PROIECT DIDACTIC

Unitatea de nvmnt: Scoala Ion Simionescu Iasi

Prof. Larisa-Gabriela Derscariu
Disciplina: Religie Ortodox
Data: 30/10/2014
Subiectul leciei: Darul, dovada a iubirii noastre fata de Dumnezeu
Tipul leciei: comunicare/ nsuire de noi cunotine
Unitatea de invatare: Omul este fiul iubitor al lui Dumnezeu
Durata: 45 minute
Scopul lectiei: Formarea unui comportament moral-religios
Competene specifice / Obiective
1.1 Explicarea unor aspecte specifice propriei credine religioase
1.2. Evidenierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credin
1.3. Aplicarea n mod autonom a unor reguli de comportament moral-cretin n diferite contexte de via reale
2.1. Asumarea n mod explicit a unor responsabiliti n cadrul grupurilor din care face parte
Strategia didactica:
1. Metode si procese: exerciiul, explicaia, expunerea, dialogul, conversaia euristic.
2. Mijloace de nvmnt: vederi/imagini, caietul special de Religie, fisa de lucru, etc.
3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual.
Resurse bibliografice:
1.
Biblia sau Sfnta Scriptur
2.
Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", lai, 1999.
3.
nvtur de credin ortodox, Editura Centrului Mitropolitan al Olteniei, Craiova, 1952
4.
Muha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a II-a, Editura Sf. Mina", lai, 2008
5.
Rduc, Pr. Vasile, Ghidul cretinului ortodox de azi, Editura Humanitas", Bucureti, 1998
6.
ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba lulia, 2000

Nr.
Crt.
1

Etapele
leciei
2

Momentul
organizatoric

Pregtirea
elevilor
pentru
receptarea
noilor
cunotine

Competene

Timp

Profesorul salut elevii i rostete, mpreun cu ei,

rugciunea Tatal nostru;
Se noteaz absenele i se pregateste pentru nceperea
activitii didactice;
Elevii rspund la salut, rostesc rugciunea, numesc
absenii i se pregtesc pentru nceperea activitii.

Exerciiul

Profesorul amintete de Bunatatea lui Dumnezeu si

precizeaza ca El este Proniator si Se ingrijeste de Creatia
Lui randuind toate spre binele nostru.

Explicaia

Activitatea profesorului/ Activitatea elevului

Metode i
procedee
6

Mijloace
Forme
Evaluare
de nv- de organimnt
zare
7
8
9

Activitate
frontal

Activitate
frontal

2
3

Anunarea
titlului i a
obiectivelor leciei

Profesorul anun i scrie pe tabl data i titlul leciei:

Darul, dovada a iubirii fata de Dumnezeu, apoi
precizeaz obiectivele leciei.
Elevii i noteaz data i titlul leciei, ascultnd explicaiile
introductive ale professorului
Explicaiile introductive fac referire la dovada ca in
Biserica Ortodox, importanta cade pe faptele
credinciosilor

Comunicarea i
nsuirea
noilor
cunotine

Explicaia
Activitate
frontal
Argumentarea

Elevii sunt numiti sa citeasca lectia din manual iar

ceilalti urmaresc cu atentie.
15

Daruri pe care le pot duce crestinii la Biserica. La sfantul

Altar se poate duce : lumanare, prescura, tamaie, vin, ulei ,
faina, o icoana, flori la Icoana Maicii Domnului sau a
Mantuitorului.
Pentru a fi sfintite si impartite de pomana credinciosilor
se pot pune pe masa prajituri, vin, cozonac, suc, apa, etc.
Pentru sufletele celor adormiti se pot da de pomana
saracilor si nevoiasilor cele de trebuinta pentru traiul de zi
cu zi: mancare, apa, haine, etc.
Darurile facute in numele lui Hristos , in numele
Domnului, trec la Dumnezeu pentru iertarea pacatelor
celor adormiti.

Expune rea
Povestirea
Activita te
frontal

Fixarea i
sistematizarea
cunotinelor

Se adreseaz urmtoarele ntrebri elevilor

-Ce sfaturi a primit Sfnta Cuvioas Parascheva de la
prinii si?

01
20

Se efectueaza exerciii din manualul de Religie.

Apoi se rezolv Fia de lucru.

Conversaia euristic

Activitate
frontal
Aprecieri
verbale

Explica-ia

Aprecierea
activ.
elevilor

Se fac aprecieri generale i individuale privind pregtirea

elevilor ct i implicarea lor n predarea noilor cunotine;
Se acord note elevilor care au participat la lecie.

Incheierea
activitatii

Profesorul rostete rugciunea mpreun cu elevii, salut i

iese din clas.
Elevii rostesc rugciunea i rspund la salut.

Dialogul
Conversaia euristic

Activ.
frontala

Activ.
frontala