Sunteți pe pagina 1din 6

Liceul Iancu Jianu

Judeul Olt
Munteanu T. Nicolae, prof. cu gr. I
PROIECT DIDACTIC
Data: 8 aprilie 2009
Clasa: a XI-a
Subiectul: Cu neica Stavrache la psiholog
Tipul leciei: de receptare a textului literar
Scopul leciei: dezvoltarea sensibilitii i creativitii elevilor
Obiective operaionale
La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:
s identifice etapele analizei psihologice realizate de ctre I.L.Caragiale
s-l caracterizeze pe protagonist ca personaj n conflictul cu el nsui
s descopere dramatismul nuvelei
Strategii didactice
Metode: expunerea, conversaia euristic, proiectul, brainstorming-ul, jocul de rol
dramatizarea unui fragment literar, reflecia de dincolo de text
Resurse: textul-suport n vreme de rzboi, scenariul realizat de ctre profesor
mpreun cu elevii, fia de lucru
Argument
Fiind destinat dezvoltrii imaginaiei i creativitii elevilor, formrii gustului estetic, lecia
este una neconvenional, neputndu-se supune momentelor clasice ale scenariului didactic.
Cu o sptmn nainte , dup ce toi elevii au lecturat nuvela n vreme de rzboi, s-a
realizat explorarea textului, insistndu-se asupra elementelor de naturalism i de analiz
psihologic la I.L.Caragiale. S-a discutat unul dintre principiile de baz ale naturalismului
opera literar este un studiu amnunit al i fidel al realitii, al tririlor sufleteti. Pornind
de la aceast idee, profesorul, utiliznd metoda brainstorming-ului, a solicitat elevilor
imaginarea unui excurs literar, Cu neica Stavrache la psiholog
Datorit faptului c n metodica modern s-a dilatat spaiul acordat dezbaterii dincolo de
text, prin teme i metode inedite, elevilor li s-a lsat libertatea de a ilustra ideea avansat, dnd
supremaie imaginaiei, nuvela de origine servind totui drept punct generator. Astfel, pe baza
ideilor avansate de ctre elevi i avnd concursul profesorului, a luat natere un
scenariu-contiguu al textului de origine, scenariu ce surprinde evoluia strii psihice a
personajului, eternizarea acesteia ntr-undiagnostic.
Observnd c elevii sunt animai de eclectismul psihologie-literatur (conform principiilor
naturaliste inspirate din opera La medecine experimentale, de Claude Bernarde), li se va
distribui elevilor, drept fi de lucru, o fi de evaluare psihologic, pretext pentru a comenta
maniera n care autorul i conduce personajul spre alienare.

PARCURSUL DIDACTIC

Nr.

Momentele leciei

1.

Moment organizatoric

2.

Captarea ateniei

Activitatea profesorului
- salutul, conversaia
introductiv

Activitatea elevilor
- se pregtesc pentru debutul
leciei

3.

- amintete elevilor despre - ascult cu atenie


ideea lansat cu o sptmn
n urm (Cu neica Stavrache
la psiholog)
Enunarea obiectivelor Pornind de la afirmaia
- ascult
leciei
promotorilor
- citesc plana
naturalismului(afiat n sal),
vom analiza produsul
activitii voastre

4.

Activiti

5.

Feed-back
Concluzii

- d cuvntul grupului de elevi


care a realizat punerea n
scen
- distribuie fia de analiz
psihologic
- dirijeaz dezbaterea
- solicit concluziile

- un grup de elevi evolueaz n


scen, ceilali se constituie n
corul antic
- primesc fia de lucru i o
rezolv
- comenteaz sceneta
- i exprim opiniile

CU NEICA STAVRACHE LA PSIHOLOG


Caragiale: Sunt vechi domnule, sunt vechi!...Transcend vemurilem strig lumea pe la
coluri de strad, din cafenele, de prin bodegi: Ehei, de-ar fi trit Caragialeee!!!Nu mai
am somn, fumez i beau cafeluri ncontinuui scriu!da scriu pe ap, c de!hrtie nu e iapoi mai e i scumpo d pe sub mn Cutric, persoan important, nu spui cinei nu
m strig numa pe mine, l strig i pe amicul X, unul mare de tot, domnulesta, dac mai
tria, zdrobea ornduirea cea crud i nedreapt!...Lumea zice c eu l-am necjit ru de tot,
da i-a mncat viaa una, o coana JoiicaAcu era n NirvanaL-am vzut zilele trecute:
era la isvor c-o ceat de nimfe dup el i le cnta din liri btea vntu n plete
Aci sunt i persoanele: ia din comedii se pup unii cu alii, da ia, sracii, din novele, se
chinuie-al dracuNeica Stavrache se sprijin din furca-n furci toi i strig-n ureche:
Gndeai c-am murit, neic?!...ntr-una din zile, vine la mine, scuturnd din cap ca o vit ce
se apr de mute, i m-ntreab: Mata tii de doftorii de cap?iapislogiiMi-a fost
mil de dnsu, c eu l-am fcut aai l-am trimes la loc, n lumeDa ti de-acua dat
dracii-n ei, n toi, ce s mai
*
Neica Stavrache(scuturnd din cap, ca i cum s-ar apra de mute): Ziua bun, coni!Da
pislogu unde e?!
Psihologul: Eu sunt!... psihologulCe probleme ai dumneata?
Neica Stavrache: Apimi-i ruine s-i spui dumitale, o coni aa drguNu se cade
Psihologul: Noi suntem doctori de sufletei, orice mi-ai spune, aici rmne, ntre patru
perei.
Neica Stavrache(scrpinndu-se n barb): Dac zici dumneatai-oi spuneM
bntuiepopa!...
Psihologul: Ei, mai devreme ori mai trziu, nu scpm de elAsta nu nseamn c trebuie s
ne lsm bntuii i s ne trim vieile sub semnul fatalitii. tii dumneata?!...Muli dintre noi
de aceea nu prea suntem dui pe la bisericPopa ne amintete de moarte, dar ar trebui s ne
aduc aminte i de botez ori de nunt, adic de mai multe evenimente fericite dect triste, nu-i
aa?!...Apoi, cu moartea ar trebui s ne mpcmtim noi ce-i cu ea?!Ofi viaa de dup
via, c aa spun muli care au murit i au nviat
(Apare fantasma lui popa Iancu, undeva, n preajma lui Stavrache: Gndeai c-am murit,
neic?!...Corul ngn, n surdin)
Neica Stavrache(pare c nu-l ascult pe psiholog): Taci!taci!taci!
Psihologul(puin derutat): Eeeidar n-ai vrut dumneata s vii la psiholog?!Aici vin
oamenii s spun ce au pe suflet, dac nu merg la spovedanie
Neica Stavrache(cu ochii tulburi): Iart-m, coni, nu vorbeam cu dumneata!...
Psihologul(devine interesat): Dar cu cine?!Mai vezi dumneata, aici, pe altcineva?!...
Neica Stavrache(ngrozit i cu prul vlvoi): Popaaa!!!
Psihologul(Ehei, cu dumneata e problem mare!!!): N-ai vrea dumneata s-mi spui cum te
cheam?i ce meserie ai?...
Neica Stavrache: Pi, dumneata, care ai carte mult, ar trebui s tii

Psihologul: mi umbl ceva prin minteEti hangiu i te cheam Stavrache, nu-i aa? Popa
Iancu, fratele dumitale avea dubl personalitate: preot i tlharStrnsese avere numai din
tlhrii i omoruriDumneata ai fost un frate bun: ai vrut s-l faci scpat i l-ai trimis la
rzboi cu un regiment de voluntari, s i se piard urma. Cnd ai primit scrisoarea, i-a prut
ruabia apoi te-ai gndit la avere
Neica Stavrache: Atunci de ce?!...de ce?!...(i ia capul n mini)De ce m calc popa?!
(Apare, de undeva , din dreapta, avocatul: i-am spus eu?!Amintete-i:
Numai unul singur te-ar putea clca
Cine?
Popa
A!nu mai poate clca, sracul!)
Psihologul: Neic, m lai s te trimit napoi, s vedem unde a aprut o problem de
contiin?Poate te vei mai linitiDar trebuie s ai ncredere n mine!(Scoate dintr-un
sertra un pendul)
Neica Stavrache: F-mi ce mi-i face, numa s scap de st chin!...
(Neica Stavrache se las hipnotizat i)
Psihologul: M auzi, neic?
Neica Stavrache(cu voce slab): Te-aud, coni, daaaca prin vis
Psihologul: E bine!s-mi rspunzi mereu, la toate ntrebrile i s nu uii c eti ca ntr-un
visUnde eti acum?
Neica Stavrache: La han, unde s fiu?! Iar afurisita de feti!... (Apare, de undeva, din faa
lui Stavrache, o feti rebegit)
Ce vrei?
M-a trimis maica, s-i dai de un ban gaz, i taica, de doi bani uic.
()Da zice s nu mai pui gaz n a de uic i uic n a de gaz, ca
alaltieri, c iar m batei s msori bine
Da bani ai adus?
Ba!...zice s scrii.
Iar s scriu?()Scrie-v-ar popa s v scrie, de prlii!)
(Corul: Scrie!scrie!)
Scriu, c am mai scris!!!Nu-s om aa ru
(Corul: Ei nu!...ei nu!...Amintete-i!)
(Hangiul ridic dreapta i lovete n gol)
Las covrigu jos, hoao!...De mici v nvai la furat, fire-ai ai
dracului!
(Corul: Vezi?!vezi?!...Eti un om ru!)
Psihologul(ncet, scpndu-i covrigul din care se pregtea s mute): Mi-e foameee!...
Neica Stavrache: Care-i acolo?(apar doi drumei: o momie de om, nalt, sptos, cu o glug
mare(), pe cnd altul, tot aa mbrobodit, st n faa cailor, care nu se pot astmpra
locului de btaia vremii)
Psihologul: Pe cine vezi?
Neica Stavrache: Nite drumei cam zluziPe vremea asta n-a da afar nici un cine
(Afar e soare i frumosPsihologul ia o antologie de nuvele de-a lui Caragiale i)
Psihologul: HmmmAa e neicnici un cine
Neica Stavrache(rspunde drumeilor care l ntreab: N-ai ceva mezelic?): Se
afl!...Msline, costie de rmtor, afumate, pastram i telemea
Psihologul(salivnd): Buuune!...
Neica Stavrache(o aude): Ce-i cu dumneata, coni, n visul meu?!
Psihologul(devine serioas i atent): Nimic, jupne, eu sunt aici, lng dumneataCe vezi?
Neica Stavrache: Pesemne c m-o fi cunoscnd dumnealui!

(Popa: Cum s nu te cunosc, neic Stavrache, dac suntem frai buni?)


Neica Stavrache(speriat): Nu sunt frate cu dracu! Eu n-am nicio vin!Doar tu!de mic te-ai
nvat la hoii!!!Mai tii cnd i-ai furat lu taica amnaru i tutunu?!...Ai?!i-ai dat vina pe
mine, c eram mai mareDou zile m-a btut cu frnghia ud!...(Neica Stavrache se-agit,
plnge ca un copil, i smulge prul din cap)
Psihologul(oarecum speriat): Maria!!!repedeun calmant!(ctre Stavrache)Neic!la trei,
doi, unu, te ntorci la mine!
(Maria intr cu o sering n mn i cu un pahar cu ap)
Maria: Domnioar
Psihologul: Las-le jos i ajut-m s-l scot din trans!Cred c e schizofrenic!...I s-a rupt
sufletl n dou!...Bietul de el!...
Neic!...
Neica Stavrache(trezindu-se cu greu): Ooof, Doamne!...Iart-m, coniconielor
(Se ridic cu greu, iar, dup doi-trei pai, ncepe s cntepopete: n Iordan botezndu-ne
Tu, Doamne, lumineaz-ne pre noi!...Face lucrul acesta de trei ori, ajungnd n braele
deschise ale lui popa Iancu)

Fia de evaluare
FI DE EVALUARE PSIHIATRIC

Numele i prenumele pacientului.. Vrsta.....................


Diagnostic prezumtiv Data evalurii.
Numele evaluatorului..
1. Preocupri somatice-interes pentru sntatea fizic, teama de boli fizice, ipohondrie
2. Anxietate-ngrijorare, interes sporit pentru prezent i viitor, nelinite
3. Retragere afectiv-lipsa de interaciune spontan n relaie cu ceilali
4. Dezorganizare conceptual-tulburarea formal a gndirii(pierderea asociaiilor, incoerena, fuga de
idei i de neologisme)
5. Sentimentul de culp-culpabilizare, ruine, reproul fa de un comportament trecut
6. Tensiune-manifestri fizice i motorii necontrolate, hiperactivitate
7. Manierisme i posturi-comportament motor bizar, particular(nu se include ticurile)
8. Grandiozitate-autoapreciere supraevaluat, arogan, ncredere exacerbat n puteri i abiliti
9. Dispoziie depresiv-tristee, decepie, pesimism
10. Ostilitate-animozitate, desconsiderare, dispre fa de alii, beligeran
11. Suspiciozitate-nencredere, convingerea c alii au intenii maliioase sau discriminatorii
12. Comportament halucinator-percepii fr un stimul normal
13. Lentoare motorie-reducerea tonusului
14. Necooperare-rezisten, dumnie, resentimente, rejecia autoritii
15. Gnduri neobinuite-gnduri stranii, insolite
16. Tocire afectiv-aplatizarea tonusului emoional-afectiv
17.Excitare-agitaie i cretere a reactivitii
18. Dezorientare-confuzie, lipsa asociaiei corecte referitoare la spaiu i timp

Fiecrui item i corespunde o cifr(de la 1 la 7); n funcie de punctaj, se stabilete diagnosticul.*


1.Absent; 2.Foarte uor; 3. Uor; 4. Moderat; 5. Moderat sever; 6.Sever; 7. Extrem
Diagnostic:.

*dac aproximativ 60% din rspunsuri se afl ntre 4 i 7, pacientul este schizofrenic