Activiti de formare a abilitilor de rezolvare de probleme i luare de decizii

Prof. Stoica Olga

Activiti de formare a abilitilor de rezolvare de probleme i
luare de decizii
A.

1. Elevii vor fi mprii n 3 grupe. Fiecare grup va primi o

situaie pe care o va aborda ca pe o problem ce necesit
rezolvare. Situaiile sunt:
a) Ana este o elev care este nemulumit de modul cum
i petrece timpul liber. i-ar dori s aib mai muli
prieteni. Ce ar trebui s fac?
b) Adi are un prieten foarte bun care n ultimul timp a
nceput s lipseasc mult de la coal. Crede c are
probleme, dar nu tie cum s abordeze situaia.
c) Cel mai bun prieten dintre colegii de clas este n
situaie de corigen la mai multe materii iar eu nv
mult mai bine dect el. A vrea s-l ajut iar el spune c
pot renuna la prietenia cu el dac mi-e ruine c e un
coringent.
2. Fiecare grup de elevi i prezint problema primit n modul
n care cred ei c se poate rezolva. Scopul exerciiului este
ca elevii s exerseze abilitatea de rezolvare a unei
probleme:
recunoaterea problemei
definirea problemei
generarea unor soluii alternative
luarea deciziei
punerea n aplicare a soluiilor alese
evaluarea aplicrii soluiei

Bibliografie: Adriana Bban, Domnica Petrovai, Gabriela Lemeni Consiliere i

orientare Ghidul profesorului, Editura Humanitas Educaional, Colecia Educaia
2000+