Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data :
Unitatea de nvmnt: Scoala gimnazial ,,George Voevidca,,-Cmpulung
Moldovenesc
Clasa: a II a A
nvtoare: Clinescu Anca
Aria Curriculara: Arte
Disciplina: Educaie plastica
Tema: ,, Flori de primvar
Forma de realizare : dactilopictur, stropire, amprent
Tipul leciei: consolidare de priceperi i deprinderi
Scopul leciei : s realizeze o compoziie plastic folosind tehnicile i
elementele studiate
Obiective operationale :
O1 sa recunoasca grupele de culori ( primare, binare, calde,reci
si a nonculorilor)
O2 sa aleaga culorile necesare compozitiei ;
O3 sa respecte etapele desenarii prin tehnicile propuse;
O4 sa manuiasca in mod corect instrumentele de lucru ;
O5 sa manifeste creativitate in elaboarerea lucrarii ;
Strategii de predare invare :
Metode si procedee: conversaia euristica, explicaia, exerciiul, observatia.
Mijloace de nvmnt: acuarele, coli colorate i albe, lucrri model,
casetofon;
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe;
Bibliografie: Metodica predarii desenului si modelajului, Bucuresti, 1971
1972 ;
Desen artistic, Educatie plastica , Ed All, Bucuresti 1998;
Strategii de predare-invatare
Evenimentul
didactic
1.Moment
organizatoric
2.Actualizare
a
cunostinelor
Ob.
Continutul instructiv-educativ
Se reactualizeaza cunostintele
referitoare la cromatologie ( culori
calde, reci, primare, binare).
Moduri de
organizare
conversatia
euristic
frontal
3. Captarea
ateniei
conversatia
4. Anuntarea
temei
explicatia
5. Etapa de
explicare i
demonstrare
a modului de
lucru
Mijloace
de
invataman
t
Evaluare
4
O1
Metode
frontal
Capacitatea de a
enumera culorile
calde, reci,
primare, binare
Capacitatea de
concentrare a
ateniei
Capacitatea de
nelegere a
obiectivele leciei
conversatia,
O3
5
Se va desfura activitatea
pe grupe n funcie de
tehnicile folosite: grupa
ghioceilor, grupa lalelelor i
grupa narciselor ;
Se intuiesc materialele i
instrumentele lucru;
Se prezint lucrrile model:
ghiocelul, laleaua, narcisa;
Se precizeat tehnicile de
Lucrri
model
explicatia
frontal
Capacitatea de a
intui materialele
de lucru
observatia
Capacitatea de a
recepta
7 .Etapa
final de
analiz i
evaluare
O3
O4
O5
O6
informaiile
primite cu privire
la realizarea
lucrrii
Acuarele
coli colorate
casetofon
Pe grupe
Frontal
individual
Capacitatea de a
lucra
ngrijit,respectnd
tehnica aleas;
Capacitatea de a
evalua corect
lucrrile
8. ncheierea
leciei
frontal
Capacitatea de a
interpreta
cntecele
n cor