Encuadre Pedagogico 2010 A

Programa(s): Técnico en Electrónica con énfasis en
Sonido y Televisión
CONVENIO UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ – PIA SOCIEDAD SALESIANA
Semestre y Jornada:
ENCUADRE PEDAGOGICO Tercero Nocturno
Código de N.C.L Titulo de la N.C.L. Nombre del Modulo

MANTENER EQUIPOS
280102044 ELECTRONICOS DE VIDEO Video Digital
DIGITAL
Componentes del Modulo (Asignatura): Código y Grupo: Horario:

Martes 18.00- 22.00
Video Digital LCD 2 T 606 01
Docente: Fecha Inicio: Fecha Elaboración:
Diego Osorio C
02 de febrero de 2010 28 de enero de 2010
Sesión Fecha Tema Subtemas Competencia a Metodología Bibliografía

desarrollar
1 Febrero 02 Encuadre pedagógico La sección del Aportar nuevos Desarrollar clases Alberto H. Picerno,
Guías de Jungla y FI filtro Saw conocimientos de conocimientos La Biblia del LCD y Plasma,
para identificar las que permitan PHH, 2007.
diferentes mayores niveles de Salvador Amalfa, Reparando
secciones del comprensión de las TV plasma y LCD ,
jungla y FI nuevas temáticas. Hasa, 2005.
2 Febrero 09 Procesamiento del color Reparaciones Aportar y Clase magistral de Alberto H. Picerno,
en el circuito practicar en el conocimientos La Biblia del LCD y Plasma,
jungla laboratorio acerca previos que PHH, 2007.
de cómo reparar y permitan mayores Salvador Amalfa, Reparando
reconocer las niveles de TV plasma y LCD ,
partes comprensión y Hasa, 2005.
involucradas en aplicación de las
las funciones del temáticas.
jungla .
3 Febrero 16 Filtro peine y plaqueta Separadores Aportar nuevos Clase magistral de Alberto H. Picerno,
histograma de luminancia conocimientos conocimientos que La Biblia del LCD y Plasma,
y croma para identificar las permitan mayores PHH, 2007.
diferentes niveles de Salvador Amalfa, Reparando
secciones del comprensión de las TV plasma y LCD ,
separador de nuevas temáticas. Hasa, 2005.
luminancia y
croma
4 Febrero 23 El audio en LCD y Decodificador Aportar Clase magistral de Alberto H. Picerno,
Plasma es de sonido conocimientos conocimientos que La Biblia del LCD y Plasma,
sobre los circuitos permitan entender PHH, 2007.
que comprometen los mayores Salvador Amalfa, Reparando
la etapa del audio niveles de las TV plasma y LCD ,
y sus partes nuevas temáticas. Hasa, 2005.
5 Marzo 02 Primer parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,

hasta hoy practica Practica de La Biblia del LCD y Plasma,
laboratorio PHH, 2007.
Salvador Amalfa, Reparando
TV plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
6 Marzo 09 Amplificadores digitales Amplificadores Proponer y Desarrollar Alberto H. Picerno,
PWM acordar practicas actividades de La Biblia del LCD y Plasma,
de desempeño a laboratorio para las PHH, 2007.
través de las practicas con Salvador Amalfa, Reparando
aplicaciones de Amplificadores TV plasma y LCD ,
los PWM. PWM Hasa, 2005.
7 Marzo 16 Fuentes y control Plaqueta PW Proponer y Desarrollar Alberto H. Picerno,
acordar practicas actividades de La Biblia del LCD y Plasma,
de desempeño a laboratorio para las PHH, 2007.
través de las practicas con Salvador Amalfa, Reparando
aplicaciones de fuentes PW. TV plasma y LCD ,
los PW. Hasa, 2005.
8 Marzo 23 Técnicas de reparación Modos de Aportar nuevos Clase magistral de Alberto H. Picerno,
de LCD servicio conocimiento para conocimientos que La Biblia del LCD y Plasma,
identificar los permitan mayores PHH, 2007.
diferentes códigos niveles de Salvador Amalfa, Reparando
para los modos de comprensión de los TV plasma y LCD ,
servicio. códigos de servicio. Hasa, 2005.
9 Abril 06 Introducción al plasma Una celda de Aportar acerca de Clase magistral de Alberto H. Picerno,
Reparación de plasma plasma cómo reparar y conocimientos La Biblia del LCD y Plasma,
reconocer las previos que PHH, 2007.
partes permitan mayores Salvador Amalfa, Reparando
involucradas en niveles de TV plasma y LCD ,
las celdas de comprensión y Hasa, 2005.
plasma. aplicación de las
temáticas.
10 Abril 13 Segundo parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,

hasta hoy practica Practica de La Biblia del LCD y Plasma,
laboratorio PHH, 2007.
TV plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
PLAN DE EVALUACION
TIPO DE EVALUACION PORCENTAJE FECHA
30 % Marzo 02 de 2010
Primer parcial
20% Suma al primer parcial
Practica y trabajos de investigación
30% Abril 13 de 2010
Segundo parcial
20% Suma al Segundo parcial
OBSERVACIONES
La inasistencia a clases sin causa justificada o excusa medica ,en el tiempo especificado en el manual de convivencia es causal de perdida de la
asignatura , como también las faltas al reglamento del instituto San José
Reglamentos de seguridad para practicas de taller :
Usar bata
No portar anillos ,cadenas ,pulseras y esclavas
Tapa boca, anti polvo
Usar porta cautin
Uso de herramienta adequada
Reglas de comportamiento en clase: celulares apagados, no se pueden usar IPOD, ASEO del salón (no comer en clase), orden del salón (al salir
dejar sillas acomodadas).
La clase se inicia a las 18:00 en punto.
Una vez iniciada la clase la puerta se cierra y no se permitirá la entrada a más estudiantes.
Por ningún motivo se postergará la entrega de trabajos, excepto en casos de fuerza mayor, pe. Enfermedad para lo cual deberán presentar la
respectiva incapacidad.
La presentación personal debe ser adecuada: no chanclas, no pantaloneras
ANEXOS
Formato Del enquadre pedagógico
Reglamento de Taller o sala de cómputo
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DE REVISADO Y APROBRADO FIRMA REVISADO Y APROBADO COORDINACION
COORDINADOR DE AREA ACADEMICA
PD-FOR-01 V.01
ANEXO 1
Parámetros para el desarrollo de actividades extractase
ANEXO 1
Parámetros para el desarrollo de actividades extractase
Consultas de enciclopedias de electrónica y servicio en la biblioteca del instituto, para ampliación de los temas desarrollados en clase por el alumno.
Elaboración de herramientas de diagnostico y reparación, disponibles en los fascículos de Electrónica práctica y de los fascículos de electrónica y servicio y
demás enciclopedias de la biblioteca.
Anexo 2.
NORMAS PARA LOS USUARIOS DE LOS
LABORATORIOS DEL
DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA
INTRODUCCIÓN
El presente documento contiene un conjunto de normas que deben ser respetadas y

Obedecidas por todos los usuarios de los Laboratorios adscritos al Departamento de
Electrónica. Estas normas buscan estimular la participación responsable de los estudiantes
en su proceso de formación y educación. Asimismo, buscan lograr un ambiente de
convivencia, cooperación y armonía entre los usuarios de los laboratorios, procurando
mejorar la eficiencia, la calidad en la prestación de los servicios, así como la optimización
de los recursos disponibles.
DISPOSICIONES GENERALES
1. Obligatoriedad
1.1. Estas Disposiciones son de obligatorio cumplimiento por parte de cualquier usuario
que utilice los servicios de los Laboratorios del Departamento de Electrónica
1.2. Con un periodo de un mes de antelación al comienzo de cada cuatrimestre, los
Profesores del departamento efectuarán las peticiones de material así como de instalación
de nuevo Software para la realización de sus prácticas.
2. Usuarios
2.1. En el contexto de estas disposiciones, un USUARIO es toda persona que utilice los
servicios del Laboratorio del Departamento de Electrónica. Por usuario de los laboratorios
se entiende: Profesores del departamento, alumnos que se encuentran cursando alguna
asignatura con contenidos prácticos ofertada por el Departamento de Electrónica, alumnos
realizando el proyecto fin de carrera, becarios, colaboradores Universidad-Empresa y
cualquier otra persona autorizada por algún Profesor del departamento. Cualquiera de los
usuarios anteriormente citados se compromete a acatar las Normas aquí presentadas.
2.2. Los usuarios Profesores podrán utilizar los laboratorios cuando lo deseen. En caso
necesario el Técnico de Laboratorio abrirá la puerta y en su defecto podrán utilizar su
propia llave o bien solicitarla en conserjería. En ningún caso se entregará llave alguna a
ningún otro tipo de usuario con la excepción de aquellos que dispongan del permiso
correspondiente, pero siempre solicitando la apertura del laboratorio por parte del personal
de conserjería.
2.3. Si el laboratorio se encuentra cerrado, el usuario Profesor o el alumno autorizado será

el responsable de la apertura y cierre al finalizar su actividad además del control de acceso
por parte de usuarios no autorizados.
3. Cuidados y Dotación de Material
3.1. Cada curso se organizará o dividirá en grupos de dos alumnos y compondrán los que se
denomina un puesto de trabajo del Laboratorio.
3.2. Cada puesto de trabajo del laboratorio estará dotado de una caja de herramientas
etiquetada con el número del puesto al que pertenece y que contendrá los siguientes
materiales: 1 placa de montaje (proto-board), 2 sondas de Osciloscopio, 1 sonda para
generador de señal y 2 sondas de alimentación.
3.3. Al terminar la clase practica el Profesor o monitor de prácticas será el encargado de

recoger cada una de las cajas, en las cuales, deberán guardarse de nuevo todos los
materiales e incluso los componentes semiconductores necesarios para la realización de las
prácticas de modo que sea posible la utilización posterior de la caja por parte de otro grupo.
3.4. El contenido de cada caja deberá ser comprobado por parte del alumno al comienzo de
la práctica. En caso de que falte alguno de los materiales citados anteriormente deberá
notificarlo al Profesor / Monitor de prácticas y reportarlo en la hoja de incidencias que
existe en el laboratorio.
3.5. En caso de que falte algún tipo de material los integrantes del grupo de prácticas
inmediatamente anterior responderán solidariamente y será suspendida su entrada al
laboratorio hasta que el material sea repuesto.
3.6. La asignación de los alumnos a cada puesto de laboratorio será realizada por el
Profesor de prácticas de la asignatura y será mantenida hasta que finalice el curso.
3.7. El Laboratorio no se hace responsable de los elementos (disquetes, libros, apuntes,

hojas de prácticas, etc.) que se hallen en su interior los cuales serán depositados en
conserjería.
3.8. Ningún estudiante está autorizado a permanecer en el laboratorio una vez finalizado su
horario de prácticas.
3.9. No se guardarán elementos ni equipos de los alumnos en las dependencias internas del
Laboratorio.
3.10. No se realizarán cambios sustanciales en la configuración y situación de los equipos

ni retirarán del laboratorio herramientas o cualquier otro tipo de material, salvo que se
considere estrictamente necesario para la realización de las practicas y siempre autorizado
por el Profesor de prácticas o bien por el Técnico de Laboratorio. Y una vez acabada la
sesión de practicas el material deberá retornar a su posición original y si el cambio ha sido
debido a la avería de algún equipo se deberá anotar en la hoja de incidencias
correspondiente.
3.11. Los usuarios se abstendrán de realizar, bajo ningún concepto, cambios en el software
de los ordenadores de los laboratorios ni de actuar en tareas de administrador o supervisor a
excepción de aquellos que estén autorizados. El Técnico de Laboratorio habilitará las
cuentas necesarias para la realización de las practicas.
3.12. Los usuarios procurarán mantener el laboratorio lo más ordenado posible;
reintegrarán los materiales empleados a su sitio al terminar su uso; no dejarán sillas
obstaculizando los pasillos entre las mesas del laboratorio a su salida; no dejarán papeles u
otro material sobre las mesas de trabajo, deberán utilizar las papeleras (en cualquier caso,
los papeles abandonados serán eliminados por el Técnico de Laboratorio).
3.13. Los usuarios no fumarán ni consumirán alimentos o bebidas en los laboratorios.
3.14. Cada laboratorio dispone de una lista u hoja de incidencias donde el usuario deberá
anotar algún posible fallo detectado en su puesto de laboratorio haciendo constar el síntoma
observado, la hora, la fecha, el grupo al que pertenece y el número del puesto de laboratorio
afectado.
3.15. Además cada laboratorio dispone de un recipiente donde depositar las sondas
averiadas sean del tipo que sean (osciloscopio, alimentación, generador, etc.) para proceder
a su reparación lo cual también deberá de anotarse en la hoja de incidencias.
3.16. Es responsabilidad del Profesor de prácticas adoptar las medidas de seguridad

correspondientes a la hora de manejar y almacenar cualquier tipo de sustancia peligrosa
(ácidos para placas de circuito impreso, líquidos de revelado, sosa cáustica, etc.) además de
extremar el cuidado de los materiales del laboratorio que puedan ser dañados por este tipo
de actividades.
4. Entrada y Retirada de Objetos Personales
4.1. Al ingresar objetos personales (computadores, equipos electrónicos de laboratorio,

herramientas, proto-boards, cajas con componentes, etc.) en el laboratorio, deberá ser
comunicado tanto a la entrada como a la salida del laboratorio al Profesor responsable.
4.2. A quien intente retirar ilícitamente elementos que no estén debidamente marcados con
su nombre y que no sea posible comprobar su pertenencia, le serán cancelados los servicios
del Laboratorio, además de las sanciones que contemplen los reglamentos de la propia
Universidad.
5. Zonas Restringidas
5.1. Sólo se permite el acceso a los laboratorios a aquellos alumnos matriculados en

asignaturas con contenidos prácticos durante las horas asignadas a su grupo o bien que se
encuentren realizando el proyecto fin de carrera y que tengan asignado un ordenador en el
propio laboratorio.
5.2. Son zonas de acceso restringido los laboratorios destinados a proyectos fin de carrera o
destinados a investigación. En los cuales sólo será posible la estancia a aquellos alumnos
que tengan un permiso redactado por el Profesor director del proyecto o por el Director del
Departamento.
6. Horarios de Atención y Carteles
6.1. El horario de atención a los usuarios (a excepción de los Profesores) en los laboratorios
del departamento será el que aparece en la programación docente fijada por el centro
correspondiente. En el caso de alumnos de proyecto fin de carrera el horario vendrá fijado
por la persona que autoriza su estancia en el laboratorio.
6.2. El departamento deberá fijar junto con el Técnico de Laboratorio un horario para
realizar tareas de mantenimiento durante el cual no habrá actividad docente.
6.3. Repartidos por el laboratorio se encuentran varios carteles informativos donde se

exponen las normas básicas de operación dentro del laboratorio correspondiente con el
siguiente texto:
NORMAS DE USO DEL LABORATORIO
• NO mover o intercambiar teclados, fuentes de alimentación,

analizadores o cualquier otro elemento, entre puestos de
laboratorio bajo ningún concepto. Salvo autorización expresa
del Profesor de prácticas.
• En caso de avería de alguno de los equipos que componen el

puesto de laboratorio, se deberá anotar el la hoja de
incidencias, indicando el tipo de problema que presenta y el
número del puesto al que pertenece para proceder a su
reparación.
• Hacer copia de seguridad de los datos, ya que en previsión de

problemas ocasionados por virus informáticos, será necesario
reformatear los ordenadores periódicamente y sin previo aviso.
• Cada puesto del laboratorio tiene asociada una caja de

herramientas. Las personas asignadas a dicho puesto serán
responsables de su buen estado de conservación. El cual será
revisado por el Profesor de prácticas. El contenido es el

siguiente:
1 placa de montaje (protoboard).
2 sondas de Osciloscopio.
1 sonda para generador de señal.
2 sondas de alimentación.

• En caso de avería de alguna de las sondas que componen la
caja de herramientas deposítelo en la caja de sondas averiadas
que se encuentra en el laboratorio y anótelo en las hojas de
incidencia para su reparación o sustitución.
• Por último, respete las normas de uso, conservación y buen

comportamiento en el laboratorio para que todos sus
compañeros se beneficien al igual que UD. de estos recursos.
6.4. Se asume que las presentes normas serán de total conocimiento y además deberán ser
observadas por todos los usuarios de los laboratorios del departamento. Si tiene dudas o
sugerencias, por favor comuníquelas al Técnico de Laboratorio
7. Disposiciones adicionales sobre el uso de los Laboratorios para los proyectos fin de
carrera y proyectos especiales.
7.1. Los estudiantes, a quienes les haya sido admitido un proyecto fin de carrera en el
departamento, deberán hacer una solicitud al Técnico de Laboratorio a través del Profesor
tutor / director del proyecto para la asignación de un equipo (ordenador) además de la
petición de instalación de software especifico si fuese necesario.
7.2. Por ningún motivo está permitido que el estudiante obtenga copia de la llave del
laboratorio. La petición de la llave se realizará en conserjería y siempre deberá ir autorizada
por el correspondiente justificante elaborado por el Profesor tutor del proyecto o bien por el
director del departamento.
7.3. Los estudiantes que hayan accedido al laboratorio según la disposición anterior y en
última instancia el Profesor que autoriza a dicho estudiante serán responsables del estado
del mismo, de sus instalaciones, equipos y materiales que allí se encuentren, así como de
controlar el acceso a personas que no sean usuarios autorizados.
7.4. Queda pues prohibida la entrada en los laboratorios a personas ajenas a los trabajos y
que no formen parte del cuerpo docente o del personal de administración y servicios del
centro. Los alumnos autorizados que permitan el acceso de otras personas que no tengan la
debida autorización, perderán el derecho a entrar al mismo fuera de los horarios habituales.
7.5. Por ninguna razón se podrá cambiar de ordenador asignado. Además, ningún material o
equipo podrá ser sacado fuera del laboratorio sin la debida autorización del Técnico de
Laboratorio o bien del Profesor /Tutor del Proyecto fin de carrera.
7.6. Los grupos que requieran, para el desarrollo de su proyecto la apertura de cuentas de
usuario, instalación de software específico o bien la asignación de una dirección IP, que les
permita acceso a Internet, deberán solicitarlo al Técnico de Laboratorio. Por ningún motivo
se podrá intentar una conexión a Internet a través de direcciones IP no asignadas, instalar
servicios de correo electrónico, WWW, dns, dhcp, entre otros, así como tampoco, instalar
equipos activos de red, sin las debidas autorizaciones del Departamento.
7.7. Las personas que incumplan las normas contenidas en este reglamento, serán
sancionadas de acuerdo con lo establecido en estas Disposiciones o con la pérdida de los
derechos al uso de los laboratorios.
8. De los Técnicos de Laboratorio
8.1. Los técnicos de laboratorio son los únicos gestores del laboratorio, encargados de su
organización y configuración bajo las ordenes directas del Jefe de servicio (Director del
Departamento).
8.2. El Técnico de Laboratorio podrá ser requerido por cualquiera de los Profesores del
departamento para realizar las consultas que estimen oportunas sobre el funcionamiento de
los laboratorios o bien la solución de problemas técnicos que impidan el correcto desarrollo
de las prácticas.
8.3. Las tareas del Técnico de Laboratorio son las de organización, mantenimiento, puesta
en marcha de laboratorios, mantenimiento de inventarios, petición de presupuestos, etc.
Además de labores de apoyo a la investigación y a la docencia, así como cualesquiera otras
que le sean encomendadas por el Jefe de Servicio.
Semestre y Jornada:

MANTENER EQUIPOS Video Digital
280102044 ELECTRONICOS DE VIDEO
DIGITAL

Video Digital LCD 2 T 606 01 Martes a 18.00- 22.00
Diego Osorio C 02 de febrero de 2010 28 de enero de 2010
HAGO CONSTAR QUE EL PROFESOR ACORDO CON NOSOTROS EL ENCUADRE PEDAGOGICO Y ENTREGO LOS ANEXOS AQUÍ
RELACIONADOS:
NOMBRE CODIGO FIRMA

Semestre y Jornada:
280102043 MANTENER EQUIPOS

ELECTRONICOS DE VIDEO VIDEO ANALOGICO
ANALOGICO
Video 1 T 602 01 Miércoles 18.00- 22.00
Diego Osorio C 03 de Febrero de 2010 28 de Enero de 2010

desarrollar
1 Febrero 03 Encuadre pedagógico Estudios de Desarrollar Clases con nuevos Alberto H. Picerno,
-04 ,Fundamentos de la TV TV conocimientos conocimientos que Reparacion de tv color , PHH,
dispositivos de para identificar los permitan mayores 2007.
producción diferentes niveles de Salvador Amalfa, Reparando
Aparatos componentes y comprensión de las TV analogo , plasma y LCD ,
receptores y dispositivos para nuevas temáticas Hasa, 2005.
reproductores la TV análoga con respecto a la
TV analógica .
2 Febrero 10- Reconocimiento del TV Etapas que Aportar Desarrollo previo Alberto H. Picerno,
11 componen una conocimiento que permita Reparacion de tv color , PHH,
TV análogo acerca de cómo mayores niveles de 2007.
reparar y comprensión y Salvador Amalfa, Reparando
reconocer las aplicación de las TV analogo , plasma y LCD ,
partes de un tv temáticas. Hasa, 2005.
internamente y
que estan
involucradas en
las funciones del
proceso de la
imagen
3 Febrero 17- La fuente de alimentacion Componentes Aportar nuevos Clases magistrales Alberto H. Picerno,
18 de la fuente conocimientos que permitan Reparacion de tv color , PHH,
,filtros para identificar las mayores niveles de 2007.
,rectificadores diferentes comprensión de las Salvador Amalfa, Reparando
.reguladores . secciones de la nuevas temáticas. TV analogo , plasma y LCD ,
fuente de Hasa, 2005.
alimentación y su
funcionamiento
4 Febrero 24- La fuente de alimentacion Componentes Aportar nuevos Clases magistrales Alberto H. Picerno,
25 de la fuente conocimientos que permitan Reparacion de tv color , PHH,
,filtros para identificar las mayores niveles de 2007.
,rectificadores diferentes comprensión de las Salvador Amalfa, Reparando
.reguladores . secciones de la nuevas temáticas. TV analogo , plasma y LCD ,
fuente de Hasa, 2005.
alimentación y su
funcionamiento
5 Marzo 03-04 El sintonizador de Tipos de Aportar Desarrollo de Alberto H. Picerno,
canales sintonizadores orientaciones conocimientos que Reparacion de tv color , PHH,
sobre los circuitos permitan entender 2007.
que comprometen los mayores Salvador Amalfa, Reparando
la etapa de niveles de las TV analogo , plasma y LCD ,
sintonía y sus nuevas temáticas. Hasa, 2005.
partes
6 Marzo 10-11 Seccion de video y Circuito jumgla aplicar y practicar Clases y Alberto H. Picerno,
separador de y sus circuitos el desempeño a actividades de Reparacion de tv color , PHH,
sincronismo anexos través de las laboratorio para las 2007.
aplicaciones del practicas con Salvador Amalfa, Reparando
IC jumgla circuitos jumgla TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
7 Marzo 17 Primer parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,
hasta hoy practica Practica de Reparacion de tv color , PHH,
laboratorio 2007.
TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
8 Marzo 18-24 Seccion de audio Etapa de Proponer tema Clases sobre Alberto H. Picerno,
amplificación para identificar las nuevos Reparacion de tv color , PHH,
Circuitos de diferentes etapas conocimientos que 2007.
prueba de audio permitan mayores Salvador Amalfa, Reparando
,componentes comprometidas en niveles de TV analogo , plasma y LCD ,
una TV y formas comprensión de las Hasa, 2005.
de diagnostico etapas de audio
9 Marzo 25 Crominancia y luminancia Separadores Aportar Clases magistrales Alberto H. Picerno,

de luminancia conocimiento para de conocimientos Reparacion de tv color , PHH,
y croma identificar las previos que 2007.
diferentes permitan mayores Salvador Amalfa, Reparando
secciones del niveles de TV analogo , plasma y LCD ,
separador de comprensión y Hasa, 2005.
luminancia y aplicación de las
croma temáticas.
10 Abril 07 Driver de color Fallas en la Implementar y conocimientos en Alberto H. Picerno,

El TRC pantalla practicar sobre clase que permitan Reparacion de tv color , PHH,
Partes de un laboratorios mayores niveles de 2007.
tubo de acerca de cómo comprensión y Salvador Amalfa, Reparando
imagen reparar y aplicación de las TV analogo , plasma y LCD ,
reconocer las temáticas. Hasa, 2005.
partes
involucradas en
las fallas de la
placa del driver de
color
11 Abril 14 Segundo parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,
laboratorio 2007.
Hasa, 2005.
PLAN DE EVALUACION
30% Marzo 17 de 2010
Primer parcial
20 % Suma al primer parcial
30 % Abril 14 de 2010
Segundo parcial
OBSERVACIONES
Usar bata
Usar porta cautin
La presentación personal debe ser adecuada: no chanclas, no pantalonetas
ANEXOS

PD-FOR-01 V.01
Semestre y Jornada:
ENCUADRE PEDAGOGICO Segundo Nocturno
MANTENER EQUIPOS
ANALOGICO Video análogo
Video 1 T 602 01 Miércoles a 18.00- 22.00
RELACIONADOS:
NOMBRE CODIGO FIRMA

Semestre y Jornada:
280102044 MANTENER EQUIPOS

ELECTRONICOS DE VIDEO VIDEO DIGITAL
DIGITAL
T 605 01
VIDEO DIGITAL LCD I Jueves y sábado a 18.00- 22.00
Diego Osorio C 08 de Abril de 2010 28 de Enero de 2010

desarrollar
1 Abril 08 Encuadre pedagógico Estudios de Estudiar diferentes Desarrollo de Alberto H. Picerno,
,tecnologías de las TV ,video componentes y nuevos Reparacion de tv color , PHH,
pantallas planas introductorio dispositivos para conocimientos que 2007.
la TV digital permitan mayores Salvador Amalfa, Reparando
niveles de TV analogo , plasma y LCD ,
comprensión de las Hasa, 2005.
nuevas temáticas
con respecto a la
TV digital
2 Abril 15 Que es y como funciona Funcionamient Aportar Exposición de Alberto H. Picerno,

la pantalla LCD y Plasma o de los conocimientos conocimientos Reparacion de tv color , PHH,
display acerca de cómo previos acerca de 2007.
funcionan las del LCD y PDP Salvador Amalfa, Reparando
pantallas TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
3 Abril 21 Aspectos de las pantallas Componentes Mostrar e Clase magistral de Alberto H. Picerno,
planas y partes de las identificar las conocimientos que Reparacion de tv color , PHH,
mismas. diferentes partes permitan identificar 2007.
y aspectos de una los aspectos de las Salvador Amalfa, Reparando
pantalla digital nuevas tecnologías TV analogo , plasma y LCD ,
en pantallas Hasa, 2005.
4 Abril 21 Receptor de plasma y lcd Diagramas Apropiar Clase magistral de Alberto H. Picerno,
en bloques generales de conocimientos conocimientos que Reparacion de tv color , PHH,
TV sobre las etapas permitan identificar 2007.
que componen un u ubicar los Salvador Amalfa, Reparando
TV digital diferentes bloques TV analogo , plasma y LCD ,
que conforman un Hasa, 2005.
TV
5 Abril 22 Introducción al circuito Partes y Estudiar y Laboratorios para Alberto H. Picerno,
inversor componentes practicar acerca comprender la Reparacion de tv color , PHH,
de un inversor del temática del 2007.
funcionamiento de funcionamiento y Salvador Amalfa, Reparando
un inversor reparación de los TV analogo , plasma y LCD ,
inversores Hasa, 2005.
6 Abril 28 Teoría y practica de Todo lo visto Aplicar los Cuestionarios y Alberto H. Picerno,
transistores Mosfet hasta hoy Conocimientos y Practica de Reparacion de tv color , PHH,
Primer parcial practicas laboratorio 2007.
Hasa, 2005.
7 Abril 29 Funciones y protecciones Protector y Apropiar Desarrollo de Alberto H. Picerno,
del circuito inversor sus circuitos conocimiento y actividades de Reparacion de tv color , PHH,
anexos practicas laboratorio para las 2007.
practicas con Salvador Amalfa, Reparando
circuitos inversores TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
8 Mayo 05 Circuitos integrados y Circuitos que Aportar Clase magistral de Alberto H. Picerno,
procesamiento de están conocimiento para IC de manejo de Reparacion de tv color , PHH,
imágenes involucrados identificar los imagen 2007.
en la integrados Salvador Amalfa, Reparando
generación de generadores de la TV analogo , plasma y LCD ,
imágenes imagen Hasa, 2005.
9 Mayo 5 La placa escaler Escalamiento Apropiar el Desarrollo de Alberto H. Picerno,
y conversión conocimiento para laboratorios Reparacion de tv color , PHH,
de formato de identificar las orientados a 2007.
A/D diferentes comprender como Salvador Amalfa, Reparando
secciones del fusiona el formato TV analogo , plasma y LCD ,
escaler y su de análogo a digital Hasa, 2005.
funcionamiento
10 Mayo6 El convertidor analógico Integrados Desarrollar conocimientos Alberto H. Picerno,
convertidores tablas de mediante clase Reparacion de tv color , PHH,
de formato conversión para el magistral que 2007.
entendimiento de permitan mayores Salvador Amalfa, Reparando
la función de niveles de TV analogo , plasma y LCD ,
cambio comprensión y Hasa, 2005.
aplicación de las
temáticas.
11 Mayo 12 Preparación de la imagen Circuitos que Aplicar Laboratorio de Alberto H. Picerno,

para aplicar a la pantalla intervienen en conocimientos conocimientos Reparacion de tv color , PHH,
el acople de acerca de cómo previos de los 2007.
señales reconocer las acopladores de la Salvador Amalfa, Reparando
partes imagen TV analogo , plasma y LCD ,
involucradas en Hasa, 2005.
esta etapa
12 Mayo 13 Receptor LVDS Los ICs LBDS Apropiar el Clase magistral Alberto H. Picerno,
conocimiento y sobre las funciones Reparacion de tv color , PHH,
partes del circuito de IC LBDS 2007.
LBDS Salvador Amalfa, Reparando
Hasa, 2005.
13 Mayo 19 Componentes de un tv Clases y Desarrollar temas Laboratorios de Alberto H. Picerno,
digital modelos de información de investigación de los Reparacion de tv color , PHH,
los componentes componentes 2007.
involucrados en mediante consultas Salvador Amalfa, Reparando
una TV Digital TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
14 Mayo 20 Plaqueta analógica Partes de la Apropiar Desarrollo de clase Alberto H. Picerno,
placa conocimientos magistral sobre la Reparacion de tv color , PHH,
analógica sobre la función placa analógica 2007.
de la placa Salvador Amalfa, Reparando
analógica TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
15 Mayo 26 Unidad de sintonía Formatos de Desarrollar Clase dirigida y Alberto H. Picerno,
sintonía nuevos laboratorios de Reparacion de tv color , PHH,
conocimientos de unidades de 2007.
los formatos de sintonía Salvador Amalfa, Reparando
sintonía TV analogo , plasma y LCD ,
Hasa, 2005.
16 Mayo 27 Segundo parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,
laboratorio 2007.
Hasa, 2005.
PLAN DE EVALUACION
30 % Abril 28 de 2010
Primer parcial
30 % Mayo 27 de 2010
Segundo parcial
OBSERVACIONES
Usar bata
Usar porta cautin
La presentación personal debe ser adecuada: no chanclas, no pantalonetas
ANEXOS
PD-FOR-01 V.01
Semestre y Jornada:
MANTENER EQUIPOS
DIGITAL Video digital
Video LCD 1 T 605 01 Jueves y sabado a 18.00- 22.00
Diego Osorio C 08 de Abril de 2010 28 de Enero de 2010
RELACIONADOS:
NOMBRE CODIGO FIRMA

Programa(s):
CONVENIO UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ – PIA SOCIEDAD SALESIANA Técnico en Electricidad
Semestre y Jornada:
No aplica norma de competencia No aplica norma de competencia Electrónica básica

Electrónica básica T 375 01 Lunes a 18.00- 22.00

desarrollar
1 Febrero 08 Encuadre pedagógico Fundamentos Buscar por medio Clases con de Tomas Floyd, Dispositivos
Guías de introducción Electrónicos del Conocimiento guías de trabajo Electrónicos, Limusa, 1996.
de las técnicas para que el Edison Duque, Electrónica
Conocimientos básicos Procedencia , sobre alumno sea Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
de la electrónica aplicación ,etc. fundamentos competente. 1999.
electrónicos. Buscar por medio
Conocimiento de de guías de trabajo
las técnicas sobre para que el
la procedencia y alumno sea
aplicación de los competente en las
conceptos nuevas
electrónicos tecnologías.
2 Febrero 15 Voltaje y corriente El voltio Aplicar los En clases dirigidas Tomas Floyd, Dispositivos
eléctrica ,ampere y Conocimientos de por medio de guías Electrónicos, Limusa, 1996.
watio la procedencia y de trabajo para Edison Duque, Electrónica
aplicación del que el alumno sea Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
voltaje y corriente. competente en el 1999.
uso del voltaje y
corriente.
3 Febrero 22 Resistencia eléctrica Código de Buscar la temática Con clases Tomas Floyd, Dispositivos
colores ,ley de de la resistencia magistrales y por Electrónicos, Limusa, 1996.
Homs eléctrica y las medio de guías de Edison Duque, Electrónica
técnicas sobre los trabajo y Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
fundamentos laboratorios en 1999.
matemáticos para clase, que el
esta. alumno sea
competente en la
aplicación de
circuitos con
resistencias .
4 Marzo 01 Capacidad Eléctrica Condensador Aplicar la temática En clase por Tomas Floyd, Dispositivos
y capacitor de los medio de guías de Electrónicos, Limusa, 1996.
condensadores y trabajo y Edison Duque, Electrónica
las técnicas sobre laboratorios en Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
los fundamentos clase, que el 1999.
matemáticos para alumno sea
los capacitores competente en la
aplicación de
circuitos con
capacitores.
5 Marzo 08 Electricidad ,inductores Transformador Buscar por medio Desarrollo de los Tomas Floyd, Dispositivos
es ,bobinas de la temática de temas de guías de Electrónicos, Limusa, 1996.
los inductores y trabajo y Edison Duque, Electrónica
las técnicas sobre laboratorios en Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
los fundamentos clase, que el 1999.
matemáticos para alumno sea
los trasformadores competente en la
y bobinas. aplicación de
circuitos con los
trasformadores y
bobinas.
6 Marzo 15 Primer parcial Todos los Todo lo visto Cuestionarios y Tomas Floyd, Dispositivos
temas hasta hoy Practica de Electrónicos, Limusa, 1996.
laboratorio Edison Duque, Electrónica
Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
1999.
7 Marzo 29 Componentes Semiconducto Buscar por medio Clases dirijidas con Tomas Floyd, Dispositivos
activos.Semiconductores res de la temática de guías de trabajo y Electrónicos, Limusa, 1996.
los laboratorios en Edison Duque, Electrónica
semiconductores y clase que el Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
las técnicas sobre alumno sea 1999.
los fundamentos competente en la
de circuitos para aplicación de
la aplicación de circuitos con
semiconductores. semiconductores.
8 Abril 05 Análisis de circuitos con Diodos Aplicar la temática Clases que Tomas Floyd, Dispositivos
semiconductores transistores de los diodos y desarrolan por Electrónicos, Limusa, 1996.
transistores para medio de guías de Edison Duque, Electrónica
las técnicas sobre trabajo y Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
la aplicación en laboratorios en 1999.
circuitos con clase, que el
semiconductores. alumno sea
competente en la
aplicación de
circuitos con diodos
y transistores
9 Abril 12 Circuitos transistorizados Transistores y Apropiar el Clases con guías Tomas Floyd, Dispositivos
sus conocimiento de de trabajo y Electrónicos, Limusa, 1996.
aplicaciones las diferentes laboratorios en Edison Duque, Electrónica
clases de clase, que el Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
transistores ,los alumno sea 1999.
circuitos y su competente en la
componentes aplicación de
circuitos con y
transistores y sus
componentes
anexos
10 Abril 19 Segundo parcial Todos los Todo lo visto Evaluacion de Tomas Floyd, Dispositivos
temas cuestionario escrito Electrónicos, Limusa, 1996.
y practicas de Edison Duque, Electrónica
circuitos Moderna, CEKIT, Tomo 1,2 y 3.
1999.
PLAN DE EVALUACION
30 % Marzo 15 de 2010
Primer parcial
30 % Abril 19 de 2010
Segundo parcial
20 % Suma al Segundo parcial
OBSERVACIONES
Usar bata
Usar porta cautin
ANEXOS
PD-FOR-01 V.01
Programa(s):
Técnico en Electricidad
Semestre y Jornada:
No aplica norma de competencia No aplica norma de competencia Electrónica básica

Electrónica 1 T 375 01 Lunes a 18.00- 22.00
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Encuadre Pedagogico 2010 A

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Componentes del Modulo (Asignatura): Código y Grupo: Horario:

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5 Marzo 02 Primer parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,

10 Abril 13 Segundo parcial Todo lo visto Conocimientos y Cuestionarios y Alberto H. Picerno,

El presente documento contiene un conjunto de normas que deben ser respetadas y

2.3. Si el laboratorio se encuentra cerrado, el usuario Profesor o el alumno autorizado será

3. Cuidados y Dotación de Material

3.3. Al terminar la clase practica el Profesor o monitor de prácticas será el encargado de

3.7. El Laboratorio no se hace responsable de los elementos (disquetes, libros, apuntes,

3.10. No se realizarán cambios sustanciales en la configuración y situación de los equipos

3.13. Los usuarios no fumarán ni consumirán alimentos o bebidas en los laboratorios.

3.16. Es responsabilidad del Profesor de prácticas adoptar las medidas de seguridad

4.1. Al ingresar objetos personales (computadores, equipos electrónicos de laboratorio,

5.1. Sólo se permite el acceso a los laboratorios a aquellos alumnos matriculados en

6. Horarios de Atención y Carteles

6.3. Repartidos por el laboratorio se encuentran varios carteles informativos donde se

NORMAS DE USO DEL LABORATORIO

• NO mover o intercambiar teclados, fuentes de alimentación,

• En caso de avería de alguno de los equipos que componen el

• Hacer copia de seguridad de los datos, ya que en previsión de

• Cada puesto del laboratorio tiene asociada una caja de

revisado por el Profesor de prácticas. El contenido es el

2 sondas de Osciloscopio.

1 sonda para generador de señal.

2 sondas de alimentación.

• Por último, respete las normas de uso, conservación y buen

8. De los Técnicos de Laboratorio

Código de N.C.L Titulo de la N.C.L. Nombre del Modulo

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