Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DE LECIE

DISCIPLINA: EDUCAIE ANTREPRENORIAL


CLASA: a X-a
Profesor: ILIES MARCELA ELENA
Data:
COLEGIUL TEHNICVALERIU BRANISTELugoj
SUBIECTUL: C alitati si competente ale intreprinzatorului de succes
TIPUL LECIEI: de comunicare de noi cunotine
COMPETENTE:
Competen general:
Competente operaionale:

nsuirea limbajului educatiei antreprenoriale i utilizaresa adecvat a conceptelor specifice n aciuni economice.
C1:Descoperirea atitudinilor si comportamentelor care favorizeaza succesul intreprinzatorului
C2: Delimitarea intre diferite tipuri de calitati
C3:Analizarea unui model de afacere de succes

STRATEGII DIDACTICE:
METODE I PROCEDEE:
expunerea, explicaia didactic, conversaia, problematizarea, observaia sistematic i independent, ., prezentare power
point, lucrul pe echipe
MIJLOACE I MATERIALE:
fie de lucru, , manuale de educatie antreprenoriala, calculatorul,
BIBLIOGRAFIE:
Educaie antreprenorial, manual clasa a X-a, Elena Lupa i Victor Bratu, editura Corvin Deva
Educaie antreprenorial, manual clasa a X-a, Florina Oet, Alexandru Oet, editura CD Press
Educaie antreprenorial, manual clasa a X-a, XXX, editura Sigma

DESFASURAREA LECTIEI
Secvenele leciei

Ob.

Elemente eseniale de coninut


Activitatea profesorului
Activitatea elevilor

Strategii didactice
Metode
Mijloace

Evaluare

1. Captarea
ateniei

-verificarea prezenei elevilor


i a lectiei anterioare
Elevii isi citesc tema pentru
acasa si vor fi notati cei care
au respectat cerintele.

3'

Pun intrebari din lectia


anterioara : Individul ca
intreprinzator

2.
Comunicarea
subiectului i a
obiectivelor
leciei

Notem titlul lectiei : Calitati si


competente ale
intreprinzatorului de succes
Notam competentele lectiei
Pentru captarea atentiei pun
urmatoarele intrebari : De ce
nu ati incercat propria voastra
afacere ?
In general oamenii sunt
dispusi sa dea vina pe :
-lipsa banilor
-faptul ca Guvernul nu ne
sprijine.

-identific elevii
abseni
- particip
discuii,

-conversaia

observarea
-manual de
sistematic
ed.antreprenoriala a elevilor;

la

- internetul,
manual de
antreprenoriala

observarea
sistematic
a elevilor;

-conversaia,
explicatia
- manual de
antreprenoriala

C1
2

3. Dirijarea
nvrii

Cati suntem dispusi sa


recunoastem ca ne lipsesc
calitatile,competentele
Ceea ce stim
Ceea ce putem
Ceea ce vrem
Aceste lucruri au importanta
maxima in reusita noastra in
afac eri
Pun un elev sa citeasca de la
pagina 24 despre 2 modele de
intreprinzatori
Spiritul antreprenorial se
bazeaza pe :
dinamism,mobilitate,capacitat
e de adaptare,curaj,acceptarea
riscului,perseverenta,atitudine
a fat de munca,
Flexibilitatea,dispozitia pentru
program prelungit

20

Discutam impreuna cu elevii


fiecare capacitate si
exemplificam prin exemple
din viata de zi cu zi.
C2
Fisa de lucru

- expunerea
-explicaia
didactic ;
-ascult cu
atenie
obiectivele
leciei ;
- noteaz titlul
lectiei i etapele
acesteia

Observarea
sistematic
a elevilor;

-problematizarea ;
manualul
- explicatia
didactica
- elevii scriu la
tabl, particip la
discuii, apoi
completeaz
schema pe caiete

manualul de
antreprenoriala
Fia de lucru 2
Manual de
3

4.Obinerea
performanei ;
asigurarea
feed-back-ului

Elevii sunt rugati sa participe


la un vot secret sa noteze pe un
biletel pe care il impacheteaza
bine numele unui coleg care
cred ei ca are calitatile
enumerate mai sus se numara
voturile si se discuta dac exista
cineva din clasa acre s-a impus
prin cat mai multe calitati.

10

antreprenoriala
- elevii noteaz
definiia

-lucrul pe
echipe, fia de
lucru 3

-elevii particip
la discuie
- conversatia
-particip
la
discuii, noteaz

C3

5.Intensificarea 5
reteniei i
transferului

Recapitularea lectiei intrebari

6. Evaluarea
performanei

Tema :Raspundeti in cateva


randuri la urmatoarele
intrebari :
1Care este caracteristica
definitorie ,aceea care face
diferenta intre intreprinzator si
om obisnuit
2.Ce caracterizeaza spiritul
antreprenorial

-manualul de
antreprenoriala

, - elevii solicit
explicaii
suplimentare

- elevii noteaza,
solicita explicatii
suplimentare

S-ar putea să vă placă și