PROIECT DIDACTIC

DATA:
PROPUNTOR: Gavril Florentina
GRDINIA:
GRUPA:mare
DOMENIUL EXPERENIAL: tiin
MUJLOACE DE REALIZARE:activitate pe baz de exerciii
SUBIECTUL ACTIVITII:Cine tie s numere
TIPUL ACTIVITII:dobndire de cunotine
SCOPUL ACTIVITII:familiarizarea copiilor cu numrul i cifra 8, numrarea contient n limitele 1-8, consolidarea depronderii de a aranja
materialul n sistem vertical i de a numra prin ncercuire cu mna dreapt, stimularea i dezvoltarea proceselor psihice
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1: s constitue o mulime cu elemente
O2: s formeze alturi prin punere n perechi o mulime cu un element mai mult
O3: s numere n limitele 1-8
O4: s manifeste interes pentru activitate
O5: s verbalizeze aciunile fcute.
SARCINA DIDACTIC: numr cresctor i descresctor n limitele 1-8
ELEMENTE DE JOC: surpriza, ateptarea, aruncarea mingei i prinderea ei, alegerea conductorului jocului, ntrecerea

REGULILE JOCULUI: toi copiii trebuie s numere n gnd, dup indicaiile educatoarei. Copilul care primete jetonul de la conductorul jocului
numr mai departe cresctor sau descresctor. n partea a doua a jocului, copilul cruia i s-a aruncat mingea contiunu s numere de la numrul indicat de
conductorul jocului. Devine conductor copilul care nu greete, cei care greesc vor fi scoi temporar din joc
STRATEGIA DIDACTIC:
a) metode i procedee: explicaia, conversaia, demonstraia, conversaia
b) mijloace de nvmnt: o minge i 7-8 jetoane cu imagini variate pentru conductorul jocului
c) forme de organizare a activitii: individual, frontal
LOCUL DESFURRII ACTIVITII: sala de grup
RESURSE UMANE: 25 copii
RESURSE TEMPORALE: 35-40 min
RESURSE BIBLIOGRAFICE:Antinovici, tefania, jocuri dudactice pentru activitile matematice din grdini, editura Aramis, 2005

DESFURAREA PROPRIU-ZIS A ACTIVITII

Nr.

ETAPELE

Ob

crt.

LECIEI

Op

STRATEGIA DIDACTIC
CONINUT INSTRUCTIV-EDUCATIV

Metode i

Mijloace de

Mod de

procedee

nvmnt

organizare

EVALUARE

Voi asigura conditiile optime pentru buna desfsurare

1.

Moment

a activittii: aerisirea slii de grup; aranjarea

organizatoric

mobilierului; pregtirea materialului didactic,

aranjarea copiilor;

2.

Captarea

Copii eu astzi am pregtit un joc surpriz pentru voi

atentiei

i vom avea ca invitat special o ppu, dar vom juca

Conversaia

Individua
Frontal

jocul doar dac imi artai ct de cumini putei fi voi

i prietenoi cu invitatta noastr de astzi. Foarte bine
copii v descutcai foarte bine.
3.

Anuntarea

Copii jocul pe care noi l vom juca astzi se

temei si

numete ,,Cine tie s numere? . va trebui s m

precizarea

ascultai cu atenie pentru a ti cum se desfoar

obiectivelor

jocul i ce vei avea de fcut i acum v voi enuna

Explicaia
Conversaia

Individual

regulile jocului.

Reactualizarea
cunostintelor

Se prezint copiilor elementul surpriz o ppu care

Frontal

va numra greit pn la 8( 1,3,5,8,6,4,7). Se va cere

copiilor s spun pn la ct au nvat s numere
dup care 2-3 copii vor numra n limitele 1-8.