Dislexie

Simptomatologie 571

Definiiile dislexiei ne prezint un copil cu o abilitate

general medie, sau peste medie, dar cu abiliti de citire mai
puin eficiente. Cu toate acestea, cu profilul dislexiei se asociaz
un spectru mult mai larg de dificulti de citire, scriere i limbaj.
Asociaia Britanic de Dislexie a publicat o list cu dificulti
care apar la copiii dislexici i deci, care, indic prezena dislexiei.
Voi analiza aceast list ncepnd cu vrsta precolar. n
timpul acestei perioade, deci nainte s nvee copiii s scrie i s
citeasc, se observ o dezvoltare ntrziat a limbajului, apar
dificulti n nvarea denumirilor obiectelor sau a poeziilor
scurte precum i a cuvintelor care rimeaz( ex: car, rar, far) i de
asemenea, copilul este incapabil s reactualizeze etichetele
verbale pentru obiectele cunoscute ( ex: mas i scaun)iar
Apoi urmeaz vrsta colar mic. Aici apar n mod particular
diiculti de citire i ortografie. Copilul pune literele sau imaginile
ntr-o poziie greit, omite litere din cuvinte, confund ocazional
b cu d, sau cuvinte cum ar fi NU cu UN. De asemenea copilul
folosete degetele pentru a rezolva calcule simple, nelege cu
greu ceea ce tocmai a citit, proceseaz greu vorbirea rapid i i
trebuie mai mult timp dect media pentru a scrie.
Urmeaz copiii de peste 12 ani. La aceti copii apar aceleai
simptome ca i la vrsta colar mic, plus nc ali indicatori.
Copilul nc citete incorect, are dificulti cu ortografia, deoarece
proceseaz greu vorbirea rapid i limbajul complex, are nevoie
s i se repete instruciunile sau numerele de telefon, de

asemenea devine lent cnd trebuie s rosteasc cuvinte lungi

(psihopedagogie, psihologie) i are dificulti n planificarea i
redactarea eseurilor.
Pe lng aceste dificulti de limbaj, Asociaia Britanic de
Dislexie include i o serie de indicatori non-lingvistici, printre care
stngcia, dificultile motorii i de coordonare. Deci indicatorii
non-lingvistici sugereaz c factorii care cauzeaz dislexia pot
afecta, pe lng citit i alte abiliti.