Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cum s nvei
CAVIA
CAVIA
Cuprins
Capitolul 1. A nva s nvei ................................................................................................................................................................................ pag. 3
Capitolul 2. nvarea eficient i stilurile de nvare ......................................................................................................................................... pag. 6
Capitolul 3. Cteva sfaturi pentru o nvare eficient ....................................................................................................................................... pag. 11
coala cea mai bun este aceea n care nvei, nainte de toate, a nva
Nicolae Iorga
capitolul
A nva
s nvei
A nva s nvei nseamn s-i organizezi propria nvare, inclusiv prin gestionarea eficient a timpului, a informaiilor. A nva
s nvei i implica pe cei care nva s porneasc de la cunotine i experiene de via anterioare, astfel nct s poat utiliza i
aplica cunotinele i abilitile ntr-o varietate de contexte: acas, la munc, n educaie i formare.
A nva este o art i ca orice art, aceasta are cteva secrete. n paginile care urmeaz i vom dezvlui doar cteva din acestea,
restul ... le poi descoperi singur!
Drumul cel mai eficient spre nvare este prin cunoaterea
propriei persoane
a capacitii personale de nvare
a procedeelor utilizate cu succes n trecut
a interesului i cunoaterii subiectului despre care doreti s nvei
Poate fi uor pentru tine s nvei fizica sau matematica sau istoria, dar imposibil
s nvei tenis sau vice versa. Toate procesele de nvare ns, se constituie
n anumii pai.
capitolul
nvarea
eficient i
stilurile
de nvare
n cele ce urmeaz i vom prezenta caracteristicile fiecrui stil de nvare i recomandri pentru o nvare eficient.
Stilul vizual elevul caracterizat de acest stil nva mai bine folosind preponderent simul vzului , nva mai usor cnd materialul este prezentat sub form de grafice, tabele, hri, scheme. La lecii privete profesorul cnd vorbete, particip la discuii i i
ia notie. Cnd nva st singur ntr-un loc linitit i transcrie materialul pe foaie.
Sugestii pentru stilul de nvare vizual!
Ia notie! Cea mai eficient cale pentru o nvare de lung durat.
Privete persoana cu care vorbeti! Te ajut s te concentrezi asupra sarcinii de nvare.
Alege un loc de nvare linitit! Dac este necesar poi folosi cti, pentru a nu-i distrage atenia din cauza zgomotului.
Unele persoane prefer n timp ce nva s asculte n fundal, o muzic linitit
Dac nu ai neles ceva din ceea ce a spus cadrul didactic, ntreb-l politicos dac i poate repeta sau explica din nou
Cei mai muli cu acest stil de nvare nva cel mai bine singuri
Cnd nvei ia multe notie i explic-le detaliat, n josul paginii
Dac foloseti notiele altcuiva, rescrie-le, d-le o not personal! i vei aminti mult mai bine!
Utilizeaz marcatoarele, culorile pentru a sublinia ideile principale!
nainte de a ncepe o sarcin/ tem pentru acas stabilete-i obiectivele i scrie-le. Afieaz-le! S fie ct mai vizibile, s i
atrag atenia, s fie uor de citit.
nainte de a citi un capitol sau o carte, treci n revist, imaginile, fotografiile, schemele, titlurile etc.
Plaseaz-i spaiul de nvare (birou, banc, mas de lucru) departe de u i ferestre i n faa clasei.
Noteaz-i ideile principale pe cartonae colorate apoi verific -le!
Dac este posibil, folosete diagrame, hri, postere atunci cnd studiezi, cnd ai de pregtit o tem sau cnd faci o
prezentare.
Stilul auditiv elevii caracterizai de acest stil nva cel mai bine prin ascultare i conversaie, lucreaz mai bine atunci cnd aud
informaia, i amintesc ceea ce aud i ceea ce se spun, le plac discuiile din clas i cele n grupuri mici, i pot aminti foarte bine
instruciunile, sarcinile verbale/orale.
Sugestii pentru stilul de nvare auditiv!
Studiaz cu un prieten()! Astfel putei discuta cu acesta despre materialul de nvat, v auzii unul pe cellalt, v clarificai.
Recitete/ spune cu voce tare informaiile pe care dorii s vi le amintii mai mult timp.
ntreab cadrele didactice dac poi prezenta temele sau munca ta ca o prezentare oral sau pe o caset audio.
Cnd cititeti, parcurge rapid de la un capt la altul textul, privete imaginile, titlurile capitolelor, alte indicii i spune cu voce
tare ce idei sunt transmise n carte
Confecioneaz cartonae colorate cu ideile de baz pe care doreti s le nvei i repet-le cu voce tare. Folosete culori
diferite care s te ajute s memorezi
Stabilete obiectivele pentru tema de cas i verbalizeaz-le. Spunei obiectivele, etapele de lucru cu voce tare de fiecare
dat cnd ncepi rezolvarea sarcinilor.
Citete cu voce tare ori de cte ori este posibil! Ai nevoie s auzi cuvintele pe care le citeti pentru a le nelege mai bine sensul.
Cnd faci calcule matematice, utilizeaz foi de matematic pentru a ncadra corect coloanele i a efectua corect rezultatele,
calculeaz cu voce tare.
Folosete culori diferite i imagini n notiele pe care le iei, n exerciiile din carte, n fie de lucru.
Stilul tactil-kinestezic se refer la persoanele care nu pot sta pe loc. Ele trebuie s se mite prin camer, s aib muzic sau
televizorul incluse i aproape tot timpul sunt distrase. Tinerii cu un astfel de stil de nvare realizeaz un proces de nvare mai
dinamic, stau n picioare cnd lucreaz, mestec gum, merg prin camer, citesc n timp ce fac exerciii, subliniaz cu diferite culori
ceea ce citesc, deseneaz fie.
capitolul
Sfaturi pentru
o nvare eficient
11
12
CAVIA
CAVIA