MABEL FREIXES de BRAHIM

FONOAUDILGA - AREENTINA

PERCEPCIN
CONOCIMIENTO DE
LAS PARTES
CORPORALES

MABEL FREIXES
FONOAUDILOGA

LA ENSEANZA PERSONALIZADA ES EN MI OPININ LA MEJOR OPCIN

PARA INICIAR EL APRENDIZAJE DEL ESQUEMA CORPORAL,
VER, SENTIR Y EXPERIMENTAR CON SU PROPIO CUERPO
LES D UNA INFORMACIN MS APROPIADA DE COMO SON,
DE QUE PARTES TIENE SU CUERPO
Y APRENDEN MUCHO MS RPIDO A RECONOCER Y MENCIONAR LAS
MISMAS
SE USAN VARIOS SENTIDOS

VISIN : VEO LA PARTE EN MI, EN EL ESPEJO, EN EL

OTRO, LA VEO EN LOS PICTOGRAMAS, LMINAS O
DIFERENTES MATERIALES.
TACTO: LA PUEDO TOCAR Y SENTIR CUANDO ME LA
TOCAN
AUDICIN: ESCUCHO CUANDO LA NOMBRAN Y
CUANDO YO LA NOMBRO
PROPIOCEPCIN: PERCIBO EL MOVIMIENTO, POR QUE
MUEVO O ME MUEVEN LA PARTE QUE NOMBRAN.
TODO ESTO PROPICIA LA INTEGRACIN SENSORIAL DE SU
Material personalizado realizado por: MABEL FREIXES DE BRAHIM
PROPIO CUERPO
FONOAUDILOGA BS.AS. ARGENTINA

MABEL FREIXES FONOAUDILOGA

BUENOS AIRES ARGENTINA

MATERIAL PERSONALIZADO PARA

TRABAJAR CON SUS HIJOS
(TRASTORNO DEL LENGUAJE COMPRENSIVO-EXPRESIVO) ESTE
MATERIAL FAVORECER SU COMPRENSIN Y EXPRESIN
Su aprendizaje es a predominio visual
La repeticin favorece su aprendizaje

Todo lo que sea causa-efecto le divierte mucho (apretar la tecla de la

computadora y que suceda algo les fascina)
Este material lo ven en el consultorio, con la computadora al lado del espejo,
cada parte que se menciona se la toco mientras se mira en el espejo y trata
de armar la frase.
Luego este material se lo lleva a su casa para verlo infinidades de veces.
Reforzando el aprendizaje teniendo oportunidad de trabajar con pap y
mam, Aprendern a armar frases..

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BUENOS AIRES ARGENTINA

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO

YO

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CUERPO

AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO

YO

CABEZA
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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO

CARA
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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
PELO

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
OJOS

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

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TENGO

BOCA

AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
NARIZ

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
OREJA

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

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TENGO

DIENTES

AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
LENGUA

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
BRAZOS

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO

MANO
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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
PIERNAS

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AC
SE PONE
FOTO
DEL NIO

YO

TENGO
PIES

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PLANTILLA PARA TRABAJAR FRASE

FOTO

YO

TENGO ..

PARA TRABAJAR EL USO DE PICTOGRAMAS Y AUTOMATIZAR

LAS NOCIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA COMPRENSIVO O
EXPRESIVO PODEMOS REALIZAR VARIOS JUEGOS.
YO TE TOCO (COMPRENSIN)
YO TE TOCO VOS DECS (COMPRENSIN-EXPRESIN)
VOS ME TOCAS Y DECIS NOMBRE YO TE DOY PICTOGRAMA.
(EXPRESIN - RECONOCER SI LE DAN UNA RESPUESTA
CORRECTA)

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YO TE TOCO

SE LE TOCA LA PARTE AL NIO Y EL

DEBE ENTREGAR EL PICTOGRAMA
INDICANDO COMPRENDER NUESTRO
PEDIDO.

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YO TE TOCO
VOS DECS
SE LE TOCA LA PARTE Y EL ENTREGA
PICTOGRAMA Y NOMINA PARTE
BOCA

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VOS ME TOCS
Y DECS NOMBRE
YO TE DOY PICTOGRAMA

BOCA

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PLANTILLA PARA TRABAJAR FRASE (PREGUNTA)

QU

TE
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TOQU?

PLANTILLA PARA TRABAJAR FRASE (EXPRESIN-CONTESTAR)

FOTO
Del
NIO

ME TOCASTE ..

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TOCAR
PARA IMPRIMIR PICTOGRAMAS SUELTOS

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Autor pictogramas: Sergio Palao

Procedencia: ARASAAC
(http://catedu.es/arasaac/)
Licencia: CC (BY-NC-SA)

mabel.freixes@gmail.com