a vedea ce se intampla daca....
Calculatorul folosit in invatare ajuta la consolidarea informatiilor.Informatia
teoretica nu este suficienta pentru invatare, iar copilul are nevoie de situatii in care sa aplice
cunostintele pe care le-a invatat. De aceea, cele mai multe jocuri educationale contin o serie
larga de exercitii prin care copilul isi fixeaza cunostintele.
Anii 80 apar calculatoarele personale si tehnologiile de prezentare a informatiilor vizuale
aparitia calculatorului personal. Iac a progresat in aceasta perioada punandu-se accent pe
proiectarea interactivitatii si controlul elevului.

Dup 1990, odat cu ptrunderea masiv i n nvmntul romnesc


a calculatorului, a fost necesar o alfabetizare n limbajul
calculatorului a elevilor, dar i a cadrelor didactice. Primii cucerii ai
mirajului numit calculator au fost tinerii, chiar copiii de vrste mici,
aceasta genernd o nou arie de instruire, att a formatorilor de
profesie, ct i a celor din bnci. Jocul i instruirea sunt indisolubil
legate, calculatorul devenind astfel un partener i un prieten al copiilor.
n grdini sunt utilizate cu precdere jocurile logice cu diferite grade
de dificulate.
innd cont de dilema sugerat de titlul articolului s-a
ncercat punerea ntr-o balan virtual a avantajelor i dezavantajelor

utilizrii calculatorului de ctre precolari.


Dintre avantaje, enumerm urmtoarele:
utilizarea calculatorului, reprezint un mijloc de nvare
preferat de copii pentru faptul c le pare animat, viu,
activ i este interactiv;
stimuleaz interesul, curiozitatea, dar mai ales
independena n rezolvarea sarcinilor i n cutarea
soluiilor;
permite minii i minii s se joace pn la gsirea
soluiei, crend din instinct i imaginaie sau, uneori, din
simpl plcere ludic.
dezvolt caliti personale, ca perspicacitatea,
creativitatea, gndirea logic, puterea de concentrare,
ndemnarea specific;
permite petrecerea timpului liber ntr-un mod plcut i
util;
aparatura este uor de folosit.
Dac am compara folosirea calculatorului cu joaca, tiind ct
ndregsesc copiii s se joace i ce semnificaii profunde are aceast
activitate specific vrstei, am spune c ntre aceste dou activiti nu
este sinonimie, deoarece la joac ei se manifest spontan, liber,
nengrdit. Folosirea calculatorului ar fi, mai degrab, sinonim
cu jocul, deoarece trebuie s respecte nite reguli, att n
manipularea aparaturii, ct i n comunicare, aceasta bazndu-se pe
un limbaj specific.
Calculatorul este utilizat mai nti ca un partener de joc, mai trziu
intervenind competena i performana.

Multe jocuri pe calculator implica reactii rapide si decizii aproape imediate. Toate aceste reactii care in joc pot face
diferenta dintre viata si moartea virtuala ajuta gamerii sa-si antreneze creierul pentru deciziile de zi cu zi.
In cadrul unui studiu realizat pe participanti cu varste intre 18 si 25 de ani, neurologii de la Universitatea din
Rochester din New York au impartit doua grupuri. Primul grup a fost pus sa joace timp de 50 de ore Call of Duty 2 si
Unreal Tournament, iar cel de-al doilea grup jocul de strategie The Simps 2.
Cei care din primul grup care au avut jocurile de actiune au luat decizii cu 25% mai rapide in situatii care nu au avut
legatura cu jocul, fara a pierde din precizie. Acest lucru s-a intamplat, in opinia cercetatorilor, datorita faptului ca
jocurile de actiune ajuta la gestionarea informatiilor intr-un anumit mediu bine delimitat.
Pe masura ce reusim sa avansam in cadrul jocului suntem pusi in situatia de a gandi pe loc, intrucat obstacolele si
pericolele apar repede si fara sa urmeze o ordine specifica.

Utilitatea in cariera: Teama de a lua decizii este unul dintre motivele principale care stau la baza esecului. De
asemenea, o cauza des intalnita a procrastinarii este dorinta de perfectiune, manifestata de multe ori prin
incapacitatea de a lua decizii rapide. Jocurile pe PC ne invata importanta lucrurilor urgente si ne exerseaza creierul
sa nu se blocheze in fata unor situatii neasteptate.
Desi creierul nostru nu poate face multitasking se vorbeste foarte des despre faptul ca jocurile pe calculator
stimuleaza aceasta abilitate. Multitasking-ul, in acest sens, se traduce ca fiind capacitatea de a trece foarte rapid de
la o activitate la alta, fara a pierde firul rosu al actiunii.
Adam Gazzaley de la Universitatea California, San Francisco, a conceput un joc 3D numit NeuroRacer, in cadrul
caruia jucatorii controlau o masina in timp ce trebuiau sa fie atenti la anumite semne care apareau aleator. In functie
de forma si culoarea semnului, jucatorii trebuiau sa utilizeze un anumit buton.
Astfel, participantii isi concentrau atentia, reusind sa schimbe sarcina efectuata si sa apeleze la memoria functionala
(abilitatea creierului de a lucra simultan cu mai multe informatii). Jucatorii au devenit din ce in ce mai priceputi, iar
abilitatile deprinse au ramas aceleasi chiar si dupa sase luni, fara niciun alt antrenament.
O data cu imbunatatirea abilitatilor din joc s-a inregistrat si o activitatea mai intensa in cortexul prefrontal, zona a
creierului asociata controlului cognitiv.

Utilitatea in cariera: Productiv este sa te concetrezi pe un task pana il duci la bun final, insa de multe ori la locul
de munca te lovesti de situatii neprevazute, care te vor obliga sa te abati de la lucrurile pe care le faceai. Fara
antrenament, trecerea de la o actiune la alta ne determina sa devenim ineficienti si sa nu mai fim coerenti in
momentul in care revenim la task-ul pe care il lucram initial. Jocurile pe PC ne antreneaza in acest sens si ne ajuta sa
ne sporim productivitatea.

Reducerea stresului si a depresiei


Specialistii sugereaza ca, pe termen lung, jocurile pe PC pot reduce starea de depresie (anxietatea) si stres, acestea
fiind foarte bune in manifestarea frustrarii si a agresivitatii. De asemenea, acestea te ajuta sa te deconectezi si in
acest fel sa uiti de probleme.

Utilitatea in cariera: Chiar si cele mai mici probleme la munca pot duce la frustrari permanente si in general,
productivitatea si dorinta de finalizare a task-urilor scad semnificativ atunci cand suntem stresati sau deprimati. Daca
intr-o zi te enervezi foarte tare la locul de munca si simti ca esti pe punctul sa faci ceva ce ai putea regreta ulterior,
incearca sa te descarci jucand 15-20 de minute un joc.

Cresterea capacitatii de concentrare


De cate ori ai incercat sa termini un proiect (pentru facultate sau munca) si ai fost distras de alte lucruri? Pe parcursul
a trei ore de lucruri, de cate ori ti-ai verificat contul de Facebook? Dar in timpul unui joc? Jocurile, prin natura lor,
reusesc sa ne tina ocupati si sa ne deconecteze total de alte lucruri care ar putea sa ne intrerupa din ceea ce facem.

Acest lucru se poate aplica insa si pentru alte sarcini care nu ne fac la fel de mare placere. Antrenandu-ti creierul sa
nu inceteze sa lucreze pana nu finalizeaza ceea ce a inceput, vei reusi sa iti faci mintea sa nu mai zboare in alta
parte.
Utilitatea in cariera: Vei avea parte de un mai bun time management si de o finalizare mai rapida a task-urilor
incepute.

Atentia la detalii
Intr-o lume in care orice task primit trebuia finalizat ieri este necesar sa-ti dezvolti si o atentie la detalii. Jocurile pe PC
sporesc aceasta capacitate datorita deciziilor rapide care pe care trebuie sa le iei. In acest mod, invatam sa ne
antrenam atentia vizuala. De asemenea, jocurile te invata faptul ca acolo unde nu te astepti poate cheia problemei si
astfel te indeamna sa fii atent la fiecare aspect al jocului.
In plus, jocurile pe calculator starnesc si apetitul pentru grafica si structura (datorita povestii imprevizibile, dar de
multe ori bine pusa la punct).
Datorita capacitatii jocurilor pe PC de a antrena atentia vizuala, multi cercetatori au dezvoltat jocuri de training militar,
educative sau adresate persoanelor cu diferite deficiente vizuale.

Utilitatea in cariera: Chiar daca reusesti sa-ti respecti deadline-urile si sa fii eficient in munca pe care o faci,
orice greseala poate sa fie sanctionata. Invatand sa acorzi importanta fiecarui detaliu, vei fii apreciat intodeuna.

Tu cat de atent esti la detalii?


Programatorii au creat adevarate capodopere, iar numeroase detalii existente in jocurile in care iti petreci ore in sir
este posibil sa-ti fi scapat.
Stiai ca in Call of Duty, unul dintre cele mai vandute jocuri din toate timpurile, exista in Black Ops II multiplayer
gadgets numite Tac Inserts care controleaza respawning-ul? Daca te joci deja stii acest lucru. Ceea ce probabil nu
stiai este faptul ca acestea afiseaza pe ecran un set de coordonate. Daca introduci acele coordonate in Google Maps
vei vedea ca ele indica localizarea pe care o ai in joc in lumea reala.
De exemplu, daca un nivel se desfasoara in Singapore, coordonatele afisate pe Tac Insert vor arata un loc real din
Singapore unde esti (virtual) pozitionat.
Un alt exemplu este oferit de Halo 3 unde fiecare glont tras in cadrul unui asalt are gravat pe spate numele
tau.Urmareste cu atentie jocurile favorite si vei avea ocazia sa descoperi multe alte detalii la care nici nu te-ai
fi gandit.

In concluzie, jocurile prezinta numeroase avantaje si te ajuta sa capeti abilitati cheie pentru cariera ta. Pe langa toate
avantajele prezentate trebuiesc constientizate insa si dezavantajele provocate de jocul de exces. Nu abuza de acest
timp de relaxare, intrucat jocurile pe PC pot crea dependenta si stare de oboseala.
De asemenea, trebuie retinut faptul ca nu toate jocurile pot conduce la dobandirea unor skilluri de cariera, jocurile
care prezinta un nivel scazut de dificultate fiind utile strict in contextul de relaxare.

Avantajele si dezavantajele utilizarii calculatorului in domeniul educational


Societatea noastra se afla intr-o permanenta schimbare, iar acelasi lucru se intampla si cu inovatiile
tehnice si stiintifice. Tehnologiile informationale moderne au influentat intr-un deceniu viata statelor

industrializate intr-o masura in care automobilului i-au trebuit 50 de ani.


Calculatorul a influentat nu numai o parte a vietii noastre, ci se manifesta in toate domeniile acesteia.
Forma comunicatiilor, ritmul de viata si munca si chiar mediul inconjurator in care traim au suferit,
datorita acestei inovatii, modificari esentiale.
Azi nu se vorbeste in zadar despre asa-numita societate informationala si aceasta e socotita o
comunitate al carei bun esential informatiile- s-au dezvoltat in mod continuu. Aceia care, in cadrul
societatii informationale, din diferite motive sunt rupti de informatii, se confrunta deja cu mari
probleme, fiind in mod clar, dezavantajati.
Se stie ca aceasta dezvoltare rapida a informatiilor va avea repercursiuni catastrofale asupra tuturor
tarilor si regiunilor mai putin dezvoltate (mai ales a acelora din lumea a treia), intrucat acestea au
numai un acces limitat la resurse.
Criticii societatii informationale isi manifesta, prin urmare, mereu teama ca dezvoltarea anterioara
nedirijata a societatii informationale va conduce sigur la o societate de clasa a doua. Si aceasta nu
numai regional, intre prima si a treia lume, ci chiar si in interiorul tarilor industrializate.
Utilizarea calculatorului are efecte in special asupra urmatoarelor
domenii:
- asupra domeniului activitatii productive;
- in invatamant;
- in domeniul privat;
- asupra mediului inconjurator;
- efecte prin accesul liber la informatie.
In ceea ce priveste efectele calculatorului in invatamant exista atat aspecte pozitive cat si negative.
Este cunoscut faptul ca in invatamantul din tara noastra predomina aspectul informativ in defavoarea
celui formativ. Introducerea informaticii ca materie scolara si, mai mult, introducerea tehnologiilor
informatice in mediul scolar trebuie sa aiba ca efect in primul rand, tocmai aspectul formativ, si ar fi o
greseala ca acest lucru sa fie considerat numai sub aspectul asimilarii de catre elev a unui plus de
informatii (termeni noi, comenzi, instructiuni).
Scopul este deprinderea copiilor cu o gandire ordonata si logica, sau cu alte cuvinte, formarea unei
gandiri algoritmice.
Printre efectele pozitive datorate utilizarii tehnologiilor informatice se pot evidentia:
- un invatamant de tip nou realizat prin noi profesii, ramuri de invatamant si directii de studiu;
- accesul mai simplu la invatamant;
- invatatul total amuzant.
La fiecare efect in parte se pot face cateva precizari. Calificarile noi cer un invatamant nou. De aceea,
in domeniul invatamantului scolar, profesional si universitar s-a produs o schimbare profunda datorita
noilor tehnologii informatice.
In ultimii ani au fost schimbate masiv planurile de invatamant, pentru ca generatiilor care se pregatesc
acum in scoli sa li se ofere calificarile necesare profesiilor cerute de noile tehnologii informatice.
Internetul, in special, joaca un rol tot mai mare in invatamant. Si aceasta nu numai pentru faptul ca
elevii au posibilitatea sa rezolve temele si sa elaboreze referatele prin transfer din retea. Mult mai
importante sunt posibilitatile care se deschid prin dezvoltarea uriaselor biblioteci cu informatii, special
pentru anumite obiecte de studiu si teme, utile atat pentru profesori cat si pentru elevi.
Trebuie amintite si universitatile, care s-au adaptat deja mult la aceste transformari, prin introducerea
noilor directii de studiu si specializare. Invatamantul la distanta (telelearningul) permite azi accesul la
invatamant (de la cursurile de limba si pana la studiile universitare complete ) chiar si pentru aceia
care, din motive geografice, familiale sau de sanatate au fost exclusi pana acum.
Formulat mai simplu, chiar si gospodarul din varful muntelui poate azi sa studieze de acasa economia
intreprinderii.

Tabla, cartea, creta si caietul au fost instrumentele clasice ale invatamantului scolar vreme de secole.
Prin contrast, programele moderne de invatare ofera foarte multe avantaje:
- sunt elaborate in mod remarcabil, intr-un spirit cu adevarat pedagogic si didactic, eliminandu-se
astfel orice confuzii;
- beneficiaza de animatie, sonorizare si niciodata nu sunt ursuze.
Cand elevului i se prezinta lectia in culori atractive, insotita si de sunete vesele, invatatul poate deveni
distractiv. Chiar si adultilor, spre exemplu, invatatul interactiv al limbii franceze de pe un CD-ROM, cu
o frantuzoaica vesela si supla (virtuala, bineinteles) le face mai multa placere decat un dictionar.
In afara de aceasta, utilizarea unor asemenea programe permite fiecarui individ un progres in studiu, in
conformitate cu capacitatile sale de asimilare a cunostintelor, nemaiexistand pericolul sa fie franat de
un colectiv sub posibilitatile sale sau, dimpotriva, sa fie mereu uitat in coada clasei si ignorat pentru ca
nu poate tine acelasi ritm.
Totusi, nici cel mai bun program nu poate inlocui in totalitate contactul personal sau statul fata in fata
cu un cadru didactic.
Programele de invatare trebuie sa fie vazute ca o completare si extindere a formelor clasice.
Accesul liber la informatii (la internet) respectiv schimbul de informatii aduce numeroase avantaje si
posibilitati enorme. Pe de alta parte acest acces are si dezavantajele lui. In internet, de exemplu, se
pot gasi si foarte multe jocuri de noroc sau materiale pornografice, care sunt sau nu de o parte si de
alta granitei intre legal si ilegal. Datorita extinderii actuale foarte mari a internetului controlul asupra
acestor tipuri de informatii este aproape imposibil. Nu trebuie sa se inteleaga, in nici un caz, ca acest
domeniu este cenzurat. Trebuie sa existe numai un semnal ca responsabilitatea accesarii unor astfel de
informatii este numai a noastra si ca, a aparut o noua tema de educatie pentru parinti si profesori.
Este de dorit o utilizare cu moderatie a calculatorului, astfel nu vor exista nici-un fel de probleme.
Jocurile pentru copii sunt foarte importante in viata lor. De jocuri , depinde dezvoltarea copiilor, acesta
fiind primul stadiu de invatare si activitate creatoare. Copilul dobandeste cu ajutorul jocului capacitati
noi. El isi dezvolta spiritul de observatie, atentia, memoria, gandirea. Jocul are rol si in relaxarea
acestuia. Este o metoda de cunoastere, a lucrurilor care il inconjoara, de explorare. Cu ajutorul
jocurilor, copiii isi exerseaza unele calitati precum capacitatea de a rezolva unele probleme,
creativitatea, curiozitatea. Odata cu schimbarea varstei copilului, se schimba si stilul de joaca, acesta
devine mai complex. Jocurile pentru copii sunt distractive, amuzante si pot fi jucate online. Le gasesti
aici intr-o mare varietate, fiind cele mai simple si frumoase. Fotografiile sugestive si prezentarea
grafica deosebita, ii ademestesc pe copii intr-o lume magica, doar a lor. Jocurile cu masini , jocurile
binecunoscute cu Mario, jocurile de curse, jocurile cu motociclete , jocurile de parcat masini, jocurile
cu trenuri, jocurile cu tractoare, jocurile cu zombi, jocurile cu impuscaturi, jocurile cu dinozauri,
jocurile cu barbie ne farmeca anii copilariei. Jocurile pentru copii mai mari, se gasesc intr-o gama la fel
de variata si sunt jocurile de actiune, jocurile de fotbal , jocurile de gatit , jocurile de imbracat, jocuri
de logica , etc. Copilaria este un univers aparte. Copiii, in majoritatea timpului lor se joaca. Putem
spune ca jocul munca celor mici. Jocurile pentru copii au si un caracter social, pentru ca in timpul
jocului, pot interactiona cu alti copii. Jocul este mai intens la varsta copilariei si este benefic pentru ca
iti dezvolta imaginatia, simtul de orientare, te ajuta sa iei decizii, sa rezolvi situatii. In joc, poti chiar
sa iti impui un stil personal, cu ajutorul ingenuozitatii, spontanitatii, inteligentei si talentului. Copiii, in
joc, se pot transforma in tot felul de personaje indragite lor si au posibilitatea sa experimenteze tot
felul de intamplari noi. Jocurile sunt relaxante si reprezinta una dintre cele mai importante metode de
educare a copiilor. Desi parintii spun ca timpul mare petrecut in fata calculatorului, in pozitii statice,
are o influenta negativa asupra celor mici, jocurile online sunt iubite cu disperare de copii. Parintii
au drept ate, deoarece, din cauza pasiunii pentru jocurile pe calculator, copiii nu mai au obisnuinta
sportului, care este foarte indicat pentru ei, nu mai alearga, nu se mai harjonesc, nu se mai fugaresc.
Jocurile pentru copii pe calculator, trebuie folosite pentru a invinge plictiseala, pentru a se relaxa si nu
pentru a deveni un mod de viata.

Computerul a devenit un aspect indispensabil n viaa omului modern. Acest lucru este
evident nu doar pentru prinii care utiliznd computerul n mod cotidian doresc ca i copiii
lor s aib deprinderi n acest sens, ci, poate chiar mai mult, adulii care nu tiu s utilizeze
computerul ncearc s fac aceast lume accesibil copiilor lor. Iat de ce, pentru a
dezvolta astfel de deprinderi necesare n viaa de adult, pentru a fi n rndul lumii, bogai
sau mai puin bogai, persoane care folosesc sau nu un computer n munca de zi
cu zi, achiziioneaz pentru copiii lor computere. Pe de alt parte, dei jucndu-se copiii
ajung cel mai uor la dezvoltarea unor abiliti de operare pe computer, de multe ori, exist
un efect pervers al acestui fenomen, jocurile pe computer devenind, deja, o parte integrant a
vieii copilului. Acest lucru are i anumite pri pozitive (aa cum se va vedea n continuare),
atunci ns cnd vorbim de exces i de dependen toate aceste pri pozitive pot fi terse cu
buretele, riscurile fiind mult prea mari i prea complexe pentru a nu le lua n calcul.
S vedem mai nti prile pozitive. Astfel, n perioada copilriei jocul i nvarea prin joc
au

un

rol

foarte

important. Implicndu-se n jocurile pe calculator copilul i exerseaz o serie de procese


psihice cum ar fi: atenia, memoria, gndirea, imaginaia etc. Iar prin exersare acestea se
dezvolt, lucru care are un impact benefic asupra dezvoltrii generale a copilului. Pe de alt
parte,

prin

utilizarea

jocurilor

pe computer copilul i poate satisface ntr-un mod mai facil o serie de necesiti psihologice.
Spre exemplu, trebuina de realizare este un aspect important al motivaiei (cultivat, de altfel
i de ctre coal prin programele sale); ei bine, motivele de realizare pot fi uor satisfcute
atunci cnd ctigi un joc (i este simplu s setezi parametrii acestuia nct s nu ai cum s
pierzi btlia respectiv). Spre deosebire de lumea jocurilor, n viaa de zi cu zi nu i poi
alege competitorul i nici nu poi s lupi pn n momentul n care ctigi. n lumea virtual,
cnd ai nchis computerul, nfrngerea dispare pur i simplu.
Dac alegem o alt trebuin cea de afiliere, vedem c ntr-o anumit msur, copilul
gsete n computer un companion fidel, un prieten care este ntotdeauna acolo pentru el, pe
care nu trebuie s l mulumeasc, pentru care nu trebuie s fac compromisuri, s fie atent s
nu

supere

etc.

plus

ntr-o

anumit msur i nevoia de putere este realizat, computerulfiind n mna sa, pe cnd un

prieten-fiin nefiind sigur c se va supune att de uor (n aceeai arie de idei, construcia
nsi a jocurilor este de aa natur nct s ai o putere deplin asupra personajului tu,
deciziile tale fiind urmate ntocmai).
Se observ astfel c folosirea computerului de ctre copil poate avea multe avantaje.
Computerul n sine este un instrument al nvrii, prin CD-urile i DVD-urile cu programe
educative. n plus, aa cum am observat deja, chiar jocurile pot dezvolta timpul de reacie al
copilului, capacitile ateniei i voinei, spiritul de observaie i, bine alese, sunt jocuri care
pot dezvolta capacitile de sintez (proces al gndirii) sau creativitatea.

jocurile de orientare de tip labirint l-au ajutat pe copil s foloseasc tastele


de deplasare stnga-dreapta, sus-jos, sa-i dezvolte i mbunteasc
viteza de reacie, coordonarea oculo-motorie, dar i spiritul de competiie,
motivaia voluntar, capacitatea de a aciona individual. Am observat o
mbuntire a capacitii de concentrare a ateniei, creterea stabilitii n
aciune chiar i la unii copii care dovedesc n alte activiti o slab
capacitate de concentrare a ateniei.
Copiii i pot consolida cunotinele legate de mrimea obiectelor i
gruparea dup acest criteriu programul joc, i cere copilului s analizeze
imaginea de pe ecran (imagini cu animale), s compare mrimea
animalelor prin alturare vizual i apoi s claseze pe rnd fiecare animal
n grupa corespunztoare mrimii. Deoarece imaginile individuale se
prezint pe rnd de aceeai mrime copilul trebuie s fac apel fie la
imaginea de ansamblu care i se prezint cnd greete, fie la cunotinele
dobndite anterior. Jocul se desfoar interactiv, calculatorul sftuiete pe
cel ce se joac s se gndeasc bine i l ncurajeaz s ncerce din nou
dac a greit. Corectitudinea rspunsului este rspltit cu strigte de
bucurie, aplauze i onomatopeele animalului mulumit c a fost clasificat
corect n grupa cerut. O alt variant a aceluiai joc, i cere copilului ca
dup ce a vzut pe ecran formele geometrice: ptrat, dreptunghi, triunghi,
cerc s le gseasc ascunse n imaginea dat, etc.