Sunteți pe pagina 1din 2

Aplicaii

Comparai senzaia cu percepia folosind drept criterii cei trei parametri de definire a
proceselor psihice, interaciunile cu alte fenomene psihice, rolul n sistemul psihic uman.
Senzaia i percepia fac parte din categoria proceselor psihice cognitive de nivel senzorial,
diferenierea acestei categorii n raport cu celelalte categorii de procese psihice realizndu-se
n funcie de coninutul informaional, funciile i structurile operaionale specifice i
modalitile subiective i comportamente caracteristice.
Astfel, coninutul informaional este de nivel senzorial n cazul celor dou procese, respectiv
este determinat de aciunea direct a stimulilor asupra analizatorilor, dar n timp ce imaginea
senzorial nu este purttoare de semnificaii, la nivelul imaginii perceptive, construite n baza
interpretrii i integrrii datelor senzoriale, avem de-a face cu structuri semnificative corelate
cunotinelor deinute anterior. Funciile informaionale ale celor dou procese sunt atunci
diferite: senzaia reprezint doar o redare separat a nsuirilor concrete ale obiectelor i
fenomenelor, chiar dac ele constituie legtura informaional cea mai simpl a omului cu
realitatea, indispensabil tuturor raporturilor mai complexe; percepia, n schimb, are un
caracter obiectual, rednd obiectele n totalitatea nsuirilor, unitar i integral i astfel
constituind fundamentul lumii propriu-zis umane.
Funciile informaionale diferite presupun structuri operaionale distincte. Lund n discuie n
primul rnd senzaiile este evident c la nivelul analizatorului (ansamblul structuraloperaional specific) se realizeaz operaii de decodificare, selectare, asociere etc, nefiind
vorba de o receptare simplu pasiv a realitii. Percepia reprezint la rndul su un proces
complex de extragere i prelucrare a informaiei de nivel senzorial potrivit unor matrici
perceptive".
Diferena dintre cele dou procese psihice este i mai evident la nivelul modalitilor
subiective i comportamentale specifice (percepia se subordoneaz n constituirea sa unor
legi distincte, constituie punctul de plecare al comportamentelor specific umane etc), dei
exist i puncte comune precum imposibilitatea modificrii voluntare, caracterul adaptaiv sau
caracterul reglator n raport cu comportamentul uman, este drept mai accentuat n cazul
percepiei.
Interaciunea cu alte procese i fenomene psihice permite punerea n eviden att a unor
asemnri, ct i a unor diferene. Senzaia este astfel doar procesul cu ajutorul cruia stimulii
sunt detectai i codai, aa nct interaciunea cu alte procese i fenomene psihice este slab,
privind n primul rnd integrarea i prelucrarea lor perceptiv. Se pot ns integra de asemenea
unor aptitudini complexe (spre exemplu auzul muzical), sunt componente ale cmpului de
contiin etc n cazul percepiei interaciunea este mult mai accentuat, privind mai ales
limbajul i activitatea, dar, de asemenea, reprezentarea, gndirea, afectivitatea etc.
Rolul senzaiilor n cadrul sistemului psihic uman este n primul rnd unul bazai, de legtur
informaional elementar. De asemenea, senzaiile informeaz despre variaiile care se
produc n circumstanele mediului nconjurtor, asigur adaptarea la acestea, orienteaz
conduitele actuale ale individului etc. Mult mai evident este rolul percepiilor, fundamental
fiind vorba de informare a individului asupra existenei i caracteristicilor obiectelor, de
ghidare i orientare a comportamentelor, de component de baz a activitii mentale
contiente etc.

Analizai urmtoarele produse ale imaginaiei: caricatura, miniatura, creionul cu gum,


Degeica, identificnd procedeul prin care a fost obinut, definind acest procedeu i oferind
alte trei exemple n fiecare caz.
Imaginaia se definete ca procesul psihic cognitiv de nivel superior prin care, n baza
combinrii i prelucrrii experienei anterioare, sunt generate produse noi. O analiz orict de
superficial a produselor enumerate arat c ele sunt rezultatul unui astfel de proces, respectiv
n urma utilizrii unor procedee specifice, n msura n care prin procedeu al imaginaiei se
desemneaz o modalitate de operare mintal bazat pe o niruire de compuneri i
recompuneri, de operaii de analiz i sintez care conduc la rezultate diferite din punct de
vedere calitativ i cantitativ.
Creionul cu gum, spre exemplu, este evident rezultatul aplicrii procedeului numit
aglutinare, care const n crearea unei noi structuri prin combinarea unor elemente sau pri
aparinnd unor obiecte diferite (exemple: sfinxul, centaurul, radiocasetofonul etc). n cazul
acestui produs a fost vorba de combinarea unui creion cu o gum, existente ca obiecte de sine
stttoare. Aglutinarea nu este ns dect operaia principal, fiindc simultan s-ar putea vorbi
i de procedeul adaptrii, fiecare dintre aceste dou obiecte trebuind adaptat ntr-o anumit
msur pentru a putea funciona ca un alt obiect. Exemplele precizate sunt obinute tot n baza
aglutinrii: sfinxul (partea inferioar a unui leu combinat cu un bust uman), centaurul (partea
inferioar a unui cal combinat cu un bust uman) i radiocasetofonul (combinarea unui radio
i a unui casetofon).
(Tratarea subiectului trebuie s continue cu celelalte produse.)
-

este vorba, n fiecare caz de a confirma aceste produse n c a l i t a t e d e produse a l e


imaginaiei, artnd prin ce procedeu i cum au fost generate;

r e z o l v a r e a subiectului nu este complet, o f e r i n d u - s e doar o ilustrare a modului


n care trebuie procedat.