Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U.E Colegio Aragua Estudiantil
Cagua Edo. Aragua

LENGUA, LENGUAJE Y HABLA

Profesora:
Mariana Chirinos

Alumnos:
Andrea Piero #5
Yemily Rodrguez #6
Jose Hernndez #11
Chiquinquir Blanco #16
Maximiliano Bravo #26

NDICE

Introduccin Pg. 3
Desarrollo Pg. 4
Lengua. Pg. 4
Lenguaje.. Pg. 4
Habla Pg. 5
Conclusin.. Pg. 6
Referencias. Pg. 7

INTRODUCCIN

Pensar en el hombre es pensar en el lenguaje. Sin el lenguaje; la sociedad, la

ciencia y la tecnologa no existiran, de all la importancia que tiene su estudio y
comprensin para el desarrollo de la sociedad.
El presente trabajo est orientado a la obtencin del conocimiento necesario que
nos ayuda a establecer que son, como funcionan y que diferencias existen entre el
lenguaje, la lengua y el habla.

DESARROLLO

An existe la confusin entre muchos estudiantes y maestros sobre las

diferencias entre lengua, lenguaje y habla, la gente suele creer que estos tres
conceptos se refieren a lo mismo, cuando la realidad es algo completamente
distinto.
Lengua
Cuando se habla de la lengua tambin se puede referir al idioma, los
humanos creamos un nmero infinito de comunicaciones a partir de un nmero
finito de elementos, la representacin de esto es la lengua o cdigo.
La lengua cambia lentamente y segn las necesidades de expresin en su
uso cotidiano, es un sistema social. La escritura contribuye a fijar el sistema y en
cada hablante la lengua se realiza de una manera particular.
Lenguaje
El lenguaje es una facultad extremadamente desarrollada en el ser humano
y nace con l, es ms especializado que el de otras especies animales y es
fisiolgico y psquico y nos capacita para conceptualizar y comunicar al poder
comprender y expresar mensajes por medio de signos orales o escritos, entre
otras cosas, esta es la que nos permite aprender una o ms lenguas.
El lenguaje oral se caracteriza por ser ms expresivo que el lenguaje
escrito, pues se trata ms del tono que utilizamos o los gestos, de ah su
capacidad expresiva. Tambin se utiliza un vocabulario ms sencillo y suele llevar
muletillas y repeticiones.
El lenguaje escrito es menos expresivo que el lenguaje oral, este carece de
gestos, y el lector slo debe valerse de la comprensin de las palabras y podra
tomar el texto de una manera que no quera proyectar el que lo escribe. Tiene
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tambin la ventaja de poder meditar mejor las palabras que se utilizarn en l y

podra utilizarse un lenguaje ms extenso que en el lenguaje oral y corregir lo que
se escribi.
La forma escrita de las lenguas es constante, esttica y suele reflejar la forma
que tena la lengua cuando se adopt el alfabeto, silabario o sistema grfico del
que se trate. En cambio, la lengua hablada es dinmica y cambia continuamente,
aunque lo haga con lentitud desde el punto de vista fontico.
El caso del espaol no ofrece grandes problemas de adecuacin entre la
escritura y la pronunciacin, sobre todo si comparamos su situacin con la de
otras lenguas, como el ingls, donde la inadecuacin es muy notoria. En las
lenguas que han adoptado un sistema de escritura recientemente (como el swahili)
o que lo han reformado (como el hebreo), es donde mejor se observa la
adaptacin entre la lengua oral y la escrita.
El lenguaje humano puede diferenciarse del animal a pesar de que los
animales emiten sonidos, hacen ciertos gestos y algunas especies en efecto s se
comunican entre s, pero los lingistas encontraron siete razones por las cuales el
lenguaje animal se diferencia del humano:

Posee dos sistemas gramaticales independientes aunque interrelacionados

(el oral y el gestual);

Siempre comunica cosas nuevas;
Distingue entre el contenido y la forma que toma el contenido;
Lo que se habla es intercambiable con lo que se escucha;
Se emplea con fines especiales (detrs de lo que se comunica hay una

intencin);
Lo que se comunica puede referirse tanto al pasado como al futuro,
Los nios aprenden el lenguaje de los adultos, es decir, se transmite de
generacin en generacin.

Para ejemplificar el hecho de que los nios aprendan el lenguaje de los

adultos, Piaget (1983) explica:
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En este momento evolutivo aparece como fenmeno principal la

asimilacin, la cual puede ser definida como la integracin de
nuevos objetos o de nuevas situaciones a esquemas anteriores.
Como ejemplo, se puede sealar lo que ocurre cuando un nio
despus de observar que un objeto colgante se balancea al
tocarlo, este mismo esquema se repetir en otras ocasiones
cuando vea otro objeto colgante, es decir se har una
generalizacin o un esquema de accin luego de este hecho.
Habla
El habla, por otro lado es el uso particular e individual que hace un hablante
de una lengua, o la concretizacin de la lengua este, al contrario de la lengua no
es social, y es slo la asociacin de imgenes acsticas y conceptos que tiene un
hablante acuados en su cerebro y el acto voluntario de fono-articulacin o ms
sencillamente es el acto de emitir un mensaje basndose en el conocimiento
previo y experiencias de cada quien, de acuerdo a su estilo personal.
El habla se relaciona con la lengua pues integran un sistema de
comunicacin verbal, la lengua es un lenguaje que utiliza signos fonticos y
grficos, que tiene normas convencionales. Mientras que el habla es el uso que
cada persona le da a la lengua que aprendi.
Se puede diferenciar el habla de la lengua debido a que la lengua debe ser
hablada con sus reglas internas, mientras que el habla es articular sonidos en
palabras. La lengua es un producto social, es variable pues la sociedad va
moldendola y elaborndola de acuerdo a sus necesidades, mientras que el habla
es algo individual, pues cada persona realiza actos de habla utilizando la lengua
que conoce.

CONCLUSIN

Objeto de estudio de la lingstica que consiste en la capacidad humana de

asociar significados a determinados conceptos.
Lengua lo puntualizamos como un conjunto ordenado y sistemtico de formas
orales, escritas y grabadas que sirven para la comunicacin entre las personas
que constituyen una comunidad lingstica
En estos casos aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones lxicas,
fnicas y sintcticas menores por motivos histricos y estrictamente evolutivos,
aunque todos los hablantes se entienden entre s. El habla es un acto individual de
voluntad y de inteligencia, en el cual conviene distinguir las combinaciones por las
que el sujeto hablante utiliza el cdigo de la lengua y el mecanismo psicofsico que
le permite exteriorizarlas
El lenguaje es la capacidad que tiene el hombre para comunicarse, por medio de
la lengua que es un idioma, haciendo uso del habla que es la manera particular
que tiene cada persona para manifestar sus ideas, sentimientos, necesidades, etc.

REFERENCIAS

http://www.monografias.com/trabajos59/lenguaje-comunicacion/lenguajecomunicacion2.shtml
http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-lengua-lenguaje-y-habla/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Lenguaje-Lengua-y-Habla/1435023.html