Sunteți pe pagina 1din 9

GRUPUL COLAR AGRICOL - URZICENI

PROFESOR : MITU RADU


CLASA: IX-D, SAM
DISCIPLINA: Tehnologie generala mecanica
UNITATEA DE INVATARE : Mijloace de msurare pentru lungimi
LECTIA : Masurarea dimensiunilor exterioare cu sublerul si micrometrul
TIPUL LECTIEI: predare-evaluare i lucrare de laborator
TIMP ACORDAT : 250 min

PROIECT DIDACTIC
I. CONTINUT TEMATIC:
1. Consideratii teoretice
2. Scopul lucrarii
3. Utilajul folosit
4. Schema de masurare
5. Modul de lucru
6. Rezultatul masuratorilor
7. Concluzii
II. COMPETENTE SPECIFICE
13. Efectuarea masuratorilor generale.
13.1: Corelarea mrimilor fizice cu mijloacele de msurare i unitile de
din domeniul mecanic i electric

msur

III.COMPETENTE DERIVATE
CD 1. Sa defineasca sublerul si micrometrul.
CD 2. Sa identifice partile componente ale sublerului.
CD 2. Sa clasifice tipurile de sublere.
CD 3. Sa enumere etapele parcurse la masurarea cu sublerul.
IV. STRATEGII DIDACTICE
1. Cmp de informaii:
- Manual pentru cultura de specialitate pentru S.A.M., manual pentru clasa a-IX-a,
editura Didactica si Pedagogica R.A.2004, Adriana Popescu
- lucrare de laborator
2. Metode didactice:
a. de comunicare : expunerea, conversatia euristica, explicatia, instruirea prin
mijloace vizuale
b. de exploatare : problematizarea, observatia dirijata, invatare prin descoperire
c. bazate pe actiune efectiva :
-identificare pe fise de lucru si materialul didactic existent ;
-lucrul in echipa ;
-rezolvari de aplicatii
3. Materiale si mijloace de invatamant: fise de lucru, manuale, manual de laborator,
subler de exterior, subler de interior, diferite tipuri de masuri cu repere si fara repere
1

V. Evaluare: oral formativ, exerciii de identificare pe fie de lucru, rezolvarea unor aplicaii

SCENARIUL ACTIVITII DIDACTICE


Secvena

I. Moment
organizatoric

Activitatea profesorului

-salutul;
-elevul de serviciu informeaz;
-verificarea prezenei;
-pregtesc cele solicitate de profesor.
-cere elevilor s aib pe masa de lucru caietele
de notie.
-imparte colectivul clasei in 4 grupe anuntand
ca fiecare grupa are anumite sarcini.

Se fac precizari asupra importantei ce o


1. Captarea atentiei reprezinta masurarea pieselor cu sublerul si
micrometrul. Se anunta modul in care se va
parcurge lucrarea de laborator
2.Anuntarea
continutului
lucrarii
laborator

Activitatea elevului

Material
didactic
-catalog

-sunt ateni;
-caiet
-observa modul de organizarepentru lucrarea de -fise
laborator si cauta sa patrunda sensul sarcinilor ce le lucru
au de realizat

Anunta si scrie pe tabla titlul lucrarii de -sunt ateni i noteaza titlul si competentele ce le vor -caiet
laborator.
urmari pe parcursul lucrarii;
de Scrie competentele derivate ale acestei lucrari.

3.Reactualizarea
CD1-definirea sublerului si micrometrului
cunostintelor
si numiti caracterisricele acestora
teoretice necesare Adreseaza urmatoarele intrebari:
formarii
Cum se pot defini sublerul si
deprinderilor
micrometrul?
Care pot fi preciziile micrometrului
si a sublerului

-sunt atenti, raspund si apoi noteaza pe foaia de


laborator spatiile libere
-tabla;
Sublerul este un aparat de masura pentru -creta.
lungimi compus din rigla gradata si vernier
Micrometrul este un aparat de masurat
lungimi
Precizia unui subler poate fi de 0.1 mm,
0.02mm si 0.05mm; iar precizia unui
micrometru de 0.01mm, 0.02 mm, 0.001mm

Timp
afectat
2

2
de

Urmarind desenul de pe foi, care sunt


partile componente ale sublerului?
Dar ale micrometrului?

Partile componente ale unui subler sunt:


1.rigla gradata; 2.ciocuri fixe; 3.cursor; 4.ciocuri
mobile; 5.vernier; 6.suprafata de masurare;
7,8,10.piese; 9.tija de adancime; 11.disp.de blocare
Partile componente ale unui micrometru
sunt:1. potcoava; 2. nicovala; 3.tija; 4. bucsa
gradata;5. tambur

25

Prezentarea
coninutului noii
nvri

CD2- Partile componente ale sublerului.


Profesorul ntreab:

Urmarind desenul de pe foi, care sunt


partile componente ale sublerului?
Dar ale micrometrului?
CD 3. Clasificarea tipurile de sublere.
Profesorul arata diferite tipuri de sublere in
timp ce anunta clasificarea.
Sublerele se pot clasifica dupa doua criterii:
1. dupa constructie- subler cu o pereche
de ciocuri
- subler cu doua perechi de ciocuri
- subler cu doua perechi de ciocuri si
tija de adancime
2. dupa destinatie-sublere de exterior si
interior
- sublere de adancime
- sublere pentru roti dintate

Elevii desfoar urmtoarele activiti:


-identifica, ajutati de profesor: ciocurile fixe,
ciocurile mobile, rigla gradata, vernier, cursor, surub
de blocare, tija de adancime
-fie de
-remarc tipurile de sublere si noteaza in caiete lucru
clasificarea
-tabla,
creta
-subler

CD4- Etapele parcurse la masurarea cu


sublerul.
Cu ajutorul fiei de lucru i a imaginilor
2

Consolidarea
cunotinelor i
asigurarea feedback-ului

practice, profesorul exemplifica masurarea


unei piese cu sublerul.
Etapele care se parcurg la masurarea cu
sublerul sunt:
1. se prinde suprafata de masurat a piesei
intre ciocurile sublerului
2. se blocheaza surub de blocare
3. se citeste indicatia sublerului (
numarul integ se citeste de pe scara
gradata in dreptul sau in stanga
reperului zero de pe vernier, iar
numarul de zecimi se citeste de pe
vernier in locul in care una din
diviziuni a vernierului se gaseste
inprelungirea unui reper de pe rigla
gradata)
Consolidarea cunotintelor se face prin
intrebari:
-Ce este sublerul?
-Identificai partile componente ale sublerului
de pe fisa de lucru
-Enumerai cateva tipuri de sublere
Noteaza elevii care au fost activi in timpul
orei

-observa etapele care se parcurg la masuraea cu


sublerul.
-stabilesc impreuna cu profesorul etapele care se
parcurg la masurarea unei piese cu sublerul
-noteaza in caiete etapele

8
-particip la discuii
-fie de
-rspund la ntrebri folosind caietele i materialul lucru
didactic existent
-tabla,
-exemplific
creta
-tipuri de
sublere

Test de evaluare : MASURAREA DIMENSIUNILOR


EXTERIOARE CU SUBLERUL SI MICROMETRUL
SUBLERUL
(10 p) I. Sublerul este ..
.
(10p) II.Precizia de masurarea sublerului este..
(35p) III.Partile componenete ale sublerului sunt:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10.
11.

MICROMETRUL
I.Micrometrul este
..
II. Precizia de masurare a micrometrului:
III. Partile componenete ale micrometrului sunt :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

35p IV.Cititi indicatiile sublerelor de mai jos :


IV. Citirea indicatiei micrometrului

Se acorda 10 puncte din oficiu.

LUCRARE DE LABORATOR
MASURAREA DIMENSIUNILOR EXTERIOARE CU SUBLERUL SI MICROMETRUL
I. Scopul lucrarii
Lucrarea are drept scop masurarea dimensiunilor exterioare unei piese cu ajutorul sublerului si
micrometrului.
II. Consideratii teoretice
- Sublerul este un aparat de masura pentru lungimi compus din rigla gradata si vernier.
- Micrometrul este un aparat de masurat lungimi.
- Partile componente ale unui subler sunt: rigla gradata; ciocuri fixe; cursor; ciocuri mobile; vernier;
suprafata de masurare; tija de adancime; disp.de blocare
- Partile componente ale unui micrometru sunt: potcoava; nicovala; tija; bucsa gradata; tambur;disp.
de blocare; surub de limitarea a fortei;
- Precizia sublerului: 0.01mm, 0.02 mm, 0.001mm
- Precizia micrometrului0.02mm si 0.05mm
III.Materiale si utilaje folosit
1. Subler de exterior pentru masurarea dimensiunilor, cu precizia de 0,1 mm
2. Micrometru de exterior cu precizia de 0,01mm.
3. Piese de diferite dimensiuni
4. Conductori de diferite grosimi
IV. Schema de masurare. Mod de lucru
A.Mod de lucru la masurarea cu sublerul
1. se deblocheza surubul cursorului astfel incat ciocul mobil sa permita prinderea diametrului
piesei de masurat
2. miscand de ciocurile mobile se aduc in contact ciocurile cu suprafate piesei
3. se blocheza surubul cursorului
4. se executa citirea
B.Mod de lucru la masurarea cu micrometrul
1. inainte de masurare, micrometrul trebuie controlat, pentru a se putea constata daca este reglat la
zero. Pentru aceasta, la micrometrul cu limitele 0-25mm se apropie suprafetele de masurare cu
ajutorul dispozitivului de limitare a apasarii, pana cand acesta vine in contact si se observa daca
reperul zero de pe tambur coincide cu cu reperul zero al scarii bucsei gradate
2. rotind tamburul se deplaseaza axial tija micrometrului, pana in pozitia in care piesa de masurat
se poate introduce comod intre suprafetele de masurare ale tijei si nicovaleirotind de tambur se
aduc in contact suprafetele tijei si a nicovalei cu suptafetele piesei de masurat
3. rotind de tambur se aduc in contact suprafetele tijei si a nicovalei cu suptafetele piesei de
masurat
4. cu ajutorul dispozitivului de blocare se blocheaza tija micrometrului
5. se executa citirea masurarii
VI. Rezultatul masuratorilor
A.Rezultatele masuratorilor la masurarea cu sublerul

Se trec in tabel cotele masurate ale piesei de fiecare elev in parte:


Dimensiunile
nominale (de pe
desen)

Dimensiunile
masurate

Eroare de masurare

B.Rezultatele masuratorilor la masurarea cu micrometrul


Se trec pe desenele pieselor dimensiunile masurate, apoi se compara cu dimensiunile masurate de
cealata echipa:
NR.Conductorului
Sarma de Cu
emailat
Sarma de Cu
emailat
Conductor izolat
din cupru
Conductor izolat
Din Al
Conductor izolat
din
Conductor
multifilar din Cu
Conductor
multifilar mat
feros

Dim.masurata

VII. Concluzii :
Se observa ca, in urma masuratorilor efectuate s-au obtinut erori de masurare cuprinse intre
si mm.