Apostila 9º Ano

ESCOLA ESTADUAL HERCULANO MARTINS
APOSTILA DE LNGUA
PORTUGUESA
9 GALILEU GALILEI
PROFESSOR: MARCOS
NOME DO (A) ALUNO (A) ____________
MATRIZ DE REFERNCIA DE LNGUA PORTUGUESA 9 ANO

MATRIZ DE REFERNCIA- SIMAVE/PROEB
LNGUA PORTUGUESA- 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
TPICO E SEUS DESCRITORES
I-PROCEDIMENTOS DE LEITURA
D1 Identificar o tema ou o sentido global de um texto.
D2 Localizar informaes explcitas em um texto.
D3 Inferir informaes implcitas em um texto.
D5 Inferir o sentido de uma palavra ou uma expresso.
D10 Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato.
II-IMPLICAO DO SUPORTE, DO GNERO E/OU DO ENUNCIADOR NA COMPREENSO DO TEXTO
D6 Identificar o gnero de um texto.
D7 Identificar a funo de textos de diferentes gneros.
D8 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e no verbal.
III-RELAO ENTRE TEXTOS
D18 Reconhecer posies distintas entre duas ou mais opinies relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.
D20 Reconhecer diferentes formas de abordar uma informao ao comparar textos que tratam do mesmo tema.
IV- COERNCIA E COESO NO PROCESSAMENTO DO TEXTO
D11 Reconhecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunes , advrbios, etc.
D12 Estabelecer a relao entre causa e consequncia entre partes elementos do texto.
D15 Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties ou substituies que contribuem para a sua
continuidade.
D16 Estabelecer relaes entre partes de um texto a partir de mecanismos de concordncia verbal e nominal.
D19 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compe a narrativa
D14 Identificar a tese de um texto.
D26 Estabelecer relaes entre a tese de um texto e os argumentos oferecidos para sustent-la
D27 Diferenciar as partes principais das secundrias em um texto
V- RELAO ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO
D23 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos.
D28 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expresso
D21 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de pontuao e de outras notaes
D25 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos ortogrficos e morfossintticos
VI- VARIAO LINGUSTICA
D13 Identificar marcas lingusticas que evidenciam o locutor interlocutor de um texto
D1 IDENTIFICAR O TEMA OU O SENTIDO GLOBAL DE UM TEXTO.

Um texto tematicamente orientado; ou seja, desenvolve-se a partir de um determinado tema, o que lhe d unidade e
coerncia. A identificao desse tema fundamental, pois s assim possvel apreender o sentido global do texto, discernir entre
suas partes, principais e outras secundrias, parafrase-lo, dar-lhe um ttulo coerente ou resumi-lo.
Em um texto dissertativo, as ideias principais, sem dvida, so aquelas que mais diretamente convergem para o tema
central do texto.
Por meio desse descritor, pode-se avaliar a habilidade do aluno identificar do que trata o texto, com base na
compreenso do seu sentido global, estabelecido pelas mltiplas relaes entre as partes que o compem. Isso feito ao
relacionarem-se diferentes informaes para construir o sentido completo do texto.
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Publicidade: a fora das imagens a servio do consumo
Comerciais exibidos na televiso recorrem a esteretipos
para criar a sensao de desejo inconsciente do telespectador A
linguagem da propaganda, em qualquer meio de comunicao,
sempre a da seduo, a do convencimento. Na TV, seu
discurso ganha um reforo considervel: a fora das imagens
em movimento. Assim, fica muito difcil resistir aos seus apelos:
o sanduche cujos ingredientes quase saltam da tela com sua
promessa de sabor, o ltimo lanamento automobilstico que
nenhum motorista inteligente pode deixar de comprar
deslizando em uma rodovia perfeita como um tapete, a roupa de
grife moldando o corpo esguio de jovens modelos. Publicidade
funciona assim nas revistas, nos jornais, no vdeo e nos
outdooors, mas suas armas parecem mais poderosas na
televiso. Se verdade, como dizem os crticos, que a
propaganda tenta criar necessidades que no temos, os
comerciais de TV so os que mais perto chegam de nos fazer
levantar imediatamente do sof para realizar algum desejo de
consumo e s vezes conseguem, quando o objeto em questo

pode ser encontrado na cozinha.
Aprender a ler as peas publicitrias veiculadas pela TV
tem a mesma importncia na formao de um telespectador
crtico, que sabe analisar os noticirios e as telenovelas [...]
RIZO, Srgio. O poder da telinha. Nova Escola. So Paulo:
Abril, ano XIII, n. 118, p.17, dez. 1998.
O assunto desse texto
A) a linguagem da propaganda.
consumo.
C) a veiculao da propaganda.
E) o valor da pea publicitria.
B)
D) o comercial e a televiso.
-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
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Universalizao dos Servios de Telecomunicaes (Fust),

criado na poca da privatizao do Sistema Telebrs.
Carta Capital, 4 de maro de 2009. Fragmento.
Carnaval
O carnaval nos seus folguedos tem muito de pago, mas
seu nome no desmente as origens crists, associado que est
lei da abstinncia da carne. Que carnaval est ligado carne,
qualquer leigo pode ouvir ou ver na palavra. Mas, e abstinncia?
Vamos histria.
Por muito tempo interpretou-se a palavra como Carne,
vale!, ou seja, Carne, adeus! ou Adeus, carne! Seria a definio
da festa como a despedida da carne s vsperas da quaresma,
tempo em que se impunha a abstinncia da carne...
Interpretao visivelmente fantasiosa, onde carne impossvel
como vocativo.
Hoje, os etimologistas mais acreditados concordam em
apontar a origem italiana do vocbulo. Carnevale, de carne-vale,
alterao de I: carne levare. Levare significando deixar, pr de
lado, suspender, suprimir. Referncia clara abstinncia
quaresmal que se seguia aos festejos carnavalescos.
LUFT, Celso Pedro. O romance das palavras. So Paulo: tica,
1996. p. 43.
Nesse texto, o tema desenvolvido

A) o aumento do nmero de vendas de computadores.
B) o uso do aparelho celular massificou-se.
C) o nmero de computadores inferior ao de celulares.
D) a China contabiliza o maior nmero de conexes.
E) a lenta universalizao da banda larga.
Em harmonia com a natureza
Todas as manhs, Laila Soares, 17, entra na internet para
ver qual a lio de casa do dia. De dentro de sua casa no
interior de Gois, feita de barro, areia e palha, ela se comunica
com seus professores na Austrlia e discute com outros alunos
os tpicos do frum da semana. Alm das aulas convencionais,
como biologia e matemtica, ela estuda mitologia e a condio
da mulher na sociedade. tarde, se dedica a tocar violo, pintar
ou cuidar das plantas. Duas vezes por semana, ela visita
escolas onde d aula para alunos e professores com o intuito de
promover a sustentabilidade.
Sustentabilidade significa gastar menos do que a
natureza consegue repor. Este o conceito por trs das
ecovilas, comunidades nas quais as aes sustentveis vo
muito alm da reciclagem do lixo. Ela mora no Ecocentro Ipec
(Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado), uma ecovila a
trs quilmetros de Pirenpolis criada h dez anos por seu pai,
brasileiro, e sua me, australiana.
Atualmente, h cerca de 20 pessoas morando no local.
Mas na poca dos cursos o nmero de residentes pode subir
para 150. Recebemos gente do mundo inteiro. Estou sempre
conhecendo culturas novas e fazendo novos amigos. Mas no
s no ecocentro que Laila expande seus horizontes.
Frequentemente, acompanha os pais em trabalhos ao redor do
mundo. Por isso optamos pela escola a distncia, explica.
Assim, posso viajar e continuar estudando.
Disponvel em:
<http://profhelena4e5ano.blogspot.com.br/search?updatedmin=2011-01-01T00:00:00-03:00&updated-max=2012-0101T00:00:00-03:00&max-results=50>. Acesso em: 20 abr. 2012.
O assunto desse texto a

A) origem do carnaval.
B) origem do carnaval na Itlia.
C) origem do nome carnaval.D) referncia abstinncia
quaresmal.
E) referncia aos festejos carnavalescos.
A hora de acelerar
A venda de computadores explodiu, mas o acesso
internet de alta velocidade no cresceu no mesmo ritmo. Falta
um modelo.
Nos ltimos anos, por conta do crescimento da economia
e dos incentivos criados pelo governo federal, o Brasil conseguiu
ampliar o nmero de computadores instalados e reduzir o fosso
que o separava de outros pases desenvolvidos ou em
desenvolvimento. Segundo clculos da Fundao Getlio
Vargas, no incio de 2009, havia 60 milhes de mquinas, seja
nas residncias, seja nas empresas. S em 2008, foram
vendidos 12 milhes de unidades, trs vezes mais do que em
2004.
Se a venda de computadores deu um salto, o mesmo no
se pode dizer do acesso internet mais rpida, por meio da
chamada banda larga, que ainda se expande em ritmo bem
menor. No fim do ano passado, as conexes de alta velocidade
eram utilizadas por aproximadamente 10 milhes de brasileiros,
ante 7,7 milhes em 2007, conforme nmeros apurados pela
pesquisa anual Barmetro da Banda Larga, feita pelo IDC Brasil
em parceria com a Cisco. Um nmero tmido quando comparado
aos dos pases que lideram essa corrida. Em 2008, a China
contabilizava 81 milhes de conexes em banda larga. Os
Estados Unidos, 79 milhes.
Uma das razes para este descompasso na
popularizao da banda larga no Brasil justamente a ausncia
de um modelo definido de poltica para a universalizao do
acesso s conexes rpidas. Ao contrrio do celular, um caso
bem-sucedido de massificao e que tem hoje mais de 150
milhes de unidades em operao no Pas, nem o mercado nem
o Estado ainda encontraram a frmula capaz de prover de
internet rpida a populao de baixa renda e as cidades
distantes dos grandes centros urbanos. Para parte dos
especialistas, falta uma interveno estatal mais clara. Para
outros, o problema a ausncia de competio e regras pouco
flexveis, que, em alguns casos, criam monoplios virtuais.
Enquanto a concepo de um modelo no avana, a Unio
continua sentada sobre os cerca de 7 bilhes de reais do Fundo
Qual o assunto desse texto?

A) A convivncia harmnica da menina com os pais.
B) A reciclagem do lixo no interior de Gois.
C) As comunidades ecologicamente sustentveis.
D) O uso da internet em escolas a distncia.
E) Os cursos sobre sustentabilidade em Pirenpolis.
Sopo nas ruas
Doar comida nas ruas da cidade no legal. A Vigilncia
Sanitria no permite a distribuio de alimentos nas vias
pblicas sem um laudo. Portanto, as pessoas no podem fazer
isso, ainda que de maneira voluntria.
Tambm precisam entender que essa forma de
voluntarismo prejudica as ONGs conveniadas com a prefeitura,
que oferecem servios de alimentao em locais adequados,
limpos e seguros, assim como o trabalho dos 125 agentes de
proteo social que circulam todos os dias pela cidade tentando

convencer, sempre de maneira respeitosa, os que moram nas
ruas a fazer uso dos 37 albergues e 9 abrigos que existem hoje
na capital, funcionando 24 horas e atendendo mais de 8 mil
pessoas. A distribuio de comida incentiva a permanncia das
pessoas nas ruas, comprometendo em muito o acolhimento, a
proteo e a reinsero social e familiar desses cidados mais
vulnerveis.
O polmico gesto resulta, ainda, em centenas de
reclamaes de moradores e comerciantes acerca da sujeira
espalhada nas caladas da cidade, contribuindo para a
proliferao de ratos, com restos de alimentos, pratos e copos
descartveis e garrafas de pet usadas. As organizaes sociais
que querem realmente ajudar devem nos procurar para que
possamos, juntos, organizar uma distribuio de alimentos
dentro de equipamentos prprios, de forma digna e humana. A
Associao Evanglica Brasileira ou a ONG Rede Rua, por
exemplo, mantm o restaurante Porto Seguro, na Amrica, e o
Penaforte Mendes, na Bela Vista, que servem refeies gratuitas
aos moradores de ruas.
Por que no doar alimentos a esses locais? Vamos
trabalhar em rede, com sinergia e em parceria?
Floriano Pesaro, Secretrio Municipal de Desenvolvimento e
Assistncia Social.
Disponvel em:
<http://www.florianopesaro.com.br/imprensa/230506JornaldaTar
de.jpg>. Acesso em: 4 mar. 2012.
Elisabeth Dangelo Serra: S h uma maneira de nos

tornarmos leitores: lendo. E essa atitude cultural, ela no
nasce conosco, tem que ser desenvolvida e sempre alimentada.
O entorno cultural em que a pessoa vive determinante
para que a habilidade de ler tenha chances de crescer. Ela
fruto do exemplo e das oportunidades de contato com a cultura
letrada, em suas diversas formas. O exemplo e as
oportunidades so criados por adultos que esto prximos s
crianas e aos jovens.
Disponvel em: <http://www.mundojovem.pucrs.br/entrevista-032009.php>. Acesso em: 15 abr. 2011. Fragmento.
O tema desse texto
A) o crescimento de uma atitude cultural.
B) o desenvolvimento da habilidade leitora.
C) os projetos de vida escolhidos dos jovens.
D) os atrativos trazidos pelas novas tecnologias.
E) os exemplos passados s crianas pelos adultos.
A economia da felicidade
Vivemos em tempos de altas ansiedades. Apesar de o
mundo usufruir de uma riqueza total sem precedentes, tambm
h ampla insegurana, agitao e insatisfao. Nos Estados
Unidos, uma grande maioria dos americanos acredita que o pas
est no caminho errado. O pessimismo est nas alturas. O
mesmo vale para muitos outros lugares.
Tendo essa situao como pano de fundo, chegou a hora
de reconsiderar as fontes bsicas de felicidade em nossa vida
econmica. A busca incansvel de rendas maiores vem nos
levando a uma ansiedade e iniquidade sem precedentes, em
vez de nos conduzir a uma maior felicidade e satisfao na vida.
O progresso econmico importante e pode melhorar a
qualidade de vida, mas s se o buscarmos junto com outras
metas. [...]
SACHS, Jeffrey D.. Disponvel em:
<http://zelmar.blogspot.com/2011/08/economia-dafelicidade.html>. Acesso em: 18 nov. 2011.
Fragmento.

A) A distribuio de sopo para moradores de abrigos.
B) A legalizao da doao de sopas pela Vigilncia Sanitria.
C) As reclamaes de comerciantes sobre os restos de
comida nas ruas.
D) O trabalho de doao feito pelas ONGs conveniadas
prefeitura.
E) Os problemas ligados distribuio de comida nas ruas.
Leitura: quem comea no para mais
Mundo Jovem: Qual a importncia da leitura para os
jovens?
Elisabeth Dangelo Serra: A leitura no mundo moderno
a habilidade intelectual mais importante a ser desenvolvida e
cultivada por qualquer pessoa e de qualquer idade. Os jovens
que no tiveram a oportunidade de descobrir os encantos e os
poderes da leitura tero mais dificuldades para realizar seus
projetos de vida do que aqueles que escolheram a leitura como
companhia. Apesar dos atrativos atuais trazidos pelas novas
tecnologias, hoje h um nmero expressivo de jovens que leem
porque gostam e ao mesmo tempo so usurios da internet.
Aqueles que so leitores tm muito mais chances de
usufruir da internet do que aqueles que no tm contato com a
leitura de livros, jornais e revistas. Contudo a leitura literria
que alimenta a imaginao, a fantasia, criando as condies
necessrias para pensar um projeto de vida com mais
conhecimento sobre o mundo, sobre as coisas e sobre si
mesmo.
Uma mensagem: nunca tarde para comear a ler
literatura. Portanto aqueles que no
trilharam esse caminho, e desejarem experimentar, vale a pena
tentar.
Mundo Jovem: Como nos tornamos leitores, como
desenvolvemos o gosto pela leitura?
Esse texto trata da

A) ansiedade do mundo contemporneo.
B) busca por maiores rendas.
C) insegurana vivida pelo homem.
D) reconsiderao das fontes de felicidade.
E) relao entre vida econmica e felicidade.
-----------------------------------------------------------(SPAECE). Leia o texto abaixo.

A TORRE EIFFEL DE UM BRASILEIRO
Inaugurada em 1889 como parte da Exposio Mundial
de Paris, a Torre Eiffel, com 324 metros de altura, se tornou um
dos principais smbolos da capital francesa.
A cada ano, ela recebe quase 7 milhes de visitantes. Um
deles, o empresrio Edson Ferrarin, se apaixonou pela estrutura
a ponto de construir uma rplica. A obra custou R$ 180 mil e
reproduz as formas da torre original, mas com apenas 10% de
seu tamanho, o que equivale a um prdio de 11 andares. Foram
usadas mais de 2 mil peas de ferro, que somam 30.000 quilos
(contra 10.000 toneladas da verdadeira). A torre de Umuarama
j est aberta para visitao.
POCA, 14 de agosto de 2008.

O tema desse texto a
A) importncia da torre.
C) origem da torre.
Texto Caroline Dessen Revista Superinteressante - Edio 278

Maio 2010 p.28.
B) inaugurao da torre
D) rplica da torre.
------------------------------------------------------------
O tema desse texto

A) a criao dos contineres em 1937.
B) a influncia da China no resto do mundo.
C) o valor do aluguel em Amsterd.
D) uma inovao na moradia em Amsterd.
E) um problema habitacional grave.
(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.

Minha viagem
Cada um no seu quadrado.
Tenho quatro filhos. De vez em quando penso comigo:
no parecem nem um pouco com a me. Joo, Gregrio,
Brbara e Theodora tm estilos bem diferentes e cresceram com
a minha maneira de lidar com eles, no s respeitando, mas
valorizando isso.
Gregrio nasceu sabendo tudo, leu sozinho,
argumentava sobre qualquer assunto como um palestrante
desde criancinha, mas nunca gostou de sair de casa. Os amigos
iam e vinham e ele ficava aqui, recebendo. Era muito tmido
quando pequeno, segurava a barra da minha saia, tinha pavor
de monstros e palhaos e roa muito as unhas. Meu pai, que
psicanalista, um dia aconselhou:
Matricula agorinha no teatro e no futebol, tem que botar
um fio terra nesse menino.
BYINGTON, Olvia. In: O Globo. 31 jan. 2010, p. 46.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e respondas.

O problema ecolgico
Se uma nave extraterrestre invadisse o espao areo da
Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta no
habita uma civilizao inteligente, tamanho o grau de
destruio dos recursos naturais. Essas so palavras de um
renomado cientista americano. Apesar dos avanos obtidos, a
humanidade ainda no descobriu os valores fundamentais da
existncia.
O que chamamos orgulhosamente de civilizao nada
mais do que uma agresso s coisas naturais. A grosso modo,
a tal civilizao significa a devastao das florestas, a poluio
dos rios, o envenenamento das terras e a deteriorao da
qualidade do ar. O que chamamos de progresso no passa de
uma degradao deliberada e sistemtica que o homem vem
promovendo h muito
tempo, uma autntica guerra contra a natureza.
Afrnio Primo. Jornal Madhva (adaptado).
Disponvel em http:www.syntonia.com/textos/textoseecologia/
problemaecolgico.htm (Censo 2006)
O assunto desse texto a

A) competncia de Gregrio em aprender sozinho.
B) dependncia dos filhos em relao me.
C) forma de socializao empregada pelos filhos.
D) quantidade de filhos que a famlia possui.
E) valorizao das diferenas entre os filhos.
Da maneira como o assunto tratado no Texto, correto afirmar

que o meio ambiente est degradado porque:
(A) a destruio inevitvel.
(B) a civilizao o est destruindo.
(C) a humanidade preserva sua existncia.
(D) as guerras so o principal agente da destruio.
-----------------------------------------------------------(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.

A vila de contineres
Estudantes de Amsterd se mudam para apartamentos
de Lata.
Em 1937, o americano Malcom McLean inventou grandes
caixas de ao para armazenar e transportar fardos de algodo:
os contineres, hoje essenciais para o comrcio na economia
globalizada. Mas voc aceitaria viver dentro de um? Na cidade
de Amsterd, capital da Holanda, fica a maior vila de contineres
do mundo: com aproximadamente 1000 apartamentos de metal.
Ela fica a 4 quilmetros do centro e foi construda para atender
demanda por alojamentos estudantis na cidade. Os contineres
foram comprados na China, onde passaram por uma reforma e
ganharam os equipamentos bsicos de um apartamento, como
pia, banheiro, aquecedor e isolamento acstico. Eles foram
levados de navio para a Holanda e empilhados com guindastes
para formar um prdio de 5 andares, que foi inaugurado em
2006 e hoje abriga cerca de 1000 estudantes.
Os contineres so pequenos, e o prdio no tem
elevador ( preciso subir de escada).
Mas, como o aluguel custa 320 euros por ms, barato
para os padres de Amsterd, ningum reclama. No comeo
fiquei apreensivo, mas hoje acho bem eficiente, diz o estudante
alemo Torsten Mller, que j vive l h 6 meses.
O sucesso foi to grande que a empresa responsvel
pelo projeto j construiu outra vila num subrbio de Amsterd e
tambm est erguendo um hotel na cidade de Yenagoa, na
Nigria, para turistas que quiserem ter a experincia de dormir
num continer. Mas com acomodaes de luxo lata por fora,
quatro-estrelas por dentro.
Leia o texto abaixo.

23 de julho de 1932
Morte de Santos Dumont
Voc j ouviu falar em Santos Dumont? Eu e meu av,
que somos loucos por avies, sabemos tudo a respeito dele. Ele
nasceu em 20 de julho de 1873. Gostava de mecnica e de ler
os livros de fico de Jlio Verne. Estudou fsica, qumica,
mecnica e eletricidade l na Europa, mas nunca completou um
curso superior. Em suas pesquisas, Santos Dumont comeou
pelo automobilismo, que logo abandonou, concentrandose no
objetivo da conquista do ar. Entre 1898 e 1909, Santos Dumont
planejou, construiu e pilotou mais de 20 inventos, entre eles,
bales livres, bales dirigveis, biplanos e monoplanos.
E, no dia 23 de outubro de 1906, conseguiu fazer o
primeiro voo mecnico do mundo, com o 14Bis. Depois,
construiu vrios outros avies, mas a utilizao do avio na
Primeira Guerra Mundial (19141918) fez com que ele
abandonasse as experincias aeronuticas. Voltou para o Brasil
em 1931, passando a residir em Petrpolis (RJ), em uma casa
que projetou nos mnimos detalhes e que hoje o Museu
Santos Dumont.
Ele morreu no dia 23 de julho de 1932, em Guaruj (SP).
Disponvel em:
<http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaHistoria/
Qual o tema desse texto?
A) A vida de Santos Dumont.
B) A loucura por avies.
C) Os estudos de Santos Dumont.
D) Os inventos de Santos Dumont.
Atitudes de respeito e preservao do meio ambiente, em

particular o uso racional da gua, podem ser desenvolvidas a
partir de atitudes em sala de aula.
Monitorar o hidrmetro (medidor do consumo de gua),
calcular o consumo de gua por pessoa e promover campanhas
de reduo de gasto so caminhos interessantes para
atingirmos tais objetivos.
Revista Nova Escola maro/2007, pg. 17
Qual o principal assunto desse texto?

A) A importncia de atitudes em sala de aula.
B) A poluio do planeta Terra.
C) O monitoramento do hidrmetro.
D) O consumo racional da gua.
A invaso 3D
Convenhamos: ir ao cinema deixou de ser o mais
cmodo dos passatempos. Voc precisa sair de casa, encarar
trfego, as filas, o barulho do cara na poltrona abaixo, os toques
de celular de gente que esqueceu a educao no bero... E
ainda tem o preo do ingresso, da pipoca, do estacionamento,
do combustvel. No preciso cavar muito para descobrir por
que a televiso, os DVDs e a pirataria foram minando o pblico
das telas gigantes.
Mas e se, de repente, voc lembrasse aquilo que uma ida
ao cinema tinha de bom: o som muito superior, o escurinho
cria um clima ideal para viver um romance na tela e, bem, fora
dela tambm. Sem contar que nenhuma exploso e nenhum
efeito especial funciona to bem em casa quanto nas dimenses
superlativas de um IMAX.
Alm de tudo isso, imagine um cinema que oferecesse
uma experincia quase sensorial com a histria que passa no
telo? Pois isso que a indstria percebeu com o 3D: no h
melhor forma de recuperar o pblico que andava s turras com
as salas. O 3D eleva o conceito de espetculo e atrai o
telespectador [...]
LAMBAUER, Haidi. Galileu, set. 2009. Fragmento.
DILOGO
H muitas famlias carecendo de dilogo, de princpios
morais, religiosos e humanos claros.
Sem poder dar a to esperada educao aos fi lhos, os
pais tm transferido essas incumbncias s escolas, que ainda
no esto preparadas para atender a essa demanda.
A consequncia desse fenmeno, chamado de excluso
familiar, faz com que os jovens fi quem merc da comunicao
de massa, nem sempre saudvel.
Revista Agitao. nov./dez.2002. Ano IX. n 48. p. 66.
*Adaptado: Reforma Ortogrfica.
O tema desse texto a
A) comunicao de massa.
escolar.
C) educao familiar.
B)
educao
D) excluso social.

gua: uma questo de sobrevivncia
Ao mesmo tempo que precisamos evitar a poluio dos
mananciais, devemos tambm economizar a gua tratada.
Deixar a torneira aberta, enquanto escovamos os dentes, nos
coloca no rol dos responsveis.

A) O combate pirataria de DVDs.
B) Os gastos excessivos com cinema.
C) As inconvenincias para ir ao cinema.
D) A inovao do cinema com o 3D.
D2 - Localizar informaes explcitas em um texto.

Por meio desse descritor, pode-se avaliar a habilidade do aluno encontrar o que est enunciado claramente na superfcie do texto.
Embora parea tratar-se de uma habilidade muito simples, ela vai se tornando complexa medida que a informao solicitada
estiver em partes do texto de mais difcil compreenso.
Essa habilidade avaliada por meio de um texto-base que d suporte ao item, no qual o participante do teste orientado a
localizar as informaes solicitadas seguindo as pistas fornecidas pelo prprio texto.
Para chegar resposta correta, o participante do teste deve ser capaz de retomar o texto, localizando, dentre outras informaes,
aquela que foi solicitada.
(SAERO). Leia o texto abaixo e responda.
Feijes ou problemas?
Reza a lenda que um monge, prximo de se aposentar,
precisava encontrar um sucessor. Entre seus discpulos, dois j
haviam dado mostras de que eram os mais aptos, mas apenas
um o poderia. Para sanar as dvidas, o mestre lanou um
desafio, para por a sabedoria dos dois prova: ambos
receberiam alguns gros de feijo, que deveriam colocar dentro
dos sapatos, para ento empreender a subida de uma grande
montanha.
Dia e hora marcado, comea a prova. Nos primeiros
quilmetros, um dos discpulos comeou a mancar. No meio da
subida, parou e tirou os sapatos. As bolhas em seus ps j
sangravam, causando imensa dor. Ficou para trs, observando
seu oponente sumir de vista.
Prova encerrada, todos de volta ao p da montanha, para
ouvir do monge o bvio anncio. Aps o festejo, o derrotado
aproxima-se do vencedor e pergunta como que ele havia

conseguido subir e descer com os feijes nos sapatos:
Antes de coloc-los no sapato, eu os cozinhei.
Carregando feijes, ou problemas, h sempre um jeito
mais fcil de levar a vida.
Problemas so inevitveis. J a durao do sofrimento,
voc quem determina.
Disponvel em: <http://www.metaforas.com.br/>. Acesso em: 13
mar. 2011.
Nesse texto, o discpulo que venceu a prova

A) colocou o feijo em um sapato.
B) cozinhou o feijo.
C) desceu a montanha correndo.
D) sumiu da vista do oponente.
E) tirou seu sapato.
Lembrando-se de que torcera pelo vencido, teve medo,

para no dizer terror. Se lessem em seu ntimo o segredo,
estava perdido. Mas todos cantavam, sambavam com alegria
to pura que ele prprio comeou a sentir um pouco de
Flamengo dentro de si. Era o canto?
Eram braos e pernas falando alm da boca? A
emanao de entusiasmo o contagiava e transformava. Marcou
com a cabea o acompanhamento da msica. Abriu os lbios,
simulando cantar. Cantou. [...] Estava batizado, crismado e
ungido: uma vez Flamengo, sempre Flamengo.
O pessoal desceu na Gvea, empurrando Evglio para
descer tambm e continuar a festa, mas Evglio mora em
Ipanema, e j com o p no estribo se lembrou. Loucura
continuar Flamengo [...] Segurou firme na porta, gritou: Eu volto,
gente! Vou s trocar de roupa e, no se sabe como, chegou
intacto ao lar, j sem compromisso clubista.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponvel em:
<http://flamengoeternamente.blogspot.com/2007/04/o-torcedorcarlos-drummond-de-andrade.
html>. Acesso em: 13 jan. 2011. Fragmento.

Nunca tarde, sempre tarde
Conseguiu aprontar-se, mas no teve tempo de
guardar o material de maquiagem espalhado sobre a
penteadeira. Olhou-se no espelho. Nem bonita, nem feia.
Secretria.
Sou uma secretria, pensou, procurando conscientizarse. No devo ser, no trabalho, nem bonita, nem feia. Devo me
pintar, vestir-me bem, mas sem exagero. Beleza mesmo pra
fim de semana. Nem bonita, nem feia, disse consigo mesma.
Concluiu que no havia tempo nem para o caf. Cruzou a sala e
o hall em disparada, na direo da porta da sada, ao mesmo
tempo em que gritava para a me envolvida pelos vapores da
cozinha, eu como alguma coisa l mesmo. Sempre tem alguma
bolachinha disponvel. Caf nunca falta. A me reclamou mais
uma vez. Voc acaba doente, Su. Assim no pode. Assim no.
Su, enlouquecida pela pressa, nada ouviu. Poucas vezes ouvia
o que a me lhe dizia. Louca de pressa, ia sair, avanou a mo
para a maaneta da porta e assustou-se. A campainha tocou
naquele exato momento. Quem haveria de ser quela hora? A
campainha era insistente.
Algum dedo nervoso apertava-a sem trguas. A
campainha. Su acordou finalmente com o tilintar vibrante do
despertador Westclox e se deu conta de que sequer havia
levantado.
Raios. Tudo por fazer. Mesmo que acordasse em
tempo, tinha sempre que correr, correr. [...]
FIORANI, Silvio. In: LADEIRA, Julieta de Godoy (Org). Contos
brasileiros contemporneos. So Paulo: Moderna: 1994, p. 79.
Fragmento.
De acordo com esse texto, Evglio torceu contra o Flamengo,

porque
A) achava os flamenguistas perturbadores.
B) detestava os clubes de futebol.
C) era torcedor do Atltico Mineiro.
D) estava na casa de um amigo mineiro.
E) receava o carnaval nas ruas.
Disponvel em:
A personagem se assustou devido

A) percepo de que sequer havia levantado.
B) possibilidade de ficar muito doente.
C) reclamao da me.
D) ao atraso para o trabalho.
E) ao toque da campainha.

O torcedor
No jogo de deciso do campeonato, Evglio torceu pelo
Atltico Mineiro, no porque fosse atleticano ou mineiro, mas
porque receava o carnaval nas ruas se o Flamengo vencesse.
Visitava um amigo em bairro distante, nenhum dos dois tem
carro, e ele previa que a volta seria problema.
O Flamengo triunfou, e Evglio deixou de ser atleticano
para detestar todos os clubes de futebol, que perturbam a vida
urbana com suas vitrias. Saindo em busca de txi inexistente,
acabou se metendo num nibus em que no cabia mais
ningum, e havia duas bandeiras rubro-negras para cada
passageiro. E no eram bandeiras pequenas nem torcedores
exaustos: estes pareciam terem guardado a capacidade de grito
para depois da vitria.
Evglio sentiu-se dentro do Maracan, at mesmo dentro
da bola chutada por 44 ps. A bola era ele, embora ningum
reparasse naquela esfera humana que ansiava por tornar a ser
gente a caminho de casa.
De acordo com esse texto, Laila estuda em uma escola a

distncia porque
A) filha de pai brasileiro e me australiana.
B) expande seus horizontes nos ecocentros.

C) mora a trs quilmetros de Pirenpolis.
D) precisa promover a sustentabilidade nas escolas.
E) viaja ao redor do mundo acompanhando os pais.

vulnerveis.
Assistncia Social.
Disponvel em:

Descoberta novas espcies de homindeos que conviveram
com Homo erectus h 1,7 milho de anos
Trs fsseis encontrados na frica desvendam um
mistrio de quarenta anos e permite aos especialistas conhecer
melhor a base da evoluo humana Trs novos fsseis
descobertos na fronteira entre o Qunia e a Etipia, na frica,
confirmam que duas espcies de homindeos viveram ao lado
do Homo erectus h dois milhes de anos. At ento se sabia
com certeza apenas da existncia de uma segunda espcie que
habitou a Terra na poca o terceiro Homo era uma incgnita. O
estudo foi publicado na revista Nature. Os fsseis um rosto e
alguns dentes de um menino com cerca de oito anos, uma
mandbula inferior completa com dentes e razes e parte de
outra mandbula inferior de um adulto, incompleta, tambm com
dentes e razes foram encontrados entre 2007 e 2009 no leste
do lago Turkana e pertenceram a homindeos que viveram entre
1,78 milhes e 1,95 milhes de anos atrs.
A descoberta permitiu aos paleontlogos juntar as peas
de um quebra-cabea que, h quarenta anos, os intrigava: o
fssil, chamado de KNM-ER 1470 (ou s 1470), descoberto em
1972, seria ou no uma nova espcie de Homo? Ele tinha um
rosto muito maior que outros fsseis encontrados na regio, o
que tornava difcil compar-lo com outras espcies.
Por no se ter a arcada dentria desses fsseis, as
anlises no eram conclusivas. Parte dos especialistas defendia
que se tratava de uma dismorfia de uma nica espcie, outra
parte que se tratava de algo completamente novo. aqui que os
novos fsseis entram e se encaixam na histria do 1470: as
novas evidncias comprovam que no se tratava de uma
alterao pontual na forma, mas de um tipo diferente de Homo.
O fssil do rosto recentemente encontrado semelhante
ao do 1470. Ele tem uma morfologia desconhecida at ento,
incluindo o tamanho da face e dos dentes ps-caninos.
Foi chamado de KNM-ER 62 000. A mandbula completa,
chamada de KNM-ER 60 000, e o fragmento de mandbula,
KNM-ER 62 003, tm uma arcada dentria mais curta e incisivos
pequenos, o que encaixa na morfologia do 1470 e do rosto 62
000.
Disponvel em:
<http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/descoberta-novasespecies-de-hominideos-que-conviveram-com-homo-erectus-ha1-7-milhao-de-anos>.
Acesso em: 14 ago. 2012.
De acordo com esse texto, a doao de comida nas ruas ilegal

porque
A) contribui para a proliferao de ratos nas ruas.
B) necessrio ter um laudo da Vigilncia Sanitria.
C) gera reclamaes de comerciantes e moradores.
D) incentiva as pessoas a continuarem morando nas ruas.
E) prejudica as ONGs que servem alimentos adequados.

Estudo simular aquecimento amaznico e suas
consequncias
Para descobrir como animais e plantas vo se virar diante
do desafio do aquecimento global, cientistas do Inpa (Instituto
Nacional de Pesquisas da Amaznia) vo recriar artificialmente o
ambiente aqutico amaznico num clima mais quente.
A ideia ter cenrios baseados em trs projees do
IPCC (painel do clima da ONU) para 2100, da mais branda
mais catastrfica.
O projeto, diz seu coordenador, Adalberto Val, diretor do
Inpa, indito no mundo.
Muitos pesquisadores olham para os animais terrestres
quando fazem projees, mas se esquecem da vida aqutica,
afirma o bilogo.
No caso da Amaznia, h mais de 3.000 espcies de
peixes conhecidas boa parte delas endmica (ou seja, s
existem naquela regio). O impacto do aquecimento sobre a
vida aqutica comea fora dgua. Com a reduo das rvores
De acordo com esse texto, era difcil comparar o fssil

descoberto em 1972 com o de outras espcies, porque
A) a arcada dentria era desconhecida.
B) as anlises eram inconclusivas.
C) era algo totalmente novo.
D) era uma dismorfia da espcie.
E) o tamanho do rosto era maior.
Sopo nas ruas
em volta dos rios (elas podem morrer com o clima mais quente),
a radiao solar que atinge o ambiente aqutico aumenta.
Alm disso, os bichos tendem a nadar mais
superficialmente para respirar diante da reduo de oxignio nas
guas, que tm aumento de carbono e ficam mais cidas com o
aquecimento global.
Mais expostos luz solar, os peixes correm mais risco de
sofrer mutaes por causa da radiao, e isso pode prejudicar
sua sade. [...].
A hiptese dos cientistas que os truques para
sobreviver ao aquecimento esto no
DNA dos animais desde o perodo Jurssico, h cerca de 200
milhes de anos, quando o clima era mais quente.
Val tambm lembrou que, diante de condies climticas
adversas, os peixes tendem a migrar para outros ambientes. Em
geral, os que ficam nas condies mais quentes tendem a ser os
peixes sseos. Os cartilaginosos (como as arraias) procuram
outras guas, menos tpidas. Isso traz desequilbrios
ambientais, como disputa acirrada por alimentos.
RIGUETTI, Sabine. Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/ambiente/943422-estudosimulara-aquecimento-amazonico-e-suasconsequencias.
shtml>. Acesso em: 24 ago. 2011. Fragmento.
A importncia da leitura como identidade social

[...] Um dos nossos objetivos incentivar a leitura de
textos escritos, no apenas daqueles legitimados pelos
acadmicos como boa leitura, mas os escolhidos livremente.
Pela anlise dos nmeros da ltima Bienal do Livro realizada em
So Paulo, constata-se que ler no problema, pois, segundo
o Correio Braziliense de 25 de agosto de 2010, cerca de 740 mil
pessoas visitaram os stands que apresentaram mais de
2.200.000 ttulos. Mas, perguntamo-nos: os livros expostos e os
leitores que l compareceram se encaixam em qual tipo de
leitor? Podemos afirmar que todos os livros foram escritos para
um leitor ideal, reflexivo, que dialogar com os textos?
Muitos livros vendidos na Bienal tm como foco a
primeira e a segunda viso de leitura, seus autores enxergam o
texto como um fim em si mesmo, apresentando ideias prontas,
ou primando pelo seu trabalho como um objeto de arte, em que
o domnio da lngua a base para a leitura.
Assim, cabe-nos refletir inicialmente sobre como
transformar um leitor comum em leitor ideal, um cidado pleno
em relao a sua identidade. A construo da identidade social
um fenmeno que se produz em referncia aos outros, a
aceitabilidade que temos e a credibilidade que conquistamos por
meio da negociao direta com as pessoas. A leitura a
ferramenta que assegurar no apenas a constituio da
identidade, como tambm tornar esse processo contnuo.
Para tornar isso factvel podemos, como educadores,
adotar estratgias de incentivo, apoiando-nos em textos como
as tirinhas e as histrias em quadrinhos, at chegar a leituras
mais complexas, como um romance de Saramago, Machado de
Assis ou textos cientficos. Construir em sala de aula relaes
intertextuais entre gneros e autores tambm uma estratgia
vlida.
A famlia tambm tem papel importante no incentivo
leitura, mas como incentivar filhos a ler, se os pais no so
leitores? Cabe famlia no apenas tornar a leitura acessvel,
mas pensar no ato de ler como um processo. Discutimos mesa
questes polticas, a trama da novela, por que no trazermos
para nosso cotidiano discusses sobre os livros que lemos?
KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, Vanda Maria.
De acordo com esse texto, uma das caractersticas do leitor
ideal
A) conhecer as obras acadmicas.
B) dialogar com todos os tipos de texto.
C) dominar o objeto da leitura, a lngua.
D) enxergar o texto com um fim em si mesmo.
E) visitar a Bienal do Livro em So Paulo.
De acordo com Adalberto Val, a tendncia migrao de peixes

para outros ambientes ocorre por causa
A) da disputa acirrada por alimentos.
B) da grande quantidade de espcies.
C) da reduo de oxignio na gua.
D) de condies adversas do clima.
E) de mutaes genticas sofridas.
Vivendo e aprendendo
A manuteno da atividade mental no processo de
envelhecimento to importante que um dos 10 Mandamentos
da Aposentadoria Feliz Seja um eterno aprendiz: lngua
estrangeira, instrumento musical, pintura, etc.
Quando nascemos temos aproximadamente 100 bilhes
de neurnios, mas muitos morrem ao longo da vida. Um dos
fatores que acelera a morte das clulas nervosas a falta de
uso. Para continuar vivo, o neurnio precisa ser estimulado, o
que acontece quando aprendemos coisas novas. [...]
Outro Mandamento da Aposentadoria Feliz Curta a
natureza e conhea novos lugares, comeando pelos mais
prximos. O contato com o meio ambiente natural e com a rea
rural tem um efeito positivo na sade mental. [...]
Aliar educao, cultura e preservao ambiental com
turismo essencial qualidade de vida, em todas as idades.
COSTA, Jos Luiz Riani. Disponvel em: <
http://jornalcidade.uol.com.br/rioclaro/Colaboradores/colaborador
es/94439-Vivendo-e-aprendendoporJose-Luiz-Riani-Costa>. Acesso em: 8 out. 2012.
(P110044E4_SUP)

Texto
Entregue elevador da prefeitura
O prefeito de Nova Odessa e autoridades inauguraram
hoje o elevador panormico para PNEs (Portadores de
Necessidades Especiais), idosos, gestantes e pessoas com difi
culdades de locomoo. Em seguida, cadeirantes usaram o
elevador para conhecer o piso superior do prdio pblico. [...]
O novo elevador tem capacidade de carga de 215 quilos,
ou duas pessoas. A cabine tem 1,30 por 0,90 metro, porta
deslizante automtica de quatro folhas (abertura central), com
De acordo com esse texto, as clulas nervosas morrem mais

rapidamente quando
A) aprendemos coisas novas.
B) entram em contato com o ambiente.
C) inicia o processo de envelhecimento.
D) precisam ser estimuladas.
E) so pouco usadas.
90 centmetros de largura, alm de piso revestido por borracha

sinttica e botes em braile.
Estamos realizando uma inaugurao simples, mas que
tem um grande signifi cado, principalmente para os usurios do
novo elevador. Acessibilidade algo srio e ns, como
servidores pblicos, temos que estar atentos s obras
necessrias. Com este elevador, poderemos cobrar que
qualquer prdio, seja comercial ou residencial, com mais de um
andar, tenha um elevador, para garantir o acesso de todos.,
disse Samartin.
Ter um elevador no Pao Municipal no uma conquista
apenas para os defi cientes fsicos, e sim para todos que tm difi
culdades de locomoo. S ns sabemos as difi culdades que
encontramos. As pessoas que andam, veem um elevador e o
acham algo normal, no sabem a difi culdade que as barreiras
arquitetnicas nos impem. Para ns, um degrau com alguns
centmetros j considerado uma barreira, disse o presidente
da APNEN
(Associao dos Portadores de Necessidades Especiais de
Nova Odessa). [...]
uma fonte de protena para as massas, principalmente na forma

de hambrguer, escreveu Florian Werner. [...] Comer um bom
bife uma aspirao natural e cultural. Ou seja, nem que a vaca
tussa a humanidade deixar de ser onvora.
Revista Veja. p. 90-91, 17 jun. 2009. Fragmento.
De acordo com o autor desse texto,
A) a agricultura mais preciosa do que a pecuria.
B) a dependncia entre o homem e a vaca real.
C) a importncia econmica da vaca unanimidade.
D) o ser humano gosta de comer um bom bife.
E) os EUA hoje possuem o maior rebanho bovino.
-----------------------------------------------------------(PAEBES). Leia o texto abaixo.
As cocadas
Eu devia ter nesse tempo dez anos. Era menina
prestimosa e trabalhadeira moda do tempo.
Tinha ajudado a fazer aquela cocada. Tinha areado o
tacho de cobre e ralado o coco.
Acompanhei rente fornalha todo o servio, desde a
escumao da calda at a apurao do ponto. Vi quando foi
batida e estendida na tbua, vi quando cortada em losangos.
Saiu uma cocada morena, de ponto brando, atravessada de
paus de canela cheirosa. O coco era gordo, carnudo e leitoso, o
doce ficou excelente. Minha prima me deu duas cocadas e
guardou tudo mais numa terrina grande, funda e de tampa
pesada. Botou no alto da prateleira.
Duas cocadas s... Eu esperava quatro e comeria de
uma assentada oito, dez mesmo.
Dias seguidos namorei aquela terrina, inacessvel de
noite, sonhava com as cocadas. De dia, as cocadas danavam
pequenas piruetas na minha frente. Sempre eu estava por ali
perto, ajudando nas quitandas, esperando, aguardando e de
olho na terrina.
Batia os ovos, segurava a gamela, untava as formas,
arrumava nas assadeiras, entregava na boca do forno e socava
cascas no pesado almofariz de bronze.
Estvamos nessa lida e minha prima precisou de uma
vasilha para bater um po-de-l.
Tudo ocupado. Entrou na copa e desceu a terrina, botou
em cima da mesa, deslembrada do seu contedo. Levantou a
tampa e s fez: Hiii... Apanhou um papel pardo sujo, estendeu
no cho, no canto da varanda e despejou de uma vez a terrina.
As cocadas moreninhas, de ponto brando, atravessadas
aqui e ali de paus de canela e feitas de coco leitoso e carnudo
guardadas ainda mornas e esquecidas, tinham se recoberto de
uma penugem cinzenta, macia e aveludada de bolor.
A minha prima chamou o cachorro: Trovador...
Trovador... e veio o Trovador, um perdigueiro de meu tio, lerdo,
preguioso, nutrido e abanando a cauda. Farejou os doces sem
interesse e passou a lamber, assim de lado, com o maior pouco
caso.
Eu olhando com uma vontade louca de avanar nas
cocadas.
At hoje, quando me lembro disso, sinto dentro de mim
uma revolta m e dolorida de no ter enfrentado decidida,
resoluta, malcriada e cnica, aqueles adultos negligentes e
partilhado das cocadas bolorentas com o cachorro.
CORALINA, Cora. O Tesouro da Casa Velha. 3. ed. So Paulo:
Global, 2000.p.85-6.
Disponvel em:
<http://www.walterbartels.com/print_noticia.asp?id=8239>.
Acesso em: 16 mar. 2012. Fragmento.
De acordo com o Texto, o elevador inaugurado representa uma

conquista para
A) o prefeito de Nova Odessa.
B) o presidente da APNEN.
C) os moradores da cidade.
D) os que tm dificuldades de locomoo.
E) os servidores pblicos municipais.
A melhor amiga do homem
Diogo Schelp
Devemos muito vaca. Mas h quem a veja como
inimiga. A vaca, aqui referida como a parte pelo todo bovino,
acusada de contribuir para a degradao do ambiente e para o
aquecimento global. Cientistas atribuem ao 1,4 bilho de
cabeas de gado existentes no mundo quase metade das
emisses de metano, um dos gases causadores do efeito
estufa. Acusam-se as chifrudas de beber gua demais e ocupar
um espao precioso para a agricultura.
O trusmo inconveniente que homem e vaca so unha e
carne. [...] Imaginar o mundo sem vacas como desejar um
planeta livre dos homens uma ideia, alis, vista com simpatia
por ambientalistas menos esperanosos quanto nossa
espcie. Alterar radicalmente o papel dos bovinos no nosso
cotidiano, subtraindo-lhes a importncia econmica, pode levlos extino e colocar em jogo um recurso que est na base
da construo da humanidade e, por que no, de seu futuro, diz
o veterinrio Jos Fernando Garcia, da Universidade Estadual
Paulista em Araatuba. [...]
A vaca tem um papel econmico crucial at onde
considerada animal sagrado. Na ndia, metade da energia
domstica vem da queima de esterco. O lder indiano Mahatma
Gandhi (1869-1948), que, como todo hindu, no comia carne
bovina, escreveu: A me vaca, depois de morta, to til
quanto viva. Nos Estados Unidos, as bases da superpotncia
foram estabelecidas quando a conquista do Oeste foi dada por
encerrada, em 1890, fazendo surgir nas Grandes Plancies
americanas o maior rebanho bovino do mundo de ento. Esse
estoque permitiu que a carne se tornasse, no sculo seguinte,
De acordo com esse texto, a menina

A) botou a terrina em cima da mesa.
B) chamou o cachorro para comer as cocadas.
C) cortou a cocada em losangos.
D) estendeu o papel sujo no cho e despejou a terrina.
E) ficou sem coragem para enfrentar os adultos.
10
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo.

Qual foi a primeira escola?
cries. O bicarbonato de sdio um abrasivo e remove

manchas, mas em excesso desgasta os dentes. A dentista
recomenda o uso de escovas macias e uma quantidade de
pasta equivalente ao tamanho de uma ervilha, pelo menos trs
vezes ao dia. Alm de fio dental.
Veja. 10 abr. 2002.
Segundo esse texto, deve-se evitar o excesso de bicarbonato de
sdio por causa
A) das bactrias das cries.
B) das remoes das manchas.
C) do controle das bactrias.
D) do desgaste dos dentes.
E) do sabor do creme dental.
Foram as escolas fundadas na Europa no sculo 12. Isso

se considerarmos o modelo de escola que temos hoje, com
professor e crianas como alunos. Na Grcia antiga, as crianas
eram educadas, mas de modo informal, sem diviso em sries
nem salas de aula. J na Europa medieval, o conhecimento
ficava restrito aos membros da Igreja e a poucos nobres adultos.
A palavra escola vem do grego schol, que significava,
acredite se quiser, lugar do cio.
Isso porque as pessoas iam escola em seu tempo livre
para refletir. Vrios centros de ensino pipocaram pela Grcia, por
iniciativa de diferentes filsofos. As escolas geralmente eram
levadas adiante pelos discpulos do filsofo-fundador e cada
uma valorizava uma rea de conhecimento.
A escola de Iscrates, um exmio orador, por exemplo,
era muito forte no exame da eloquncia, que a arte de se
expressar bem. Mas as escolas multimatemticas, que
contemplam as disciplinas bsicas que temos hoje, como
matemtica, cincias e geografia, s surgiram entre os sculos
19 e 20.
FUJOTA, Luiz. Mundo estranho. Julho 2008. p. 47. *Adaptado:
Reforma Ortogrfica.
-----------------------------------------------------------(SIMAVE). Leia o texto abaixo e responda.

A reunio se estendeu pela tarde inteira. Amontoados no
quarto de Cris, os meninos no chegavam a um acordo sobre
quem faria o qu na pea. Foi preciso muita conversa (e at
alguns belisces) para que a maioria se conformasse com a
distribuio dos papis. Jnior era o mais forte do grupo e por
isso ganhou o direito de segurar o esqueleto. A Ique caberia a
tarefa de mover os ossos do brao, fazendo os gestos
necessrios para acompanhar a fala de Valfrido. E a voz, rouca
e tenebrosa, Biel treinou durante toda a manh.
Apesar dos protestos, as meninas se sujeitaram a
permanecer na retaguarda, de olho na casa do Bola e nas
esquinas da rua, prontas a avisar os garotos caso surgisse um
imprevisto.
E eu? E eu? Cisco perguntou, aps assoar
ferozmente o nariz. Do tem babel bra bim?
KLEIN, Srgio. Tremendo de Coragem. So Paulo: Fundamento
Educacional, 2001. p. 57.
De acordo com esse texto, a escola de Iscrates era excelente

no ensino de
A) Cincias.
B) Geografia.
C) Histria. D) Matemtica.
E) Oratria.
ROND DO CAPITO
A frase Do tem babel bra bim? permite afirmar que

A) Cisco est resfriado.
B) Biel est rouco.
C) Bola apareceu.
D) Valfrido falou.
E) Jnior forte.
BO BALALO,
Senhor capito,
Tirai este peso
Do meu corao.
No de tristeza,
No de aflio:
s de esperana,
Senhor capito!
A leve esperana,
A area esperana ...
Area, pois no!
Peso mais pesado
No existe no.
Ah, livrai-me dele,
Senhor capito!
-----------------------------------------------------------(PROEB). Leia o texto abaixo.

o boi
Senti que o texto Como um boi vira bife (Supernovas,
junho, pg.44), camuflado por figurinhas e por uma descrio
quase infantil das etapas do abate do gado, subestimou a minha
inteligncia. Ser que realmente razovel obrigar que uma
fmea fique prenhe em todo cio? Ser mesmo compensador ser
colocado em confinamento por 3 meses mas ter rao da
melhor qualidade? Creio que nenhum animal trocaria um pasto
verde e farto por uma baia cheia de seja-l-o-que-for!
CAROLINA DI BIASI, SO PAULO, SP
BANDEIRA, Manuel.
Leia novamente o terceiro verso. O peso que dever ser tirado
A) a alegria.
B) a aflio.
C) a tristeza.
D) a esperana.
E) a saudade.
------------------------------------------------------------
No Texto, a expresso seja-l-o-que-for sugere que o contedo

da baia
A) apropriado.
B) carssimo.
C) indiferente.
D) insubstituvel.
E) valorizadssimo.

Frmula do sorriso
Mais importante que o sabor do creme dental o seu
agente teraputico, a frmula qumica que serve para controlar
as bactrias que provocam as cries. Segundo a professora
Lenise Velmovitsky, da Universidade Federal Fluminense, que
analisou 25 tipos de pasta de dentes em sua tese de
doutourado, a substncia mais eficaz na escovao o
tricloson, um antimicrobiano presente nas pastas de ao total
ou global. O flor recalcifica os dentes e tambm combate as
-----------------------------------------------------------(SADEAM). Leia o texto abaixo e responda.

Quando o mar no est para peixe
11
Por que o mar fica agitado e pode causar estragos nesta poca
do ano?
Quem mora em cidade com praia j deve ter notado:
quando chega o inverno, o mar costuma ficar mais bravo e com
ondas enormes! Isso acontece porque justamente nessa
poca do ano que se intensificam os ventos causadores das
ressacas, nome que se costuma dar a esse movimento rpido
e violento das ondas do mar.
Quanto mais velozes forem esses ventos, maiores sero
as ondas, e mais forte ser a ressaca. No inverno, a frequncia
e os riscos de ressacas so maiores. Isso porque h um maior
encontro das massas de ar quente com as massas de ar frio,
gerando diferenas de presso atmosfrica que originam os
ventos formadores das ressacas., explica o oceangrafo David
Zee, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Outro fator que pode aumentar a fora das ressacas so
as mars. O impacto das ondas e ressacas depende das
mars, pois elas elevam o nvel do mar e, portanto, permitem
que as ondas cheguem a regies do litoral que antes no eram
alcanadas., diz David.
Mas no s isso influencia a ocorrncia das ressacas do
mar. As alteraes climticas que nosso planeta tem sofrido nas
ltimas dcadas tambm tm intensificado este fenmeno!
Devido ao efeito estufa, acontece um maior acmulo de
energia do Sol na atmosfera, energia esta que transferida ao
mar sob a forma de ondas, explica o oceangrafo.
E essas ressacas so perigosas! Elas podem causar
naufrgios, afogamentos e at mesmo derrubar construes que
estejam prximas da costa. Inclusive animais e plantas podem
ser afetados pela fora das ondas. As ressacas podem
provocar o colapso de organismos que se fixam em costes
rochosos e vegetao costeira como manguezais, restingas, etc.
Peixes e mamferos tendem a fugir e se abrigar., diz David Zee.
Agora voc j sabe: as ressacas podem ser muito bonitas
de assistir, mas nada de ficar muito perto do mar quando ele
estiver agitado!
TURINO, Fernanda. Disponvel em: <Mares Ressacas
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/2011/junho/quando-omar-nao-esta-para-peixe>.Acesso em: 01 jul. 2011.
Muitas leituras
Publicado pela primeira vez em 1899, Dom Casmurro
uma das grandes obras de Machado de Assis e confirma o olhar
certeiro e crtico que o autor estendia sobre toda a sociedade
brasileira. [...]
O romance, entretanto, presta-se a muitas leituras, e
interessante ver como a recepo ao livro se modificou com o
passar do tempo. Quando foi lanado, era visto como o relato
inquestionvel de uma situao de adultrio, do ponto de vista
do marido trado. Depois dos anos 1960, quando questes
relativas aos direitos da mulher assumiram importncia maior
em todo o mundo, surgiram interpretaes que indicavam outra
possibilidade: a de que a narrativa pudesse ser expresso de
um cime doentio, que cega o narrador e o faz conceber uma
situao imaginria de traio. [...]
O romance a histria de um homem de posses que
ama uma moa pobre e esperta e se casa com ela. Em sua
velhice, ele escreve um romance de memrias para
compreender Capitu, at a metade do livro, quem d as cartas
na relao. Trata-se de uma garota humilde, mas avanada e
independente, muito diferente da mulher vista como modelo pela
sociedade patriarcal do sculo XIX. [...] Percebe-se, por isso, o
peso do possvel adultrio em suas costas.
No se trata apenas de uma questo conjugal entre
iguais, mas de uma condenao de classe. Bentinho utiliza o
arbtrio da palavra para culpar sua esposa. Mas ele quem
narra os acontecimentos e, por isso, pode manipular os fatos da
maneira que melhor lhe convm. [...]
Nesse sentido, a questo central do livro no o
adultrio, e sim como Machado introduz na literatura brasileira o
problema das classes e, ainda, de forma inovadora, a questo
da mulher.
Dom Casmurro coloca no centro de sua temtica a menina que
no se deixa comandar e, em virtude disso, perturba a ordem
vigente naquele ambiente social estreito e conservador.
Disponvel em:
<http://guiadoestudante.abril.com.br/estude/literatura/materia_41
6084.shtml>. Acesso em: 24 mar. 2012. Fragmento.
De acordo com as informaes desse texto, o termo ressaca

usado para nomear o fenmeno
A) da influncia das mars na elevao das ondas do mar.
B) das alteraes climticas ocorridas em nosso planeta.
C) do encontro das massas de ar quente como as de ar frio.
D) do maior acmulo de energia do Sol na atmosfera.
E) do movimento rpido e violento das ondas do mar.
De acordo com esse texto, Bentinho pode manipular os

acontecimentos porque
A) o narrador da histria.
B) um homem rico.
C) pertencia a sociedade patriarcal.
D) quer acusar sua esposa de adultrio.
------------------------------------------------------------
E) tem um cime doentio pela esposa.
------------------------------------------------------------
D3 - Inferir uma informao implcita em um texto.

Esse descritor descreve a habilidade do inferir uma informao com base em ideias pressupostas ou subentendidas no
texto.
As ideias pressupostas so os implcitos, que decorrem logicamente do sentido de certas palavras ou expresses
contidas na frase, ou seja os pressupostos so linguisticamente marcados. As ideias subentendidas so insinuaes, no
marcadas linguisticamente, que se depreendem de um enunciado.
Essa habilidade avaliada por meio de um texto, no qual o aluno precisa buscar informaes para alm do que est
escrito, mas que autorizado pelo texto.
Ao realizar esse movimento, o aluno estabelece relaes entre o texto e o seu contexto.
Burro-sem-rabo
So dez horas da manh. O carreto que contratei para
transportar minhas coisas acaba de chegar.
Vejo sair a mesa, a cadeira, o arquivo, uma estante, meia
dzia de livros, a mquina de escrever. Quatro retratos de
criana emoldurados. Um desenho de Portinari, outro de

Pancetti. Levo tambm este cinzeiro. E este tapete, aqui em
casa ele no tem serventia.
E esta outra fotografia, ela pode fazer falta l.
A mesa velha, me acompanha desde menino: destas
antigas, com uma gradinha de madeira em volta, como as do
12
tabelio do interior. Gosto dela: curti na sua superfcie muita hora

de estudo para fazer prova no ginsio; finquei cotovelos em cima
dela noites seguidas, procura de uma ideia. Foi de meu pai.
austera, simptica, discreta, acolhedora e digna: lembra meu
pai.
Esta cadeira foi de Hlio Pellegrino, que tambm me
acompanha desde menino: giratria e de palhinha. Velha
tambm, mas confortvel como as amizades duradouras.
Mandei reform-la e tem prestado servios, inspirandome sempre a sbia definio de Sinclair Lewis sobre o ato de
escrever: a arte de sentar-se numa cadeira.
E l vai ele, puxando a sua carroa, no cumprimento da
humilde profisso que lhe vale o injusto designativo de burrosem-rabo. No tenho mais nada a fazer, vou atrs.
Vou atrs das coisas que ele carrega, as minhas coisas;
parte de minha vida, pelo menos parte material, no que sobrou
de tanta atividade dispersa: o meu cabedal. [...]
SABINO, Fernando. A mulher do vizinho. Rio de Janeiro: Ed. do
autor, 1962, p. 10-12.
Nero. Hoje, o governo italiano est estudando medidas para

evitar que a arte dos cristais de Murano seja extinta.
SCAMPARINI, Ilze. Disponvel em:
<http://g1.globo.com/jornalhoje/0,,MUL1009689-16022,00CRISE+ECONOMICA+AMEACA+CRISTAIS+DE
+MURANO.html.>.
A respeito das informaes evidenciadas nesse texto, Murano
A) um local da Itlia que vive da arte dos cristais.
B) um cristal antigo encontrado numa ilha da Itlia.
C) uma arte que existe desde o sculo 1 antes de Cristo.
D) uma arte em vidro soprado para fins decorativos.
E) uma arte com vidro explorada desde o ano de 1200.
O trecho que indica que o narrador era escritor :

A) a mesa, a cadeira, o arquivo.
B) uma estante, meia dzia de livros.
C) como as do tabelio do interior.
D) muita hora de estudo.
E) procura de uma ideia..
Cultura dos sebos

O administrador Andr Garcia tinha 26 anos quando
abandonou uma promissora carreira na rea de inteligncia de
mercado em operadoras de celular, no Rio. Estava farto do
mundo corporativo. Na dvida do rumo a seguir, buscou a vida
acadmica. Mas, ao procurar livros para um mestrado, notou
uma lacuna no mercado que mudaria sua trajetria.
Garcia no achava os ttulos que queria em bibliotecas e
livrarias, perdia-se nos sebos e na falta de oferta de usados na
internet. Veio ento o estalo. Em um ano, lanou o Estante
Virtual, portal de compra de livros usados, que completa quatro
anos com 1.670 sebos, com 22 milhes de obras reunidas.
Aos 31 anos, Garcia comanda um negcio que vende 5
mil livros dirios, em 300 mil buscas (12 buscas por segundo em
horrio de pico). Para ele, os sebos devem ser valorizados como
agentes de democratizao da leitura. Elas tm de estimular a
imaginao e a reflexo. Qualquer leitura no leitura, diz com
autoridade conquistada pelo sucesso da iniciativa indita de
intermediao. Garcia diz ser um erro achar que s escola
cabe estimular a leitura. desafio do pas, afirma, faz-la ser
vista como prazer. O Estante Virtual quer provar que at uma
iniciativa de negcio pode fazer a sua parte.
Lngua Portuguesa, ano 4, n 53, mar. 2010, p. 13. Fragmento.

CRISE ECONMICA AMEAA CRISTAIS DE MURANO
Os efeitos da crise econmica j afetam o belssimo
artesanato de uma pequena ilha na Itlia.
No ano de 1200, o murano j era uma atividade
consagrada em Veneza. O vidro e o cristal preciosos se
transformam em arte por meio de uma tcnica to refinada que
os artesos ganhavam o ttulo de nobreza.
Ainda na Idade Mdia, o setor se mudou para Murano,
uma pequena ilha da Lagoa Veneta. A tradio e os segredos da
tcnica nica pertencem a poucos homens. Da pasta de
materiais, fundidos a 1.400 graus de temperatura, so criadas
peas inigualveis, presentes em museus do mundo inteiro.
A primeira grande crise da histria de Murano aconteceu
no sculo 15, quando comeou a fabricao dos cristais tchecos
e de toda a regio da Bomia. A atual pode ser considerada a
segunda maior recesso da pequena ilha.
J no bastassem as falsificaes feitas em vrios pases
a preos muito menores, a crise econmica mundial est
trazendo a Murano um quadro pessimista demais. As vendas
caram 50%.
Um vidreiro diz que muitos deles esto em casa, parados,
e que os atelis esto fechando as portas. Numa crise como
esta, objetos exclusivamente de decorao tornam-se
desnecessrios, lembra um trabalhador.
Um empresrio do ramo prope mudar de mercado. Os
Estados Unidos e a Europa esto saturados. Temos que vender
no Leste Europeu, na Rssia, China, ndia, e Emirados rabes,
acredita.
Todo ano, cinco milhes de turistas visitam a ilha de
Murano. Conversamos com uma americana que no pode
comprar os objetos coloridos e caros, mas se encanta com eles:
Se eu fosse colecionadora, viria pra c s pra conhecer
esta arte, diz.
Mas Murano no ganha com os turistas: 95% da sua
produo sempre foram exportados.
Agora, correm o risco de no sair dos canais de Veneza.
A tcnica do vidro soprado, inventada no sculo 1 antes
de Cristo, era praticada na Antiga Roma, no tempo do Imperador
De acordo com esse texto, Andr Garcia

A) autoritrio.
B) empreendedor.
C) idealista.
D) impulsivo.
E) indeciso.

Mundo grande
No, meu corao no maior que o mundo.
muito menor.
Nele no cabem nem as minhas dores.
Por isso gosto tanto de me contar.
Por isso me dispo.
Por isso me grito,
por isso frequento os jornais, me exponho cruamente nas
livrarias:
preciso de todos.
13
E) raiva.
Sim, meu corao muito pequeno.
S agora vejo que nele no cabem os homens.
Os homens esto c fora, esto na rua.
A rua enorme. Maior, muito maior do que eu esperava.
Mas tambm a rua no cabe todos os homens.
A rua menor que o mundo.
O mundo grande.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Mundo Grande. Disponvel
em:
<http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resumos_
comentarios/m/mundo_grande_poema_drummond>. Acesso
em: 9 nov. 2011.

Vintage Paulinho da Viola
Ontem, 1981
Eu aspirava a muitas coisas.
Eu temia viver deriva.
Eu desfilava meu amor pela Portela.
Eu cantava carinhoso.
Eu escutava e no ligava.
Eu usava roupas da moda
Me alegrava uma roda de choro.
Eu pegava um violo e saa noite adentro.
Meu cavaquinho chorava quando
Uma caracterstica do modernismo em evidncia nesse texto

A) a apresentao de uma pardia da realidade brasileira.
B) a averso aos valores estrangeiros.
C) a busca do equilbrio psicolgico.
D) a preocupao do poeta com o seu papel no mundo.
E) a presena da metalinguagem.
eu no tinha mais lgrimas.

Hoje, 2010
Eu aspiro ao essencial: uma boa sade
Eu temo no poder navegar.
Eu desfilo meus sonhos possveis.
Eu canto e males espanto.
Eu escuto e... pode repetir, por favor?
Eu uso, mas no abuso.
Me alegra um bom papo.
Eu pego o violo e procuro um cantinho.
Meu cavaquinho chora quando
O torcedor
surge uma melodia nova.
Depreende-se dessas declaraes que o cantor

A) arrependeu-se do que falou antes.
B) fez uma reviso de conceitos.
C) mudou muito a personalidade.
D) reinventou as composies.
E) sentiu certo saudosismo.
A nova minoria
um grupo formado por poucos integrantes. Acredito que
hoje estejam at em menor nmero do que a comunidade
indgena, que se tornou minoria por fora da dizimao de suas
tribos. A minoria a que me refiro tambm est sendo
exterminada do planeta, e pouca gente tem se dado conta. Me
refiro aos sensatos.
A comunidade dos sensatos nunca se organizou
formalmente. Seus antepassados acasalaram-se com
insensatos, e geraram filhos e netos e bisnetos mistos, o que
poderia ser considerada uma bem-vinda diversidade cultural,
mas no resultou em grande coisa.
Os seres mistos seguiram procriando com outros
insensatos, at que a insensatez passou a ser o gene dominante
da raa. Restaram poucos sensatos puros.
Reconhec-los no difcil. Eles costumam ser objetivos
em suas conversas, dizendo claramente o que pensam e
No primeiro pargrafo desse texto, o sentimento que predomina

em Evglio a
A) decepo.
B) insatisfao.
C) insegurana.
D) intolerncia.
14
baseando seus argumentos no raro e desprestigiado bom

senso. Analisam as situaes por mais de um ngulo antes de
se posicionarem. Tomam decises justas, mesmo que para isso
tenham que ferir suscetibilidades.
MARTHA, Medeiros. In: Revista O Globo. 31 jan. 2010, p. 38.
E) a criao de regras mais flexveis resolveria o problema

do acesso internet.
------------------------------------------------------------
As informaes desse texto levam concluso de que

A) a comunidade indgena est reduzida.
B) a minoria justa agride as pessoas.
C) descendentes herdam a virtude da sensatez.
D) pessoas sensatas so raras na poca atual.
E) pessoas com bom senso so objetivas.

A decadncia do Ocidente
O doutor ganhou uma galinha viva e chegou em casa
com ela, para alegria de toda a famlia. O filho mais moo,
inclusive, nunca tinha visto uma galinha viva de perto. J tinha
at um nome para ela Margarete e planos para adot-la,
quando ouviu do pai que a galinha seria, obviamente, comida.
Comida?!
Sim, senhor.
Mas se come ela?
U. Voc est cansado de comer galinha.
Mas a galinha que a gente come igual a esta aqui?
Claro.
Na verdade, o guri gostava muito de peito, de coxa e de
asas, mas nunca tinha ligado as partes do animal. Ainda mais
aquele animal vivo ali no meio do apartamento.
O doutor disse que queria comer uma galinha ao molho
pardo. A empregada sabia como se preparava uma galinha ao
molho pardo? A mulher foi consultar a empregada. Dali a pouco
o doutor ouviu um grito de horror vindo da cozinha. Depois veio
a mulher dizer que ele esquecesse a galinha ao molho pardo.
A empregada no sabe fazer?
No s no sabe fazer, como quase desmaiou quando
eu disse que precisava cortar o pescoo da galinha. Nunca
cortou um pescoo de galinha.
Era o cmulo! Ento a mulher que cortasse o pescoo da
galinha.
Eu?! No mesmo!
O doutor lembrou-se de uma velha empregada de sua
me. A Dona Noca.
A Dona Noca j morreu disse a mulher.
O qu?!
H dez anos.
No possvel! A ltima galinha ao molho pardo que eu
comi foi feita por ela.
Ento faz mais de 10 anos que voc no come galinha
ao molho pardo.
Algum no edifcio se disporia a degolar a galinha.
Fizeram uma rpida enquete entre os vizinhos. Ningum se
animava a cortar o pescoo da galinha. Nem o Rogerinho do
701, que fazia coisas inominveis com gatos.
Somos uma civilizao de frouxos! sentenciou o
doutor. Foi para o poo do edifcio e repetiu:
Frouxos! Perdemos o contato com o barro da vida!
E a Margarete s olhando.
VERSSIMO, Luis Fernando. A decadncia do Ocidente. In: A
mesa voadora. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p.98.

A hora de acelerar
A venda de computadores explodiu, mas o acesso
internet de alta velocidade no cresceu no mesmo ritmo. Falta
um modelo.
Nos ltimos anos, por conta do crescimento da economia
e dos incentivos criados pelo governo federal, o Brasil conseguiu
ampliar o nmero de computadores instalados e reduzir o fosso
que o separava de outros pases desenvolvidos ou em
desenvolvimento. Segundo clculos da Fundao Getlio
Vargas, no incio de 2009, havia 60 milhes de mquinas, seja
nas residncias, seja nas empresas. S em 2008, foram
vendidos 12 milhes de unidades, trs vezes mais do que em
2004.
Se a venda de computadores deu um salto, o mesmo no
se pode dizer do acesso internet mais rpida, por meio da
chamada banda larga, que ainda se expande em ritmo bem
menor. No fim do ano passado, as conexes de alta velocidade
eram utilizadas por aproximadamente 10 milhes de brasileiros,
ante 7,7 milhes em 2007, conforme nmeros apurados pela
pesquisa anual Barmetro da Banda Larga, feita pelo IDC Brasil
em parceria com a Cisco. Um nmero tmido quando comparado
aos dos pases que lideram essa corrida. Em 2008, a China
contabilizava 81 milhes de conexes em banda larga. Os
Estados Unidos, 79 milhes.
Uma das razes para este descompasso na
popularizao da banda larga no Brasil justamente a ausncia
de um modelo definido de poltica para a universalizao do
acesso s conexes rpidas. Ao contrrio do celular, um caso
bem-sucedido de massificao e que tem hoje mais de 150
milhes de unidades em operao no Pas, nem o mercado nem
o Estado ainda encontraram a frmula capaz de prover de
internet rpida a populao de baixa renda e as cidades
distantes dos grandes centros urbanos. Para parte dos
especialistas, falta uma interveno estatal mais clara. Para
outros, o problema a ausncia de competio e regras pouco
flexveis, que, em alguns casos, criam monoplios virtuais.
Enquanto a concepo de um modelo no avana, a Unio
continua sentada sobre os cerca de 7 bilhes de reais do Fundo
Universalizao dos Servios de Telecomunicaes (Fust),
criado na poca da privatizao do Sistema Telebrs.
Carta Capital, 4 de maro de 2009. Fragmento.
Por que a empregada recusou-se a fazer a galinha ao molho

pardo?
A) Porque desaprendeu a receita do prato.
B) Porque quase desmaiou na cozinha.
C) Porque se desentendeu com o doutor.
D) Porque deveria cortar o pescoo da galinha.
acordo com esse texto,

A) a interveno estatal mais clara seria a soluo do
problema da internet rpida.
B) a venda de computadores aumentou, mas o acesso
banda larga no.
C) a quantidade de computadores nas residncias comeou a
aumentar a partir de 2008.
D) a soluo para aumentar o acesso banda larga acabar
com os monoplios virtuais.

A hora dos ruminantes
15
A noite chegava cedo em Manarairema. Mal o sol se

afundava atrs da serra quase que de repente, como caindo
j era hora de acender candeeiros, de recolher bezerros, de se
enrolar em xales. A friagem at ento continuada nos remansos
do rio, em fundos de grotas, em pores escuros, ia se
espalhando, entrando nas casas, cachorro de nariz suado
farejando.
Manarairema, ao cair da noite anncios, prenncios,
bulcios. Trazidos pelo vento que bate pique nas esquinas,
aqueles infalveis latidos, choros de criana com dor de ouvido,
com medo do escuro. Palpites de sapos em conferncia, grilos
afiando ferros, morcegos costurando a esmo, estendendo panos
pretos, enfeitando o largo para alguma festa soturna.
Manarairema vai sofrer a noite. [...]
No se podia mais sair de casa, os bois atravancavam as
portas e no davam passagem, no podiam; no tinham para
onde se mexer. Quando se abria uma janela no se conseguia
mais fech-la, no havia fora que empurrasse para trs aquela
massa elstica de chifres, cabeas e pescoos que vinha
preencher o espao.
Frequentemente surgiam brigas, e seus estremecimentos
repercutiam longe, derrubavam paredes distantes e causavam
novas brigas, at que os empurres, chifradas, ancadas
forassem uma arrumao temporria. O boi que perdesse o
equilbrio e ajoelhasse nesses embates no conseguia mais se
levantar, os outros o pisavam at matar, um de menos que fosse
j folgava um pouco o aperto mas s enquanto os empurres
vindos de longe no restabelecessem a angstia. [...]
VEIGA, Jos J. Disponvel em:
<http://www.portugues.com.br/literatura>. Acesso em: 5 mar.
2012. Fragmento.

000.
Disponvel em:
De acordo com esse texto, conclui-se que o ttulo A hora dos

ruminantes significa que
A) noite os bezerros eram recolhidos.
B) noite as pessoas sofriam com o frio intenso.
C) noite muitos bois tiravam a tranquilidade de
Manarairema.
D) os animais invadiam as casas a fim de se aquecerem.
E) os moradores de Manarairema so comparados a animais.
O negcio ser verde

A consultora francesa, que assessora grandes
companhias em assuntos ambientais, diz
que inevitvel que as empresas adaptem seus modelos de
negcio sustentabilidade.
De acordo com esse texto, as evidncias encontradas nos novos

fsseis comprovam que trata-se de
A) um rosto de um menino.
B) um tipo diferente de Homo.
C) uma descoberta cientfica inusitada.
D) uma dismorfia da espcie.
E) uma mudana na estrutura fossilizada.
Que outras atitudes sustentveis a senhora

incorporou sua rotina?
Elisabeth Laville Depois que tive minha filha, hoje com
4 anos, fiquei radical quanto a determinadas questes. Ela
entrou para a escola recentemente, e constatei que os alimentos
servidos l eram ricos em gorduras e carboidratos. Disseram-me
que seria impraticvel adotar um novo cardpio sem que outras
instituies aderissem a ele. Procurei essas escolas e consegui
que aderissem mudana na alimentao das crianas. Ou
seja, mesmo atitudes simples podem ter impacto para as
geraes futuras. No consigo entender por que as pessoas no
se preocupam com o mundo que deixaro para seus
descendentes. Na Europa, onde uma parte da populao
costuma esquiar, os adultos no pensam que, ao ter atitudes
antiecolgicas, privaro seus filhos ou netos do esporte. Dez por
cento das estaes de esqui dos Alpes esto sob risco de
fechar, pois no h mais
neve como antes. Outro hbito que incorporei foi comprar
produtos de limpeza e alimentos orgnicos. Essas atitudes
podem ter enorme impacto na sade de todos.
possvel tornar os alimentos orgnicos mais
baratos?
Elisabeth Laville Acho que uma questo de tempo
at que a exceo se torne regra.
Se todos comearem a exigir orgnicos no mercado, eles
vo baratear. Foi o que aconteceu com outros produtos, como o
ar-condicionado dos carros, que antes era usado por poucas
pessoas, e o telefone celular, que custava carssimo e hoje pode
sair de graa.
Veja, 16 set. 2009. Fragmento.

No ttulo desse texto, a palavra verde foi usada com a inteno

de mostrar que preciso
16
A) baratear o preo dos produtos orgnicos.

B) melhorar o lanche nas escolas.
C) participar de manifestaes ecolgicas.
D) recuperar reservas naturais.
E) ter atitudes sustentveis.
Disponvel em:
<http://www.centercardclub.com.br/noticias.php?id=29>.
Acesso em: 4 fev. 2012.
------------------------------------------------------------
De acordo com o Texto, os cientistas acreditam que

A) existe uma relao entre a frequncia emitida pelos
celulares e o aparecimento de cncer.
B) existem pessoas que usam o celular h 10 anos ou mais.
C) o desenvolvimento dos estudos sobre o cncer relacionase com o uso do celular.
D) o tumor cerebral mais comum em pessoas que utilizam o
celular com frequncia.
E) os pacientes pesquisados desenvolveram 3 tipos de
tumores.

Texto
Por que o senhor ctico em relao s previses sobre o

aquecimento global?
------------------------------------------------------------
Bjorn Lomborg Discordo da forma como as

discusses sobre esse tema so colocadas. Existe a tendncia
de considerar sempre o pior cenrio o que aconteceria nos
prximos 100 anos se o nvel dos mares se elevar e ningum
fizer nada. Isso irreal, porque bvio que as pessoas vo
mudar, vo construir defesas contra a elevao dos mares. No
entanto, isso s uma parte do que tenho dito. Sou ctico em
relao a algumas previses, sim. Mas sou ctico principalmente
em relao s polticas de combate ao aquecimento global. O
problema principal no a cincia. Precisamos dos cientistas. A
questo que tipo de poltica seguir. E isso um aspecto
econmico, porque implica uma deciso de gastar bilhes de
dlares de fundos sociais. Em outras palavras, no sou um
ctico da cincia do clima, mas um ctico da poltica do clima.
Basicamente, digo que no estamos adotando as melhores
polticas porque no estamos pensando onde gastar o dinheiro
para produzir os maiores benefcios.
Veja, 23 dez. 2009. Fragmento.

consequncias
mais catastrfica.
afirma o bilogo.
aquecimento global.
sua sade. [...].
No Texto, o entrevistado afirmar ser ctico, principalmente, com

relao
A) deciso de gastar dinheiro de fundos sociais.
B) tendncia de se considerar o pior cenrio.
C) s discusses sobre o aquecimento global.
D) s polticas de combate ao aquecimento.
E) s previses sobre o aquecimento global.
De acordo com esse texto, o principal objetivo da pesquisa dos

cientistas
A) descobrir as mutaes sofridas pelos peixes que esto
mais expostos luz solar.
B) descobrir o comportamento de animais e plantas com o
aquecimento global.
17
C) investigar as mais de trs mil espcies de peixes

endmicos da Amaznia.
D) recriar artificialmente o ambiente aqutico amaznico em
clima mais quente.
de vosso universo, perdido em uma galxia de um s Sol, um

pequeno planeta azul que resolvemos chamar de gua, pois
este o nome do lquido de cor bonita que mais existe neste
lugar. Alm de muita gua, existe uma populao de seres que
se denominam humanos. []
Estes seres humanos so muito estranhos []. Os povos
so divididos pelo planeta em regies de caractersticas
topogrficas e climticas relativamente uniformes, delimitadas
por fronteiras s quais os nativos do o nome de pases [].
Outra caracterstica interessante destes seres que so muito
dceis para conosco e aceitam nossa amizade e aproximao
em troca de um simples diagramador estelar ou um rlis relgio
atemporal. Penso que ser fcil convenc-los de vossa santa
inteno de trazer para este planeta nossa tecnologia que est a
muitos bilhes de anos-luz a frente da que eles possuem. []
Estamos voltando e levando conosco um ser deste
estranho e atrasado planeta para que possamos estud-lo.
Deixaremos aqui uma de nossas naves com tripulao para que
outros povos saibam que este planeta pertence Vossa Alteza.
Desculpo-me mais uma vez pelo incmodo e termino
minha mensagem com votos de longa vida ao Rei.
Disponvel em: <http://edinanarede.webnode.com.br/atividades>.
Acesso em: 8 abr. 2012. Fragmento.
E) reproduzir cenrios baseados em trs projees do IPCC

para 2100.

O cego, Renoir, Van Gogh e o resto
Vistos de costas, pareciam apenas dois amigos
conversando diante do quadro Rosa e azul, de Renoir,
comentando o quadro. Porm, quem prestasse ateno nos dois
perceberia, talvez estranhasse, que um deles, o de elegantes
culos de sol, parecia um pouco desinteressado, apesar de todo
o empenho do outro, traduzido em gestos e eloquncia quase
murmurada. [...]
O que falava segurava s vezes o antebrao do de
culos com uma intimidade solcita e confiante. [...] Aproximeime do quadro, fingindo olhar de perto a tcnica do pintor, volteime e percebi: o de culos escuros era cego. [...]
Algo extraordinrio acontecia ali, que eu s compreendia
na superfcie: um homem descrevendo para um amigo cego um
quadro de Renoir. Por que tantos detalhes? [...]
Azul com o qu? Fale mais desse azul pediu o cego,
como se precisasse completar alguma coisa dentro de si.
um azul claro, muito claro, um azul que tem
movimento e transparncia em muita luz, um azul tremulando,
azul como o de uma piscina muito limpa eriada pelo vento, uma
piscina em que o sol se reflete e que tremula em mil pequenos
reflexos [...] Lembra-se daquela piscina em Amalfi?
Lembro... lembro... e sacudia a cabea ...
Afastei-me, olhei-os de longe. Roupas coloridas,
esportivas. [...] O guarda treinado para vigiar pessoas estava ao
meu lado e contou, aos arrancos:
Eles vm muito aqui. S conversam sobre um quadro
ou dois de cada vez. que o cego se cansa. Era fotgrafo, ficou
assim de desastre.
NGELO, Ivan. O comprador de aventuras. In Para gostar de
ler: v.: 28. 2 ed. So Paulo: tica, 2007. Fragmento.
No final do Texto, pode-se concluir que os seres que chegaram

ao planeta pretendiam
A) dominar o planeta recm-encontrado.
B) estudar os seres humanos.
C) promover a paz no universo.
D) roubar a tecnologia encontrada.
E) usufruir da gua disponvel no lugar.

Antes e depois
O salo entornava luz pelas janelas. No sof, bocejava a
boa [...] D. Maria, digerindo sonolentamente o quilo do jantar. O
seu digno consorte, o desembargador, apreciava o fresco da
noite janela, sugando com rudo a fumaa de um havana, com
os olhos nos astros e as mos nas algibeiras. Perto do piano,
arrulavam meia-voz Belmiro e Clara... J se sabe: dois
pombinhos...
O Belmiro estudava; tinha futuro, portanto; Clara... tocava
e cantava...
II
Belmiro, disse o desembargador, atirando rua a ponta
do charuto, manda Clara cantar...
Cante, D. Clara, pediu Belmiro.
Clara cantou... Cantou mesmo? No sei. Mas as notas
entraram melfluas pelos ouvidos de Belmiro e foram cair-lhe
como acar no paladar do corao...
Esplndido! Esplndido! dizia ele, fazendo chegar a
umidade do hlito face rosada da meiga Clarinha...
O desembargador olhava outra vez para os astros...
III
Rola o tempo...
Numa casinha modesta de S. Cristvo, mora o Dr.
Belmiro com sua senhora D. Clara...
Os vizinhos dizem cousas... ih!
IV
Como vais, Belmiro?
Mal!
Mal?... disseram-me que te casaste com a tua
Clarinha...
Infere-se desse texto que o homem cego

A) acanhado.
B) audacioso.
C) cuidadoso.
D) determinado.
E) impaciente.

A carta de Caminha nos dias de hoje
Alteza da galxia,
Peo humildes desculpas por ter de lhe enviar esta
mensagem eletrnica neste dia, contudo, gostaria de relatar que
aps nossa sada do sistema Gregor, 200 bilhes de anos-luz
atrs, chegamos a uma galxia jamais explorada. Informo que
esta vossa frota de naves encontrou num canto muito distante
18
Sim! Sim!... mas, queres saber... de amor ningum vive;

de feijes...
Ento...
Devo at a roupa com que me cubro!...
E o dote?
Ah! Ah! Adeusinho...
V
noite.
D. Clara est ao piano. Um vestido enxovalhado escorrelhe da cintura abaixo, sem um enfeite. D. Clara est magra. No
cho arrasta-se um pequenote de um ano, com uma
camisolinha [...] amarrada em ns sobre o cccix.
Clara toca; e no canta, porque tem os olhos vermelhos e
inflamados...
O Dr. Belmiro vem da rua zangado.
No sei o que faz a senhora, gastando velas a
atormentar-me!... Mande para o diabo as suas msicas e v-se
com elas!
POMPEIA, Raul. A comdia. So Paulo, n. 66, 21 maio 1931.
Disponvel em: <http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?
link=http://www.biblio.com.
br/conteudo/raul_pompeia/antesedepois.htm>. Acesso em: 3 fev.
2012. Fragmento.
C) deprimido.
D) preocupado.
E) revoltado.
metas. [...]
Fragmento.
Nesse texto, o trecho ... foram cair-lhe como acar no paladar

do corao... (. 9) sugere que
A) as personagens estavam apaixonadas.
B) Clara estava cantando com emoo.
C) Belmiro gostava de msicas romnticas.
D) a msica despertou o amor de Belmiro por Clara.
E) a msica abriu o apetite de Belmiro.
Segundo esse texto, o que tem causado a alta ansiedade vivida

no mundo
A) a busca incansvel por rendas maiores.
B) a iniquidade sem precedentes.
C) a riqueza total sem precedentes.
D) o alto grau de pessimismo do mundo.
-----------------------------------------------------------E) o progresso econmico.

-----------------------------------------------------------Cinco minutos
Captulo 5
Assim ficamos muito tempo imveis, ela, com a fronte
apoiada sobre o meu peito, eu, sob a impresso triste de suas
palavras.
Por fim ergueu a cabea; e, recobrando a sua
serenidade, disse-me com um tom doce e melanclico:
No pensas que melhor esquecer do que amar
assim?
No! Amar, sentir-se amado sempre [...] um grande
consolo para a desgraa. O que triste, o que cruel, no
essa viuvez da alma separada de sua irm, no; a h um
sentimento que vive, apesar da morte, apesar do tempo. , sim,
esse vcuo do corao que no tem uma afeio no mundo e
que passa como um estranho por entre os prazeres que o
cercam.
Que santo amor, meu Deus! Era assim que eu sonhava
ser amada! ...
E me pedias que te esquecesse!...
No! no! Ama-me; quero que me ames ao menos...
No me fugirs mais?
No. [...]
ALENCAR, Jos de. Cinco minutos. Rio de Janeiro: Aguilar,
1987. Fragmento.
Os nmeros (SURPREENDENTES) de mortes por raios no

Brasil
No Brasil ocorrem 132 mortes por ano devido s
descargas eltricas atmosfricas, os raios, o que nos coloca na
quinta posio de fatalidade entre os pases com estatsticas
confiveis. E a probabilidade de um homem ser atingido por uma
dessas descargas, curiosamente, dez vezes maior que a de
uma mulher. Alm disso, a probabilidade de ser vtima de um
raio na fase adulta o dobro da representada tanto por jovens
quanto idosos.
Viver na zona rural ou urbana tambm altera essas
chances. Na rea rural, a probabilidade de receber uma
descarga dez vezes maior.
O Brasil um dos poucos pases que dispem de um
mapeamento detalhado das circunstncias das mortes por
descargas eltricas atmosfricas, o que pode contribuir
significativamente para aperfeioar as regras nacionais de
proteo contra o fenmeno.
Nos Estados Unidos, a circunstncia que mais provoca
mortes por raios so as atividades esportivas ou de recreao,
como pescar, acampar e jogar golfe, diferentemente do Brasil.
No trecho , sim, esse vcuo do corao que no tem uma

afeio no mundo e que passa como um estranho por entre os
prazeres que o cercam. (. 13-14), o homem demonstra estar
A) confuso.
B) consolado.
19
Uma anlise sociolgica permite deduzir que essa

diferena est atrelada principalmente ao fato de os Estados
Unidos serem um pas desenvolvido e o Brasil estar ainda em
desenvolvimento. Assim, atentar para a proteo de pessoas
jogando golfe no seria a melhor forma de fazer uma campanha
de proteo nacional. O ideal instruir a populao a no
realizar atividades agropecurias (causa principal das
fatalidades no Brasil), assim como orientar as pessoas a no
permanecerem prximas aos meios de transporte, sob rvores e
em campo de futebol durante as tempestades.
Disponvel em:
<http://www2.uol.com.br/sciam/reportagens/os_numeros__surpr
eendentes__de_mortes_por_raios_no_brasil_3.html>.

A morte do jangadeiro
Ao sopro do terral abrindo a vela,
Na esteira azul das guas arrastada,
Segue veloz a intrpida jangada
Entre os uivos do mar que se encapela.
Prudente, o jangadeiro se acautela
Contra os mil acidentes da jornada;
Fazem-lhe, entanto, guerra encarniada
O vento, a chuva, os raios, a procela.
Com base nesse texto, a campanha ideal de proteo nacional

contra raios deve considerar
A) a posio ocupada pelo Brasil entre os pases com
estatsticas confiveis.
B) as circunstncias em que ocorrem as mortes por descargas
eltricas no Brasil.
C) as possibilidades de um homem ser atingido por uma
descarga eltrica no Brasil.
D) o nmero de habitantes da zona urbana e da zona rural no
Brasil.
Sbito, um raio o prostra e, furioso,

Da jangada o despeja na gua escura;
E, em brancos vus de espuma, o desditoso.
Envolve e traga a onda intumescida,
Dando-lhe, assim, mortalha e sepultura
O mesmo mar que o po lhe dera em vida.
Padre Antonio Toms.
Infere-se desse poema que os perigos oferecidos pelo mar so
A) ditosos.
B) envolventes.
C) inmeros.
D) pequenos.
E) o nmero de mortes que ocorrem no Brasil durante um

ano.
E) simples.
A vida sem casamento
-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo.

As rs assustadas com a batalha dos touros
Afinal, o que as mulheres querem? No campo das

aspiraes femininas mais fundamentais, essa uma pergunta
faclima de responder. Por razes sociais, culturais e biolgicas,
a maioria absoluta das mulheres aspira a encontrar um
companheiro, casar-se, construir famlia e, por intermdio dos
filhos, ver cumprido o imperativo to profundamente entranhado
em seu corpo e em sua psique ao longo de centenas de
milhares de anos de histria evolutiva.
A diferena a que se assiste hoje que no existe mais
um calendrio fixo para que isso acontea. A formidvel
mudana que eclodiu e se consolidou ao longo do ultimo sculo,
com o processo de emancipao feminina, o acesso educao
e a conquista do controle reprodutivo, permitiu a um nmero
crescente de mulheres adiar a programao materno-familiar.
As mulheres que dispem de autonomia econmica e vida
independente no so mais consideradas balzaquianas aos 30
anos apenas 30 anos! - , encalhadas aos 35 e aos 40,
reduzidas irremediavelmente condio de solteironas, quando
no agregadas de baixssimo status social, melancolicamente
mexendo tachos de comida para os sobrinhos nas grandes
cozinhas das famlias multinucleares do passado.
Imaginem s chamar de titia uma profissional em pleno
florescimento, com um ou mais ttulos universitrios e um
corpinho bem-cuidado que enfrenta com honras o jeans de
cintura baixa ou o biquni nos intervalos dos compromissos de
trabalho. Alm de fora de moda, o termo pode ser at ofensivo.
O contraponto a esses avanos que, quanto mais as mulheres
prorrogam o casamento, mais se candidatam a uma vida inteira
sem alcan-lo.
Bel Moherdani. Revista Veja. 29 Novembro 2006 (Fragmento)
Quando os poderosos brigam, os fracos acabam por

sofrer.
Uma r, assistindo de seu pntano a um combate entre
alguns touros, lamentava-se:
Ai de ns! Que terrvel destruio nos ameaa!
Uma outra r perguntou por que ela dizia tal coisa, se os
touros lutavam pelo governo do rebanho e passavam suas vidas
to longe daquele pntano onde viviam.
Sim, eles moram longe; disse a r so de uma
espcie diferente da nossa.
Ainda assim, os que perderem a luta pela soberania do
prado fugiro, procurando esconderijos secretos nos pntanos, e
seremos pisadas e esmagadas por suas patas poderosas.
Portanto, naquela fria que eles demonstram est em jogo a
nossa segurana.
Fbulas do mundo inteiro. Crculo do Livro, s/d.
Nesse texto, pode-se concluir que a primeira r
A) autoritria.
B) corajosa.
C) desconfiada.
D) distrada.
E) prudente.
Anncio do zoornal I
Troca-se galho drvore
novo em folha, vista pra mata
por um cacho de banana
da terra, nanica ou prata.
A principal informao desse texto que as mulheres

A) aspiram casar-se e construir famlia.
B) desejam, atravs de seus filhos, perpetuar a evoluo.
C) dispem de autonomia econmica.
D) enquanto avanam no profissional, adiam o casamento.
E) tem se preocupado mais com a forma fsica.
CAPARELLI, Srgio.
Infere-se desse texto que quem faz a proposta da troca um
20
A) cachorro.
B) homem.
C) leo.
D) macaco.
Ento vinham todos dormir em nossa casa. Isso para ns

era uma festa, aquela faina de arrumar camas nas salas, aquela
intimidade improvisada e alegre. Parecia que as pessoas
ficavam todas contentes, riam muito; como se fazia caf e se
tomava caf tarde da noite! E s vezes o rio atravessava a rua,
entrava pelo nosso poro, e me lembro que ns, os meninos,
torcamos para ele subir mais e mais. Sim, ramos a favor da
enchente, ficvamos tristes de manhzinha quando, mal
saltando da cama, amos correndo para ver que o rio baixara um
palmo aquilo era uma traio, uma fraqueza do Itapemirim.
s vezes chegava algum a cavalo dizia que l, para cima do
Castelo, tinha cado chuva muita, anunciava guas nas
cabeceiras, ento
dormamos sonhando que a enchente ia outra vez crescer,
queramos sempre que aquela fosse a maior de todas as
enchentes.
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 3. ed. Rio de Janeiro,
1990.
E) pssaro.

As enchentes de minha infncia
Sim, nossa casa era muito bonita, verde, com uma
tamareira junto varanda, mas eu invejava os que moravam do
outro lado da rua, onde as casas do fundos para o rio. Como a
casa dos Martins, como a casa dos Leo, que depois foi dos
Medeiros, depois de nossa tia, casa com varanda fresquinha
dando para o rio.
Quando comeavam as chuvas a gente ia toda manh l
no quintal deles ver at onde chegara a enchente. As guas
barrentas subiam primeiro at a altura da cerca dos fundos,
depois s bananeiras, vinham subindo o quintal, entravam pelo
poro. Mais de uma vez, no meio da noite, o volume do rio
cresceu tanto que a famlia defronte teve medo.
Com base nesse texto, observa-se que o autor lembra mais

fortemente
A) da casa em que morou.
B) da casa dos Martins.
C) das enchentes da infncia.
D) do caf tarde da noite.
E) dos colegas de infncia.
D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expresso.

Por meio desse descritor, pode-se avaliar a habilidade de o participante do teste deduzir o sentido de uma palavra ou expresso,
com base na compreenso do que est implcito no texto, seja atribuindo a determinadas palavras um sentido conotativo, seja
extraindo sentido do prprio texto.
Essa habilidade avaliada por meio de um texto no qual o participante do teste, ao inferir o sentido da palavra ou expresso,
seleciona informaes presentes na superfcie e estabelece relaes entre essas informaes e seus conhecimentos prvios.
Os itens que avaliam essa habilidade solicitam que o participante do teste identifique o sentido de uma palavra ou expresso
retiradas do texto.
E) ironizar o preo dos doces.
Doce bem salgado
Em restaurantes finos, sobremesas comuns tm preo de
prato principal.
Foram-se os tempos em que quem pagava a conta no
restaurante se preocupava apenas com o preo do prato
principal e da bebida. Agora, em casas elegantes do Rio de
Janeiro e de So Paulo, os doces podem ser a parte mais
salgada da notinha. E no se est falando, necessariamente, de
sobremesas sofisticadas ou criaes originais dos chefs. Uma
torta de morango do Massimo, em So Paulo, abocanha 17
reais do cliente. S para fazer uma comparao que os donos
de restaurante detestam: com esse dinheiro possvel comprar
onze caixas da fruta, com 330 moranguinhos. Ou um fil com
fritas num restaurante mdio.
No Le Champs Elises, no Rio, uma torta de ma sai
por 15 reais, mesmo preo da torta de figo do Le Saint Honor.
Nossos doces so elaborados e no esto na geladeira h dois
dias, como os de outros lugares, justifica o chef Alain Raymond,
do Champs Elises.
Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/150999/p_106a.html>.
Acesso em: 25 mar. 2010.
No trecho ... os doces podem ser a parte mais salgada da

notinha. (. 7-8), a expresso em destaque foi utilizada no intuito
de
A) comparar os restaurantes.
B) contradizer os chefs.
C) dar clareza ao texto.
D) enfatizar a ideia anterior.
21
C) luminosidade.
D) organizao.
E) quantidade.
Turismo
A nica coisa que perturba harmonia do ambiente so os
turistas. Alguns. Eles no viajam a fim de ver o mar, ouvir o
vento, sentir a areia. Eles s querem mudar de cenrio para
fazer as coisas que fazem sempre. E, para eles, o som
essencial. A todo volume. Para que todos saibam que eles tm
som. Nunca desembarcam de si mesmos. Por onde vo, sua
presena uma perturbao para o esprito. Fico a me
perguntar: por que no gostam do silncio? Acho que para eles,
o silncio o mesmo que o vazio. E o vazio sinal de pobreza.
Nossa cultura provocou uma transformao perversa nos seres
humanos, de forma que eles acreditam que, para estar bem,
preciso estar acoplados a objetos tecnolgicos.
ALVES, Rubem. Turismo. In: Quarto de Badulaques. So Paulo:
Parbola, 2003. p. 158. Fragmento.
Disponvel em:
<http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira115.htm>.
Acesso em: 26 jun. 2010.
No ltimo quadrinho, a expresso Bah! revela que a menina
ficou
A) aborrecida.
B) desolada.
C) enojada.
D) indiferente.
E) triste.
No trecho Nunca desembarcam de si mesmos., o autor usou

a expresso destacada para ressaltar que os turistas tm
dificuldade de
A) conviver em harmonia.
B) mudar os hbitos.
C) respeitar o lugar.
D) sentir a paisagem.
E) transformar as pessoas.
------------------------------------------------------------
Deus sabe o que faz!

A ilustre dama, ao fim de dois meses, achou-se a mais
desgraada das mulheres; caiu em profunda melancolia, ficou
amarela, magra, comia pouco e suspirava a cada canto. No
ousava fazer-lhe nenhuma queixa ou reprove, porque respeitava
nele o seu marido e senhor, mas padecia calada, e definhava a
olhos vistos. Um dia, ao jantar, como lhe perguntasse o marido o
que que tinha, respondeu tristemente que nada; depois
atreveu-se um pouco, e foi ao ponto de dizer que se considerava
to viva como dantes. E acrescentou:
Quem diria nunca que meia dzia de lunticos...
No acabou a frase; ou antes, acabou-a levantando os
olhos ao teto os olhos, que eram a sua feio mais insinuante
negros, grandes, lavados de uma luz mida, como os da
aurora. Quanto ao gesto, era o mesmo que empregara no dia
em que Simo Bacamarte a pediu em casamento. [...]
Consinto que vs dar um passeio ao Rio de Janeiro.
D. Evarista sentiu faltar-lhe o cho debaixo dos ps. [...]
Ver o Rio de Janeiro, para ela, equivalia ao sonho do hebreu
cativo. [...]
Oh! mas o dinheiro que ser preciso gastar! Suspirou D.
Evarista sem convico.
Que importa? Temos ganho muito, disse o marido.
Ainda ontem o escriturrio prestou-me contas. Queres ver?
E levou-a aos livros. D. Evarista ficou deslumbrada. Era
um via-lctea de algarismos.
E depois levou-a s arcas, onde estava o dinheiro. Deus!
eram montes de ouro, eram mil cruzados sobre mil cruzados,
dobres sobre dobres; era a opulncia. Enquanto ela comia o
ouro com os seus olhos negros, o alienista* fitava-a, e dizia-lhe
ao ouvido com a mais prfida das aluses:
Quem diria que meia dzia de lunticos...
* mdico especialista em doenas mentais.
ASSIS, Machado de. Papis avulsos. So Paulo: Escala
Educacional, 2008. Fragmento.

Quanta pressa!
Como vc apressada! No lembra que eu disse antes de
vc viajar que eu ia pra fazenda do meu av? Quem mandou no
dar notcias antes deu ir pra l?!?!?!:-O
Vc sabia. Eu avisei. Vc no presta ateno no que eu
falo?
Quando ficar mais calma eu tc mais, t legal?
:-*
Mnica
PINA, Sandra. Entre e-mails e acontecimentos. So Paulo:
Salesiana, 2006. Fragmento.
As redues (vc, tc) e os emoticons (:-*), usados com frequncia
em e-mails, imprimem ao texto
A) agilidade.
B) clareza.
C) correo.
D) formalidade.
E) preciso.
Cultura dos sebos
O termo destacado em Era uma via-lctea de algarismos. (.

33) assume, nesse texto, o sentido de
A) beleza.
B) disposio.
22

Sobre o milho
No Brasil, a venda do vegetal tem fora principalmente no
caso dos enlatados, que so utilizados, sobretudo, em saladas
ou pizzas (cuidado com o sdio, inimigo do corao). Alm
disso, no entanto, as grandes empresas de distribuio
oferecem o alimento na espiga, que destinado produo de
curau ou pamonha, segundo o Centro Nacional de Pesquisa de
Milho e Sorgo da Embrapa, rgo ligado ao governo federal.
Do ponto de vista nutricional, o milho riqussimo em
clcio, entre outros minerais. No contato com o fogo (pipoca),
parte dos nutrientes so perdidos.
Outra funo importante do milho alimentao diria:
dele, os produtores conseguem extrair a farinha de milho e fub,
utilizados para preparo de pratos tpicos brasileiros. Ambos so
ricos em amido e polissacardeo que ajuda a fortalecer o sistema
imunolgico.
O ideal que as substncias encontradas no milho faam
parte do cardpio, mesmo que seja de forma indireta, como na
polenta ou na pamonha caseira.
Vida Natural e equilbrio. Escala, nmero 19. p. 25.
No trecho desafio do pas, afirma, faz-la ser vista como

prazer. (. 25-26), o pronome destacado refere-se palavra
A) democratizao.
B) leitura.
C) imaginao.
D) reflexo.
E) escola.
------------------------------------------------------------
No fragmento Do ponto de vista nutricional, o milho

riqussimo em clcio, entre outros
minerais. (. 11-12), o uso da palavra destacada
A) acrescenta dados sobre o real valor nutricional do milho.
B) enfatiza a opinio do autor em relao ingesto do milho.
C) evidencia exagero quanto ao valor nutricional do milho.
D) refora a ideia do elevado valor nutricional do milho.

Histria deliciosa
Nada mais gostoso que cheirinho de po quente de
manh! Muita gente pensa assim, em vrios pases, h milhares
de anos. O po foi o primeiro alimento criado pelo homem, h
cerca de
12 mil anos. Antes todos dependiam da caa e da pesca para
comer.
Quando os antigos aprenderam a plantar trigo, deram um
grande passo para se desenvolver e conquistar novas terras.
Descobriram que os cereais eram fceis de plantar, resistentes e
permitiam fazer po. No comeo, os gros eram modos e
misturados gua e a massa assada sobre cinzas. O resultado
era um po fi no e duro, torrado e meio sem gosto. Mas era s o
comeo de uma longa histria.
E) sugere a indispensabilidade do milho nas refeies

dirias.

Vintage Paulinho da Viola
Ontem, 1981
Eu aspirava a muitas coisas.
Eu temia viver deriva.
Eu desfilava meu amor pela Portela.
Eu cantava carinhoso.
Eu escutava e no ligava.
Eu usava roupas da moda
Me alegrava uma roda de choro.
Eu pegava um violo e saa noite adentro.
Meu cavaquinho chorava quando
PRIMEIRAS DELCIAS
Os antigos egpcios criaram o tipo de po que
conhecemos hoje. Um dia, esqueceram a massa no sol e ela
fermentou. Eles assaram e perceberam que aquele fenmeno
deixava o po mais leve, cheio de furinhos e passaram a usar a
massa fermentada. No Egito, o po era to importante que
servia como pagamento para os trabalhadores. E os nobres
tambm valorizavam esse alimento: na tumba de Ramss III h
desenhos em relevo com o formato de pes, doces e bolos.
No Brasil, os pes chegaram trazidos pelos portugueses
na poca da colonizao e por muito tempo eram consumidos
pelos ricos, pois o trigo era muito caro. As primeiras padarias s
surgiram
por volta de 1950, tocadas por italianos e portugueses.
Recreio. So Paulo: Abril, n. 206, p. 18-19.
eu no tinha mais lgrimas.
No trecho As primeiras padarias s surgiram por volta de 1950,

tocadas por italianos e portugueses., a palavra destacada
adquire, no texto, o sentido de
A) aperfeioadas.
B) administradas.
C) contatadas.
D) oradas.
E) tratadas.
Hoje, 2010
Eu aspiro ao essencial: uma boa sade
Eu temo no poder navegar.
Eu desfilo meus sonhos possveis.
Eu canto e males espanto.
Eu escuto e... pode repetir, por favor?
Eu uso, mas no abuso.
Me alegra um bom papo.
Eu pego o violo e procuro um cantinho.
Meu cavaquinho chora quando
surge uma melodia nova.
23
pois, segundo o antigo costume, falam todas quatro ao mesmo

tempo. Todavia. Alguma coisa se aproveitar.
MACEDO, Joaquim Manuel de. A Moreninha, Rio de Janeiro:
Record, 2000. p. 113.
No trecho Eu temia viver deriva., a expresso destacada

tem o sentido de viver sem
A) amor.
B) conforto.
C) ideal.
D) rumo.
No trecho ...por mais que o infeliz a soprasse,... (. 14), o

pronome em destaque refere-se
A) roupa.
B) aranha.
C) respirao.
D) pulga.
E) valores.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Texto
A nova minoria
Soneca sem culpa

Juliana Tiraboschi
Todos sabem que dormir bem ajuda a manter a sade.
Mas o sono ainda cercado de desconhecimentos e
mitos, como o de que precisamos dormir 8 horas por dia. Isso
mentira, diz Marco Tlio de Mello, chefe da disciplina de
Medicina e Biologia do sono do Departamento de Psicologia da
Unifesp. Acontece que a mdia da populao precisa de sete
horas e 40 minutos de sono para sentir-se bem, mas h os
curtos dormidores, que necessitam de menos de seis horas e
meia, e os longos, que requerem mais de 8 horas.
A siesta outro tema que desperta opinies controversas.
Enquanto uns acham que cochilar depois do almoo um
merecido descanso, outros veem a prtica com pouca
tolerncia. Mas cada vez mais estudos vm demonstrando que
a soneca traz benefcios fsicos, como a recuperao do corpo,
e mentais, como o aumento da concentrao.
Ela tima para quem vai trabalhar tarde, diz Mello.
[...]
E se algum falar pra voc que cochilo coisa de
preguioso, diga que um estudo da Universidade de Harvard
mostrou que sonecas dirias de 45 minutos so suficientes para
turbinar a memria e o aprendizado. No um timo
argumento?
GALILEU. So Paulo: Abril. set. 2008. n. 206. p. 26. Adapatado:
Reforma Ortogrfica
No Texto, no trecho Isso mentira, a palavra destacada referese ao trecho
A) precisamos dormir 8 horas por dia.
B) a siesta outro tema controverso.
C) a soneca traz benefcios fsicos.
D) cochilo coisa de preguioso.
E) mas a maioria se beneficiaria.
No trecho Reconhec-los no difcil. (. 10), o pronome

destacado se refere a
A) seus antepassados.
B) bisnetos mistos.
C) seres mistos.
D) outros insensatos.
E) sensatos puros.
------------------------------------------------------------
A Moreninha
Depois de respirar um momento, as meninas, julgando-se
ss, comearam a conversar livremente, enquanto Augusto, com
sua roupa embaixo do brao, coberto de teias de aranha e
suores frios, comprimia a respirao e conservava-se mudo e
quedo, medroso de que o mais pequeno rudo o pudesse
descobrir; para seu mor infortnio, a barra da cama era
incompleta e havia seguramente dois palmos e meio de altura
descobertos, por onde, se alguma moa olhasse, seria ele
impreterivelmente visto. A posio do estudante era penosa,
certamente; por ltimo, saltou-lhe uma pulga ponta do nariz, e,
por mais que o infeliz a soprasse, a teimosa continuou a chuchlo com a mais descarada impunidade.
Antes mil vezes cinco sabatinas seguidas, em tempo de
barracas no Campo!... dizia ele consigo.
Mas as moas falam j h cinco minutos; faamos por
colher algumas belezas, o que , na verdade, um pouco difcil,

farejando.
24

preencher o espao.
2012. Fragmento.
Ao caminharmos pela cidade, nas alamedas e nas praas

frequente vermos pessoas falando ao celular, gente dirigindo
com uma das mos, pessoas apertando botes e at tirando
fotos com seus aparelhos digitais. At ouvimos os toques
polifnicos diversifi cados e altos que se confundem com as
buzinas e os sons urbanos mais comuns.
O que me chama a ateno so os tamanhos, os
formatos e as mltiplas funes dessas coisas que tambm so
teis, quando no passam de meros badulaques teens.
Os celulares esto cada vez mais viciosos, uma
coqueluche. J fazendo analogia com a peste, os celulares
esto se tornando uma febre, [...] bem como outros aparelhos
pequenos, teis e viciantes. [...] Tem gente que no vive sem o
celular! No fica sem aquela olhadinha, telefonema ou
mensagem instantnea, uma mania mesmo.
Interessante, uma vez, um amigo meu jornalista disse
que os celulares podem ser prteses. Bem como outro objeto,
status ou droga podem ser prteses. Pode haver gente que no
tm amigos, mas tem o melhor celular, o mais moderno, uma
prtese para a vida.
Pode ser que haja gente que no seja feliz, mas tenha
uma casa boa, o carro do ano, o poder, a fama e muito dinheiro,
tem prteses.
Tudo que tenta substituir o natural, o simples da vida,
ser prtese de uma pessoa. Aqui, entendo natural como a
busca da realizao, da felicidade, do bem-estar que se constri
pela simplicidade, pelo prazer de viver. Viver includo no mundo
digital e moderno legal, mas preciso manter o senso crtico
de que as coisas podem ser pequenas, teis e viciantes. VIANA,
Moiss.
Disponvel em:
<http://meuartigo.brasilescola.com/psicologia/exoticospequenos-viciantes.htm>. Acesso
No trecho ... no se conseguia mais fech-la, ... (. 21-22), o

termo destacado refere-se
A) noite.
B) casa.
C) janela.
D) fora.
E) massa.
Pensamento positivo pode ajudar a combater doenas
[...] J bem aceito pela medicina que os pensamentos
negativos e a ansiedade podem nos deixar mais susceptveis a
doenas. O estresse que til em pequenas doses para
preparar o corpo para a ao ou fuga quando constante,
aumenta os riscos de diabetes e at demncia.
O que os pesquisadores esto descobrindo agora que o
pensamento positivo no s ajuda a combater o estresse, mas
tambm tm efeitos positivos na sade. Sentir-se seguro e
acreditar que as coisas vo melhorar pode ajudar o corpo a se
curar. Uma compilao de estudos publicada na revista de
Medicina Psicossomtica sugere que os benefcios do
pensamento positivo acontecem independente do dano causado
pelo estresse ou pessimismo. [...]
Disponvel em:
<http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI26328117770,00 PENSAMENTO+POSITIVO+PODE+AJUDAR+A
+COMBATER+DOENCAS.html>. Acesso em: 8 set. 2011.
Fragmento.
em: 4 fev. 2012. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfi ca.
No Texto 1, no trecho ... preciso manter o senso crtico de que

as coisas podem ser pequenas, teis e viciantes. (. 37), a
expresso destacada enfatiza
A) a importncia dos celulares na vida moderna.
B) a inferioridade dos aparelhos celulares.
C) a tecnologia presente nos aparelhos celulares.
D) uma crtica ao uso do celular e seus malefcios.
E) uma relao entre o tamanho do celular e o vcio.
------------------------------------------------------------
No trecho ... que til em pequenas doses..., o pronome

relativo em destaque refere-se palavra
A) ansiedade.
B) estresse.
C) fuga.
D) pensamento.
E) pessimismo.

Texto 1
Exticos, pequenos e viciantes
25

tentar.
No trecho ... tem que ser desenvolvida e sempre alimentada.
(. 34), a palavra destacada assume no contexto o sentido de
A) aperfeioada.
B) apreciada.
C) avaliada.
D) exercitada.
E) sustentada.
Disponvel em:
<http://home.alie.br/sites/iscafaculdades/noticia.php?id=5195>.
Acesso em: 8 jan. 2012.
Nesse texto, as formas verbais Tire e Fique foram usadas

para expressar
A) um alerta.
B) um desejo.
C) um pedido.
D) uma ordem.
E) uma splica.

Disponvel em:
<http://www.messa.com.br/eric/ecode/labels/social
%20media.html>. Acesso em: 9 out. 2012.

jovens?
mesmo.
Nesse texto, no trecho D uma voltinha de carro com o

barbeiro, a palavra destacada tem o sentido de
A) pessoa que coleciona carros.
B) pessoa que dirige mal.
C) pessoa que usa barba ou bigode.
D) profi ssional que trabalha com carros.
E) profi ssional que faz barba e cabelo.

Antes e depois
26

pombinhos...
e cantava...
II
III
Rola o tempo...
IV
Como vais, Belmiro?
Mal!
Clarinha...
de feijes...
Ento...
E o dote?
V
noite.
inflamados...
com elas!
2012. Fragmento.
Carta de Leitor
Enaltecer a habilidade literria de Lya Luft seria chover
no molhado. Eu a acompanho sempre, pois creio que ela
detentora da qualidade de que almejo um dia chegar prximo, e
de hoje coloco em crnicas num blog cujo foco so o otimismo e
a esperana. Por esse motivo, o artigo de Lya tocou-me mais do
que nunca, especialmente porque sempre se percebe nela a
preocupao em desfazer a opinio de alguns que a qualificam
como mal-humorada, ranzinza e saudosista. Lya, no meu modo
de ver, realista, perspicaz, observadora e analista da realidade.
No presente artigo, nesse momento em que passamos a ver
uma tnue luz no fim do tnel mundial, ela aponta e vislumbra a
luminosidade sobre todos os entraves que impedem o brasileiro
e o ser humano universal de viver com um mnimo de dignidade.
Ainda possvel mudar.
Teodoro Uberreich
Veja, Ilha Bela, SP, 2 nov. 2011.
No Texto 2, o autor usou a expresso chover no molhado (.

2) para expressar
A) admirao.
B) entusiasmo.
C) frustrao.
D) ironia.
E) monotonia.

vlida.
No trecho ... gastando velas a atormentar-me! (. 51-52), o

pronome destacado refere-se
A) D. Clara.
B) D. Maria.
C) ao desembargador.
D) ao Dr. Belmiro.
E) ao pequenote.
27

KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, Vanda Maria. Disponvel em:
<http://linguaportuguesa.uol.com.br/linguaportuguesa/gramaticaortografia/32/
artigo235676-1.asp>. Acesso em: 13 nov. 2011. Fragmento.
2) Nesse texto, a expresso ... mergulhemos de corpo e alma

no cafezinho. (. 18-19) foi usada para
A) colocar em destaque os benefcios oferecidos pelo caf.
B) demonstrar o sentimentalismo do autor.
C) destacar a importncia do caf na vida das pessoas.
D) fazer referncia a elementos religiosos.
E) intensificar a ideia do cafezinho como fuga dos problemas.
Nesse texto, no trecho a aceitabilidade que temos e a

credibilidade (. 15-16), o pronome destacado refere-se
palavra
A) aceitabilidade.
B) credibilidade.
C) identidade.
D) leitura.
E) negociao.
------------------------------------------------------------
Educao ambiental: uma alternativa?

A educao ambiental uma alternativa que parece no
ter efeito. Isso acontece porque muita gente entende educao
ambiental como verdismo, simplesmente passear em parques,
visitar animais, promover e/ou participar de campanhas de
separao de lixo. Mas isso muito superficial. Isso uma
forma de separar a natureza em sua dimenso natural da sua
dimenso interna. como separar o mundo externo do mundo
da sua prpria casa, ou da instituio da escola. Ento,
educao ambiental ressensibilizao, tomada de conscincia
existencial, de como podem ser criados modos de ser, modos de
vida, onde o cultivo das emoes positivas, dos valores, da vida
simples, do que a nossa tradio herdou.
Essas tradies eram sustentveis em termos de
alimentao, de medicao natural. Por exemplo, o que os
ndios nos legaram. S que tomamos um rumo chamado
progresso que nos levou a essa situao de crise.
Disponvel em: <http://www.mundojovem.pucrs.br/-062009.php>. Acesso em: 22 dez. 2011. Fragmento.

Cafezinho
Leio a reclamao de um reprter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou
concluso de que o funcionrio passou o dia inteiro tomando
caf.
Tinha razo o rapaz de ficar zangado. [...]
A vida triste e complicada. Diariamente preciso falar
com um nmero excessivo de pessoas.
O remdio ir tomar um cafezinho. Para quem espera
nervosamente, esse cafezinho qualquer coisa infinita e
torturante. Depois de esperar duas ou trs horas d vontade de
dizer:
Bem cavalheiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr.
Bonifcio morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho.
Sim, deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
Ele saiu para tomar um caf e disse que volta j.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar: Ele est? algum dar o nosso recado sem
endereo. Quando vier o amigo e quando vier o credor, e
quando vier o parente, e quando vier a tristeza, e quando a
morte vier, o recado ser o mesmo: Ele disse que ia tomar um
cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapu. Devemos at comprar
um chapu especialmente para deix-lo. Assim diro: Ele foi
tomar um caf. Com certeza volta logo. O chapu dele est a...
Ah! Fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos
assim. A vida complicada demais.
Gastamos muito pensamento, muito sentimento, muita
palavra. O melhor no estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino ns teremos
sado h uns cinco minutos para tomar um caf. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
BRAGA, Rubem. Disponvel em:
<http://www.velhosamigos.com.br/AutoresCelebres/Rubem
%20Braga/Rubem%20Braga1.html>.
No trecho ... isso muito superficial. (. 4), o pronome

destacado retoma o trecho:
A) ... uma alternativa que parece no ter efeito. (. 1-2)
B) ... entende educao ambiental como verdismo,... (. 3-4)
C) ... separar a natureza em sua dimenso natural... (. 7-8)
D) ... separar o mundo externo do mundo da sua prpria
casa,... (. 9-10)
E) ... cultivo das emoes positivas, dos valores, da vida
simples,... (. 14-15)
Ainda mais uma vez Adeus!
I
Enfim te vejo! enfim posso,
Curvado a teus ps, dizer-te
Que no cessei de querer-te,
Pesar de quanto sofri.
Muito penei! Cruas nsias
Dos teus olhos afastado
Houveram-me acabrunhado,
A no lembrar-me de ti!
1) O trecho ... lhe disseram que o homem havia ido tomar um

cafezinho. (. 3-4), o pronome destacado refere-se ao
A) reprter.
B) delegado.
C) amigo.
D) credor.
E) parente.
II
Dum mundo a outro impelido,
Derramei os meus lamentos
Nas surdas asas dos ventos,
Do mar na crespa cerviz!
28
Baldo, ludibrio da sorte

Em terra estranha, entre gente,
Que alheios males no sente,
No se condi do infeliz! [...]
XVI
Adeus queu parto, senhora:
Negou-me o fado inimigo
Passar a vida contigo,
Ter sepultura entre os meus;
Negou-me nessa hora extrema,
Por extrema despedida,
Ouvir-te a voz comovida
Soluar um breve Adeus!
Pneumotrax
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que no foi:
tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o mdico:
Diga trinta e trs.
Trinta e trs, Trinta e trs... Trinta e trs.
Respire.
.................................
O senhor tem uma escavao no pulmo esquerdo e o pulmo
direito infiltrado.
Ento, doutor, no possvel tentar o pneumotrax?
No. A nica coisa a fazer tocar um tango argentino.
BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. 5. ed. Rio de
Janeiro: Jos Olympio, 1974. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
XVII
Lers porm algum dia
Meus versos dalma arrancados,
Damargo pranto banhados,
Com sangue escritos; e ento
Confio que te comovas,
Que a minha dor te apiade,
Que chores, no de saudade,
Nem de amor; de compaixo.
DIAS, Gonalves. Poesia. IN. BOSI, Alfredo. Histria Concisa da
Literatura Brasileira. 2 ed. So Paulo: Cultrix, 1967. Fragmento.
Nesse texto, infere-se que a palavra fado (v. 18), significa
A) cano.
B) destino.
C) problemas.
D) separao.
E) sorte.
Nesse texto, o trecho A nica coisa a fazer tocar um tango

argentino. (v. 12) sugere
A) compaixo.
B) desprezo.
C) exagero.
D) ironia.
E) musicalidade.
-----------------------------------------------------------D10 - Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato.

Essa habilidade avaliada por meio de um texto, no qual o aluno solicitado a distinguir as partes dele referentes a um
a fato e as relativas a uma opinio relacionada ao fato apresentado, expressa pelo autor, narrador ou por algum personagem.
Fundamentalmente, espera-se que o aluno saiba distinguir o que so afirmaes baseadas em valores (opinies) e
afirmaes baseadas em evidncias (fatos).
comum, sobretudo em textos dissertativos, que, a respeito de determinados fatos, algumas opinies sejam emitidas.
Ser capaz de localizar a referncia aos fatos, distinguindo-a das opinies relacionadas a eles, representa uma condio de leitura
eficaz.
O pai telefona para casa:
Al?
...
Reconhece o silncio da tipinha. Voc liga? Quem fala
voc.
Al, fofinha.
Nem um som. Criana no para ser chamada fofinha.
Cinco anos, j viu.
Oi, filha. Sabe que eu te amo?
Eu tambm.
Puxa, ela nunca disse que me amava.
Tambm o qu?
Eu tambm amo eu.
Crianas (seleo). Curitiba, 2001. p. 31. Disponvel em:
<http://www.releituras.com/daltontrevisan_crianca.asp>.

Cultura dos sebos
Em qual dos trechos desse texto est expressa a opinio do

narrador?
A) Reconhece o silncio da tipinha..
B) Criana no para ser chamada de fofinha..
C) Oi filha. Sabe que eu te amo?.
D) Puxa, ela nunca disse que me amava.
E) Eu tambm amo eu..
29

Nos 2.039.368 km de rea distribuda em 11 estados e

no Distrito Federal, abriga a maior biodiversidade em savana do
mundo e d origem a trs nascentes das principais bacias
hidrogrficas da nao Amaznia, Paran e So Francisco. ,
pois, estratgico. No s pela biodiversidade e a conservao
de recursos hdricos, mas tambm pelo sequestro de carbono.
O desenvolvimento do oeste, porm, pe em risco o
bioma. Desde a construo de Braslia, na dcada de 1950,
desapareceram do mapa 58% do cerrado. Especialistas
advertem que, mantido o atual ritmo de destruio, a extino
vir em 50 anos. assustador.
Trs vetores contriburam para a tragdia. Um deles: a
pecuria, que, a partir dos anos 1970, ganhou impulso
espetacular. Outro: a lavoura branca, especialmente a soja e o
algodo. Mais recentemente chegou a cana-de-acar. Antes
concentrada em Gois e So Paulo, a cultura se expandiu para
a Bacia do Pantanal e busca territrios novos, como o Tringulo
Mineiro. O ltimo: a produo de carvo vegetal, necessrio
para fazer ao.
Minas Gerais e Par concentram a atividade.
Correio Braziliense, 26 out. 2009.
Nesse texto, qual o trecho que apresenta uma opinio a

respeito dos sebos?
A) ... notou uma lacuna no mercado que mudaria sua
trajetria.. (. 7)
B) Garcia no achava os ttulos que queria em bibliotecas e
livrarias,.... (. 9)
C) Aos 31 anos, Garcia comanda um negcio que vende 5
mil livros dirios,.... (. 16)
D) ... os sebos devem ser valorizados como agentes de
democratizao da leitura.. (. 19-20)
E) O Estante Virtual quer provar que at uma iniciativa de
negcio pode fazer a sua parte.. (. 27-28)
A opinio do autor desse texto, em relao destruio do

cerrado, evidencia-se pelo uso do termo
A) majestoso. (. 1)
B) legtima. (. 4)
C) estratgico. (. 14) D) assustador. (. 22)
E) espetacular. (. 25)
Sobre o milho
No Brasil, a venda do vegetal tem fora principalmente no
caso dos enlatados, que so utilizados, sobretudo, em saladas
ou pizzas (cuidado com o sdio, inimigo do corao). Alm
disso, no entanto, as grandes empresas de distribuio
oferecem o alimento na espiga, que destinado produo de
curau ou pamonha, segundo o Centro Nacional de Pesquisa de
Milho e Sorgo da Embrapa, rgo ligado ao governo federal.
Do ponto de vista nutricional, o milho riqussimo em
clcio, entre outros minerais. No contato com o fogo (pipoca),
parte dos nutrientes so perdidos.
Outra funo importante do milho alimentao diria:
dele, os produtores conseguem extrair a farinha de milho e fub,
utilizados para preparo de pratos tpicos brasileiros. Ambos so
ricos em amido e polissacardeo que ajuda a fortalecer o sistema
imunolgico.
O ideal que as substncias encontradas no milho faam
parte do cardpio, mesmo que seja de forma indireta, como na
polenta ou na pamonha caseira.
Vida Natural e equilbrio. Escala, nmero 19. p. 25.

Texto
Soneca sem culpa
Juliana Tiraboschi
[...]
argumento?
Reforma Ortogrfica
Uma opinio do autor quanto ao consumo de milho est

presente em:
A) ...a venda do vegetal tem fora principalmente no caso dos
enlatados,.... (.1-2)
B) Do ponto de vista nutricional, o milho riqussimo em
clcio,.... (. 11-12)
C) No contato com o fogo (pipoca), parte dos nutrientes so
perdidos.. (. 12-13)
D) ...polissacardeo que ajuda a fortalecer o sistema
imunolgico.. (. 20)
E) O ideal que as substncias encontradas no milho faam
parte do cardpio,.... (. 22-23)
O cerrado exige aes de preservao
A Amaznia um bioma to majestoso que ofusca os
demais existentes no Brasil. Falase muito interna e
externamente na preservao da floresta. A preocupao
legtima.
E deve manter-se. No significa, porm, que se deva
fechar os olhos para os demais. o caso do cerrado. Segundo
maior bioma do pas em extenso, ele ocupa 24% do territrio
nacional.
No Texto, h uma opinio em

A) a siesta desperta opinies controversas.
B) o sono ainda cercado de mistrios e mitos.
C) a mdia da populao precisa de 7h40 de sono.
D) a soneca tima para quem vai trabalhar tarde.
30
E) o cochilo dirio turbina a memria e o aprendizado.

prtese para a vida.
tem prteses.
Moiss.
Disponvel em:

Texto

aquecimento global?
Em relao ao Texto 1, h um fato no trecho:

A) ... chama a ateno so os tamanhos, os formatos e as
mltiplas funes dessas coisas.... (. 9-10)
B) Tem gente que no vive sem o celular!. (. 17-18)
C) ... os celulares podem ser prteses.. (. 22-23)
D) Aqui, entendo natural como a busca da realizao, da
felicidade, do bem-estar.... (. 32-33)
No Texto, em relao s previses dos cientistas, h uma

opinio no trecho:
A) Existe a tendncia de considerar sempre o pior cenrio....
(. 3)
B) ... se o nvel dos mares se elevar e ningum fizer nada..
(. 5-6)
C) Isso irreal, porque bvio que as pessoas vo
mudar,.... (. 6-7)
D) No entanto, isso s uma parte do que tenho dito.. (. 89)
E) ... preciso manter o senso crtico de que as coisas

podem ser pequenas, teis e viciantes.. (. 36-37)
E) A questo que tipo de poltica seguir.. (. 14)
Sopo nas ruas

vulnerveis.

Texto 1
31

Assistncia Social.
Disponvel em:
A) ... este o nome do lquido de cor bonita que mais existe

neste lugar.. (. 6-7)
B) Estes seres humanos so muito estranhos [...].. (. 9)
C) Os povos so divididos pelo planeta em regies de
caractersticas topogrficas e climticas relativamente
uniformes,.... (. 9-10)
D) Outra caracterstica interessante destes seres que so
muito dceis para conosco.... (. 11-12)
E) Penso que ser fcil convenc-los de vossa santa
inteno de trazer para este planeta nossa tecnologia....
(. 13-14)
O trecho desse texto que contm uma opinio do autor sobre a

doao de comida nas ruas :
A) A Vigilncia Sanitria no permite a distribuio de
alimentos nas vias pblicas.... (. 2-3)
B) ... ONGs conveniadas com a prefeitura, que oferecem
servios de alimentao.... (. 7-8)
C) O polmico gesto resulta, ainda, em centenas de
reclamaes de moradores.... (. 21-22)
D) ... sujeira espalhada nas caladas da cidade, contribuindo
para a proliferao.... (. 23-24)

Brasil
quanto idosos.
Disponvel em:
E) As organizaes sociais que querem realmente ajudar

devem nos procurar.... (26-27)

Alteza da galxia,
Nesse texto, h um opinio no trecho:

A) No Brasil ocorrem 132 mortes por ano devido s
descargas eltricas atmosfricas,.... (. 1-2)
B) ... a probabilidade de ser vtima de um raio na fase adulta
o dobro da representada tanto por jovens quanto
idosos.. (. 8-9-10)
C) O Brasil um dos poucos pases que dispem de um
mapeamento detalhado das circunstncias das mortes
por descargas eltricas.... (. 14-15)
D) Nos Estados Unidos, a circunstncia que mais provoca
mortes por raios so as atividades esportivas ou de
recreao,.... (. 20-21)
E) O ideal instruir a populao a no realizar atividades
agropecurias (causa principal das fatalidades no
Brasil),.... (. 31-32)
O trecho do Texto que descreve um fato relativo ao novo planeta

descoberto :
32
Sacou da algibeira os meus ttulos de dvida, j

resgatados por ele e sacudiu-mos na cara.
Vs, peralta? assim que um moo deve zelar o
nome dos seus? Pensas que eu e meus avs ganhamos o
dinheiro em casas de jogo ou a vadiar pelas ruas?
Pelintra! Desta vez ou tomas juzo, ou ficas sem coisa
nenhuma.
Estava furioso, mas de um furor temperado e curto. Eu
ouvi-o calado, e nada opus ordem da viagem, como de outras
vezes fizera; ruminava a de levar Marcela comigo. Fui ter com
ela; expus-lhe a crise e fiz-lhe a proposta. Marcela ouviu-me
com os olhos no ar, sem responder logo; como insistisse, disseme que fi cava, que no podia ir para a Europa. ...
ASSIS, Machado de. Memrias pstumas de Brs Cubas. 18.
ed. So Paulo: tica. 1992, p. 44. Fragmento.

Rio de Janeiro, 14 de fevereiro de 2011
populao brasileira, H muitos anos as mulheres
lutam pelos seus direitos e vm conseguindo inegveis avanos.
Para que, hoje, possamos votar, trabalhar e usar calas
jeans, muito suti teve que ser queimado em praa pblica.
Hoje, no auge de nossas independncias, somos diretoras de
grandes empresas multinacionais, engenheiras renomadas,
grandes cirurgis, artistas e ainda somos mes e esposas.
Somos o que h de contemporneo, de avanado, superheronas do dia a dia. [...] Sou mulher e, assim como os meus
deveres, tenho os meus direitos.
No entanto, existe um vu que cobre, ainda, todo esse
avano. Na grande maioria das vezes, isso somente aos
nossos olhos. Valorizamos cada conquista, cada meio
centmetro percorrido a caminho da independncia porque ela
nossa. [] No fcil ser mulher. Mais difcil ainda lutar pelos
nossos direitos. []
Quem por ns? Ns mesmas. Quem contra ns? Todo
resto. Feminismo j ultrapassado, vitimizao mais ainda. [...]
Acima de tudo, conquistamos o livre-arbtrio. Escolhemos
nossas
escolhas. Pelo que lutar agora?
Lutemos pela dignidade reconquistada. Pela coragem de
nos queixarmos dos maus tratos. Pelo fim do massacre do que
nos resta de mais precioso: nosso feminino. [...] Quanto tempo
mais ficaremos esperando? No proponho feminismo. No
proponho nenhum tipo de superioridade. Proponho denncia,
ateno e ajuda mtua. Igualdade. Gnero muito mais do que
sexo. atitude.
Atenciosamente,
Uma brasileira.
Disponvel em: <http://www.desconversa.com.br/redacao/>.
Nesse texto, h a presena de ironia quando

A) a personagem diz que a mulher o amou apenas pelo
dinheiro.
B) a possibilidade de ir estudar fora passa a ameaar a sua
vida.
C) a amada recusou-se em ir com ele para a cidade de
Coimbra.
D) o pai disse-lhe que no pagaria mais as suas dvidas de
jogo.
E) o rapaz ouve o pai e no contesta sua ordem.
-----------------------------------------------------------(SABE). Leia o texto abaixo.
Uma coisa de cada vez ou tudo agora?
O surgimento frentico de aplicativos e equipamentos
expressa uma mudana de hbitos na sociedade. A vida se
reflete instantaneamente nas mdias. Comprar hoje uma
televiso requer conhecimento.
impressionante o nmero de funcionalidades e siglas
que permeiam essa deciso.
LED, HDMI, Full HD e 3D so apenas algumas delas. As
TVs inteligentes j esto no mercado.
Tablets representam novos objetos de desejo. Celulares
so usados como computadores. Essas transformaes exigem
do pas medidas que encurtem os caminhos rumo sociedade
da informao. O governo sinaliza que o desenvolvimento de
redes de alta velocidade equivale a um pr-sal. Assim como
essa riqueza natural, a banda larga ocupa um espao cada vez
maior de debate e , sim, um passaporte para o futuro.
O Programa Nacional de Banda Larga o caminho.
Trata-se de um modelo dinmico que, apesar de urgente,
enxerga a longo prazo. A banda larga no comporta um olhar
apenas sobre o meio. A grande riqueza que trafega a
informao. Assim como no h corpo sem alma, de nada vale
infraestrutura sem contedo. Afinal, redes so feitas de pessoas.
Infinitas so as oportunidades de intercmbio, criao e
difuso.
Telemedicina, inteligncia na segurana pblica,
educao. Sem falar na oportunidade de novos negcios na
iniciativa privada e da gerao de riquezas, emprego e renda.
BECHARA, Marcelo. Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz0806201108.htm>.
Acesso em: 5 ago. 2011. Fragmento.
O trecho desse texto que expressa uma opinio :

A) H muitos anos as mulheres lutam pelos seus direitos....
(. 2-3)
B) Para que, hoje, possamos votar, trabalhar e usar calas
jeans, .... (. 5)
C) ... muito suti teve que ser queimado em praa pblica..
(. 6-7)
D) ... somos diretoras de grandes empresas multinacionais,
engenheiras.... (. 8-9)
E) No fcil ser mulher. Mais difcil ainda lutar pelos
nossos direitos.. (. 20-21)

Memrias Pstumas de Brs Cubas
... Marcela amou-me durante quinze meses e onze
contos de ris; nada menos.
Meu pai, logo que teve aragem dos onze contos,
sobressaltou-se deveras; achou que o caso excedia as raias de
um capricho juvenil.
Dessa vez, disse ele, vais para a Europa, vais cursar
uma Universidade, provavelmente Coimbra; quero-te para
homem srio e no para arruador ou gatuno. E como eu fizesse
um gesto de espanto:
Gatuno, sim senhor, no outra coisa um fi lho que
me faz isto...
Em relao a disseminao das siglas no mercado, h uma

opinio em:
A) A vida se reflete instantaneamente nas mdias.. (. 2)
B) impressionante o nmero de funcionalidades e siglas....
(. 4)
C) As TVs inteligentes j esto no mercado.. (. 5)
D) Tablets representam novos objetos de desejo.. (. 6)
33
E) ... a banda larga ocupa um espao cada vez maior de

debate.... (. 9-10)
no Google Maps
Nos Estados Unidos, quase tudo pode render uma ao
judicial. O processo movido pela americana Lauren Rosenberg,
vtima de um atropelamento em uma rodovia no Estado de Utah,
seria mais um caso de reparao por danos, mas ela quer
receber US$ 100 mil (cerca de R$ 183,5 mil) no s do motorista
que a atingiu, Patrick Harwood, mas tambm da empresa
Google.
Segundo o jornal ingls The Guardian, Lauren tentou
atravessar uma estrada estadual sem passeio para pedestres,
noite, e foi atingida por um carro, em 19 de janeiro de 2009.
Ela alega ter seguido as indicaes do site Google Maps.
O advogado Allen Young entrou com a ao judicial na
semana passada. Ele argumenta que o site foi "descuidado e
negligente" ao indicar a travessia de uma via expressa. "As
pessoas confiam nas instrues (dadas pelo Google Maps). Ela
acreditou que era seguro atravessar a pista."
Ao indicar uma rota, o servio do Google d um alerta:
"Essa rota pode no ter caladas ou passeio para pedestres".
Procurada pelo Guardian, a empresa no quis comentar o caso,
que ainda vai dar o que falar.
http://www.diariopopular.com.br
-----------------------------------------------------------(Prova Brasil). Leia o texto abaixo:

As enchentes de minha infncia
Sim, nossa casa era muito bonita, verde, com uma
tamareira junto varanda, mas eu invejava os que moravam do
outro lado da rua, onde as casas do fundos para o rio. Como a
casa dos Martins, como a casa dos Leo, que depois foi dos
Medeiros, depois de nossa tia, casa com varanda fresquinha
dando para o rio.
Quando comeavam as chuvas a gente ia toda manh
l no quintal deles ver at onde chegara a enchente. As guas
barrentas subiam primeiro at a altura da cerca dos fundos,
depois s bananeiras, vinham subindo o quintal, entravam pelo
poro. Mais de uma vez, no meio da noite, o volume do rio
cresceu tanto que a famlia defronte teve medo.
Ento vinham todos dormir em nossa casa. Isso para ns
era uma festa, aquela faina de arrumar camas nas salas, aquela
intimidade improvisada e alegre. Parecia que as pessoas
ficavam todas contentes, riam muito; como se fazia caf e se
tomava caf tarde da noite! E s vezes o rio atravessava a rua,
entrava pelo nosso poro, e me lembro que ns, os meninos,
torcamos para ele subir mais e mais. Sim, ramos a favor da
enchente, ficvamos tristes de manhzinha quando, mal
saltando da cama, amos correndo para ver que o rio baixara um
palmo aquilo era uma traio, uma fraqueza do Itapemirim. s
vezes chegava algum a cavalo, dizia que l, para cima do
Castelo, tinha cado chuva muita, anunciava guas nas
cabeceiras, ento dormamos sonhando que a enchente ia outra
vez crescer, queramos sempre que aquela fosse a maior de
todas as enchentes.
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 3. ed.Rio de
Janeiro: Editora do Autor, 1962. p. 157.
O trecho do texto que expressa uma opinio

(A) Nos Estados Unidos, quase tudo pode render uma ao
judicial.
(B) "Essa rota pode no ter caladas ou passeio para
pedestres".
(C) Ele argumenta que o site foi "descuidado e negligente"
[...]
(D) Procurada pelo Guardian, a empresa no quis comentar o
caso
-----------------------------------------------------------Leia o texto para responder a questo abaixo:
Maria vai com as outras em ao
Os mesmos que hoje adotam Dunga como queridinho,
em redes sociais e no twitter,[...] sero os que voltar-se-o
contra o tcnico da Seleo em caso de fracasso.
E o faro sem d nem piedade. uma legio de maria
vai com as outras, cujo crebro no resiste manuteno de
uma opinio prpria.
Seus conceitos e preconceitos migram de forma
proporcional capacidade neuronal de raciocnio: quase nula.
Podem cobrar depois.
http://wp.clicrbs.com.br/castiel/2010/06/24/maria-vai-com-asoutras-eletronicos/?topo=77,2,18
A expresso que revela uma opinio sobre o fato ... vinham

todos dormir em nossa casa (. 10),
(A) s vezes chegava algum a cavalo...
(B) E s vezes o rio atravessava a rua...
(C) e se tomava caf tarde da noite!
(D) Isso para ns era uma festa...
No mundo dos sinais
Segundo o texto, a expresso Maria vai com as outras significa

pessoas que
(A) tm pouca capacidade de raciocnio.
(B) adoram o tcnico da seleo .
(C) falam mal do Dunga.
(D) seguem a opinio dos outros.
Sob o sol de fogo, os mandacarus se erguem, cheios de

espinhos. Mulungus e aroeiras expem seus galhos queimados
e retorcidos, sem folhas, sem flores, sem frutos.
Sinais de seca brava, terrvel!
Clareia o dia. O boiadeiro toca o berrante, chamando os
companheiros e o gado.
Toque de sada. Toque de estrada. L vo eles, deixando
no estrado as marcas de sua passagem. TV Cultura, Jornal do
Telecurso.
-----------------------------------------------------------Para responder s questes 1, 2 e 3, leia o texto abaixo.

Goiabada
Carlos Heitor Cony
A opinio do autor em relao ao fato comentado est em
Goiabada tinha cara de goiabada mesmo. Fica difcil

explicar o que seja uma cara de goiabada, mas qualquer pessoa
que se defrontava com ele, mesmo que nada dissesse,
constataria em foro ntimo que Goiabada tinha cara de goiabada.
Eu o conheci h tempos, quando jogava pelada nas ruas
da Ilha do Governador. Ele se oferecia para a escalao, mas
quase sempre era rejeitado. Ruim de bola, era bom de gnio.
[...]
(A) os mandacarus se erguem

(B) aroeiras expem seus galhos
(C) Sinais de seca brava, terrvel!!
(D) Toque de sada. Toque de entrada.
Mulher atropelada e pe a culpa
34
Perdi-o de vista, o que foi recproco. Outro dia, parei num

posto para abastecer o carro e um senhor idoso me ofereceu
umas flanelas, dessas de limpar para-brisa. Ia recusar, mas
alguma coisa me chamou a ateno: dando o desconto do
tempo, o cara tinha cara de goiabada. Fiquei indeciso. No
podia perguntar se ele era o Goiabada, podia se ofender, no
havia motivo para tanta e tamanha intimidade.
[...]
O tanque do carro j estava cheio, e o novo Goiabada,
desanimado de me vender uma flanela, ia se retirando em busca
de fregus mais necessitado. Perguntei quantas flanelas ele
tinha. No sabia, devia ter umas 40, no vendera nenhuma
naquele dia. Comprei-lhe todas, ele fez um abatimento razovel.
E ficou de mos vazias, olhando o estranho que sumia com
suas 40 flanelas e nem fizera questo do troco.
http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz1111200803.htm

H sada para os jovens
O Brasil tem hoje um grande exrcito de jovens na faixa
etria de 15 a 24 anos aguardando uma possibilidade de
apresentar ao mercado de trabalho o seu potencial. O maior
drama deste exrcito juvenil a ausncia de vagas oferecidas
queles que procuram o seu primeiro emprego. [...]
Alm disso, parte das vagas oferecidas aos jovens so
ocupadas por adultos, j que o desemprego tambm afeta
gravemente os chefes de famlia, que desesperados, aceitam
qualquer coisa. [...]
Apesar de tudo [...], h sadas para os jovens [...]. Por no
haver alternativas individuais para todos, apenas para alguns, o
pas precisa de um projeto nacional de desenvolvimento que
viabilize o crescimento econmico em mais de 5,5% ao ano e
por toda uma dcada.
Fonte: http://www.estudeonline.net/revisao_
detalhe.aspx?cod=259
O fato que gerou a histria narrada foi

(A) o encontro entre o narrador e o homem que ele achou ter
cara de goiabada.
(B) o jogo de futebol que os meninos jogavam nas ruas da Ilha
do Governador.
(C) o narrador ter comprado todas as flanelas do idoso e no
querer o troco.
(D) a separao dos dois meninos que jogavam futebol.
O trecho do texto que revela uma opinio

(A) [...] o pas precisa de um projeto nacional de
desenvolvimento[...]
(B) [...] parte das vagas oferecidas aos jovens so ocupadas
por adultos [...]
(C) O Brasil tem hoje um grande exrcito de jovens [...]
(D) [...] o desemprego tambm afeta gravemente os chefes
de famlia [...]

Os livros e suas vozes
Sempre gostei muito de livros e, alm dos livros
escolares, li os de histrias infantis, e os de adultos: mas estes
no me pareciam to interessantes, a no ser, talvez, Os Trs
Mosqueteiros, numa edio monumental, muito ilustrada, que
fora do meu av. Aquilo era uma histria que no acabava
nunca; e acho que esse era o seu principal encanto para mim.
Descobri o dicionrio, uma das invenes mais simples e
formidveis e tambm achei que era um livro maravilhoso, por
muitas razes.
(...) quando eu ainda no sabia ler, brincava com os livros
e imaginava-os cheios de vozes, contando o mundo.
MEIRELES, Ceclia. Obra Potica. Rio de janeiro: Aguillar, 1997.

Tatuagem
Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem no
peito pedindo para no proceder a manobras de ressuscitao
em caso de parada cardaca.
(Mundo Online, 4, fev., 2003)
Ela no era enfermeira (era secretria), no era inglesa
(era brasileira) e no tinha 78 anos, mas sim 42; bela mulher,
muito conservada. Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa.
Foi procurar um tatuador, com o recorte da notcia. O homem
no comentou: perguntou apenas o que era para ser tatuado.
bom voc anotar disse ela porque no ser uma
mensagem to curta como essa da inglesa.
Ele apanhou um caderno e um lpis e disps-se a anotar.
Em caso de que eu tenha uma parada cardaca
ditou ela , favor no proceder ressuscitao. Uma pausa, e
ela continuou:
E no procedam ressuscitao, porque no vale a
pena. A vida cruel, o mundo est cheio de ingratos.
Ele continuou escrevendo, sem dizer nada. Era pago
para tatuar, e quanto mais tatuasse, mais ganharia.
Ela continuou falando.(...). quela altura o tatuador,
homem vivido, j tinha adivinhado como terminaria a histria (...).
E antes que ela contasse a sua tragdia resolveu interromp-la.
Desculpe, disse, mas para eu tatuar tudo o que a
senhora me contou, eu precisaria de mais trs ou quatro
mulheres.
Ela comeou a chorar. Ele consolou-a como pde.
Depois, convidou-a para tomar alguma coisa num bar ali perto.
Esto vivendo juntos h algum tempo. E se do bem. (...).
Ele fez uma tatuagem especialmente para ela, no seu prprio
peito. Nada de muito artstico (...). Mas cada vez que ela v essa
tatuagem, ela se sente reconfortada. Como se tivesse sido
ressuscitada, e como se tivesse vivendo uma nova, e muito
melhor, existncia.
(Moacyr Scliar, Folha de S. Paulo, 10/03/2003.)
O trecho em que se identifica a opinio da autora

(A) Sempre gostei muito de livros...
(B) (...) alm dos livros escolares, li os de histrias infantis,
(...)
(C) (...) achei que era um livro maravilhoso, (...)
(D) quando eu ainda no sabia ler, brincava com os livros
(...)
Cidadania, direito de ter direitos
Cidadania o direito de ter uma ideia e poder expressla. poder votar em quem quiser sem constrangimento. [...] H
detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios de
cidadania: respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar papel
na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse
comportamento est o respeito coisa pblica. [...] Foi uma
conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivssemos
o direito de votar.
DIMENSTEIN, Gilberto. O Cidado de papel. So Paulo: Ed.
tica, 1998.
O trecho que indica uma opinio em relao cidadania
(A) ... o direito de ter uma idia e poder express-la....
(B) ... poder votar em quem quiser....
(C) ...revelam estgios de cidadania:...
(D) ... Foi uma conquista dura.
35
O trecho da crnica que mostra que o cronista inspirou-se em

um fato real
(A) a notcia, retirada da Internet, que introduz a crnica.
(B) as manobras de ressuscitao praticadas pelos mdicos.
(C) a reproduo da conversa entre a secretria e o tatuador.
(D) a histria de amor entre a secretria e o tatuador.
Ainda segundo Suchodolski, o empreendimento ter

outros dispositivos sustentveis, como uma estao de
tratamento de esgoto, com direito a uma cisterna especfica para
gua a ser reutilizada, destinada, por exemplo, irrigao das
reas verdes. Dessa forma, completa ele, o consumo ser
reduzido em 50%: Alm disso, o condomnio usar madeira de
reflorestamento certificada, tintas e vernizes base de gua.
http://www.zap.com.br/revista/imoveis/condominio

Tatuagem
O condomnio a ser construdo tem a finalidade de

(A) divulgar uma nova tecnologia.
(B) conter a expanso imobiliria na regio.
(C) preservar o meio ambiente.
(D) diminuir o alto consumo de energia.

-----------------------------------------------------------Leia o texto para responder a questo a seguir:

Bom tempo, sem tempo

ela continuou:
mulheres.
melhor, existncia.
No chovia, meses a fio. Ou chovia demais. As plantas

secavam, os animais morriam, os moradores emigravam. As
plantas submergiam, os animais morriam, as pessoas no
tinham tempo de emigrar. Assim era a vida naquele lugar
privilegiado, onde medrava tudo para todos, havendo bom
tempo. Mas no havia bom tempo. Havia o exagero dos
elementos.
O mgico chegou para reorganizar a vida, e mandou que
as chuvas cessassem.
Cessaram. Ordenou que a seca findasse. Findou.
Sobreveio um tempo temperado, ameno, bom para tudo, e os
moradores estranharam. Assim tambm no possvel, diziam.
Podemos fazer tantas coisas boas ao mesmo tempo que
no h tempo para faz-las. Antes, quando estiava ou chovia um
pouco - isto , no intervalo das grandes enchentes ou das
grandes secas -, a gente aproveitava para fazer alguma coisa.
Se o sol abrasava, podamos fugir. Se a gua vinha em
catadupa, os que escapavam tinham o que contar. Quem
voltasse do xodo vinha de alma nova. Quem sobrevivesse
enchente era proclamado heri. Mas agora, tudo normal, como
aproveitar tantas condies estupendas, se no temos
capacidade para isto?
Queriam linchar o mgico, mas ele fugiu a toda.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausveis. So
Paulo, Record: 2006.
Glossrio
Catadupa cachoeira
xodo emigrao de todo um povo ou sada de pessoas em
massa.
Um trecho do texto que expressa uma opinio

(A) Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa.
(B) O homem no comentou; perguntou apenas o que era
para ser tatuado.
(C) A vida cruel, o mundo est cheio de ingratos.
(D) Ela comeou a chorar. Ele consolou-a como pde.
O fato que motiva a histria

(A) a chegada do mgico
(C) a chuva muito frequente

Sai o primeiro condomnio com energia elica
(B) a falta de chuva.

(D) o mgico fugir correndo.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda.
O primeiro empreendimento imobilirio com produo de

energia elica no Brasil residencial e ser lanado este ms,
em Florianpolis. O projeto, batizado de Neo, prev a instalao
de duas turbinas de vento, uma em cada torre. Elas faro o
aquecimento de toda a gua que ser consumida pelos 24
apartamentos do condomnio, cuja entrega est prevista para
maro de 2012.
[...]
A tecnologia ser capaz de produzir 100% da energia
que ser usada no condomnio, que no utilizar nenhum tipo de
combustvel fssil. Hoje, apenas o aquecimento da gua
representa 50% do gasto com energia nas regies Sul e
Sudeste, diz Suchodolski. [...]
A bola
O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o

prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. (...)
O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse
Legal!. Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando
36
gostam do presente ou no querem magoar o velho. Depois

------------------------------------------------------------
comeou a girar a bola, procura de alguma coisa.
(Equipe PIP). Leia o texto abaixo.

Como que liga? perguntou.
CAPA
A inspiradora reportagem sobre as crises de idade nos
leva a muitas reflexes, mas acredito que a mais importante
delas diz respeito estrutura de personalidade que cada um
desenvolve. consenso, entre pessoas maduras e bem
estruturadas emocionalmente, que vivemos a vida de acordo
com nossa base psicolgica. Por isso, importante que, da
infncia at o incio da vida adulta, saibamos estruturar o
arcabouo daquilo que seremos. Quem tem um bom alicerce,
enfrentar seguramente qualquer tipo de problema. Reinventese a cada idade. (Jos Elias)
Alex Neto, Foz do Iguau PR
Como, como que liga? No se liga.

O garoto procurou dentro do papel de embrulho.
No tem manual de instruo?
O pai comeou a desanimar e a pensar que os tempos
so outros. Que os tempos so decididamente outros.
A palavra que marca a opinio do leitor em relao reportagem

:
A) Consenso.
B) Importante.
C)
Inspiradora.
D)
Seguramente.
No precisa manual de instruo.

O que que ela faz?
----------------------------------------------------------- Ela no faz nada. Voc que faz coisas com ela.
(SPAECE). Leia o texto abaixo e responda.
O qu?
Controla, chuta...
Populao mundial a caminho do empate

[...] Muito em breve provavelmente ainda nos prximos
anos , a metade da humanidade ter apenas filhos suficientes
para repor o seu tamanho. Isto , grande parte dos casais ter
entre dois e trs filhos, no mximo, o que permitir apenas a
reposio e no o crescimento da populao do mundo daquele
momento. Traduzindo em linguagem demogrfica, a taxa de
fertilidade da metade do mundo ser de 2,1 ou menos. [...]
Segundo a ONU, 2,9 bilhes de pessoas, quase a
metade do total mundial de 6,5 bilhes, vivem em pases com
2,1 ou menos de taxa de fertilidade. Para o incio da dcada de
2010, a populao mundial est estimada em 7 bilhes e a
quantidade de pessoas com esta taxa de fertilidade ser de 3,4
bilhes.
A queda da taxa de fertilidade, em nvel de reposio,
significa uma das mais radicais mudanas na histria da
humanidade. Isso tem implicaes na estrutura e na vida
familiar, mudando o cotidiano das pessoas, mas tambm em
relao s polticas pblicas em nveis global e local, a serem
implementadas pelos diferentes pases ou sugeridas por
instituies como a ONU.
FRANCESCONE, La; SANTOS, Regina Clia Bega dos. Carta
na escola. fevereiro de 2010. Fragmento.
Ah, ento uma bola.

Claro que uma bola.
Uma bola, bola. Uma bola mesmo.
Voc pensou que fosse o qu?
Nada no...
(Luis Fernando Verssimo Comdias para se ler na escola.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2001,pp. 41-42.)
A opinio dos autores desse texto se manifesta em:

A) ... a metade da humanidade ter apenas filhos suficientes
para repor o seu tamanho.. (. 2-3)
B) ... grande parte dos casais ter entre dois e trs filhos, no
mximo, o que permitir apenas a reposio.... (. 4-5)
C) ... quase a metade do total mundial de 6,5 bilhes, vivem
em pases com 2,1 ou menos de taxa de fertilidade.. (.
12-13)
D) A queda da taxa de fertilidade, em nvel de reposio,
humanidade.. (. 18-19)
O fato incomum, no texto, aparece quando o menino

(A) comeou a girar a bola, procura de alguma coisa.
(B) demonstrou o que sabia fazer com uma bola.
(C) concluiu que era mesmo uma bola.
------------------------------------------------------------
(D) no pensou nada em relao ao que era o presente.
37
(SAERO). Leia o texto abaixo.
A opinio da autora em relao ao fato de que a educao de

hoje adia o fim da adolescncia que
As duas mos
Quando comearam a surgir foram como duas pequenas
folhas de cactos. Uma em cada punho. Levei tempos at
descobrir que eram duas mos que nasciam. Permaneci dias e
dias observando o crescimento das duas mos extras. Podia
moviment-las vontade.
Eram delicadas como de crianas e, no incio,
machucavam-se com facilidade. Batiam nas portas quando eu
utilizava as mais velhas para girar chaves e maanetas. Feriamse nas paredes, nas torneiras e nas gavetas. Algumas vezes
levei pancadas no queixo quando me distra ao comer. Mas essa
fase passou e veio o reflexo que me fazia acrescentar espao
para elas.
Com o tempo tornaram-se fortes e hbeis como suas
irms mais antigas. Mas no prestaram servios.
Permaneceram inteis espera de uma oportunidade que no
veio.
Um dia fui a um hospital e operei minhas mos novas.
Hoje sou novamente um homem de duas mos, e, no
entanto, quando olho os punhos, sinto-me aleijado.
FRANA JNIOR, O. As laranjas iguais. 2. ed. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1996, p. 85.
A) os adultos contribuem para que isso acontea.

B) a adolescncia uma fase que vai at 23 anos.
C) os adolescentes tm muitas responsabilidades.
D) os adultos devem ensinar a criana a se calar sozinha.
-----------------------------------------------------------(SAERS). Leia o texto abaixo.
O Cativo
Em Junn ou em Tapalqun contam a histria. Um mido
desapareceu depois de um ataque dos ndios; disse-se que o
tinham raptado. Os seus pais procuraram-no inutilmente;
passados anos, um soldado que vinha de terra adentro faloulhes de um ndio de olhos celestes que bem podia ser seu filho.
Deram por fim com ele (a crnica perdeu as circunstncias e
no quero inventar o que no sei) e pensaram reconhec-lo. O
homem, trabalhado pelo deserto e pela vida brbara, j no
sabia ouvir as palavras da lngua natal, mas deixou-se conduzir,
indiferente e dcil, at casa. A se deteve, talvez porque os
outros se detiveram. Olhou a porta, como se no a
compreendesse. De repente, baixou a cabea, gritou,
atravessou correndo o saguo e os dois ptios largos e enfiouse pela cozinha. Sem vacilar, mergulhou o brao no enegrecido
sino e tirou o canivete de cabo de chifre que ali tinha escondido
em criana. Os olhos brilharam-lhe de alegria e os pais
choraram porque tinham encontrado o filho.
Talvez a esta recordao se tivessem seguido outras,
mas o ndio no podia viver entre paredes e um dia foi procura
do seu deserto. Gostaria de saber o que ter sentido naquele
instante de vertigem em que o passado e o presente se
confundiram; gostaria de saber se o filho perdido renasceu e
morreu naquele xtase ou se conseguiu reconhecer, como uma
criatura ou um co, os pais e a casa.
BORGES. Jorge L. Disponvel em:
<http://marcadagua.pt.blogspot.com>. Acesso em: 27 jan. 2010.
O trecho desse texto que expressa uma opinio :

A) Quando comearam a surgir foram como duas pequenas
folhas de cactos.. (. 1)
B) Levei tempos at descobrir que eram duas mos que
nasciam.. (. 3)
C) Eram delicadas como de crianas e, no incio, machucavamse com facilidade.. (. 7)
D) Hoje sou novamente um homem de duas mos,.... (. 21)
O trecho desse texto que apresenta uma opinio sobre o

comportamento do ndio :
A) Um mido desapareceu depois de um ataque de
ndios; ... (. 2-3).
B) Os seus pais procuram-se inutilmente; (. 4).
C) ... deixou-se conduzir, indiferente e dcil, at a casa. (.
12-13).
D) Talvez a essa recordao se tivessem seguido outras, ...
(. 23).
EDUCAO DE HOJE ADIA O FIM DA ADOLESCNCIA

H pouco tempo recebi uma mensagem que me
provocou uma boa reflexo. O interessante que no foi o
contedo dela que fisgou minha ateno, e sim sua primeira
linha, em que os remetentes se identificavam. Para ser clara,
vou reproduzi-la: Somos dois adolescentes, com 21 e 23
anos....
Minha primeira reao foi sorrir: agora, os jovens
acreditam que a adolescncia se estende at, pelo menos, aos
23 anos?! Mas, em seguida, eu me dei conta do mais importante
dessa histria: que a criana pode ser criana quando tratada
como tal, e o mesmo acontece com o adolescente. Os dois
jovens adultos se veem como adolescentes, porque, de alguma
maneira, contribumos para tanto.
A adolescncia tinha poca certa para comear at um
tempo atrs, ou seja, com a puberdade, poca das grandes
mudanas fsicas. E terminar tambm: era quando o
adolescente, finalmente, assumia total responsabilidade sobre
sua vida e tornava-se adulto. Agora, as crianas j comeam a
se comportar e a se sentir como adolescentes muito tempo
antes da puberdade se manifestar e, pelo jeito, continuam se
comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Qual a
parcela de responsabilidade dos adultos e educadores?
Fonte: Disponvel em:
http://www.santanna.g12.br/professores/ana_paula_port/atividad
e_reforco_lp_9anos.pdf. Acesso em: 30 mai 2012. Adaptado.

Trindade ter sistema hbrido
Dependendo das condies climticas, a energia elica
muito indicada para regies de acesso restrito, e, por isso, com
menores demandas como as ilhas. Seguindo esta linha, o
CEPEL, juntamente com a Eletrobrs e a Marinha do Brasil,
desenvolvem, desde 2005, projeto de instalao de fontes
alternativas na ilha de Trindade, no litoral do Esprito Santo.
A ideia implantar um sistema hbrido de energia solar e
elica com capacidade para gerar 120kW, o suficiente para
reduzir de 60 mil para 2 mil litros o consumo anual de leo diesel
na ilha, que atualmente atendida por geradores movidos a
leo.
38
Localizada a 1.200 quilmetros da costa brasileira, a

Ilha de Trindade estratgica para garantir a extenso territorial
do pas, e por isso ocupada pela Marinha. Mas, para que
tenha energia, precisa ser alimenta por leo diesel, que, de dois
em dois meses, chega transportado por barcos, em viagem que
dura cerca de quatro dias. Da a grande importncia desse
projeto exemplifica Ricardo Dutra, pesquisador do Cepel.
Jornal do Brasil. 27 jul. 2007.
Com essas dicas, aposto que se algum dia voc viajar

para alguns desses pases no ir pagar tanto mico, se bem que
uma delcia pagar micos em viagens para depois contar para
os amigos, e fazer a viagem valer a pena.
NEVES, Ana Paula. Disponvel em:
<http://www.pequenoartista.com.br/pa/bocao/jornal1.aspx>
A frase que expressa uma opinio :
A) J na ustria bater em uma mesa com os punhos
fechados significa boa sorte....
B) ...esperar todos se sentarem mesa para comear a
comer falta de considerao com o alimento..
C) ...se bem que uma delcia pagar micos em viagens para
depois contar para os amigos,....
D) No Japo, levantar o polegar quer dizer namorado, e
levantar o dedo mindinho quer dizer namorada..
Uma opinio emitida por Ricardo Dutra :

A) o leo diesel levado em barcos para Trindade.
B) o projeto de grande importncia para Trindade.
C) a ilha de Trindade precisa ser alimentada por leo diesel.
D) a ilha de Trindade fica a 1.200 quilmetros da costa.
Desbravando o velho Chico
Conhecido carinhosamente por nordestinos e mineiros
como Velho Chico, o rio So Francisco passa por cinco
Estados e para todos eles tem um valor especial.
No s pela sua gua, que abastece populaes ao
longo de seus 2700 km, mas tambm pelas implicaes
histricas. Descoberto em 1501 pelo navegador Amrico
Vespcio, ele serviu de caminho para os bandeirantes e parte
fundamental da cultura e das tradies de Minas Gerais, Bahia,
Pernambuco, Sergipe e Alagoas.
Agora, o rio est ganhando um projeto de recuperao de
suas guas afetadas pelo esgoto no tratado de 95% dos 504
municpios que cruza. O projeto do Ministrio do Meio Ambiente
deve empregar um bilho de reais em dez anos de obras. Os
cuidados podem estimular a Unesco a aceitar o pedido feito por
organizaes brasileiras e fazer com que o rio seja declarado
patrimnio da humanidade. A campanha obra do jornalista
Amrico Antunes, que est levando frente uma expedio de
35 dias pelo rio, iniciada no dia 10 de outubro. A ideia catalogar
56 pontos de interesse histrico ou cultural, de cavernas com
desenhos rupestres a igrejas e centros de peregrinao
religiosa. Um merecido presente de aniversrio ao Velho Chico
rio.
Revista Galileu, n. 124, nov. 2001, p. 14. *Adaptado: Reforma
Ortigrfica.
-----------------------------------------------------------(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.

Iracema
Alm, muito alm daquela serra, que ainda azula no
horizonte, nasceu Iracema.
Iracema, a virgem dos lbios de mel, que tinha os cabelos
mais negros que a asa da grana e mais longos que seu talhe
de palmeira.
O favo da jati no era doce como seu sorriso; nem a
baunilha recendia no bosque como seu hlito perfumado.
Mais rpida que a ema selvagem, a morena virgem corria
o serto e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo,
da grande nao tabajara. O p grcil e nu, mal roando, alisava
apenas a verde pelcia que vestia a terra com as primeiras
guas.
Um dia, ao pino do sol, ela repousava em um claro da
floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica, mais fresca
do que o orvalho da noite. [...]
ALENCAR, Jos de. Iracema. Disponvel em:
<http://www.dominiopublico.gov.br> Acesso em: 29 jul. 2009.
Fragmento.
Na segunda parte do texto, uma opinio expressa em

A) o rio So Francisco passa por cinco Estados.
B) ele serviu de caminho para os bandeirantes.
C) o rio est ganhando um projeto de recuperao.
D) Um merecido presente de aniversrio ao Velho Chico
rio..
O trecho desse texto que apresenta uma opinio sobre Iracema

:
A) ... alm daquela serra [...] nasceu Iracema.. ( . 1)
B) O favo da jati no era doce como seu sorriso;.... ( . 4)
C) ... ela repousava em um claro da floresta.. ( . 9)
D) Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica,.... ( . 9-10)
-----------------------------------------------------------Leia o texto e responda.
-----------------------------------------------------------(SAEMS). Leia o texto abaixo e responda.
CURIOSIDADES PELO MUNDO

Sabia que no Egito uma tremenda falta de educao
mostrar a sola dos ps, enquanto que encher uma xcara de ch
at transbordar um gesto superelegante.
J na ustria bater em uma mesa com os punhos
fechados, significa boa sorte (com certeza a mesa no teve
sorte).
No Japo, levantar o polegar quer dizer namorado, e
levantar o dedo mindinho quer dizer namorada. Ah! Essa
superimportante, para o caso de voc algum dia ir para Bulgria.
que l, ao contrrio daqui, balanar a cabea para os lados
significa Sim, e balanar para cima e para baixo significa No.
Bom, para terminar, se algum dia voc estiver na Itlia, saiba
que levar uma garrafa de vinho em um jantar que voc foi
convidado um grande insulto. E esperar todos se sentarem
mesa para comear a comer uma falta de considerao com o
alimento.
A vida pelo telefone

Durante meses, eu e meu amigo nos falamos por
telefone. Sempre reclamvamos da escassez de encontros
pessoais.
Precisamos nos ver! ele dizia.
Vou arrumar um tempinho, eu prometia.
Posso ser antiquado, mas acredito que nada substitui o
olho no olho. A expresso, o jeito de falar, a gargalhada
espontnea, tudo isso d nova dimenso ao relacionamento.
Cumpri minha promessa e fui a seu apartamento. Nos primeiros
dez minutos, falamos da vida como no fazamos havia bastante
tempo. Em seguida, tocou o telefone.
Um momento.
Iniciou-se uma longa discusso sobre quem compraria
ingressos para um espetculo. J estava desligando, quando se
ouviu o celular. [...] Falou rapidamente com a primeira pessoa,
39
desligou e voltou ao celular. Foi a vez do bip, que tocou

insistentemente. Pediu desculpas, foi ver a mensagem. Recado
urgente para chamar determinada pessoa. Novamente, trocou
mais algumas frases ao celular. Desligou. Pediu-me novas
desculpas. Ligou para quem o havia bipado. Mais questes de
trabalho. Quando anotava alguns detalhes, a linha, digital,
anunciou que mais algum queria falar. Pediu licena e atendeu
a outra linha. Olhou paramim e pediu desculpas. [...] Entrou um
fax.
Observei o relgio demoradamente. Aproveitei o intervalo
entre o bip e um novo telefonema para dizer bem depressa:
Preciso ir. Depois eu ligo.
Sorriu, satisfeito.
Ento me chame depois. No esquea, hein?
Mando um e-mail e voc me responde. Assim o papo
fica melhor.
Gostou da ideia, sem perceber a ironia. Pediu mais um
minutinho no telefone, dizendo que ia me levar at a porta e j
voltava. Comentou, j tranquilo:
Nossa, como a gente tem coisas pra falar. Voc ficou
mais de duas horas aqui e nem botamos tudo em dia.
Repuxei os lbios, educadamente. Certas pessoas esto
grudadas aos telefones, celulares, bips e e-mails. Inventou-se
de tudo para facilitar a comunicao. s vezes acredito que,
justamente por causa disso, ela anda se tornando cada vez mais
difcil.
CARRASCO, Walcyr. A vida pelo telefone. In: Veja So Paulo,
Abril, 19 abr. 2000. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
Secretrio de Turismo diz que eleio do Cristo ir

impulsionar setor
O secretrio especial de Turismo do Rio, Rubem Medina,
afirmou neste sbado que a escolha do Cristo Redentor como
uma das sete novas maravilhas do mundo ir trazer incentivos
ao setor. Para ele, a conquista trar um fluxo ainda maior de
turistas e representa a gerao de mais empregos no futuro.
O que orgulha que algo que envolveu o mundo
inteiro, que teve uma divulgao mundial. Eu acho que essa
uma vitria do Rio e de todo o povo brasileiro.
Medina soube do resultado da eleio quando participava
do Live Earth, em Copacabana (zona sul do Rio). Ele minimizou
as crticas que colocaram em dvida a legitimidade da eleio
das sete novas maravilhas.
Eu no ligo. Questionaram isso aqui tambm [o Live
Earth] e olha s o sucesso que est sendo. Nenhum pas do
mundo tem isso aqui.
www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/ult90u310224.shtml.
A frase que expressa uma opinio
A) ...escolha do Cristo Redentor como uma das sete novas
maravilhas do mundo....
B) a conquista trar um fluxo ainda maior de turistas... .
C) ...soube do resultado da eleio quando participava do
Live Earth....
D) Ele minimizou as crticas que colocaram em dvida a
legitimidade da eleio....
------------------------------------------------------------
Nesse texto, em relao comunicao, o autor demonstra uma

opinio no trecho:
A) Preciso ir. Depois eu ligo.. (. 20)
B) Assim o papo fica melhor.. (. 23)
C) Inventou-se de tudo para facilitar a comunicao.. (. 29)
D) ... ela anda se tornando cada vez mais difcil.. (. 30).
(PROEB). Leia o texto abaixo.

TEXTO 1
Futilidade pblica
Espantei-me ao abrir o jornal [6/10], (...) trouxe uma lio
de consumismos, sobre roupas para usar em eventos nicos.
difcil de acreditar que, em meio a tantas mudanas e polmicas,
esse foi considerado o assunto mais importante a ser tratado.
Acho que vale lembrar que vivemos num pas onde,
apesar de o voto ser obrigatrio, as pessoas so muito pouco
politizadas. Temos de mudar isso, comeando por ns mesmos;
os jovens. O papel irrefutvel que a mdia tem evidenciar isso,
mostrar o quo importante e o envolvimento na vida pblica.
[...]
NOGUEIRA, Llian. Folha de S. Paulo, So Paulo, 13 out. 2008.
Fragmento.
TEXTO 2
Roupas caras
[...] Quando vi a primeira pgina Com que roupa eu
vou? (6/10), achei-a interessante e convidativa pelo assunto em
si e pelo fato de vocs terem selecionado dois modelos que so
um pouco gordinhos. No entanto, ao abrir a matria me
decepcionei, pois vi que, como qualquer outro artigo da moda,
vocs encheram a pgina de roupas caras e de marcas
inacessveis grande parte dos jovens que leem este caderno.
Peas de roupas por mais de R$ 200,00 cada uma?!? Isso um
absurdo.
ZANCHETA, Ricardo. Folha de S. Paulo, So Paulo, 13 out.
2008. Fragmento.
Na ltima fala, o ponto de interrogao sugere
A) admirao.
B) desprezo.
C) indignao
D) medo.
No texto 1, em relao ao fato de os jovens no se envolverem

na vida pblica h uma opinio em
A) Espantei-me ao abrir o jornal....
B) ...sobre roupas para usar em eventos....
C) ...apesar de o voto ser obrigatrio,....
D) ...as pessoas so muito pouco politizadas..
-----------------------------------------------------------(SAERJ). Leia o texto abaixo.
------------------------------------------------------------
40
Sua vida muda completamente a partir do momento em

que uma grave doena deformante o acomete. A doena se
agrava com o correr do tempo, a ponto de carem-lhe os dedos
das mos. Da o apelido de Aleijadinho.[...]
COELHO, Ronaldo Simes. Prola torta. Dimenso. Fragmento.
O trecho que expressa uma opinio
A) ... nasceu em 1730 em Vila Rica, Minas Gerais.
B) Deixou uma obra de grande valor artstico..
C) Sua formao se deu no prprio meio familiar,.
D) A doena se agrava com o correr do tempo,.
Aleijadinho
Antnio Francisco Lisboa nasceu em 1730 em Vila Rica
(atual Ouro Preto), Minas Gerais e viveu 84 anos. Filho de
Manoel Francisco Lisboa, portugus e de uma escrava deste,
africana, de nome Izabel, tornou-se o maior escultor do Brasil,
tendo trabalhado at as vsperas de sua morte. Deixou uma
obra vastssima e de grande valor artstico.
Sua formao se deu no prprio meio familiar,
aprendendo com o pai, que era, junto com o irmo, mestre na
arte em cantaria e na talha do estilo Barroco.
------------------------------------------------------------
D6 Identificar o gnero de um texto.

Sempre que nos manifestamos linguisticamente, o fazemos por meio de textos. E cada texto realiza sempre um gnero textual.
Cada vez que nos expressamos linguisticamente estamos fazendo algo social, estamos agindo, estamos trabalhando. Cada
produo textual, oral ou escrita, realiza um gnero. Pode - se dizer que os gneros textuais esto intimamente ligados nossa
situao cotidiana. Assim, identificar o gnero de um texto , pela sua estrutura e funo, identificar se o texto pertence a gneros
como: anncios, convites, atlas, avisos, programas de auditrios, bulas, cartas, cartazes, comdias, contos de fadas, crnicas,
editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos polticos, histrias, instrues de uso, letras de msica, leis,
mensagens, notcias, etc.
Leia o texto para responder a questo abaixo:
02 O Gnero do texto acima :

a) Panfleto b) Anncio
c) Carta do leitor d) Notcia
01 O Gnero do texto acima :

a) Carta do leitor b) E-mail
c) Blog
d) Carta
03 Observe o texto e responda
Leia o texto a seguir e responda.
Este texto um (a)

a) Conto
b) Crnica
c) Charge
d) Tirinha
Lixo Luxo
No tem nada mais fcil que jogar coisas fora.
Um simples movimento e voc j est livre daquilo que
no queria nem usava mais. um fluxo automtico: voc
41
compra, usa e dispensa coisas tantas vezes ao dia que no se

d conta da quantidade de resduos que produz nem pensa no
destino daquilo que joga no lixo (quando no na rua mesmo, o
que no raro de ver por a).
O consumo alucinado e a consequente produo
desenfreada de lixo so problemas sociais e ambientais aos
quais no d mais para fechar os olhos. Tanto que j despertam
nos jovens o desejo de buscar alternativas de consumo, de
reutilizao e de reciclagem de materiais.
Cludio Alves, 17, criou um projeto com a orientao da
ONG Aprendiz Comgs de reciclagem do papel dispensado
por empresas para gerar renda para moradores de rua.
Danielle Jurado, 17, confeccionou roupas reaproveitando
materiais encontrados nos lixos e nas ruas de So Paulo. Peri
Pane, 28, do grupo Refluxo, realizou uma performance artstica
de conscientizao de consumo na qual passou sete dias
acumulando todos os resduos inorgnicos que produzia em
uma capa especial, o parangolixo-luxo.
O lixo um dos grandes problemas de hoje, tanto
porque os recursos naturais da Terra esto se esgotando quanto
porque no h mais o que fazer com tanto lixo, explica Alves.
Precisamos tomar uma atitude que influencie as pessoas
e que minimize o problema. [...]
Folhateen. Folha de S. Paulo. 08 set. 03, p. 6. *Adaptado:
Reforma Ortogrfica.
Direo: John N. Smith. Buena Vista

International
Pictures / Jerry Bruckheimer Films, 1995.
O filme baseia-se nas memrias de Louanne
Johnson, ex-fuzileira naval que abandona a
carreira militar para lecionar em uma escola de
periferia. Apesar de sua experincia e
treinamento, ela precisa recorrer a mtodos de
ensino pouco convencionais para conquistar
seus estudantes rebeldes. Assim, ela os ajuda a
perceber a importncia do conhecimento e da
educao para cada indivduo em sociedade.
GV Executivo. V. 6, N.5, P. 97, SET.OUT. 2007.
Esse texto uma
A) crnica.
B) propaganda.
C) resenha.
D) sinopse.
Texto 1
Foi com curiosidade que adquiri, em banca, o exemplar
especial de VEJA Braslia 50 Anos.
No fazia ideia do registro histrico contido em tal obra.
Chamo de obra, sim, pois os relatos nos fazem viajar no tempo,
transportando-nos como na reportagem escrita por Ronaldo
Costa Couto, com JK fazendo discurso na carroceria de um
caminho, ou arranjando um voo para sondar Israel Pinheiro
para o grande desafio de gerenciar sua ideia. O que falar ento
das fotos: so magnficas!
Os movimentos polticos e estratgicos, a moda, a
cultura, a valentia e objetividade que JK conseguiu plantar no
corao, na alma, nos braos e nas pernas de cada um que
esteve com ele, como o senhor Afonso Heliodoro. Enfim, uma
lio para todos os brasileiros que a equipe de VEJA nos
proporcionou.
Gladys Haluch
Curitiba, PR
Texto 2
Lixo gera renda no Qunia
Chinelos de borracha so usados em todo o mundo, em
alguns lugares at para ir escola e ao trabalho. Um dia eles
vo parar no lixo ou se perdem nas ruas. As chuvas os levam
para o mar e, em algum momento, tudo vai parar numa praia.
Na ilha Kiwayu, que faz parte da Reserva Marinha Nacional de
Kiunga, no Qunia, dezenas so trazidas pelas correntes
martimas do Oceano Indico. Ningum sabia que fim dar a tanto
lixo, que prejudicava a pesca e a postura de ovos de tartarugas.
Mas os brinquedos produzidos pelas crianas com os chinelos
acabaram inspirando os adultos a fazer arte com a borracha que
se acumulava nas praias.
Nasceu assim, em 1997, o projeto FlipFlop (sandlias de
borracha em ingls). Mulheres de Kiwayu, que at ento pouco
tinham a fazer na ilha alm de cuidar de marido e filhos,
formaram a primeira comunidade de catadoras de chinelos e
artess. Os homens da comunidade Bajun continuam pescando
e cultivando, mas agora h outra forma de se gerar renda.
Razo Social. O Globo. 03 nov. 2009, p. 9.
Esses textos so
a) Depoimentos
b) Relatos
c) Notcias
d) Reportagens
Texto 2
Ao ler VEJA Especial Braslia 50 anos fiquei extasiada
com a qualidade da pesquisa realizada.
Documentos da poca e os projetos que concorreram
foram o que mais me chamaram a ateno.
Porm, o mais impressionante foi a determinao de um
homem: JK. Tenho 51 anos e durante a minha infncia
acompanhei, atravs das revistas da poca, a evoluo dessa
linda cidade, que tive o prazer de conhecer aos 15, como
presente de aniversrio. Nunca mais vi nada igual em termos de
modernidade. Parabns mais uma vez! VEJA sempre
surpreendendo!
Isabel Alice Guimares Ubarana
Natal, RN.
Revista Veja, 18 de novembro de 2009.
Esses dois textos so
A) cartas de leitor.B) crnicas.
C) notcias.
D) relatos pessoais.

A gentica da esquizofrenia
O maior estudo j feito sobre a esquizofrenia comprova o
forte componente gentico da doena: um tero de suas causas
seriam resultado do efeito acumulativo de 30 mil mutaes. O
trabalho revelou tambm que erros numa misteriosa regio do
DNA humano aumentam de 15% a 25% os riscos de uma
pessoa ter esquizofrenia. Tais revelaes fazem parte da
pesquisa feita por um grupo internacional, que gerou trs
estudos dependentes, publicados na revista Nature. A
complexidade do problema, dizem os cientistas, torna muito
difcil o desenvolvimento de testes de diagnstico, mas as
descobertas abrem caminho para novos tratamentos.
O Globo. 2 jun. 2009.
4 O gnero deste texto :
a) Crnica
b) Conto
c) Notcia
d) Relato
DICAS DE CINEMA
Rosely Morena Porto
Mentes Perigosas.
Leia e responda
42
Leia e responda
A) Crnica
C) Piada
B) Fbula.
D) Letra de msica
Observe e responda
Podemos dizer que este texto pertence ao gnero

A) Tirinha
B) Cartum
C) Charge.
D) Histria em quadrinhos
Leia e responda
ABREU, Casimiro. IN: CANDIDO, Antonio; CASTELLO, Jos

Aderaldo. Presena da literatura brasileira. v. 2. So Paulo: Difel,
1968, p. 44.
De acordo com a organizao interna dos gneros, esse texto
pertence ao gnero
A) Crnica
B) Fbula.
C) Poema
D) Letra de msica
Leia e responda
A) Crnica
C) Cartaz
Leia e responda
Este texto pertence ao gnero

A) Charge
B) Cartaz
C) Anncio
D) Conto
43
B) Bula
D) Folder

A) Cartum
B) Charge
C) Poema
D) Letra de msica
verdadeiros pais. Ou
com sua verdadeira me, pois o pai abandonara a mulher
depois que esta no
soubera explicar o nascimento de um beb chins.
- E o meu nome? Outro engano.
- Seu nome no Lrio?
- Era para ser Lauro. Se enganaram no cartrio e...
Os enganos se sucediam. Na escola, vivia recebendo castigo
pelo que no
fazia. Fizera o vestibular com sucesso, mas no conseguira
entrar na
universidade. O computador se enganara, seu nome no
apareceu na lista.
- H anos que a minha conta do telefone vem com cifras
incrveis. No ms
passado tive que pagar mais de R$ 3 mil.
- O senhor no faz chamadas interurbanas?
- Eu no tenho telefone!
Conhecera sua mulher por engano. Ela o confundira com
outro. No foram
felizes.
- Por qu?
- Ela me enganava.
Fora preso por engano. Vrias vezes. Recebia intimaes para
pagar dvidas
que no fazia. At tivera uma breve, louca alegria, quando
ouvira o mdico
dizer:
- O senhor est desenganado.
Mas tambm fora um engano do mdico. No era to grave
assim. Uma
simples apendicite.
- Se voc diz que a operao foi bem...
A enfermeira parou de sorrir.
- Apendicite? - perguntou, hesitante.
- . A operao era para tirar o apndice.
- No era para trocar de sexo?
Luis Fernando Verssimo
A) Piada
B) Crnica
C) Conto
D) Novela
Leia e responda

A) Cartum
B) Charge
C) Poema
D) Crnica
Observe o texto abaixo e responda
Ingredientes
50g de curiosidade
1kg de atividade
2 xcaras de aprendizado
3 colheres (sopa) de fazer tudo errado
4 litros de diverso
5g de paixo
5 litros de beleza
50g de esperteza
Modo de preparo
Despeje a curiosidade junto com a esperteza, adicione a
atividade e a beleza. Misture bem e deixe esfriar. Depois
acrescente o aprendizado e as 3 colheres de fazer tudo errado.
Por fim, acrescente a paixo e os 4 litros de diverso, espere
crescer e a juventude est formada.
Tempo de preparo: 7 a 30 anos
Rendimento: 1 jovem
O texto abaixo mistura dois gneros que so respectivamente

a) Poema e crnica
b) Poema e receita
c) Receita e crnica
d) Conto e crnica
Canes com Mamonas Assassinas e Maria Rita retratam

tipos urbanos femininos
As canes tm a particularidade de fazer, na conjuno
letra e msica, um retrato do cotidiano, expondo jeitos de ser,
maneiras de falar, personagens, tipos caractersticos de
determinados momentos, lugares, classes, comunidades.
Seja qual for o estilo, a cano motiva uma escuta que
possibilita um contato quase que de primeiro grau com vozes
que tocam o ouvinte e estabelecem com ele um dilogo que
tematiza, de maneira explcita ou no, valores sociais, culturais,
morais.
Nesse sentido, a mulher, tanto quanto na poesia e nas
artes em geral, tem povoado as canes, aparecendo como
divina e graciosa/estrela majestosa, mulher de verdade,
mulher indigesta, mulher de trinta, dessas mulheres que s
dizem sim, Marina morena etc. Se a lista nunca se acaba, as
mulheres encarnadas pelas canes dizem muito sobre os
costumes e os valores de uma poca, revelando concepes de
feminino. Maria do Socorro, recente composio de Edu Krieger,
cantada por Maria Rita, e a mina de Pelados em Santos,
composio de Dinho, do saudoso grupo Mamonas Assassinas,
dimensionam a maneira como dois tipos urbanos entram para a
galeria das mulheres brasileiras retratadas pela msica popular.
Essas canes mostram, cada uma a seu modo, o lugar
assumido pelo observador para estabelecer um enquadramento,
Leia o texto abaixo e responda

O homem trocado
O homem acorda da anestesia e olha em volta. Ainda est na
sala de
recuperao. H uma enfermeira do seu lado. Ele pergunta se
foi tudo bem.
- Tudo perfeito - diz a enfermeira, sorrindo.
- Eu estava com medo desta operao...
- Por qu? No havia risco nenhum.
- Comigo, sempre h risco. Minha vida tem sido uma srie de
enganos...
E conta que os enganos comearam com seu nascimento.
Houve uma troca
de bebs no berrio e ele foi criado at os dez anos por um
casal de
orientais, que nunca entenderam o fato de terem um filho claro
com olhos
redondos. Descoberto o erro, ele fora viver com seus
44
delineando, sobretudo pelas escolhas lingusticas, as vozes que

as materializam.
BRAIT, Beth. Disponvel em:
<http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=12096>.
Acesso em: 14 jan. 2011. Fragmento.
crescimento (o boom). Mas, em seguida, vem um declnio

significativo em renda, emprego e arrecadao de tributos (o
colapso). A situao de quem era pobre fica ainda pior.
Esse modelo nefasto em todos os sentidos. O avano
da fronteira na Amaznia marcado pelo desmatamento, pela
degradao dos recursos naturais e, se no bastasse tudo isso,
pela violncia rural.
Em pouco mais de trs dcadas, o desmatamento
passou de 0,5% do territrio da floresta original para quase 18%
do territrio, em 2008. Alm disso, reas extensas de florestas
sofreram degradao pela atividade madeireira predatria e
devido a incndios florestais.
VERSSIMO, Beto. Galileu. set. 2009. Fragmento.
O texto apresentado um exemplo de

A) artigo de opinio.
B) crnica.
C) depoimento.
D) letra de msica.
E) notcia.
O torcedor
Por suas caractersticas, esse texto

A) um artigo.
B) um relato.
C) uma crnica.
D) uma reportagem.
E) uma resenha.
------------------------------------------------------------
(SPAECE). Leia o texto abaixo.

Alpinistas italianos so resgatados aps atingirem o pico
do Monte Aconcgua
Outros dois integrantes do grupo foram encontrados mortos
Da agncia
Buenos Aires
Dois alpinistas italianos foram resgatados nesta sextafeira do Monte Aconcgua, na Argentina. Eles foram levados, de
helicptero, para um hospital na cidade de Mendoza.
Outros dois integrantes do grupo j haviam sido
encontrados mortos na montanha.
Marco Afazio, de 39 anos, e Marina Acanazi, de 35 anos,
esto internados em estado delicado. J Mateo Refrigerato, de
35 anos, ainda espera, em estado crtico, por socorro em um
acampamento. Aps atingirem o cume, os trs sobreviventes
passaram duas noites com temperaturas entre 20 a 30 graus
abaixo de zero, sem barraca, saco de dormir ou fogareiro.
Outros dois componentes do grupo foram encontrados
mortos. O guia argentino Federico Campanini, de 31 anos,
chegou a ser resgatado, mas no resistiu. A italiana Elena Zenil,
de 38 anos, se perdeu dos demais alpinistas antes de chegar ao
cume e tambm morreu.
A forte tempestade na regio e a chegada tardia ao
cume, 16h30 recomendado no mximo 14h , so
apontados como os principais responsveis pela tragdia.
Portal G1. Disponvel em: <www.g1.com.br>. Acesso em: 09 jan.
2009.
Esse texto uma
A) carta.
B) crnica.
C) notcia.
D) resenha.
Qual o gnero desse texto?

A) Artigo.
B) Conto.
C) Crnica.
D) Notcia.
E) Reportagem.
-----------------------------------------------------------(PAEBES). Leia os textos abaixo e responda.
Desmatar no vale a pena
Desmatar ruim, mas traz crescimento econmico. Isso
o que fizeram voc acreditar durante muito tempo. A realidade
bem diferente. O modelo de ocupao predominante na
Amaznia baseado na explorao madeireira predatria e na
converso de terras para agropecuria. o que eu chamo de
boom-colapso: nos primeiros anos da atividade econmica
baseada nesse modelo, ocorre um rpido e efmero
------------------------------------------------------------
(CPERB). Leia o texto abaixo.
45
Co chama ateno na China
(SAEMS). Leia o texto abaixo.

Mensagens por celular estimulam jovens
Crianas que se comunicam por SMS leem e falam melhor do
que as outras
De acordo com um estudo realizado pela British
Academy, crianas que fazem uso de mensagens de texto por
celular (SMS), prtica conhecida como texting, leem e falam
melhor do que as outras. A pesquisa afirma que pais e
professores deveriam estimular essa forma de comunicao
entre os jovens. Para o jornal ingls The Independent, crianas
que se valem de abreviaes tambm dominam a pronncia
correta das palavras. Alm disso, segundo o jornal, observou-se
um significativo aumento de ateno por parte das crianas
quando as palavras rimavam umas com as outras. Contudo, os
pesquisadores no souberam afirmar se o uso frequente de
mensagens influi na capacidade de escrever dentro das normas
da Lngua Inglesa. A nica concluso que o uso prolongado
fez as crianas se sarem melhor nas avaliaes de fluncia
verbal.
Lngua Portuguesa, mar. 2010, p. 11. Fragmento.
Um co tem chamado ateno em uma aldeia na

provncia de Shandong, na China, por ficar guardando o tmulo
de seu dono. O animal pertencia a Lao Pan, que morreu no
incio deste ms aos 68 anos, segundo reportagem da emissora
de TV "Sky News". Por sete dias, o co foi visto ao lado da
sepultura. Como o animal estava sem comer, moradores o
levaram de volta aldeia e lhe deram comida. No entanto, aps
comer, o cachorro acabou voltando para o cemitrio. Agora, os
moradores esto levando gua e comida para o co
regularmente e pretendem colocar uma casinha para o animal
junto ao tmulo de seu dono.
Trecho de G1.com Fonte: http://g1.globo.com/planetabizarro/noticia/2011/11/cao-chama-atencao-na-china-ao-ficarguardando-tumulo-dedono. html (ultimo acesso em 23/11/2011)
Pode-se concluir que o texto
a) um noticirio, dando informao do que ocorrido.
b) um noticirio, dando informao imprecisa e falsa do que
estar ocorrendo.
c) narrativo, onde se conta a histria do cachorro.
d) narrativo, onde se conta a histria do homem falecido.
Esse texto um exemplo de

A) artigo.
B) crnica.
C) curiosiade.
D) reportagem.
------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------D7 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros.

A habilidade que pode ser avaliada com itens deste descritor diz respeito ao reconhecimento, por parte do aluno, do gnero ao
qual se refere o texto-base, identificando, dessa forma, qual a funo social ou o objetivo do texto: informar, convencer, advertir,
instruir, explicar, comentar, divertir, solicitar, recomendar etc.
Todo texto se realiza com uma determinada finalidade. Ou seja, tem um propsito interativo especfico. Pode pretender, por
exemplo, esclarecer ou expor um ponto de vista, refutar uma posio, narrar um acontecimento, persuadir algum de alguma
coisa etc.
Assim, o entendimento bem sucedido de um texto depende, tambm, da identificao das intenes pretendidas por esse texto.
Fernando de Noronha, PE
Histria: descoberta em 1503 por Amrico Vespcio, a
ilha foi doada pela coroa portuguesa a um nobre, Ferno de
Noronha, dando origem ao seu nome. Fazendo parte da rota
para o Novo Mundo, foi ocupada por holandeses e franceses.
Em 1737, Pernambuco a tomou para o Brasil. J foi usada como
presdio comum, presdio poltico e base norte-americana na 2
Guerra. Antes territrio federal, Noronha hoje distrito estadual
de Pernambuco.
Como chegar: o acesso feito de avio a partir de Natal
(360 km) ou Recife (545 km).
Formao geolgica: o arquiplago composto por 21
ilhas de ilhotas que ocupam uma rea de 26km e so o topo de
uma montanha submarina de origem vulcnica cuja base est a
4 000 metros de profundidade. Uma rea de 112,7 km no
arquiplago e em seu entorno foi transformada em Parque
Nacional Marinho. Para ter uma ideia de sua importncia, das 18
espcies de corais encontradas no Brasil, 15 ocorrem l.
bom saber: ao desembarcar, deve-se pagar a
chamada taxa de preservao ambiental, de aproximadamente
R$ 30 por dia, que progressiva em funo do tempo de estada.
Algumas reas do parque s podem ser visitadas com
acompanhamento de guias credenciados. Para conhecer a ilha
possvel alugar bugues ou motos, que percorrem trilhas de
areia e pedras e uma de nossas menores rodovias federais: a
BR-363, com apenas 7km de extenso. Por gua, so inmeros
os passeios de barco e mergulhos contemplativos. O fuso
horrio de Noronha de + 1 hora em relao a Braslia.
Disponvel em: <www.ilhadenoronha.com.br>. Acesso em: 27

out. 2010.
O objetivo desse texto
A) apresentar informaes sobre Fernando de Noronha.
B) descrever a formao geolgica de Fernando de Noronha.
C) esclarecer questes sobre a histria do Brasil.
D) oferecer possibilidades de passeios aos turistas de uma
ilha.
E) persuadir o leitor a ir conhecer Fernando de Noronha.
46

1968, p. 44.
Esse texto direcionado ao leitor para
A) chamar sua ateno quanto a um perigo iminente.
B) criticar um comportamento socialmente inadequado.
C) informar a respeito de uma norma do cdigo de trnsito.
D) persuadir a adotar um determinado comportamento.
E) sugerir que se visite o mdico com regularidade.
De acordo com a organizao interna dos gneros, esse texto

pertence tipologia
A) apelativa.
B) dissertativa.
C) informativa.
D) narrativa.
------------------------------------------------------------
E) potica.


morais.
as materializam.
<http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=12096.>.
Disponvel em: <http://www.projetosdeleitura.com.br>. Acesso

em: 13 mar. 2010.
Esse texto serve para
A) convencer o leitor sobre o prazer da leitura.
B) convidar para um debate sobre a leitura.
C) divulgar os livros do autor La de Souza.
D) vender um projeto de leitura experimental.
O texto apresentado tem a finalidade de

A) apontar dados sobre intrpretes brasileiros.
B) discutir sobre o panorama da msica popular brasileira.
C) divulgar canes de importantes grupos musicais.
D) fazer propaganda de lbuns musicais recentes.
E) refletir sobre a presena da mulher nas letras de msicas.
47

000.
Disponvel em:
Disponvel em: <http://revistaescola.abril.com.br/linguaportuguesa/coletaneas/calvin-seus-amigos-428892.shtml>.

Nesse texto, a inteno do menino era
A) criar um idioma prprio.
B) dificultar a comunicao com o pai.
C) fazer com que o pai fale grias.
D) impressionar o pai com sua descoberta.
E) inventar novas palavras.
Pensamento positivo pode ajudar a combater doenas
[...] J bem aceito pela medicina que os pensamentos
negativos e a ansiedade podem nos deixar mais susceptveis a
doenas. O estresse que til em pequenas doses para
preparar o corpo para a ao ou fuga quando constante,
aumenta os riscos de diabetes e at demncia.
O que os pesquisadores esto descobrindo agora que o
pensamento positivo no s ajuda a combater o estresse, mas
tambm tm efeitos positivos na sade. Sentir-se seguro e
acreditar que as coisas vo melhorar pode ajudar o corpo a se
curar. Uma compilao de estudos publicada na revista de
Medicina Psicossomtica sugere que os benefcios do
pensamento positivo acontecem independente do dano causado
pelo estresse ou pessimismo. [...]
Disponvel em:
<http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI26328117770,00 PENSAMENTO+POSITIVO+PODE+AJUDAR+A
+COMBATER+DOENCAS.html>. Acesso em: 8 set. 2011.
Fragmento.
Esse texto tem o objetivo de

A) apresentar uma opinio.
B) dar uma informao.
C) fazer um alerta.
D) instruir o leitor.
E) relatar uma experincia.
Esse texto tem o objetivo de

A) alertar o leitor sobre doenas.
B) descrever um procedimento mdico.
C) explicar um termo cientfico.
D) incentivar a realizao de experincias.
48
E) informar sobre uma pesquisa cientfica.
D) relatar um acontecimento.
------------------------------------------------------------
E) transmitir um ensinamento.

A gentica da esquizofrenia
O maior estudo j feito sobre a esquizofrenia comprova o
forte componente gentico da doena: um tero de suas causas
seriam resultado do efeito acumulativo de 30 mil mutaes. O
trabalho revelou tambm que erros numa misteriosa regio do
DNA humano aumentam de 15% a 25% os riscos de uma
pessoa ter esquizofrenia. Tais revelaes fazem parte da
pesquisa feita por um grupo internacional, que gerou trs
estudos dependentes, publicados na revista Nature. A
complexidade do problema, dizem os cientistas, torna muito
difcil o desenvolvimento de testes de diagnstico, mas as
descobertas abrem caminho para novos tratamentos.
O Globo. 2 jun. 2009.
A finalidade desse texto
A) classificar.
B) conceituar.
C) convencer.
D) informar.
E) sugerir.
Disponvel em:
<http://home.alie.br/sites/iscafaculdades/noticia.php?id=5195>.

Dicas
Veja como agir para fazer uma compra segura pela
internet.
Alm do e-mail, verifique se a loja oferece nmero de
telefone e endereo.
Imprima todos os procedimentos realizados durante a
compra: nmero da transao e confirmao do pedido.
Se possvel, solicite loja online um fax ou uma
confirmao por escrito de que a aquisio foi feita.
Cuidado com promoes. Lembre-se de que, na maioria das
vezes, ao preo do produto, ainda ser somado o valor
do frete.
Antes de finalizar a compra num site estrangeiro, no deixe
de verificar as taxas de importao e o valor do frete.
Procure saber tambm se a empresa tem representantes
no Brasil.
Existem produtos, como msicas e programas, que podem
ser comprados e recebidos pela prpria internet. Assim,
no h custo de frete nem prazo para entrega.
Nunca envie suas informaes de pagamento via e-mail. As
informaes que viajam pela internet no so protegidas
contra leitura de estranhos.
E-bit - Empresa de pesquisas na rea do comrcio eletrnico. In:
Correio Braziliense. 12 abr. 2010.
O objetivo comunicativo desse texto

A) apresentar um procedimento.
B) criticar um comportamento.
C) dar uma orientao.
D) divertir o leitor.
E) vender um produto.
Carta de Leitor
Teodoro Uberreich
A finalidade do Texto
A) convencer.
B) ordenar.
C) orientar.
D) sugerir.
E) vender.
Este livro feito sob medida para voc, com histrias que
retratam o universo dos adolescentes e que, na maioria das
vezes, so contadas pelos prprios adolescentes. Voc vai rir e
chorar ao ler sobre a descoberta da verdadeira amizade, a perda
do primeiro amor e as delicadas relaes entre pais e filhos.
A finalidade do Texto
A) apresentar um posicionamento.
B) contar uma histria de vida.
C) divulgar uma obra literria.
49
Cada uma das histrias contm algum significado

especial. Elas falam da luta dos jovens para crescer e realizar
seus sonhos, superando a timidez, o medo do julgamento dos
outros e seus prprios limites. Tambm alegram, comovem,
reacendem a esperana e estimulam o desejo de empenhar-se
para amar e viver plenamente.
Esperamos que este livro se torne seu melhor amigo,
disponvel sempre que voc precisar e pronto para contar uma
histria que vai aquecer o seu corao.
Disponvel em: <www.saraiva.com.br>.
A dona de casa Daniele de La Brosse tornou-se cone do

modelo que o governo quer alastrar. Ela cordial e gosta de
conversar. Seus hspedes encontram quartos impecveis,
comem gelia caseira no desjejum e podem receber tantos
conselho e dicas quanto quiserem sobre o que fazer ou visitar
em Paris, informa o ingls The Times.
A ideia atrair para o negcio famlias cujos filhos j
saram de casa, deixando cmodos sem uso. Houve adeso de
cerca de 600 delas, menos do que a meta de mil novas
pousadas. O problema alm da cordialidade ou no
monetrio.
possvel encontrar quartos a 40 euros por noite, mas
muitos custam entre 70 e 150 euros. Agora h nova ofensiva e
fim de superar restries culturais e exaltar as vantagens de
abrir quartos a turistas. Alem da renda extra, a prefeitura oferece
reduo de impostos de 71%.
Revista da Semana, Edio 68, ano 3, n 19, 21 de maio de
2009.

A) mostrar as caractersticas dos adolescentes.
B) apresentar um livro ao leitor.
C) contar as histrias de adolescentes.
D) contar as histrias de um livro.
E) criticar um livro de histrias infantis.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo a seguir e responda.
O principal objetivo comunicativo desse texto

A) alertar os turistas sobre as grandes dificuldades de
hospedagem na capital francesa.
B) divulgar as qualidades do povo francs em relao sua
hospitalidade e higiene.
C) enfatizar a necessidade de existncia de uma liderana
forte na rea de turismo em Paris.
D) informar que as autoridades parisienses pretendem alterar
a imagem de Paris para os turistas.
E) mostrar que essencial uma reviso nos preos cobrados
dos hspedes nas pousadas.
A porcentagem de tipos sanguneos varia em diferentes

grupos populacionais. Muitos povos indgenas, como vrias
tribos da Amrica, no possuem o tipo B. No Brasil, os tipos O e
A respondem, juntos, por quase 90% dos habitantes. Uma
provvel explicao para esse fenmeno est em pesquisas
ainda no conclusivas: elas indicam que algumas doenas so
mais comuns em determinados tipos sanguneos. O cncer de
estmago, por exemplo, seria mais frequente em pessoas com
sangue tipo A; a pneumonia e certos tipos de anemia, no tipo B.
Conforme certas epidemias se tornam mais frequentes, elas
matam mais pessoas de certo tipo sanguneo e sobra mais
gente dos outros.
O que determina os diferentes tipos de sangue?

Superinteressante. n 195, dezembro de 2003, p. 50.
A antiga Roma ressurge em cada detalhe
*Adaptado: Reforma Ortogrfica
Dos 20.000 habitantes de Pompia, s dois escaparam

da fulminante erupo do vulco Vesvio em 24 de agosto de
79 d.C. Varrida do mapa em horas, a cidade s foi encontrada
em 1748, debaixo de 6 metros de cinzas. Por ironia, a
catstrofe salvou Pompia dos conquistadores e preservou-a
para o futuro, como uma jia arqueolgica. Para quem j
esteve l, a visita inesquecvel.
A profuso de dados sobre a cidade permitiu ao
Laboratrio de Realidade Virtual Avanada da Universidade
Carnegie Mellon, nos Estados Unidos, criar imagens
minuciosas, com apoio do instituto Americano de Arqueologia.
Milhares de detalhes arquitetnicos tornaram-se visveis. As
imagens mostram at que nas casas dos ricos se comia po
branco, de farinha de trigo, enquanto na dos pobres comia-se
po preto, de centeio.
Outro megaprojeto, para ser concludo em 2020, da
Universidade da Califrnia, trata da restaurao virtual da
histria de Roma, desde os primeiros habitantes, no sculo XV
a.C., at a decadncia, no sculo V. Guias tursticos virtuais
conduziro o visitante por paisagens animadas por figurantes.
Edifcios, monumentos, ruas, aquedutos, termas e sepulturas
desfilaro, interativamente. Ser possvel percorrer vinte
sculos da histria num dia. E ver com os prprios olhos tudo
aquilo que a literatura esforou-se para contar com palavras.

A) divertir.
B) alertar.
C) informar.
D) ilustrar.
E) divulgar.
Paris receptiva e menos cara
Cidade quer abandonar rtulo de mal-humorada
De Paris j se disse quase tudo, e os chaves so mais
variados que as luzes da cidade. Um deles trata do mau humor
crnico dos habitantes ao lidar com turistas.
Pelo sim, pelo no, como o que vale mesmo a
impresso mais que a realidade, a prefeitura decidiu deflagrar
uma campanha para mudar a reputao da capital.
Ah, existe uma outra imagem consagrada, e esta pode
ser medida no bolso, a de metrpole cara, carssima.
Em um esforo para etiquetar Paris como endereo
alegre, receptiva e mais em conta, h uma movimentao das
autoridades para incentivar a abertura de pousadas caseiras, ao
estilo bed & breakfast, cama, caf-da-manh e, se possvel,
simpatia.
Revista Superinteressante, dezembro de 1998, p. 63.

A finalidade principal do texto
(A) convencer.
(B) relatar.
(C) descrever.
(D) informar.
50
-----------------------------------------------------------Leia o texto e responda a questo.

A SURDEZ NA INFNCIA
investigao da lancheira de 800 estudantes do ensino

fundamental em escolas particulares, revelou excesso de
gorduras e acar e falta de vitaminas, fibras e sais minerais.
As nutricionistas Eliana Zacarelli e Hellen Coelho, da
Universidade de So Paulo, conduziram o estudo. Elas
avaliaram cada um dos alimentos trazidos pelas crianas s
escolas. Para se ter uma ideia, o campeo da lista, a
bisnaguinha, tem o dobro de gorduras de um po de forma
comum. Com base em vrios desses clculos, as especialistas
sugerem "trocas realistas" (leia-se: um tipo de po por outro e
no por chuchu). Isso pode ajudar a melhorar hbitos
alimentares e a deixar as crianas longe da faixa do
sobrepeso, caso de 10% delas no Brasil.
Revista Veja, fevereiro de 2009.
O texto tem por finalidade
(A) criticar.
(B) divertir.
(C) informar.
(D) denunciar.
Podemos classificar as perdas auditivas como congnitas

(presentes no momento do nascimento) ou adquiridas
(contradas aps o nascimento). Os problemas de aprendizagem
e agressividade infantil podem estar ligados a problemas
auditivos. A construo da linguagem est intimamente ligada a
compreenso do conjunto de elementos simblicos que
dependem basicamente de uma boa audio. Ela a chave
para a linguagem oral, que, por sua vez, forma a base da
comunicao escrita.
Uma pequena diminuio da audio pode acarretar
srios problemas no desenvolvimento da criana, tais como:
problemas afetivos, distrbios escolares, de ateno e
concentrao, inquietao e dificuldades de socializao. A
surdez na criana pequena (de 0 a 3 anos) tem conseqncias
muito mais graves que no adulto.
Existem algumas maneiras simples de saber se a criana
j possui problemas auditivos como: bater palmas prximo ao
ouvido, falar baixo o nome da criana e observar se ela atende,
usar alguns instrumentos sonoros (agog, tambor, apito), bater
com fora a porta ou na mesa e, dessa forma, poder avaliar as
reaes da criana.
COELHO. Cludio. A surdez na infncia. O Globo, Rio de
Janeiro. 13/04/2003.
p. 6. Jornal da Famlia. Qual seu problema?
O objetivo desse texto :

A) comprovar que as perdas auditivas so irrelevantes.
B) comprovar que a surdez ainda uma doena
incurvel.
C) mostrar as maneiras de saber se a criana ouve bem.
D) alertar o leitor para os perigos da surdez na infncia.
Mente quieta, corpo saudvel
A meditao ajuda a controlar a ansiedade e a aliviar a
dor? Ao que tudo indica, sim. Nessas duas reas os cientistas
encontraram as maiores evidncias da ao teraputica da
meditao, medida em dezenas de pesquisas. Nos ltimos 24
anos, s a clnica de reduo do estresse da Universidade de
Massachusetts monitorou 14 mil portadores de cncer, aids,
dor crnica e complicaes gstricas. Os tcnicos descobriram
que, submetidos a sesses de meditao que alteraram o foco
da sua ateno, os pacientes reduziram o nvel de ansiedade e
diminuram ou abandonaram o uso de analgsicos.
Muitas pessoas hoje utilizam e-mail para se comunicar

distncia com rapidez. O objetivo que melhor expressa a
mensagem acima
(A) enviar o contrato do novo fornecedor.
(B) solicitar a definio da data da reunio.
(C) enviar o contrato do novo fornecedor e solicitar a
definio da data da reunio.
(D) exigir com urgncia a definio da data da reunio de
maro.
Revista Superinteressante, outubro de 2003

Servido Humana
A maior migrao forada da Histria comeou
lentamente e acompanhou a expanso europia de conquista e
comrcio. Os primeiros escravos africanos chegaram ao Novo
Mundo em 1509, mas foram poucos at 1530, quando Portugal,
primeira nao europia a negociar com os reinos negros da
frica Ocidental, comeou a mandar escravos para as
plantaes de cana-de-acar no Brasil. O sofrimento da
travessia era imenso. Arrancados s famlias, acorrentados e
levados a p at o litoral, amontoados em barraces para o
embarque, a degradao dos escravos no tinha fim. Ficavam
semanas, meses, acorrentados em pores de navios, lado a
lado com doentes e agonizantes, sem saber que destino teriam.
Revista VEJA. Especial do Milnio. So Paulo:
Editora Abril, ano 31, n. 51, dez. 1999. p. 110
O texto tem por finalidade

(A) criticar.
(B) conscientizar.
(C) denunciar.
(D) informar.
Um cardpio melhor para a escola
Uma nova pesquisa resultou num ranking dos alimentos
mais consumidos pelas crianas brasileiras na hora do lanche.
Concluso: eles no primam pelo alto valor nutricional. Ao
contrrio. O levantamento, que envolveu uma detalhada
51

(A) convencer.
(B) informar.
(C) divertir.
(D) recomendar.
Nem por dor

Nem por amor
E antes que eu me esquea
Nunca me passou pela cabea
Lhe pedir perdo
E s porque eu estou aqui
Ajoelhado no cho
Com o corao na mo
No quer dizer
Que tudo mudou
Que o tempo parou
Que voc ganhou
Meu rosto vermelho e molhado
s dos olhos pra fora
Todo mundo sabe
Que homem no chora
Esse meu rosto vermelho e molhado
s dos olhos pra fora
Todo mundo sabe
Que homem no chora
Homem no chora
Nem por ter
Nem por perder
Lgrimas so gua
Caem do meu queixo
E secam sem tocar o cho
E s porque voc me viu
Cair em contradio
Dormindo em sua mo
No vai fazer
A chuva passar
O mundo ficar
No mesmo lugar
Meu rosto vermelho e molhado...

Histria do 8 de maro
No Dia 8 de maro de 1857, operrias de uma fbrica de
tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque,
fizeram uma grande greve. Ocuparam a fbrica e comearam a
reivindicar melhores condies de trabalho, tais como: reduo
na carga diria de trabalho para dez horas (as fbricas exigiam
16 horas de trabalho dirio), equiparao de salrios com os
homens (as mulheres chegavam a receber at um tero do
salrio de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho)
e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestao foi reprimida com total violncia. As
mulheres foram trancadas dentro da fbrica, que foi incendiada.
Aproximadamente 130 tecels morreram carbonizadas, num ato
totalmente desumano.
Porm, somente no ano de 1910, durante uma
conferncia na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de maro
passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem
as mulheres que morreram na fbrica em 1857. Mas somente no
ano de 1975, atravs de um decreto, a data foi oficializada pela
ONU (Organizao das Naes Unidas).
http://www.suapesquisa.com/dia_internacional_da_mulher.htm
A finalidade do texto I :
a) informar.
b) fazer humor.
c) defender opinies sobre um tema.
d) emocionar.
Frejat / Alvin L
-----------------------------------------------------------Leia os textos para responder a questo abaixo:

Texto 1
Palavras ao vento
O texto 1 uma msica que fez muito sucesso na voz da

cantora Cssia Eller.
Podemos dizer que o texto 1 tem a finalidade de:
a) defender um ponto de vista.
b) informar.
c) emocionar.
d) anunciar um produto.
Ando por a querendo te encontrar

Em cada esquina paro em cada olhar
Deixo a tristeza e trago a esperana em seu lugar
Que o nosso amor pra sempre viva
Minha ddiva
Quero poder jurar que essa paixo jamais ser
Palavras apenas
Palavras pequenas
Palavras
Ando por a querendo te encontrar
Em cada esquina paro em cada olhar
Deixo a tristeza e trago a esperana em seu lugar
Que o nosso amor pra sempre viva
Minha ddiva
Quero poder jurar que essa paixo jamais ser
Palavras apenas
Palavras pequenas
Palavras, momento
Palavras, palavras
Palavras, palavras
Palavras ao vento...
Marisa Monte / Moraes Moreira
Texto 2
Homem no chora
Homem no chora
52
A finalidade do texto
(A) criticar o desperdcio de brinquedos pelas crianas.
(B) anunciar o lanamento de um novo ursinho de pelcia.
(C) convencer as crianas a doarem brinquedos usados.
(D) defender o direito de brincar das crianas.
http://www.tuppi.com.br/blog/wpcontent/uploads/2009/09/denuncia_crianca.jpg
A finalidade do texto incentivar a
(A) denncia violncia infantil.
(B) adoo de crianas.
(C) necessidade de as crianas brincarem.
(D) divulgao de brincadeiras infantis.
A finalidade do cartaz
(A) informar sobre a existncia da doena.
(B) alertar os motoristas sobre o risco da dengue.
(C) prevenir contra a volta de uma doena.
(D) divulgar um programa de sade no trnsito.

Stress Ancestral

LIBERDADE
no depender de droga nenhuma pra viver.
Conhecido como um dos males do nosso tempo, o stress

no exclusividade deste sculo nem do anterior. Muito antes
da era do trnsito catico, e at mesmo da Revoluo Industrial,
a civilizao inca, que viveu entre 550 e 1532, j sofria desse
mal. A concluso de uma equipe de arquelogos da
Universidade de Ontrio Ocidental, no Canad, que analisaram
amostras de cabelo de restos mortais de dez indivduos,
provenientes de cinco diferentes stios arqueolgicos no Peru.
Os pesquisadores encontraram cortisol hormnio responsvel
pelo stress em nveis superiores aos verificados em pessoas
que passaram por estudos clnicos recentes. O cortisol estava
mais alto naqueles que, depois de alcanar tais nveis,
morreram. Esses indivduos podem ter desenvolvido uma
doena que levou algum tempo para mat-los e essa talvez
tenha sido a causa do stress, diz a arqueloga Emily Webb, que
conduziu a pesquisa.
Fonte:http://www.istoe.com.br/reportagens/35451_STRESS+
ANCESTRAL?pathImagens=&path=&actualArea=internalPage
Voc sabia que os remdios sem indicao mdica, a

cola de sapateiro, o lcool e o cigarro so as drogas mais
consumidas no Brasil? So as mais comuns e, por isso mesmo,
muito traioeiras. Porque o pior de toda droga nem o risco de
morte, a certeza de uma vida de dependncia. Quem ainda
acredita que as drogas libertam, candidato a escravo. Porque
a outra palavra para liberdade independncia.
Campanha publicitria do Ministrio da Sade Brasil: Governo
Federal
(A) relatar as consequncias negativas do stress.
(B) informar que o stress j existe h mais de 400 anos.
(C) identificar a doena que causou o stress na civilizao
Inca.
(D) comparar o stress do homem moderno ao dos Incas.
(A) alertar as pessoas para o uso indevido de remdios.
(B) chamar a ateno para os malefcios da dependncia
qumica.
(C) informar sobre todos os tipos de drogas existentes.
(D) buscar solues para os usurios das drogas mais
consumidas.
53
A) divertir.
B) informar.
C) instruir.
D) relatar.
-----------------------------------------------------------(Prova Petrpolis). Leia o texto abaixo.
Passo a passo
- A hidratao deve ser feita antes, durante e aps a
caminhada.
- A desidratao causa diminuio de 30% no rendimento
do praticante.
- Gestantes e pessoas na terceira idade tm de tomar
mais cuidado com a hidratao. Nesse caso, essencial levar
uma garrafa de gua para beber durante a caminhada.
- No espere ficar com sede para beber gua. A sede o
primeiro sinal de desidratao.
- Em at 60 minutos de caminhada, beber somente gua
o suficiente.
-Se a caminhada ultrapassar os 60 minutos, a ingesto
de bebidas isotnicas ou de gua-de-coco recomendada.
- Nunca faa uma caminhada em jejum. Por serem ricas
em fibras e terem carboidratos de baixo ndice glicmico, as
frutas so o alimento mais recomendado para antes da prtica.
Deixe o caf da manh, o almoo ou o jantar para depois.
- preciso tomar cuidado ao ouvir msica no caminho. A
distrao
pode
causar
acidentes.
- Prefira roupas leves e claras para caminhar. Escolha bem a
bermuda: alguns trajes causam assaduras nas coxas.
- Evite caminhar em lugares poludos e debaixo de sol
forte.
- Em um trekking, um tnis adequado, meias novas e uma
garrafa de gua ou cantil no podem faltar. Chapu, protetor
solar, lanterna, capa de chuva, repelente de insetos e um cajado
tambm so recomendveis.
(Folha equilbrio, So Paulo, 9 mar. 2006, p. 8)
A campanha publicitria cultural tem como objetivo

(A) estimular as pessoas a discutir sobre o racismo.
(B) divulgar os 120 anos de abolio da escravatura.
(C) incentivar a troca de cartas sobre as grandes questes
sociais.
(D) celebrar o rompimento das barreiras culturais.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda
(A) fazer propaganda do projeto de um clube.
(B) fazer recomendaes para uma boa caminhada.
(C) explicar os benefcios da prtica da caminhada.
(D) convocar o leitor a fazer exerccios aerbicos.
Este texto pretende
(A) mostrar que as crianas adoram este biscoito.
(B) explicar que compensa pagar caro por este biscoito.
(C) lembrar que as crianas precisam do biscoito no lanche.
(D) ensinar vrias maneiras de se conseguir o biscoito.
-----------------------------------------------------------(SAERO). Leia o texto abaixo.

O verde que aquece
Algas devero colonizar fachadas de edifcios e fornecer
energia eltrica Normalmente, elas no so bem-vindas em
casas ou edifcios, porque, onde as algas proliferam, o material
de construo sofre danos. No entanto, elas so muito eficientes
para utilizar a luz solar, a umidade e o dixido de carbono para o
seu prprio crescimento.
Agora, arquitetos alemes querem aproveitar esse
potencial e empregar algas como fornecedoras de energia em
um moderno prdio de apartamentos. [...]
As algas devem formar biomassa em elementos de
celuloide transparente na fachada do edifcio para
posteriormente serem bombeadas por canalizaes at o poro.
Ali, uma miniusina eltrica domstica gerar gs metano a partir
da matria aquosa. Esse gs voltil, rico em energia, tem uma
qualidade semelhante ao gs natural e pode ser queimado para
gerar aquecimento ambiente, bem como energia eltrica. Nesse
processo, a queima libera na atmosfera apenas a quantidade de
CO2 que as algas usaram anteriormente para o seu crescimento.

O QUE E COMO SE CALCULA O NDICE
PLUVIOMTRICO?
O ndice pluviomtrico refere-se quantidade de chuva
por metro quadrado em determinado local, representado em
milmetros. Para chegar a esse ndice, as centenas de estaes
meteorolgicas espalhadas pelo pas utilizam um aparelho
conhecido como pluvimetro. H vrios modelos diferentes, mas
o instrumento constitui-se, basicamente, de funil de captao e
bsculas que enviam sinais eltricos para uma estao
meteorolgica. Com base em todos os aparelhos instalados na
cidade, possvel chegar mdia de precipitao observada na
rea total.
SOUZA, Ester Maria. Nova Escola. Abril, ano 24, n 223, p. 26.
54
Portanto, a usina alimentada pelos micro-organismos opera de

modo climaticamente neutro.[...]
Geo. n.21. Editora Escala. p. 18. Fragmento.
exclusivamente com o fim de assegurar o devido

reconhecimento e respeito dos direitos e liberdades de
outrem e de satisfazer as justas exigncia da moral, da
ordem pblica e do bem estar de uma sociedade
democrtica.
III) Esses direitos e liberdades no podem, em hiptese alguma,
ser exercidos contrariamente aos objetivos e princpios das
Naes Unidas.
(Declarao Universal dos Direitos Humanos. Disponvel em:
www.dhnet.org.br/direitos/deconu/textos integra.htm Acesso ago.
2008)

A) alertar sobre o uso de algas dentro de casa.
B) ensinar como construir uma fachada de edifcio com algas.
C) descrever o trabalho dos arquitetos alemes.
D) informar sobre um projeto que utilizar algas que
fornecero energia.
------------------------------------------------------------
Esse texto tem por objetivo

(A) apresentar uma opinio.
(B) conscientizar os homens.
(C) estabelecer comunicao.
(D) indicar direitos e deveres.

Guia do visitante
Um bom momento de lazer e entretenimento pode estar
aliado arte, cultura e histria.
O MON realmente acredita nesta proposta e pretende ser
um organismo vivo, que abriga ideias, pensamentos e
inquietaes na forma de obras, manifestaes artsticas,
exposies. Um local para a comunidade conhecer e se
reconhecer. Aproveite. Frequente. Visite e volte sempre. Bemvindo a esse patrimnio do povo brasileiro. Bem-vindo ao
nosso Museu. O Museu Oscar Niemeyer. [...]
DICAS DE VISITAO:
Inicie sua visita pelas salas expositivas no piso
superior.
No subsolo, no deixe de conhecer o Espao Oscar
Niemeyer e a Galeria Niemeyer
Finalize sua visita na Torre e no famoso Olho.
Caso tenha utilizado o guarda-volumes, no esquea de
retirar seus pertences ao final da visita.
No toque nas obras de arte. As peas so nicas e
muito delicadas. Ajude-nos a preservar o patrimnio para as
futuras geraes.
As exposies s podem ser fotografadas mediante
autorizao, utilizando apenas cmeras de uso pessoal, sem
flashes ou luzes fortes.
As salas de exposio so mantidas em temperaturas
mais baixas e com umidade controlada. Essas condies so
ideais para a conservao das obras e seguem critrios
museolgicos de padro internacional.
Guia do Visitante, Museu Oscar Niemeyer, Curitiba, PR, dez.
2010, p. 1. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
-----------------------------------------------------------(Prova da cidade 2012). Leia o texto abaixo.
AS DUAS NOIVAS
O nibus parou e ela subiu. Ele se encolheu, separandose da outra, as mos enfiadas entre os joelhos e olhando para o
lado como se adiantasse, j tinha sido visto. A noiva sorriu,
agradavelmente surpreendida:
Mas que coincidncia!
E sentou-se a seu lado. Voc ainda no viu nada
pensou ele, sentindo-se perdido, ali entre as duas. Queria sumir,
evaporar-se no ar. Num gesto meio vago, que se dirigia tanto a
uma como a outra, fez a apresentao com voz sumida:
- Esta minha noiva...
- Muito prazer disseram ambas.
Fonte: Sabino, Fernando. Obra Reunida. Volume III, Editora
Nova Aguilar S.A. Rio de Janeiro, 1996, p. 148.Com cortes.
No texto, a ironia est no fato de que as moas
A) se conheciam.
B) se cumprimentaram.
C) falaram ao mesmo tempo.
D) noivaram com o mesmo rapaz.
-----------------------------------------------------------(Prova da cidade 2012). Leia o texto abaixo e responda.
(...)
Esse texto tem como objetivo principal

A) anunciar obras de arte.
B) fazer um comentrio.
C) instruir os leitores.
O funcionrio pblico
no cabe no poema
com seu salrio de fome
sua vida fechada
em arquivos.
Como no cabe no poema
o operrio
que esmerila seu dia de ao
e carvo
nas oficinas escuras
porque o poema, senhores,
est fechado:
no h vagas
S cabe no poema
o homem sem estmago
a mulher de nuvens
a fruta sem preo
O poema, senhores,
no fede
D) orientar os visitantes.
-----------------------------------------------------------(SARESP2011). Leia o texto abaixo.

Artigo 29
I) Todo homem tem deveres para com a comunidade, na qual o
livre e pleno desenvolvimento de sua personalidade
possvel.
II) No exerccio de seus direitos e liberdades todo o homem
estar sujeito apenas s limitaes determinadas pela lei,
55
nem cheira.
O distrito de So Miguel, localizado a 36 km da sede do

municpio de Quixeramobim j vive a expectativa da festa do
Padroeiro Local que comea neste sbado,17. O evento
religioso um dos mais tradicionais do municpio e conta com a
participao de pessoas de toda a regio.
Este ano as festividades ter uma programao especial
em virtude da inaugurao da nova Matriz do Padroeiro So
Miguel que h vrios meses passa por reformas. As festividades
acontecero durante treze dias e contar com celebraes
eucarsticas todas as noites. Aps o ato religioso, moradores e
visitantes podem se encontrar ao lado da Matriz onde
acontecero shows de msicas ao vivo com artistas da terra.
Fonte: http://www.osertaoenoticia.com/2011/09/quixeramobimdistrito-de-sao-miguel.html (ultimo acesso em 23/11/2011)
Fonte: Gullar, Ferreira. No h vagas In: Toda poesia. Rio de

Janeiro: Jos Olympio, 2009.
No poema, h uma referncia a um aviso comumente utilizado
no mercado de trabalho, no verso
A) com seu salrio de fome.
B) o funcionrio pblico.
C) no h vagas.
D) o operrio.
-----------------------------------------------------------(SARESP 2011). Leia o texto abaixo.
O texto informativo dando uma noticia sobre

a) politica.
b) religiosa.
c) economia.
d) esporte.
A tecnologia brasileira est ajudando a populao de

Angola a identificar e desarmar milhares de minas terrestres
ainda existentes por l, consequncia de uma guerra civil de trs
dcadas. Uma empresa de So Jos dos Campos especializada
em informaes geogrficas vem dando treinamento aos
angolanos para a identificao de minas por meio de imagens
de satlite. Atualmente, so registradas 400 vtimas das minas
por ano em Angola.
(Revista Veja, 23 jul. 2008)
-----------------------------------------------------------(Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto abaixo e responda.
De acordo com esse texto, qual a finalidade da tecnologia

brasileira em Angola?
(A) Desarmar os angolanos.
(B) Destruir imagens de satlite.
(C) Fazer exportaes de produtos.
(D) Identificar minas terrestres.
AI SE EU TE PEGO PEGOU
H tempos uma cano popular no fazia tanto sucesso
como o hit chiclete Ai Se eu te Pego, interpretada pelo
paranaense Michel Tel e de autoria de Sharon Acioly e
Antonio Dyggs.
No bastasse o sucesso nacional da msica, cujo
videoclipe j ultrapassou 100 milhes de visualizaes no
YouTube, agora a vez do refro cair na na boca do pblico
estrangeiro. Ai Se eu te Pego ganhou versao em ingles (Of If I
Catch You), em polons (Slodka, que significa doce), em
italiano, e desbancou artistas como Adele, Rihana e o grupo
Coldplay nas paradas de sucesso internacionais.
O hit ganhou at uma pardia em hebraico, alm de ter
embalado a coreografia de soldados israelenses. De quebra,
alunas brasileiras de um curso de fonoaudiologia resolveram
verter a msica para a lingual brasileira de sinais.
(Revista Lngua Portuguesa, ano 7, n 76, fevereiro de 2012,
p . 9)
-----------------------------------------------------------(CPERB). Leia o texto abaixo.

No Dia do Beijo
Quem nunca caprichou em um beijo daqueles de
cinema? Todos ns, meros mortais, j nos esforamos em
performances de lbios colados. Para divertir e informar,
Cludya Toledo elenca alguns tipos de beijos e suas
representaes:
* Beijo flex: com muita lngua, saliva e mordidinhas. Representa
prazer.
* Beijo power: o beijo em que um dita o ritmo para o outro.
Representa posse.
* Beijo surpresa: aquele roubado, que causa susto e prazer
inesperado; faz rir. Representa alegria.
* Beijo tntrico: tem uma evoluo, sem hora para terminar.
Representa xtase.
Fonte: http://estilo.uol.com.br/comportamento/ultimasnoticias/2010/04/13/no-dia-do-beijo-aprenda-dicas-e-truquescom-especialistas.htm(ultimo acesso em 23/11/2011)
Esse texto tem por finalidade:

(A) convencer.
(B) informar.
(C) divulgar.
(D) divertir.
-----------------------------------------------------------(SADEAM). Leia o texto abaixo.
a) esclarecer os tipos de beijos e suas reaes.
b) alertar os riscos de beijos.
c) criticar os tipos de beijos.
d) informar de como se deve beijar.
Tulipas da Holanda
Todos os anos, durante a primavera, gente de todo o
mundo procura um pequeno parque colorido e perfumado, cheio
de lagos e flores, na Holanda.
Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional do pas. A
floricultura uma fonte de renda na Holanda e a cultura dessa
flor constitui a base dessa renda.
O valor das tulipas est no tamanho das flores e na sua
colorao. Suas cores so variadas, mas a Rainha da Noite a
mais apreciada pela sua raridade. tambm conhecida como
tulipa negra, embora sua cor seja azul-roxo bem escuro.

Quixeramobim
56
DIAS, Ieda; CARVALHO, Acilia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas

de sabo. Belo Horizonte: Viglia, 1987. Fragmento.
A) ensinar o preparo de receitas.

B) fazer recomendaes para a sade.
C) listar ingredientes culinrios.
D) vender produtos alimentcios.
Esse texto apresenta

A) um divertimento.
B) uma advertncia.
C) uma informao.
D) uma reclamao.
-----------------------------------------------------------Mame, cansei de cenoura

A maioria dos bebs poderia se juntar a Chico Buarque e
cantar o refro de Cotidiano: Todo dia ela faz tudo sempre
igual. A papinha, no entanto, no precisa ser sempre a mesma
e, principalmente, insossa.
Tomando os cuidados necessrios para evitar alergias, os
bebs podem experimentar de tudo compartilhando inclusive a
refeio dos pais. Keith Dixon, jornalista do New York Times,
serve filha de 7 meses o mesmo que ele e a esposa comem. A
diferena que tudo batido para virar pur. Mesmo o alho,
retirado do menu por ser aparentemente indigesto, pode ir
mesa. essa a atual (e inovadora) recomendao dos
pediatras.
Revista da Semana. N 40. So Paulo: Abril, out 2008. p. 24.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.

Jornalista lana livro infantil sobre a origem de fenmenos e
coisas
O jornalista, dramaturgo e escritor mineiro Jos Carlos
Arago vai lanar, no dia 6 de outubro, mais um livro infantil, o
dcimo quarto de sua carreira.
tudo lenda, ilustrado por Flvio Fargas, rene 15 lendas
inventadas que, segundo Arago, so frutos exclusivos da sua
imaginao, sem compromisso obrigatrio com quaisquer
tradies culturais escritas ou orais, que fabulam e fantasiam
origens poticas ou engraadas para coisas, fenmenos e
sentimentos diversos. (...)
Arago tambm escreve contos, poesia e peas teatrais
para o pblico adulto e para os adolescentes. (...)
O lanamento de tudo lenda ser no dia 06/10 s 10h
na loja Tyrol, na Rua Curitiba, 2244, bairro de Lourdes.
Disponvel em: <http://jornalismounibh.wordpress.com>. Acesso
em 30/09/08. Fragmento.

A) advertir o leitor.
B) criticar os pais.
C) divertir os pais.
D) informar o leitor.
------------------------------------------------------------
O objetivo do texto
A) convidar o leitor para escrever um livro.
B) criticar o contedo do livro.
C) explicar como feito um livro.
D) informar o lanamento de um livro.

Fruto do ouro
Foi Quetzalcoat, a serpente com penas, senhora da Lua
e dos ventos, deusa da sabedoria, quem presenteou os toltecas
com a semente sagrada trazida do Reino dos Filhos do Sol. A
bebida amarga extrada dela, o xocolatl, proporcionaria ao
homem resistncia fadiga, sade intestinal, poder e magia.
Ganhou tanto valor, que era reservada s aos reis, nobres,
sacerdotes e guerreiros. Entre os astecas, virou moeda. Um
coelho valia, por exemplo, 3 sementes.
Brasil Almanaque de Cultura Popular, ano 9, julho de 2007, n
99.
Esse texto foi escrito com a funo de

A) apresentar uma sinopse de livro.
B) contar uma histria sobre deuses.
C) dar uma informao mitolgica.
D) fazer propaganda de um produto.
MOLHO VERDE
1/2 colher de ch de sal.
Uma pitada de acar.
6 colheres de sopa de azeite.
4 colheres de sopa de vinagre.
1 colher de sopa de cheiro-verde picadinho.
Misture todos os ingredientes e guarde num recipiente na
geladeira, pois esse molho pode ser usado umas 3 ou 4
vezes.
Sirva com saladas.
Disponvel em: <http://www.camboriu.sc.gov.br>

Esse cartaz serve para
57
A) anunciar produtos.
B) ensinar como fazer uma comida.
C) informar a composio de um alimento.
D) vender ingredientes.
Dias depois o leo caiu numa rede. Urrou

desesperadamente, bateu-se, mas quanto mais se agitava mais
preso no lao ficava.
Atrado pelos urros, apareceu o ratinho.
Amor com amor se paga disse ele l consigo e ps-se
a roer as cordas. Num instante conseguiu romper uma das
malhas. E como a rede era das tais que rompida a primeira
malha as outras se afrouxavam, pode o leo deslindar-se e fugir.
Mais vale pacincia pequenina do que arrancos de leo.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. So Paulo: Brasiliense, 1958.
Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
-----------------------------------------------------------(SAEMS). Leia o texto abaixo.

O leo e o ratinho
Ao sair do buraco viu-se um ratinho entre as patas do
leo. Estacou, de pelos em p, paralisado pelo terror. O leo,
porm, no lhe fez mal nenhum.
Segue em paz, ratinho; no tenhas medo de teu rei.

A) analisar o comportamento dos animais.
B) apresentar um ensinamento moral.
C) descrever as caractersticas dos animais.
D) mostrar um trao da personalidade do leo.
------------------------------------------------------------
D8 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e no verbal.

Para desenvolver essa habilidade, fundamental que os alunos leiam textos que contenham linguagem no-verbal variada. O
ideal desenvolver atividades que alie o texto verbal ao texto no verbal, como ilustraes, esquemas, grficos, tabelas, quadros,
e/ou outras figuras diversas.
E) quer um compromisso srio.
Disponvel em:
<http://textosecomputadores.blogspot.com/p/tiras-de-hq.html>.
No ltimo quadrinho, a expresso do gato sugere
A) cansao.
B) desprezo.
C) esperteza.
D) preguia.
E) reflexo.
------------------------------------------------------------
A leitura do ltimo quadro permite afirmar que o rapaz

A) est sem planos de casar.
B) est bastante apaixonado.
C) quer mudar o toque do celular.
D) queria ficar mais um pouco.
58
Disponvel em: <http://blog.estudeadistancia.com>. Acesso em:

1 maio 2012.
Disponvel em <http://www.cvi.org.br/cartum-porta-
Esse texto faz uma crtica

A) qualidade dos programas televisivos.
B) s brincadeiras educativas na televiso.
C) ao afastamento social provocado pela televiso.
D) ao poder de alienao da televiso.
E) aos limites impostos televiso pela censura.
estreita.asp>. Acesso em: 16 mar. 2012.
A partir da leitura do Texto , conclui-se que

A) existem cadeiras de rodas que passam por portas estreitas.
B) existem locais que no so adaptados para cadeirantes.
C) os bebedouros devem ser colocados prximos aos
banheiros.
D) os bebedouros de locais pblicos so acessveis a
qualquer pessoa.
E) os cadeirantes no podem usar banheiros pblicos.
Disponvel em:
<http://www.novaserrana.mg.gov.br/imagens/371/imagens_2720
091816350.jpg>. Acesso em: 15 jan. 2011.
De acordo com esse texto, ces e gatos
A) devem ser cuidados por um adulto.
B) devem ser vacinados.
C) podem transmitir doenas s crianas.
D) precisam conviver juntos.
E) so animais perigosos.
-----------------------------------------------------------Considerando a situao, a inteno de Helga (4 quadrinho) ao
dizer Estou grvida para seu marido Hagar foi de
A) aborrecer cada vez mais o marido.
B) demonstrar sua alegria por estar grvida.
C) provocar emoo no marido e brincar com ele.
D) tirar a concentrao do marido.
E) zombar da cara do marido.

Texto
59
Disponvel em:
<http://www.defactocomunicacao.files.wordpress.com
Nesse texto, o questionamento da mulher deve-se
A) inutilidade da leitura de tantos jornais.
B) preocupao com os gastos excessivos.
C) quantidade de jornais desconsiderados.
D) veracidade das informaes dos jornais.
-----------------------------------------------------------Esse texto direcionado, principalmente, aos
A) jovens indecisos na escolha da profisso a seguir.
B) profissionais que atuam no direcionamento profissional.
C) pais que querem decidir a profisso dos filhos.
D) professores comprometidos com o futuro profissional dos
alunos.
E) profissionais que buscam recolocao no mercado.
Disponvel em: <www.infoblarg.blogspot.com/2009_12_01_

archive.html>. Acesso em: 03 mar. 2010.
BROWNE, Dik; BROWNE, Chris. O melhor de Hagar, o Horrvel.
vol. 5. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 23.
Nesse texto, sobre o dilogo entre os dois amigos, constata-se
que
A) ambos fazem o sanduche.
B) ambos gostam de pimento.
C) ambos usam um tom agressivo.
D) o pedido mal interpretado.
De acordo com esse texto, as pessoas esto

A) brigando.
B) conversando.
C) falando.
D) gritando.
E) o pimento fica esmagado.
E) pensando.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Leia o texto, abaixo, e responda.
60
LAERTE. Folha de So Paulo. 6 de dez. 1998.

Esse texto critica
A) a pobreza.
B) o consumismo.
C) a poltica.
D) a tecnologia.
Disponvel em: <http://www.google.com.br/search?

Nesse texto, o gato mostra-se
A) aptico.
B) cnico.
eufrico
E) perplexo.
E) o dinheiro.
C) cordial.
D)
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
(SARESP-2011). Leia a charge para responder questo.
(www.a charge.com.br)
Considerando-se o contexto apresentado na charge, correto
afirmar que
(A) se mostra a tecnologia estendida a todos os grupos da
sociedade, que a utilizam bem, j que os usurios no
subestimam seu potencial.
(B) se define o avano tecnolgico do pas levando em
considerao, principalmente, a poltica pblica para o
acesso a esse tipo de bem.
(C) se estabelece uma relao paradoxal entre os avanos
obtidos na rea tecnolgica e as condies de vida a que
est sujeita expressiva parcela da populao.
(D) se pode entender como positiva a nova relao do homem
com as mquinas, j que elas tiram expressiva parcela da
populao de condies aviltantes de vida.
(E) se veem a criticidade e o bom senso de grande parte da
populao menos favorecida para o uso adequado das
novas tecnologias no cotidiano.
De acordo com esse texto, conclui-se que

A) a gua impede a viso no tnel.
B) a poluio continuar prejudicando os peixes.
C) o cano possui grande extenso.
D) os moradores da cidade vivem em rea de risco.
E) os peixes fi caro cegos devido poluio.
61
Disponvel em: <http:// blog.institutouniversal.com.br>

Esse texto um poema concreto, porque apresenta
A) construo visual, unindo palavra e imagem.
B) construo vocabular com ausncia de rimas.
C) uma estrutura organizacional bastante curta.
D) uma linguagem clara e bastante objetiva.
Compare as funes que a neta exerce na charge com as
palavras dos bales e indique a deduo correta.
(A) A moa est reclamando de ter de consertar tomadas.
(B) Hoje em dia, as moas opinam, trabalham, fazem
terapias e no querem ter celulites.
(C)
No
ser
boneca
implica
tambm
fazer
tarefas
tradicionalmente atribudas ao sexo masculino.

(D) A vov acha que no valeu a pena ter sido boneca,
quando mais jovem.
-----------------------------------------------------------Leia o texto a seguir e responda.
A frase do texto que traduz o sentido apontado pela posio das

mos :
(A) Duas formas de ganhar a vida.
(B) Voc pode ajudar muita gente...
(C) Basta colaborar com o CDI.
(D) CDI Comit para Democratizao da Informtica.
Trata-se de texto publicitrio da Secretaria de Recursos Hdricos

do Ministrio do Meio Ambiente do governo federal.
Com base na figura do olho com a lgrima e no texto escrito,
assinale a opo incorreta.
(A) A lgrima representa a gua contida no globo terrestre.
(B) Se a humanidade descuidar do recurso hdrico (gua), o
planeta sofrer srias consequncias.
62
(C) A gua um recurso natural que s desaparecer do

globo se no for inventado algo para substitu-la.
(D) H necessidade de proteo da gua para sobrevivncia

da humanidade.
D18 Reconhecer posies distintas entre duas ou mais opinies relativas ao

mesmo fato ou ao mesmo tema.
Para fazer com que os alunos desenvolvam essa habilidade importante escolher, para leitura e interpretao, textos que tratem
do mesmo fato ou mesmo tema e levar os alunos a uma leitura crtica e comparativa desses textos. As questes elaboradas para
explorao dessa habilidade tambm podem ser de diferentes tipos, tomando-se o cuidado de centrar nas posies ou opinies
diferentes (o que no quer dizer que devem ser contrrias) que os textos apresentam. importante tambm que se tomem textos
que sejam passveis de comparao no que est em observao
Texto 1
O que Diabetes
Existem 2 tipos bsicos de diabetes:
Diabetes tipo 1 ocorre quando o sistema imunolgico
destri as clulas beta no pncreas, que so as clulas que
produzem insulina. Como resultado, o corpo produz muito pouco
ou nenhuma insulina. Pessoas com diabetes tipo 1 devem tomar
insulina diariamente. s vezes o diabetes tipo 1 chamado de
diabetes juvenil ou diabetes insulino-dependente.
Diabetes tipo 2 ocorre quando o pncreas no produz
insulina suficiente ou o corpo no pode usar adequadamente a
insulina que ele produz. Eventualmente, o pncreas pode parar
completamente de produzir insulina. O diabetes tipo 2 pode
afetar pessoas de qualquer idade. Em homens e mulheres,
quanto mais excesso de peso o indivduo tiver, maior o risco de
desenvolver o diabetes tipo 2.
Disponvel em: <http://www.accu-chek.com.br/br/entendendo-odiabetes/o-que-e-diabete.html>. Acesso em: 20 dez.2011.
Fragmento.
Texto 2
Diabticos treinados para cuidar de si prprios tm menos
riscos de sofrer complicaes
[...] O autocuidado a chave para prevenir o diabetes tipo
2, que responde por 90% dos casos que atinge principalmente
adultos. Seu desenvolvimento est associado ao ganho de
gordura abdominal, e a gordura afeta a ao da insulina,
tornando-a menos eficiente na funo de transportar a glicose
do sangue para dentro das clulas.
Para compensar essa reduo de eficincia, o pncreas
produz mais insulina e acaba sobrecarregando suas clulas, que
morrem precocemente. Aps 10 anos, em mdia, o organismo
perder perto de 50% destas clulas e com elas a capacidade
de processar a glicose, elevando sua concentrao no sangue
at caracterizar o diabetes.
NETO, Dr. Miguel Cendorgio. !n: Veja. Nov. 2010. Fragmento.
com quem se relacionam esses jovens. Seria essa fonte

segura? Seria essa fonte capaz de prover informaes
confiveis para contribuir com o processo educacional? Seriam
esses relacionamentos estabelecidos com pessoas confiveis?
Logicamente, essas preocupaes demonstram a necessidade
de julgamento no somente segundo juzos de valor, mas
tambm segundo critrios objetivos que poderiam avali-las sob
o ponto de vista cientfico dentro da rea de interesse em
questo, ou quando no, quem so as pessoas com as quais se
relacionam os jovens ao navegar na rede. Disso decorre outra
pergunta. Teriam as crianas e adolescentes discernimento para
julg-las? Provavelmente, no. sabido que nesta idade esses
jovens ainda so carentes de educao para a vida, ou seja,
dependem de orientao para guiarem-se no enfrentamento das
prprias realidades ainda conflituosas em relao ao mundo que
as rodeiam. Sem acompanhamento de adultos pais ou
responsveis, educadores, etc a Internet pode ser um mal.
Disponvel em:
<http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao/criancasadolescentes-na-internet-responsabilidade.htm>.
Texto 2
Adolescentes dispensam pais e recorrem internet
Os adolescentes britnicos preferem tirar suas dvidas na
internet a perguntar ou pedir ajuda a alguma pessoa, como seus
prprios pais e amigos, segundo uma pesquisa publicada na
semana passada. Nove em cada 10 dos 1 mil entrevistados com
menos de 25 anos disseram pesquisa, encomendada pela Get
Connected, que usaram a internet para procurar ajuda para
resolver problemas pessoais. Somente um tero deles afirmou
que recorriam me para discutir um problema, enquanto
somente um em cada 20 falaria com o pai. Metade dos
entrevistados disse que provavelmente falaria com um amigo. O
estudo realizado pela Maximiles Surveys mostrou, ainda, que
mais da metade dos jovens que preferem usar a internet para
solucionar um problema disseram que a informao encontrada
os deixaram mais preocupados do que estavam antes.
medida que a sociedade confia cada vez mais na internet como
primeiro ponto de referncia para muita informao procurada,
crucial que conscientizemos os jovens sobre onde exatamente
eles podem procurar informao e ajuda, afirmou Andrew
McKnigh, presidente da Get Connected.
Sobre o diabetes, um aspecto comum a esses dois textos

A) a causa e o efeito da incapacidade de processar a glicose.
B) a destruio do sistema imunolgico.
C) a diferenciao entre os tipos da doena.
D) a necessidade dos doentes tomarem insulina diariamente.
E) a relao entre o tipo 2 e o excesso de peso.
Texto 1
A Tribuna, Caderno de Informtica, 22 mar. 2010, p. 22.
Crianas e Adolescentes na Internet: a responsabilidade

dos pais ou responsveis
Quando a Internet utilizada para obter-se informao
com vista pesquisa, estudos, conversas entre amigos,
notadamente, concluir-se-ia que ela um bem. Mas, ainda
assim, teramos que especular sobre a fonte de informao e
Esses dois textos falam sobre
63
A) a exposio da vida dos jovens na internet.

B) a relao dos jovens atravs da internet.
C) o medo dos adolescentes em relao aos pais.
Em relao ao tema SONO, percebe-se que os autores desses

textos apresentam opinies
A) ambguas.
B) semelhantes.
C) negativas.
D) complementares.
E) contraditrias.
D) o uso da internet pelos adolescentes.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Texto 1
Texto 1
prtese para a vida.
tem prteses.
Moiss.
Disponvel em:
Soneca sem culpa

Juliana Tiraboschi
[...]
argumento?
Reforma Ortogrfica
Texto 2
Cada um tem seu relgio
O corpo necessita de oito horas de sono, certo? Errado.
Cada pessoa tem um relgio biolgico que regula a quantidade
de horas que deve dormir e os horrios do incio e do fim do
sono. Esse relgio ajustado geneticamente e sofre mudanas
nas diferentes fases da vida da infncia velhice A
necessidade de sono costuma diminuir ao longo dos anos,
explica Luciano Ribeiro Pinto Jr., neurologista do Instituto do
Sono da Universidade Federal de So Paulo. verdade que a
mdia da populao passa bem com sete horas. So os
dormidores longos. Outros 10% ficam satisfeitos com quatro a
cinco horas e so chamados dormidores curtos. Saber em qual
grupo cada um se encaixa depende de como a pessoa acorda.
Dormir o nmero ideal de horas significa levantar da cama bem
disposto e sem sonolncia. Ainda no existe tratamento que
encurte ou aumente a jornada de sono. O ideal
adaptar a rotina ao relgio biolgico.
Texto 2
VEJA. So Paulo: Abril, n.31. p. 120.
64
A Carta conhecida como Carta de Pero Vaz de Caminha

tambm conhecida como Carta a el-Rei Dom Manoel sobre o
achamento do Brasil, um documento no qual Pero Vaz de
Caminha registrou suas primeiras impresses sobre a terra
descoberta. []
Vaz de Caminha era escrivo da frota de Pedro lvares
Cabral, e redigiu essa carta para Dom Manoel I para comunicarlhe o descobrimento das novas terras. []
A carta o exemplo tpico do deslumbramento dos
Europeus para com o novo. No caso, o Novo Mundo como era
chamado as Amricas. Caminha documenta algumas
caractersticas fsicas da terra encontrada e o momento em que
viram um monte, denominado logo depois por Pedro lvares
Cabral como Monte Pascoal. Logo aps disso, ele narra o
desembarque dos Portugueses na praia e o primeiro contato
com os ndios onde praticam o primeiro escambo (troca de
mercadorias). Ele (Vaz de Caminha), narra tambm a primeira
missa realizada na terra descoberta.
Em 2005, este documento foi inscrito no Programa
Memria do Mundo da Organizao das Naes Unidas para a
Educao, a Cincia e a Cultura (UNESCO).
RODRIGUES, Pedro Augusto Rezende. Disponvel em:
<http://www.infoescola.com/historia/carta-de-pero-vaz-decaminha/>.
Disponvel em:
<http://www.centercardclub.com.br/noticias.php?id=29>.
Sobre as consequncias do uso de celulares, esses dois textos

apresentam informaes
A) confl itantes.
B) contrrias.
C) diferentes.
D) incoerentes.
E) semelhantes.
Uma informao presente no Texto 2 que ironizada no Texto 1
A) descrio dos mares encontrados no novo planeta.

B) a primeira cerimnia religiosa realizada na terra
descoberta.
C) a troca de mercadorias entre os dois povos.
D) o desejo de dominao do novo planeta.
E) o deslumbramento com as montanhas da nova terra.

Alteza da galxia,

Texto 1
Mudar possvel
Porque no impossvel mudar para melhor, desde que
se comece repensando o prprio pas e o papel de cada um
dentro dele, no importam a idade, a profisso, a conta no
banco ou nem ter conta no banco. A postura maior tem de ser
dos governos, dos lderes, das autoridades, mas cada um, do
gari ao senador, pode e deve contribuir para isso, para comear
a entender quem somos, que pas somos, quem queremos ser,
como podemos nos transformar para ter na ciranda dos pases
todos, de verdade, um lugar respeitado e respeitvel.
LUFT, Lya. Veja, 26 out. 2011. Fragmento.
Texto 2
Carta de Leitor
Texto 2
A carta de Pero Vaz de Caminha
65

Teodoro Uberreich
A respeito da garantia de liberdade dos animais, esses textos

apresentam informaes
A) complementares.
B) contraditrias.
C) imprecisas.
D) infundadas.
E) semelhantes.
Em relao ao tema tratado no Texto 1, o Texto 2 apresenta

opinio
A) ambgua.
B) complementar.
C) conflitante.
D) favorvel.
Texto 1
Cultura digital para todos
Frum lanado pelo Ministrio da Cultura tenta construir
poltica pblica que reconhea a centralidade da questo digital
e busque meios de assegurar o acesso dos cidados a essa
cultura.
A cultura digital a cultura contempornea. Ela surge
quando as artes e a informao passam a se propagar por meio
de bits e sem precisar de suportes fsicos (para clarear, a
cultura do MP3, no do CD). E se alastra com grande
velocidade, dando ao recentssimo ontem um carter de
antigamente. Equipamentos e softwares surgem para alterar a
forma como comunicamos, nos relacionamos, consumimos, nos
divertimos, vivemos, enfim.
Brasil. jul. 2009. Fragmento.
E) questionadora.

Texto 1
Os direitos dos animais
O mundo animal vive uma verdadeira revoluo. No,
no uma cena de fico [...] Trata-se, sim, de uma rebelio
lenta e gradual, mas que a cada dia ganha mais adeptos
humanos no mundo. Esse crescente exrcito luta para que os
animais no sejam mais assassinados, torturados ou privados
de sua liberdade s para alimentar ou divertir o homem. Sua
principal arma: a lei. Batalham para que a mesma legislao que
defende os direitos humanos seja aplicada aos animais,
incluindo os seus pargrafos e artigos prevendo punies legais
para quem desrespeitar os direitos fundamentais dos bichos.
A questo polmica: enquanto uns acham que essa
legislao jamais ser estendida aos animais, pois eles so
irracionais e nunca podero ser comparados ao homem; outros
afirmam o contrrio, argumentando que so seres vivos, dotados
de inteligncia e sensibilidade e, como tal, no podem continuar
sendo submetidos s atrocidades humanos. Discusses parte,
o fato que hoje nem mesmo a cincia e a filosofia conseguem
dar munio para ajudar o primeiro grupo a vencer essa guerra,
ao contrrio de alguns anos atrs.
Planeta, ag. 2009. ed. 443.
Texto 2
Combate ao trfico de animais silvestres
Texto 2
A palavra digital
Os primeiros estudos sobre a escrita na internet,
baseados fundamentalmente na troca de e-mails, tm pouco
mais de dez anos, mas j pertencem pr-histria da vida
digital. Desde ento, o uso intenso de comunicadores
instantneos, blogs e redes sociais (como o Orkut, o
Facebook e o Twitter), sobretudo por jovens, conduziu o tema a
outra esfera de reflexes, bem mais complexa, combinando
lingustica, comunicao, psicologia e sociologia.
RIZZO, Srgio. Lngua. ago. 2009. Fragmento. * Adaptado:
Reforma Ortogrfica.
Esses dois textos apresentam abordagens
A) cientficas.
B) complementares.
C) confusas.
D) iguais.
E) opostas.
-----------------------------------------------------------Leia os textos abaixo.
A vez da energia limpa
Texto 1
Alm das fontes alternativas de energia, deve ser
enfatizada a importncia da conservao de energia. Na
Alemanha, o slogan Nossa Principal Fonte de Energia a
Energia Economizada usado para a conscientizao da
populao, ao lado de incentivos financeiros, como juros
subsidiados para melhorar o isolamento trmico das
construes. Se os desperdcios na iluminao e no
condicionamento de ar fossem evitados no Brasil, a necessidade
de novas usinas hidro, termo e nucleoeltricas, alm das fontes
alternativas, seria reduzida drasticamente.
DAGNINO, Baslio Vasconcellos. poca. So Paulo: Globo, n.
572, p. 6-7, 4 maio 2009.
O Ibama e a Polcia Federal esto trabalhando juntos no

combate ao trfico de animais e biopirataria. A estimativa tanto
do Ibama quanto de ambientalistas com relao preservao
da fauna silvestre brasileira a de que mais de 38 milhoes de
espcimes sejam levadas do pas a cada ano atravs de portos
e aeroportos. O trfico um dos fatores que aumentam o risco
de extino de diversas espcies. Ao intensificar a fiscalizao, a
Polcia Federal anunciou a criao de delegacias especializadas
em crimes contra o ambiente e patrimnio histrico nos 27
estados brasileiros. As novas delegacias contaro com agentes
especializados em bloquear furto da biodiversidade do pas.
VEJA, 12 nov. 2003.
Texto 2
66
H uma fonte de energia renovvel e totalmente limpa

que at o momento nenhum pas explora: os raios. A energia
contida em um nico raio suficiente para suprir necessidades
mensais de energia de mais de cem pessoas, e uma
tempestade tpica despeja no solo uma quantidade de energia
suficiente para alimentar uma cidade de 100 mil habitantes por
um ms inteiro. uma fonte de energia da qual nosso pas
muito bem servido. Quanto aos riscos de trabalhar com essa
fonte de energia, pode-se dizer que so to grandes quanto os
de explorar petrleo a 5.000 metros de profundidade ou gerar
energia a partir da energia nuclear.

Nesses dois textos, qual o trao comum apresentado em
relao questo da reciclagem do lixo?
A) Descartar um fluxo contnuo.
B) Jogar coisas foras fcil.
C) Reciclar produz lucros.
D) Reciclar gera recursos naturais.
BASTOS, Silvino. poca. So Paulo: Globo, n. 572, p. 7, 4

maio 2009.
Embora tratem do mesmo tema, os Textos 1 e 2 enfocam,

respectivamente,
A) a energia alternativa e a quantidade de energia dos raios.
B) a conservao de energia e os raios como fonte de
energia.
C) a produo de energia pelas usinas e o petrleo como
energia.
D) o tipo de energia usada na Alemanha e a energia renovvel
e limpa.
E) Reciclar lixo facil.
E) o isolamento trmico e os riscos de trabalhar com a

Projeto de lei da pesca aprovado e causa polmica no MS
Lei da Pesca libera o uso de petrechos, como redes e anzol de
galho, para qualquer tipo de pescador.
energia dos raios.
------------------------------------------------------------
Foi aprovada na manh desta tera-feira, 24, o projeto de

lei estadual n 119/09, a Lei da Pesca, na Assembleia
Legislativa de Campo Grande. O documento concede uma srie
de benefcios aos pescadores de Mato Grosso do Sul, entre eles
a pesca com petrechos antes considerados proibidos, como
anzol de galho e redes, para qualquer pescador munido de
carteira profissional.
A aprovao foi quase unnime, 20 votos favorveis
contra apenas trs contrrios. Mesmo assim, a Lei da Pesca
gerou muita polmica entre deputados e os mais de 400
pescadores que acompanharam de perto o plenrio.
Um dos deputados opositores mais ferrenhos da nova lei
disse que a liberao da pesca com petrechos ir acelerar em
poucos meses o processo de extermnio de algumas espcies
que antes podiam ser capturadas apenas pelos ribeirinhos. Em
seu discurso de defesa proibio aos petrechos, ele destacou
que o artigo 24 da Constituio Federal diz que quando existem
conflitos entre interesses econmicos e ambientais, o ambiental
deve sempre prevalecer.
O Presidente da Associao de Pescadores de Isca
Artesanal de Miranda (MS), Lies Francisco Xavier, no entanto,
favorvel liberao dos petrechos. Ns s queremos
trabalhar conforme est na Constituio Federal, que libera o
uso dos petrechos nos rios, argumenta ele.
Pesca & Companhia. nov. 2009. Fragmento. *Adaptado:
Reforma Ortogrfica.

Texto 1
Lixo Luxo
No tem nada mais fcil que jogar coisas fora.
Um simples movimento e voc j est livre daquilo que
no queria nem usava mais. um fluxo automtico: voc
compra, usa e dispensa coisas tantas vezes ao dia que no se
d conta da quantidade de resduos que produz nem pensa no
destino daquilo que joga no lixo (quando no na rua mesmo, o
que no raro de ver por a).
O consumo alucinado e a consequente produo
desenfreada de lixo so problemas sociais e ambientais aos
quais no d mais para fechar os olhos. Tanto que j despertam
nos jovens o desejo de buscar alternativas de consumo, de
reutilizao e de reciclagem de materiais.
Cludio Alves, 17, criou um projeto com a orientao da
ONG Aprendiz Comgs de reciclagem do papel dispensado
por empresas para gerar renda para moradores de rua.
Danielle Jurado, 17, confeccionou roupas reaproveitando
materiais encontrados nos lixos e nas ruas de So Paulo. Peri
Pane, 28, do grupo Refluxo, realizou uma performance artstica
de conscientizao de consumo na qual passou sete dias
acumulando todos os resduos inorgnicos que produzia em
uma capa especial, o parangolixo-luxo.
O lixo um dos grandes problemas de hoje, tanto
porque os recursos naturais da Terra esto se esgotando quanto
porque no h mais o que fazer com tanto lixo, explica Alves.
Precisamos tomar uma atitude que influencie as pessoas
e que minimize o problema. [...]
Folhateen. Folha de S. Paulo. 08 set. 03, p. 6. *Adaptado:
Reforma Ortogrfica.
Nesse texto, as opinies do deputado e a do presidente da

associao so
A) complementares.
B) divergentes.
C) indiferentes.
D) prximas.
E) similares.
Texto 2
------------------------------------------------------------
67
(SAERJ). Leia o texto abaixo.
Homindeos: a famlia cresce

Duas descobertas recentes mostram que a famlia dos
homindeos pode ser maior do que se imaginava. A ela, foi agora
acrescentado um primo e um bisav.
A etiqueta recomenda que comecemos pelos mais
velhos. Partes bem preservadas de dois esqueletos foram
descobertas no sistema de cavernas de Malapa (frica do Sul).
Os restos so de uma mulher adulta e um jovem. Ambos foram
classificados como espcimes de um novo homindeo, batizado
Australopithecus sediba, que viveu entre 1,95 milho e 1,78
milho de anos atrs. [...]
A segunda descoberta foi feita por um mtodo bem
diferente. Pedao de osso de polegar foi achado na caverna de
Denisova, no sul da Sibria. Fragmentos dele foram modos e
tiveram seu material gentico analisado. A, veio a surpresa:
tratava-se de nova espcie de humano. Nem era Homo sapiens,
nem era neandertal.
Cincia hoje: maio 2010, v. 45.
Comparando-se esses dois textos, constata-se que apresentam
informaes
A) complementares.
B) contraditrias.
C) diferentes.
D) excludentes.
E) inconsistentes.
Amor distncia pode dar certo?

Nem sempre o dia-a-dia torna um relacionamento melhor.
Sou pela qualidade do tempo junto. Moro em So Paulo, namoro
um carioca e nos vemos a cada quinze dias. E sempre timo.
Muita gente fala que ele deve sair bastante no Rio, paquerar,
mas no penso nisso. Se quiser ficar com outra, vai ficar de
qualquer jeito. Bia, 26 anos, estudante.
Romance promissor exige investimento dirio, que s se
consegue com a convivncia. No d para criar um projeto de
vida em comum sem contato olho-no-olho, e falo por experincia
prpria.
Slvio, 35 anos, jornalista.
www.terra.com.br/forum
Nos dois depoimentos, temos duas opinies
A) iguais.
B) erradas.
C) semelhantes.
D) incomuns.
E) opostas.
------------------------------------------------------------
Texto 1
H um neandertal dentro de ns
Nossos primos mais prximos no se extinguiram por
completo. Humanos e Neandertais acasalaram. Os europeus e
asiticos so seus descendentes.
Uma das mais importantes questes da antropologia foi
respondida. Desde o sculo XIX se discute a identidade do
homem de Neandertal. Quem era esse nosso primo em primeiro
grau na famlia evolutiva humana? Os Neandertais, ou Homo
neanderthalensis, eram maiores e mais fortes que os Homo
sapiens, os homens modernos que evoluram na frica h 200
mil anos. J os Neandertais habitaram a Europa e o Oriente
Mdio por 300 mil anos.
Eles conheciam o fogo, caavam mamutes com lanas
sofisticadas e se protegiam do frio com peles dos animais
abatidos. Os Neandertais eram inteligentes. Seu crebro era
maior que o nosso. Era uma espcie magnificamente adaptada
sobrevivncia nas durssimas condies da Europa glacial.
Mesmo assim, desapareceram. Aps ceder progressivamente
um continente inteiro aos invasores de nossa espcie, h 22 mil
anos os ltimos bandos remanescentes refugiaram-se nas
cavernas do rochedo de Gibraltar, no extremo sul da Espanha.
Era um beco sem sada. Do alto do rochedo avista-se a frica,
do outro lado do estreito de Gibraltar. S 13 quilmetros de mar
separavam os Neandertais da sobrevivncia.
Mas essa no era uma opo. Eles nunca inventaram
barcos. A espcie se extinguiu.
MOON, Peter. poca: 10 maio 2010. Fragmento.
Texto 1
Achei muito interessante e de bom gosto a edio
Especial Mulher (junho de 2007), principalmente a reportagem
10 coisas para ter antes de morrer. A revista novamente nos
brindou com um excelente presente. Parabns pelo trabalho.
Marcos Cesar Mattedi, Eunpolis, BA .
Texto 2
Interessante a edio especial Mulher, com reportagens
esclarecedoras e atuais, mostrando, principalmente a quem viaja
com frequncia, novidades para comprar. Apenas achei as
ltimas pginas desnecessrias (10 coisas para ter antes de
morrer). Poderiam ter aproveitado melhor o espao. H tantas
coisas que uma mulher contempornea gostaria de saber e
sobre as quais gostaria de ser informada.
Rosiclr Bondan, Novo Hamburgo, RS.
Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/060607/cartas.shtml>.
Sobre a reportagem 10 coisas para ter antes de morrer, esses
textos apresentam opinies
A) complementares.
B) divergentes.
C) idnticas.
D) incoerentes.
E) similares.
Texto 2
------------------------------------------------------------
D20 - Reconhecer diferentes formas de abordar uma informao ao comparar

textos que tratam do mesmo tema.
Ao comparar textos que tratam do mesmo tema, podem ser observadas questes concernentes produo e recepo de textos.
Tanto produo quanto recepo fazem parte do macrocontexto, da situao ao entorno do texto, sendo determinantes, s vezes
na construo dos sentidos. O desenvolvimento dessa habilidade se d na leitura de mais de um texto com o mesmo tema e na
comparao das caractersticas de produo e recepo de tais textos, levando a diferenas textuais. No que se refere s
questes, diferentes tipos podem ser elaborados, desde que explorem o objetivo de estudo especfico desse tpico.
(Prova Brasil). Leia os textos abaixo:
68
Texto I
Monte Castelo
(C) na expresso da beleza do sentimento dos que amam.

(D) na rejeio da aceitao passiva do sofrimento amoroso.
Ainda que eu falasse a lngua dos homens

E falasse a lngua dos anjos,
Sem amor, eu nada seria.
-----------------------------------------------------------Leia os textos abaixo e responda a questo abaixo.
s o amor, s o amor
Que conhece o que verdade;
O amor bom, no quer o mal,
No sente inveja ou se envaidece.
Amor fogo que arde sem se ver;
ferida que di e no se sente;
um contentamento descontente;
dor que desatina sem doer.
Sem amor eu nada seria.
um no querer mais que bem querer;
solitrio andar por entre a gente;
um no contentar-se de contente;
cuidar que se ganha em se perder.
um estar-se preso por vontade;
servir a quem vence o vencedor;
um ter com quem nos mata lealdade,
To contrrio a si o mesmo amor.
Estou acordado, e todos dormem, todos dormem, todos
dormem.
Agora vejo em parte,
Mas ento veremos face a face.
s o amor, s o amor
Que conhece o que verdade.
Sem amor eu nada seria.
Legio Urbana. As quatro estaes. EMI, 1989 Adaptao
de Renato Russo: I Corntios 13 e So- neto 11, de Lus de
Cames.
Texto II
Soneto 11
Amor fogo que arde sem se ver;
ferida que di e no se sente;
um contentamento descontente;
dor que desatina sem doer;
um no querer mais que bem querer;
solitrio andar por entre a gente;
nunca contentar-se de contente;
cuidar que se ganha em se perder;
querer estar preso por vontade;
servir a quem vence o vencedor;
ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos coraes humanos amizade,
Se to contrrio a si o mesmo amor?
Esses dois textos falam da:

A) gua das indstrias.
B) gua da populao.
C) gua no mundo.
D) gua no banho.
Lus Vaz de Cames. Obras completas. Lisboa:

S da Costa, 1971.
O texto I difere do texto II

Texto I
Voc a favor de clones humanos?
(A) na constatao de que o amor pode levar at morte.

(B) na exaltao da dor causada pelo sofrimento amoroso.
69
Aqui e ali, alguns vo argumentar que cultivam

pensamentos mais nobres e que no se sentem representados
no vdeo.
[...]
Folha de S. Paulo, 19/10/2003.
Sou contra. Engana-se quem pensa que o clone seria

uma cpia perfeita de um ser humano. Ele teria a aparncia,
mas no a mesma personalidade. J pensou um clone do Bon
Jovi que detestasse msica e se tornasse matemtico,
passando horas e horas falando sobre Hipotenusa, raiz
quadrada e subtrao? Ou o clone do Brad Pitt se tornando
padre? Ou o do Tom Cavalcante se tornando um executivo srio
e o do Maguila estudando bal? Estranho, no? Mas esses
clones no seriam eles, e, sim, a sua imagem em forma de outra
pessoa. No mundo, ningum igual. Prova disso so os
gmeos idnticos, to parecidos e com gostos to diferentes.
Os clones seriam como as fitas piratas: no teriam o
mesmo valor original. Se eu fosse um clone, me sentiria muito
mal cada vez que algum falasse: olha l o clone da fulana. No
fundo, no fundo, eu no passaria de uma cpia..
Alexandra F. Rosa, 16 anos, Francisco Morato,
SP.(Revista Atrevida n 34)
Texto II
A influncia negativa da televiso para as crianas
Jussara de Barros
Bem diziam os Tits, grupo de rock nacional, quando
cantavam que a televiso me deixou burro demais. A verdade
que, ao p da letra dessa msica, a televiso coloca-nos dentro
de jaulas, como animais. Assim, paralisa o desenvolvimento de
pensamentos crticos e avaliativos que se desenvolvem em
outras formas de diverso, alm de influenciar crianas e
adolescentes com cenas de violncia, maldade, psicopatia e
sexo explcito a todo o momento e sem qualquer
responsabilidade.
Fonte: http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao
Texto II
Voc a favor de clones humanos?
Vocabulrio
in [ingls] na moda
brioso orgulhoso, vaidoso
onipresente que est presente em todos os lugares.
Sou a favor! O mundo tem de aprender a lidar com a

realidade e as inovaes que acontecem. Ou seja, precisa se
sofisticar e encontrar caminhos para seus problemas. Assistimos
televiso, lemos jornais e vemos que existem muitas pessoas
que, para sobreviver, precisam de doadores de rgos.
Presenciamos atualmente aqui no Brasil e tambm em outros
pases a tristeza que a falta de doadores. A clonagem seria um
meio de resolver esse problema!
J pensou quantas pessoas seriam salvas por esse
meio? No h dvida de que existem muitas questes a serem
respondidas e muitos riscos a serem corridos, mas o melhor que
temos a fazer nos prepararmos para tudo o que der e vier,
aprendendo a lidar com os avanos cientficos que atualmente
se realizam. Acredito que no gostaramos de parar no tempo.
Pelo contrrio, temos de avanar!
Fabiana C.F. Aguiar, 16 anos, So Paulo, SP. (Revista Atrevida
n 34)
Os textos divergem sobre o mesmo tema: a influncia da

televiso. A afirmao do texto 1 que contradiz o texto 2
(A) Falar mal da TV virou moda. "in repudiar a baixaria,
desancar o onipresente eletrodomstico.
(B) Feita nossa imagem e semelhana, ela [a TV]
resultado do que somos [...].
(C) E, num pas em que os domiclios sem televiso so cada
vez mais raros, o que no falta especialista no assunto.
(D) Aqui e ali, alguns vo argumentar que cultivam
pensamentos mais nobres [...].
Ao se compararem os textos I e II, pode-se afirmar que

(A) em I, h a negao da existncia de pessoas diferentes;
em II, afirma-se que a clonagem uma sofisticao.
(B) em I, h a afirmao de que a clonagem se constitui em
distanciamento dos seres humanos; em II, a soluo para
a aproximao dos seres humanos.
(C) em I, h indcios de que a humanidade ficar incomodada
com a clonagem; em II, h a afirmao de que preciso
seguir os avanos cientficos.
(D) em I, discute-se o conceito de que a clonagem produz
cpias perfeitas; em II, afirma-se que a clonagem a
soluo para muitos dos problemas humanos.
Texto I
O ESPELHO
Marcello Migliaccio
Falar mal da TV virou moda. "in repudiar a baixaria,
desancar o onipresente eletrodomstico. E, num pas em que os
domiclios sem televiso so cada vez mais raros, o que no
falta especialista no assunto. Se um dia fomos uma ptria de
100 milhes de tcnicos de futebol, hoje, mais do que nunca,
temos um considervel rebanho de briosos crticos televisivos.
[..]
Mas, quando os "especialistas" criticam a TV, esto
olhando para o prprio umbigo. Feita nossa imagem e
semelhana, ela resultado do que somos enquanto rebanho
globalizado. [...]
A comparao entre os textos I e II nos permite afirmar que

(A) em VI, h a valorizao do amor dos enamorados e do
amor ao time preferido; em VII, exaltado o amor
torcida organizada.
(B) em VI, h a expresso sobre a facilidade dos enamorados
torcerem pelo mesmo time; em VII, indicada a
dificuldade de um relacionamento de namorados de
torcidas diferentes.
70
(C) em VI, h a abordagem da alegria daqueles que amam e

torcem para mesmo time; em VII, so apresentadas as
frustraes oriundas da mesma torcida.
(D) em VI, h a revelao do sentimento negativo em relao
ao time do amado; em VII, exaltada a coincidncia entre
amor e futebol.
Texto I
O texto I difere do texto II na abordagem da

(A) constatao da ausncia de fogueiras juninas nas festas
modernas.
(B) exaltao da dor pela morte dos entes queridos.
(C) expresso de beleza os bales de antigamente.
(D) relao de fraternidade existente entre as pessoas.
-----------------------------------------------------------Leia os textos para responder a questo a seguir:
Texto I
Viagem ao centro da Terra
No consigo descrever meu desespero. Nenhuma
palavra em lngua de gente daria conta de meus sentimentos.
Eu estava enterrado vivo, com a perspectiva de morrer torturado
pela fome e pela sede.
Minha primeira reao foi passar as mos ansiosas pelo
cho. Como aquela rocha me pareceu ressecada!
Mas como eu abandonara o curso do crrego? Sim,
porque, afinal de contas, ele no estava mais l! Compreendi
ento por que eu estranhara tanto o silncio na ltima vez em
que procurei escutar algum chamado de meus companheiros.
Ao tentar apenas ouvir vozes, no momento em que dei o
primeiro passo no caminho errado, no notei a ausncia do
crrego. evidente que, naquele momento, devo ter entrado
numa bifurcao, enquanto o Hansbach, obedecendo s
exigncias de outra rampa, partia com meus companheiros em
rumo s profundezas desconhecidas!
Como voltar? Pistas no havia. Meu p no deixava
nenhuma marca naquele granito. Eu quebrava a cabea
tentando achar soluo para um problema insolvel. Minha
situao podia ser resumida numa nica palavra: perdido!
VERNE, Jlio. Viagem ao centro da Terra. traduo de
Cid Knipel Moreira, So Paulo: tica, 1993.
Texto II
Texto II
(...)
Encontraram muitas coisas maravilhosas, mas nada que
fosse espantoso. Descobriram que a ilha tinha cerca de cinco
quilmetros de comprimento por meio quilmetro de largura e
que a praia mais prxima estava separada por um canal estreito
de no mximo uns duzentos metros de largura. Ficaram
nadando durante quase uma hora e s voltaram
Para o acampamento l pelo meio da tarde. Estavam com
fome demais para ir pescar, mas comeram presunto vontade e
depois se deitaram sombra para conversar. Mas a conversa foi
morrendo pouco a pouco.
Twain, Mark. As aventuras de Tom Sawyer. Traduo de
Duda Machado, So Paulo: tica, 1995.
Nos textos acima podemos dizer que
(A) h narrao em 1 pessoa no texto I e narrao em 3
pessoa no texto II.
(B) h narrao em 3 pessoa no texto I e h narrao em 1
pessoa no texto II.
(C) ambos so narrados em 1 pessoa.
(D) ambos so narrados em 3 pessoa.
71
Estrelas III: procura de Spock. Mais tarde, o linguista Marc

Okrand foi contratado para o seriado Nova Gerao com a
misso de elaborar uma estrutura sinttica e lexical para a
lngua.
Para se ter uma ideia da repercusso do Klingon entre os
fs da srie, foi criado um instituto com base no trabalho de
Okrand o Klingon Language Institute (www.kli.org) , que conta
com 600 membros, dilogos em linguagem extraterrestre e at
tradues de clssicos da literatura.
Lngua Portuguesa, mar. 2010. p. 16-17. Fragmento.

Texto 1
Reinaes de Narizinho
Numa casinha branca, l no Stio do Picapau Amarelo,
mora uma velha de mais de sessenta anos. Chama-se Dona
Benta. Quem passa pela estrada e a v na varanda, de cestinha
de costura ao colo e culos de ouro na ponta do nariz, segue
seu caminho pensando:
Que tristeza viver assim to sozinha neste deserto...
Mas engana-se. Dona Benta a mais feliz das vovs,
porque vive em companhia da mais encantadora das netas
Lcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Narizinho como
todos dizem.
LOBATO, Monteiro. Disponvel em:
<http://www.jayrus.art.br/Apostilas/LiteraturaBrasileira/PreModer
nismo/Monteiro_Lobato_Reinacoes_de_Narizinho.htm>. Acesso
em: 31 mar. 2010. Fragmento.
Esses dois textos falam sobre

A) a criao de novos idiomas para filmes.
B) a repercusso do idioma entre os fs.
C) o nmero de palavras criadas para os filmes.
D) o uso do mesmo dialeto em filmes de fico.
Imagem I
Texto 2
Stio do Picapau amarelo
Marmelada de banana, bananada de goiaba, goiabada
de marmelo...
Na TV, essa era a senha para o incio da diverso. O
mundo mgico de Monteiro Lobato e o seu Stio do Picapau
Amarelo era presena constante nas fantasias de milhares de
crianas (e
muitos adultos tambm!). Eu adorava! No queria perder nem a
abertura ficava fascinada com a estrada que virava arco-ris...
O difcil era esperar o dia seguinte pra ver o resto!
Disponvel em:
<http://www.infancia80.com.br/litafins/livros_sitio.htm>.
Esses dois textos tm em comum
A) a vida de Monteiro Lobato.
B) as histrias de Narizinho.
C) o lugar onde as histrias acontecem.
D) os programas infantis na TV.
- No, querida, esse a o Cobrador de Tributos.

Juros Monstruosos foram os que passaram ontem!
Fonte:
http://www2.uol.com.br/angeli/chargeangeli/chargeangeli.htm?
imagem=316&total=335 (ultimo acesso em 01/11/2011)
-----------------------------------------------------------(SAERO). Leia o texto abaixo e responda.

Texto 1
Imagem II
A lngua de Avatar
[] Em Avatar, o artifcio mais engenhoso fica por conta
do idioma concebido pelo linguista Paul Frommer para o planeta
Pandora, palco dos conflitos entre humanos e os seres da raa
Navi.
Em 2005, Cameron entregou a Frommer, ento chefe do
departamento de Lingustica da University of Southern
California, um roteiro que continha, entre outras coisas, 30
termos do que viria a ser a lngua fictcia em sua maioria
nomes de personagens e animais cuja sonoridade
assemelhava-se das lnguas polinsias. A partir disso, o
linguista criou um vocabulrio aliengena composto por mil
palavras, com estruturas sintticas e morfolgicas emprestadas
de diversas lnguas, com preferncia pelas mais exticas, como
o persa e algumas africanas.
Texto 2
Klingon
J a lngua Klingon, da clssica franquia, Jornada nas
estrelas, ganhou at dicionrio, com 2 mil verbetes e 800 mil
exemplares vendidos. O idioma surgiu em 1984 em Jornada nas
Fonte: http://www.forex89.com/wp-content/uploads/Jurosaltos.jpg (ultimo acesso em 01/11/2011)
72
Interpretando as duas imagens, conclui-se que

A) o governo estar includo juros aos brasileiros que refletida
na imagem 1 e cobra juros que refletida na imagem 2.
B) na imagem 1 defere a imagem 2.
C) na imagem 2 defere a imagem 1.
D) ambas relata juros cobrados no pas.
Como estas nuvens no cu...

E s ganhar, toda a vida,
Inexperincia... esperana...
E a rosa louca dos ventos
Presa copa do chapu.
Nunca ds um nome a um rio:

Sempre outro rio a passar.
Texto 1
Nada jamais continua,

Tudo vai recomear!
Rubinho a mil por hora

Desde criana, Rubens Barrichello louco por corridas.
Aos seis anos j voava nas pistas de kart. Depois passou rpido
pela Frmula Ford, Frmula Opel, Frmula 3 e Frmula 3000.
No parou por a. Foi o mais jovem piloto da histria a entrar
para a Frmula 1, quando tinha apenas 20 anos.
E sem nenhuma lembrana

Das outras vezes perdidas,
Atiro a rosa do sonho
Nas tuas mos distradas...
QUINTANA, Mrio. Disponvel em: <http://www.
pensador.info/textos_sobre_vida/> .
Texto 2
Vencer ou vencer
Ayrton Senna sempre fez tudo muito rapidinho. Aos
quatro anos ganhou o seu primeiro kart. Aos dez, j pilotava no
Autdromo de Interlagos. Quando tinha 31 anos, era o mais
jovem tricampeo da histria da Frmula 1. Vencer ou vencer
era o seu lema.
Maurcio de Sousa Produes. Manual de esportes do Casco.
So Paulo: Globo, 2003.
Esses dois textos apresentam ideias

A) complementares.
B) convergentes.
C) opostas.
D) similares.
------------------------------------------------------------
Esse dois textos

A) apresentam uma biografia.
B) convidam para corridas.
C) incentivam o uso do kart.
D) oferecem um prmio.

Texto 1
O chul das pessoas nervosas mais fedido
Todo mundo tem chul?
Tem. Uns, lamentavelmente, mais do que outros.
Indivduos tensos, ansiosos e obesos suam mais e os ps
cheiram pior. Diferenas raciais tambm interferem no chul.
Segundo o professor Luiz Cuc, dermatologista da Universidade
de So Paulo, os povos mediterrneos suam mais os ps.
O chul causado por bactrias que decompem o suor
e resto de peles dos ps.. Os micrbios s sobrevivem em
ambientes cidos, diz Cuc. Para tirar o cheiro, basta
neutralizar a acidez, usando uma substncia alcalina, como o
talco ou bicarbonato de sdio.
Outra soluo passar lcool, que mata bactrias e seca
o suor. No vero, convm usar sapatos que deixem o ar circular.
Se voc adora o seu coturno, evite tir-lo em pblico.
Superinteressante. So Paulo: Abril, ano 12, n. 1,
jan.1998. p. 74-5.
Texto 2
Sai do meu p, chul!
Como evitar
Enxugue muito bem os ps depois de lav-los.
No use o mesmo par de tnis durante vrios dias seguidos.
Depois de tirar os sapatos, nada de guard-los direto no
armrio.
Coloque-os em um lugar arejado.
No calor, prefira os calados abertos. Deixe os ps respirarem!
Use talcos para os ps. A casa Granato fabrica um timo desde
os tempos da sua av.
Lave os ps uma vez por dia, ao menos!
Revista Veja Kid. So Paulo: Abril Jovem, ano
1, n.0, p. 74-5.
Comparando-se esses textos, observa-se que os dois
A) explicam, cientificamente, a causa do chul.
B) fornecem dicas valiosas para evitar o chul.
C) so voltados exclusivamente ao pblico juvenil.
D) utilizam palavras prprias de linguagem cientfica.
-----------------------------------------------------------(SAERS). Leia o texto abaixo e responda.

Texto 1
Sei l... a vida tem sempre razo
Tem dias que eu fico pensando na vida
E sinceramente no vejo sada.
Como , por exemplo, que d pra entender:
A gente mal nasce, comea a morrer.
Depois da chegada vem sempre a partida,
Porque no h nada sem separao.
Sei l, sei l, a vida uma grande iluso.
Sei l, sei l, s sei que ela est com a razo.
A gente nem sabe que males se apronta.
Fazendo de conta, fingindo esquecer
Que nada renasce antes que se acabe,
E o sol que desponta tem que anoitecer.
De nada adianta ficar-se de fora.
A hora do sim o descuido do no.
Sei l, sei l, s sei que preciso paixo.
Sei l, sei l, a vida tem sempre razo.
TOQUINHO; MORAES, Vincius de. Disponvel em: <http://
letras.terra.com.br/toquinho/87372/>.
Texto 2
Cano do dia de sempre
To bom viver dia a dia...
A vida assim, jamais cansa...
Viver to s de momentos
73

Texto 1
As Borboletas
Brancas
Azuis
Amarelas
E pretas
Brincam na luz
As belas borboletas
Borboletas brancas
So alegres e francas.
Borboletas azuis
Gostam muito de luz.
As amarelinhas
So to bonitinhas!
E as pretas, ento . . .
Oh, que escurido!
MORAES, Vincius de. A arca de No. Companhia das Letrinhas,
1991.
Texto 2
Disponvel em: <www.oslevadodabreca.com>. Acesso em: 29

ago. 2009.
Borboletas
As borboletas so insetos com dois pares de asas. Vive
melhor em regies tropicais pelo clima quente e alimento
abundante.
Existem aproximadamente 200 mil espcies de borboletas,
mas somente 120 mil esto registradas.
As borboletas se alimentam de vegetais e nctar. Pesam
cerca de 0,3 gramas sendo que a maior pode pesar 3 gramas.
Chegam a ter 32 centmetros de asa a asa. As borboletas
vivem em mdia duas semanas.
http://www.brasilescola.com/animais/borboleta.htm
Texto 2
CUIDADOS COM A CATAPORA
Clima seco e dias mais quentes. Receita propcia
propagao de vrios vrus, inclusive o da catapora, que tem
tirado o sossego de muitas crianas na regio Sul de Minas. O
mdico pediatra Jos Alencar Faleiros, de Varginha, explica que
atualmente os casos da doena reduziram bastante em funo
das vacinas, mas mesmo assim ainda preocupam. Isso porque,
uma vez instalada, a catapora requer cuidados, principalmente
quando surge acompanhada de febre. Os anti-inflamatrios e
vacinas no devem ser ministrados para no interferir no
processo normal da doena. Nos casos de febre, analgsicos
base de dipirona so os mais aconselhveis. Para diminuir a
coceira, banhos com permanganato.
Jornal Hoje em dia, 03 set. 2009.
Esses textos falam sobre

A) preservao das borboletas.
B) hbitos das borboletas.
C) caractersticas das borboletas.
D) alimentao das borboletas.
------------------------------------------------------------
Esses dois textos tratam de

A) averso causada pela gripe suna.
B) doenas provocadas por vrus.
C) produo de vacinas antivirais.
D) relaes entre clima seco e doenas.
(SABE). Leia os textos abaixo.

Texto 1
A vespa
A vespa faz parte da ordem dos himenpteros. um
inseto que possui dois pares de asas membranosas, dos quais o
posterior menor. A vespa caa diferentes insetos, como as
lagartas, para alimentar suas prprias larvas, o que acaba sendo
benfico para as plantas. Por outro lado, atrada pelo odor das
nossas refeies, ela vem nos incomodar e nos amedrontar no
vero, por causa de suas picadas doloridas. Mas ela s ataca
quando se sente ameaada. E faz isso com a ajuda de um
ferro existente na extremidade do abdome e ligado a uma
glndula de veneno. Ao contrrio das abelhas, a vespa guarda o
ferro assim que pica algum e, assim, capaz de picar vrias
vezes seguidas.
74
Existem mais de 9 mil espcies de vespas, cujo tamanho

pode variar de 1 a 2 cm de comprimento. Seu abdome,
normalmente listrado de amarelo e preto, pode tambm ser
preto e vermelho. Todas possuem um par de olhos compostos e
trs ocelos. Entre as inmeras espcies, algumas so solitrias
(caadoras), outras so sociais e vivem em grupo num ninho
chamado vespeiro.
DE BECKER, Genevive (trad.). Insetos. So Paulo: Girassol
Brasil Edies Ltda, 2008. p.12.
Apela pra Maro

Que o ms preferido
Do santo querido
Sinh So Jos...
Disponvel em: <http://letras.terra.com.br/luiz-gonzaga
/82378/>. Fragmento
Esses textos falam sobre
A) a vegetao do nordeste.
B) a seca do nordeste.
C) o clima do nordeste.
D) o serto nordestino.
Texto 2
A abelha
Assim como as vespas, as abelhas fazem parte da ordem
dos himenpteros. Existem 20 mil espcies de abelhas, das
quais mil so sociais, como a abelha-europeia. Insetos
extremamente teis, elas nos proporcionam mel e cera e
desempenham um importante papel ecolgico para as plantas. A
abelha se alimenta de nctar e tambm de plen que, espalhado
sobre seu corpo, transportado de uma flor para outra. Isso
favorece a polinizao das plantas.
As abelhas so espetaculares na organizao de sua
sociedade e de seus comportamentos sociais. Em seu ninho,
chamado colmeia, existem inmeros indivduos, cada um com
um importante papel a desempenhar. A rainha pe os ovos (at
2.500 por dia); milhares de operrias recolhem o nctar que,
colocado nos alvolos, dar o mel, com o qual elas se
alimentam. Dependendo da idade, uma operria tambm se
ocupa da postura (ovos, larvas e ninfas), faz a aerao, arruma
e repara a colmeia. Quando sai procura de alimento, uma
abelha capaz de comunicar s companheiras a exata
localizao do banquete, indicando o caminho por meio de
danas.
DE BECKER, Genevive (trad.). Insetos. So Paulo: Girassol
Brasil Edies Ltda, 2008. p. 14. *Adaptado: Reforma
Ortogrfica

Avatar tem recepo extasiada da crtica em sua premire
Los Angeles O longamente aguardado Avatar, do
cineasta James Cameron, agradou em cheio crtica
especializada em sua premire em Londres, na quinta-feira,
sendo descrito em algumas das primeiras resenhas como de
fazer o queixo cair, estarrecedor e filme que mudar o jogo em
Hollywood devido a seus efeitos digitais.
A aventura pica em 3D do diretor do blockbuster de
1997 Titanic um dos filmes mais caros da histria do cinema,
tendo custado cerca de 400 milhes de dlares para ser
produzido e promovido. Seu lanamento comercial mundial
comea na prxima semana, e Avatar chegar aos cinemas
norte-americanos em 18 de dezembro.
A julgar pelas resenhas iniciais e a repercusso no
Twitter, pode ter sido um dinheiro bem gasto pelo estdio 20th
Century Fox.
James Cameron comprovou: ele o rei do mundo,
derreteu-se o jornal do show business The Hollywood Reporter.
Como comandante-chefe de um exrcito de tcnicos de
efeitos visuais, criadores de criaturas, especialistas em motioncapture, dubls, danarinos, atores e magos da msica e do
som, ele trouxe o cinema de fico cientfica para o sculo 21
com a maravilha de fazer o queixo cair que Avatar, disse o
jornal.
O tabloide mais vendido na Gr-Bretanha, The Sun,
descreveu Avatar como o filme mais brilhante da dcada. A
cena de batalha final tem 20 minutos e absolutamente
estonteante..
A revista Empire deu ao filme cinco estrelas (a pontuao
mxima), dizendo que Avatar uma experincia
tremendamente recompensadora cuja tecnologia nova dar
aos diretores uma caixinha de areia e tanto na qual brincarem.
Disponvel em:
<http://cinema.uol.com.br/ultnot/2009/12/11/ult26u29446.jhtm>.
Acesso em: 11 out. 2009. Fragmento.
Os textos tratam o tema de forma

A) similar.
B) controversa.
C) potica.
D) irnica.
Vaca Estrela e boi Fub.
Patativa do Assar.
Eu sou filho do Nordeste, no nego meu natur
Mas uma seca medonha me tangeu de l pra c
L eu tinha o meu gadinho, num bom nem imaginar,
Minha linda Vaca Estrela e o meu belo Boi Fub
Quando era de tardezinha eu comeava a aboiar
la a a a a Vaca Estrela,
Boi Fub.
Disponvel em: <http://letras.terra.com.br/jovenstalentos/448501/>. Fragmento .
Texto 2
A Triste Partida
Luz Gonzaga
...Sem chuva na terra
Descamba Janeiro,
Depois fevereiro
E o mesmo vero
Meu Deus, meu Deus
Entonce o nortista
Pensando consigo
Diz: isso castigo
no chove mais no
Ai, ai, ai, ai
Nesse texto, a respeito do filme, so apresentadas opinies

A) antagnicas.
B) complementares.
C) confusas.
D) contraditrias.
E) opostas.
TEXTO 1
Graduao
Para ingressar no mercado, o perito forense
computacional (no se assuste, assim que um caador de
hackers chamado oficialmente) precisa ter algum curso
superior completo. Mas, como a profisso nova, ainda no
existem faculdades especficas. Ou seja, vale formao superior
75
em qualquer curso. Mas, claro, algumas formaes podem lhe

dar conhecimentos mais adequados. Engenharia eletrnica e
cincias da computao garantem boas ferramentas tcnicas e
direito ajuda muito na hora de produzir laudos que, em seguida,
so analisados por juzes e advogados.
TEXTO 2
Onde trabalhar
O perito tem quatro possibilidades de emprego:
ser contratado por uma empresa de consultoria, que
chamada quando pinta um problema em outra empresa;
ser perito da Polcia Federal ou Estadual, que mantm
seu prprio corpo de especialistas;
ser autnomo e ser convocado pelo juiz de um tribunal
ou por alguma pessoa ou empresa para trabalhar num caso
especfico;
trabalhar em uma empresa para fazer segurana virtual
preventiva. Ou seja, proteger os sistemas antes de serem
atacados por hackers.
Mundo Estranho, So Paulo: Abril, ed.48, fev. 2006, p. 22.
Comparando-se esses textos, pode-se afirmar que os dois
A) divulgam as possibilidades de uma nova profisso.
B) fazem referncia garantia de emprego no mercado.
C) foram escritos com finalidades bem diferenciadas.
D) mostram que a Polcia Federal precisa desse profissional.
E) usam linguagem predominante computacional.
Em ambos os textos, o sentimento que estimula os autores
A) a comemorao festiva.
B) a fixao na natureza.
C) o amor saudoso.
D) o presente de paz.
E) o retorno infncia.

Texto 1

aquecimento global?
76
Texto 2
Texto 2
Esclarecedora a entrevista com Bjorn Lomborg
(Entrevista, 23 de dezembro). Cada um de ns precisa se
inteirar da realidade e agir com tenacidade. No vale a pena
gastar tempo com discusses vazias e fantasiosas de alguns
que pregam a catstrofe futura, desconectados do aqui e do
agora. Melhorar as condies de vida das pessoas, provendo-as
de fonte de renda, acesso sade, educao e lazer, diminuir
os problemas sociais e por consequncia o aquecimento global.
Irineu Berezanski, So Jos, SC.
Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/301209/leitor.shtml>.
Acesso em: 5 abril 2011.
Em relao ao tema discutido no Texto 1, o autor do Texto 2

apresenta uma posio
A) conflitante.
B) contrria.
C) favorvel.
D) irnica.
E) questionadora.
Disponvel em <http://www.cvi.org.br/cartum-portaestreita.asp>. Acesso em: 16 mar. 2012.
------------------------------------------------------------
A informao comum a esses dois textos

A) a acessibilidade para pessoas com dificuldades de
locomoo.
B) a necessidade de elevadores especiais.
C) a utilizao de banheiros pblicos.
D) as inauguraes de obras pblicas adaptadas para
cadeirantes.
E) as instalaes de bebedouros para cadeirantes.

Texto 1
disse Samartin.
da APNEN
Nova Odessa). [...]

Texto I
A gua evapora dos oceanos, cai sobre a terra, aflui para
os rios e escorre de volta para o mar e parece, assim, ser um
recurso ilimitado. Mas apenas 2,5 % da gua do planeta doce
e a maior parte dela est congelada nos plos. Assim, de toda a
gua doce existente, apenas 0,6 % pode ser utilizada. Para
piorar, mudanas climticas podem alterar a distribuio dos
locais e dos perodos de cheias, e a elevao do nvel dos
mares pode tornar salobra a gua doce dos litorais.[... ]
Cada pessoa necessita de pelo menos meio metro cbico
de gua limpa por dia, para beber, cozinhar e manter a higiene
pessoal. Mas um sexto da populao mundial tem de se
contentar com menos do que isso.
O fantasma da sede. National Geographic Brasil.n.12.Abril,
2001.v.1
Texto II
Planeta gua
(Guilherme Arantes)
gua que nasce na fonte serena no mundo
E que abre um profundo groto
gua que faz inocente riacho e desgua
Na corrente do ribeiro
guas escuras dos rios que levam a fertilidade ao serto
guas que banham aldeias e matam a sede da populao
guas que caem das pedras no vu das cascatas,
Ronco de trovo
E depois dormem tranqilas no leito dos lagos,
No leito dos lagos
guas dos igaraps, onde Iara, a me dgua
misteriosa cano
gua que evapora, pro cu vai embora,
Virar nuvem de algodo
Gotas de gua da chuva, alegre arco-ris sobre a plantao
Disponvel em:
77
Gotas de gua da chuva, to triste, so lgrimas na inundao

guas que movem moinhos so as mesmas guas que
Encharcam o cho
E sempre voltam humildes pro fundo da terra,
Pro fundo da terra
Terra, planeta gua....
Fonte: planetaagua.guilhermearantes.letrasdemusicas.
com.br
(SARESP-2011). Leia o texto abaixo.

DAS PEDRAS
Ajuntei todas as pedras
que vieram sobre mim.
Levantei uma escada muito alta
e no alto subi.
Teci um tapete floreado
e no sonho me perdi.
Uma estrada,
um leito,
uma casa,
um companheiro.
Tudo de pedra.
Entre pedras cresceu a minha poesia.
Minha vida...
Quebrando pedras
e plantando flores.
Entre pedras que me esmagavam
Levantei a pedra rude
dos meus versos.
(Cora Coralina, Meu livro de cordel)
Esses dois textos se assemelham, quanto ao

A) espao.
B) gnero.
C) objetivo.
D) tema.
E) tempo.
-----------------------------------------------------------PAEBES). Leia os textos abaixo e responda.
Texto 1
A reinveno do virtual
Engarrafamentos, estacionamentos e lojas superlotados,
vendedores insistentes, poluio sonora e preos pouco
atraentes. Muitas vezes, sair de casa para fazer uma compra
pode se tornar um grande transtorno. Fruto da necessidade
daqueles que prezam pelo conforto de casa ou do escritrio na
hora do consumo, as lojas virtuais surgiram com o avano da
era da internet e possibilitaram a relao comercial em qualquer
lugar do mundo e a qualquer hora do dia. Entretanto, algumas
empresas acabaram optando pelo caminho inverso depois que
conquistaram o mercado na web, ou seja, partiram para o
desafio de montar um espao fsico, contrataram funcionrios e
arcaram com todas as responsabilidades envolvidas no
processo. Ampliar o negcio e atingir novos clientes,
principalmente aqueles que no tm tanta intimidade assim
como o mundo virtual, so alguns dos objetivos desses web
empresrios.
Texto 2
Dicas
Veja como agir para fazer uma compra segura pela
internet.
Alm do e-mail, verifique se a loja oferece nmero de
telefone e endereo.
Imprima todos os procedimentos realizados durante a
compra: nmero da transao e confirmao do pedido.
Se possvel, solicite loja online um fax ou uma
confirmao por escrito de que a aquisio foi feita.
Cuidado com promoes. Lembre-se de que, na maioria das
vezes, ao preo do produto, ainda ser somado o valor
do frete.
Antes de finalizar a compra num site estrangeiro, no deixe
de verificar as taxas de importao e o valor do frete.
Procure saber tambm se a empresa tem representantes
no Brasil.
Existem produtos, como msicas e programas, que podem
ser comprados e recebidos pela prpria internet. Assim,
no h custo de frete nem prazo para entrega.
Nunca envie suas informaes de pagamento via e-mail. As
informaes que viajam pela internet no so protegidas
contra leitura de estranhos.
E-bit - Empresa de pesquisas na rea do comrcio eletrnico. In:
Voc acabou de ler o poema Das pedras, de Cora Coralina.

Leia tambm os seguintes versos, escritos por outro poeta,
Carlos Drummond de Andrade:
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
(Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia)
Se compararmos esses versos de Drummond aos de Cora
Coralina, veremos que, nos dois poemas,
foi usada a imagem da pedra para simbolizar
(A) afetividade.
(B) comodidade.
(C) dificuldade.
(D) fidelidade.
(E) simplicidade.
-----------------------------------------------------------Faa a leitura do texto 1 e texto 2 para responder a questo
Eu sou a Ruth Rocha
Eu sou paulista. Nas minhas origens, baianos, mineiros,
cariocas. Com
muitos portugueses bem l atrs e algum sangue bugre ou
negro quem sabe?
, que se traduz na minha cor de cuia quando apanho sol.
Gosto muito de sol, de
praia e de mar. De msica e de livros. De cantar, danar e rir.
Gosto muito de
gente. Principalmente criana.
TEXTO 2
Educadora, sociloga e jornalista, a paulistana Ruth Rocha
tem o mrito de ser
uma das escritoras que renovaram a linguagem dos livros
infantis.
At hoje, j publicou mais de 130 livros em inmeras edies,
lidos por milhes
de crianas de todas as idades.
Seus livros comovem e divertem leitores dos quatro cantos do
mundo.
Quer saber mais?
Anote a pgina da Ruth na Internet: www.uol.com.br/ruthrocha.
QUESTO 37 (SAEP 2012)
Sobre os textos 1 e 2, podemos dizer que
(A) os dois textos foram escritos por Ruth Rocha.
(B) os dois textos apresentam as mesmas informaes sobre
Ruth Rocha.
Nesses dois textos, as informaes apresentadas

A) assemelham-se.
B) complementam-se.
C) contradizem-se.
D) igualam-se.
E) negam-se.
------------------------------------------------------------
78
(C) o texto 1 fala das publicaes de Ruth Rocha.

(D) o texto 2 fala da vida profissional de Ruth Rocha.
balana, trs pores semanais esto de bom tamanho.

Fonte:
http://bebe.abril.com.br/03_05/alimentacao/duvidas-sobrealimentacao
TEXTO 2
Faa a leitura dos dois textos e responda:

TEXTO 1 Shopping: Capim Dourado
O Capim Dourado Shopping o maior shopping center do
Estado do Tocantins. Localizado na capital Palmas, o
empreendimento foi inaugurado no dia 17 de agosto de 2010.
O complexo conta com 130 lojas, sendo 5 ncoras e 6 salas de
cinema (sendo uma do tipo 3D)
da rede Cinemark. Tambm traz um espao de eventos
chamado Jalapo Hall com rea total de
7046.41 m, onde ocorrem eventos e shows.
Primeiro grande empreendimento do tipo no Estado, o centro
comercial trouxe novas lojas e servios para a cidade.
Pensado para ser uma nova experincia para os seus
visitantes, todos os espaos foram projetados para
proporcionar novos e marcantes momentos. O local j se
transformou no programa favorito de todos os tocantinenses e
de turistas.
Fonte: http://www.cdlpalmas.com.br/ver_noticia.asp?
cod=132889&codDep=302
TEXTO 2 Parte de shopping desaba e provoca pnico no
Canad
Autoridades da cidade de Lake Mayor, localizada no estado de
Ontrio, norte do Canad investigam causas do acidente que
deixou quatro pessoas feridas e grande prejuzo de
mercadorias em um shopping Center de pequeno porte da
cidade. Segundo testemunhas tudo comeou por volta de duas
horas da tarde quando ventava e chovia muito. Dois quiosques
que vendiam bilhetes de loteria, cigarros e revistas estavam
localizados na rea abaixo da parte do teto que desabou.
Agora resta somente um buraco de 12 metros por 24 metros.
(Portal: tvig.ig.com.br - Informaes: Agncia Estado, jun.
2012).
Os dois textos tratam, principalmente,

sobre
(A) os cuidados com uma boa alimentao.
(B) os perigos de doces e refrigerantes.
(C) a obesidade das crianas e jovens.
(D) os problemas de sade das pessoas.
Leia os textos e respondam
TEXTO 2
Os dois textos tratam do assunto shopping, porm os textos

se diferenciam porque
(A) no texto 1 o shopping foi inaugurado e no texto 2, o
shopping precisa de reforma.
(B) no texto 2 o shopping foi inaugurado e no texto 1, o
shopping precisa de reforma.
(C) o texto 1 trata de um shopping pequeno e o texto 2 de um
grande shopping.
(D) apenas o shopping Capim Dourado um local de visitao
de turistas.
Leia os textos e respondam
TEXTO 1
Quantas vezes por semana doces e refrigerantes podem entrar
no cardpio do meu filho?
Depende. Se a criana estiver acima do peso, oferea duas
pores desses itens por
semana, recomenda a nutricionista Priscila Maximino. Mas, se
ela no vive em p de guerra com a
Os dois textos tratam da seguinte temtica:

(A) a importncia da escola.
(B) trabalhar e brincar.
(C) o trabalho infantil.
(D) preconceito contra as crianas
D11- Reconhecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas

por conjunes, advrbios, etc.
As habilidades que podem ser avaliadas por este descritor, relacionam-se ao reconhecimento das relaes de coerncia no texto
em busca de uma concatenao perfeita entre as partes do texto, as quais so marcadas pelas conjunes, advrbios, etc.,
formando uma unidade de sentido. Essa habilidade avaliada por meio de um texto no qual solicitado ao aluno, a percepo de
uma determinada relao lgico discursiva, enfatizada, muitas vezes, pelas expresses de tempo, de lugar, de comparao, de
oposio, de causalidade, de anterioridade, de posteridade, entre outros e, quando necessrio, a identificao dos elementos que
explicam essa relao.

Esse Ea!
Talvez por ter nascido sem pai, talvez por ter sido um
menino solitrio, talvez porque ainda no havia televiso nem
videogame, ou talvez porque fosse mesmo tmido, logo que
79
pude decifrar as formiguinhas pretas, meu lazer passou a ser a

leitura. Nada de estudo, nada de busca do saber. Ler para
sonhar, para sentir-me na pele dos protagonistas, para me
divertir mesmo.
Quanto dessas leituras habita ainda em mim!
Mas, pulando Lobato e os queridos autores de literatura
juvenil, lembro-me de O suave milagre, do escritor portugus
Ea de Queirs. Que impacto! Eu lia e relia o conto, lgrimas,
frissons, emoes que acredito nunca mais ter conseguido sentir
ao ler um texto. [...] O suave milagre continua como uma das
minhas narrativas favoritas. Que conto! Esse Ea!
BANDEIRA, Pedro. Carta Fundamental, fev. 2011. Fragmento.
B) condio.
C) oposio.
D) soma.
E) tempo.
O Bero da filosofia e da democracia
Atenas pode-se orgulhar de ter sido o bero da filosofia,
conhecimento que superou os mitos na tentativa de se explicar o
mundo. Nas ruas da capital grega, circularam pensadores como
Scrates, Plato e Aristteles, filsofos cujas ideias tornaram-se
baluartes para a sociedade ocidental, apesar dos milhares de
anos que nos separam deles. Alm disso, foi l que se viveu
uma experincia at ento indita de democracia, sistema
poltico defendido hoje nos quatro cantos do planeta.
Atenas viu nascer a democracia, o primeiro regime
poltico a pregar a igualdade de direito entre todos os homens,
independentemente da classe social. Mesmo que ele no tenha
funcionado a pleno vapor na Antiga Grcia, foi l que o sistema
nasceu e dessa experincia partiram as ideias e modelos
subsequentes. Sem a ousadia ateniense de pregar e defender
valores at ento nunca cogitados, provavelmente, o rumo da
Humanidade teria sido diferente.
Revista Grcia Terra dos Deuses Editora Escala n 04
p.14 e 15. *Adaptado: Reforma Ortogrfica. Fragmento.
No trecho ... logo que pude decifrar as formiguinhas pretas, a

expresso destacada estabelece uma relao
A) condicional.
B) consecutiva.
C) final.
D) modal.
E) temporal.
A ceia
O restaurante era moderno e pouco frequentado, com
mesinhas ao ar livre, espalhadas debaixo das rvores. Em cada
mesinha, um abajur feito da garrafa projetando sobre a toalha de
xadrez vermelho e branco, um plido crculo de luz.
A mulher parou no meio do jardim.
Que noite!
Ele lhe bateu brandamente no brao.
Vamos, Alice... Que mesa voc prefere?
Ela arqueou as sobrancelhas.
Com pressa?
Ora, que ideia...
Sentaram-se numa mesa prxima ao muro e que parecia
a menos favorecida pela iluminao.
Ela tirou o estojo da bolsa e retocou rapidamente os
lbios. Em seguida, com gesto tranquilo, mas firme, estendeu a
mo at o abajur e apagou-o.
As estrelas ficam maiores no escuro.
Ele ergueu o olhar para a copa da rvore que abria sobre
a mesa um teto de folhagem.
Daqui no vejo nenhuma estrela.
Mas ficam maiores.
Abrindo o cardpio, ele lanou um olhar ansioso para os
lados. Fechou-o com um suspiro.
Tambm no enxergo os nomes dos pratos. Pacincia,
acho que quero um bife. Voc me acompanha?
Ela apoiou os cotovelos na mesa e ficou olhando para o
homem. Seu rosto fanado e branco era uma mscara delicada
emergindo da gola negra do casaco. O homem se agitou na
cadeira.
Tentou se fazer ver por um garom que passou a uma
certa distncia. Desistiu. Num gesto fatigado, esfregou os olhos
com as pontas dos dedos.
Meu bem, voc ainda no mandou fazer esses culos?
Faz meses que quebrou o outro e at agora...
A verdade que no me fazem muita falta.
Mas a vida inteira voc usou culos.
Ele encolheu os ombros.
Pois , acho que agora no preciso mais.
Nem de mim.
Ora, Alice...
TELLES, Lygia Fagundes. Antes do baile verde. 9. ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1986. p. 143-144. Fragmento.
*Adaptado: ReformaOrtogrfica.
No fragmento Alm disso, foi l que se viveu uma experincia

at ento indita de democracia, a expresso destacada tem
um valor semntico de
A) acrscimo.
B) comparao.
C) consequncia.
D) oposio.
E) proporo.
Dirios
Os livros que mais me falam so os dirios. Dirios so
registros de experincias comuns acontecidas na simplicidade
do cotidiano, experincias que provavelmente nunca se
transformaram em livros. No foram registradas para ser dadas
a pblico. Quem as registrou, as registrou para si mesmo
como se desejasse capturar um momento efmero que, se no
fosse registrado, se perderia em meio avalanche de
banalidades que nos enrola e nos leva de roldo. Esse o caso
do Cadernos da Juventude, de Camus, um dos livros que mais
amo, e que leio e releio sem nunca me cansar. Um dirio
uma tentativa de preservar para a eternidade o que no passou
de um momento. lbuns de retratos da intimidade. Pois eu fiz
um Dirio: pensamentos breves que pensei ao correr da vida e
dos quais no me esqueci. Pensamentos so como pssaros
que vm quando querem e pousam em nosso ombro. No, eles
no vm quando os chamamos. Vm quando desejam vir. E se
no os registramos, voam para nunca mais. Isso acontece com
todo mundo. S que as pessoas, achando que a literatura se faz
com pssaros grandes e extraordinrios, tucanos e paves, no
ligam para as curruras e tico-ticos... Mas precisamente com
curruras e tico-ticos que a vida feita
ALVES, Rubem. Quarto de Badulaques. So Paulo: Parbola,
2003, p. 51.
No trecho Um dirio uma tentativa de preservar para a
eternidade o que no passou de um momento. (.7-8), o autor
usou as palavras destacadas para exprimir ideia de
A) adio.
B) comparao.
C) contraste.
D) exagero.
E) negao.
No trecho Tambm no enxergo os nomes dos pratos., a

palavra destacada estabelece uma relao de
A) concluso.
80

para fazer ao.

O torcedor
No trecho No s pela biodiversidade... mas tambm pelo

sequestro... (. 14-15), as palavras destacadas estabelecem,
entre as oraes, uma relao de
A) adio.
B) alternncia.
C) concluso.
D) explicao.
E) oposio.
A nova minoria
No trecho ... sambavam com alegria to pura que ele prprio

comeou a sentir um pouco de Flamengo dentro de si. (. 2526), as palavras destacadas marcam uma circunstncia de
A) causa.
B) concesso.
C) conformidade.
D) consequncia.
E) finalidade.
------------------------------------------------------------
No trecho ...mas no resultou em grande coisa. (. 7), a

conjuno destacada estabelece, em relao ao trecho anterior,
uma relao de
A) adio.
B) alternncia.
C) concluso.
D) explicao.
E) oposio.

legtima.
nacional.
81

morais.
as materializam.
<http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=12096.>.
E) refutar.

farejando.
preencher o espao.
2012. Fragmento.
No trecho ... tanto quanto na poesia e nas artes em geral,... (.

7), a expresso destacada expressa uma
A) causa.
B) comparao.
C) condio.
D) conformidade.
E) consequncia.
No trecho ... mas s enquanto os empurres vindos de longe

no restabelecessem a
angstia. (. 34-35), o termo em destaque estabelece uma
relao de
A) adio.
B) alternncia.
C) consequncia.
D) explicao.
E) oposio.
Viva a produtividade
O IBGE divulgou na semana passada o mais completo
diagnstico do agronegcio nacional: o Censo Agropecurio,
com dados coletados em 2006. Ficou evidente o avano da
produtividade, isto , a quantidade produzida por rea ocupada.
No cotejo com o censo anterior, concludo em 1996, o caso mais
notvel foi o do algodo, cuja produtividade subiu 124%. Na
pecuria bovina, o aumento no total de carne produzida por
hectare (10 000 metros quadrados) foi de 90%. Com ganhos
como esses, possveis somente com a profissionalizao do
agronegcio e do investimento em tecnologia, o pas se
aproximou dos ndices de produtividade obtidos pelos Estados
Unidos. Outro dado surpreendente: a rea efetivamente utilizada
recuou 7%, contrariando o discurso segundo o qual a expanso
agrcola significa necessariamente avano sobre matas virgens,
como a Floresta Amaznica.
Revista Veja, 07 de out. de 2009. Fragmento.

No trecho Ficou evidente o avano da produtividade, isto , a

quantidade produzida por
rea ocupada. (. 2-3), a expresso destacada foi usada com o
objetivo de
A) argumentar.
B) condenar.
C) exemplificar.
D) explicar.
82

Disponvel em:
Nesse texto, o trecho que apresenta uma expresso que indica

uma relao de condio :
A) Depois que tive minha filha,.... (. 7)
B) ... sem que outras instituies aderissem a ele.. (. 13-14)
C) Ou seja, mesmo atitudes simples.... (. 16-17-7)
D) ... por que as pessoas no se preocupam.... (. 18-19)
E) Se todos comearem a exigir orgnicos.... (. 35)
consequncias
mais catastrfica.
afirma o bilogo.
aquecimento global.
sua sade. [...].
No trecho ... entra na internet para ver qual a lio de casa do

dia. (. 1), o termo destacado estabelece uma relao de
A) finalidade.
B) explicao.
C) conformidade.
D) comparao.
E) causalidade.
O negcio ser verde
baratos?
sair de graa.
No trecho mas se esquecem da vida aqutica,... (. 14-15), a

conjuno em destaque estabelece entre as oraes uma ideia
de
A) alternncia.
B) comparao.
C) concluso.
D) finalidade.
E) oposio.
Pnei gluto
83
Toda criana gosta de comer alguma porcaria, n?

Algumas, no entanto, exageram nos doces, frituras e
guloseimas. Esse o caso do britnico Magic, de 4 anos de
idade.
A nica diferena que Magic no uma criana, mas
sim um pnei. Magic viciado em comer macarro instantneo!
O vcio comeou quando Zoe Foulis, a dona de Magic, preparou
um macarro instantneo de frango com cogumelos e deixou o
pote no cho para esfriar.
No deu outra, Magic abocanhou tudinho! A partir
daquele dia, o vcio s aumentou. Outro vcio que o pequeno
pnei sustenta tomar suco de laranja.
Disponvel em: <http://noticias.r7.com/esquisitices/noticias/poneiglutao>. Acesso em: 4 jan. 2012.
inflamados...
com elas!
2012. Fragmento.
No trecho ... Magic no uma criana, mas sim um pnei, o

termo em destaque estabelece
com a orao anterior uma relao de
A) comparao.
B) condio.
C) consequncia.
D) dvida.
No trecho ... e no canta, porque tem os olhos vermelhos e

inflamados... (. 48-49), a palavra em destaque estabelece uma
relao de
A) causa.
B) concluso.
C) condio.
D) finalidade.
E) oposio.
E) oposio.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Antes e depois
pombinhos...
e cantava...
II
III
Rola o tempo...
IV
Como vais, Belmiro?
Mal!
Clarinha...
de feijes...
Ento...
E o dote?
V
noite.
metas. [...]
Fragmento.
Nesse texto, a conjuno que estabelece uma relao de
concesso est no trecho:
A) Apesar de o mundo usufruir de uma riqueza total....
B) ... tambm h ampla insegurana, agitao e
insatisfao..
C) Tendo essa situao como pano de fundo,....
D) ... em vez de nos conduzir a uma maior felicidade....
E) ... mas s se o buscarmos junto com outras metas..
Texto
Mudar possvel
Porque no impossvel mudar para melhor, desde que
se comece repensando o prprio pas e o papel de cada um
84
dentro dele, no importam a idade, a profisso, a conta no

banco ou nem ter conta no banco. A postura maior tem de ser
dos governos, dos lderes, das autoridades, mas cada um, do
gari ao senador, pode e deve contribuir para isso, para comear
a entender quem somos, que pas somos, quem queremos ser,
como podemos nos transformar para ter na ciranda dos pases
todos, de verdade, um lugar respeitado e respeitvel.
LUFT, Lya. Veja, 26 out. 2011. Fragmento.
D) explicao.
E) finalidade.

VALSINHA
No Texto, no trecho ... desde que se comece repensando o

prprio pas, a locuo
destacada estabelece relao de
A) causa.
B) condio.
C) finalidade.
D) proporo.
E) tempo.
Um dia ele chegou to diferente do seu jeito de sempre

chegar Olhou-a de um jeito muito mais quente do que sempre
costumava olhar E no maldisse a vida tanto quanto era seu
jeito de sempre falar E nem deixou-a s num canto, pra seu
grande espanto, convidou-a pra rodar.
Ento ela se fez bonita como h muito tempo no queria
ousar Com seu vestido decotado cheirando a guardado de tanto
esperar Depois os dois deram-se os braos como h muito
tempo no se usava dar E cheios de ternura e graa foram para
a praa e comearam a se abraar.
E ali danaram tanta dana que a vizinhana toda
despertou E foi tanta felicidade que toda a cidade se iluminou E
foram tantos beijos loucos, tantos gritos roucos como no se
ouviam mais...
Que o mundo compreendeu
E o dia amanheceu
Em paz.
HOLANDA, Chico Buarque de. In: Construo. CD Philips. 1971.

Texto
disse Samartin.
da APNEN
Nova Odessa). [...]
De acordo com esse texto, a felicidade do casal fez com que

A) a cidade se iluminasse.
B) a vizinhana despertasse.
C) a mulher ficasse bonita.
D) o dia amanhecesse.
E) o mundo compreendesse.
SOBRE A TRANSPOSIO DO SO FRANCISCO
Um problema essencial na discusso das questes
envolvidas no projeto de transposio de guas do So
Francisco para os rios do Cear e Rio Grande do Norte diz
respeito ao equilbrio que deveria ser mantido entre as guas
que seriam obrigatrias para as importantssimas hidreltricas j
implantadas no mdio/baixo vale do rio Paulo Afonso, Itaparica,
Xing.
(ABSABER, Aziz Nacilo. Revista Scientific American Brasil, p.
98. Ano 3, nmero 35, abril de 2005)
No trecho ...transposio de guas do So Francisco para os
rios do Cear (linhas 1 e 2) o termo grifado estabelece uma
relao de
A) assunto.
B) causa.
C) destino.
D) finalidade.
E) origem.
------------------------------------------------------------
Disponvel em:
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo:
Acho uma boa idia abrir as escolas no fim de semana,

mas os alunos devem ser supervisionados por algum
responsvel pelos jogos ou qualquer opo de lazer que se
oferea no dia. A comunidade poderia interagir e participar de
atividades interessantes. Poderiam ser feitas gincanas, festas e
at churrascos dentro da escola.
(Juliana Arajo e Souza)
No Texto, no trecho ... tenha um elevador, para garantir o

acesso de todos. (. 22) o conectivo destacado estabelece uma
relao de
A) alternncia.
B) concluso.
C) condio.
85

Maneira de amar
(Correio Braziliense, 10/02/2003, Gabarito. p. 2.)

Em A comunidade poderia interagir e participar de atividades
interessantes. (. 5-6), a palavra destacada indica:
(A) alternncia.
(B) oposio.
(C) adio.
(D) explicao.
O jardineiro conversava com as flores e elas se

habituaram ao dilogo. Passava manhs contando coisas a uma
cravina ou escutando o que lhe confiava um gernio. O girassol
no ia muito com sua cara, ou porque no fosse homem bonito,
ou porque os girassis so orgulhosos de natureza.
Em vo o jardineiro tentava captar-lhe as graas, pois o
girassol chegava a voltar-se contra a luz para no ver o rosto
que lhe sorria. Era uma situao bastante embaraosa, que as
outras flores no comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro
deixou de regar o p de girassol e de renovar-lhe a terra, na
ocasio devida.
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito
tempo parado diante dos canteiros, aparentemente no fazendo
coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira
de trabalho.
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e
censuravam-se porque no tinham induzido o girassol a mudar
de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que no se
conformava com a ausncia do homem. "Voc o tratava mal,
agora est arrependido?" "No, respondeu, estou triste porque
agora no posso trat-lo mal. a minha maneira de amar, ele
sabia disso, e gostava".
ANDRADE, Carlos Drummond de. Histrias para o Rei. Rio de
Janeiro: Record, 1997.

Goiabada
Carlos Heitor Cony
[...]
[...]
No trecho Em vo o jardineiro tentava captar-lhe as graas (2

pargrafo), o termo em destaque refere-se ao seguinte termo do
1 pargrafo:
(A) cravina (linha 3).
(B) gernio (linha 4).
(C) girassol (linha 4).
(D) homem bonito (linha 5).
preciso se levantar cedo?
No trecho Outro dia, parei num posto para abastecer o carro e

um senhor idoso me ofereceu umas flanelas [...], o termo
sublinhado
(A) acrescenta uma informao anterior.
(B) explica a ideia anteriormente citada.
(C) se ope ao que foi dito anteriormente.
(D) oferece uma alternativa ao fato citado.
A partir do momento em que a lgica popular desenrola

diante de ns sua sequncia de surpresas, inevitvel que
vejamos surgir a figura do grande contador de histrias turco,
Nasreddin Hodja. Ele o mestre nessa matria. Aos seus olhos
a vida um despropsito coerente, ao qual fundamental que
ns nos acomodemos.
Deste modo, quando era jovem ainda, seu pai um dia lhe
disse:
Voc devia se levantar cedo, meu filho.
E por qu, pai?
Porque um hbito muito bom. Um dia eu me levantei
ao amanhecer e encontrei um saco de ouro no meu caminho.
Algum o tinha perdido na vspera, noite?
No, no disse o pai. Ele no estava l na noite
anterior. Seno eu teria percebido ao voltar para casa.
Ento disse Nasreddin , o homem que perdeu o ouro
tinha se levantando ainda mais cedo. Voc est vendo que esse
negcio de levantar cedo no bom para todo mundo.

Os pancarars
Conhecedores de cada canto da regio em que viveram
os cangaceiros, os pancarars, quando a volante passava,
ajudavam a esconder Lampio e seu bando. Hoje, uma
comunidade remanescente dos pancarars vive na Baixa do
Chico, um pequeno povoado situado no interior do Raso da
Catarina. Embora as condies de vida sejam bastante simples,
os moradores parecem saudveis. Vivem em casas rsticas de
pau-a-pique e recebem gua de um poo artesiano porque a
regio rida e agreste. Dedicam-se a pequenas lavouras de
milho e feijo e criao de gado.
www.almg.gov.br/revistalegis/saofrancisco/populao.
(CARRIRE, Jean-Claude. O crculo dos mentirosos: contos

filosficos do mundo inteiro. So Paulo: Cdex, 2004.)
No trecho ...quando a volante passava, ajudavam a esconder

Lampio e seu bando., a expresso destacada demonstra uma
circunstncia de
(A) dvida.
(B) condio.
(C) tempo.
(D) comparao.
O uso do vocbulo ento, que abre a fala final de Nasreddin,

serve para que apresente ao seu pai
(A) a concluso que tirou da resposta.
(B) a hora de encerrarem aquela conversa.
(C) a justificativa para acordar mais tarde.
(D) a hiptese de que estava com a razo.
------------------------------------------------------------
86
Leia o texto para responder a questo a seguir:

Quanto tempo resistimos sem comer nem beber?
(C)
Atemporalidade nas aes e pensamentos dos

personagens.
(D) Contradio nos aspectos especficos entre av e neto.
H registros de pessoas que suportaram at 200 dias

sem comer, mas esse tempo sempre varia conforme a estatura.
Sem gua, porm, a resistncia bem menor e o estado de
sade torna-se bastante grave aps cerca de 36 horas. Ficar
sem comer por um ou dois dias normalmente no ocasiona
problemas que possam afetar gravemente a pessoa. Essa
situao no costuma causar mais que tonturas e dor de
cabea. O jejum
no tem indicao para ser usado de forma rotineira sob o ponto
de vista mdico, mas tem sido praticado desde a Antiguidade
como preceito religioso para a purificao do esprito, diz o
endocrinologista Danilo Alvarenga de Carvalho. Quando feito
sem controle mdico, porm, o jejum pode implicar srios riscos
para a sade, inclusive levando morte. Sem a ingesto de
alimentos, o organismo comea a queimar suas reservas de
energia, principalmente as gorduras.
Depois delas, consome as protenas que compem os
tecidos. Ficar muito tempo sem se alimentar tambm provoca
diversas alteraes metablicas e hormonais, com perda de
vitaminas e sais minerais, alteraes da presso arterial,
desmaios e problemas psicolgicos. Mas a falta de gua bem
mais grave. Um homem de estatura mdia contm em seu corpo
aproximadamente 40 litros de gua, necessria para resfriar o
corpo.
Alm disso, a gua transporta as substncias txicas que
sobram da nutrio para serem eliminadas pelos rins e
intestinos. Numa pessoa saudvel, existe um equilbrio entre a
quantidade de lquidos ingeridos e eliminados. A perda desse
equilbrio em poucos dias o suficiente para matar.
(Superinteressante Especial: Mundo estranho, ago.2001.)

A msica na escola
Pesquisadores e professores discutem, no Rio, uma
proposta que pode mudar os currculos escolares: eles querem
que a msica volte a ser uma disciplina obrigatria.
(...) A melhor coisa que a escola me deu foi a msica,
diz uma aluna.
Mas algo que nem toda escola tem. Na minha outra
escola no tinha msica, agora eu chego aqui, tem msica, eu
fico admirada, diz outra estudante.
A escola pblica no bairro pobre do Rio tem at banda.
Msica j foi uma disciplina obrigatria nas escolas brasileiras,
mas a lei que regulamenta o ensino mudou e a msica virou
parte do contedo de uma outra matria, a educao artstica,
que tambm rene o teatro e as artes plsticas. Trinta e trs
anos depois da mudana, grupos se mobilizam e pedem a volta
da msica ao currculo escolar. o que se discute no Rio, em
um seminrio de pesquisadores e professores de msica do
pas todo. O pas dito como musical no pode prescindir de ter
msica tambm nas suas escolas, diz uma pesquisadora.
Fonte: Globo.com. www.netmusicos.com.br/artigo141.htm.
O uso da palavra MAS, no 2 pargrafo, estabelece uma relao
de
(A) confirmao do expresso por uma aluna, retratado no 1
pargrafo.
(B) oposio opinio expressa no 1 pargrafo.
(C) comparao s assertivas do 1 pargrafo.
(D) suposio ao exposto na fala da estudante.
No trecho Alm disso, a gua transporta as substncias

txicas que sobram da nutrio... (3 pargrafo), a expresso
destacada desempenha a funo de
(A) adio de ideias.
(B) comparao entre dois fatos.
(C) consequncia de um fato.
(D) finalidade de um fato enunciado.

Voc o que voc come
Est provado em pesquisas que crianas que mantm
um bom hbito alimentar e que controlam seu peso tm maior
probabilidade de se tornarem adultos saudveis e sempre de
bem com a balana. A lgica inversa, infelizmente tambm se
confirma: crianas que passam a infncia acima de seu peso
normal tendem a se transformar em adultos obesos e em
constante briga com a balana.
Hoje, o Brasil ostenta um ttulo nada agradvel: campeo
mundial de crianas de at cinco anos com sobrepeso (entre
10% e 15% do ideal). Por isso mesmo, pais e responsveis por
elas tm a misso de orientar e reeducar seus pequenos para
evitar uma grande epidemia de obesidade, doena tratada com
muita preocupao em todo o mundo.
Alimentaes regradas, moderadas, cinco vezes ao dia e
sempre com hora marcada so uma boa frmula para comear
a botar a casa em ordem e melhorar a sade da crianada.
O Globo Esportes, 17 de julho de 2010

Todo acontecimento da cidade, da casa do vizinho, meu
av escrevia nas paredes. Quem casou, morreu, fugiu, caiu,
matou, traiu, comprou, juntou, chegou, partiu. Coisas simples
como a agulha perdida no buraco do assoalho, ele escrevia. A
histria do acar sumido durante a guerra estava anotada. Eu
no sabia por que os soldados tinham tanta coisa a adoar.[...].
E a casa de corredor comprido, ia ficando bordada, estampada
de cima a baixo. As paredes eram o caderno do meu av.
Cada quarto, cada sala, cada cmodo, uma pgina (...).
Conversa mais indecente ele escrevia bem no alto. Era preciso
ser grande para ler, ou aproveitar quando no tinha ningum em
casa.(...).
Enquanto ele escrevia, eu inventava histrias sobre cada
pedao da parede. A casa do meu av foi o meu primeiro livro.
(...) Apreciava meu av e sua maneira de no deixar as palavras
se perderem.
O segundo perodo do segundo pargrafo inicia-se com Por

isso mesmo, em que o vocbulo ISSO se refere ao fato de
(A) o Brasil ostentar o ttulo de campeo mundial de crianas
com sobrepeso.
(B) os pais e responsveis terem a misso de orientar e
reeducar seus pequenos.
(C) as crianas com bons hbitos alimentares serem adultos
saudveis.
(D) a alimentao regrada e moderada melhorar a sade da
crianada.
Trecho extrado de Bartolomeu Campos Queirs. Por parte de

pai. Belo Horizonte: RHJ, 1995.
O uso da palavra Enquanto, no 2 pargrafo, estabelece a
seguinte relao com o 1 pargrafo:
(A) Simultaneidade entre as aes do av e os pensamentos
do menino.
(B) Comparao entre os pensamentos do av e os do
menino.
87
Internets: modismo ou real influncia sobre a escrita?

[...] Nosso estudo investe neste ltimo questionamento,
por trabalharmos com a hiptese de que os usurios do Orkut
sabem adequar-se ao contexto e ao ambiente em que praticam
o exerccio da escrita de forma que no prejudica nem a norma
culta, nem o desempenho escolar.
Sobre isso, Caiado (2007) acredita que o internets afeta
os adolescentes que ainda no tm total domnio sobre a lngua
padro. Assim como Komesu (2005) que tambm acredita que
em parte o internets impede o aluno do reconhecimento das
normas aprendidas na escola. [...]
Contudo, Arajo (2007) e Xavier (2005) no apontam
consequncias negativas no que se refere aprendizagem da
escrita ideal, pois consideram o internets como uma
modificao das nguas naturais. Acreditam que os alunos
conseguem adequar-se escrita dos gneros sem prejudicar a
aprendizagem das normas gramaticais...
ALMEIDA, Anna Larissa et alii. Disponvel em:
<http://www.julioaraujo.com/chip/internetes.pdf>. Acesso em: 16
mar. 2010.
A) adio.
B) comparao.
C) concluso.
D) explicao
-----------------------------------------------------------(Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto abaixo e responda.
AI SE EU TE PEGO PEGOU
H tempos uma cano popular no fazia tanto sucesso
como o hit chiclete Ai Se eu te Pego, interpretada pelo
paranaense Michel Tel e de autoria de Sharon Acioly e
Antonio Dyggs.
No bastasse o sucesso nacional da msica, cujo
videoclipe j ultrapassou 100 milhes de visualizaes no
YouTube, agora a vez do refro cair na na boca do pblico
estrangeiro. Ai Se eu te Pego ganhou versao em ingles (Of If I
Catch You), em polons (Slodka, que significa doce), em
italiano, e desbancou artistas como Adele, Rihana e o grupo
Coldplay nas paradas de sucesso internacionais.
O hit ganhou at uma pardia em hebraico, alm de ter
embalado a coreografia de soldados israelenses. De quebra,
alunas brasileiras de um curso de fonoaudiologia resolveram
verter a msica para a lingual brasileira de sinais.
(Revista Lngua Portuguesa, ano 7, n 76, fevereiro de 2012,
p . 9)
No trecho Contudo, Arajo (2007) e Xavier (2005)... (. 8), o

termo destacado estabelece, com o pargrafo anterior, uma
relao de
A) adio.
B) concluso.
C) consequncia.
D) oposio.
------------------------------------------------------------
Observe o trecho O hit ganhou at uma pardia em hebraico,

alm de ter embalado a coreografia de soldados israelenses. O
vocbulo em destaque no trecho transmite ideia de
(A) oposio.
(B) acrscimo.
(C) concluso
(D) consequncia.
(SADEAM). Leia o texto abaixo.

gua por todo lado
Desvende os segredos das ilhas e entenda por que elas so to
diferentes
gua vista
Existem ilhas em oceanos, rios e lagos do mundo todo. E
nem todas se formaram do mesmo jeito. Elas podem surgir
quando a gua sobe ao redor de montanhas, quando a
correnteza junta uma grande quantidade de areia e pedra num
local ou a partir da lava expelida por vulces submarinos.
-----------------------------------------------------------(Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto abaixo.

CAMPANHA ESCLARECE A POPULAO SOBRE
HANSENASE
Muitas diferenas
Cada ilha tem sua paisagem. Em muitas h plantas, rios
e animais. Outras so como desertos. Algumas tm vilas ou
imensas cidades. Mesmo as que so formadas s por pedras,
tm importncia na natureza, pois so pontos de descanso para
animais e, sob a gua, abrigam peixes e outros bichos.
No ltimo domingo, dia 29 de janeiro, foi celebrado o

Dia Internacional de Combate Hansenase, doena que
atinge grande parte da populao brasileira. Com esta
preocupao, a Secretaria Municipal de Sade de Duque de
Caxias (SMS), atravs do Departamento de Vigilncia em
Sade, iniciou, nesta quarta-feira, dia 1 de fevereiro, a
Campanha Informativa sobre Hansenase, que aconteceu no
Centro Municipal de Sade (CMS), no Centro, e se estender
pelos quatro distritos da cidade.
Uma macha como esta, com perda de sensibilidade,
um sinal de alerta.
Fonte:
http://www.duquedecaxias.rj.gov.br/index./noticias/Campanhaesclarece-a-populao-sobre-Hanseniase
Faa a sua
Em Dubai, nos Emirados rabes, existem ilhas articiais
feitas de areia onde h casas e hotis. Essa ideia no nova.
Povos que vivem no Peru fazem ilhas desde o ano 1200.
Eles empilham folhas e galhos de uma planta e
constroem casas sobre essas ilhas, usando fibras da mesma
planta.
Cuidado importante
Numa ilha, os elementos da natureza esto em equilbrio.
Isso garante a sobrevivncia de vegetais, plantas, aves, rpteis,
mamferos e outros seres que esto ali. A chegada de lixo,
plantas ou bichos de outros locais pode levar muitas espcies
animais e vegetais morte e at mesmo extino. [...]
Recreio, ano 9, n. 436. p. 12.
O trecho do texto que d a ideia de lugar

(A) No ltimo domingo... (.1)
(B) Dia Internacional de Combate Hansenase,... (.2-3)
(C) ... grande parte da populao brasileira. (. 3-4)
(D) ... aconteceu no Centro Municipal de Sade,... (. 9)
No trecho ... pois so pontos de descanso para animais... (Z.

14), a palavra destacada
expressa uma ideia de
88
MELHOR BRASILEIRO: Quinta
Dito Popular
O tempo o melhor remdio.
Um dos raros recantos buclicos do Rio, Vargem

Grande se notabiliza tambm pelos endereos gastronmicos.
Naquele bairro fica o melhor restaurante de cozinha brasileira
da cidade. Tricampeo na categoria, o estabelecimento
comandado pelo casal Luiz Antonio e Ftima Correia oferece
receitas de primeira num lugar parte da metrpole. Depois de
atravessar uma trilha colorida por flores, o cliente chega bela
casa colonial avarandada, de onde se avistam micos pulando
nas rvores, enquanto passarinhos se encarregam da trilha
sonora. Aberta s nos fins de semana (e na sexta, com
reserva), oferece pratos que valorizam combinaes de
ingredientes e influncias regionais.
Fonte: http://vejario.abril.com.br//comer-e-beber/quinta642456.shtml
Disponvel em: <pt.wikiproverbs.com/.../O_tempo__o_melhor_

remdio> Acesso em: 22 fev. 2010.
Texto 2
Como uma onda
Nada do que foi ser
De novo do jeito que j foi um dia
Tudo passa, tudo sempre passar
A vida vem em ondas, como um mar
Num indo e vindo infinito
Tudo que se v no
Igual ao que a gente viu h um segundo
Tudo muda o tempo todo no mundo
No adianta fugir,
Nem mentir pra si mesmo agora
H tanta vida l fora
E aqui dentro sempre
Como uma onda no mar
SANTOS, Lulu; MOTA, Nelson. Como uma onda. In: SANTOS,
Lulu. CD O ltimo romntico. BMG Ariola 255157-2, 1987.
O trecho que contm uma ideia de lugar

(A) Naquele bairro fica o melhor restaurante de cozinha
brasileira (. 3-4)
(B) o estabelecimento (...) oferece receitas de primeira... (.
3-5)
(C) ... Aberta s nos fins de semana (e na sexta, com
reserva)... (. 8-9)
(D) ...valorizam combinaes de ingredientes e influncias
regionais. (. 9-10)
No Texto 2, a palavra destacada em A vida vem em ondas,

como um mar (v. 4) exprime uma ideia de
A) alternncia.
B) comparao.
C) finalidade.
D) oposio.
-----------------------------------------------------------Caminhos da realeza
A Estrada Real ligava, inicialmente, a antiga Villa Rica,
hoje Ouro Preto, ao porto de Paraty, no Rio de Janeiro. Com o
tempo, mais dois caminhos foram abertos. O primeiro passou a
ligar Ouro Preto cidade do Rio de Janeiro.
Depois a estrada se estendeu at a atual Diamantina.
Alm de percorrer diversos ecossistemas, como Mata
Atlntica e Cerrado, a estrada passa por vrias unidades de
conservao estaduais e federais.
CHAVES, Lucas; SOARES, Jssica. Caminhos da Realeza.
Revista Manuelzo, Belo Horizonte, n. 46, ano 11, julho de 2008.
(SAERS). Leia o texto abaixo.

Passeio pelo campo
Comearam as frias. Valentina se prepara para passar
uns dias na casa de seus avs. Por isso, est um pouco
inquieta, afinal, viajar sozinha, experincia que realiza pela
primeira vez.
Os pais a acompanham at a rodoviria, de onde se
despedem com beijos, abraos e muitas recomendaes:
Comporte-se bem! Avise assim que chegar... Ajude
seus avs nas tarefas de casa!
O nibus parte rapidamente. Valentina, emocionada, olha
pela janela e acena para seus pais, que respondem da
plataforma da estao.
Fica olhando... cada vez os v menores, como pontinhos
agitando as mos, em alegre despedida.
medida que se distancia, ficam para trs a cidade, seus
altos edifcios e grandes casas, as enormes chamins das
fbricas, suas amplas avenidas e uma multido de pessoas, que
se dirigem a todas as partes.
REPETTO, Juan Carlos Porta. Passeio pelo campo. Curitiba:
Mdulo. p. 2, 3 e 4. Fragmento.
Na frase Depois a estrada se estendeu at a atual

Diamantina., o termo destacado indica
A) dvida.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.
A ideia surgiu quando um amigo, Ken Marshall, dono de
uma importadora de vinhos, disse que, se o cmbio continuasse
disparando, voltaria para o antigo negcio de exportao de
mveis artesanais brasileiros...
poca, 17/02/03. p. 451.
Leia novamente o trecho abaixo.

Avise assim que chegar... (. 8-9)
Nesse trecho, a expresso destacada indica
A) causa.
B) finalidade.
C) lugar.
D) tempo.
Na frase ... disse que se o cmbio continuasse ..., a palavra

em destaque estabelece uma relao de
A) tempo.
B) consequncia.
C) causa.
D) condio.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------Texto 1
89
Amizade dada amor

Riobaldo, pois tem um particular que eu careo de
contar a voc, e que esconder mais no posso... Escuta: eu no
me chamo Reinaldo de verdade. Este nome apelativo,
inventado por necessidade minha, carece de voc no me
perguntar por qu. Tenho meus fados. A vida da gente faz sete
voltas se diz. A vida nem da gente...
Ele falava aquilo sem rompante e sem entonos, mas
antes com pressa, quem sabe se com tico de pesar e
vergonhosa suspenso.
Voc era menino, eu era menino... Atravessamos o rio
na canoa... nos topamos naquele porto. Desde aquele dia que
somos amigos.
Que era, eu confirmei. E ouvi:
Pois ento: o meu nome, verdadeiro, Diadorim...
Guarda este meu segredo.
Sempre, quando sozinhos a gente estiver, de Diadorim
que voc deve me chamar, digo e peo, Riobaldo...
Assim eu ouvi, era to singular. Muito fiquei repetindo em
minha mente as palavras, modo de me acostumar com aquilo. E
ele me deu a mo. Daquela mo, eu recebia certezas. Dos
olhos. Os olhos que ele punha em mim, to externos, quase
tristes de grandeza. Deu alma em cara. Adivinhei o que ns dois
queramos logo eu disse:
Diadorim... Diadorim! com uma fora de afeio. Ele
srio sorriu.
ROSA, Guimares. Grande Serto Veredas. Apud Estudos de
Lngua e Literatura,. So Paulo: Moderna, 5 ed. 1998, p. 201.
No final, ficou resolvido que o que faltava, mesmo, eram

generais: grandes lderes, para serem os chefes do exrcito dos
ratos. Foram escolhidos, ento, alguns ratos para serem os
generais. Cada um ganhou um capacete, com dois chifres do
lado e uma linda plumagem no alto. Um general no um
general de verdade se no tiver seu capacete. Pelo menos era o
que diziam os ratos.
Agora vamos ganhar! exclamavam os generais
desfilando seus capacetes.
No dia seguinte, os ratos foram, muito confiantes,
enfrentar as doninhas. Mas as doninhas, claro, continuavam
maiores e mais fortes. Os ratos logo se deram conta e saram
todos correndo, de volta para as tocas.
Mas a que se deu o que ningum esperava. Com
aqueles capacetes bem presos na cabea, os generais no
conseguiam passar no buraco das tocas. Levaram a maior
surra!
NETROUSKY, A. Bichos que falam e a gente entende o que
dizem. Folha de S. Paulo, So Paulo, 14 maio 1995.
No trecho ... para descobrir se havia algum jeito de as coisas
melhorarem. ( . 3), a palavra destacada estabelece, com a
orao anterior, uma relao de
A) consequncia.
B) finalidade.
C) lugar.
D) modo.
O trecho que exprime uma circunstncia de tempo :

A) Desde aquele dia que somos amigos.. ( . 8)
B) Assim eu ouvi, era to singular.. ( . 13)
C) Daquela mo, eu recebia certezas.. ( . 14-15)
D) Adivinhei o que ns dois queramos. ( . 16)
(PROEB). Leia o texto abaixo e responda as questes 1 e 2.
------------------------------------------------------------
Antes do dia partir

Paulo Mendes Campos, em uma de suas crnicas
reunidas no livro O Amor Acaba, diz que devemos nos
empenhar em no deixar o dia partir inutilmente. Eu tenho, h
anos, isso como lema.
pieguice, mas antes de dormir, quando o dia que
passou est dando o prefixo e saindo do ar, eu penso: o que
valeu a pena hoje? Sempre tem alguma coisa. Uma proposta de
trabalho. Um telefonema. Um filme. Um corte de cabelo que deu
certo. At uma briga pode ter sido til, caso tenha iluminado o
que andava ermo dentro da gente.
J para algumas pessoas, ganhar o dia ganhar mesmo:
ganhar um aumento, ganhar na loteria, ganhar um pedido de
casamento, ganhar uma licitao, ganhar uma partida.
Mas para quem valoriza apenas as megavitrias, sobram
centenas de outros dias em que, aparentemente, nada
acontece, e geralmente so essas pessoas que vivem dizendo
que a vida no boa, e seguem cultivando sua angstia
existencial com carinho [...], mesmo j tendo seu
superapartamento, sua bela esposa, seu carro do ano e um
salrio aditivado.
Nas ltimas semanas, meus dias foram salvos por
detalhes. Uma segunda-feira valeu por um programa de rdio
que fez um tributo aos Beatles e que me arrepiou, me
transportou para uma poca legal da vida, me fez querer dividir
aquele momento com pessoas que so importantes pra mim. Na
tera, meu dia no foi em vo porque uma pessoa que amo
muito recebeu um diagnstico positivo de uma doena que
poderia ser mais sria. Na quarta, o dia foi ganho porque o aluno
de uma escola me pediu para tirar uma foto com ele. Na quinta,
uma amiga que eu no via h meses ligou me convidando para
almoar. Na sexta, o dia no partiu inutilmente, s por causa de
um cachorro-quente.
E assim correm os dias, presenteando a gente com uma
msica, um crepsculo, um instante especial que acaba
compensando 24 horas banais.
Claro que tm dias que no servem pra nada, dias em
que ningum nos surpreende, o trabalho no rende e as horas
arrastam-se melanclicas, sem falar naqueles dias em que tudo

Curiosidades: Nariz e orelhas nunca param de crescer
O tecido cartilaginoso, que forma o nariz e as orelhas,
no deixa de crescer nem mesmo quando o indivduo torna-se
adulto. Da por que o nariz e as orelhas de um idoso so
maiores do que quando era jovem. A face tambm encolhe
porque os msculos da mastigao se atrofiam com a perda dos
dentes.
Disponvel em: <http://www.terra.com.br/curiosidades> Acesso
em: 26 mar. 10.
Na frase ...Da por que o nariz e as orelhas de um idoso so
maiores do que quando era jovem, o termo destacado indica
A) causa.
B) condio.
C) finalidade.
D) oposio.
A guerra dos ratos
Os ratos estavam em guerra com as doninhas. Eles,
coitados, eram mais fracos e perdiam todas as batalhas.
Fizeram, ento, uma reunio para descobrir se havia
algum jeito de as coisas melhorarem.
Alguns dos ratos achavam que o que faltava era
entusiasmo. Outros diziam que faltavam eram armas (palitos e
espinhos).
90
d errado: batemos o carro, perdemos um cliente e o encontro

da noite desmarcado.
Pois estou pra dizer que at a tristeza pode tornar um dia
especial, s que no ficaremos sabendo disso na hora, e sim l
adiante, naquele lugar chamado futuro, onde tudo se justifica.
muita condescendncia com o cotidiano, eu sei, mas no deixar
o dia de hoje partir inutilmente o nico meio de a gente
aguardar com entusiasmo o dia de amanh...
MEDEIROS, Martha. Non-stop. Porto Alegre: L&PM, 2008. p.
70-71. Fragmento.
No trecho Nas ltimas semanas, meus dias foram salvos por

detalhes. (. 14), a forma verbal destacada estabelece relao
de concordncia com a palavra
A) ltimas.
B) semanas.
C) dias.
D) detalhes.
A verdade do 1o de abril
Todos os anos, meu pai arranja um jeito de pegar minha
me na mentirinha de 1o de abril. Porm, no ano passado, o
que era mentira virou verdade. Logo cedo, ao voltar do curral,
ele disse: Uma vaca pariu gmeos! timo, logo, logo, tirarei
uma foto!, respondeu ela. No precisa, pois hoje 1o de abril,
ele completou. S que cinco dias depois, nasceu na Fazenda
Santo Antnio, em Ilhus, BA, um belo casal que recebeu os
nomes de Mineiro e Mineirinha, j que a me apelidada de
Mineira.
Franciane e Raphael Madureira
Itabuna, BA Globo Rural, julho 2000
Leia novamente a frase abaixo.
S que cinco dias depois, nasceu na Fazenda Santo Antnio,
em Ilhus, BA, um belo casal...
A expresso sublinhada pode ser substituda por
A) porque.
B) por isso.
C) mas.
D) quando.
-----------------------------------------------------------(SIMAVE). Leia o texto abaixo.

Menino brinca de boneca?
Senta direito!! Fecha as pernas, menina! Voc j est
ficando uma mocinha!!!
Desde cedo, as meninas vo aprendendo que tm que
ser quietinhas e boazinhas. A se comportar como mocinhas.
Ah! No fica bem menina ficar correndo e pulando. Isso
coisa de menino.
Ou ento, qualquer coisa, chame o seu irmo!
Por que tem sempre que chamar o seu irmo, um
menino, para tomar conta das meninas? [...]
Muita gente fica falando: menino no brinca de boneca!
Mas de boneco tipo He-man, Rambo, Thundercats, pode.
J notaram?
RIBEIRO, Marcos. Menino brinca de boneca? Rio de Janeiro:
Salamandra, 1990.
------------------------------------------------------------
No trecho A se comportar como mocinhas. a palavra

destacada exprime a ideia de
A) adio.
B) comparao.
C) concluso.
D) tempo.
(PAEBES). Leia o texto abaixo.

O LEO, O URSO E A RAPOSA
Um Leo e um Urso capturam um cervo, e em feroz luta,
disputavam pelo direito de posse da presa. Aps terem lutado
bastante, cansados e feridos eles caram no cho
completamente exaustos. Uma raposa, que estava nas
redondezas, a uma distncia segura e quieta observando a tudo,
vendo ambos cados no cho e o cervo abandonado ali perto,
passou correndo entre os dois, e de um bote agarrou-o com a
boca e desapareceu no meio do mato.
O Leo e o Urso vendo aquilo, mas incapazes de impedir,
disseram:
Ai de ns, que nos ferimos um ao outro apenas para
garantir o jantar da Raposa!
ESOPO. Fbulas Ilustradas: o Leo, o Urso e a Raposa -
Copyright 2000-2009.
Disponvel em: <www.monica.com.br/comics/tirinhas.htm>

Acesso em: 20 dez. 2009.
No ltimo quadrinho desse texto, no trecho Se eu conseguir
tirar ele daqui..., a palavra destacada estabelece relao de
A) alternncia.
B) concluso.
C) condio.
D) explicao.
Nesse texto, qual o trecho que apresenta uma ideia de lugar?

A) Aps terem lutado bastante, cansados....
B) ... e o cervo abandonado ali perto,....
C) ... incapazes de impedir, disseram:....
D) Ai de ns, que nos ferimos....
------------------------------------------------------------
91
O acar
O branco acar que adoar meu caf
nesta manh de Ipanema
no foi produzido por mim
nem surgiu dentro do aucareiro por
milagre.
Vejo-o puro
e afvel ao paladar
como beijo de moa, gua
na pele, flor
que se dissolve na boca. Mas este acar
no foi feito por mim.
Este acar veio
da mercearia da esquina e tampouco o
fez o Oliveira
dono da mercearia.
Este acar veio
de uma usina de acar em Pernambuco
ou no Estado do Rio
e tampouco o fez o dono da usina.
Este acar era cana
e veio dos canaviais extensos
que no nascem por acaso
no regao do vale.
Em lugares distantes, onde no h
hospital
nem escola,
homens que no sabem ler e morrem de
fome
aos 27 anos
plantaram e colheram a cana
que viraria acar.
Em usinas escuras,
homens de vida amarga
e dura
produziram este acar
branco e puro
com que adoo meu caf esta manh em
Ipanema.
Ferreira Gullar. Dentro da noite veloz.
No trecho Se depender dos produtores do homem-morcego e

dos aficcionados do personagem,... a conjuno destacada
exprime ideia de
A) comparao.
B) concluso.
C) condio.
D) consequncia.
Datas
Calendrio um pouco como sinal de trnsito, que
tambm nos manda parar, andar e fazer como os outros. E que
obedecemos, nem sempre de boa vontade, para que a vida
continue. O calendrio tambm serve para organizar os
sentimentos. O que faramos com o nosso esprito natalino se
no houvesse o Natal?
No teramos como exerc-lo ou o esbanjaramos em
qualquer data, sem qualquer sistema.
H os que se rebelam contra o calendrio e vivem pelas
suas datas particulares. Fazem Carnaval o ano inteiro, rveillons
todo fim de semana ou Quaresmas permanentes. Mas estou
falando de gente razoavelmente normal, como voc e eu.
Aceitamos as convenes do calendrio como aceitamos as
outras regras do convvio humano inclusive as de trnsito
para no atrapalhar o fluxo social. E mesmo sozinhos
precisaramos delas. O primeiro ato racional de Robinson
Cruso na sua ilha deserta foi estabelecer um calendrio.
S ento, situado nas suas datas, partiu para por ordem
na sua solido. Podemos saber que o Natal a data mxima do
comrcio sem que isso diminua sua importncia no nosso
fluxograma afetivo. Robinson determinou que um dia seria o de
Natal, mesmo que no fosse o certo. Ele no precisava da data
exata. Precisava do sentimento. Pelo menos uma vez por ano.
Na nossa casa, que no uma casa religiosa, certas
datas so observadas
religiosamente. No Natal, nos reunimos com amigos para
trocar presentes, comer peru e comemorar, no os remotos
mistrios da Natividade ou do preo vista ou em trs vezes,
mas o milagre de estarmos juntos. Tambm temos nossos rituais
particulares. Toda vspera de Natal escolhemos uma msica a
ser tocada, em alto volume, para saudar a meia-noite.
A msica deste ano repetiu a do ano passado, Saudade
da Guanabara, do Aldir Blanc e do Moacyr Luz, talvez numa
homenagem inconsciente ao Vasco. (Na nossa casa, sabemos
que estamos ficando velhos quando passamos do grupo que diz
Bota mais alto para o grupo que diz No d para abaixar um
pouquinho?.)
VERSSIMO, Luis Fernando. Comdias brasileiras de vero. Rio
de Janeiro: Objetiva, 2009. p. 163-164. * Adaptado: Reforma
Ortogrfica
No texto, o acar comparado a

A) uma manh em Ipanema.
B) um milagre em Ipanema.
C) um jardim cheio de flores.
D) um beijo de moa.
Mito setento
Batman chega este ms aos 70 anos com fatos e
nmeros dignos de respeito e estudo. O famoso personagem
das histrias em quadrinhos, propriedade do grupo norteamericano Warner, se consolidou como a mais bem sucedida e
duradoura obra coletiva da indstria cultural, marcada por
dezena de colaboradores e por coleo de sucesso em todas as
mdias, particularmente na televiso e no cinema. Se depender
dos produtores do homem-morcego e dos aficcionados do
personagem espalhados pelo mundo, essa trajetria ainda vai
longe. Este o ano do morcego! Celebrar sete dcadas no
pra qualquer um. Temos boas surpresas reservadas para os fs
do heri, promete Levi Trindade, editor da revista de Batman no
Brasil (publicada pela Panini) em recente comunicado.[...]
Slvio Ribas. Correio Braziliense. Braslia, Caderno C, domingo
10 de maio de 2009.p. 3.
No trecho Aceitamos as convenes do calendrio como
aceitamos as outras regras do convvio humano... (

palavra destacada expressa
A) causa.
B) comparao.
C) conformidade.
D) explicao.
. 8-9), a

FAMLIA BRASILEIRA NO MAIS A MESMA
92
Disponvel em: <http:// www.meninomaluquinho.com.br.html>.

Acesso em 03/06/09.
O crescimento da proporo de solitrios um aspecto

das mudanas na estrutura familiar brasileira, reveladas pelos
dados do IBGE. Uma tendncia confirmada pela amostra o
avano da mulher como chefe de domiclio. No ltimo censo,
26,7% das famlias tinham a mulher como cabea, contra 20,5%
em 1991. Para a sociloga Lilibeth Cardoso Roballo Ferreira,
esse dado tem relao com o nmero de pessoas que vivem
ss. Para efeito da Amostra do Censo, em uma casa habitada
por apenas uma mulher, ela a chefe, o que ocorreu em 17,9%
dos casos. Enquanto isso, apenas 6,2% dos domiclios chefi
ados pelo homem tinham apenas um morador.
Outra mudana importante na estrutura familiar o
crescimento das unies consensuais, acompanhado pela queda
no nmero de casamentos legais. Entre 1991 e 2000, subiu de
18,3% para 28,3% a porcentagem de brasileiros que preferem a
unio consensual. Em contrapartida, a proporo de pessoas
com casamento registrado em cartrio caiu, no mesmo perodo,
de 57,8% para 50,1%.
A queda da taxa de fecundidade, por sua vez, provocou
tambm a diminuio do nmero mdio de pessoas por famlia,
de 3,9 em 1991 para 3,5 em 2000. As famlias com at quatro
componentes representam 60% do total. Por causa disso, o
Brasil, aproxima-se de um padro observado em pases
desenvolvidos, onde o crescimento populacional substitudo
pela reposio da populao, ou seja, o nmero de nascimento
est perto do nmero de bitos.
Jornal Estado de Minas, Belo Horizonte, 19 maio 2002.
No trecho Tchau, me! Vou brincar l fora., a expresso l

fora d uma ideia de
A) causa.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.
-----------------------------------------------------------(SPAECE). Leia os textos abaixo.
A letra e a msica
Quando nos encontramos
Dizemo-nos sempre as mesmas palavras que todos os amantes
dizem...
Mas que nos importa que as nossas palavras sejam as mesmas
de sempre?
A msica outra!
QUINTANA, Mrio. A cor do invisvel. 2 ed.
So Paulo: lobo, 1994. p. 96.
No primeiro verso Quando nos encontramos, a expresso
destacada estabelece uma relao de
A) causalidade.
B) finalidade.
C) proporcionalidade.
D) temporalidade.
O uso de Em contrapartida, no trecho Em contrapartida, a

proporo de pessoas com casamento registrado caiu,
estabelece a relao de oposio com a ideia de
A) acrscimo espantoso da populao brasileira.
B) aumento do percentual da preferncia pela unio
consensual.
C) aumento no nmero de nascimento em relao ao bito.
D) crescimento do nmero de famlias que tem a mulher na
liderana.

Cajuna
------------------------------------------------------------
Existirmos, a que ser que se destina?

Pois quando tu me deste a rosa pequenina
Vi que s um homem lindo e que acaso a sina
Do menino infeliz no se nos ilumina
Tampouco turva-se a lgrima nordestina
Apenas a matria vida era to fina
E ramos olharmo-nos intacta retina
A cajuna cristalina em Teresina.
www.caetano_veloso.cajuina.buscaletra.com.br
No verso Pois quando tu me deste a rosa pequenina, o termo

destacado expressa a idia de
A) causa.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.

Ar puro para a vida
Leonardo Boff
No incio do ano, o Painel Intergovernamental sobre
Mudanas Climticas um organismo da ONU que congrega
93
cerca de 2.500 cientistas de 130 pases informou que j

vivemos os efeitos do aquecimento global do planeta.
Nossa casa comum poder, desde j, ficar muito mais
quente, oscilando entre 1,4 e 6 graus Celsius. Esses nmeros,
apesar de aparentemente inofensivos, so capazes de
desencadear grandes transtornos climticos e uma devastao
inimaginvel de seres vivos. Muitos lugares ficaro inabitveis.
Haver grande emigrao para regies de temperaturas mais
amenas.
Anualmente, so lanados 27 bilhes de toneladas de
dixido de carbono no ar. Isso equivale, se condensado, a uma
montanha de 1,5 quilmetro de altura com uma circunferncia
de base de 19 quilmetros. Como a Terra pode assimilar esses
resduos invisveis e mortais?
O receio, o medo, at o pavor que est tomando conta de
muitos cientistas, economistas e polticos ecologicamente
despertos como Gorbachev e Al Gore, entre outros, que
estamos nos aproximando de um momento crtico. Se as coisas
seguirem como esto, fatalmente iremos ao encontro do pior.
No entanto, podemos minorar os efeitos malficos e
mudar a situao se os Estados, as grandes empresas, as
instituies e cada pessoa deixarem de queimar lixo, de
contaminar o ar e controlarem a emisso de gases dos carros
mediante energias alternativas e menos poluentes. S assim, a
Terra, que tem fora de regenerao, conseguir garantir ar puro
para a vida.
Revista Brasil Almanaque de Cultura Popular, Ano 9,
agosto 2007, no 100. Pg. 8.
A) A elevao da temperatura em vrios lugares.

B) A identificao dos efeitos do aquecimento global.
C) A inevitvel aproximao de um momento crtico.
D) A preocupao com o dixido de carbono no ar.
-----------------------------------------------------------O JARDINEIRO (Marcelo R. L. Oliveira)
Orqudeas, girassis e margaridas,
perptuas, amarlise, hortnsias
so flores bem cuidadas, coloridas,
tratadas com a maior das pacincias.
De traos belos, raros e precisos,
um quadro perfumado esse jardim.
H lrios, rosas, dlias e narcisos,
begnias, buganvlias e um jasmim.
Na lida sai janeiro, entra janeiro,
trabalha com prazer e sem atalho,
faz bem o seu dever, o jardineiro.
As flores so os frutos do trabalho.
So elas to vistosas e agradveis
que todos querem ver as suas cores.
- Quem o jardineiro? Indagam, amveis.
- Olindo Jardim das Flores!
(Revista Cincia Hoje das Crianas, nmero 200, contracapa)
O verso do poema O jardineiro que indica a passagem do
tempo :
(A) Na lida sai janeiro, entra janeiro.
(B) trabalha com prazer e sem atalho.
(C) faz bem o seu dever, o jardineiro.
(D) As flores so os frutos do trabalho.
Segundo esse texto, o que causar a emigrao para regies de

temperaturas mais amenas?
D12 - Estabelecer a relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto.

Por meio deste descritor pode-se avaliar a habilidade do aluno em identificar o motivo pelo qual os fatos so apresentados no
texto, ou seja, o reconhecimento de como as relaes entre os elementos organizam-se de forma que um torna-se o resultado do
outro. Essa habilidade avaliada por meio de um texto no qual o aluno estabelece relaes entre as diversas partes que o
compem, averiguando as relaes de causa e efeito, problema e soluo, entre outros.

Borboleta-da-praia
A borboleta-da-praia uma espcie endmica no estado
do Rio de Janeiro. At o ano de 1989, era o nico inseto na lista
oficial de espcies brasileiras ameaadas de extino.
Atualmente, esta mesma lista j ultrapassa mais de 200
outros nomes e no para de crescer.
O desaparecimento da borboleta-da-praia est sendo causado,
principalmente, pela ocupao irregular de seu habitat natural
cuja rea abrange a regio de restingas e lagoas salgadas.
Antes abundante em toda a costa fluminense, atualmente
essa espcie encontrada apenas em locais parcialmente
preservados, como os brejos e as vegetaes originais da
Reserva Ecolgica de Jacarepagu (REEJ), situada no trecho
da Praia de Massambaba, regio dos lagos fluminenses,
municpio de Saquarema, no Rio de Janeiro.
A alimentao bsica dessa borboleta o nctar da
vegetao arbustiva da restinga, principalmente o cambar e o
gervo. Seu hbito de voo ocorre normalmente pela manh e
tardinha.
O tempo de vida da fmea em mdia 25 dias, quando
deposita seus ovos sob as folhas Aristolochia macroura, uma
planta venenosa. Tanto a Paridis ascanius como outras
lindssimas borboletas de restingas podem ser vistas nas reas
brejais da Reserva Ecolgica de Jacarepagu.
Disponvel em: <http://www.adeja.org.br/borboleta.htm>. Acesso
em: 20 set. 09.
C) a ocupao irregular de seu habitat natural.

D) o isolamento dos locais de preservao.
E) o pouco tempo de vida da borboleta fmea.

O torcedor
Segundo esse texto, a causa principal do desaparecimento das

borboletas da praia
A) a falta de restingas e lagoas salgadas.
B) a falta de vegetao original na REEJ.
94

O trecho desse texto que expressa uma circunstncia de modo

:
A) ... disseram que o homem havia ido tomar um cafezinho..
(. 3-4)
B) ... o funcionrio passou o dia inteiro tomando caf.. (. 5-6)
C) Diariamente preciso falar com um nmero excessivo de
pessoas.. (. 8-9)
D) Para quem espera nervosamente, esse cafezinho
qualquer coisa.... (. 11-12-7)
E) ... deixemos em todos os lugares este recado simples e
vago:. (. 19-20)
O que est acontecendo com a natureza?
Terremotos, inundaes, tsunamis ocorrem com grande
frequncia, em todas as partes do planeta, como nunca foi
registrado nessa mesma intensidade. Os cientistas tm se
empenhado em buscar outros fatores, mas a resposta est
diante dos olhos de todos o homem quem est contribuindo,
e muito, para todo esse cenrio de tragdias, ceifando, ao longo
dos anos, centenas de milhares de vtimas. Ou seja, o homem
pode ser a vtima e tambm o causador de tantas tragdias que
esto se alastrando com muita velocidade.
[...] O homem, de uma forma geral, o grande culpado
de todo o desequilbrio ecolgico, desde o aquecimento global,
at a negligncia de um prefeito que simplesmente decidiu no
limpar as galerias, o que contribuiu, e muito, para a tragdia.
Quem responder por isso? E at quando isso acontecer?
Semanal Braslia em Dia. 10 a 16 abr. 2010. Ano 14. N 68. p.
28. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
Qual a causa da transformao de Evglio em torcedor?

A) A alegria contagiante dos torcedores.
B) A inexistncia de txi aps o jogo.
C) A promessa de Evglio aos torcedores.
D) O campeonato conquistado pelo time carioca.
E) O desembarque de Evglio com os torcedores.
Cafezinho
caf.
dizer:
cafezinho...
tomar um cafezinho.
De acordo com esse texto, as tragdias naturais so causadas,

de forma geral, pelo
A) aquecimento global.
B) desequilbrio ecolgico.
C) homem.
D) planeta.
E) prefeito negligente.
-----------------------------------------------------------(SAEPI). Leia o texto abaixo.
Borboleta da praia
A borboleta da praia uma espcie endmica no estado
do Rio de Janeiro. At o ano de 1989, era o nico inseto na lista
oficial de espcies brasileiras ameaadas de extino.
Atualmente, esta mesma lista j ultrapassa mais de 200
outros nomes e no para de crescer.
O desaparecimento da borboleta da praia est sendo
causado, principalmente, pela ocupao irregular de seu habitat
natural cuja rea abrange a regio de restingas e lagoas
salgadas.
Antes abundante em toda a costa fluminense, atualmente
essa espcie encontrada apenas em locais parcialmente
preservados, como os brejos e as vegetaes originais da
Reserva Ecolgica de Jacarepagu (REEJ), situada no trecho
da Praia de Massambaba, regio dos lagos fluminenses,
municpio de Saquarema, no Rio de Janeiro.
A alimentao bsica dessa borboleta o nctar da
vegetao arbustiva da restinga, principalmente o cambar e o
gervo. Seu hbito de voo ocorre normalmente pela manh e
tardinha.
O tempo de vida da fmea em mdia 25 dias, quando
deposita seus ovos sob as folhas Aristolochia macroura, uma
planta venenosa.
95
Tanto a Paridis ascanius como outras lindssimas

borboletas de restingas podem ser vistas nas reas brejais da
Reserva Ecolgica de Jacarepagu.
Disponvel em: <http://www.adeja.org.br/borboleta.htm>.
Acesso em: 20 set. 09.
E) atrapalham o movimento das aves.

Segundo esse texto, a causa principal do desaparecimento das

borboletas da praia
A) a falta de restingas e lagoas salgadas.
B) a falta de vegetao original na REEJ.
C) a ocupao irregular de seu habitat natural.
D) o isolamento dos locais de preservao.
E) o pouco tempo de vida da borboleta fmea.
Frmula do sorriso
Mais importante que o sabor do creme dental o seu
agente teraputico, a frmula qumica que serve para controlar
as bactrias que provocam as cries. Segundo a professora
Lenise Velmovitsky, da Universidade Federal Fluminense, que
analisou 25 tipos de pasta de dentes em sua tese de
doutourado, a substncia mais eficaz na escovao o
tricloson, um antimicrobiano presente nas pastas de ao total
ou global. O flor recalcifica os dentes e tambm combate as
cries. O bicarbonato de sdio um abrasivo e remove
manchas, mas em excesso desgasta os dentes. A dentista
recomenda o uso de escovas macias e uma quantidade de
pasta equivalente ao tamanho de uma ervilha, pelo menos trs
vezes ao dia. Alm de fio dental.
Veja. 10 abr. 2002.

A Baleia era o bicho do mar mais veloz e comilo.
Nadava mais do que todos os outros peixes e comia por peste.
Nosso Senhor torceu o rabo da baleia. Por isso ela nada mais
devagar e o nico peixe que tem a barbatana do rabo virada
para baixo, batendo gua de baixo para cima, em vez de ser da
direita para a esquerda como todos os viventes dgua.
A Baleia comia tudo. Uma feita uma moa devota de
Santo Antnio ia rezando com uma imagem desse Santo,
pedindo que o navio entrasse logo na barra, quando o Santo
Antnio escapuliu e txim bum! Caiu no mar. A Baleia, vendo
clarear, veio em cima e, sem reconhecer, engoliu a imagem.
Santo Antnio, para castigar a gulodice, fez a Baleia ficar
engasgada e quanto mais se engasgava, mais a goela ia ficando
estreita. Por isso a Baleia ficou, at hoje, s engolindo peixe
pequenininho.
CASCUDO, Cmara. A goela e o rabo da baleia. In: Contos
tradicionais do Brasil. 17.ed. So Paulo: Ediouro, 2001. p. 294-5.
(adaptado).
Segundo esse texto, deve-se evitar o excesso de bicarbonato de

sdio por causa
A) das bactrias das cries.
B) das remoes das manchas.
C) do controle das bactrias.
D) do desgaste dos dentes.
E) do sabor do creme dental.
Nosso Senhor torceu o rabo da baleia porque ela era

A) bonita e malvada.
B) bonita e rpida.
C) grande e lenta.
D) lenta e malvada.
Na ponta do nariz
Nada como a experincia. Na medida em que
envelhecemos, vamos aprendendo a tomar atitudes cada vez
mais sensatas. Isso pode ser verdadeiro em vrios aspectos da
vida, mas no tem nada a ver quando o assunto a respirao.
Estudos mostram que chegamos ao mundo respirando de forma
correta e vamos desaprendendo ao longo do caminho.
E, segundo pesquisas, a gente s tem a ganhar se
voltarmos a fazer a troca de gases em nossos pulmes com a
tcnica dos bebs. Especialistas afirmam que a reeducao
respiratria, alm de prevenir doenas, reduz o estresse, a
hipertenso, a depresso e at ajuda a rejuvenescer e a
emagrecer.
Existem dois tipos de respirao: a torcica (barriga para
dentro e peito para fora), mais utilizada, e a diafragmtica
(respirao abdominal), que utilizamos no incio da nossa vida.
Estudos mostram que a respirao lenta pelo diafragma traz
benefcios
sade, inclusive nas doenas pulmonares, diz o
pneumologista do Incor Geraldo Lorenzi Filho. [...]
Revista Galileu. Junho 2008. p. 16.
E) rpida e esfomeada.
-----------------------------------------------------------(SIMAVE). Leia o texto abaixo.

Israelense cria frango sem penas
JERUSALM Um frango transgnico, sem penas, com
a pele vermelha e a carne menos gordurosa foi criado nos
laboratrios da Universidade Hebraica de Jerusalm. O
geneticista Avigdor Cahaner cruzou um pequeno pssaro sem
penas com uma ave de granja e obteve o frango careca, maior e
mais saudvel.
As aves consomem muita energia para crescer, mas no
processo geram muito calor, do qual tm de se livrar, impedindo
que a temperatura do corpo se eleve tanto que as mate,
explicou Avigdor. Por isso, o crescimento das aves de granja
mais lento no vero e nos pases quentes. Se no tiverem
penas, as aves podem redirecionar a energia para se
desenvolverem, e no mais para manter a temperatura
suportvel.
As penas so um desperdcio, exceto nos climas mais
frios, nos quais protegem as aves, concluiu.
JBonline, 21 maio 2002.
A reeducao respiratria essencial porque

A) ajuda a combater algumas doenas.
B) permite que se faam novas pesquisas.
C) podemos conhecer dois tipos de respirao.
D) utilizamos mais a respirao torcica.
E) voltamos a utilizar a tcnica dos bebs.
As penas so um desperdcio para os frangos porque

A) superaquecem as aves em todos os climas.
B) refrescam as aves em climas quentes.
C) impedem que as aves produzam energia.
D) limitam o crescimento das aves.
------------------------------------------------------------
96
O trem parou numa estao, ficou parado muito tempo,

ningum sabia por qu.
Saltei para andar um pouco l fora. Fazia um mormao
chato. Vi uma poro de cascas de rvores. Perguntei o que era
aquilo, e me responderam que eram cascas de barbatimo que
estavam ali para secar. Voltei para meu assento no trem e ainda
esperei parado algum tempo. A certa altura peguei um lpis e
escrevi no meu caderno: Cascas de barbatimo secando ao
sol.
Perguntei a algumas pessoas para que serviam aquelas
cascas. Umas no sabiam; outras disseram que era para curtir
couro, e ainda outras explicaram que elas davam uma tinta
avermelhada muito boa.
Como reprter, sempre tomei notas rpidas, mas nunca
formulei uma frase assim para abrir a matria - cascas de
barbatimo secando ao sol. No me lembro nunca de ter
aproveitado esta frase. Ela no tem nada de especial, no de
Euclides da Cunha, meu Deus, nem de Machado de Assis; podia
ser mais facilmente do primeiro Afonso Arinos, aquele do buriti.
Ela me surgiu ali, naquela estaozinha da Oeste de Minas, no
sei se era Divinpolis ou Formiga.
Um dia, quando eu for chamado a dar testemunho sobre
a minha jornada na face da terra, que poderei afirmar sobre os
homens e as coisas do meu tempo? Talvez me ocorra apenas
isto, no meio
de tantas fatigadas lembranas: cascas de barbatimo secando
ao sol.
A melhor opo
Todos comearam a dizer que o ouro a melhor opo
de investimento. Ferno Soropita deixou-se convencer e, no
tendo recursos bastantes para investir na Bolsa de Zurique,
mandou fazer uma dentadura de ouro macio.
Substituir sua dentadura convencional por outra, preciosa
e ridcula, valeu-lhe aborrecimentos. O prottico no queria
aceitar a encomenda; mesmo se esforando por execut-la com
perfeio, o resultado foi insatisfatrio. O aparelho no aderia
boca.
Seu peso era demasiado. A cada correo diminua o
valor em ouro. E o ouro subindo de cotao no mercado
internacional.
O pior que Ferno passou a ter medo de todos que se
aproximavam dele. O receio de ser assaltado no o
abandonava. Deixou de sorrir e at de abrir a boca.
Na calada, a moa lhe perguntou onde ficava a Rua
Gonalves Dias. Respondeu, inadvertidamente, e a moa ficou
fascinada pelo brilho do ouro ao sol. Da resultou uma relao
amorosa, mas Ferno no foi feliz. A jovem apaixonara-se pela
dentadura e no por ele. Mal se tornaram ntimos, arrancou-lhe
a dentadura enquanto ele dormia, e desapareceu com ela.
<http://www.scribd.com/doc/33121119/Projeto-hora-Do-Conto>.
(Rubem Braga. Recado de primavera. Rio de Janeiro: Record,

7.ed, 1998, p.175)
Ferno deixou de sorrir, porque

A) a correo da dentadura diminua o valor em ouro.
B) a dentadura deu um resultado esttico insatisfatrio.
C) o brilho do ouro fascinava a todos que a via.
D) o medo de ser roubado estava sempre presente.
E) o prottico se recusou a fazer o trabalho.
A continuidade do texto se baseia

(A) nas diferentes opinies emitidas por algumas pessoas a
respeito da utilidade das cascas de barbatimo.
(B) na alternncia entre a 1a pessoa verbal, para marcar a
viso pessoal do autor e a 3a pessoa, como um narrador
de fora dos acontecimentos.
(C) na seqncia de presente, passado e futuro,
respectivamente, marcada pelos tempos verbais, que
garante o desenvolvimento cronolgico do assunto.
(D) no uso da frase entre aspas, sempre repetida, que une a
narrativa da viagem a uma reflexo pessoal, na segunda
parte do texto.
-----------------------------------------------------------(SARESP-2011). Leia o texto abaixo.

NAS PROFUNDEZAS DO MAR SEM FIM
Globo, 16h; no recomendado para menores de 12 anos. (The
Deep End of the Ocean). EUA, 1999, 105 min.
Direo: Ulu Grosbard. Com Michelle Pfeiffer, Treat Williams,
Whoopi Goldberg. O desaparecimento de um filho pequeno
azeda a vida de Pfeiffer e seu marido Williams. Muitos anos
depois, ela comea a suspeitar de que o rapaz que corta a
grama do jardim bem poderia ser seu filho. Seria? Variante da
histria clssica de Martin Guerre.
(Filmes na TV. Folha de S.Paulo, So Paulo, 6 nov. 2008.
Fragmento.)

MDIA E EDUCAO
Autora: Maria da Graa Setton - Editora: Contexto
Pginas: 128
Com a proposta de refletir sobre o papel pedaggico e,
muitas vezes, ideolgico dos meios de comunicao, a
sociloga Maria da Graa Setton aborda a mdia como um
espao educativo, responsvel pela produo de informaes e
valores que ajudam os indivduos a organizar sua vida e suas
ideias. Para a autora, as mdias podem ser entendidas como
todo o aparato simblico e material relacionado produo de
mercadorias de carter cultural.
O livro composto por seis captulos, sendo que o
primeiro, Mdias: uma nova matriz de cultura, define o eixo
central de anlise de toda a discusso, enquanto os seguintes
apresentam definies, autores, conceitos e perspectivas que se
tornaram referncia nas investigaes sobre os impactos das
mdias.
Entre as escolas e os pensadores abordados esto a
escola de Frankfurt, especialmente no que concerne
caracterizao da cultura moderna das sociedades ocidentais, e
Edgar Morin, apresentado da tica da perspectiva da integrao
da cultura. O livro ainda trata dos estudos de recepo e da
relao entre educao e cibercultura.
Lngua Portuguesa Conhecimento prtico, n 26, p. 64.
Na resenha, observa-se uma relao de causa e consequncia,

que pode ser assim explicitada:
(A) Pfeiffer passa a suspeitar do rapaz que corta a grama do
seu jardim porque o filho dela desaparecera.
(B) o rapaz corta a grama do jardim porque suspeito de ter
feito desaparecer o filho pequeno de Pfeiffer.
(C) o rapaz corta a grama do jardim de Pfeiffer porque planeja
raptar o filho dela.
(D) Pfeiffer se interessa pelo rapaz que corta a grama do
jardim porque acredita que ele seja seu filho,
desaparecido h anos.
Cascas de barbatimo
Eu ia para Arax, isto foi em 1936, ia fazer uma
reportagem para um jornal de Belo Horizonte.
97
-----------------------------------------------------------O ttulo desse texto, relacionado ao seu contedo, refere-se

A) importncia da mdia no meio social.
B) produo cultural da atualidade.
C) ao papel educativo da mdia atual.
D) ao papel da educao na mdia atual.

DESAPARECIMENTO DOS ANIMAIS
Nosso Brasil, 1979
------------------------------------------------------------
Tente imaginar esta cena: homens, animais e florestas

convivendo em harmonia. Os homens retiram das plantas
apenas os frutos necessrios e cuidam para que elas continuem
frutificando; no matam animais sem motivo, no sujam as
guas de seus rios e no enchem de fumaa seu ar. Em outras
palavras: as relaes entre os seres vivos e o ambiente em que
vivem, bem como as influncias que uns exercem sobre os
outros, esto em equilbrio. (...)
Nossa preocupao (de brasileiros) no s controlar a
explorao das florestas, mas tambm evitar uma de suas
piores conseqncias: a morte e o desaparecimento total de
muitas espcies de animais.
Apesar de nossa fauna ser muito variada, a lista oficial
das espcies que esto desaparecendo j chega a 86 (dentre
elas, a anta, a ona, o mico-leo, a ema e o papagaio).
E a extino desses animais acabar provocando o
desequilbrio do meio ambiente, pois o desaparecimento de um
deles faz sempre com que aumente a populao de outros. Por
exemplo: o aumento do nmero de piranhas nos rios brasileiros
conseqncia do extermnio de seus trs inimigos naturais o
dourado, a ariranha e o jacar.
Leia o texto a seguir e, responda.

Corrente
Aps meses de sofrimento e solido chega o correio:
esta corrente veio da Venezuela escrita por Salomo
Fuais para correr mundo faa vinte e quatro cpias e mande a
amigos em lugares distantes: antes de nove dias ter surpresa,
graas a Santo Antnio.
Tem vinte e quatro cpias, mas no tem
amigos
distantes, Jos Edouard, Exrcito venezuelano, esqueceu de

distribuir cpias, perdeu o emprego.
Lupin Gobery incendiou cpia, casa pegou fogo, metade
O autor prope ao leitor que imagine uma cena para que ela
funcione como:
(A) um ideal a ser alcanado;
(B) uma fantasia que nunca se realizar;
(C) um objetivo a que se deve dar as costas;
(D) uma finalidade dos grupos religiosos;
(E) uma mensagem de fraternidade crist.
da famlia morreu.
Mandar ento a amigos em lugares prximos.
Tambm no tem amigos em lugares prximos.
Fecha a casa.
JOVENS, NO BANDIDOS
Deitado na cama, espera surpresa.
Ontem na Globo, sobre o episdio no Rio:

Grupo espancou e roubou empregada. Os jovens so de
classe mdia alta ... Jovens moradores de condomnios de luxo
da Barra ... Os jovens so o centro dessa questo
perturbadora ... Agressores.
Dias antes na Globo, sobre um episdio em So Paulo:
Quadrilha aterrorizou moradores do Morumbi. Assalto a casa
de luxo ... Vrios bandidos ... Ladres.
Para um lado, um grupo de jovens. Para outro, uma
quadrilha de bandidos. Pergunta de Xico Vargas, ontem no
site Nomnimo:
Ser que temos feito tudo errado e no so a cor, a casa e a
carteira que forjam a bandidagem?
(Rubem Fonseca, org. Boris Schhnaiderman. Contos reunidos,

So Paulo, Cia das Letras, 1994, p.324)
Uma nica palavra permite saber que a personagem
(Nota publicada por Nelson S, na coluna Toda Mdia na Folha

de S.Paulo em 26/06/2007, p.A14)
principal
O texto mostra que no h neutralidade no uso das palavras,

porque
A) as designaes diferentes foram utilizadas para nomear
acontecimentos parecidos.
B) os sinnimos diferentes marcam a riqueza vocabular da
lngua portuguesa.
C) os significados veiculados so compreendidos pelos
usurios.
(A) uma mulher.

(B) um homem.
(C) uma criana.
(D) uma jovem.
98
D) as nomeaes apresentadas trazem uma descrio

verdadeira.
Nossos bosques tm mais vida,

Nossa vida mais amores.

O Quiromante
H muitos anos atrs, havia um rapaz cigano que, nas
horas vagas, ficava lendo as linhas das mos das pessoas.
O pai dele, que era muito austero no que dizia respeito
tradio cigana de somente as mulheres lerem as mos, dizia
sempre para ele no fazer isso, que no era ofcio de homem,
que fosse fazer tachos, tocar msica, comerciar cavalos.
E o jovem cigano teimava em ser quiromante. At que
um dia ele foi ler a sorte de uma pessoa e, quando ela se virou
de frente, ele viu, assustado, que ela no tinha mos.
A partir da, abandonou a quiromancia.
PEREIRA, Cristina da Costa. Lendas e
histrias ciganas. Rio de Janeiro: Imago,
1991.
Em cismar, sozinho, noite,

Mais prazer encontro eu l;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabi.
Minha terra tem primores,
Que tais no encontro eu c;
Em cismar, sozinho, noite,
Mais prazer encontro eu l;
Onde canta o Sabi.
No permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para l;
Sem que desfrute os primores
Que no encontro por c;
Sem quinda aviste as palmeiras;
Onde canta o Sabi.
O trecho A partir da, abandonou a quiromancia (. 14)

apresenta, com relao ao que foi dito no pargrafo anterior, o
sentido de
(A) comparao.
(B) condio.
(C) conseqncia.
(D) finalidade.
(E) oposio.
Gonalves Dias
Na poesia, o poeta pretende
(A) no retornar mais sua ptria apesar de suas belezas.
(B) enaltecer sua ptria, considerando-a superior terra do
exlio.
(C) demonstrar as belezas naturais de sua ptria.
(D) recordar os bosques, as vrzeas, as palmeiras e o canto
do Sabi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Leia o texto para responder a questo abaixo:

Admirvel Chip Novo
Pitty
Leia o texto abaixo:
Pane no sistema algum me desconfigurou

onde esto meus olhos de rob?
Eu no sabia, eu no tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fludo em lugar de articulao
At achava que aqui batia um corao
Nada orgnico tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas l vm eles novamente, eu sei o que vo fazer:
Reinstalar o sistema
A funo da arte
Diego no conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff,
levou-o para que descobrisse o mar.
Viajaram para o Sul.
Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas,
esperando.
Quando o menino e o pai enfim alcanaram aquelas
alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na
frente de seus olhos. E foi tanta a imensido do mar, e tanto
fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.
E quando finalmente conseguiu falar, tremendo,
gaguejando, pediu ao pai:
Me ajuda a olhar!
Pense, fale, compre, beba

Leia,vote, no se esquea
Use, seja, oua, diga
Tenha, more, gaste, viva
GALEANO, Eduardo. O livro dos abraos. Trad. Eric

Nepomuceno 5 ed. Porto Alegre: Editora L & PM,
1997.
Pense, fale, compre, beba

Leia,vote, no se esquea
Use, seja, oua, diga
No senhor, Sim senhor, No senhor, Sim senhor
[...]
Fonte: http://letras.terra.com.br/pitty/
O menino ficou tremendo, gaguejando porque

(A) a viagem foi longa.
(B) as dunas eram muito altas.
(C) o mar era imenso e belo.
(D) o pai no o ajudou a ver o mar.
A forma como os verbos so utilizados nas segunda e terceira

estrofes da letra da msica refora a ideia de
(A) ordem, pois o eu da msica governado por um sistema.
(B) alegria, pois o eu do texto concorda com o sistema.
(C) desejo, pois o eu da msica era livre.
(D) revolta, pois o eu do texto critica o sistema.

Cano do exlio
Onde canta o Sabi,
As aves, que aqui gorjeiam,
No gorjeiam como l.

Quintais
Adriana Lisboa
Nosso cu tem mais estrelas,

Nossas vrzeas tm mais flores,
Na casa do meu av, havia quatro quintais.
99
No principal, o porto se abria para a rua, e ali ficava a

casa propriamente dita, e por cima do muro baixo a gente via as
cabeas das pessoas que passavam pela rua, sempre to
devagar. s vezes vinha dar na varanda o cheiro do rio, um
cheiro de pano e de barro. Na garagem descoberta, sobre os
cascalhos, dormia a Variant marrom do meu av.
esquerda, separado por um muro com uma passagem,
ficava o universo dos abacateiros e o quartinho que o meu av
chamava de Petit Trianon. Ns apanhvamos abacates para
fazer boizinhos com palitos de fsforo. O Petit Trianon eu no
me lembro para que servia, ficava quase sempre fechado. Mas
eu tinha pesadelos com ele.
esquerda, separado por outro muro com outra
passagem, ficava um universo hbrido em que cabiam orqudeas
numa estufa, galinhas, goiabeiras [...]
direita do quintal principal, ficava o ltimo, e quase
proibido. Havia o muro, mas na passagem tinha um portozinho
baixo de madeira, que s vezes a gente pulava por prazer. [...]
Fonte: http://www.releituras.com/adrilisboa_quintais.asp
No trecho do terceiro pargrafo Mas eu tinha pesadelos com
ele., a palavra grifada se refere ao
(A) muro com uma passagem.
(B) av.
(C) quartinho.
(D) cheiro de chuva.
Tatuagem
(B) Ele apanhou um caderno e um lpis e disps-se a

anotar.
(C) E antes que ela contasse a sua tragdia resolveu
interromp-la.
(D) Esto vivendo juntos h algum tempo. E se do bem.
preciso se levantar cedo?
A partir do momento em que a lgica popular desenrola
diante de ns sua sequncia de surpresas, inevitvel que
vejamos surgir a figura do grande contador de histrias turco,
Nasreddin Hodja. Ele o mestre nessa matria. Aos seus olhos
a vida um despropsito coerente, ao qual fundamental que
ns nos acomodemos.
Deste modo, quando era jovem ainda, seu pai um dia lhe
disse:
Voc devia se levantar cedo, meu filho.
E por qu, pai?
Porque um hbito muito bom. Um dia eu me levantei
ao amanhecer e encontrei um saco de ouro no meu caminho.
Algum o tinha perdido na vspera, noite?
No, no disse o pai. Ele no estava l na noite
anterior. Seno eu teria percebido ao voltar para casa.
Ento disse Nasreddin , o homem que perdeu o ouro
tinha se levantando ainda mais cedo. Voc est vendo que esse
negcio de levantar cedo no bom para todo mundo.
(CARRIRE, Jean-Claude. O crculo dos mentirosos: contos
filosficos do mundo inteiro. So Paulo: Cdex, 2004.)

ela continuou:
mulheres.
melhor, existncia.
O trecho do texto que retrata a consequncia aps o encontro
da secretria com o tatuador
(A) Foi procurar um tatuador, com o recorte da notcia.
O dilogo entre pai e filho permite entender que

(A) pai e filho no se do bem.
(B) pai e filho tm os mesmos hbitos.
(C) pai e filho encontraram um saco de ouro.
(D) pai e filho pensam de forma diferente.
O NAMORO NA ADOLESCNCIA
Um namoro, para acontecer de forma positiva, precisa de
vrios ingredientes: a comear pela famlia, que no seja muito
rgida e atrasada nos seus valores, seja conversvel e, ao
mesmo tempo, tenha limites muito claros de comportamento. O
adolescente precisa disto, para se sentir seguro. O outro
aspecto tem a ver com o prprio adolescente e suas condies
internas que determinaro suas necessidades e a prpria
escolha. So fatores inconscientes, que fazem que a Mariazinha
se encante com o jeito tmido do Joo e no d pelota para o
heri da turma, o Mrio. Aspectos situacionais, como a relao
harmoniosa ou no entre os pais do adolescente, tambm
influenciaro
no seu namoro. Um relacionamento onde um dos parceiros vem
de um lar em crise , de sada, dose de leo para o outro, que
passa a ser utilizado como anteparo de todas as dores e
frustraes. Geralmente, esta carga demais para o outro
parceiro, que tambm enfrenta suas crises pelas prprias
condies de adolescente. Entrar em contato com outra pessoa,
senti-la, ouvi-la, depender dela afetivamente e, ao mesmo
tempo, no massacr-la de exigncias, e no ter medo de se
entregar, tarefa difcil em qualquer idade. Mas assim que
comea este aprendizado de relacionar-se afetivamente e que
vai durar a vida toda.
(Marta Suplicy)
Vocabulrio:
anteparo s.m. Objeto que serve para proteger, resguardar.
100
De acordo com o texto, a frase: Mas assim que comea este

aprendizado de relacionar-se afetivamente e que vai durar a vida
toda. refere-se seguinte fase do aprendizado:
(A) as fases do namoro: comeo, meio e fim.
(B) a forma positiva de como o namoro deve acontecer.
(C) ao namoro que inicia na adolescncia.
(D) aos ingredientes necessrios ao namoro.
Leia a tirinha da Turma da Mnica e responda.

(concurso pblico PMPG-PR). Turma da Mnica Maurcio de
Souza

A explorao da madeira na Amaznia
Cerca de 600 mil pessoas vivem da madeira na regio
Norte, destruindo anualmente milhares de quilmetros
quadrados de florestas, ao que se soma a destruio na regio
Centro-Oeste e o pouco que resta da mata Atlntica. Em 1999,
segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe),
ocorreram, entre julho e dezembro, mais de 1000 focos de
incndio por dia na Amaznia, dois teros deles em Mato
Grosso, no Par e em Rondnia. A isto se soma o
envenenamento dos rios provocado pelas descargas de
mercrio dos garimpos. Os nmeros da destruio de nossas
florestas tm crescido a cada ano e algumas reas do pas j
sofreram o fenmeno da desertificao.
(Portugus: linguagens, 7 srie/William Roberto Cereja,
Thereza Analia Cochar Magalhes. So Paulo: Atual, 1998.)
Sabemos que fatos como este continuam acontecendo e que
cada vez mais nosso planeta est sendo ameaado.
A consequncia que o fenmeno da desertificao acarretar s
geraes futuras e ao
nosso planeta
(A) o aumento gradual de focos de incndio por dia na
Amaznia.
(B) a destruio anual de milhares de quilmetros quadrados
de florestas.
(C) o aumento da produo de madeira legal na regio Norte
do pas.
(D) a destruio dos garimpos em Mato Grosso, Par e em
Rondnia.
O X do Bl-bl-bl
Era uma vez, no pas de Alefbey, uma triste cidade, a
mais triste das cidades, uma cidade to arrasadoramente triste
que tinha esquecido at seu prprio nome. Ficava margem de
um mar sombrio, cheio de peixosos peixes queixosos e
pesarosos, to horrveis de se comer que faziam as pessoas
arrotarem de pura melancolia, mesmo quando o cu estava
azul.
Ao norte dessa cidade triste havia poderosas fbricas nas
quais a tristeza (assim me
disseram) era literalmente fabricada, e depois embalada e
enviada para o mundo inteiro, que parecia sempre querer mais.
Das chamins das fbricas de tristeza saa aos borbotes uma
fumaa negra, que pairava sobre a cidade como uma m
notcia.
RUSHDIE, Salman. Haroun e o Mar de Histrias. So Paulo:
Companhia das Letras, 2010.
O trecho do texto que indica uma consequncia
(A) uma triste cidade, a mais triste das cidades.
(B) Ficava margem de um mar sombrio, cheio de peixosos
.
(C) que faziam as pessoas arrotarem de pura melancolia.
(D) Ao norte dessa cidade triste havia poderosas fbricas.
------------------------------------------------------------
(Estado de S.Paulo, 15.06.2007)

O texto de Maurcio de Sousa surpreendente porque
(A) o autor introduz, no segundo quadrinho, personagens
diferentes daqueles do primeiro quadrinho.
(B) Mnica, a brava, est acariciando o amigo Casco.
(C) Cebolinha estava to distante da cena que tinha visto,
apenas, vultos.
(D) o leitor parece testemunhar, com Cebolinha, o assassinato
de Casco.
-----------------------------------------------------------(SAERO). Leia o texto abaixo e responda
Estimulantes, o alvio imediato
s vezes, o cansao to grande que a vontade que d
a de tirar um cochilo ali mesmo: na mesa do escritrio, bem na
frente do computador. Se os alimentos energticos reduzem
o cansao fsico, os estimulantes combatem a fadiga mental. Os
principais representantes do gnero so o ch e o caf. Uma
xcara de ch ou de caf logo aps a refeio no s melhora a
digesto, como tambm proporciona um pique extra para
enfrentar o perodo da tarde, garante Tamara Mazaracki. Tanto
o ch como o caf so ricos em cafena, um estimulante que
reduz a fadiga e melhora a concentrao. Mas, para algumas
pessoas, trs ou quatro xcaras de caf por dia j so suficientes
para causar efeitos prejudiciais ao organismo, como ansiedade e
irritao. Na dvida, vale a pena conferir: uma xcara de ch
contm de 50 a 80 mg de cafena, enquanto uma lata de
refrigerante, de 40 a 75 mg. Uma xcara de caf forte pode
chegar a 200 mg da substncia. Ao ch e caf, a nutricionista
Gisele Lemos acrescentaria o bom e velho chocolate. Os
alimentos estimulantes so considerados infalveis, porque
proporcionam um revigoramento mental, quase instantneo,
justifica. J a nutricionista Letcia Pacheco recomenda o ainda
pouco conhecido suco de clorofila. Vale lembrar que qualquer
vegetal verde tem clorofila em sua composio. Por isso mesmo,
a lista de opes grande e inclui folhas de couve, talos de
brcolis e hortel. Voc pode mistur-las com frutas, como
limo, abacaxi ou laranja.
Viva Sade. n 76. Escala. p. 17.
De acordo com esse texto, o suco de clorofila recomendado,
porque
101
A) reduz a fadiga mental das pessoas.

B) possui vrias opes de preparos.
C) composto de vegetais verdes.
D) pouco conhecido pelas pessoas.
A) havia cado da rvore.

B) estava com muita fome.
C) no podia caar.
D) estava em apuros.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto abaixo.
Marcelo vivia fazendo perguntas a todo mundo:

Papai, por que que a chuva cai?
Mame, por que que o mar no derrama?
Vov, por que que o cachorro tem quatro pernas?
As pessoas grandes s vezes respondiam.
s vezes, no sabiam como responder.
(Fonte: Ruth Rocha. Marcelo, marmelo, martelo e outras
histrias)
A respeito do texto acima, possvel afirmar que
(A) Marcelo no tinha muitas dvidas.
(B) Marcelo s fazia perguntas a seus pais, visto que confiava
nas pessoas grandes.
(C) as pessoas grandes sempre respondiam a Marcelo, pois
sabiam todas as respostas.
(D) a expresso que poderia ser retirada, sem alterao do
sentido, em suas trs ocorrncias.
A ONA DOENTE
A ona caiu da rvore e por muitos dias esteve de cama
seriamente enferma. E como no pudesse caar, padecia de
fome das negras.
Em tais apuros imaginou um plano.
Comadre irara disse ela corra o mundo e diga
bicharia que estou morte e exijo que venham visitar-me.
A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um,
principiaram a visitar a ona.
Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porcodo-mato.
Veio tambm o jabuti.
Mas o finrio jabuti, antes de penetrar na toca, teve a
lembrana de olhar para o cho.
Viu na poeira s rastos entrantes, no viu nenhum rasto
sainte. E desconfiou:
Hum!... Parece que nesta casa quem entra no sai. O
melhor, em vez de visitar a nossa querida ona doente, ir rezar
por ela...
E foi o nico que se salvou.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. So Paulo: ed. Brasiliense, 1998.
Da leitura do texto, pode-se entender que a ona encontrava-se
doente porque
Monumentos recentes
Os homens passam, as ideias ficam. Para no deixar os
homens passarem, a sociedade faz deles monumentos. So
transformados em esttua, em placa e em nome de rua, os
homens considerados importantes em seu tempo. O monumento
uma escolha da poca.
Muitas vezes, a sociedade escolhe os homens por causa
das ideias, que, antes dos autores, j eram considerados
grandes.
A partir de 2003 foram erguidas em Belo Horizonte
algumas esttuas que, por uma curiosa caracterstica, chamam
a ateno do povo: so do tamanho de pessoas vivas em
situaes absolutamente comuns. Uma passeia numa praa;
outra descansa em um banco; duas outras conversam. Os
novos habitantes de bronze das ruas olham os cidados nos
olhos, de perto, sem barreiras fsicas como pedestais ou cercas.
Folder. Monumentos em Belo Horizonte. Museu histrico Ablio
Barreto. Fragmento.
De acordo com esse texto, as novas esttuas de Belo Horizonte
chamam ateno do povo porque
A) foram consideradas homens importantes em seu tempo.
B) foram erguidas em Belo Horizonte s a partir de 2003.
C) so do tamanho de pessoas vivas em situaes comuns.
D) so monumentos recentes escolhidos pela sociedade.
Aulas com pipas!
Sabia que possvel aprender muita coisa enquanto voc
se diverte com esse brinquedo?
Papagaio, pandorga, arraia, cafifa ou, simplesmente,
pipa. No importa o nome que receba esse brinquedo, feito com
varetas de madeira leve, papel fino e linha: qualquer pessoa tem
tudo para se encantar com ele! Pudera: colocar uma pipa para
bailar no ar a maior diverso! E sabia que, na sala de aula, a
pipa tem muito a ensinar?
Nas aulas de portugus, as pipas inspiravam poesias e
redaes e a professora de histria aproveitava para,
obviamente, falar um pouco sobre a histria das pipas. Quer
saber o resultado de tanta integrao? Excelentes notas no final
do ano e um grande festival de pipas para comemorar!
Ah! E se voc h muito tempo gosta de soltar
papagaios por a, responda depressa: est tomando os cuidados
necessrios para no sofrer um acidente?
Ento, anote algumas dicas: nunca use cerol uma
mistura de cola e vidro modo, extremamente cortante e
perigosa e procure soltar suas pipas em lugares apropriados,
longe de fios eltricos.
Disponvel em:
<http://cienciahoje.uol.com.br/controlPanel/materia/view/2194.>
Acesso em 22/11/04. Adaptado.
Ao terminar o ano, a consequncia de tanto entusiasmo pelo
brinquedo foi
A) a melhoria da disciplina na escola.
B) a pesquisa de outros nomes para pipa.
C) o crescimento das notas dos estudantes.
102
D) o aumento de cuidados com as pipas.

O galo e a raposa
O galo e as galinhas viram de longe uma raposa que
chegava.
Empoleiraram-se na rvore mais prxima para escapar
da inimiga.
Usando de esperteza, a raposa chegou perto da rvore e
dirigiu-se a eles:
Ora, meus amigos, podem descer da. No sabem que
foi decretada a paz entre os animais? Desam e vamos festejar
este dia to feliz!
Mas o galo, que tambm no era tolo, respondeu:
Que boas notcias! Mas estou vendo daqui de cima
alguns ces que esto chegando. Decerto eles tambm vo
querer festejar...
A raposa mais que depressa foi saindo:
Olha, melhor que eu v andando... Os ces podem
no saber da novidade e me matar...
ROCHA, Ruth. Fbulas de Esopo. So Paulo: FTD, 1999, p. 7.
O galo e as galinhas subiram na rvore porque
A) gostam de ficar empoleirados.
B) queriam escapar da raposa.
C) seus amigos estavam l em cima.
D) um cachorro vinha na direo deles.
Passeio pelo campo

Comearam as frias. Valentina se prepara para passar
uns dias na casa de seus avs. Por isso, est um pouco
inquieta, afinal, viajar sozinha, experincia que realiza pela
primeira vez.
Os pais a acompanham at a rodoviria, de onde se
despedem com beijos, abraos e muitas recomendaes:
Comporte-se bem! Avise assim que chegar... Ajude
seus avs nas tarefas de casa!
O nibus parte rapidamente. Valentina, emocionada, olha
pela janela e acena para seus pais, que respondem da
plataforma da estao.
Fica olhando... cada vez os v menores, como pontinhos
agitando as mos, em alegre despedida.
medida que se distancia, ficam para trs a cidade, seus
altos edifcios e grandes casas, as enormes chamins das
fbricas, suas amplas avenidas e uma multido de pessoas, que
se dirigem a todas as partes.
REPETTO, Juan Carlos Porta. Passeio pelo campo. Curitiba:
Mdulo. p. 2, 3 e 4. Fragmento.
Nesse texto, a menina v os pais cada vez menores porque
A) ela fechava os olhos com sono.
B) ela se afastava da estao.
C) os altos edifcios ficaram na frente dos seus pais.
D) os pais estavam sentados no banco da estao.
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Essas meninas
As alegres meninas que passam na rua, com suas pastas
escolares, s vezes com seus namorados. As alegres meninas
que esto sempre rindo, comentando o besouro que entrou na
classe e pousou no vestido da professora; essas meninas; essas
coisas sem importncia.
O uniforme as despersonaliza, mas o riso de cada uma
as diferencia.
Riem alto, riem musical, riem desafinado, riem sem
motivo; riem.
Hoje de manh estavam srias, era como se nunca mais
voltassem a rir e falar coisas sem importncia. Faltava uma
delas. O jornal dera notcia do crime. O corpo da menina
encontrado naquelas condies, em lugar ermo. A selvageria de
um tempo que no deixa mais rir.
As alegres meninas, agora srias, tornaram-se adultas de
uma hora para outra; essas mulheres.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausveis. Rio de
Janeiro: Record, 1998, p. 72.
Qual a relao de causa e conseqncia destacada nesse
conto?
A) O tempo gera o envelhecimento das meninas.
B) O uniforme gera a despersonalizao das meninas.
C) O riso provoca a diferenciao das meninas.
D) O crime provoca o amadurecimento das meninas.
Jornal DN, 9 ago. 2008
A fala do personagem no segundo quadrinho indica que ele quer

A) ficar meditando sobre seu trabalho.
B) ganhar tempo at comear a trabalhar.
C) saborear o almoo que lhe foi servido.
D) trabalhar depois do almoo.

A vida pelo telefone
Durante meses, eu e meu amigo nos falamos por
telefone. Sempre reclamvamos da escassez de encontros
pessoais.
Precisamos nos ver! ele dizia.
Vou arrumar um tempinho, eu prometia.
103
Posso ser antiquado, mas acredito que nada substitui o

olho no olho. A expresso, o jeito de falar, a gargalhada
espontnea, tudo isso d nova dimenso ao relacionamento.
Cumpri minha promessa e fui a seu apartamento. Nos primeiros
dez minutos, falamos da vida como no fazamos havia bastante
tempo. Em seguida, tocou o telefone.
Um momento.
Iniciou-se uma longa discusso sobre quem compraria
ingressos para um espetculo. J estava desligando, quando se
ouviu o celular. [...] Falou rapidamente com a primeira pessoa,
desligou e voltou ao celular. Foi a vez do bip, que tocou
insistentemente. Pediu desculpas, foi ver a mensagem. Recado
urgente para chamar determinada pessoa. Novamente, trocou
mais algumas frases ao celular. Desligou. Pediu-me novas
desculpas. Ligou para quem o havia bipado. Mais questes de
trabalho. Quando anotava alguns detalhes, a linha, digital,
anunciou que mais algum queria falar. Pediu licena e atendeu
a outra linha. Olhou paramim e pediu desculpas. [...] Entrou um
fax.
Observei o relgio demoradamente. Aproveitei o intervalo
entre o bip e um novo telefonema para dizer bem depressa:
Preciso ir. Depois eu ligo.
Sorriu, satisfeito.
Ento me chame depois. No esquea, hein?
Mando um e-mail e voc me responde. Assim o papo
fica melhor.
Gostou da ideia, sem perceber a ironia. Pediu mais um
minutinho no telefone, dizendo que ia me levar at a porta e j
voltava. Comentou, j tranquilo:
Nossa, como a gente tem coisas pra falar. Voc ficou
mais de duas horas aqui e nem botamos tudo em dia.
Repuxei os lbios, educadamente. Certas pessoas esto
grudadas aos telefones, celulares, bips e e-mails. Inventou-se
de tudo para facilitar a comunicao. s vezes acredito que,
justamente por causa disso, ela anda se tornando cada vez mais
difcil.
CARRASCO, Walcyr. A vida pelo telefone. In: Veja So Paulo,
Abril, 19 abr. 2000. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
De acordo com esse texto, a visita resolveu ir embora, porque
A) era uma pessoa muito educada.
B) estava difcil falar com o amigo.
C) passava muito da hora de ir.
D) preferia conversar por e-mail.

Hein?... H?... Como?...
... Apareceu uma velhinha, bem velhinha, toda enrugada,
vestida de preto, com uma vela na mo. O autor se apresentou:
Boa noite, minha senhora. Desculpe invadir sua casa.
que eu bati na porta e ningum atendeu. Como ela estava
aberta ...
Como? disse a velha com a mo no ouvido.
Desculpe entrar assim sem pedir licena...
Doena?
No, no licena?
Mas... quem est doente?
No sorriu o homem , a senhora entendeu errado...
Resfriado???
Ora... quer dizer... bem, eu estava l fora e...
Chi! Catapora?
Senhora, por favor, no confunda...
Caxumba!!! Cuidado, menino, isso perigoso... Sabe,
eu sei fazer um chazinho muito bom pra caxumba...
Minha senhora...
Se demora? Nada. Fao num minutinho.
Puxa! Eu s queria falar com a moa que entrou aqui,
ora essa...
Qu? Est com pressa? pena. No faz mal. Olhe: v
para a casa, vitamina C e cama.
Mas no isso! A senhora est ouvindo mal!
H? ... Ah! Tchau, tchau disse a velhinha, sorrindo
com um lencinho branco na mo.
O escritor foi embora chateado.
AZEVEDO, Ricardo. Um Homem no sto. Fragmento.
O dilogo entre a velhinha e o homem foi difcil porque
A) a velhinha era mope.
B) o homem perguntava demais.
C) o homem falava baixo.
D) a velhinha era surda.

Os dinossauros
Os dinossauros habitaram a Terra entre 230 e 65 milhes
de anos atrs. Portanto, eles existiram durante 165 milhes de
anos. Nenhum ser humano conviveu com esses rpteis, pois o
homem, como ns o conhecemos hoje, apareceu somente h
150 mil anos. Mas ficaram ossos e muitas pistas dos dinos, e
assim podemos entender como essas criaturas viveram e
imaginar como eram.
http://recreionline.abril.com.br/fi que
dentro/ciencia/bichos/conteudo218149.shtml.
Esse texto afirma que nenhum homem conviveu com os
dinossauros porque
A) os dinos deixaram os ossos e muitas pistas para
entendermos como viviam.
B) os dinos eram animais ferozes e viviam longe das cidades
e seres humanos.
C) os dinossauros eram rpteis diferentes e maiores dos que
conhecemos hoje.
D) os primeiros homens apareceram na Terra aps a extino
dos dinossauros.
MEIRELES, Ceclia. Uma fl or quebrada. In: Ou isto ou aquilo &

Inditos. So Paulo: Melhoramentos, 1974.
A raiz suspirava porque
A) a rvore perdeu a beleza.
B) a vida da flor foi breve.
C) o trabalho foi em vo.
104
D) o vento causou sofrimento.

Voc sabia que a Floresta Amaznica no responsvel por
grande parte do oxignio que respiramos?
bem provvel que voc tenha ouvido por a: A
Amaznia o pulmo do mundo. Bobagem! Embora as
florestas tenham, sim, grande importncia na produo do
oxignio, como o caso da Floresta Amaznica, o grande
pulmo do mundo, para usar a mesma expresso, est nas
guas ou melhor, nos seres que habitam rios e mares.
Um bom exemplo so os locais de encontro entre rios e
mares, os chamados esturios, ambientes muito ricos em vida.
Ali encontram-se as macrfitas aquticas, plantas que se
parecem com o capim terrestre; o fitoplncton, que so algas
microscpicas que vivem prximas s superfcies da gua; as
plantas herbceas, que so rasteiras, maleveis e se parecem
com ervas. Pois bem!
Essas espcies so algumas das grandes produtoras do
oxignio que respiramos e no as enormes rvores das
florestas. [...]
Quanto menores so os organismos, mais rpido o seu
metabolismo, as reaes qumicas que ocorrem dentro do
corpo. No caso dessas espcies, essas reaes esto
diretamente ligadas fotossntese, processo pelo qual,
utilizando se da luz do Sol, os vegetais produzem o seu prprio
alimento e liberam oxignio.
QUESADO, Letcia Barbosa. Cincia hoje das crianas,
janeiro/fevereiro de 2010. Fragmento.
De acordo com esse texto, plantas de rios e mares produzem
mais oxignio porque so
A) encontradas prximas s superfcies da gua.
B) menores e seu metabolismo mais rpido.
C) parecidas com o capim terrestre.
D) rasteiras e parecidas com ervas.
-----------------------------------------------------------(SAEPI). Leia o texto abaixo e responda.
Nino quer um AMIGO
Nino, por que voc est sempre to srio e cabisbaixo?
Nino vivia triste. Ele se sentia sozinho. Ningum queria
ser amigo dele. Pobre menino.
Um dia, na praia, ele ficou esperanoso de encontrar um
amigo.
Ah, um menino. Quem sabe..., e tentou chegar perto
dele.
Mas o menino virou para o lado, cavou um buraco.
E ainda jogou areia no Nino.
Coitado dele. [...]
At que um dia, ele tinha desistido de procurar.
Pensando em por que quanto mais tentava encontrar um
amigo, mais sozinho se sentia...
Ficou distrado, pensando, e adormeceu.
Quando acordou, olhou-se no espelho.
Enquanto escovava os dentes, percebeu que fazia muitas
caretas.
Achou engraado. Enxugou a boca e continuou brincando
com o espelho.
Era riso daqui, riso de l. Era lngua do Nino e lngua do
espelho. Piscadela aqui, piscadela ali. Comeou ali uma
verdadeira folia. Era um jogo de reconhecimento entre Nino e
sua imagem no espelho. E no que Nino era bem
engraadinho? Ele mesmo nunca tinha reparado nisso antes.
Que cara legal era o Nino.
Que garoto charmoso, bem-humorado!

Nino ficou encantado com seu espelho.
Fez-se ali uma grande amizade.
E, depois dessa amizade, surgiram muitas outras.
Nino hoje um cara cheio de grandes amigos. Incluindo
ele mesmo.
Valeu, Nino.
CANTON, Ktia. Nova Escola. v. 4, 2007.
De acordo com esse texto, Nino era triste, porque era
A) muito feio.
B) muito tmido.
C) medroso.
D) sozinho.
A ONA DOENTE
A ona caiu da rvore e por muitos dias esteve de cama
seriamente enferma. E como no pudesse caar, padecia de
fome das negras.
Em tais apuros imaginou um plano.
Comadre irara disse ela corra o mundo e diga
bicharia que estou morte e exijo que venham visitar-me.
A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um,
principiaram a visitar a ona.
Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porcodo-mato.
Veio tambm o jabuti.
Mas o finrio jabuti, antes de penetrar na toca, teve a
lembrana de olhar para o cho.
Viu na poeira s rastos entrantes, no viu nenhum rasto
sainte. E desconfiou:
Hum!... Parece que nesta casa quem entra no sai. O
melhor, em vez de visitar a nossa querida ona doente, ir rezar
por ela...
E foi o nico que se salvou.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. So Paulo: ed. Brasiliense, 1998.
Da leitura do texto, pode-se entender que a ona encontrava-se
doente porque
A) havia cado da rvore.
B) estava com muita fome.
C) no podia caar.
D) estava em apuros.

O caos deu novo sinal de vida nos aeroportos brasileiros na
semana passada. Os passageiros que embarcaram em So
Paulo e no Rio de Janeiro enfrentaram filas, cancelamentos de
voos e atrasos de at 24 horas.
Tudo indica que, ao contrrio das vezes anteriores, a principal
causa da confuso foram as fortes chuvas que atingiram a
Regio Sudeste do pas. O mau tempo tem contribudo para o
caos areo.
(Revista Veja, n. 2032, 31 out. 2007, p. 60).
O trecho que indica uma consequncia :
(A) Os passageiros que embarcaram em So Paulo e no Rio
de Janeiro enfrentaram filas, cancelamentos de voos e atrasos
de at 24 horas.
(B) O caos deu novo sinal de vida nos aeroportos brasileiros
na semana passada.
105
(C) Tudo indica que, ao contrrio das vezes anteriores, a

principal causa da confuso foram as fortes chuvas que
atingiram a Regio Sudeste do pas.
(D) O mau tempo tem contribudo para o caos areo.
D15 - Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties

ou substituies que contribuem para a sua continuidade.
As habilidades que podem ser avaliadas por este descritor relacionam-se ao reconhecimento da funo dos elementos que do
coeso ao texto. Dessa forma, eles podero identificar quais palavras esto sendo substitudas e/ou repetidas para facilitar a
continuidade do texto e a compreenso do sentido. Trata-se, portanto, do reconhecimento, por parte do aluno, das relaes
estabelecidas entre as partes do texto.

Por que todo mundo usava peruca na Europa dos sculos
XVII e XVIII?
No era todo mundo, apenas os aristocratas. A moda
comeou com Lus XIV (1638-1715), rei da Frana. Durante seu
governo, o monarca adotou a peruca pelo mesmo motivo que
muita gente usa o acessrio ainda hoje: esconder a calvcie. O
resto da nobreza gostou da ideia e o costume pegou. A peruca
passou a indicar, ento, as diferenas sociais entre as classes,
tornando-se sinal de status e prestgio. Tambm era comum
espalhar talco ou farinha de trigo sobre as cabeleiras falsas para
imitar o cabelo branco dos idosos. Mas, por mais elegante que
parecesse ao pessoal da poca, a moda das perucas tambm
era nojenta.
Proliferava todo tipo de bicho, de baratas a
camundongos, nesses cabelos postios, afirma o estilista Joo
Braga, professor de Histria da Moda das Faculdades SENAC,
em So Paulo. Em 1789, com a Revoluo Francesa, veio a
guilhotina, que extirpou a maioria das cabeas com perucas.
Smbolo de uma nobreza que se desejava exterminar, elas logo
caram em desuso. Sua origem, porm, era muito mais velha do
que a monarquia francesa.
No Egito antigo, homens e mulheres de todas as classes
sociais j exibiam adornos de fibra de papiro na verdade,
disfarce para as cabeas raspadas por causa de uma epidemia
de piolhos. Hoje, as perucas de cachos brancos, tpicas da
nobreza europeia, sobrevivem apenas nos tribunais ingleses,
onde compem a indumentria oficial dos juzes.
Disponvel em:
<http://mundoestranho.abril.com.br/historia/pergunta_285920.sht
ml>. Acesso em: 27 mar. 2010. * Adaptado: Reforma Ortogrfica.
No techo ... elas logo caram em desuso. (. 22-23), o pronome
em destaque retoma
A) diferenas.
B) cabeleiras.
C) perucas.
D) classes sociais.
E) cabeas raspadas.
Comida?!
Sim, senhor.
Mas se come ela?
Claro.

galinha.
Eu?! No mesmo!
me. A Dona Noca.
O qu?!
H dez anos.
ao molho pardo.
A repetio da expresso galinha ao molho pardo revela a
A) vontade do mdico de comer aquele tipo de receita de
galinha.
B) curiosidade do menino que nunca tinha visto uma galinha
viva.
C) impacincia da esposa por no conseguir resolver o
problema.
D) ignorncia da empregada que no sabia fazer a receita.
E) falta de coragem das pessoas para cortar o pescoo da
galinha.
Dia do professor de anacolutos
Levantei-me, corri a pegar o giz, aqui est, professor. Ele
me olhou agradecido, o rosto cansado. J naquela poca, o
rosto cansado. Dava aulas em trs escolas e ainda levava para
casa uma maaroca de provas para corrigir.
106
O aluno preparava-se para sentar, ele, o olhar fino:

Aproveitando que o moo est de p, me diga: sabe o
que um anacoluto?
o que d a gente querer ser legal.
Vai-se apanhar o giz do cho, e o professor vem e
pergunta o que anacoluto. Por que no pergunta quela turma
que ficou rindo do bolso traseiro rasgado das calas dele?
Anacoluto... Anacoluto ... Anacoluto.
Pode se sentar. Vou explicar o que anacoluto. Muito
obrigado por ter apanhado o giz do cho. Estou ficando
enferrujado.
Agora era ele, no bar, tomando caf.
Lembra de mim, professor?
Tambm estou de cabelos brancos. Menos que ele, claro.
Com o indicador da mo esquerda acerta o gancho dos
culos no alto do nariz fino e cheio de pintas pretas e veiazinhas
azuladas, me encara, deve estar folheando o livro de chamada,
verificando um a um o rosto da cambada da segunda fila da
classe.
Fui seu aluno, professor!
DIAFRIA, Loureno. O imitador de gato. 2 ed. So Paulo:
tica, 2003. Fragmento.
1) A expresso destacada em Estou ficando enferrujado (.
18), tem o mesmo sentido de
A) contrair doenas.
B) estar preguioso.
C) ser descuidado.
D) ser esquecido.
E) ter limitaes.
2) No trecho Anacoluto... Anacoluto ... Anacoluto. (. 15), a
repetio da palavra Anacoluto sugere
A) brincadeira.
B) confirmao.
C) desconhecimento.
D) desrespeito.
E) receio.
Resilincia
A arte de dar a volta por cima
Aquilo que no me destri me fortalece, ensinava o
filsofo Friedrich Wilhelm Nietzsche. Este poderia ser o mote
dos resilientes, aquelas pessoas que, alm de pacientes, so
determinadas, ousadas flexveis diante dos embates da vida e,
sobretudo, capazes de aceitar os prprios erros e aprender com
eles.
Sob a tirania implacvel do relgio, nosso dia a dia exige
grande desgaste de energia, muita competncia e um nmero
cada vez maior de habilidades. Sobreviver tarefa difcil e
complexa, sobretudo nos grandes centros urbanos, onde
vivemos correndo de um lado para outro, sobressaltados e
estressados. Vivemos como aqueles malabaristas de circo que,
ofegantes, fazem girar vrios pratos simultaneamente, correndo
de l para c, impulsionando-os mais uma vez para que
recuperem o movimento e no caiam ao cho.
O capitalismo, por seu lado, modelo econmico
dominante em nossa cultura, sem nenhuma cerimnia empurra
o cidado para o consumo desnecessrio, quer ele queira ou
no. A propaganda veiculada em todas as mdias um
verdadeiro canto da sereia; suas melodias repetem
continuamente o refro: comprar, comprar, comprar.
Juntam-se a isso o trnsito catico, a saraivada cotidiana
de ms notcias estampadas nas manchetes e as vrias
decepes que aparecem no dia a dia, e pronto: como
consequncia, ficamos frgeis, repetitivos, desesperanados e
perdemos muita energia vital.
Se de um lado a tecnologia parece estar a nosso favor,

pois cada vez mais encurta distncias e agiliza a informao, de
outro ela acelerou o ritmo da vida e nos tornou refns de seus
inmeros e reluzentes aparatos que se renovam continuamente.
E assim fi camos brigando contra o... tempo!
KAWALL, Tereza. Revista Planeta, Fevereiro de 2010, Ano 38,
Edio 449, p. 60-61. Fragmento.
No trecho Juntam-se a isso... (. 16), a palavra destacada
refere-se
A) ao consumismo gerado pelo capitalismo.
B) ao trnsito catico nas grandes cidades.
C) s notcias ruins veiculadas pela mdia.
D) s necessidades vitais das pessoas.
E) s vrias decepes do dia a dia.

Diogo Schelp
No trecho ...subtraindo-lhes a importncia... ( . 10), o

pronome destacado retoma o termo
A) ambientalistas.
B) bovinos.
C) cientistas.
D) homens.
E) rebanhos.
Atento Rapazote
107
Eram os primeiros anos do sculo passado, e aquele

agente dos correios, recmchegado de Macei, foi recebido na
cidade com admirao que misturava espanto e reverncia,
pois, de acordo com os comentrios que logo correram, tratavase de pessoa de vasto conhecimento, homem de muitas letras,
um sbio. Por ser tudo isso, certamente, no foi hostilizado por
seu jeito esquisito de se vestir e pela aparncia amalucada que
lhe davam os cabelos compridos sempre em desalinho. (...)
A figura estranha trazia, tambm, idias que iam muito
alm dos morros em redor da cidade. As discusses na casa do
Po-sem-miolo despertavam interesse cada vez maior entre a
rapaziada, a maioria estudantes de um colgio recm-fundado
em
Viosa, o Internato Alagoano. Muitos no chegavam a
compreender as explanaes do mestre, mas insistiam, iam em
frente, tomavam conhecimento de Coelho Neto, Alusio
Azevedo, depois Zola, Victor Hugo. (...)
Um dos mais atentos ouvintes de Mario Venncio era um
rapazote de 12 anos chamado Graciliano Ramos.
(Em, Audlio Dantas, O Cho de Graciliano. Tempo dImagem,
2007. In: Revista: Discutindo Literatura Ano 3, n 18. p. 36.
O Atento Rapazote de que fala o ttulo desse texto
A) Alusio Azevedo.
B) Coelho Neto.
C) Graciliano Ramos.
D) Mrio Venncio.
E) Victor Hugo.
O papel de chiclete jogado ali, a garrafa de plstico aqui,

a lata de refrigerante acol. No primeiro temporal, as chuvas
levam esse lixo para bueiros e depois para algum rio que
atravessa a cidade. Quem no viu um monte dessas coisas
flutuando na gua?
Mas essa a poluio que enxergamos. A que no
vemos causada pelo esgoto das residncias, que lana nos
rios, alm de dejetos, restos de comida e um tipo de bactria
que deles se alimenta: so as chamadas bactrias aerbicas,
que consomem oxignio e acabam com a vida aqutica, alm de
causarem problemas de sade se ingeridas.
Outro problema so as indstrias localizadas nas
margens dos rios e lagos. S recentemente foram criadas leis
para obrig-las a tratar o esgoto industrial, a fim de diminuir a
quantidade de poluentes qumicos que elas despejam nas guas
e que foram responsveis pela morte de muitos rios e lagos de
todo o mundo.
Poluio Ambiental Revista da Lio de Casa. In: O Estado de
S. Paulo, encarte 5, p. 4-5 adaptado.
No trecho A que no vemos causada pelo esgoto das
residncias,, a palavra destacada refere-se
A) bactria.
B) comida.
C) garrafa.
D) poluio.
E) quantidade.
Mas logo me tornei adolescente.
Tempo passou, tornei-me adulto.

Sempre procura do lado oculto.
Mas as viagens malucas
Continuavam presas magia.
Logo chegou a velhice,
Aquela que tudo esclarece.
Que cochichou bem baixinho:
Sabedoria, s para quem a merece.
BELO, Joo. Disponvel em: <www.mundojovem.com.br>
- p.9, n 384 - Maro/2008.
No verso Que cochichou bem baixinho, a expresso destacada
refere-se a
A) adolescente.
B) adulto.
C) criana.
D) sabedoria.
E) velhice.
Das negativas

POLUIO DA GUA

Vida
Quando era criana pura,
Moleque, danado e travesso.
Tudo que tocava levava
Ao mundo da fantasia.
A confuso permeava minha mente.

Por mais que tentasse a magia,
Estavam fechadas as portas da fantasia.
Entre a morte de Quincas Borba e a minha, mediaram os

sucessos narrados na primeira parte do livro. O principal deles
foi a inveno do emplasto Brs Cubas, que morreu comigo, por
causa da molstia que apanhei. Divino emplasto, tu me darias o
primeiro lugar entre os homens, acima da cincia e da riqueza,
porque eras a genuna e direta inspirao do cu. O acaso
determinou o contrrio: e a vos ficais eternamente
hipocondracos.
Este ltimo captulo todo de negativas. No alcancei a
celebridade do emplasto, no fui ministro, no fui califa, no
conheci o casamento. Verdade que, ao lado dessas faltas,
coube-me a boa fortuna de no comprar o po com o suor do
meu rosto. Mais; no padeci a morte de D. Plcida, nem a
semidemncia do Quincas Borba. Somadas umas cousas e
outras, qualquer pessoa imaginar que no houve mngua nem
sobra, e conseguintemente que sa quite com a vida. E
imaginar mal; porque ao chegar a este outro lado de mistrio,
achei-me com um pequeno saldo, que a derradeira negativa
deste captulo de negativas: No tive filhos, no transmiti a
nenhuma criatura o legado de nossa misria.
Assis, Machado de. Memrias pstumas de Brs Cubas. 18. ed.
So Paulo: tica, 1992, p. 176. Fragmento.
No trecho O principal deles foi a inveno do emplasto Brs
Cubas, que morreu comigo ... (

substitui
A) D. Plcida.
B) Quincas Borba.
C) o emplasto Brs Cubas.
D) o legado de nossa misria.
. 2-3), o pronome destacado
E) o outro lado do mistrio.

O rio
O homem viu o rio e se entusiasmou pela sua beleza. O
rio corria pela plancie, contornando rvores e molhando
108
grandes pedras. Refletia o sol e era margeado por grama verde

e macia.
O homem pegou o rio e o levou para casa, esperando
que, l, ele desse a mesma beleza. Mas o que aconteceu foi sua
casa ser inundada e suas coisas levadas pela gua.
O homem devolveu o rio plancie. Agora quando lhe
falam das belezas que antes admirava, ele diz que no se
lembra. No se lembra das plancies, das grandes pedras, dos
reflexos do sol e da grama verde e macia. Lembra-se apenas de
sua
casa alagada e de suas coisas perdidas pela corrente.
FRANA JUNIOR, Oswaldo. As laranjas iguais. So Paulo:
Nova Fronteira, 1985, p.13.
A) homens.
B) luzes do cais.
C) Farol das Estrelas.
D) lmpadas pobres.
E) saveiros.
No trecho ... e se entusiasmou pela sua beleza., o termo

destacado refere-se palavra
A) rvores.
B) pedras.
C) plancie.
D) rio.
E) sol.
-----------------------------------------------------------Leia os textos abaixo.
Um p de qu?
Antes de existir a cidade de Belm, vivia l uma tribo que
sofria de falta de alimentos. Por isso, o cacique mandava
sacrificar todas as crianas que nasciam. Por ironia do destino,
sua filha, Ia, ficou grvida. Quando a criana nasceu, foi
sacrificada. Durante dias, Ia rogou a tup uma soluo para
acabar com o sacrifcio das crianas. Foi quando ouviu um choro
de um beb do lado de fora de sua tenda. Era sua filha
sorridente ao p de uma palmeira. Ia correu para abra-la,
mas acabou dando de cara com a palmeira. Ia ficou ali
chorando at morrer. No dia seguinte, o cacique encontrou Ia
morta, agarrada palmeira, olhando fixamente para as frutinhas
pretas. Ele as apanhou, amassou e fez delas um vinho vermelho
encarnado. Para os ndios, aquilo eram as lgrimas de sangue
de Ia. Por isso, aa, em tupi, quer dizer fruto que chora.
O aa virou o prato principal dos ndios da regio.
Depois, foram chegando os portugueses, os nordestinos, os
japoneses. E o que se diz que eles s ficaram porque
experimentaram aa.
Almanaque Brasil Socioambiental 2008. 2 ed. So Paulo.
outubro, 2007. Fragmento.
Disponvel em: <http://pluralinguagem.autonomia.g12.br/?

p=100>. Acesso em: 21 set. 2011.
Esse texto um poema contemporneo, rompendo com
padres tradicionais da composio potica. Entretanto,
apresenta um elemento de continuidade que o uso de
A) imagem elucidativa.
B) narratividade.
C) objetividade.
D) pontuao direta.
E) rimas.
No trecho Ia correu para abra-la,... ( . 6), no Texto, o

pronome em destaque refere-se
A) criana.
B) tenda.
C) filha.
D) palmeira.
E) Ia.
-----------------------------------------------------------(PROEB). Leia o texto abaixo e responda.
Tempestade
A noite se antecipou. Os homens ainda no a esperavam
quando ela desabou sobre a cidade em nuvens carregadas.
Ainda no estavam acesas as luzes do cais, no Farol das
Estrelas no brilhavam ainda as lmpadas pobres que
iluminavam os copos [...], muitos saveiros ainda cortavam as
guas do mar quando o vento trouxe a noite de nuvens pretas.
AMADO, Jorge. Mar morto. 79 ed. Rio de Janeiro: Record,
2001. Fragmento.
No trecho ... que iluminavam os copos..., o pronome
destacado retoma o substantivo
Amor
Um pouco cansada, com as compras deformando o novo
saco de tric, Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e
o bonde comeou a andar. Recostou-se ento no banco
procurando conforto, num suspiro de meia satisfao.
Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e
sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si,
malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era
enfim espaosa, o fogo enguiado dava estouros. O calor era
forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o
vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe
que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo
horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que
tinha na mo, no outras, mas essas apenas. E cresciam
rvores. Crescia sua rpida conversa com o cobrador de luz,
crescia a gua enchendo o tanque, cresciam seus filhos, crescia
a mesa com comidas, o marido chegando com os jornais e
sorrindo de fome, o canto importuno das empregadas do
edifcio. Ana dava a tudo, tranquilamente, sua mo pequena e
forte, sua corrente de vida.
Certa hora da tarde era mais perigosa. Certa hora da
tarde as rvores que plantara riam dela. Quando nada mais
109
precisava de sua fora, inquietava-se. No entanto sentia-se mais

slida do que nunca, seu corpo engrossara um pouco e era de
se ver o modo como cortava blusas para os meninos, a grande
tesoura dando estalidos na fazenda. Todo o seu desejo
vagamente artstico encaminhara-se h muito no sentido de
tornar os dias realizados e belos; com o tempo, seu gosto pelo
decorativo se desenvolvera e suplantara a ntima desordem.
Parecia ter descoberto que tudo era passvel de
aperfeioamento, a cada coisa se emprestaria uma aparncia
harmoniosa; a vida podia ser feita pela mo do homem.
LISPECTOR, Clarice. Laos de Famlia. Rio de Janeiro: Rocco,

1998. p. 19. Fragmento.
No trecho ... deformando o novo saco de tric,... (. 2), a
palavra destacada tem o mesmo
sentido do verbo
A) amassar.
B) enfeiar.
C) estragar.
D) sujar.
E) transformar.
-----------------------------------------------------------D16 Estabelecer relaes entre partes de um texto a partir de mecanismos de

concordncia verbal e nominal
As habilidades que podem ser avaliadas por este descritor relacionam-se ao reconhecimento da funo dos elementos que do
coeso ao texto. Os alunos podero identificar quais verbos esto concordando com quais substantivos, sendo que estes podem
estar no mesmo perodo ou em perodos mais distantes dos verbos (o que dificulta sua identificao) . Tambm poder ser
cobrada a concordncia entre nomes substantivo, pronome ou mesmo numeral substantivo e as demais palavras que a eles se
ligam para caracteriz-los sejam artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e adjetivos. Trata-se, portanto, do
reconhecimento, por parte do aluno, dos mecanismos de concordncia verbal e nominal.
Gente-casa
Existe gente-casa e gente-apartamento. No tem nada a

ver com tamanho: h pessoas pequenas que voc sabe, s de
olhar, que dentro tm dois pisos e escadaria, e pessoas
grandes com um interior apertado, sala e quitinete. Tambm
no tem nada a ver com carter. Gente-casa no
necessariamente melhor do que gente-apartamento. A casa
que alguns tm por dentro pode estar abandonada, a pessoa
pode ser apenas uma fachada para uma armadilha ou um
bordel. J uma pessoa- apartamento pode ter um interior
simples mas bem ajeitado e agradvel. muito melhor
conviver com um dois quartos, sala, cozinha e dependncias
do
que
com
um
labirinto.
Algumas pessoas no so apenas casas. So manses.
Com sto e poro e tudo que eles, comportam, inclusive bas
antigos, fantasmas e alguns ratos. fascinante quando
algum que voc no imaginava ser mais do que um
apartamento com, v l, uma sute, de repente se revela um
sobrado com ptio interno, adega e solrio. sempre
arriscado prejulgar: voc pode comear um relacionamento
com algum pensando que um quarto-e-sala conjugado e se
descobrir perdido em corredores escuros, e quando abre a
porta, d no quarto de uma tia louca. Pensando bem, todo
mundo tem uma casa por dentro, ou no mnimo, bem l no
fundo, um poro. Ningum simples. Tudo, afinal, s a ponta
de um iceberg (salvo ponta de iceberg, que pode ser outra
coisa) e muitas vezes quem aparenta ser apenas uma
cobertura funcional com qrt. sal. avab. e coz. s est
escondendo
suas
masmorras.
(VERlSSIMO, Lus Fernando.O Melhor das Comdias da Vida
Privada. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004)
A casa que alguns tm por dentro pode estar
abandonada, a pessoa pode ser apenas uma fachada para
uma
armadilha
ou
um
bordel.
Considere o fragmento acima, e assinale a opo em que

se faz um comentrio lingstico inadequado sobre ele.
a) O verbo tm est acentuado pois concorda com o
pronome relativo que usado anteriormente.
b) O uso da forma verbal pode, em suas duas ocorrncias,
revela um sentido de possibilidade
c) Os vocbulos armadilha e bordel esto relacionados por
um conectivo e ambos possuem conotao negativa no texto
d) O vocbulo uma, em suas duas ocorrncias, classificado
como artigo indefinido
Assinale
a
alternativa
que
respectivamente, as lacunas.
completa,
correta
Se voc __________ amanh, __________ realizar o exame.

a) vim poder
b) vier poder
c) viesse pode
d) vir pode
Mais uma vez em pauta a discusso em torno da importao
de mdicos estrangeiros ou formados no exterior. No
poderamos nos abster de reiterar nosso posicionamento sobre
matria to relevante. Hoje somos mais de 380 mil mdicos no
Pas, o que nos coloca na 5 colocao no mundo, em
nmeros absolutos. Temos 197 escolas,perdendo apenas para
a ndia(1,2 bilho de hab.), superando a China( 1,3 bilho de
hab.) e os Estados Unidos que detm, respectivamente, 150 e
134 faculdades.
Nossa pequenina Paraba, com uma populao de cerca
de 3,8 milhes de almas, conta com 6 escolas mdicas e, pelo
menos, mais 2 em fase de implantao - um recorde, com
certeza. Formam-se por ano, aproximadamente, 16500
esculpios no Brasil e 500 a 600,em nosso meio.Como se no
bastasse, a Presidente Dilma Rousseff anunciou recentemente
a inteno de criar mais 4500 vagas anuais para medicina.
Ser que precisamos trazer profissionais do exterior?E
como seria a revalidao de diploma desses profissionais, via
decreto?Faltam
mdicos
em
nosso
meio?
No existe ainda um consenso em relao ao nmero
ideal de mdicos/ habitante. Pesquisa realizada pelo
110
CFM/CREMESP evidenciou que no Brasil tal coeficiente de

1,95/1000, o que nos remete ao patamar de diversos pases de
1. mundo, a exemplo do Canad e dos Estados
Unidos.Temos, sim, m distribuio dos profissionais, que se
concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de
polticas pblicas que priorizem a interiorizao do mdico. Em
Joo Pessoa, onde pontificam mais de 3000 esculpios, a
relao de 4/1000, o dobro da mdia nacional; no entanto,
mais de 15% das equipes da ESF no dispem de mdicos,
devido a diversos fatores, entre os quais,a falta de condies
adequadas de trabalho e de segurana, a fragilidade do
vnculo trabalhista e a baixa remunerao. No importando
mdicos
que
vamos
corrigir
tal
distoro
No cultivamos a xenofobia, mas defendemos a
revalidao dos diplomas estrangeiros nos moldes do
REVALIDA, que aplicado anualmente pelo MEC. Precisamos,
sim, garantir a qualificao profissional daqueles que
pretendem atuar em nosso Pas, em defesa da populao

menos favorecida, para que no incorramos no erro de
oferecer uma assistncia mdica pobre, de 2 categoria, para o
pobre.
*presidente do CRM-PB
Assinale a alternativa em que o termo destacado est
corretamente
substitudo
pelo
pronome.
No cultivamos a xenofobia.
a) No cultivamos-a
b) No lhe cultivamos
c) No a cultivamos
d) No cultivamo-na
D) a queixa feita contra os vizinhos.
E) a resposta dada pelo delegado.
D19 - Identificar o conflito gerador do

enredo e os elementos que constroem a
narrativa.
Por meio deste descritor, pode-se avaliar a habilidade do aluno
em reconhecer os fatos que causam o conflito ou que motivam
as aes dos personagens, originando o enredo do texto. Essa
habilidade avaliada por meio de um texto no qual solicitado
ao aluno que identifique os acontecimentos desencadeadores
de fatos apresentados na narrativa, ou seja, o conflito gerador,
ou o personagem principal, ou o narrador da histria, ou o
desfecho da narrativa.

rea interna
Morava no terceiro andar [...]: no havia vizinho, do
quarto andar para cima, que no jogasse lixo na sua rea. Sua
mulher era uma dessas conformadas que s existem duas no
mundo, sendo que a outra ningum viu:
Deixa isso pra l, Antnio, pior seria se a gente
morasse no trreo.
Antnio no se controlava, ficava uma fera quando via
cair cascas de banana, de laranja, restos de comida. Em poca
de melancia ficava quase louco, tinha vontade de se mudar. A
mulher procurava contornar:
Tenha calma, Antnio, daqui a pouco as melancias
acabam e voc esquece tudo.
Mas ele no esquecia:
Acabam as melancias, vm as jacas, acabam as jacas,
vm os abacates. J pensou, Marieta? Caroo de abacate
fogo!
Um dia chegou na rea, tinha at lata de sardinha.
Procurou pra ver se tinha alguma sardinha, mas a lata tinha sido
raspada. Se queimou. Falou com o sndico, ele disse que era
impossvel fiscalizar todos os quarenta e oito apartamentos pra
ver quem que atirava as coisas. Pensou em fechar a rea com
vidro, pediram uma nota firme e se no decidisse dentro de sete
dias, ia ter um acrscimo de trinta por cento. Foi polcia dar
queixa dos vizinhos, o delegado achou muita graa, disse que
no podia dar educao aos vizinhos e, se pudesse daria aos
seus, pois ele morava no trreo e era muito pior. [...]
ELIACHAR, Leon. O homem ao zero. Rio de Janeiro: Francisco
Alves, 1980. Fragmento.
O fato que motivou essa narrativa foi
A) o lixo jogado na rea.
B) o descontrole do marido.
C) a pacincia da mulher.

Feijes ou problemas?
Reza a lenda que um monge, prximo de se aposentar,
precisava encontrar um sucessor. Entre seus discpulos, dois j
haviam dado mostras de que eram os mais aptos, mas apenas
um o poderia. Para sanar as dvidas, o mestre lanou um
desafio, para por a sabedoria dos dois prova: ambos
receberiam alguns gros de feijo, que deveriam colocar dentro
dos sapatos, para ento empreender a subida de uma grande
montanha.
Dia e hora marcado, comea a prova. Nos primeiros
quilmetros, um dos discpulos comeou a mancar. No meio da
subida, parou e tirou os sapatos. As bolhas em seus ps j
sangravam, causando imensa dor. Ficou para trs, observando
seu oponente sumir de vista.
Prova encerrada, todos de volta ao p da montanha, para
ouvir do monge o bvio anncio. Aps o festejo, o derrotado
aproxima-se do vencedor e pergunta como que ele havia
conseguido subir e descer com os feijes nos sapatos:
Antes de coloc-los no sapato, eu os cozinhei.
Carregando feijes, ou problemas, h sempre um jeito
mais fcil de levar a vida.
Problemas so inevitveis. J a durao do sofrimento,
voc quem determina.
Disponvel em: <http://www.metaforas.com.br/>. Acesso em: 13
mar. 2011.
Qual o conflito gerador desse enredo?

A) A necessidade do monge em encontrar um sucessor.
B) A soluo encontrada pelo discpulo vencedor.
C) A subida dos discpulos a uma grande montanha.
D) O desafio proposto pelo mestre aos seus discpulos.
E) O sofrimento do discpulo ao ver o oponente vencer.
rea interna
Morava no terceiro andar [...]: no havia vizinho, do
quarto andar para cima, que no jogasse lixo na sua rea. Sua
mulher era uma dessas conformadas que s existem duas no
mundo, sendo que a outra ningum viu:
Deixa isso pra l, Antnio, pior seria se a gente
morasse no trreo.
Antnio no se controlava, ficava uma fera quando via
cair cascas de banana, de laranja, restos de comida. Em poca
de melancia ficava quase louco, tinha vontade de se mudar. A
mulher procurava contornar:
111
Tenha calma, Antnio, daqui a pouco as melancias

acabam e voc esquece tudo.
Mas ele no esquecia:
Acabam as melancias, vm as jacas, acabam as jacas,
vm os abacates. J pensou, Marieta? Caroo de abacate
fogo!
Um dia chegou na rea, tinha at lata de sardinha.
Procurou pra ver se tinha alguma sardinha, mas a lata tinha sido
raspada. Se queimou. Falou com o sndico, ele disse que era
impossvel fiscalizar todos os quarenta e oito apartamentos pra
ver quem que atirava as coisas. Pensou em fechar a rea com
vidro, pediram uma nota firme e se no decidisse dentro de sete
dias, ia ter um acrscimo de trinta por cento. Foi polcia dar
queixa dos vizinhos, o delegado achou muita graa, disse que
no podia dar educao aos vizinhos e, se pudesse daria aos
seus, pois ele morava no trreo e era muito pior. [...]
ELIACHAR, Leon. O homem ao zero. Rio de Janeiro: Francisco
Alves, 1980. Fragmento.
No trecho ...no havia vizinho, do quarto andar para cima, que
no jogasse lixo na sua rea.(. 1-2), a expresso destacada
refere-se ao termo
A) vizinho.
B) Antnio.
C) mulher.
D) sndico.
E) delegado.
Nasrudin e o ovo
Certa manh, Nasrudin o grande mstico sufi que
sempre fingia ser louco colocou um ovo embrulhado em um
leno, foi para o meio da praa de sua cidade e chamou aqueles
que estavam ali.
Hoje teremos um importante concurso! disse. Quem
descobrir o que est embrulhado neste leno, eu dou de
presente o ovo que est dentro!
As pessoas se olharam, intrigadas, e responderam:
Como podemos saber? Ningum aqui capaz de fazer
adivinhaes!
Nasrudin insistiu:
O que est neste leno tem um centro que amarelo
como uma gema, cercado de um lquido da cor da clara, que por
sua vez est contido dentro de uma casca que quebra
facilmente. um smbolo de fertilidade e nos lembra dos
pssaros que voam para seus ninhos. Ento, quem pode me
dizer o que est escondido?
Todos os habitantes pensavam que Nasrudin tinha em
suas mos um ovo, mas a resposta era to bvia, que ningum
resolveu passar vergonha diante dos outros. E se no fosse um
ovo, mas algo muito importante, produto da frtil imaginao
mstica dos sufis?
Um centro amarelo podia significar algo do sol, o lquido
ao redor talvez fosse um preparado alqumico. No, aquele
louco estava querendo fazer algum de ridculo.
Nasrudin perguntou mais duas vezes, e ningum se
arriscou a dizer algo imprprio.
Ento ele abriu o leno e mostrou a todos o ovo.
Todos vocs sabiam a resposta afirmou. E ningum
ousou traduzi-la em palavras.
Moral da histria: assim a vida daqueles que no tm
coragem de arriscar: as solues nos so dadas generosamente
por Deus, mas estas pessoas sempre procuram explicaes
mais complicadas e terminam no fazendo nada. Pare de tentar
complicar a vida! Isso o que temos feito sempre... A vida feita
de extrema simplicidade. S um caminho a ser seguido: o seu!
Uma pergunta a ser respondida: o que voc realmente quer? E

uma atitude a ser tomada: entregar-se! Pare de lutar com a vida,
porque quanto mais voc luta, mais voc di!
Revista Gerao sade, Ano 4, N 35, p. 34.
Nesse texto, a caracterstica do personagem principal a
A) astuta inteligncia.
B) capacidade de ler mentes.
C) imaginao insensata.
D) personalidade mesquinha.
E) tendncia comicidade.
O torcedor
O clmax desse texto encontra-se no trecho:
A) ... acabou se metendo num nibus em que no cabia mais
ningum,.... (. 12)
B) Evglio sentiu-se dentro do Maracan, at mesmo dentro
da bola chutada por 44 ps.. (. 18-19)
C) Lembrando-se de que torcera pelo vencido, teve medo,
para no dizer terror.. (. 23)
D) Estava batizado, crismado e ungido: uma vez Flamengo,
sempre Flamengo.. (. 34-35)
E) O pessoal desceu na Gvea, empurrando Evglio para
descer tambm e continuar a festa,.... (. 36-37)
112
Folhas secas
Eu estava dando uma aula de Matemtica e todos os
alunos acompanhavam atentamente.
Todos?
Quase. Carolina equilibrava o apontador na ponta da
rgua, Lucas recolhia as borrachas dos vizinhos e construa um
prdio, Renata conferia as canetas e os lpis do seu estojo
vermelhssimo e Hlder olhava para o ptio.
O ptio? O que acontecia no ptio?
Aps o recreio, dona Natlia varria calmamente as folhas
secas e amontoava e guardava tudo dentro de um enorme saco
plstico azul. Terminando o varre-varre, dona Natlia amarrou a
boca do saco plstico e estacionou aquele bafu de folhas secas
perto do porto.
Hlder observava atentamente. E eu observava a
observao de Hlder sem descuidar da minha aula de
Matemtica. De repente, Hlder foi arregalando os olhos e
franzindo a testa.
Qual o motivo do espanto?
Hlder percebeu alguma coisa no meio das folhas
movendo-se desesperadamente, com aflio, sufoco, falta de ar.
Hlder buscava interpretaes para a cena, analisava
possibilidades, mas o perfil do passarinho j se delineava na
transparncia azul do plstico.
Um pssaro novo caiu do ninho e foi confundido com as
folhas secas e foi varrido e agora lutava pela liberdade.
Ele t preso!
O grito de Hlder interrompeu o final da multiplicao de
15 por 127. Todos os alunos olharam para o ptio. E todos ns
concordamos, sem palavras: o bico do passarinho tentava
romper aquela estranha pele azul. Hlder saiu da sala e ns
fomos atrs. E antes que eu pudesse pronunciar a primeira
slaba da palavra calma, o saco plstico simplesmente
explodiu, as folhas voaram e as crianas pularam de alegria.
Alguns alunos dizem que havia dois passarinhos presos.
Outros viram trs passarinhos voando felizes e agradecidos.
Lucas diz que era um beija-flor. Renata insiste que era uma
cigarra. Eu, sinceramente, s vi folhas secas voando.
Para concluir esta inesquecvel aula de Matemtica,
pegamos vassouras, ps e sacos plsticos e fomos varrer
novamente o ptio.
MARQUES, Francisco. Disponvel em:
<http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/folhas-secas634210.shtml>.
texto, o elemento gerador da narrativa o fato de
A) Carolina equilibrar o apontador com a rgua.
B) Dona Natlia varrer as folhas do ptio da escola.
C) Hlder se espantar com algo se mexendo dentro do saco
plstico.
D) Lucas recolher as borrachas dos amigos para construir um
castelo.
E) Renata conferir as canetas e os lpis de seu estojo.
farejando.

preencher o espao.
2012. Fragmento.
Uma caracterstica da tipologia narrativa que predomina nesse
texto :
A) a caracterizao dos personagens.
B) a descrio do ambiente e dos fatos.
C) o desfecho inesperado.
D) o momento de maior tenso no enredo.
E) o narrador onipresente.
Pesadelo profissional.
Tem brev? Sem brev, o voo clandestino.
Se tem, nunca me falou. Olha, meu marido reapareceu.
Nossa! Est voando de costas.
Parece avio da esquadrilha da fumaa... Depressa, ele
no consegue baixar o trem de pouso...
Depressa, por favor. Mande uma guarnio com
urgncia. No esqueam de trazer a escada Magirus... E umas
almofadas para amaciar a queda. Ah, a rede! Por favor, tragam a
rede... Oh, cuidado, Argemiro! Argemiro, cuidado, abra as asas,
Argemiro... Argemiro! Argemirooo!
Argemiro, o bombeiro, acordou com a sirene do quartel
tocando. Deu um salto, saiu correndo em direo viatura
vermelha. Sinal de fogo em algum lugar da cidade. Suspirou
aliviado. Ainda bem que era incndio. Detestava esse tipo de
pesadelo, mulher telefonando para dizer que o marido estava
voando. Principalmente, porque o marido tinha sempre o mesmo
nome que ele, Argemiro, o bombeiro. O psiclogo da corporao
disse que era normal ter sono agitado daquele jeito, pesadelo
profissional...
No dia seguinte, no jornal, a notcia estranha: um homem
havia cado das nuvens ao lado da fbrica [...].
Argemiro esfregou os olhos para ver se no estava
sonhando.
tica, 2003. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
Uma das caractersticas da tipologia narrativa presente nesse
texto
A) a defesa de uma ideia.
B) a predominncia dos verbos no imperativo.
C) a presena do verbo ser no presente do indicativo.
D) o conjunto de argumentos.
E) o encadeamento dos fatos.
------------------------------------------------------------
113

O cego, Renoir, Van Gogh e o resto
Vistos de costas, pareciam apenas dois amigos
conversando diante do quadro Rosa e azul, de Renoir,
comentando o quadro. Porm, quem prestasse ateno nos dois
perceberia, talvez estranhasse, que um deles, o de elegantes
culos de sol, parecia um pouco desinteressado, apesar de todo
o empenho do outro, traduzido em gestos e eloquncia quase
murmurada. [...]
O que falava segurava s vezes o antebrao do de
culos com uma intimidade solcita e confiante. [...] Aproximeime do quadro, fingindo olhar de perto a tcnica do pintor, volteime e percebi: o de culos escuros era cego. [...]
Algo extraordinrio acontecia ali, que eu s compreendia
na superfcie: um homem descrevendo para um amigo cego um
quadro de Renoir. Por que tantos detalhes? [...]
Azul com o qu? Fale mais desse azul pediu o cego,
como se precisasse completar alguma coisa dentro de si.
um azul claro, muito claro, um azul que tem
movimento e transparncia em muita luz, um azul tremulando,
azul como o de uma piscina muito limpa eriada pelo vento, uma
piscina em que o sol se reflete e que tremula em mil pequenos
reflexos [...] Lembra-se daquela piscina em Amalfi?
Lembro... lembro... e sacudia a cabea ...
Afastei-me, olhei-os de longe. Roupas coloridas,
esportivas. [...] O guarda treinado para vigiar pessoas estava ao
meu lado e contou, aos arrancos:
Eles vm muito aqui. S conversam sobre um quadro
ou dois de cada vez. que o cego se cansa. Era fotgrafo, ficou
assim de desastre.
NGELO, Ivan. O comprador de aventuras. In Para gostar de
ler: v.: 28. 2 ed. So Paulo: tica, 2007. Fragmento.
No primeiro pargrafo desse texto, o elemento da narrativa em
evidncia o
A) ambiente.
B) clmax.
C) narrador.
D) personagem.
E) tempo.
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No. [...]
1987. Fragmento.
Nesse texto, o elemento da narrativa em evidncia o
A) cenrio.
B) discurso direto.
C) enredo.
D) narrador.
E) tempo decorrido.
Pneumotrax
Diga trinta e trs.
Respire.
.................................
direito infiltrado.
No trecho A vida inteira que podia ter sido e que no foi. (v. 2),
h a explorao do recurso estilstico de
A) comparao de fatos.
B) exagero.
C) ironia.
D) oposio de ideias.
E) repetio sonora.
Cinco minutos
Captulo 5
palavras.
assim?
cercam.
ser amada! ...
No me fugirs mais?

O galo que logrou a raposa
Um velho galo matreiro, percebendo a aproximao da
raposa, empoleirou-se numa rvore. A raposa, desapontada,
murmurou consigo: Deixe estar, seu malandro, que j te curo!...
E em voz alta:
Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se
a guerra entre os animais.
Lobo e cordeiro, gavio e pinto, ona e veado, raposa e
galinhas, todos os bichos andam agora aos beijos, como
namorados. Desa desse poleiro e venha receber o meu abrao
de paz e amor.
Muito bem! exclama o galo. No imagina como tal
notcia me alegra! Que beleza vai ficar o mundo, limpo de
guerras, crueldades e traies! Vou j descer para abraar a
amiga raposa, mas... como l vm vindo trs cachorros, acho
bom esper-los, para que tambm eles tomem parte na
confraternizao.
Ao ouvir falar em cachorro, Dona Raposa no quis saber
de histrias, e tratou de pr-se ao fresco, dizendo:
114
Infelizmente, amigo C-c-ri-c, tenho pressa e no

posso esperar pelos amigos ces. Fica para outra vez a festa,
sim? At logo.
E raspou-se.
Contra esperteza, esperteza e meia.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. 19 ed. So Paulo. Brasiliense, s. d.
p. 47
E foi-se.
Nisto deu um vento e uma folha caiu.
A raposa, ouvindo o barulhinho, voltou depressa e ps-se
a farejar...
Quem desdenha quer comprar.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. 4. ed. So Paulo: Brasiliense,
1973. p. 47.
Esse texto narrado

A) pelo galo.
B) pela raposa.
C) pelo cachorro.
D) por algum que testemunha os fatos narrados.
E) por algum que est fora dos fatos narrados.
O problema que se apresenta para a personagem

A) a fora do vento.
B) a altura da parreira.
C) o estado das frutas.
D) a quantidade de frutas.

Par ou mpar
Aberta de segunda a sbado nos arredores da praa da
matriz, a Barbearia Central sempre teve muito movimento, tanto
que permitiu aos barbeiros Careca e Bigode sustentar mais de
uma famlia cada.
Sempre em harmonia, os dois sobreviveram moda dos
cabelos compridos entre os homens, aguentaram diversos
surtos inflacionrios e resistiram
proliferao de sales de cabeleireiros unissex na cidade. Na
virada do milnio, comearam a se desentender. A briga teve
incio porque um quis fazer uma reforminha implantar um
sanitrio para oferecer um conforto extra aos clientes; o outro
achou bobagem quem precisasse de banheiro que fosse
estao rodoviria, ali perto.
Por meses os dois bateram boca, mal respeitando a
presena dos fregueses, que faziam fila da manh ao anoitecer.
At que resolveram separar-se. Jogo duro: nenhum queria sair.
Deu empate em todos os itens colocados na mesa: idade,
antiguidade na barbearia, nmero de fregueses. Par ou mpar?
Estavam para decidir nos dados que tambm rolavam por ali,
nos remansos do trabalho quando chegou o srio Simo, dono
do salo de 6 x 4m. Vinha cobrar o aluguel.
Inteirado da discrdia, resolveu a parada no ato, com um
gesto largo e a frase salomnica: Sem problema, patrcio: bota
parede no meio do salo! Foi assim que se dividiu o mais antigo
estabelecimento do gnero na cidade. Agora, ao lado da
Barbearia Central, funciona o Salo Principal com banheiro.
Totalmente independentes, o dois tm alvars distintos e contas
de
luz e gua separadas. Em nome dos princpios da boa
vizinhana, Careca e Bigode se cumprimentam, mas s bom dia
e at logo; papo, nunca mais. E no por falta de assunto local
ou nacional. Nas duas salinhas do sbio Simo nada mudou: o
dia inteiro, tesouras afiadas e lnguas ferinas seguem cortando
cabelos e aparando reputaes.
Globo Rural, abril, 2008. * Adaptado: Reforma Ortogrfica.
O fato que desencadeou essa histria foi
A) a virada do milnio.
B) a inflao oscilante.
C) a fila de fregueses.
D) a crescente concorrncia.
E) a construo de um banheiro.
E) a presena de cachorros.
-----------------------------------------------------------Leia o texto, abaixo, e responda.

A lenda do preguioso
Giba Pedroza
Diz que era uma vez um homem que era o mais
preguioso que j se viu debaixo do cu e acima da terra. Ao
nascer nem chorou, e se pudesse falar teria dito:
Choro no. Depois eu choro.
Tambm a culpa no era do pobre. Foi o pai que fez
pouco caso quando a parteira ralhou com ele: No cruze as
pernas, moo. No presta! Atrasa o menino pra nascer e ele
pode crescer na preguia, manhoso.
E a sina se cumpriu. Cresceu o menino na maior preguia
e fastio. Nada de roa, nada de lida, tanto que um dia o moo se
viu sozinho no pequeno stio da famlia onde j no se plantava
nada. O mato foi crescendo em volta da casa e ele j no tinha o
que comer. Vai ento que ele chama o vizinho, que era tambm
seu compadre, e pede pra ser enterrado ainda vivo. O outro, no
comeo, no queria atender ao estranho pedido, mas quando se
lembrou de que negar favor e desejo de compadre d sete anos
de azar...
E l se foi o cortejo. Ia carregado por alguns poucos, nos
braos de Josefina, sua rede de estimao. Quando passou
diante da casa do fazendeiro mais rico da cidade, este tirou o
chapu, em sinal de respeito, e perguntou:
Quem que vai a? Que Deus o tenha!
Deus no tem ainda, no, moo. T vivo.
E quando o fazendeiro soube que era porque no tinha
mais o que comer, ofereceu dez sacas de arroz. O preguioso
levantou a aba do chapu e ainda da rede cochichou no ouvido
do homem:
Moo, esse seu arroz t escolhidinho, limpinho e
fritinho?
T no.
Ento toque o enterro, pessoal.
E por isso que se diz que preciso prestar ateno nas
crendices e supersties da cincia popular.
Disponvel em:
<http://singrandohorizontes.wordpress.com/2010/08/18/folclorepopular-lenda-do-preguicoso/>. Acesso em: 08 set. 2010.
Ao introduzir esse texto com Diz que era uma vez..., o narrador
A) antecipa a ideia de um texto de contedo de base irreal.
B) isenta-se da responsabilidade sobre o que ser narrado.
C) manifesta-se subjetivamente em relao aos fatos.

A raposa e as uvas
Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira
carregadinha de lindos cachos maduros, coisas de fazer vir gua
boca. Mas to altos que nem pulando.
O matreiro bicho torceu o focinho:
Esto verdes murmurou Uvas verdes, s para
cachorros.
D) reproduz uma introduo tradicional dos contos de fada.
------------------------------------------------------------
115

O que dizem as camisetas
(Fragmento)
Apareceram tantas camisetas com inscries, que a gente
estranha ao deparar com uma que no tem nada escrito.
Que que ele est anunciando? indagou o cabo
eleitoral, apreensivo. Ser que faz propaganda do voto em
branco? Devia ser proibido!
O cidado livre de usar a camiseta que quiser
ponderou um senhor moderado.
Em tempo de eleio, nunca retrucou o outro. Ou
o cidado manifesta sua preferncia poltica ou um
sabotador do processo de abertura democrtica.
O voto secreto.
secreto, mas a camiseta no , muito pelo
contrrio. Ainda h gente neste pas que no assume a sua
responsabilidade cvica, se esconde feito avestruz e...
Ah, pelo que vejo o amigo no aprova as pessoas
que gostam de usar uma camiseta limpinha, sem inscrio, na
cor natural em que saiu da fbrica.
(...).
DRUMMOND, Carlos. Moa deitada na
grama. Rio de Janeiro: Record, 1987, p. 3840.
O conflito em torno do qual se desenvolveu a narrativa foi o
fato de:
(A) algum aparecer com uma camiseta sem nenhuma
inscrio.
(B) muitas pessoas no assumirem sua responsabilidade
cvica.
(C) um senhor comentar que o cidado goza de total
liberdade.
(D) algum comentar que a camiseta, ao contrrio do voto,
no secreta.
A beleza total
A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a prpria
Gertrudes. Os espelhos pasmavam diante de seu rosto,
recusando-se a refletir as pessoas da casa e muito menos as
visitas. No ousavam abranger o corpo inteiro de Gertrudes. Era
impossvel, de to belo, e o espelho do banheiro, que se atreveu
a isto, partiu-se em mil estilhaos.
A moa j no podia sair rua, pois os veculos paravam
revelia dos condutores, e estes, por sua vez, perdiam toda
capacidade de ao. Houve um engarrafamento monstro, que
durou uma semana, embora Gertrudes houvesse voltado logo
para casa.
O Senado aprovou lei de emergncia, proibindo Gertrudes de
chegar janela. A moa vivia confinada num salo em que s
penetrava sua me, pois o mordomo se suicidara com uma
foto de Gertrudes sobre o peito.
Gertrudes no podia fazer nada. Nascera assim, este era o seu
destino fatal: a extrema beleza. E era feliz, sabendo-se
incomparvel. Por falta de ar puro, acabou sem condies de
vida, e um dia cerrou os olhos para sempre. Sua beleza saiu do
corpo e ficou pairando, imortal. O corpo j ento enfezado de
Gertrudes foi recolhido ao jazigo, e a beleza de Gertrudes
continuou cintilando no salo fechado a sete chaves.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos
plausveis. Rio de Janeiro: Jos Olympio,
1985.
O conflito central do enredo desencadeado

A) pela extrema beleza da personagem.
B) pelos espelhos que se espatifavam.
C) pelos motoristas que paravam o trnsito.
D) pelo suicdio do mordomo.
E.C.T.
Tava com um cara que carimba postais
Que por descuido abriu uma carta que voltou Levou um susto
que lhe abriu a boca
Esse recado veio pra mim, no pro senhor.
Recebo crack, colante, dinheiro parco embrulhado
Em papel carbono e barbante, at cabelo cortado Retrato de 3 x
4 pra batizado distante
Mas isso aqui meu senhor, uma carta de amor
Levo o mundo e no vou l
Mas esse cara tem a lngua solta
A minha carta ele musicou
Tava em casa, a vitamina pronta
Ouvi no rdio a minha carta de amor
Dizendo eu caso contente, papel passado,
Desembrulhado, vestido, eu volto logo me espera
No brigue nunca comigo, eu quero ver nossos filhos
O professor me ensinou a fazer uma carta de amor
presente
Leve o mundo que eu vou j

Nando Reis, Marisa Monte, Carlinhos Brown
O verso Tava com um cara que carimba postais um exemplo
de linguagem
A) coloquial.
B) formal.
C) jornalstica.
D) literria.
A outra noite
Rubem Braga
Outro dia fui a So Paulo e resolvi voltar noite, uma
noite de vento sul e chuva, tanto l como aqui. Quando vinha
para casa de txi, encontrei um amigo e o trouxe at
Copacabana; e contei a ele que l em cima, alm das nuvens,
estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que
cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colches de
sonho, alvas. Uma paisagem irreal.
Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer
aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:
O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua
conversa. Mas tem mesmo luar l em cima?
Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaada
e torpe havia uma outra pura, perfeita e linda.
Mas, que coisa...
Ele chegou a pr a cabea fora do carro para olhar o cu
fechado de chuva.
Depois continuou guiando mais lentamente. No sei se
sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.
Ora, sim senhor...
E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um boa
noite e um muito obrigado ao senhor to sinceros, to
veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.
116
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Editora

do Autor, 1960.
O fato que desencadeou a histria foi
(A) a viagem a So Paulo.
(B) o mau tempo em So Paulo.
(C) o agradecimento do taxista.
(D) a conversa ouvida pelo taxista.
Tatuagem
Voc no pode pescar esse peixe to velho! Deixe que

ele viva o pouco da vida que lhe resta.
O menino respondeu:
E o que voc vai fazer com este peixe to novo? Ele
to pequeno... deixe que ele viva mais um pouco!
O velho e o menino olharam um para o outro e, sem
perder tempo, jogaram os peixes no lago.
Ficaram amigos e agora, quando no tm muito o que fazer, vo
at o lago, cumprimentam os peixes e matam o tempo jogando
conversa fora.
FRATE, Dila. Histrias para Acordar. So Paulo: Companhia
das Letrinhas, 1996

ela continuou:
mulheres.
melhor, existncia.
O fato gerador do conflito que constri a crnica a secretria
(A) ser mais jovem que a enfermeira da notcia.
(B) concluir que a vida no vale a pena.
(C) achar romntica a histria da enfermeira
(D) ter se envolvido com o tatuador.
Conversa fiada
Era uma vez um homem muito velho que, por no ter
muito o que fazer, ficava pescando num lago.
Era uma vez um menino muito novo que tambm no
tinha muito o que fazer e ficava pescando no mesmo lago.
Um dia, os dois se encontraram, lado a lado, na pescaria,
e no mesmo momento, exatamente no mesmo instante,
sentiram aquela puxadinha que indica que o peixe mordeu a
isca. [...] Quando apareceram os respectivos peixes, porm,
decepo: o peixe do menino era muito velho e o peixe do velho
era muito novo!
O velho disse para o menino:
O fato responsvel pelo desenrolar da histria

(A) o encontro e a pescaria do menino com o velho no lago.
(B) o peixe do velho ser muito velho.
(C) o peixe do menino ser novo e pequeno.
(D) o retorno dos peixes ao lago.
Paulo Vanzolini / Antnio Xand

http://letras.terra.com.br/almir-sater/649536/
O texto apresenta muitas marcas da lngua oral.
confirma essa afirmativa
(A) Cheguei na beira do porto
(B) Eu entrei no Mato Grosso!
(C) A tua saudade corta
(D) Os 'zoio' se enchem d'gua
trecho que

VISITA
Sobre a minha mesa, na redao do jornal, encontrei-o,
numa tarde quente de vero. um inseto que parece um
aeroplano de quatro asas translcidas e gosta de sobrevoar os
audes, os crregos e as poas de gua. um bicho do mato e
no da cidade. Mas que fazia ali, sobre a minha mesa, em pleno
corao da metrpole?
Parecia morto, mas notei que movia nervosamente as
estranhas e minsculas mandbulas. Estava morrendo de sede,
talvez pudesse salv-lo. Peguei-o pelas asas e levei-o at o banheiro. Depois de acomod-lo a um canto da pia, molhei a mo
e deixei que a gua pingasse sobre a sua cabea e suas asas.
Permaneceu imvel. , no tem mais jeito pensei comigo.
Mas eis que ele se estremece todo e move a boca molhada. A
gua tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio de
mant-la ao seu alcance sem contudo afog-lo. A outra pia
talvez desse mais jeito. Transferi-o para l, acomodei-o e voltei
para a redao.
117
Mas a memria tomara outro rumo. L na minha terra,

nosso grupo de meninos chamava esse bicho de macaquinho
voador e era diverso nossa ca-los, amarr-los com uma linha
e deix-los voar acima de nossa cabea. Lembrava tambm do
aude, na fazenda, onde eles apareciam em formao de
esquadrilha e pousavam na gua escura. Mas que diabo fazia
na avenida Rio Branco esse macaquinho voador? Teria ele
voado do Coroat at aqui, s para me encontrar? Seria ele uma
estranha mensagem da natureza a este desertor?
Voltei ao banheiro e em tempo de evitar que o servente o
matasse. No faa isso com o coitado! Coitado nada, esse
bicho deve causar doena. Tomei-o da mo do homem e o pus
de novo na pia. O homem ficou espantado e saiu, sem saber
que laos de afeio e histria me ligavam quele estranho ser.
Ajeitei-o, dei-lhe gua e voltei ao trabalho. Mas o tempo urgia,
textos, notcias, telefonemas, fui para casa sem me lembrar mais
dele.
GULLAR, Ferreira. O menino e o arco-ris e outras crnicas.
Para gostar de ler, 31. So Paulo: tica, 2001. p. 88-89
Com base na leitura do texto, pode-se concluir que a questo
central
(A) a presena inesperada de um inseto do mato na cidade.
(B) a saudade dos amigos de infncia
(C) a vida agitada da grande cidade.
(D) a preocupao com a proteo aos animais.
AS ESTRELAS
Numa das noites daquele ms de abril estava Dona
Benta na sua cadeira de balano, l na varanda, com olhos no
cu cheio de estrelas. A crianada tambm se reunira ali.
Sbito, Narizinho, que estava em outro degrau da escada
fazendo tric, deu um berro.
-Vov, Emlia est botando a lngua para mim!
Mas Dona Benta no ouviu. No tirava os olhos das
estrelas. Estranhando aquilo, os meninos foram se aproximando.
E ficaram tambm a olhar para o cu, em procura do que estava
prendendo a ateno da boa velha.
- Que vov, que a senhora est vendo l em cima? Eu
no estou enxergando nada. - disse Pedrinho. Dona Benta no
pde deixar de rir-se. Ps nele os culos e puxou-o para o seu
colo e falou:
- No est vendo nada, meu filho? Ento olha para o cu
estrelado e no v nada?
- S vejo estrelinhas. - murmurou o menino.
- E acha pouco, meu filho?
Fonte: LOBATO, Monteiro. As estrelas. In: ______ . Viagem ao
cu. 19. ed. So Paulo: Brasiliense, 1971. Fragmento.
A histria contada se passa
(A) na varanda da casa de Dona Benta.
(B) na imaginao de Emlia.
(C) na cozinha de Tia Anastcia.
(D) no cu inventado de Pedrinho.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(SPAECE). Leia o texto abaixo e responda.

O LOBO DESATENTO
Sinceridade de criana
Era uma poca de vacas magras. Morava s com meu
filho, pagando aluguel, ganhava pouco e fui convidada para a
festa de aniversrio de uma grande amiga. O problema que
no tinha dinheiro messmoooooo.
Fui a uma relojoaria procura de uma pequena joia, ou
bijuteria mesmo, algo assim, e pedi balconista:
Queria ver alguma coisa bonita e barata para uma
grande amiga!
Ela me mostrou algumas peas realmente caras, que na
poca eu no podia pagar.
Ento eu pedi:
Posso ver o que voc tem, assim... alguma coisa mais
baratinha?
E a moa me trouxe um pingente folheado a ouro...
bonito e barato. Eu gostei e levei.
Quando chegamos ao aniversrio, (eu e meu filho) fomos
cumprimentar minha amiga, que, ao abrir o presente, disse:
Nossa, muito obrigada!!!!! Que coisa linda!!!!!
E meu filho, na sua inocncia de criana bem pequena,
sem saber bem o que significava a expresso baratinha
completou:
E era a mais baratinha que tinha!!!.
Disponvel em:
<http://recantodasletras.uol.com.br/infantil/610758>. Acesso em:
22 mar. 2010.
O enredo desse texto se desenvolve a partir
A) da chegada ao aniversrio.
B) da inocncia da criana.
C) do convite para o aniversrio.
D) do presente comprado.
------------------------------------------------------------
Certa noite, um lobo andava pela oresta em busca de

comida. E j estava empenhado nessa tarefa havia um bom
tempo, sem qualquer resultado prtico, quando sentiu no aro
cheiro de carneiros. At que enml, foi o pensamento que lhe
veio cabea de imediato, e ento, imaginando o que de bom
poderia encontrar mais adiante para aplacar a fome que sentia,
ele caminhou rapidamente na direo que o seu faro indicava.
Logo frente, as rvores davam lugar a uma grande rea
coberta de relva, e era nesse pedao de cho que os carneiros
descansavam protegidos por um co. O lobo no se preocupou
com isso. O que fez foi sair andando passo a passo, o mais
devagar que podia, procurando se aproximar do ponto que
cava mais distante do vigia, onde algumas das possveis
presas dormiam sossegadas.
E j estava quase l, quando uma de suas patas traseiras
descuidou-se um momento e pisou em um pedao de tbua j
meio apodrecido. Esta rangeu sob o peso do animal, e o barulho
que fez soou to alto em meio ao silncio da noite que acordou
o co de guarda, fazendo-o sair na mesma hora em perseguio
ao lobo desastrado. Que por sua vez, coitado, no teve outra
coisa a fazer seno fugir em desabalada carreira, esfomeado e
sem alimento.
Moral da histria: Quem no presta ateno no que faz,
algum dia vai acabar se metendo em apuros.
Disponvel em:
<http://WWW.fernandodannemann.recantodasletras.com.br>.
Acesso em: 5 abr. 2010.
Nesse texto, o que deu origem aos fatos narrados foi o
A) co perseguir o lobo quando ele pisou na tbua.
B) co vigiar os carneiros que dormiam sossegados.
C) lobo andar desatento noite pela oresta.
D) lobo sentir cheiro de carneiros na floresta.
------------------------------------------------------------
(SARES P2010). Leia o texto abaixo.
118
(Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto abaixo.
O CABOCLO, O PADRE E O ESTUDANTE

Um estudante e um padre viajavam pelo interior, tendo
como guia um caboclo. Deram a eles, numa casa, um pequeno
queijo de cabra. No sabendo como dividir, pois que o queijo
era pequeno mesmo, o padre resolveu que todos dormissem e
o queijo seria daquele que tivesse, durante a noite, o sonho
mais bonito (pensando, claro, em engambelar os outros dois
com seu oratrio). Todos aceitaram e foram dormir. noite, o
caboclo acordou, foi ao queijo e comeu-o.
Pela manh, os trs sentaram mesa para tomar caf e
cada qual teve que contra seu sonho. O padre disse que
sonhou com a escada de Jac e a descreveu lindamente.
Porm l, ele subia triunfalmente para o cu. O estudante
ento contou que sonhara j estar no cu esperando o padre
que subia. O caboclo riu e contou:
Sonhei que via seu padre subindo a escada e seu
doutor l no cu, rodeado de amigos. Eu fiquei na terra e gritei:
Seu doutor, seu padre, o queijo! Vosmics
esqueceram o queijo! Ento vosmics responderam de longe,
do cu:
Come o queijo, caboclo! Come o queijo, caboclo! Ns
estamos no cu, no queremos queijo.
O sonho foi to forte que eu pensei que era verdade,
levantei enquanto vocs dormiam e comi o queijo
http://victorian.fortunecity.com/postmodern/135/caboclo.
htm
O texto que voc acabou de ler uma narrativa. A opo que
apresenta o fato responsvel por gerar a complicao da
histria.
(A) () o padre resolveu que todos dormissem ()
(B) Todos aceitaram e foram dormir.
(C) () O caboclo acordou, foi ao queijo e comeu-o.
(D) () levantei enquanto vocs dormiam e comi o queijo
------------------------------------------------------------
50 anos de cortesia
Um casal tomava caf no dia das suas bodas de ouro. A
mulher passou a manteiga na casca do po e deu para o seu
marido, ficando com o miolo.
Ela pensava: Sempre quis comer o que mais gosto do
po, que o miolo, mas como amo demais o meu marido e ele
gosta dele, durante estes 50 anos, sempre lhe dei o miolo. Mas
hoje quero satisfazer o meu desejo.
Quando o marido recebeu a casca do po com manteiga,
o rosto dele se abriu num enorme sorriso, e lhe disse:
- Muito obrigado por este presente, meu amor. Durante
50 anos, sempre quis comer a casca do po, mas como voc
gostava tanto dela, eu jamais ousei pedir !
Disponvel em:
<http://pessoal.educacional.com.br/up/4380001/881679/t1322.as
p>. Acesso em: 10 ago. 2011.
Qual foi o fato que fez com que essa histria acontecesse?
A) a mulher querer comer o miolo do po.
B) a mulher dar ao marido a casca do po.
C) o marido agradecer o presente.
D) o marido adorar casca de po.
O prncipe sapo
Uma feiticeira muito m transformou um belo prncipe
num sapo, s o beijo de uma princesa desmancharia o feitio.
Um dia, uma linda princesa chegou perto da lagoa em
que o prncipe morava. Cheio de esperana de ficar livre do
feitio, ele lhe pediu um beijo. Como ela era muito boa, venceu o
nojo e, sem saber de nada, atendeu ao pedido do sapo: deu-lhe
um beijo.
Imediatamente o sapo voltou a ser prncipe, casou-se
com a princesa e foram felizes para sempre.
SEIESZKA, Jon. O patinho realmente feio e outras histrias
malucas. So Paulo: Companhia das letrinhas, 1997, [s. p].
O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
A) O beijo da princesa.
B) O feitio da feiticeira.
C) O nojo da princesa.
D) O pedido do sapo.

O REFORMADOR DO MUNDO
Amrico Pisca-Pisca tinha o hbito de pr defeito em
todas as coisas. O mundo para ele estava errado e a natureza
s fazia asneiras.
Asneiras, Amrico?
Pois ento?!... Aqui mesmo, neste pomar, voc tem a
prova disso. Ali est uma jabuticabeira enorme sustendo frutas
pequeninas, e l adiante vejo colossal abbora presa ao caule
duma planta rasteira. No era lgico que fosse justamente o
contrrio? Se as coisas tivessem de ser reorganizadas por mim,
eu trocaria as bolas, passando as jabuticabas para a aboboreira
e as abboras para a jabuticabeira. No tenho razo?
LOBATO, Monteiro. O reformador do mundo. In: Obra Infantil
Completa. So Paulo: Brasiliense, s.d.
Quando falou sobre a reforma da natureza, Amrico estava

A) num pomar.
B) num rio.
C) numa floresta.
D) numa praa.
119
C) a Mnica d aquele abrao no Cebolinha.

D) a Mnica fica sem entender o que aconteceu.
OSRIO. Revista Imprensa, ago. 1997, p.40.

No trecho T bom, mame!, a expresso destacada revela
que a linguagem de Gabi
A) desrespeitosa.
B) desafiadora.
C) informal.
D) regional.
Irmo de enxurrada
Fico lembrando dele esperneando no bero. Ele era uma
coisica ainda mais estranha do que hoje. No, muito mais
estranha: hoje ele gente, fala, acha coisas sobre mim, sobre
os outros irmos, sobre a dona da padaria. Antes ele era...
um...um montinho que se mexia tambm estranhamente. Eu
ficava horas olhando para ele.
[...] Teve um tempo em que ele engatinhava. Rodava pela
casa toda, gugu pra c, dad pra l, passando debaixo dos
mveis, debaixo das pernas da gente um saco!
[...] E um dia que ele engoliu a cabea de um bonequinho
do Forte Apache? Ou foi o rabinho de um cavalo? No lembro
exatamente o que foi que ele engoliu, mas lembro do problemo
que foi. [...] Minha me veio correndo, porque eu gritei do meu
quarto...
CISALPINO, Murilo. In: Ricardo Ramos. Irmo mais velho, irmo
mais novo. So Paulo: Atual,1992. p. 64-71.
Nesse texto, o narrador
A) a dona da padaria.
B) a me do beb.
C) o irmo mais velho.
D) o pequeno beb.
Maurcio de Souza. Turma da Mnica.

O problema da narrativa se resolve quando
A) o Cebolinha resolve fazer uma massagem.
B) o Cebolinha sai da massagem cheio de dor.
Tormento no tem idade

Meu filho, aquele seu amigo, o Jorge, telefonou.
O que que ele queria?
Convidou voc para dormir na casa dele, amanh.
E o que que voc disse?
Disse que no sabia, mas achava que voc iria aceitar
o convite.
Fez mal, mame. Voc sabe que odeio dormir fora de
casa.
Mas meu filho, o Jorge gosta tanto de voc...
Eu sei que ele gosta de mim. Mas eu no sou obrigado
a dormir na casa dele por causa disso, sou?
Claro que no. Mas...
Mas o que, mame?
Bem, quem decide voc. Mas, que seria bom voc
dormir l, seria.
Ah, ? E por qu?
Bem, em primeiro lugar, o Jorge tem um quarto novo
de hspedes e queria estrear com voc. Ele disse que um
quarto muito lindo. Tem at a TV a cabo.
Eu no gosto de tev.
[...]
Eu fao a maleta para voc, meu filho. Eu arrumo suas
coisas direitinho. Voc vai ver.
No, mame. No insista, por favor. Voc est me
atormentando com isso. Bem, deixe eu lhe lembrar uma coisa,
para terminar com essa discusso: amanh eu no vou a lugar
nenhum. Sabe por que, mame? Amanh meu aniversrio.
Voc esqueceu?
Esqueci mesmo. Desculpe, filho.
Pois . Amanh estou fazendo 50 anos. E acho que
quem faz 50 anos tem o direito de passar a noite com sua me,
no verdade?
SCLIAR, Moacyr. Folha de So Paulo, 3 set. 2001, p. C2.
120
O trecho dessa narrativa que explica o que resolveu o problema
A) Ah, ? E por qu?.

B) Eu no gosto de tev..
C) Amanh meu aniversrio..
D) Esqueci mesmo. Desculpe, filho..
divertida atitude de caa. Ningum sabia por onde comear a

bem-vinda peleja. Era preciso no desperdiar a ddiva que
tinha vindo alvoroar
a noite de cada um dos circunstantes.
REZENDE, Oto Lara. O gamb. In: O elo perdido & outras
histrias. 5 ed. So Paulo: tica, 1998. p.12. Fragmento.
-----------------------------------------------------------Nesse texto, qual o fato que motiva a narrativa?

A) O fechamento do caf.
B) A apario do gamb.
C) A perseguio ao recm-chegado.
D) O descaso do Corcundinha.
(PROEB). Leia o texto abaixo e responda.
-----------------------------------------------------------Os Viajantes e a Bolsa de Moedas

Dois homens viajavam juntos ao longo de uma estrada,
quando um deles encontrou uma bolsa cheia de alguma coisa. E
ele disse: Veja que sorte a minha, encontrei uma bolsa, e a
julgar pelo peso, deve estar cheia de moedas de ouro.
E lhe diz o companheiro: No diga encontrei uma bolsa;
mas, ns encontramos uma bolsa, e quanta sorte temos. Amigos
de viagem devem compartilhar as tristezas e alegrias da
estrada.
O sortudo, claro, se nega a dividir o achado. Ento
escutam gritos de: Pega ladro!, vindo de um grupo de homens
armados com porretes, que se dirigem, estrada abaixo, na
direo deles. O viajante sortudo, logo entra em pnico, e diz.
Estamos perdidos se encontrarem essa bolsa conosco.
Replica o outro: Voc no disse ns antes. Assim, agora
fique com o que seu e diga, Eu estou perdido.
Moral da Histria:
No devemos exigir que algum compartilhe conosco as
desventuras, quando no lhes compartilhamos tambm as
nossas alegrias.
Esopo. Disponvel em: <http://sitededicas.uol.com.br> Acesso
em: 02 fev. 2010.

Infncia
Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.
Minha me ficava sentada cosendo.
Meu irmo pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
lia a histria de Robinson Cruso,
comprida histria que no acaba mais.
No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu a ninar
nos longes da senzala e nunca se esqueceu chamava
para o caf.
Caf preto que nem a preta velha
caf gostoso
caf bom.
Minha me ficava sentada cosendo
olhando para mim:
Psiu... No acorde o menino.
Para o bero onde pousou um mosquito.
E dava um suspiro... que fundo!
O fato que deu origem a essa histria foi

A) o amigo ter abandonado o outro companheiro.
B) o viajante ser perseguido por homens armados.
C) os amigos ficarem perdidos em uma estrada.
D) os viajantes encontrarem uma bolsa com moedas.
L longe, meu pai campeava

no mato sem fim da fazenda.
E eu no sabia que minha histria
era mais bonita que a de Robinson Cruso.

O gamb
No silncio circular da praa, a esquina iluminada. O
patro aguardava a hora de apagar as luzes do caf. O garom
comeou a descer as portas de ao e olhou o relgio: meia-noite
e quarenta e cinco. O moo da farmcia chegou para o ltimo
cafezinho. At ser enxotados, uns poucos fregueses de sempre
insistiam em prolongar a noite. Mas o bate-papo estava
encerrado.
Foi quando o chofer de txi sustou o gesto de acender o
cigarro e deu o alarme: um gamb! Correram todos para ver e,
mais que ver, para crer. Era a festa, a inslita festa que a noite j
no prometia. Ali, na praa, quase diante do edifcio de dez
andares, um gamb.
Vivinho da silva, com sua anacrnica e desarmada
arquitetura.
No meio da rua como que veio parar ali? Um frmito
de batalha animou os presentes.
Todos, pressurosos, foram espiar o recm-chegado. S o
Corcundinha permaneceu imvel diante da mesa de mrmore. O
corpo enterrado na cadeira, as grossas botinas mal
dispensavam as muletas. O intruso no lhe dizia respeito. Podia
sorver devagarinho o seu conhaque.
Encolhido de medo e susto, o gamb no queria desafiar
ningum. Mas seus sbitos inimigos a distncia mantinham uma
ANdRAdE, Carlos drummond de. disponvel em:

<http://www.memoriaviva.com.br/drummond/poema002.htm>
Acesso em: 19 jul. 2008.
Nesse poema, a terceira estrofe evidencia o
A) espao da narrativa.
B) narrador em 1 pessoa.
C) narrador em 3 pessoa.
D) tempo da narrativa.
121
SOUZA, Maurcio de. Revista Magali, n.403. p.86, 2006.

O fato que deu origem a essa histria foi
A) a curiosidade da me sobre o lugar onde esto os
biscoitos.
B) a vontade da menina de comer biscoitos que esto em
lugar alto.
C) o desejo da me de que a menina cresa rpido.
D) o lugar imprprio onde ficam os armrios da casa.
-----------------------------------------------------------D14 - Identificar a tese de um texto.

Por meio deste descritor, pode-se avaliar a habilidade de o aluno reconhecer o ponto de vista ou a ideia
central defendida pelo autor. A tese uma proposio terica de inteno persuasiva, apoiada em
argumentos contundentes sobre o assunto abordado.
C) a cultura da cana-de-acar se expandiu para a Bacia do
Pantanal.
D) a Amaznia o bioma de que mais se fala, interna e
externamente.
E) a preservao do cerrado tambm deve ser motivo de
preocupao.

legtima.
nacional.
para fazer ao.
A ideia defendida nesse texto que
A) a preocupao com a Amaznia legtima e deve ser
mantida.
B) a construo de Braslia contribuiu com a destruio do
cerrado.

jovens?
mesmo.
tentar.
122

Nesse texto, o trecho que apresenta a ideia defendida pelo autor
:
A) ... hoje h um nmero expressivo de jovens que leem
porque gostam e ao mesmo tempo so usurios da
internet.. (. 7-8)
B) Portanto aqueles que no trilharam esse caminho, e
desejarem experimentar, vale a pena tentar.. (. 13-14)
C) O entorno cultural em que a pessoa vive determinante
para que a habilidade de ler tenha chances de crescer..
(. 18-19)
D) Ela fruto do exemplo e das oportunidades de contato
com a cultura letrada, em suas diversas formas.. (. 1920)
E) O exemplo e as oportunidades so criados por adultos que
esto prximos s crianas e aos jovens.. (. 20-21)

vlida.
Nesse texto, a ideia defendida pelo autor est expressa no

trecho:
A) Um dos nossos objetivos incentivar a leitura de textos
escritos,.... (. 1-2)
B) Muitos livros vendidos na Bienal tm como foco a primeira
e a segunda viso de leitura,.... (. 15-16)
C) Assim, cabe-nos refletir inicialmente sobre como
transformar um leitor comum em leitor ideal,.... (. 22-23)
D) A leitura a ferramenta que assegurar [...] a constituio
da identidade,.... (. 29-30)
E) Cabe famlia no apenas tornar a leitura acessvel, mas
pensar no ato de ler como um processo.. (. 44-45)
Horscopo o canal certo
Data estelar: Marte ingressa no signo de Touro; Lua
quarto crescente no signo de Virgem.
Enquanto isso, aqui na Terra a grande confuso de
nossos dias no se resolve com dinheiro, mas pelo
estabelecimento de bons relacionamentos, privilegiando a
cooperao mtua e colaborao. H mais vida disposio,
vida mais abundante, mas acontece que esta s se manifesta de
forma harmoniosa circulando atravs de grupos de pessoas e
no individualmente. Quanto mais as pessoas se isolam e
tentam distinguir-se umas das outras, separando-se e
distanciando-se, mais destrutiva seria para elas essa vida mais
abundante,
mais confusas se tornam suas experincias tambm. O
estabelecimento de laos de cooperao fornece o canal
adequado para essa vida mais abundante, expressando-se
como bem-estar, felicidade e prosperidade.
Correio Braziliense, 31/maio/2009
A ideia defendida nesse texto que
A) a felicidade e a prosperidade so consequncias.
B) as pessoas no devem isolar-se.
C) o dinheiro no resolve todos os problemas.
D) o isolamento torna as experincias confusas.
E) os laos de cooperao do mais harmonia vida.
Desmatar no vale a pena
Desmatar ruim, mas traz crescimento econmico. Isso
o que fizeram voc acreditar durante muito tempo. A realidade
bem diferente. O modelo de ocupao predominante na
Amaznia baseado na explorao madeireira predatria e na
converso de terras para agropecuria. o que eu chamo de
boom-colapso: nos primeiros anos da atividade econmica
baseada nesse modelo, ocorre um rpido e efmero
crescimento (o boom). Mas, em seguida, vem um declnio
significativo em renda, emprego e arrecadao de tributos (o
colapso). A situao de quem era pobre fica ainda pior.
Esse modelo nefasto em todos os sentidos. O avano
da fronteira na Amaznia marcado pelo desmatamento, pela
degradao dos recursos naturais e, se no bastasse tudo isso,
pela violncia rural.
Em pouco mais de trs dcadas, o desmatamento
passou de 0,5% do territrio da floresta original para quase 18%
do territrio, em 2008. Alm disso, reas extensas de florestas
sofreram degradao pela atividade madeireira predatria e
devido a incndios florestais.
VERSSIMO, Beto. Galileu. set. 2009. Fragmento.
123
Nesse texto, o autor discorda de qual tese?
A) Desmatar ruim, mas traz crescimento econmico.. ( .

1)
B) o que eu chamo de boom-colapso: nos primeiros.... (
. 4)
C) A situao de quem era pobre fica ainda pior.. ( . 7)
D) Esse modelo nefasto em todos os sentidos.. ( . 8)
E) O avano da fronteira na Amaznia marcado.... (
. 8-
9).

AIDS pode ter vindo dos tigres.
Cientistas da Universidade de Rochester, nos EUA,
encontraram fragmentos de um vrus chamado FIV, que destri
o sistema imunolgico dos gatos, no cdigo gentico do vrus da
AIDS. Por isso, eles acreditam que o vrus tenha surgido em
tigres pr-histricos, passado para os macacos e sofrido
mutaes at virar o HIV.
Superinteressante, mar. 2010, p. 21.
s merecem ser choradas nos ombros daqueles que nos

conhecem to profundamente que sabem mais do que ns as
razes da nossa dor. Quem nos conheceu ontem, no consegue
perceber a verdadeira dimenso do que nos comove.
Amigos novos so bem-vindos, trazem frescor nossa
vida, mas h certos momentos em que precisamos de um
espelho humano, algum em quem possamos nos refletir e
avalizar nossa origem e identidade. Estes espelhos geralmente
so nossos pais, irmos e os "velhos amigos", mas pode ser
tambm uma fruta que voc colhia no ptio da casa da sua
infncia, pode ser um fusca que voc no tem coragem de
vender, pode ser um anel que foi da sua av e que hoje est no
dedo da sua filha. Pode ser qualquer coisa que te leve pra trs e
te traga de volta, assegurando quem voc e sempre foi.
Apesar deste papo meio potico, tudo isso me veio
cabea no por causa de uma lembrana terna, mas de uma
lembrana selvagem: foi escutando o novo disco dos Rolling
Stones que cheguei at este tema. Os velhinhos continuam
possantes, parece que as ltimas dcadas no passaram pra
ningum, me vi ainda solteira, no meu quarto, escutando Tatoo
You, disco de 1981, e agora ouo o vigoroso A bigger bang e
parece que foi ontem, e hoje, e seguimos os mesmos.
Vnculos. Um conforto para o que nos amedronta tanto, que a
passagem do tempo.
http://www.velhosamigos.com.br/Colaboradores/Diversos/martha
medeiros.html
Qual a tese defendida pela autora desse texto?

A) a lembrana de uma fruta colhida no quintal pode remeter
ao passado.
A tese defendida pelos cientistas da Universidade de Rochester

nos EUA que
A) os gatos possuem um vrus chamado FIV que provoca
mutaes genticas.
B) os macacos herdaram o vrus HIV e depois desenvolveram
o vrus da AIDS.
C) os tigres pr-histricos podem ter sido portadores do vrus
que deu origem AIDS.
D) o vrus FIV sofreu mutaes at se transformar em
fragmentos da AIDS.
E) o vrus da AIDS surgiu atravs de gatos pesquisados nos
EUA.
------------------------------------------------------------
B) As relaes antigas nos ligam aos fatos que vivemos no

passado.
C) O envelhecimento necessita dos amigos da juventude.
D) Os amigos novos so o frescor do envelhecimento.
------------------------------------------------------------
VNCULOS
Outro dia recebi pela internet aquele filmezinho que j
rodou muito por a, Filtro solar. A verso original at hoje me
emociona. tudo bastante simples, mas a voz segura do locutor
americano, a tima edio de imagens e a msica vibrante
nada a ver com as msicas cafonas dos abominveis power
points fazem com que o texto cresa tambm. Gosto
especialmente da parte que diz que quanto mais voc
envelhece, mais precisa das pessoas que o conheceram na
juventude.
Ainda estou a uma distncia segura da decrepitude, mas
j no sou garota e cada vez tenho mais conscincia da
importncia do meu passado na construo de quem sou hoje, e
portanto carrego minha folha corrida sempre comigo, no
importa o quanto pese e o passado sempre pesa.
Mas sem ele, quem somos? Valem nada nossas
conquistas se no temos ao lado aqueles que testemunharam o
quanto a gente batalhou pra chegar at aqui. E nossas derrotas
Retratos brasileiros
Terra Brasil. Araqum Alcntara, Ed. TerraBrasil, 248 pgs., R$
149.
Esse livro uma reedio ampliada do original lanado
em 1998 e que ainda hoje considerado um dos maiores bestsellers da rea de fotografia do Brasil, com 82 mil exemplares
vendidos em 11 edies. Como tambm o primeiro registro
visual de todos os parques nacionais brasileiros, tornou-se
referncia entre fotgrafos, ambientalistas e viajantes.
Na poca do seu primeiro lanamento, o Brasil abrigava
35 parques nacionais. Agora, essa
nova edio, alm de abrang-los, apresenta ainda a
exuberncia de regies privilegiadas de nosso pas, de nossa
fauna e da nossa flora. Para produzir esse livro, o fotgrafo
124
nascido em Santos, litoral sul do Estado de So Paulo,

percorreu 300 mil quilmetros e produziu mais de 30 mil
imagens dos parques nacionais, em uma jornada que consumiu
11 anos em viagens, sendo seis meses ininterruptos na
Amaznia, e mais trs anos at que Alcntara conseguisse
edit-lo.
Com 152 fotografias, sendo a metade delas inditas, a
publicao bilngue (portugus e ingls) mantm as
apresentaes do original assinadas por Carlos Moraes e
Rubens Fernandes Jr. Como tambm a capa, na qual uma ona
olha fixamente para a objetiva.
Considerado entre os crticos como um dos mais
importantes fotgrafos de natureza do pas da atualidade,
Araqum Alcntara lanou vrios livros ao longo de seus quase
40 anos de trajetria profissional nos quais retratou a beleza das
paisagens brasileiras, de nossa fauna, da nossa flora e de nossa
gente. So imagens deslumbrantes e que quase sempre vm
acompanhadas por denncias sobre os maus-tratos com o meio
ambiente.
Planeta, abr. 2011.
apresentaes do original assinadas por Carlos Moraes e

Rubens Fernandes Jr. Como tambm a capa, na qual uma ona
olha fixamente para a objetiva.
Considerado entre os crticos como um dos mais
importantes fotgrafos de natureza do pas da atualidade,
Araqum Alcntara lanou vrios livros ao longo de seus quase
40 anos de trajetria profissional nos quais retratou a beleza das
paisagens brasileiras, de nossa fauna, da nossa flora e de nossa
gente. So imagens deslumbrantes e que quase sempre vm
acompanhadas por denncias sobre os maus-tratos com o meio
ambiente.
Planeta, abr. 2011.
Uma das caractersticas da tipologia argumentativa presente
nesse texto
A) a apresentao de um ponto de vista.
B) a predominncia dos verbos no imperativo.
C) a presena de uma sequncia de significados.
D) o discurso direto na fala das personagens.
E) o encadeamento das aes descritas pelos verbos.
-----------------------------------------------------------Leia o texto, abaixo e responda.
(SAEPE). Nesse texto, a ideia defendida pelo autor est em:

A) ... tornou-se referncia entre fotgrafos, ambientalistas e
viajantes.. (. 7-8)
B) ... apresenta ainda a exuberncia de regies privilegiadas
de nosso pas,.... (. 11-12)
C) ... mantm as apresentaes do original assinadas por
Carlos Moraes e Rubens Fernandes Jr.. (. 24-24)
D) ... Araqum Alcntara lanou vrios livros ao longo de
seus quase 40 anos de trajetria.... (. 29-30).
E) ... retratou a beleza das paisagens brasileiras, de nossa
fauna, da nossa flora e de nossa gente.. (. 32-33-34).
Retratos brasileiros
Terra Brasil. Araqum Alcntara, Ed. TerraBrasil, 248 pgs., R$
149.
Esse livro uma reedio ampliada do original lanado
em 1998 e que ainda hoje considerado um dos maiores bestsellers da rea de fotografia do Brasil, com 82 mil exemplares
vendidos em 11 edies. Como tambm o primeiro registro
visual de todos os parques nacionais brasileiros, tornou-se
referncia entre fotgrafos, ambientalistas e viajantes.
Na poca do seu primeiro lanamento, o Brasil abrigava
35 parques nacionais. Agora, essa
nova edio, alm de abrang-los, apresenta ainda a
exuberncia de regies privilegiadas de nosso pas, de nossa
fauna e da nossa flora. Para produzir esse livro, o fotgrafo
nascido em Santos, litoral sul do Estado de So Paulo,
percorreu 300 mil quilmetros e produziu mais de 30 mil
imagens dos parques nacionais, em uma jornada que consumiu
11 anos em viagens, sendo seis meses ininterruptos na
Amaznia, e mais trs anos at que Alcntara conseguisse
edit-lo.
Com 152 fotografias, sendo a metade delas inditas, a
publicao bilngue (portugus e ingls) mantm as
Preferncia alimentar das crianas altamente influenciada

pelos desenhos nas embalagens dos produtos
Estudo desenvolvido na Universidade da Pensilvnia
mostrou que o sabor dos alimentos nem sempre fator decisrio
na hora de escolher a marca. Quem faz a melhor embalagem
quem vende mais.
Redao poca
Um estudo feito pela Universidade da Pensilvnia, nos
Estados Unidos, descobriu que as crianas so altamente
influenciveis pelos desenhos contidos nas embalagens de
produtos alimentcios e tendem sempre a preferir aqueles que
contenham representaes de seus personagens preferidos,
no importando qual seja o sabor do alimento. Embalagens com
desenhos famosos, como Shrek ou os pinguins do filme Happy
Feet, fazem as crianas terem hbitos errados de alimentao.
Personagens comerciais fazem com que seja mais fcil
para as crianas lembrarem e identificarem os produtos. So
uma identidade visual, afirma Sarah Vaala, uma das autoras da
pesquisa. O problema, diz ela, que a indstria de alimentos
usa isso de forma errada, colocando nas embalagens dos
produtos menos saudveis e nutritivos os desenhos mais
populares entre as crianas.
As crianas transferem sua preferncia pelo personagem
para o produto e querem compr-lo mais (que outro que at
tenha um gosto melhor), disse Vaala. O que queramos saber
era se essa preferncia se refletia tambm no sabor do produto;
se colocando esses personagens as empresas estavam, na
verdade, influenciando subconscientemente o julgamento das
crianas.
Para comprovar a tese, os pesquisadores convidaram 80
crianas entre quatro e seis anos para fazer um teste de sabor
cego. Colocaram, em quatro embalagens, o mesmo cereal um
tipo saudvel e que no costuma ser vendido em
supermercados , sendo que em duas dessas embalagens liase flocos saudveis e, nas outras duas, flocos doces.
Tambm em uma embalagem de cada suposto tipo de flocos
foram desenhados personagens do filme Happy Feet.
O resultado mostrou que as crianas tendiam a preferir o
contedo das embalagens com os desenhos e, dentre essas
duas, aquela que continha o aviso flocos saudveis. Segundo
os pesquisadores, esse fato talvez seja explicado pelo fato de
que, desde muito pequena, a criana ensinada que comer
produtos com mais acar faz mal. [...]
Disponvel em:
<http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0, ,EMI21693815257,00-PREFERENCIA+ALIMENTAR+DAS+
125
CRIANCAS+E+ALTAMENTE+INFLUENCIADA+PELOS+DESE
NHOS+ .htm> Acesso em: 10 mar. 2011.
A orao Para comprovar a tese introduz a
A) causa do fato presente na orao seguinte.
B) condio do fato expresso na orao seguinte.
C) consequncia do fato presente na orao seguinte.
D) finalidade do fato apresentado na orao seguinte.
A reao mais comum das pessoas diante da

criminalidade um sentimento de revolta e medo. O que difere
a forma como cada um lida com o problema. Alguns acreditam
que no h como escapar quando a violncia bate sua porta.
A sada entregar todos os seus pertences e torcer para
que no haja nenhum tipo de violncia fsica. Outros imaginam
que possvel reagir, enfrentar o bandido e venc-lo. So essas
pessoas que portam armas ou as tm guardadas em casa para
se proteger.
Quem a favor do porte e do uso desses instrumentos
sustenta que, se eles fossem proibidos, os bandidos reinariam
absolutos contra o cidado j indefeso pela ineficincia da
polcia. Outra argumentao que os delinqentes sempre
escolhem como vtimas os que so incapazes de resistir. A arma
teria um efeito preventivo ao criar algum grau de dificuldade.
Por mais razoveis que paream, esses argumentos so
apenas fraes da verdade. As estatsticas policiais revelam que
andar armado nem sempre sinnimo de estar protegido. Ao
contrrio. Usar uma arma, mais do que perigoso, pode ser letal especialmente quando se tenta reagir a um assalto.
Veja Especial - Sua Segurana
Um dos argumentos apresentados no texto em defesa do porte
de arma :
(A) ela permitiria que a vtima continuasse com seus
pertences e no os entregasse aos bandidos.
(B) possvel, com ela, enfrentar e subjugar os bandidos,
saindo-se bem de qualquer assalto.
(C)) pessoas mais fracas, mesmo sem a ajuda da polcia,
poderiam desarmar os bandidos.
(D) pessoas comuns no teriam como defender-se de
bandidos, pois somente estes fariam uso delas.
(E) no somente a polcia que deve proteger os cidados e,
portanto, eles precisam usar armas para defender-se.
B) indicam o modo de falar em determinada regio.

C) resgatam nossas tradies familiares e tnicas.
D) so as que s nossas mes ou avs conhecem.
E) so uma parte importante da cultura brasileira.
O teatro da etiqueta
No sculo XV, quando se instalavam os Estados
nacionais e a monarquia absoluta na Europa, no havia sequer
garfos e colheres nas mesas de refeio: cada comensal trazia
sua faca para cortar um naco da carne e, em caso de briga,
para cortar o vizinho. Nessa Europa brbara, que comeava a
sair da Idade Mdia, em que nem os nobres sabiam escrever, o
poder do rei devia se afirmar de todas as maneiras aos olhos de
seus sditos como uma espcie de teatro. Nesse contexto surge
a etiqueta, marcando momento a momento o espetculo da
realeza: s para servir o vinho ao monarca havia um ritual que
durava at dez minutos.
Quando Lus XV, que reinou na Frana de 1715 a 1774,
passou a usar leno no como simples pea de vesturio, mas
para limpar o nariz, ningum mais na corte de Versalhes ousou
assoar-se com os dedos, como era costume. Mas todas essas
regras, embora servissem para diferenciar a nobreza dos
demais, no tinham a petulncia que a etiqueta adquiriu depois.
Os nobres usavam as boas maneiras com naturalidade, para
marcar uma diferena poltica que j existia. E representavam
esse teatro da mesma forma para todos. Depois da Revoluo
Francesa, as pessoas comeam a aprender etiqueta para
ascender socialmente. Da por que ela passou a ser usada de
forma desigual s na hora de lidar com os poderosos.
Revista Superinteressante, junho 1988, n 6 ano 2.
Nesse texto, o autor defende a tese de que
(A) a etiqueta mudou, mas continua associada aos
interesses do poder.
(B) a etiqueta sempre foi um teatro apresentado pela
realeza.
(C) a etiqueta tinha uma finalidade democrtica
antigamente.
(D) as classes sociais se utilizam da etiqueta desde o sculo
XV.
(E) as pessoas evoluram a etiqueta para descomplic-la.
O mercrio onipresente
(Fragmento)
-----------------------------------------------------------Leia o texto e responda a questo abaixo.

RECEITAS DA VOV
Lembra aquela receita que s sua me ou sua av
sabem fazer? Pois saiba que, alm de gostoso, esse prato
parte importante da cultura brasileira. E verdade. Os cadernos
de receita so registros culturais. Primeiro, porque resgatam
antigas tradies, seja familiares ou tnicas. Alm disso,
mostram como se fala ou se falava em determinada regio. E
ainda servem como passagem do tempo, chaves para
alcanarmos memrias emocionais que a gente nem sabia que
tinha (se voc se lembrou do prato que sua av ou sua me
fazia, voc sabe do que eu estou falando).
Os venenos ambientais nunca seguem regras. Quando o

mundo pensa ter descoberto tudo o que preciso para controllos, eles voltam a atacar. Quando removemos o chumbo da
gasolina, ele ressurge nos encanamentos envelhecidos. Quando
toxinas e resduos so enterrados em aterros sanitrios,
contaminam o lenol fretico. Mas ao menos acreditvamos
conhecer bem o mercrio. Apesar de todo o seu poder txico,
desde que evitssemos determinadas espcies de peixes nas
quais o nvel de contaminao particularmente elevado,
estaramos bem. [...].
Mas o mercrio famoso pela capacidade de passar
despercebido. Uma srie de estudos recentes sugere que o
metal potencialmente mortfero est em toda parte e mais
perigoso do que a maioria das pessoas acredita.
http://vidasimples.abril.com.br
A tese defendida pelo autor do texto de que as receitas
culinrias
A) fazem com que lembremos da nossa infncia.
Jeffrey Kluger. Isto. n 1927, 27/06/2006, p.114115.

A tese defendida no texto est expressa no trecho:
126
(A) as substncias txicas, em aterros, contaminam o

lenol fretico.
(B) o chumbo da gasolina ressurge com a ao do tempo.
(C) o mercrio apresenta alto teor de periculosidade para
a natureza.
(D) o total controle dos venenos ambientais impossvel.
A incapacidade de ser verdadeiro
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa
dizendo que vira no campo dois drages-da-independncia
cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
A me botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele
veio contando que cara no ptio da escola um pedao de lua,
todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha
gosto de queijo. Desta vez Paulo no s ficou sem sobremesa
como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
Quando o menino voltou falando que todas as borboletas
da Terra passaram pela chcara de Si Elpdia e queriam formar
um tapete voador para transport-lo ao stimo cu, a me
decidiu lev-lo ao mdico. Aps o exame, o Dr. Epaminondas
abanou a cabea:
No h nada a fazer, Dona Col. Este menino mesmo
um caso de poesia.
DRUMMOND, Carlos. Contos plausveis. Rio de Janeiro:
Record.
Nesse texto, a narrativa gerada pela
A) apario de seres fantsticos.
B) ida de Paulo ao mdico.
C) imaginao de Paulo.
D) proibio de jogar futebol.
Revista Nova Escola, dezembro de 2008.

Observe o terceiro quadrinho. A ideia que expressa melhor o
texto
(A) o aluno sujou-se de tinta.
(B) o aluno utiliza a estratgia do polvo diante do perigo, pois
teme avaliao.
(C) o polvo age por instinto.
(D) o aluno desenhava a figura de um polvo.
-----------------------------------------------------------(Equipe PIP). Leia o texto abaixo.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda a questo:

O HOMEM DO OLHO TORTO
No serto nordestino, vivia um velho chamado Alexandre.
Meio caador, meio vaqueiro, era cheio de conversas falava
cuspindo, espumando como um sapo-cururu. O que mais
chamava a ateno era o seu olho torto, que ganhou quando foi
caar a gua pampa, a pedido do pai. Alexandre rodou o serto,
mas no achou a tal gua. Pegou no sono no meio do mato e,
quando acordou, montou num animal que pensou ser a gua.
Era uma ona. No corre-corre, machucou-se com galhos de
rvores e ficou sem um olho. Alexandre at que tentou colocar
seu olho de volta no buraco, mas fez errado. Ficou com um olho
torto.
RAMOS, Graciliano. Histrias de Alexandre. Editora
Record. In revista Educao, ano 11, p. 14
O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
(A) O fato de Alexandre falar muito.
(B) O hbito de Alexandre de falar cuspindo.
(C) A caada de Alexandre gua pampa.
(D) A caada de Alexandre a uma ona.
Receitas da vov
Lembra aquela receita que s sua me ou sua av
sabem fazer? Pois saiba que, alm de gostoso, esse prato
parte importante da cultura brasileira. verdade. Os cadernos
de receita so registros culturais. Primeiro, porque resgatam
antigas tradies, seja familiares ou tnicas. Alm disso,
mostram como se fala ou se falava em determinada regio. E
ainda servem como passagens de tempo, chaves para
alcanarmos memrias emocionais que a gente nem sabia que
tinha (se voc se lembrou do prato que sua av ou sua me
fazia, voc sabe do que eu estou falando).
A tese defendida pelo autor do texto de que as receitas
culinrias:
(A) Fazem com que lembremos a nossa infncia.
(B) Resgatam nossas tradies familiares ou tnicas.
(C) So as que s nossas mes ou avs conhecem.
(D) So uma parte importante da cultura brasileira.
Dor do lado
Calvi
Uma das principais inimigas dos corredores, a dor aguda

que aparece embaixo da costela, conhecida como dor desviada,
127
dor do lado, dor de atleta, dor do bao entre outros nomes,

costuma deixar muitos corredores com cara feia por causa do
incmodo que causa. Quando o esforo fsico maior do que a
capacidade do corao de aspirar todo o retorno do sangue
venoso ao corao, gera, assim, um excesso de sangue pobre
em oxignio em alguns rgos e causa dores ou desconfortos
na regio do fgado (lado direito do abdmen) ou no bao (no
lado esquerdo). Uma maneira bem eficaz de diminuir e at
acabar com as dores intensificar a respirao, insistindo em
numerosas, fortes e prolongadas expiraes, o que faz o
corredor se conhecer melhor em atividade, proporcionando o
conhecimento da respirao ideal, explica Albuquerque.
Fonte: http://www.melhoramiga.com.br/2010/07/conheca-ascausas-da-dor-de-lado-comum-em-corredores/ (ultimo acesso
em 23/11/2011)
A ideia principal do texto
a) informar os tipos de dores que temos durante uma corrida.
b) informar as dores que sentimos durante uma corrida.
c) esclarecer os sintomas, causas e cura da dor desviada.
d) esclarecer os mtodos de dores que sentimos durante uma
corrida.
A ideia principal do texto informar sobre

a) os anos que tiveram o PIB.
b) a variao do PIB.
c) o PIB e seus usos.
d) o PIB de como utilizado.
O TREM ATRASOU
Patro, o trem atrasou
Por isso estou chegando agora
Eu trago aqui um memorando da Central
O trem atrasou, meia hora
O senhor no tem razo pra me mandar embora!
Senhor tem a pacincia
Precisa compreender
Sempre fui obediente

Cumpri todo o meu dever
Um atraso muito justo
Quando h explicao
Sou um chefe de famlia
Preciso ganhar meu po Patro
Demnios da Garoa
Com base na leitura atenta desse texto, depreende-se que h
uma ideia defendida em
(A) Patro, o trem atrasou / Por isso estou chegando agora
(B) O trem atrasou meia hora
(C) Sempre fui obediente / Cumpri todo o meu dever
(D) Um atraso muito justo / Quando h explicao
A descoberta de uma nova Amaznia
Apesar de todos os superlativos que a Amaznia envolve,
em termos de extenso, riquezas naturais e importncia para o
clima do planeta, h vastas reas da regio que ainda no foram
devidamente mapeadas. Numa rea de 1,8 milhes de
quilmetros quadrados, equivalente a trs Franas, no se
conhecem ao certo o relevo do terreno e o percurso dos rios.
Ignoram-se o potencial mineral do subsolo e detalhes do
ecossistema. Esse desconhecimento geogrfico de um pedao
to grande do Brasil decorre do fato de que o ltimo
levantamento cartogrfico da Amaznia foi feito em 1980,
utilizando-se tcnicas hoje obsoletas. Os mapas atualmente
disponveis, elaborados por meio de fotografias areas, trazem
poucos detalhes e muitas imprecises. Num perodo de trinta
anos, o curso dos rios de porte mdio e pequeno, por exemplo,
sofre alteraes significativas. Agora, por iniciativa do Exrcito
brasileiro, est em andamento um novo levantamento
cartogrfico da Amaznia, que vai revelar os detalhes de seus
trechos quase desconhecidos. Os novos mapas tero papel
essencial no planejamento estratgico da regio, tanto na
preservao da floresta quanto na explorao das riquezas
naturais e nos investimentos em obras de infraestrutura como
estradas e gasodutos. O novo mapeamento da Amaznia, que
custar 80 milhes de reais, usa radares transportados por
avies. [...]
Revista Veja, 10 de maro de 2010. p. 131. Fragmento.
Qual a tese defendida nesse texto?
A) A Amaznia tem uma rea equivalente a trs Franas.
B) Mapas precisos so essenciais para o planejamento
estratgico da Amaznia.
C) O curso dos rios amazonenses, de porte mdio e pequeno,
constante.
D) Novos mapeamentos da Amaznia custaro 80 milhes de
reais.
Decida
128
Em um mundo cada vez mais complexo, com excesso de

informao, presso por desempenho e repleto de alternativas,
as pessoas precisam tomar decises tambm a respeito de
assuntos delicados. E devem fazer isso sem ter muito tempo
para pensar.
Cada vez mais, o sucesso e a satisfao pessoal
dependem da habilidade de fazer escolhas adequadas. Com
frequncia, as pessoas so instadas a tomar uma deciso que
pode modificar sua vida pessoal. Devo ou no me casar? Que
tal s morarmos juntos? Devo ou no me separar? [...] Em que
escola matricular nosso filho? Alis, ele vai ganhar carro aos 18
anos ou sair noite de carona [...]? certo comprar aquela
casa maior e contrair um financiamento a perder de vista? No
trabalho, acontece a mesma coisa. Devo dar uma resposta dura
quela provocao feita pelo chefe? Peo ou no peo
aumento? Posso ou no baixar os preos dos produtos que
vendo de forma a aumentar a sada? Que tal largar tudo e abrir
aquela pousada na praia? Psiclogos americanos que
estudaram a vida de gerentes empregados em grandes
companhias descobriram que eles chegam a tomar uma deciso
a cada nove minutos. So mais de 10.000 decises por ano
10.000 possibilidades de acertar, ou de errar. No h como fugir.
Ou voc decide, ou algum decide em seu lugar.
Veja. 14 jan. 04. *Adaptado: Reforma Ortogrfica. Fragmento.
A) A compra de uma casa um problema a longo prazo.
B) A vida moderna exige a tomada de decises difceis.
C) Os casais tm dvidas quanto educao dos filhos.
D) Os gerentes de grandes empresas tomam milhares de
decises.
-----------------------------------------------------------(SARESP 2007). Leia o texto a seguir e responda.

No dia 1, o fiscal me impediu de expor na feira do
Trianon. Me inscrevi em 2004, fiz teste de aptido, paguei taxas
de uso de solo e de licena, e comecei a trabalhar na semana
seguinte. O juiz que cassou a liminar provavelmente nem leu o
processo. Nossa advogada anexou documentos provando a
legalidade dos expositores - que esto com problemas porque
funcionrios da Prefeitura perderam os documentos de quem fez
teste em 2004. Ns, artesos, criamos objetos de arte
considerados cultura no mundo todo - menos no Brasil. E, aos
63 anos, no tenho perspectiva de conseguir outro trabalho.
Jos Eduardo Pires
Vila Maria Alta
A Prefeitura responde:
Com referncia feira do Trianon, jamais houve perda de
documentos. No incio de 2006, a Sub Pinheiros entregou as
pastas de documentao para a Sub S. Na anlise tcnica
do material, viu-se que havia expositores trabalhando
irregularmente, sem que as aprovaes fossem publicadas no
Dirio Oficial da Cidade de So Paulo, obrigatrias para que a
comunidade saiba quem foram os aprovados e as atividades
para as quais esto autorizados.
Andrea Matarazzo. Secretrio das Subprefeituras e Subprefeito
da S (So Paulo Reclama. O Estado de S. Paulo, 12 de agosto
de 2007, p. C2) FONTE: SARESP, 2007
A Prefeitura defende a tese de que
(A) os funcionrios devem ser responsabilizados por terem
desviado documentos, prejudicando os artesos
queixosos.
(B) os fiscais se precipitaram ao impedir o funcionamento da
feira de artesanato antes de encontrarem os documentos
perdidos.
(C) os artesos queixosos aparentemente tm razo

suficiente para reclamaes, mas os responsveis j
esto tomando as medidas cabveis.
(D) os requisitos legais exigidos para expor e vender trabalhos
na feira de artesanato devem ser cumpridos por todos os
envolvidos nessa situao.
-----------------------------------------------------------(Saerj). Leia o texto abaixo.
Peixes de aqurio: animais de estimao ou pestes?
A criao de peixes ornamentais uma atividade de lazer
muito popular, mas constitui uma ameaa aos ecossistemas
marinhos e de gua doce. Quando libertados na natureza, os
peixes de aqurio podem gerar impactos ambientais e at
prejudicar a sade humana.
A criao de peixes ornamentais em aqurios o
aquarismo uma das atividades de lazer mais praticadas no
mundo, mas tambm uma crescente fonte de disseminao de
peixes no nativos em corpos dgua de diversos pases. Essa
introduo de espcies de outras regies por aquaristas pode ter
desastrosos impactos sobre ecossistemas marinhos e de gua
doce e at na integridade fsica das pessoas. Peixes de aqurio
nunca devem ser libertados no meio ambiente. Para se desfazer
de seus peixes, os aquaristas devem seguir as recomendaes
feitas por instituies da rea ambiental: do-los, vend-los ou,
se no for possvel, sacrific-los com anestsicos ou
congelamento. [...]
Estudos sobre essa atividade mostraram que a presena
de aqurios nos lares proporciona melhor qualidade de vida para
as pessoas. Alguns resultados positivos do aquarismo seriam:
desenvolvimento do senso de responsabilidade, da iniciativa e
da confiana em crianas, reduo no nvel de estresse em
adultos e melhoria do bem-estar fsico e psicolgico em idosos
(inclusive benefcios como tratamento suplementar para a
doena de Parkinson).
Infelizmente, muitas pessoas que praticam essa atividade
no cuidam de modo adequado de seus aqurios, por diversos
motivos. O interesse dos aquaristas pode ser afetado por
problemas como o crescimento exagerado de algumas
espcies, entre elas o pacu-de-barriga-vermelha; o
comportamento agressivo de outras, como o oscar ou o apaiari,
que atacam outros peixes colocados no mesmo aqurio; e a
morte de exemplares, decorrente de falhas de manuteno. [...]
Pesquisadores da agncia de Pesquisas Geolgicas dos
Estados Unidos (USGS, na sigla em ingls) tambm mostraram
que, naquele pas, a liberao no ambiente de peixes de aqurio
a segunda maior causa de introduo de espcies no nativas.
Esse tipo de invaso biolgica mais grave no estado da
Flrida. Em Taiwan, na sia, pesquisadores das universidades
de Kaohsiung e Taiwan, e do Zoolgico de Taipei descobriram
que 20 das 26 espcies de peixes no nativos presentes nos
ambientes naturais daquele pas foram introduzidas devido a
solturas de aquaristas.
Cincia Hoje. dezembro de 2009. Fragmento.
A) A prtica do aquarismo traz benefcios para a sade das
pessoas.
B) A soltura de peixes de aqurios em corpos dgua prejudica
o ecossistema.
C) O aquarismo uma das atividades de lazer mais
praticadas no mundo.
D) O descuido dos aqurios por parte dos aquaristas
grande.
-----------------------------------------------------------(PARAN 2009). Leia o texto a seguir e responda.
H uma gerao sem palavras
A malhao fsica encanta a juventude com seus
resultados estticos e exteriores. O que pode ser bom. Mas
129
seria ainda melhor se eles se preocupassem um pouco mais

com os msculos cerebrais, porque, como diz o poeta e
tradutor Jos Paulo Paes, produzem satisfaes infinitamente
superiores.
Fonte: Marili Ribeiro Jornal do Brasil, caderno B, Rio de
Janeiro, 28 de dez. 1996, p. 6.
No fragmento apresentado, o autor defende a tese de que
.
(A) A malhao fsica traz timos benefcios aos jovens.
(B) Os jovens devem se preocupar mais com o
desenvolvimento intelectual.
(C) O poeta Jos Paulo Paes pertence a uma gerao sem
palavras.
(D) Malhar uma atividade superior s atividades cerebrais.
-----------------------------------------------------------Leia o artigo a seguir e responda.
O texto como placebo
Autoajuda encerra uma lio que vale para a cincia: O
paciente precisa do amparo das palavras por Moacyr Scliar
A palavra placebo (do latim agradarei) refere-se a uma
substncia ou um procedimento que, teoricamente, no faria
efeito sobre o organismo, mas que acaba tendo resultados
teraputicos, pela crena que uma pessoa deposita nela.
Pergunta: o texto um placebo?
No caso da fico, pode-se dizer que sim. algo que
resulta da imaginao de um escritor, de um cineasta, de um
dramaturgo; mas, quando agrada o espectador ou o leitor,

exerce um efeito que poderamos chamar de teraputico. A
fico ajuda a viver. E isso inclui uma melhora da sade pelo
menos do ponto de vista psicolgico.
Para muitas pessoas a leitura um amparo, um consolo,
uma terapia. Da nasceu inclusive um gnero de livros que se
tornou popular: as obras de autoajuda.
Diferentemente da fico, elas aconselham o leitor acerca
de problemas especficos: luto, controle do stress, divrcio,
depresso, ansiedade, relaxamento, autoestima, e at a
felicidade. Esse tipo de leitura faz um enorme sucesso; no h
livraria que no tenha uma seo destinada especialmente
autoajuda.
Fonte: Mente e Crebro. Rio de Janeiro/So Paulo: Duetto, Ed.
201, out.2009. Disponvel em:
http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/o_texto_como_placeb
o.html. Acesso em: 30 abr. 2010.Com cortes. Adapt.
No texto, o autor defende que os livros de autoajuda so
placebos porque
(A) no h livraria que no tenha uma seo destinada a eles.
(B) tornaram-se populares nas livrarias especializadas no
assunto.
(C) levam melhora de sade da pessoa, pois resultam da
imaginao de um escritor, de um cineasta, de um
dramaturgo.
(D) promovem o bem-estar da pessoa quando aconselham,
por exemplo, sobre problemas, como o controle do
estresse, da depresso, da ansiedade.
D26 - Estabelecer relao entre a tese e os argumentos oferecidos para sustent-la.

Por meio deste descritor, pode-se avaliar a habilidade do aluno em estabelecer a relao entre o ponto de vista do autor sobre um
determinado assunto e os argumentos que sustentam esse posicionamento. Essa habilidade avaliada por meio de um texto no
qual solicitado ao aluno que identifique um argumento entre os diversos que sustentam a proposio apresentada pelo autor.
Pode-se, tambm, solicitar o contrrio, que o aluno identifique a tese com base em um argumento oferecido pelo texto.
(SPAECE). Leia o texto abaixo.

[...] O celular destruiu um dos grandes prazeres do sculo
passado: prosear ao telefone.
Hoje, por culpa deles somos obrigados a atender
chamadas o dia todo. Viramos uma espcie de telefonistas de
ns mesmos: desviamos chamadas, pegamos e anotamos
recados...
Depois de um dia inteiro bombardeado por ligaes
curtas, urgentes e na maioria das vezes irrelevantes, quem vai
sentir prazer numa simples conversa telefnica? O telefone, que
era um momento de relax na vida da gente, virou um objeto de
trabalho.
O equivalente urbano da velha enxada do trabalhador
rural. Carregamos o celular ao longo do dia como uma bola de
ferro fixada no corpo, uma prova material do trabalho escravo.
O celular banalizou o ritual de conversa distncia. No
mundo pr-celular, havia na sala uma poltrona e uma mesinha
exclusivas para a arte de telefonar. Hoje, tomamos como num
transe, andamos pelas ruas, restaurantes, escritrios e at
banheiros pblicos berrando sem escrpulos num pedao de
plstico colorido.
Misteriosamente, uma pessoa ao celular ignora a
presena das outras. Conta segredos de alcova dentro do
elevador lotado. uma insanidade. Ainda no denunciada pelos
jornalistas, nem, estudada com o devido cuidado pelos mdicos.
Alis, duas das classes mais afetadas pelo fenmeno.
A situao delicada. [...]
O Estado de S. Paulo, 29/11/2004.
Qual o argumento que sustenta a tese defendida pelo autor
desse texto?
A) A arte de telefonar se tornou prazerosa.
B) A sociedade destruiu velhos costumes.

C) A vida moderna priorizou o telefone.
D) O celular elitizou todos os profissionais.
E) O homem tornou-se escravo de celular.
Etanol de cana o que menos polui
O etanol de cana-de-acar produzido pelo Brasil
melhor que todos os outros. A concluso de um estudo
divulgado
pela
Organizao
para
Cooperao
e
Desenvolvimento Econmico (OCDE), que rene 30 pases
entre os mais industrializados do mundo e da qual o Brasil no
faz parte. A pesquisa mostra que o etanol brasileiro reduz em at
80% as emisses dos gases que provocam o efeito estufa. O
percentual de reduo na emisso de gases muito mais baixo
nos biocombustveis produzidos na Europa, nos Estados Unidos
e no Canad, afirmou Stefan Tangermann, diretor de Agricultua
da OCDE. O etanol do milho americano reduz em apenas 30%
as emisses. J o trigo utilizado pelos europeus tem efeito de
50% na diminuio da poluio.
A pesquisa tambm critica os subsdios dados por
europeus e americanos a seus produtores US$ 11 bilhes por
ano e que devem chegar US$ 25 bilhes at 2015. [...] uma
vitria da postura brasileira de defesa incessante da cana como
energia alternativa.
Revista da semana. n 28. 24 jul. 2008. p. 34.
O argumento que sustenta a tese de que o etanol da cana de
acar brasileira melhor que todos os outros que
A) o nosso etanol reduz em at 80% as emisses de gases.
B) o etanol americano reduz apenas 30% das emisses.
130
C) o etanol europeu tem efeito de 50% na poluio.

D) o Brasil defende a cana-de-acar como energia
alternativa.
E) os Estados Unidos subsidiam em muito os produtores.

Cultura e sociedade
(Fragmento)
A importncia da gua tem sido notria ao longo da
histria da humanidade, possibilitando desde a fixao do
homem terra, s margens de rios e lagos, at o
desenvolvimento de grandes civilizaes, atravs do
aproveitamento do grande potencial deste bem da natureza. A
sociedade moderna, no entanto, tem se destacado pelo uso
irracional dos recursos hdricos, o desperdcio desbaratado de
gua potvel, a poluio dos reservatrios naturais e a radical
interveno nos ecossistemas aquticos, de forma a arriscar no
s o equilbrio biolgico do planeta, mas a prpria natureza
humana.
CEREJA, William Roberto e MAGALHAES, Thereza Cochar.
Portugus: Linguagens, 8 srie. 2. ed. So Paulo: Atual, 2002.
Um argumento que sustenta a tese de que a sociedade
moderna tem utilizado de forma irracional seus recursos
hdricos que
A) a gua acompanha a histria atravs dos sculos.
B) a gua possibilitou o surgimento de grandes civilizaes.
C) a importncia da gua reconhecida ao longo da histria.
D) o equilbrio biolgico do planeta est em grande risco.
E) o homem tem sempre se fixado s margens dos rios.

Projeto de lei da pesca aprovado e causa polmica no MS
Lei da Pesca libera o uso de petrechos, como redes e anzol de
galho, para qualquer tipo de pescador.
Foi aprovada na manh desta tera-feira, 24, o projeto de
lei estadual n 119/09, a Lei da Pesca, na Assembleia
Legislativa de Campo Grande. O documento concede uma srie
de benefcios aos pescadores de Mato Grosso do Sul, entre eles
a pesca com petrechos antes considerados proibidos, como
anzol de galho e redes, para qualquer pescador munido de
carteira profissional.
A aprovao foi quase unnime, 20 votos favorveis
contra apenas trs contrrios. Mesmo assim, a Lei da Pesca
gerou muita polmica entre deputados e os mais de 400
pescadores que acompanharam de perto o plenrio.
Um dos deputados opositores mais ferrenhos da nova lei
disse que a liberao da pesca com petrechos ir acelerar em
poucos meses o processo de extermnio de algumas espcies
que antes podiam ser capturadas apenas pelos ribeirinhos. Em
seu discurso de defesa proibio aos petrechos, ele destacou
que o artigo 24 da Constituio Federal diz que quando existem
conflitos entre interesses econmicos e ambientais, o ambiental
deve sempre prevalecer.
O Presidente da Associao de Pescadores de Isca
Artesanal de Miranda (MS), Lies Francisco Xavier, no entanto,
favorvel liberao dos petrechos. Ns s queremos
trabalhar conforme est na Constituio Federal, que libera o
uso dos petrechos nos rios, argumenta ele.
Pesca & Companhia. nov. 2009. Fragmento. *Adaptado:
Reforma Ortogrfica.
Nesse texto, no discurso de defesa proibio aos petrechos, o

argumento utilizado pelo deputado se fundamenta
A) na constituio.
B) na economia.
C) na sociedade.
D) no ambiente.
E) no conflito.
-----------------------------------------------------------Leia o texto, abaixo e responda.
Preferncia alimentar das crianas altamente influenciada
pelos desenhos nas embalagens dos produtos
Estudo desenvolvido na Universidade da Pensilvnia
mostrou que o sabor dos alimentos nem sempre fator decisrio
na hora de escolher a marca. Quem faz a melhor embalagem
quem vende mais.
Redao poca
Um estudo feito pela Universidade da Pensilvnia, nos
Estados Unidos, descobriu que as crianas so altamente
influenciveis pelos desenhos contidos nas embalagens de
produtos alimentcios e tendem sempre a preferir aqueles que
contenham representaes de seus personagens preferidos,
no importando qual seja o sabor do alimento. Embalagens com
desenhos famosos, como Shrek ou os pinguins do filme Happy
Feet, fazem as crianas terem hbitos errados de alimentao.
Personagens comerciais fazem com que seja mais fcil
para as crianas lembrarem e identificarem os produtos. So
uma identidade visual, afirma Sarah Vaala, uma das autoras da
pesquisa. O problema, diz ela, que a indstria de alimentos
usa isso de forma errada, colocando nas embalagens dos
produtos menos saudveis e nutritivos os desenhos mais
populares entre as crianas.
As crianas transferem sua preferncia pelo personagem
para o produto e querem compr-lo mais (que outro que at
tenha um gosto melhor), disse Vaala. O que queramos saber
era se essa preferncia se refletia tambm no sabor do produto;
se colocando esses personagens as empresas estavam, na
verdade, influenciando subconscientemente o julgamento das
crianas.
Para comprovar a tese, os pesquisadores convidaram 80
crianas entre quatro e seis anos para fazer um teste de sabor
cego. Colocaram, em quatro embalagens, o mesmo cereal um
tipo saudvel e que no costuma ser vendido em
supermercados , sendo que em duas dessas embalagens liase flocos saudveis e, nas outras duas, flocos doces.
Tambm em uma embalagem de cada suposto tipo de flocos
foram desenhados personagens do filme Happy Feet.
O resultado mostrou que as crianas tendiam a preferir o
contedo das embalagens com os desenhos e, dentre essas
duas, aquela que continha o aviso flocos saudveis. Segundo
os pesquisadores, esse fato talvez seja explicado pelo fato de
que, desde muito pequena, a criana ensinada que comer
produtos com mais acar faz mal. [...]
Disponvel em:
<http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0, ,EMI21693815257,00-PREFERENCIA+ALIMENTAR+DAS+
CRIANCAS+E+ALTAMENTE+INFLUENCIADA+PELOS+DESE
NHOS+ .htm> Acesso em: 10 mar. 2011.
Qual a frase que sintetiza o contedo desse texto?
A) A aparncia dos alimentos superior ao seu sabor para as
crianas.
B) A alimentao infantil ruim devido m f das indstrias
de alimentos.
C) Os personagens comerciais so capazes de vender
qualquer produto.
D) Os alimentos com rtulos de informao saudvel so
mais consumidos.
131
Matos Grossos, no Paran, na Bahia, em Pernambuco, em

------------------------------------------------------------
Santa Catarina, em quase toda parte.[...]

Tambm preocupante uma declarao atribuda pelos
jornais ao novo presidente da Funai (o 33o em 35 anos), em
sua posse. Disse ele assegura o noticirio que o grande
desafio transformar as economias indgenas para que elas
difcil superar a tecnologia do livro

O fundador da Wikipdia diz que ela no causar o fim do
saber no papel.
Um grande sonho da Antiguidade era reunir todo o
conhecimento do mundo na Biblioteca de Alexandria, no Egito.
Depois de 2.300 anos, a empreitada parece ser possvel
com a Wikipdia, enciclopdia online criada em 2001 pelo
norteamericano Jimmy Wales, junto com Larry Sanger. Com
mais de10 milhes de artigos em 263 lnguas e dialetos, ela
pode receber a colaborao de qualquer internauta. Wales lana
nesta semana, em So Paulo, o Instituto Wikimedia Brasil,
captulo local da Fundao Wikimedia. O instituto vai incentivar a
disseminao de conhecimento gratuito no pas. Mesmo com a
imensa massa de informao virtual de hoje, Wales diz no
acreditar que o livro em papel ser um dia substitudo como
fonte de conhecimento. No to caro, no precisa de bateria e
pode ser levado praia ou carregado na chuva.
Entrevista com Jimmy Wales. poca, n. 547, nov./2008, p. 98100 (com adaptaes)
Assinale a opo correta de acordo com as ideias do texto.
(A) A enciclopdia online Wikipdia possui limites quanto
quantidade de informaes processadas.
(B) H no texto evidncias de que as informaes da Internet
superaro o conhecimento contido no livro.
(C) Jimmy Wales, criador da Wikipdia, afirmou que o livro
no ser superado como fonte do conhecimento.
(D) O livro ser substitudo pela enciclopdia virtual.
tenham auto-sustentao. Para ele, os ndios devem produzir

um excedente para que possam vender e no precisem mais
pedir
ajuda.
Complicado. Para produzir excedentes e vender, as culturas

indgenas tm de modificar-se profundamente, provavelmente
complexificar-se socialmente, adquirir tecnologias que no
geram eles mesmos, tornar-se dependentes por esse e outros
motivos. Provavelmente, deixar de ser ndios. Ser esse o
objetivo da Funai? Integrar as culturas indgenas cultura
externa, transform-las, lev-las a perder a identidade e tantas
caractersticas que deveramos lutar para que subsistam, na
medida em que apontam para vrias utopias humanas? Para
qu? As razes invocadas so quase vergonhosas: No
temos recursos financeiros para a assistncia indgena nem
para demarcao.
grave. A se configurarem essas palavras, o rgo
encarregado da poltica indgena confessa sua impotncia. E
prope caminhos que nascem no das necessidades nem dos
------------------------------------------------------------
desejos do Pas, mas de problemas oramentrios. [...]

Quanto Amaznia, a poltica de fomento agrcola deve
concentrar-se em reas j desmatadas, e no provocar novos

desmatamentos; o modelo deve ser o da agricultura ecolgica
e dos sistemas agroflorestais; a poltica agrcola deve estimular
ndio plantando soja?
o cumprimento da legislao ambiental, especialmente a

manuteno de reas de preservao permanente e reserva
legal.
Nessa moldura, no cabe ndio plantando soja.
Causou sensao nos jornais, h poucos dias, a

divulgao de sntese do estudo publicado na revista Science
(Washington Novaes, O Estado de S.Paulo, 26/9/2003,
por Michael Heckenberger e outros pesquisadores, dando
p. A 2)
conta de que entre 1250 e 1400 havia na regio do Xingu

aldeias gigantescas, com at 500 mil metros quadrados e 5
mil pessoas, interligadas por estradas de at 5 quilmetros de
extenso por 50 metros de largura. Nesses lugares havia
Observe como so curtos os perodos Complicado. e
ainda, segundo o artigo, represas, pontes, aterros e fossas. [...]
grave. Eles tm a funo de introduzir o 4 e o 5

pargrafos, ao mesmo tempo em que, em relao ao texto
De qualquer forma, o estudo voltou a pr em evidncia
como um todo, enfatizam a
o tema indgena, num momento em que se multiplicam os

conflitos envolvendo muitas etnias, na Amaznia, nos dois
(A) preocupao do articulista em destacar a insegurana

econmica dos ndios.
132
(B) discordncia do articulista em relao s declaraes do

novo presidente da Funai.
(C) necessidade de integrar cultura indgena as novas
tecnologias.
(D) desconfiana do articulista quanto ao financiamento de
recursos para os ndios.
Coragem de menina
Graas histria de Valria Polizzi, com 28 anos de
idade, autora do livro Depois Daquela Viagem, muitos
adolescentes deixam ou deixaro de contrair o vrus HIV.
Adotado em escolas, um trunfo da luta contra a AIDS. O livro
vendeu 60 mil exemplares, foi adotado em escolas e um
sacolejo no preconceito e na preveno da AIDS. Valria
contaminou-se aos 16 anos na primeira relao sexual. Com o
livro, ela ganhou carisma e visibilidade. Nas mais de cem
palestras que j deu, assediada com pedidos de autgrafos e
beijos. Sinto-me livre ao ver que a minha histria saiu do gueto.
Sou reconhecida na rua, as pessoas querem passar a mo no
meu cabelo.
Valria sabe da influncia que exerce sobre uma gerao:
AIDS sempre foi vista como uma coisa feia. Quando me veem
com um astral legal, percebem que sou como eles, diz. Ao
incentivar o uso da camisinha, afirma: As campanhas deveriam
falar mais de amor. Entrei nessa burrada porque estava
apaixonadssima. Mas frisa: Na vida sexual, quem manda a
gente. A liberdade e a responsabilidade so nossas. Ningum
contaminado, a gente que se contamina.
Elas fazem a diferena. In: Isto, n. 1.536, 10/3/1999 (com
adaptaes)
De acordo com as ideias do texto,
(A) Valria Polizzi escreveu o livro Depois Daquela Viagem
como alerta para os adolescentes quanto possibilidade
de contaminao pelo vrus HIV.
(B) o vrus HIV no se transmite na primeira relao sexual.
(C) falar de amor aos adolescentes desnecessrio.
(D) Valria sente-se triste por ver que sua histria mais um
caso estatstico.
UM NOVO ABC
Aquela velha carta de ABC dava arrepios. Trs faixas
verticais borravam a capa, duras, antipticas; e, fugindo a elas,
encontrvamos num papel de embrulho o alfabeto, slabas,
frases soltas e afinal mximas sisudas.
Suportvamos esses horrores como um castigo e
inutilizvamos as folhas percorridas, esperando sempre que as
coisas melhorassem. Engano: as letras eram pequeninas e

feias; o exerccio da soletrao, cantado, embrutecia a gente; os
provrbios, os graves conselhos morais ficavam impenetrveis,
apesar dos esforos dos mestres arreliados, dos puxavantes de
orelha e da palmatria.
A preguia a chave da pobreza, afirmava-se ali. Que
espcie de chave seria aquela? Aos seis anos, eu e meus
companheiros de infelicidade escolar, quase todos pobres, no
conhecamos a pobreza pelo nome e tnhamos poucas chaves,
de gaveta, de armrios e de portas.Chave de pobreza para uma
criana de seis anos terrvel.
Nessa medonha carta, que rasgvamos com prazer,
salvavam-se algumas linhas. Paulina mastigou pimenta. Bem.
Conhecamos pimenta e achvamos natural que a lngua de
Paulina estivesse ardendo. Mas que teria acontecido depois?
Essa histria contada em trs palavras no nos satisfazia,
precisvamos saber mais alguma coisa a respeito de Paulina.
O que ofereciam, porm, nossa curiosidade infantil
eram conceitos idiotas: Fala pouco e bem: Ter-te-o por
algum! Ter-te-o? Esse Terteo para mim era um homem, e
nunca pude compreender o que ele fazia na ltima pgina do
odioso folheto. ramos realmente uns pirralhos bastante
desgraados.
RAMOS, Graciliano. Linhas Tortas.13a edio, Rio de Janeiro:
Record, 1986
Percebe-se que o objetivo central do texto
(A) relatar histrias comuns nas salas de aula de meninos
pobres.
(B) mostrar como eram os professores, antigamente.
(C) revelar quais as chaves que uma criana de seis anos
possui.
(D) mostrar todos os conceitos idiotas oferecidos s crianas,
na escola.
(E) criticar como era, no passado, o ensino nas primeiras
sries de leitura e escrita.
A lngua est viva
Ivana Traversim
Na gramtica, como muitos sabem e outros nem tanto,
existe a exceo da exceo. Isso no quer dizer que vale tudo
na hora de falar ou escrever. H normas sobre as quais no
podemos passar, mas existem tambm as preferncias de determinado autor regras que no so regras, apenas opes.
De vez em quando aparece algum querendo fazer dessas
escolhas uma regra. Geralmente so os que no esto bem
inteirados da lngua e buscam solues rpidas nos guias
prticos de redao. Nada contra. O problema julgar
inquestionveis as informaes que esses manuais contm,
esquecendo-se de que eles esto, na maioria dos casos, sendo
prticos deixando para as gramticas a explicao dos
fundamentos da lngua portuguesa.
(...)
Com informao, vocabulrio e o auxlio da gramtica,
voc tem plenas condies de escrever um bom texto. Mas,
antes de se aventurar, considere quem vai ler o que voc
escreveu. A galera da faculdade, o pessoal da empresa ou a
turma da balada? As linguagens so diferentes.
Afinal, a lngua est viva, renovando-se sem parar,
circulando em todos os lugares, em todos os momentos do seu
dia. Estar antenado, ir no embalo, baixar um arquivo, clicar no
cone mais que expresses so maneiras de se inserir num
grupo, de socializar-se.
(Voc S/A, jun. 2003.)
A tese da dinamicidade da lngua comprova-se pelo fato de que:
(A) as regras gramaticais podem transformar-se em
exceo.
(B) a gramtica permite que as regras se tornem opes.
133
(C) a lngua se manifesta em variados contextos e

situaes.
(D) os manuais de redao so prticos para criar idias.
(E) possvel buscar solues praticas na hora de escrever.

O que ser adotado
-----------------------------------------------------------(3 P.D SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e responda.

Amor primeira vista
Papel, plstico, alumnio. Modernas embalagens
industrializadas so essencialmente confeccionadas com essas
trs matrias-primas. Mas o resultado est longe de ser
montono.
Desde que os especialistas em vendas descobriram que
a embalagem um dos primeiros fatores que influenciam a
escolha do consumidor, ela passou a ser estudada com mais
ateno. Atualmente, estampa cores fortes, letras garrafais e
formatos curiosos na tentativa de chamar a ateno nas
prateleiras dos supermercados. Produtos infantis, por exemplo,
apelam para desenhos animados ou super-heris da moda para
derrubar a concorrncia. Provavelmente o caso do
achocolatado que voc toma de manh, do queijinho suo do
meio da tarde e at mesmo da sopinha da noite.
Essas embalagens despertam o interesse dos
consumidores muitas vezes, eles levam o produto para casa
mais porque gostaram de sua roupagem do que pelo fato de
apreciarem o contedo. [...]
Um argumento que sustenta a tese de que a embalagem
agora uma forma de conquistar o consumidor que
A) a embalagem passou a ser mais bem cuidada.
B) a embalagem tem formatos muito curiosos.
C) a embalagem objetiva vestir bem os produtos.
D) os produtos infantis trazem os super-heris.
E) os consumidores so atrados pela embalagem
Os filhos podem dormir com os pais?
(Fragmento)
Maria Tereza Se eventual, tudo bem. Quando
sistemtico, prejudica a intimidade do casal. De qualquer forma,
importante perceber as motivaes subjacentes ao pedido e
descobrir outras maneiras aceitveis de atend-las. Por vezes,
a criana est com medo, insegura, ou sente que tem poucas
oportunidades de contato com os pais. Podem ser criados
recursos prprios para lidar com seus medos e inseguranas,
fazendo ela se sentir mais competente.
Posternak Este hbito bem freqente. Tem a ver com
comodismo mais rpido atender ao pedido dos filhos que
agentar birra no meio da madrugada; e com culpa
coitadinho, eu saio quando ainda dorme e volto quando j est
dormindo. O que falta so limites claros e concretos. A criana
que sacaneia os pais para dormir tambm o faz para comer,
escolher roupa ou aceitar as sadas familiares.
ISTO, setembro de 2003 -1772.
O argumento usado para mostrar que os pais agem por
comodismo encontra-se na alternativa:
(A) a birra na madrugada pior.
(B) a criana tem motivaes subjacentes.
(C) o fato muitas vezes eventual.
(D) os limites esto claros.
------------------------------------------------------------
Os alunos do primeiro ano, da professora Dbora,

discutiam a fotografia de uma famlia. Um menino na foto tinha
os cabelos de cor diferente dos outros membros da famlia.
Um aluno sugeriu que ele talvez fosse adotado e uma
garotinha disse:
Sei tudo de filhos adotados porque sou adotada.
O que ser adotado? outra criana perguntou.
Quer dizer que voc cresce no corao da me, em vez
de crescer na barriga.
DOLAN, George. Voc No Est S. Ediouro
O aluno sugeriu que a criana da foto tinha sido adotada porque:
A) os cabelos dela eram diferentes.
B) estava na foto da famlia.
C) pertencia a uma famlia.
D) cresceu na barriga da me.
O LEO E O RATO
Diz que um leo enorme ia andando chateado, no muito
rei dos animais, porque tinha acabado de brigar com a mulher e
esta lhe dissera poucas e boas.
Ainda com as palavras da mulher o aborrecendo, o leo
subitamente se defrontou com um pequeno rato, o ratinho
menor que ele j tinha visto.
Pisou-lhe a cauda e, enquanto o rato forava inutilmente
para fugir, o leo gritou: Miservel criatura, estpida, nfima, vil,
torpe: no conheo na criao nada mais insignificante e
nojento. Vou lhe deixar com vida apenas para que voc possa
sofrer toda a humilhao do que lhe disse, voc, desgraado,
inferior, mesquinho, rato! E soltou-o.
O rato correu o mais que pde, mas, quando j estava a
salvo, gritou pro leo: Ser que Vossa Excelncia poderia
escrever isso para mim? Vou me encontrar agora mesmo com
uma lesma que eu conheo e quero repetir isso para ela com as
mesmas palavras.
FERNANDES, Millr. Fbulas Fabulosas.
O rato queria repetir as mesmas palavras para a lesma, porque
A) achou bonitas as palavras que o leo lhe disse e queria
agradar a lesma.
B) conhecia a lesma e sabia que ela gostava de palavras
bonitas e difceis.
C) foi humilhado pelo leo e descontava sua raiva na lesma,
que era menor que ele.
D) tinha brigado tambm com a mulher, que por raiva, lhe
dissera poucas e boas.
Nos ltimos 120 anos, a temperatura mdia da superfcie
da Terra subiu cerca de 1 grau Celsius. Os efeitos disso sobre a
natureza so muito graves e afetam bichos, plantas e o prprio
ser humano. Esse aquecimento provoca, por exemplo, o
derretimento de geleiras nos plos. Por causa disso, o nvel da
gua dos oceanos aumentou em 25 centmetros e o mar
avanou at 100 metros sobre o continente nas regies mais
baixas. Furaces que geralmente se formam em mares de gua
quente esto cada vez mais fortes. Os ciclos das estaes do
ano e das chuvas esto alterados tambm.
A poluio do ar uma das principais causas do
aquecimento. A superfcie terrestre reflete uma parte dos raios
solares, mandando-os de volta para o espao. Uma camada de
gases se concentra ao redor do planeta, formando a atmosfera,
134
e alguns deles ajudam a reter o calor e a manter a temperatura

adequada para garantir a vida por aqui.
Nas ltimas dcadas, muitos gases poluentes vm se
acumulando na atmosfera e produzindo uma espcie de capa
que concentra cada vez mais calor perto da superfcie da Terra,
aumentando ainda mais a temperatura global. o chamado
efeito estufa.
Outro problema que afeta diretamente o clima a
devastao das matas, que ajudam a manter a umidade e a
temperatura do planeta. Infelizmente, o desmatamento j
eliminou quase metade da cobertura vegetal do mundo.
www.recreionline.abril.com.br
Porque o nvel da gua nos oceanos aumentou at 25
centmetros?
A) Por causa da mudana do ciclo das estaes do ano.
B) Por causa do derretimento das geleiras nos plos.
C) Porque o mar avanou 100 metros sobre o continente.
D) Porque os furaces esto cada vez mais fortes.
Entrevista
Folha: Mas o sr. acha que eles poderiam estar embriagados ou

drogados?
Bruno: Mas lgico. Uma pessoa normal vai fazer uma
agresso dessa? Lgico que no. Lgico que estavam
embriagados, lgico que poderiam estar drogados. Eu nunca vi
[o filho usar droga]. Mas como posso falar de um jovem de 19
anos que est na rua com uma epidemia de droga, com essas
festas rave, essas loucuras todas.
Folha: Como seu filho em casa?
Bruno: Fica no computador, vai praia, estuda, trabalha
comigo. Uma pessoa normal,
um garoto normal.
(Folha de S.Paulo, 26/06/2007 p. C4)
Assinale a opo que indica o principal argumento usado pelo
pai para rejeitar o encarceramento do filho junto com bandidos.
A) O filho cometeu apenas um deslize.
B) O filho tem hbitos de uma pessoa normal.
C) O filho trabalha, estuda, tem famlia.
D) O filho sofre com a epidemia das drogas.
-----------------------------------------------------------Leia o texto e responda a questo abaixo.
GATO PORTTIL
EXISTEM CRIMES PIORES, DIZ PAI DE JOVEM

AGRESSOR
Sergio Torres
Da sucursal do Rio
O microempresrio Ludovico Ramalho Bruno, 46, disse
acreditar que o filho Rubens Arruda, 19, estava alcoolizado ou
drogado quando participou do espancamento da empregada
domstica Sirlei Pinto. Uma pessoa normal vai fazer uma
agresso dessa?, perguntou ele aps ter sido vtima de um
tiroteio na delegacia.
Dono de uma firma de passeios tursticos, Bruno afirmou
que o filho no deveria ser preso, para no conviver com
criminosos na cadeia. Foi uma coisa feia que eles fizeram? Foi.
No justifica o que fizeram. Mas prender, botar preso, juntar eles
com outros bandidos... Essas pessoas que tm estudo, que tm
carter, junto com um cara desses? Existem crimes piores.
Se forem indiciados, os acusados vo responder por
tentativa de latrocnio (pena de 7 a 15 anos de priso em caso
de deteno) e leso corporal dolosa (de 1 a 8 anos de priso).
Folha: O sr. acredita na acusao contra o seu filho?
Ludovico Ramalho Bruno: Eles no so bandidos. Tem que
criar outras instncias para puni-los. Queria dizer sociedade
que ns, pais, no temos culpa nisso. Eles cometeram erro?
Cometeram. Mas no vai ser justo manter crianas que esto na
faculdade,
esto
estudando,
trabalham,
presos.
desnecessrio, vai marginalizar l dentro. Foi uma coisa feia o

que eles fizeram? Foi. No justifica o que fizeram. Mas prender,
botar preso, juntar eles com outros bandidos... Essas pessoas
que tm estudo, tm carter, junto com uns caras desses?
Existem crimes piores.
Folha: O sr. j falou com ele?
Bruno: No. um deslize na vida dele. E vai pagar caro. Est
detido, chorando, desesperado. Daqui vai ser transferido. Peo
ao juiz que d a chance para cuidarmos dos nossos filhos.
Peguei a senhora que foi agredida, abracei, chorei com ela e
pedi perdo. Foi a primeira coisa que fiz quando vi a moa, foi o
mnimo que pude fazer. No justo prender cinco jovens que
estudam, que trabalham, que tm pai e me, e juntar bandidos
que a gente no sabe de onde vieram. Imagina o sofrimento
desses garotos.
Folha: O sr. acha que eles tinham bebido ou usado droga?
Bruno: Estamos com epidemia de droga. A droga tomou conta
do Brasil. O inimigo do brasileiro a droga. Tem que legalizar
isso. Botar nas farmcias, nos hospitais. Com esse dinheiro que
vai ser arrecadado, pagar clnicas, botar os viciados l, controlar
a droga.
Bichanos de apartamento no esto condenados a viver

confinados. Embora seja comum os gatos ficarem nervosos e
terem medo de sair de casa nas primeiras vezes, possvel
acostum-los a ser sociveis, a passear e at a viajar com seus
donos numa boa, a passear e at a viajar com seus donos
numa boa, afirma Hannelore Fuchs, veterinria especialista em
comportamento, de So Paulo. Basta comear cedo o
treinamento e faz-lo aos poucos. Hannelore conta que tem um
gato que adora passear de carro e que vira e mexe vai para a
praia com ela. Isso promove o enriquecimento do cotidiano do
bicho, o que sempre extremamente positivo, assegura. Na
Europa e nos Estados Unidos, onde os gatos esto cada vez
mais populares, essa j uma prtica bastante difundida.
Revista Cludia, novembro de 2006
um argumento que apia a tese defendida pelo autor desse
texto:
A) Basta comear cedo o treinamento e faz-lo aos poucos.
B) Os gatos ficam nervosos e tm medo de sair de casa.
C) Na Europa e nos Estados Unidos os gatos so populares.
D) Hannelore veterinria especialista em comportamento.
O IMPRIO DA VAIDADE
Voc sabe por que a televiso, a publicidade, o cinema
e os jornais defendem os msculos torneados, as vitaminas
milagrosas, as modelos longilneas e as academias de
ginstica? Porque tudo isso d dinheiro. Sabe por que
ningum fala do afeto e do respeito entre duas pessoas
comuns, mesmo meio gordas, um pouco feias, que fazem
piquenique na praia? Porque isso no d dinheiro para os
negociantes, mas d prazer para os participantes.
O prazer fsico, independentemente do fsico que se
tenha: namorar, tomar milk-shake, sentir o sol na pele, carregar
o filho no colo, andar descalo, ficar em casa sem fazer nada.
Os melhores prazeres so de graa a conversa com o
amigo, o cheiro do jasmim, a rua vazia de madrugada , e a
humanidade sempre gostou de conviver com eles. Comer uma
feijoada com os amigos, tomar uma caipirinha no sbado
tambm uma grande pedida. Ter um momento de prazer
compensar muitos momentos de desprazer. Relaxar,
descansar, despreocupar-se, desligar-se da competio, da
spera luta pela vida isso prazer.
135
Mas vivemos num mundo onde relaxar e desligar-se se

tornou um problema. O prazer gratuito, espontneo, est cada
vez mais difcil. O que importa, o que vale, o prazer que se
compra e se exibe, o que no deixa de ser um aspecto da
competio. Estamos submetidos a uma cultura atroz, que
quer fazer-nos infelizes, ansiosos, neurticos. As filhas
precisam ser Xuxas, as namoradas precisam ser modelos que
desfilam em Paris, os homens no podem assumir sua idade.
No vivemos a ditadura do corpo, mas seu contrrio: um
massacre da indstria e do comrcio. Querem que sintamos
culpa quando nossa silhueta fica um pouco mais gorda, no
porque querem que sejamos mais saudveis mas porque, se
no ficarmos angustiados, no faremos mais regimes, no
compraremos mais produtos dietticos, nem produtos de
beleza, nem roupas e mais roupas. Precisam da nossa
impotncia, da nossa insegurana, da nossa angstia.
O nico valor coerente que essa cultura apresenta o
narcisismo.
LEITE, Paulo Moreira. O imprio da vaidade. Veja, 23 ago. 1995.
p. 79.
O autor pretende influenciar os leitores para que eles
(A) evitem todos os prazeres cuja obteno depende de
dinheiro.
(B) excluam de sua vida todas as atividade incentivadas pela
mdia.
(C) fiquem mais em casa e voltem a fazer os programas de
antigamente.
(D) sejam mais crticos em relao ao incentivo do consumo
pela mdia
O namoro na adolescncia
Um namoro, para acontecer de forma positiva, precisa
de vrios ingredientes: a comear pela famlia, que no seja
muito rgida e atrasada nos seus valores, seja conversvel, e,
ao mesmo tempo, tenha limites muito claros de
comportamento. O adolescente precisa disto, para se sentir
seguro. O outro aspecto tem a ver com o prprio adolescente e
suas condies internas, que determinaro suas necessidades
e a prpria escolha. So fatores inconscientes, que fazem com
que a Mariazinha se encante com o jeito tmido do Joo e no
d pelota para o heri da turma, o Mrio. Aspectos
situacionais, como a relao harmoniosa ou no entre os pais
do adolescente, tambm influenciaro o seu namoro. Um
relacionamento em que um dos parceiros vem de um lar em
crise, , de sada, dose de leo para o outro, que passa a ser
utilizado como anteparo de todas as dores e frustraes.
Geralmente, esta carga demais para o outro parceiro, que
tambm enfrenta suas crises pelas prprias condies de
adolescente. Entrar em contato com a outra pessoa, senti-la,
ouvi-la, depender dela afetivamente e, ao mesmo tempo, no
massacr-la de exigncias, e no ter medo de se entregar,
tarefa difcil em qualquer idade. Mas assim que comea este
aprendizado de relacionar-se afetivamente e que vai durar a
vida toda.
SUPLICY, Marta. A condio da mulher. So Paulo:
Brasiliense, 1984
Para um namoro acontecer de forma positiva, o adolescente
precisa do apoio da famlia.
O argumento que defende essa idia
(A) a famlia o anteparo das frustraes.
(B) a famlia tem uma relao harmoniosa.
(C) o adolescente segue o exemplo da famlia.
(D) o apoio da famlia d segurana ao jovem.
------------------------------------------------------------
Leia o texto abaixo e responda.
EDUCAO DE HOJE ADIA O FIM DA ADOLESCNCIA

H pouco tempo recebi uma mensagem que me
provocou uma boa reflexo. O interessante que no foi o
contedo dela que fisgou minha ateno, e sim sua primeira
linha, em que os remetentes se identificavam. Para ser clara,
vou reproduzi-la: Somos dois adolescentes, com 21 e 23
anos....
Minha primeira reao foi sorrir: agora, os jovens
acreditam que a adolescncia se estende at, pelo menos, aos
23 anos?! Mas, em seguida, eu me dei conta do mais importante
dessa histria: que a criana pode ser criana quando tratada
como tal, e o mesmo acontece com o adolescente. Os dois
jovens adultos se veem como adolescentes, porque, de alguma
maneira, contribumos para tanto.
A adolescncia tinha poca certa para comear at um
tempo atrs, ou seja, com a puberdade, poca das grandes
mudanas fsicas. E terminar tambm: era quando o
adolescente, finalmente, assumia total responsabilidade sobre
sua vida e tornava-se adulto. Agora, as crianas j comeam a
se comportar e a se sentir como adolescentes muito tempo
antes da puberdade se manifestar e, pelo jeito, continuam se
comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Qual a
parcela de responsabilidade dos adultos e educadores?
Fonte: Disponvel em:
http://www.santanna.g12.br/professores/ana_paula_port/atividad
e_reforco_lp_9anos.pdf. Acesso em: 30 mai 2012. Adaptado.
A orao grifada no texto estabelece com a orao seguinte uma
relao de
A) adio.
B) condio.
C) oposio.
D) explicao.
Quem no tem namorado
Quem no tem namorado algum que tirou frias
remuneradas de si mesmo. Namorado a mais difcil das
conquistas. Difcil porque namorado de verdade muito raro.
Necessita de adivinhao, de pele, saliva, lgrima, nuvem,
quindim, brisa ou filosofia. Paquera, Gabeira, flerte, caso,
relao amorosa, envolvimento, at paixo fcil. Mas
namorado mesmo muito difcil.
Namorado no precisa ser o mais bonito, mas ser aquele
a quem se quer proteger e quando se chega ao lado dele a
gente treme, sua frio, e quase desmaia pedindo proteo. A
proteo dele no precisa ser parruda ou bandoleira: basta um
olhar de compreenso ou mesmo de aflio.
Fonte:
ttp://textos_legais.sites.uol.com.br/voce_tem_namorado.htm
Adaptado (ultimo acesso em 01/11/2011)
O texto relata um forte pensamento sobre o namoro, os riscos e
uma boa limitao. Ainda se pode perceber que o autor
A) elogia a forma de namoro do mundo de hoje.
B) critica o namoro de uma forma equivocada levando em
considerao o amor verdadeiro.
C) informa que o namoro perigoso e no verdadeiro.
D) esclarece que o namoro iluso mais que pode ser
verdadeiro.
------------------------------------------------------------
136
(CPERB). Leia o texto abaixo.

SUSTENTABILIDADE
Se todos desejarem ter o estilo de vida de alto consumo
do Ocidente, o implacvel crescimento no consumo, no uso de
energia, na produo de resduos e emisso de gases pode ser
catastrfico. A natureza no agentaria. Fazendo as contas,
seria preciso pelo menos mais 2 planetas Terra.
Para compreendermos melhor os conflitos no mundo
onde vivemos interessante partirmos de premissas bsicas,
simples, insofismveis e que obedeam as leis da fsica. Uma
delas afirma: tudo que temos ou que consumimos vem dos
recursos naturais do planeta Terra, os quais so finitos. Exemplo
simples: um automvel a mistura de bauxita (alumnio),
minrio de ferro (chapas), areia (vidros) e petrleo (borrachas e
plsticos). Para o homem produzir riquezas, desde tijolos,
tecidos, computadores, at avies e satlites, necessita de
recursos naturais, somados energia, trabalho e tecnologia, que
sinnimo de conhecimento.
Fonte: http://textos_legais.sites.uol.com.br/sustentabilidade.htm
(ultimo acesso em 01/11/2011)
O texto nos mostra um meio de sustentabilidade que temos com
o meio ambiente. O autor se excita em informar que o consumo
alto pode ser catastrfico, que demonstrado na frase
A) ... seria preciso pelo menos mais 2 planetas Terra.
B) ... conflitos no mundo onde vivemos...
C) ... recursos naturais do planeta terra...
D) ... o homem produzir riquezas...
Consumo Consciente
Consumir necessrio, mas para evitar os impactos
negativos para a sociedade e meio ambiente, as pessoas
precisam se conscientizar. Consumo consciente tentar
aumentar os impactos positivos e minimizar os negativos. uma
contribuio voluntria, cotidiana e solidria de quem quer
garantir a sustentabilidade do planeta, ou seja, o equilbrio entre
a natureza e nossas aes.
Fonte: http://www.brasil.gov.br/consumo-consciente (ultimo
acesso em 01/11/2011)
O texto aconselha de como consumir com conscincia. Com
isso o texto
A) procura estabilizar o consumo junto com o equilbrio.
B) reflete de como nos comportamos diante do consumo.
C) informa somente os impactos positivos do consumo
humano.
D) relata e critica de forma discreta e original.
poluentes no ar eleva a temperatura do planeta para os nveis

mais altos dos ltimos 150 mil anos; em junho de 1944, as
foras aliadas precisaram esperar semanas pelo melhor clima
para o desembarque na Normandia, decisivo na derrota Nazista;
em 1812, o inverno rigorosssimo aniquila as tropas de Napoleo
Bonaparte que haviam invadido a Rssia; em 1788, a seca
causa a quebra de safras e espalha a fome. O fato contribui,
ainda que secundariamente, para a Revoluo Francesa em
1789, como lenda.
Mundo estranho. Edio 65, julho 2007. p. 48.
Um dos argumentos que sustenta a ideia defendida nesse texto
:
A) mudanas climticas decidiram guerras.
B) at o sculo XX a tecnologia controlava o clima.
C) mudanas climticas afetam apenas a Europa.
D) migraes e climas so fenmenos independentes.
-----------------------------------------------------------(AvaliaBH). Leia o texto abaixo e responda.
Ai, que sono!
A cabea fica pesada, os olhos no param abertos, os
movimentos se tornam vagarosos... Aos poucos, voc vai se
desligando de tudo e quase nem ouve mais a TV nem as vozes
das pessoas ao redor. Est na hora de ir para a cama!
Dormir gostoso. Tanto que d a maior preguia acordar
de manh. Cair no sono tambm importante para a sade,
porque ajuda a descansar e recarregar as energias.
Alm disso, enquanto dormimos, muitas coisas
acontecem em nosso corpo.
Os sentidos funcionam, mas o crebro reage menos aos
estmulos. Porm, se voc tiver uma sensao na pele ou sentir
um cheiro, isso pode influenciar seus sonhos.
As plpebras se fecham para evitar a entrada de luz. Ns
somos programados para descansar quando est escuro.
A respirao fica mais lenta. Com os rgos funcionando
devagar precisamos de menos oxignio.
Os ouvidos praticamente se desligam. S ouvimos sons
bem altos, como o do despertador tocando.
O organismo libera maior quantidade de substncias que
estimulam o crescimento e renovam as clulas.
A temperatura do corpo cai e sentimos um pouquinho de
frio.
Recreio. n. 468, p. 12.
Durante o sono, a respirao mais lenta, porque
A) a temperatura do corpo diminui.
B) as plpebras se fecham.
C) o corpo precisa de menos oxignio.
D) os ouvidos se desligam.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Que mudanas no clima afetaram a humanidade?

No exagero dizer que a histria da humanidade
sempre esteve ligada s transformaes climticas. Sobretudo
at o sculo 20, quando ainda no havia tecnologia suficiente
para tornar mais tolerveis as variaes bruscas ou prolongadas
de tempo e temperatura. Essas alteraes fizeram o homem
descer das rvores, extinguiram civilizaes, impulsionaram
migraes e decidiram guerras. Para exemplificar o que foi dito,
vale relembrar dois fatos histricos: em 2007, a concentrao de
Uma nova geografia

As fronteiras entre os pases sempre foram estabelecidas
por guerras ou por tratados diplomticos. Em tempos atuais, so
definidas tambm pelo aquecimento global. Uma nova
demarcao entre Itlia e Frana dever ser aprovada no
Parlamento italiano no final deste ms. Com o derretimento das
geleiras, verificou-se que nem sempre a linha do cume coincide
com a montanha que est por baixo, afirmou o deputado
137
Franco Narducci, autor do projeto de lei. Onde no h mais neve

a diviso ser o topo da rocha. [...]
Uma comisso de especialistas italianos e suos
verificou recentemente a diminuio das galerias em torno do
monte Cervino, tambm chamado de Matterhorn no lado suo.
A linha exata formada pelas montanhas ser estabelecida por
imagens areas. O deputado Narducci ir propor a mesma
negociao para Frana e ustria, diz a CNN. [..]
Revista da Semana. Ed. 83. So Paulo: Abril, abr. 2009. p. 26.
De acordo com esse texto, o aquecimento global redefine
fronteiras entre pases da Europa por causa
A) da linha formada pelas montanhas.
B) das aes dos polticos dos pases.
C) do derretimento das geleiras.
D) dos tratados diplomticos.
Portugus popular
O Brasil anda mesmo em alta no mundo, e a Lngua

Portuguesa no fica atrs em popularidade.
Segundo a coluna do jornalista Anselmo Gis, no jornal O
Globo, o Comit Olmpico Internacional (COI) ofereceu aos seus
300 funcionrios duas opes lingusticas: a chance de
aprender a lngua russa por causa dos Jogos de Inverno em
Sogi, que sero realizados em 2014 e o portugus haja vista
a proximidade dos Jogos Olmpicos de 2016 com sede no Rio
de Janeiro. Resultado: apenas 5 pessoas, em meio aos 300
funcionrios do COI, escolheram estudar russo. Em
contrapartida, os outros 200 preferiram estudar a lngua falada
no Brasil.
Nosso idioma vai muito bem, obrigado.
Lngua Portuguesa, ano 4, n. 53, mar. 2010, p. 11.
Nesse texto, qual o argumento utilizado pelo autor para
sustentar sua tese?
A) O Brasil anda mesmo em alta no mundo, e a Lngua
Portuguesa no fica atrs em popularidade..
B) ... o Comit Olmpico Internacional (COI) ofereceu aos
seus 300 funcionrios duas opes lingusticas:....
C) ... haja vista a proximidade dos Jogos Olmpicos de 2016
com sede no Rio de Janeiro..
D) ... apenas 5 pessoas, em meio aos 300 funcionrios do
COI, escolheram estudar russo..
D27 - Diferenciar as partes principais das secundrias em um texto.

Por meio deste descritor pode-se avaliar a habilidade de o aluno reconhecer a estrutura e a organizao do texto e localizar a
informao principal e as informaes secundrias que o compem. Essa habilidade avaliada por meio de um texto no qual
pode ser solicitado ao aluno que ele identifique a parte principal ou outras partes secundrias na qual o texto se organiza.
Diabetes sem freio
A respeitada revista mdica inglesa The Lancet chamou
a ateno, em editorial, para o crescimento da epidemia de
diabetes no mundo. A estimativa de que os atuais 246 milhes
de adultos portadores da doena se transforme em 380 milhes
em 2025. O problema responsvel por 6% do total de mortes
no mundo, sendo 50% devido a problemas cardacos doena
associada diabetes.
Galileu, n 204, jul. 2008, p. 14.
Qual a informao principal desse texto?
A) A diabetes associada a problemas cardacos.
B) A estimativa de adultos portadores de diabetes.
C) O crescimento da epidemia de diabetes no mundo.
D) O percentual de mortes no mundo.
E) O percentual de problemas cardacos.
O torcedor

A informao principal desse texto est relacionada
A) algazarra dentro dos nibus aps o jogo.
B) antipatia de Evglio pelo clube carioca.
C) decepo de ter torcido pelo time mineiro.
D) dificuldade de transporte aps o jogo.
E) emanao de entusiasmo contagiando Evglio.
Escolas off-line tm desempenho inferior
Levantamento feito pelo Ministrio da Educao (MEC)
descobriu que as escolas que usam computadores sem conexo
com a Internet no ganham em desempenho. Ao contrrio,
chegam a ter piores notas mdias em provas oficiais. O estudo
138
foi feito tomando por base as notas obtidas por alunos

brasileiros de 4 srie no Sistema de Avaliao da Educao
Bsica (Saeb). A concluso do trabalho que o acesso rede
mundial melhora os resultados dos estudantes em 5,5 pontos.
NOVA ESCOLA. So Paulo: Abril. n. 208. dezembro, 2008.
A informao principal desse texto
A) o MEC pesquisou o desempenho de alunos de 4 srie.
B) o estudo foi feito com base nas notas dos alunos no Saeb.
C) a Internet est ao alcance da maioria dos alunos
brasileiros.
D) o aluno com acesso rede mundial tem melhores notas.
E) a escola brasileira ainda est carente de tecnologia.
000.
Disponvel em:
A) Anlises dos fsseis encontrados no so inconclusivas.
B) Duas espcies de homindeos habitaram a frica h dois
milhes de anos.
C) Especialistas descobrem a base da evoluo humana.
D) Fsseis encontrados possuem uma morfologia
desconhecida.
E) Novas evidncias comprovam a existncia de uma terceira

espcie de homindeos.
O negcio ser verde
baratos?
sair de graa.
Nesse texto, qual a informao principal da primeira resposta
de Elisabeth Laville?
A) A constatao da alimentao inadequada das escolas.
B) A incorporao de hbitos saudveis no cotidiano.
C) A mudana de hbitos alimentares das crianas.
D) A necessidade de comprar produtos de limpeza orgnicos.
E) A situao de risco das estaes de esqui europeias.
Sopo nas ruas
139

vulnerveis.
Assistncia Social.
Disponvel em:
A tipologia textual predominante nesse texto a

A) argumentativa.
B) descritiva.
C) expositiva.
D) instrucional.
E) narrativa.

descoberta. []
O trecho que contm a informao principal do Texto :

A) ... um documento no qual Pero Vaz de Caminha
registrou suas primeiras impresses sobre a terra
descoberta.. (. 2-3)
B) Vaz de Caminha era escrivo da frota de Pedro lvares
Cabral,.... (. 4)
C) ... o momento em que viram um monte, denominado logo
depois por Pedro lvares Cabral como Monte Pascoal.
(. 8-9)
D) Ele (Vaz de Caminha), narra tambm a primeira missa
realizada na terra descoberta.. (. 11-12)
E) Em 2005, este documento foi inscrito no Programa
Memria do Mundo.... (. 13)
Educao ambiental: uma alternativa?

A educao ambiental uma alternativa que parece no
ter efeito. Isso acontece porque muita gente entende educao
ambiental como verdismo, simplesmente passear em parques,
visitar animais, promover e/ou participar de campanhas de
separao de lixo. Mas isso muito superficial. Isso uma
forma de separar a natureza em sua dimenso natural da sua
dimenso interna. como separar o mundo externo do mundo
da sua prpria casa, ou da instituio da escola. Ento,
educao ambiental ressensibilizao, tomada de conscincia
existencial, de como podem ser criados modos de ser, modos de
vida, onde o cultivo das emoes positivas, dos valores, da vida
simples, do que a nossa tradio herdou.
Essas tradies eram sustentveis em termos de
alimentao, de medicao natural. Por exemplo, o que os
ndios nos legaram. S que tomamos um rumo chamado
progresso que nos levou a essa situao de crise.
Disponvel em: <http://www.mundojovem.pucrs.br/-062009.php>. Acesso em: 22 dez. 2011. Fragmento.
Qual o trecho que apresenta a informao principal desse

texto?
A) ... muita gente entende educao ambiental como
verdismo,.... (. 2-3)
B) ... uma forma de separar a natureza em sua dimenso
natural.... (. 7-8)
C) como separar o mundo externo do mundo da sua
prpria casa,.... (. 9-10)
D) ... educao ambiental ressensibilizao, tomada de
conscincia existencial,.... (. 11-12)
E) Essas tradies eram sustentveis em termos de
alimentao, de medicao natural.. (. 17-18)
Saiba: Carboidratos funcionam melhor misturados
Carboidratos simples, como frutas e geleias, aumentam
sua energia. Os complexos, como pes e cereais integrais,
ajudam a mant-la alta.
140
C) O crescimento da epidemia de diabetes no mundo.

D) O percentual de mortes no mundo.
Ovos: bombas de colesterol

Ovos so tima fonte de protena, mas seu consumo deve ser
limitado a menos de 300 miligramas por dia 200 miligramas se
voc tiver alguma doena cardaca. Um ovo grande tem cerca
de 215 miligramas. Sua omelete; um ovo inteiro mais duas ou
trs claras.
A gordura no de todo m
verdade. Ela tem muita caloria, mas tambm o faz sentir-se
saciado. Espalhe um pouco de gordura boa, como pasta de
amendoim, na primeira torrada, e menos provvel que voc
coma a segunda. E, no, manteiga comum no gordura boa.
Go Outside Equilbrio Total. 2008, p.70. *Adaptado: Reforma
Ortogrfica.
A ideia principal desse texto :
A) a gordura contm muita caloria.
B) carboidratos devem ser misturados.
C) o consumo de manteiga prejudicial.
D) ovos aumentam a taxa de colesterol.
E) pes e cereais aumentam a energia.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda
Vertigem
O ano 2000 chegou sem confirmar as profecias
cibernticas dos livros e filmes de fico cientfica, mas com uma
boa dose de futurismo em tempo real: aos nossos olhos,
pululam inovaes e conquistas tecnolgicas que no
conseguimos entender em toda a dimenso. Se voltssemos
brevssimos cinco anos, encontraramos um mundo sem muitos
dos conhecimentos e mquinas hoje em dia integrados ao
cotidiano: celulares, clonagem, transplante de neurnios, DVDs
(tornando obsoletos os to recentes videocassetes), aparelhos
de fax uma revoluo h dez anos assumindo ares de
sucata.
Dentre todos esses avanos impensveis mesmo para
os homens que construram as primeiras espaonaves ou
explicaram a relatividade do universo , a Internet o que o
maior impacto vem e continuar causando.
Nenhuma descoberta do homem se expandiu com tanta
velocidade quanto a chamada Rede ela inevitvel, e nada
que conhecemos pode, em curto prazo, abalar a sua soberania.
[...]
Educao. So Paulo, ano 26, n 226, fev. 2000.
A informao mais importante desse texto
A) a Internet foi o maior avano tecnolgico.
B) a clonagem futurismo em tempo real.
C) as mquinas de hoje logo sero sucata.
D) as mquinas fazem parte do cotidiano.
E) as novas tecnologias so complicadas.
DIABETES SEM FREIO
A respeitada revista mdica inglesa The Lancet chamou
a ateno, em editorial, para o crescimento da epidemia de
diabetes no mundo. A estimativa de que os atuais 246 milhes
de adultos portadores da doena se transformem em 380
milhes em 2025. O problema responsvel por 6% do total de
mortes no mundo, sendo 50% devido a problemas cardacos
doena associada diabetes.
Galileu. n 204, jul. 2008, p. 14.
A) A diabetes associada a problemas cardacos.
B) A estimativa de adultos portadores de diabetes.
E) O percentual de problemas cardacos.

Com Patativa do Assar surge no horizonte de nossas
letras um poeta popular que d voz ao clamor do povo. Algum
que ao representar as figuras sociais do campons, do agregado
sem terra, do vaqueiro, do caador ou ainda do mendigo, da
prostituta, do menino de rua, realiza sociolgica e esteticamente
algo muito diverso daquilo que acontece quando os poetas de
outra extrao social vm falar destas mesmas personagens. No
caso do poeta do Assar, podemos constatar com muita clareza
a existncia de uma empatia e identificao radicais, resultado
em ltima anlise da experincia de partilhar o poeta com seus
personagens de uma mesma comunidade de destinos.
Revista Discutindo Literatura, Ano I, n 1, p. 57.
Qual a ideia central desse texto?
A) A sociologia a atividade principal do poeta popular.
B) O poeta popular ignora as razes de seus personagens.
C) O poeta popular se identifica com seus personagens.
D) A pesquisa da cultura popular feita pelo campons.
E) O poeta do Assar faz poesia igual a todos os poetas.

Qual a principal ideia do Texto 2?
A) Os chinelos de borracha so de uso generalizado.
B) Os chinelos so usados na escola e no trabalho.
C) Os chinelos so jogados nas ruas ou no lixo.
D) A comunidade de catadoras de chinelos foi criada pelas
Mulheres de Kiwayu.
E) A comunidade de Bajun encontrou uma forma de gerar
renda com os chinelos.
------------------------------------------------------------
141

Qua, 09 Abr,
Por Jason Webb
MADRI (Reuters) - Cientistas espanhis anunciaram na
quarta-feira a descoberta do menor planeta j encontrado fora
do Sistema Solar.
Acho que estamos muito perto, talvez a alguns anos de
distncia, de encontrarmos um planeta como a Terra, afirmou o
chefe da equipe de pesquisadores, Ignasi Ribas, em uma
entrevista coletiva.
O planeta rochoso, com um raio cerca de 50 por cento
maior que o da Terra, circula ao redor de uma pequena estrelaan localizada 30 anos-luz de distncia, na constelao Leo,
afirmaram os cientistas do Conselho Superior de Investigaes
Cientficas (CSIC), um rgo da Espanha.
O planeta, chamado de GJ 436c, foi descoberto por meio
da anlise de distores na rbita de um outro planeta, esse
maior, que gira ao redor da estrela GJ 436, uma tcnica similar
usada mais de cem anos atrs para descobrir Netuno.
Com uma massa cerca de cinco vezes maior que a da
Terra, esse o menor planeta j descoberto fora do sistema
solar. E os avanos tecnolgicos abrem caminho para a
descoberta de mundos ainda mais semelhantes ao nosso.
(...)
A rotao dele d-se de forma que a pequena estrela-an
vermelha ergue-se em seu horizonte a cada 22 dias terrestres -ou seja, seus dias so quatro vezes maiores do que seus anos.
http://br.noticias.yahoo.com/s/reuters/080409/tecnologia/internet
_ciencia_planetadescoberta_pol_1. Acesso em: 12/04/2008.
Fragmento.
A) A descoberta de um planeta fora do Sistema Solar.
B) A distoro na rbita de um outro planeta maior.
C) A durao da rotatividade do planeta Terra.
D) A efi cincia da tcnica usada para descobrir Netuno.
E) A entrevista coletiva dada pelo chefe dos pesquisadores.
------------------------------------------------------------
MTV no. 4 agosto de 2004, p. 22.

Qual a informao principal desse texto:
A) As caractersticas da nave Enterprise.
B) As caractersticas da nova srie.
C) As caractersticas de uma personagem.
D) As preferncias de um guitarrista.
E) As preferncias da nova gerao.

A crise do Euro
A indisciplina fiscal e o descontrole das contas pblicas
em pases da zona do euro, em particular na Grcia, arrastaram
o bloco para uma crise financeira sem precedentes. Aps a
revelao de que os gregos maquiavam seu nvel de
endividamento, ttulos soberanos de diversos pases da zona do
euro foram rebaixados pelas agncias de risco, e a moeda
comum caiu ao nvel mais baixo em quatro anos. Para tirar a
Grcia do buraco, Unio Europeia e FMI impem um duro e
impopular plano de austeridade, a que condicionam o socorro
financeiro.
Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/tema/crise-do-euro>.
A informao principal do Texto

A) a imposio de um rigoroso plano para salvar os pases da
crise financeira.
B) a moeda comum dos pases europeus teve nvel mais
baixo em quatro anos.
C) as agncias de risco rebaixaram o ttulo de alguns pases
da zona do euro.
142
D) o descontrole financeiro dos pases da zona do euro teve

influncia na crise.
E) os gregos revelaram seu real nvel de endividamento.

Necessidade de alegria
O ator que fazia o papel de Cristo no espetculo de Nova
Jerusalm ficou to compenetrado da magnitude da tarefa que,
de ano para ano, mais exigia de si mesmo, tanto na
representao como na vida rotineira.
No que pretendesse copiar o modelo divino, mas sentia
necessidade de aperfeioar-se moralmente, jamais se
permitindo a prtica de aes menos nobres. E exagerou em
conteno e silncio.
Sua vida tornou-se complicada, pois os amigos de bar o
estranhavam, os colegas de trabalho no escritrio da Empetur
(Empresa Pernambucana de Turismo) passaram a olh-lo com
espanto, e em casa a mulher reclamava do seu alheamento.
No sexto ano de encenao do drama sacro, estava
irreconhecvel. Emagrecera, tinha expresso sombria no olhar,
e repetia maquinalmente as palavras tradicionais. Seu
desempenho deixou a desejar.
Foi advertido pela Empetur e pela crtica: devia ser
durante o ano um homem alegre, descontrado, para tornar-se
perfeito intrprete da Paixo na hora certa. Alm do mais, at a
chegada a Jerusalm, Jesus era jovial e costumava ir a festas.
Ele no atendeu s ponderaes, acabou destitudo do
papel, abandonou a famlia, e dizem que se alimenta de
gafanhotos no agreste.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Histrias
para o Rei.2 ed. Rio de Janeiro: Record, 1998.
p. 56.
Qual a informao principal no texto Necessidade de
alegria?
(A) A arte de representar exige compenetrao.
(B) O ator pode exagerar em conteno e silncio.
(C) O ator precisa ser alegre.
(D) necessrio aperfeioar-se.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda questo.

A) dar uma notcia.
B) deixar um recado.
C) fazer um convite.
D) vender um produto.
Animais no espao
Vrios animais viajaram pelo espao como astronautas.
Os russos j usaram cachorros em suas experincias.
Eles tm o sistema cardaco parecido com o dos seres
humanos. Estudando o que acontece com eles, os cientistas
descobrem quais problemas podem acontecer com as

pessoas.
A cadela Laika, tripulante da Sputnik-2, foi o primeiro ser
vivo a ir ao espao, em novembro de 1957, quatro anos antes
do primeiro homem, o astronauta Gagarin.
Os norte-americanos gostam de fazer experincias
cientficas espaciais com macacos, pois o corpo deles se
parece com o humano. O chimpanz o preferido porque
inteligente e convive melhor com o homem do que as outras
espcies de macacos. Ele aprende a comer alimentos
sintticos e no se incomoda com a roupa espacial.
Alm disso, os macacos so treinados e podem fazer
tarefas a bordo, como acionar os comandos das naves,
quando as luzes coloridas acendem no painel, por exemplo.
Enos foi o mais famoso macaco a viajar para o espao, em
novembro de 1961, a bordo da nave Mercury/Atlas 5. A nave
de Enos teve problemas, mas ele voltou so e salvo, depois de
ter trabalhado direitinho. Seu nico erro foi ter comido muito
depressa as pastilhas de banana durante as refeies.
(Folha de So Paulo, 26 de janeiro de 1996)
No texto Animais no espao, uma das informaes principais
(A) A cadela Laika (...) foi o primeiro ser vivo a ir ao espao.

(B) Os russos j usavam cachorros em suas experincia.
(C) Vrios animais viajaram pelo espao como astronautas.
(D) Enos foi o mais famoso macaco a viajar para o espao.
-----------------------------------------------------------Leio o texto abaixo e responda.
O MEU AMIGO PINTOR
Pra mim, vermelho cor de coisa que eu queria entender.
Uma vez (isso foi no ano retrasado, eu ainda ia fazer
nove anos) a minha prima veio aqui com uma colega que se
chamava Janana e que tava toda vestida de vermelho. O
vestido tinha manga grande, era muito mais comprido que o
vestido da minha irm e a minha prima usavam, e sem nada de
outra cor: s aquele vermelho que todo mundo na sala ficou
olhando. E aqui na testa, feito jogador de tnis, a Janana botou
uma tira do vestido que ela estava usando.
A eu fui e me apaixonei por ela.
E de noite eu falei no jantar:
Eu estou apaixonado pela Janana.
Todo mundo achou que eu estava fazendo graa; e a
minha irm disse que a Janana tinha quinze anos.
E da? Por que que eu no posso me apaixonar por
uma mulher mais velha?
Imagina! e todo mundo riu.
Achei melhor no dizer mais nada. Mas continuei
apaixonado. Quer dizer, eu acho que era paixo; eu no tinha
bem certeza, mas cada vez que eu pensava na Janana (e eu
pensava nela todo o tempo) eu sentia dentro de mim uma coisa
diferente que eu no entendia o que que era mas que era
vermelha, porque claro que eu s pensava na Janana vestida
naquele vermelho todo.
Um dia, a minha prima veio outra vez a Petrpolis com a
Janana. Meu corao quase saiu pela boca quando eu ouvi a
minha me falando:
Ol, Janana.
Corri pra sala. Nem deu para acreditar: a Janana estava
de cala azul e blusa branca! E na testa, em vez de tira, uma
franja.
Quanto mais eu olhava pra Janana mais eu ia me
desapaixonando. Quando ela saiu eu fui l em cima e contei pro
meu Amigo Pintor (acho que melhor escrever o meu amigo
com letra maiscula) tudo que tinha acontecido. Ele acendeu o
cachimbo, ficou pela janela feito coisa que no ia mais parar de
olhar, e depois falou:
Vermelho mesmo uma cor complicada.
143
Lygia Bojunga Nunes, O meu amigo pintor

Assinale a alternativa que expressa a idia central do texto.
(A) A amizade entre o menino e seu amigo pintor ficou
estremecida.
(B) A paixo despertada pelo vermelho.
(C) O romance vivido por Janana e o narrador.
(D) Os sentimentos impedem as pessoas de agirem com
firmeza.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Histria em esmolas
Quando aqui chegaram, os portugueses traziam
bugigangas para oferecer aos ndios. Desde ento, a histria do
Brasil uma histria de esmolas dos poderosos para os
humildes.
Ao mesmo tempo em que matavam os ndios, os
colonizadores distribuam esmolas para eles.
A independncia tambm foi uma esmola: no lugar de um
presidente brasileiro, eleito por nosso povo, tivemos um
imperador, filho do rei da metrpole.
A libertao dos escravos foi incompleta como uma
esmola: no distriburam as terras, no colocaram seus filhos na
escola. Deram-lhes uma esmola de liberdade.
Nossa repblica foi proclamada, mas de um modo
insuficiente, como uma esmola. Foi proclamada, no constituda.
Para proclam-la, bastou um marechal, em cima de um cavalo,
com sua espada, em um dia de novembro no Rio de Janeiro,
mas para constru-la so necessrios milhes de professores,
em dezenas de milhares de escolas espalhadas por todo o
territrio, durante muitas dcadas.
BUARQUE, Cristovam. Os instrangeiros. Rio de Janeiro:
Garamond, 2002. Fragmento.
O fragmento que contm a principal informao desse texto :
A) Quando aqui chegaram, os portugueses traziam
bugigangas para os ndios..
B) ... a histria do Brasil uma histria de esmolas dos
poderosos para os humildes..
C) ... no lugar de um presidente brasileiro, eleito por nosso
povo, tivemos um imperador,....
D) Nossa repblica foi proclamada, mas de um modo
insuficiente, como uma esmola..
Nova lei ortogrfica chega escrita braile
Todas as mudanas promovidas pelo acordo ortogrfico
sero adotadas pelo portugus convertido em braile, sistema
criado pelo francs Louis Braille para pessoas com deficincia
visual.
O acordo influencia o braile, pois, nesse sistema, as
palavras so escritas letra a letra, e cada vocbulo tem at seis
pontos em relevo. Um cego treinado capaz de detectar a
ausncia ou a presena do trema em determinadas palavras,
assim como hfens, acentos e pontuaes. Com isso, o
Ministrio da Educao j prev a adaptao de livros didticos
em braile nova grafia.
Lngua Portuguesa. n. 41. So Paulo: Segmento. mar. 2009. p.
9.
A informao principal desse texto

A) o sistema braile adotar todas as mudanas ortogrficas.
B) o sistema braile foi criado pelo francs Louis Braille.
C) o MEC est atento ao problema da leitura dos cegos.
D) o cego treinado pode detectar a presena do trema.
Populao mundial a caminho do empate
[...] Muito em breve provavelmente ainda nos prximos
anos , a metade da humanidade ter apenas filhos suficientes
para repor o seu tamanho. Isto , grande parte dos casais ter
entre dois e trs filhos, no mximo, o que permitir apenas a
reposio e no o crescimento da populao do mundo daquele
momento. Traduzindo em linguagem demogrfica, a taxa de
fertilidade da metade do mundo ser de 2,1 ou menos. [...]
Segundo a ONU, 2,9 bilhes de pessoas, quase a
metade do total mundial de 6,5 bilhes, vivem em pases com
2,1 ou menos de taxa de fertilidade. Para o incio da dcada de
2010, a populao mundial est estimada em 7 bilhes e a
quantidade de pessoas com esta taxa de fertilidade ser de 3,4
bilhes.
A queda da taxa de fertilidade em nvel de reposio
humanidade. Isso tem implicaes na estrutura e na vida
familiar, mudando o cotidiano das pessoas, mas tambm em
relao s polticas pblicas em nveis global e local, a serem
implementadas pelos diferentes pases ou sugeridas por
instituies como a ONU.
FRANCESCONE, La; SANTOS, Regina Clia Bega dos. Carta
na escola: fevereiro de 2010. Fragmento.
Qual a ideia principal desse texto?
A) Muito em breve [...] a metade da humanidade ter apenas
filhos suficientes para repor o seu tamanho.. (. 1-2)
B) ...em linguagem demogrfica, a taxa de fertilidade da
metade do mundo ser de 2,1 ou menos.. (. 4-5)
C) ...2,9 bilhes de pessoas [...] vivem em pases com 2,1 ou
menos de taxa de fertilidade.. (. 6-7)
D) Para o incio da dcada de 2010, a populao mundial
est estimada em 7 bilhes.... (. 7-8)
A tartaruga e a lebre
Esopo
A lebre estava caoando da lerdeza da tartaruga. A
tartaruga se abespinhou e desafiou a lebre para uma corrida. A
lebre, cheia de si, aceitou a aposta. A raposa foi escolhida como
juiz. A soluo por ser muito sabida e correta. A tartaruga no
perdeu tempo e comeou a se arrastar. A lebre logo ultrapassou
a adversria e, vendo que ia ganhar fcil, resolveu dar um
cochilo. Acordou assustada e correu como louca. Na linha de
chegada, a tartaruga esperava a lebre toda contente.
Devagar se vai ao longe.
BENNET, William J. (Org.); MACHADO, Luiz Raul (Trad.). O livro
das virtudes.
O principal objetivo desse texto
A) descrever um local.
B) evidenciar uma moral.
C) falar sobre uma aposta.
D) relatar um fato cientfico.
------------------------------------------------------------
144

Encontro de ansiedades
O pai Irineu, a me Florinda e os filhos Lcia, Eliana e
Ronaldo (...) tiveram uma experincia bastante inusitada. A
famlia de ndios Guarani, do Pontal do Paran, litoral do Estado,
foi convidada para visitar os alunos da Escola Atuao em
Curitiba.
Foi um encontro de ansiedades: de um lado, as crianas
indgenas amedrontadas com tanta gente para receb-las no
ginsio da escola; de outro, os alunos curiosos e inquietos com
a presena de novos visitantes.
No fim das contas, tudo terminou bem: as crianas ndias
no falam portugus, mas receberam toda a ateno dos novos
amigos e voltaram para a sua aldeia com muitas cestas de frutas
e outros presentes. A turminha da escola adorou a experincia e
garante que aprendeu muito com a atividade. A troca de
ansiedades acabou se tornando troca de carinhos.
Gazeta do Povo. Curitiba, 29 abr. 2000. Gazetinha, p.5.
A principal informao desse texto est expressa
A) na iniciativa de uma famlia de Curitiba.
B) na aceitao do convite pela famlia guarani.
C) no resultado do encontro dos dois grupos.
D) no grau de ansiedade dos dois grupos.
De modo geral, dependendo do tipo de doena,

indivduos afetados por essa anomalia podem ter desde um
baixo risco at, no mximo, 50% de risco de passar o gene
alterado para os filhos. Portanto, pessoas afetadas podem sim
ter fi lhos normais. Indivduos que tm estatura muito baixa
pertencem a quadros de nanismo, cuja causa mais freqente
so alteraes sseas chamadas de displasias esquelticas.
Essa anomalia faz parte de um grupo de doenas causadas por
uma alterao no tecido sseo que impede a pessoa de crescer
adequadamente. Este grupo de patologias tem causa gentica
monognica, isto , causado por um gene especfico, e pode
ter vrias formas de herana de acordo com o tipo especfico de
doena.
CERNACH, Mirlece Ceclia Soares Pinho. Os anes podem ter fi
lhos normais. Revista Globo Cincia, maio 1998. * Adaptado:
Reforma Ortogrfica.
A ideia principal desse texto a de que fi lhos de anes podem
A) pertencer a quadros de nanismo.
B) ter displasia esqueltica.
C) ter filhos normais.
D) ter impedimento para crescer.
A natureza em risco: extino

Fragmento
Extinguir significa fazer com que uma coisa desaparea
para sempre. Essa palavra, infelizmente, est sendo muito
usada para descrever a triste situao de muitos animais na face
da terra. Voc, com certeza, j ouviu dizer que as baleias, os
tigres, as onas esto correndo risco de extino. [...]
Muitas vezes, a extino causada pela introduo, em
uma certa regio, de um espcie que no vivia l. Se essa
espcie for agressiva poder acabar com os outros animais da
regio. Por isso, no aconselhvel introduzirmos animais de
um certo pas em outro, sem antes sabermos quais as
consequncias que isso pode
acarretar.
Um exemplo de extino o dod, uma ave grande que vivia na
Ilha Maurcio, no Oceano ndico. Com a chegada dos
colonizadores europeus, as populaes dessa ave comearam a
diminuir.
Ela era grande e no conseguia voar, por isso se tornou
um alvo fcil para os caadores. O homem, sem se preocupar
em preserv-la, acabou eliminando essa ave preciosa. O ltimo
dod foi visto em 1681. [...]
Bragana Jornal Dirio, 29/03/2000. Suplemento infantil.
Adaptado.
De acordo com esse texto, a informao mais importante
A) a definio da palavra extino.
B) a chegada dos imigrantes europeus.
C) o jeito de se prevenir a extino.
D) o perigo de extino de animais.
OS ANES PODEM TER FILHOS NORMAIS
Alma carioca com influncia norte-americana, assim

que podemos definir essa manifestao artstico-musical, que se
solidificou no nosso pas no final dos anos cinquenta.
Com sua maneira peculiar de cantar falando, trao
marcante herdado do jazz americano, [...] encantou o Brasil com
o seu jeito novo de tocar.
Hoje, ela um dos gneros musicais brasileiros mais
conhecidos mundialmente, particularmente eternizada por
cones como Joo
Gilberto, Antnio Carlos Jobim, Vinicius de Moraes e Luiz
Bonf.
MAIA; Karina; DANTAS, Miguel. Disponvel em:
<http://www.revistafoco-rn.com/mosaico_consulta.php?id=3>.
Esse texto refere-se
A) bossa nova.
B) marcha carnavalesca.
C) ao partido-alto.
D) ao samba de breque.
Nova lei ortogrfica chega escrita braile
Todas as mudanas promovidas pelo acordo ortogrfico
sero adotadas pelo portugus convertido em braile, sistema
criado pelo francs Louis Braille para pessoas com deficincia
visual. O acordo influencia o braile, pois, nesse sistema, as
palavras so escritas letra a letra, e cada vocbulo tem at seis
pontos em relevo. Um cego treinado capaz de detectar a
ausncia ou a presena do trema em determinadas palavras,
assim como hfens, acentos e pontuaes. Com isso, o
Ministrio da Educao j prev a adaptao de livros didticos
em braile nova grafia.
Lngua Portuguesa. n 41. So Paulo: Segmento, mar. 2009, p.
9.
A informao principal desse texto :
A) o sistema braile adotar todas as mudanas ortogrficas.
B) o sistema braile foi criado pelo francs Louis Braille.
C) o MEC est atento ao problema da leitura dos cegos.
145
D) o cego treinado pode detectar a presena do trema.
(SARESP 2007). Leia o texto a seguir e responda.

Plulas de Sade - Driblando o jet lag

Escrever: vicioso ofcio
H mais de quarenta anos (estou com 56, comecei cedo,
aos 9) me revezei entre oito profisses para ganhar a vida.
Me acostumei a, quanto me interessava e precisava,
exercer uma ou outra atividade e muitas vezes fazer tudo ao
mesmo tempo. Tenho sido professor de ps-graduao,
compositor, dramaturgo, roteirista de cinema e televiso,
criativo, publicitrio, marketeiro poltico e treinador de executivos
em web business.
Nos intervalos, nunca deixei de ser poeta e, talvez por
isso, ter uma montanha de livros de poesia para crianas,
jovens e adultos, e estar com mais de 4 milhes de exemplares
vendidos, o que, no Brasil, at a mim espanta. Da, de trs anos
para c, resolvi ser apenas escritor profissional.
A deciso foi difcil, mas estou satisfeito pelo seu
principal efeito colateral: como meu status caiu de um carro
importado para um fusquinha, nunca mais serei rico a ponto de
atrair mulheres interesseiras.
Quem me amar vai me amar pelo que eu sou: um poeta
tupiniquim, apaixonado, mas duro. [...]
TAVARES, Ulisses. Escrever: vicioso ofcio. In: Discutindo
Literatura, ano II, n 9, 2008, p. 24.
Qual a ideia principal desse texto?
A) As milhares de vendas do autor.
B) As diversas profisses do autor.
C) A paixo do autor pela arte de ser poeta.
D) A difcil deciso de ser escritor profissional.
A raposa e a cegonha
Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar.
Querendo pregar uma pea na outra, serviu sopa num prato
raso. Claro que a raposa tomou toda a sua sopa sem o menor
problema, mas a pobre cegonha com seu bico comprido mal
pde tomar uma gota. O resultado foi que a cegonha voltou
para casa morrendo de fome. A raposa fingiu que estava
preocupada, perguntou se a sopa no estava do gosto da
cegonha, mas a cegonha no disse nada. Quando foi embora,
agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia
questo de retribuir o jantar no dia seguinte.
Assim que chegou, a raposa se sentou lambendo os
beios de fome, curiosa para ver as delcias que a outra ia servir.
O jantar veio para a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito,
onde a cegonha podia beber sem o menor problema. A raposa,
amoladssima, s teve uma sada: lamber as gotinhas de sopa
que escorriam pelo lado de fora da jarra. Ela aprendeu muito
bem a lio. Enquanto ia andando para casa, faminta, pensava:
No posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui
grosseira com ela primeiro.
MORAL: Trate os outros tal como deseja ser tratado.
(ASH, Russel e HIGTON, Bernard. Fbulas de Esopo. So
Paulo: Cia das Letrinhas, 1994.)
O fragmento que contm a informao principal do texto
(A) A raposa fingiu que estava preocupada.
(B) Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro.
(C) O resultado foi que a cegonha voltou para casa
morrendo de fome.
(D) Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar.
------------------------------------------------------------
Em viagens nas quais h diferena de fuso horrio entre

a origem e o destino, podem ocorrer sintomas como cansao,
dificuldade de concentrao, alterao no sono e irritabilidade.
Esse transtorno, conhecido como jet lag, resultado da
dessincronizao entre o relgio biolgico e o fuso do local.
Para driblar o jet lag, se puder, habitue-se aos novos
horrios antes de viajar. Ao chegar, coma pouco (prefira
protenas) e exercite-se.
Se o destino for para leste, por exemplo, Europa, a
adaptao mais difcil. Portanto, deve-se dormir e acordar
mais cedo.
Caso a viagem seja para oeste, como para o Chile, o
ideal dormir e acordar mais tarde.
Se a estada for inferior a 48 horas, no mexa em seu
relgio.
(DEMENATO, Paulo. TAM Magazine, n 41, jul.2007, p.19).
SARESP, 2007
A frase que se refere parte principal do texto
(A) acostumar-se ao novo fuso.
(B) comer muito carboidrato.
(C) consultar um mapa astral.
(D) ler o horscopo do dia.
QUAL A FUNO DE UM JARDIM?
A palavra jardim vem do hebreu e significa proteger. Um
jardim, portanto, um local de cultivo e proteo das plantas.
Ele pode servir para pequenos propsitos, como o simples
desejo de desfrutar a beleza das flores, ou at trazer benefcios
sade.
Na verdade, as caractersticas e funes dos jardins
mudaram ao longo dos anos. Para no nos perdermos nesse
caminho, melhor dividirmos os jardins em tipos, com
caractersticas prprias e que representem diferentes fases da
Histria.
(Revista Cincia Hoje das Crianas, nmero 200, pg.3)
Pela leitura do texto, pode-se entender que o jardim apresenta
uma funo secundria, que
(A) proteger as plantas.
(B) cultivar as plantas.
(C) desfrutar a beleza das flores.
(D) representar diferentes fases da Histria.
Nota Tcnica
O Brasil vai monitorar a partir de segunda-feira (4)
alimentos vindos do Japo, informa nota tcnica conjunta da
Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (Anvisa) e Ministrio da
Agricultura, Pecuria e Abastecimento (Mapa), divulgada nesta
quinta-feira (31).
O objetivo das autoridades brasileiras evitar que
alimentos possivelmente contaminados por alto ndice de
radiao emitida pela usina nuclear de Fukushima, afetada pelo
tsunami do dia 11 de maro, entrem no pas.
De acordo com a nota, a importao de alimentos
japoneses ao Brasil estar condicionada apresentao de
declarao das autoridades sanitrias do Japo de que os
produtos no contm nveis de radiao acima dos limites
permitidos.
g1.globo.com, 01/04/2011.
146
(C) O Brasil vai monitorar, a partir de segunda-feira os

alimentos vindos do Japo...
(D) a importao de alimentos japoneses ao Brasil estar
condicionada apresentao de declarao das
autoridades sanitrias do Japo...
Na notcia acima, a principal informao aparece na frase

(A) ...informa nota tcnica conjunta da ...ANVISA e...MAPA,
divulgada nesta quinta-feira (31).
(B) O objetivo das autoridades brasileiras evitar que
alimentos possivelmente contaminados.... entrem no
pas.
------------------------------------------------------------
D23 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos.

Para trabalhar essa habilidade, importante escolher textos humorsticos que sejam acessveis faixa etria dos receptores, e
que exijam conhecimentos que eles possuam. Muitas vezes o humor vai depender de uma outra leitura, de um conhecimento do
entorno do texto ou de elementos externos a ele. Pode-se, tambm, fornecer conhecimentos prvios que, porventura, os alunos
no tenham, para o texto se tornar mais acessvel. Diversas questes podem ser propostas para a averiguao desse objetivo,
mas uma bem simples: ver se os receptores acharam graa, se se divertiram na leitura do texto proposto. interessante pensar
que se no houve construo do humor ou ironia, provvel que alguns pressupostos para a leitura do texto no eram
conhecidos pelos receptores , ento esses pressupostos precisam ser mais bem trabalhados.
Esse texto engraado, porque a menina
A) ansiava por encontrar um pipoqueiro conhecido.
B) arrependeu-se de ter beijado o sapo.
C) considerava-se madura demais para acreditar em
prncipes.
D) desejava que o sapo se transformasse em algum mais
bonito.
E) esperava que a surpresa fosse algo ligado comida.
Disponvel em: <http://pabloportfolio.fi

les.wordpress.com/2008/07/snoopy-2.jpg>. Acesso em: 20 set.
09.
O humor desse texto est centrado no ltimo quadrinho, porque
A) Lino d outro sentido fala do amigo.
B) Lino e seu amigo desistem de discutir o assunto.
C) Lino est desatento pergunta do amigo.
D) o amigo demonstra impacincia com Lino.
E) o amigo desconhece o que Lino quis dizer.
147
Disponvel em: <http://revistaescola.abril.com.br/linguaportuguesa/coletaneas/calvin-seus-amigos-428892.shtml>.

WATTERSON, Bill. O melhor de Calvin. O Estado de S. Paulo,

So Paulo, 13 jan. 2004, p. D2.
O efeito de humor desse texto est
A) na forma descontrada do pai ao receber o boletim do filho.
B) na mudana de argumentao do menino depois da bronca
do pai.
C) nas argumentaes que o menino apresentou para se
justificar.
D) nas expresses de tranquilidade, do menino, e de susto, do
pai.
O efeito de humor desse texto reside, principalmente,

A) na descoberta do menino sobre o significado das palavras.
B) na expresso do pai no primeiro quadrinho.
C) na resposta do pai no ltimo quadrinho.
D) no desejo do menino de criar um novo idioma.
E) no fato de o menino dizer que o nosso idioma velho.
------------------------------------------------------------

Disponvel em:
<http://maringa.odiario.com/blogs/odiarionaescola/tag/charge/>.
Acesso em: 3 maio 2012.
O que gera o humor desse texto
A) a expresso de espanto da menina.
B) a pergunta feita pela professora.
C) a resposta dada pelo menino.
D) o lugar onde a histria acontece.
E) o menino dar a resposta cantando.
Dia do professor de anacolutos

Levantei-me, corri a pegar o giz, aqui est, professor. Ele
me olhou agradecido, o rosto cansado. J naquela poca, o
rosto cansado. Dava aulas em trs escolas e ainda levava para
casa uma maaroca de provas para corrigir.
O aluno preparava-se para sentar, ele, o olhar fino:
Aproveitando que o moo est de p, me diga: sabe o
que um anacoluto?
o que d a gente querer ser legal.
Vai-se apanhar o giz do cho, e o professor vem e
pergunta o que anacoluto. Por que no pergunta quela turma
que ficou rindo do bolso traseiro rasgado das calas dele?
Anacoluto... Anacoluto ... Anacoluto.
Pode se sentar. Vou explicar o que anacoluto. Muito
obrigado por ter apanhado o giz do cho. Estou ficando
enferrujado.
Agora era ele, no bar, tomando caf.
Lembra de mim, professor?
Tambm estou de cabelos brancos. Menos que ele, claro.
Com o indicador da mo esquerda acerta o gancho dos
culos no alto do nariz fino e cheio de pintas pretas e veiazinhas
azuladas, me encara, deve estar folheando o livro de chamada,
verificando um a um o rosto da cambada da segunda fila da
classe.
Fui seu aluno, professor!
tica, 2003. Fragmento.
Nesse texto, h um trao de humor no trecho:
A) Levantei-me, corri a pegar o giz,.... (. 1)
B) Ele me olhou agradecido, o rosto cansado.. (. 2-3)
C) o que d a gente querer ser legal.. (. 10)
148
D) Pode se sentar. Vou explicar o que anacoluto.. (. 16-17)

E) Agora era ele, no bar, tomando caf.. (. 19)
------------------------------------------------------------
E) ela! ela, meu amor, minhalma,. (v. 17)
------------------------------------------------------------
Pnei gluto
idade.
Esse texto engraado porque
A) a dona do cavalo deixou cair o pote de macarro.
B) as crianas gostam de comer porcarias.
C) o cavalo tem hbitos alimentares diferentes.
D) o cavalo tem quatro anos de idade.
E) os ingredientes usados no macarro eram esquisitos.
Cafezinho
caf.
dizer:
cafezinho...
tomar um cafezinho.
O trecho desse texto em que o autor expressa um tom

humorstico :
A) Leio a reclamao de um reprter irritado que precisava
falar com um delegado.... (. 1)
B) Tinha razo o rapaz de ficar zangado.. (. 7)
C) Diariamente preciso falar com um nmero excessivo de
pessoas.. (. 8-9)
D) Naturalmente o Sr. Bonifcio morreu afogado no
cafezinho.. (. 16)
E) A vida complicada demais.. (. 34)
AZEVEDO, lvares de. Disponvel em:

<http://www.releituras.com/alvazevedo_eela.asp>. Acesso em:
18 jan. 2011. Fragmento.
O trecho desse texto que apresenta humor :
A) eu a vejo e suspiro enamorado!. (v. 4)
B) Esta noite eu ousei mais atrevido,. (v. 5)
C) ir espiar seu venturoso sono,. (v. 7)
D) Como roncava maviosa e pura!.... (v. 11)
149
Dirio do Nordeste, 8 de fevereiro de 2008.
QUINO. Mafalda. http://clubedamafalda.blogspot.com/. Acesso

em: 08/06/2008.
Nesse texto, o efeito de humor obtido pela
A) atitude agressiva do menino.
B) declarao autoritria do menino.
C) fala contraditria do menino.
D) pergunta inicial da menina.
E) postura passiva da menina.

A) na pergunta feita por Marocas.
B) na resposta do esposo.
C) na resposta de Marocas.
D) no gesto do esposo.
E) no semblante de Marocas.
Anedotinha.
Juquinha foi visitar o Museu Histrico. A, cansou de
andar, sentou-se numa cadeira belssima que estava no centro
da sala.
Veio o guarda:
Meu filho, no pode sentar nesta cadeira, no. Esta
cadeira de Pedro I.
E o Juquinha:
No tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!
ZIRALDO. Mais anedotinhas do bichinho da ma. p. 7-8.
O humor desse texto est na

A) atitude de Juquinha.
B) descrio da cadeira.
C) desobedincia de Juquinha.
D) fala do guarda.
E) resposta de Juquinha.
Disponvel em: <http://frasesilustradas.wordpress.com> Acesso

em: 10 maio 2010.
Nesse texto, h ironia na correlao entre
A) Tantos anos agora.
B) o pas alguma coisa.
C) descuidou tratar.
D) meio ambiente ambiente inteiro.
E) se quiser vai ter.

O casamento
Eu quero ter um casamento tradicional, papai.
Sim, minha filha.
Exatamente como voc.
timo.
Que msica tocaram no casamento de vocs?
No tenho certeza, mas acho que era o Mendelssohn.
Ou Mendelssohn ou a Marcha fnebre? No, era Mendelssohn
mesmo.
Mendelssohn, Mendelssohn... Acho que no conheo.
Canta alguma coisa dele a.
Ah, no posso, minha filha. Era o que o rgo tocava
em todos os casamentos no meu tempo.
O nosso no vai ter rgo, claro.
Ah, no.
No. Um amigo do Varum tem um sintetizador
eletrnico e ele vai tocar na cerimnia. O Padre Juca j deixou.
S que esse Mendelssohn, no sei no...
claro que no sintetizador no fica bem...
Quem sabe alguma coisa do Queen...
150
Quem?
O Queen.
No a Queen?
No. O Queen. o nome de um conjunto, papai.
Ah, certo. O Queen. No sintetizador.
Acho que vai ser o maior barato!
S o sintetizador ou...
No. Claro que precisa ter uma guitarra eltrica, um
baixo eltrico...
Claro. Quer dizer tudo bem tradicional.
Isso.
VERSSIMO, Luis Fernando. O casamento. In: Para gostar de
ler. SP: tica, 1994.
O trecho que apresenta uma ironia :
Leia o texto abaixo e responda.
A) Eu quero ter um casamento tradicional, papai.. ( . 1)
B) O nosso no vai ter rgo, claro.. ( . 11)
C) Quem sabe alguma coisa do Queen.... ( . 16)
D) No. Claro que precisa ter uma guitarra eltrica,.... (

24)
E) Claro. Quer dizer tudo bem tradicional.. (
. 25).
-----------------------------------------------------------No contexto desses quadrinhos, a finalidade do autor foi mostrar

a
O humor dessa tirinha, cujos protagonistas so vikings, deve-se

ao fato de que
(A) os europeus souberam como conter a invaso dos
brbaros.
(B) a civilizao uma barreira capaz de enfrentar qualquer
violncia.
(C) nenhuma muralha obstculo real para um guerreiro.
(D) o conceito de barbrie uma questo de ponto de vista.
Disponvel em: <http://www.google.com.br/search?

q=tirinhas+do+garfield&hl=pt-BR&rlz=1W1SHCN_ptBRBR446&biw=1366&bih=
498&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=Wv
u3TpScBqXw0gHX2qHSBw&sqi=2&ved=0CCgQsAQ>
O efeito de humor desse texto reside, principalmente,
A) na decepo do rapaz com a risada do gato.
B) na pergunta feita pelo rapaz ao gato.
C) na resposta irnica do gato ao rapaz.
D) no fato de o rapaz conversar com um gato.
E) no riso descontrolado do gato.
------------------------------------------------------------
(http://www.sedur.ba.gov.br/arquivo_charges/charge.05.06.2007.
html)
151
O humor do texto decorre

(A) da derrubada das rvores, que fornecem matria-prima
para o papel na mo do menino.
(B) da importncia de haver um dia dedicado a festejar um
meio ambiente preservado e saudvel.
(C) na surpresa do pai, por ter um filho preocupado com a
necessria conservao ambiental.
(D) do contraste entre a fala do menino e a figura do pai, com
o instrumento da devastao na mo.
O cabo e o soldado
Um cabo e um soldado de servio dobravam a esquina,
quando perceberam que a multido fechada em crculo
observava algo. O cabo foi logo verificar do que se tratava.
No conseguindo ver nada, disse, pedindo passagem:
Eu sou irmo da vtima.
Todos olharam e logo o deixaram passar.
Quando chegou ao centro da multido, notou que ali
estava um burro que tinha acabado de ser atropelado e, sem
graa, gaguejou dizendo ao soldado:
Ora essa, o parente seu.
Revista Selees. Rir o melhor remdio. 12/98, p.91.
http://tirinhasdogarfield.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
O trao de humor do texto pode ser identificado no fato de
(A) o homem ver um rato roubando um biscoito.
(B) o rato conseguir fugir do homem e do gato.
(C) o gato pegar o biscoito e no o rato.
(D) o gato correr atrs do rato.
No texto, o trao de humor est no fato de:

(A) o cabo e um soldado terem dobrado a esquina.
(B) o cabo ter ido verificar do que se tratava.
(C) todos terem olhado para o cabo.
(D) ter sido um burro a vtima do atropelamento.
Adolar Super V. Em folha de S. Paulo, 13/9/2003.

No texto, o trao de humor est
(A) na constatao de que a v nunca tira sua bolsa de
debaixo do brao.
(B) no ato de surpresa da expresso do vov.
(C) na forma com que a Super-V trata o Vov ao cham-lo
de meu bem.
(D) no fato de os vestidos da Super-V serem todos iguais.
O humor do texto est na

(A) pergunta feita pelo menino no primeiro quadrinho.
(B) resposta dada pela mulher no segundo quadrinho.
(C) resposta dada pela mulher no terceiro quadrinho.
(D) concluso que o menino faz no ltimo quadrinho.
152
Ah, ento uma bola.

Claro que uma bola.
Uma bola, bola. Uma bola mesmo.
Voc pensou que fosse o qu?
Nada no...
dalciomachado.blogspot.com
A fala do personagem e a cena envolvendo o atleta e seu
tcnico reforam, de forma humorstica,
(A) a dedicao do atleta aos esportes de inverno.
(B) as dificuldades na prtica de esporte de carter elitista.
(C) a crtica aos problemas ambientais da sociedade.
(D) as necessidades caractersticas das competies
esportivas.
(Luis Fernando Verssimo Comdias para se ler na escola.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2001,pp. 41-42.)

A bola
O efeito de humor provocado pelo texto nasce, sobretudo,

(A) do tipo de presente que foi oferecido.
O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o
(B) das diferentes expectativas das personagens.
prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. (...)

(C) da ingenuidade e da timidez do garoto.
O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse
(D) do esforo do pai em se mostrar moderno.
Legal!. Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando

gostam do presente ou no querem magoar o velho. Depois
comeou a girar a bola, procura de alguma coisa.
------------------------------------------------------------
Como que liga? perguntou.
Como, como que liga? No se liga.
Passaram-se dois dias e dois ladres tentaram entrar na

nossa casa. Um ficou do lado de fora enquanto o outro pulou o
muro. Eu, que sempre fui muito esperta, j estava alerta; quando
ele entrou e me viu correr para impedi-lo, seu sangue gelou nas
veias, pois sou muito grande e forte (30 cm de altura).
O garoto procurou dentro do papel de embrulho.

No tem manual de instruo?
O pai comeou a desanimar e a pensar que os tempos
so outros. Que os tempos so decididamente outros.
No precisa manual de instruo.
O que que ela faz?
Ela no faz nada. Voc que faz coisas com ela.
esse trecho o efeito de ironia causado:

(A) Pela reao do ladro ao encontrar uma cadela na casa.
(B) Pela velocidade com que a cadela avanou sobre o
ladro.
(C) Pelo contraste entre o tamanho da cadela e sua
caracterizao.
(D) Pelo nmero de dias decorridos at os ladres
aparecerem.
O qu?
Controla, chuta...
153
Dak. Browne. Hagar, o horrivel. So Paulo: dealer, 1990, p. 15.

O efeito de humor dessa tirinha est:
A) na ordem que o Hagar deu ao amigo.
B) na expresso de espanto do amigo.
C) na obedincia ordem do Hagar.
D) no alvio que o amigo sentiu ao sair.
<http://3.bp.blogspot.com/_cjK0wpbmFLc/TOgRKZgzmXI/
Esse texto engraado, porque
A) o menino fez uma bola de chiclete enorme.
B) o chiclete estourou fazendo muito barulho.
C) o chiclete grudou em todo o rosto do menino.
D) o menino achou que seu rosto estava ao contrrio.

O visitante vai passando pelo corredor do hospital,
quando v o amigo saindo disparado, cheio de tubos, da sala de
cirurgia:
Aonde que voc vai, rapaz?
T louco, bicho, vou cair fora!
Mas, qual , rapaz?! Uma simples operao de
apendicite! Voc tira isso de letra.
E o paciente:
Era o que a enfermeira estava dizendo l dentro: Uma
operaozinha de nada, rapaz!
Coragem! Voc tira isso de letra! Vai fundo, homem!
Ento, por que voc est fugindo?
Porque ela estava dizendo isso era pro mdico que ia
me operar!
Disponvel em: <http://br.answers.yahoo.com/question/index?
qid...>. Acesso em: 17: jul. 2009.

Numa escola
Numa escola americana a professora diz aos alunos:
- A partir de hoje no h mais racismo na minha sala de
aula! Agora j no h mais brancos e negros. Passamos a ser
todos azuis!
E prosseguiu:
- Agora vamos todos sentar. Os azuis clarinhos aqui na
frente e os azuis escuros l no fundo!!!!!
Fonte: http://www.piadas.com.br/piadas/curtas (ultimo acesso
em 01/11/2011)
O humor desse texto reside no fato de o

A) visitante ver o amigo saindo disparado da sala.
B) rapaz estar com medo da operao de apendicite.
C) paciente ter visto a enfermeira falando com o mdico.
D) mdico tambm estar com medo de fazer a operao.
------------------------------------------------------------
O trecho uma piada curta e objetiva que relata sobre o

racismo. Durante todo o texto h somente humor na frase
A) Passamos a ser todos azuis!
B) ... vamos todos sentar.
C) ... azuis clarinhos aqui na frente e os azuis escuros l no
fundo...
D) ... l no fundo!!!!!
(SAERO). Leia o texto abaixo.
-----------------------------------------------------------(IFRJ). Leia o texto abaixo.
154
Folha de So Paulo, 26/04/2008 - Opinio.

50Lngua Portuguesa
Anos Finais do Ensino Fundamental -Prova Brasil
BOM DIA. Charge. 25 jan. 201. Disponvel cm :
http://bomdiariopreto.com.br/Charges/todas/5>.
Acesso em: 17 set. 2011.
Na charge, o autor quer chamar ateno para:

A) A possibilidade de ser feito consrcio para a venda de
pes.
B) O aumento na venda de pes.
C) O alto preo cobrado na venda de pes.
D) A baixa venda de pes atravs de consrcio.
------------------------------------------------------------
Nessa charge, o humor criado pela

(A) irritao da personagem vtima do golpe.
(B) meno qualidade dos servios bancrios.
(C) falta de cuidado das pessoas com os crimes na internet.
(D) reclamao do hacker sobre o saldo na conta da
personagem.
(SEPR). Leia o texto abaixo.
-----------------------------------------------------------(SEPR). Leia o texto abaixo.

O humor na charge est presente, principalmente:
A) Na pergunta da dona da galinha.
B) Na pergunta/resposta da vizinha e seu olhar.
C) No objeto apresentado pela vizinha.
D) Na expresso fisionmica das personagens.
E a nova freguesa da quitanda perguntou ao dono:
As coisas que o senhor vende duram?
Ah, devem durar muito, madame. Os fregueses no
voltam nunca.
ZIRALDO. As anedotinhas do Bicho da Ma. So Paulo:
Melhoramentos, 1988. p. 23-4.
O efeito de humor na tira reforado devido:

A) Ao fato de Jon adquirir um celular.
B) Ao tamanho do celular.
C) ironia no pensamento do Garfield.
D) Ao tamanho do manual.
------------------------------------------------------------
No texto, h trao de humor em:

A) E a nova freguesa da quitanda....
B) As coisas que o senhor vende duram?.
C) Ah, devem durar muito, madame..
D) Os fregueses no voltam nunca..
(SEPR). Leia o texto abaixo.
155
SOUSA. Mauricio de. Turma da Mnica. O Estado de S. Paulo, 4

abr. 2005. Caderno 2.
Disponvel em:
<http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira37.htm>. Acesso
em: 20 mar. 2010.
Esse texto engraado porque o

A) papagaio mandava o cachorro pegar as pessoas.
B) carteiro gostou do papagaio.
C) carteiro achou estranho a placa cuidado com o papagaio.
D) cachorro corre para pegar o papagaio.
Nesse texto, o efeito de humor est

A) na expresso do cachorro dormindo.
B) na interpretao feita por Franjinha.
C) no comentrio da me no segundo quadrinho.
D) no fato do menino dormir com o cachorro.

Juquinha, o terrvel
Sabendo que o filho no era chegado a assuntos
religiosos, a me estranha ao ver Juquinha ajoelhado no quarto,
de mos postas.
O que est fazendo, meu filho?
Rezando para que o Rio Amazonas v para a Bahia
responde o menino.
Mas por qu?
Porque foi isso que eu escrevi na prova de Geografia.
Almanaque Brasil, maio 2001.
O que torna esse texto engraado a
A) curiosidade da me sobre o filho.
B) me estranhar a atitude do filho.
C) primeira resposta do filho.
D) segunda resposta do filho.
------------------------------------------------------------
Disponvel em: <http://www.tirascalvin.com.br> Acesso em: 12

mar. 2010.
Esse texto engraado porque o

A) menino fica curioso e decide ler.
B) menino quer fazer outra coisa.
C) menino quer brincar com o tigre.
D) tigre esconde o que est lendo.
www2.uol.com.br/niquel/.
O que torna esse texto engraado o fato de a barata Fliti
A) achar o livro muito bom.
B) assustar o homem.
C) ficar presa dentro do livro.
156
D) ler o livro at o fim.

-----------------------------------------------------------(SAERJ). Leia o texto abaixo e responda.
Recreio. So Paulo: Abril, ano 10, n. 479, p. 24, 14 maio 2009.

Esse texto engraado, porque
A) o predador queria pegar o filhote.
B) o macaco fingiu que era predador.
C) a me enganou o filhote para dar-lhe banho.
D) a me fugiu com seu filhote para o lago.
O humor desse texto est no fato de
A) as flores tentarem dar um banho no Casco.
B) as flores aparecerem bebendo gua.
C) o Casco pensar que havia esguicho nas flores.
D) o Casco ter falado com as flores.
Cozinheira de mo-cheia
Minha irm passou no vestibular aos 17 anos e teve de
se mudar para outra cidade.
Foi sua primeira experincia de morar sozinha. Alugou
um apartamento e dividiu-o com uma amiga da mesma idade
que tambm tinha acabado de entrar para a faculdade. Muito
dependente de minha me, eram constantes os telefonemas
para perguntar as coisas mais diversas. Em uma dessas
ligaes, minha me voltou dando gargalhadas: minha irm
queria saber como se preparava um ch de farinha.
Ch de farinha? Perguntou espantada minha me.
No se pode fazer ch com farinha!
Como no? Estamos com uma receita de panquecas
que diz: Cinco colheres de ch de farinha.
Gustavo Fernandes Emlio Botucatu, SPSelees Readers
Digest. So Paulo: Abril, abr. 2009. p. 59.
157
O que torna esse texto engraado o fato de a moa

A) ter passado no vestibular com apenas 17 anos.
B) ter ido morar fora de casa com uma das amigas.
C) ignorar o significado da expresso colheres de ch de
farinha.
D) fazer vrias ligaes para perguntar me as coisas mais
diversas.
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
BROWNE, Dik. O melhor de Hagar o Horrivel. Porto Alegre:

LP&M, 2008, p. 24-25.
Disponvel em:
<http://www.jurisway.org.br/UPLOADS/upl_img/enunciado0004.j
pg>. Acesso em: 01 jan. 2010.
O humor desse texto resulta da
A) forma como o menino interpretou literalmente o problema.
B) expresso facial do menino durante a realizao da tarefa.
C) extenso do problema proposto ao menino para casa.
D) rapidez com que o menino realiza suas tarefas.
BROWNE, Dik. Hagar.

A passagem que provoca risos a que
A) alega o motivo para o atraso da sopa.
B) apresenta a indignao da personagem.
C) confirma a espera do pedido.
D) mostra a vestimenta das personagens.
------------------------------------------------------------

A) na forma como o homem pula nas poas.
B) na postura do homem diante da chuva.
C) no fato de a chuva ser boa para os camponeses.
D) no sentido da palavra nada, dita pelo homem.
Exageros de Me
J te disse mais de mil vezes que no quero ver voc
descalo. Nunca vi uma criana to suja em toda a minha vida.
[...] Oh, meu Deus do cu, esse menino me deixa
completamente maluca. Estou aqui h mais de um sculo
esperando e o senhor no vem tomar banho. Se voc fizer isso
outra vez nunca mais me sai de casa. Pois , no come nada:
por isso que est a com o esqueleto mostra. [...] No chora
desse jeito que voc vai acordar o prdio inteiro. [...] Mas, furou
de novo o sapato: voc acha que seu pai dono de sapataria,
pra lhe dar um sapato novo todo dia? Onde que voc se sujou
dessa maneira: acabei de lhe botar essa roupa no faz cinco
minutos! Passei a noite toda acordada com o choro dele. [...]
No se passa um dia que eu no tenha que dizer a mesma
coisa.
No quero mais ver voc brincando com esses moleques,
esta a ltima vez que estou lhe avisando.
FERNANDES, Millr. 10 em Humor. Rio de Janeiro: Expresso e
Cultura, 1968. pg. 15. Fragmento.
A) faz uma brincadeira com as mes.
B) mostra a baguna feita pelos filhos.
158
C) mostra a me cuidando do filho.

D) retrata um modo das mes reclamarem.
Hagar. Dik Browne.

O efeito de humor dessa tirinha est
A) no fato de a esposa ficar fora do brinde.
B) no brinde proposto pelo Hagar no jantar.
C) na pergunta feita pelo amigo do Hagar.
D) na expresso da esposa do Hagar.
------------------------------------------------------------
D28 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expresso
Esto envolvidos aqui, recursos de produo de sentido que devem funcionar como pistas para o receptor.
No caso de o produtor utilizar determinadas palavras ou expresses em detrimento de outras, pode-se esperar que
esse uso corresponda a uma inteno especfica de criar sentidos tambm especficos no texto.
As questes propostas para explorar essa habilidade se baseiam na abordagem da construo de sentido em textos
que utilizam palavras/expresses especficas na construo de seu significado.
D) sensao de culpa.
E) sinal de fraqueza.
As formigas
Foi a coisa mais bacana a primeira vez que as formigas
conversaram com ele. Foi a que escapuliu de procisso que
conversou: ele estava olhando para ver aonde que ela ia, e a
ela falou para ele no contar para o padre que ela tinha
escapulido o padre ele j tinha visto que era o formigo da
frente, o maior de todos, andando posudo.
Isso aconteceu numa manh de muita chuva em que ele
ficara no quentinho das cobertas com preguia de se levantar,
virado para o outro canto, observando as formigas descendo em
fila na parede. Tinha um rachado ali perto por causa da chuva,
era de l que elas saam, a casa delas.
Toda manh aquela chuva sem parar, pingando na lata
velha l fora no jardim, barulhinho gostoso que ele ficava
ouvindo, enrolado no cobertor, olhando as formigas e
conversando com elas, o quarto meio escuro, tudo escuro de
chuva.
A conversa ficava interessante quando ele lembrava de
perguntar uma poro de coisas e elas tambm perguntavam
pra ele. (Conversavam baixinho para os outros no escutarem.)
[...]
Uma tarde entrou no quarto e viu a mancha de cimento
novo na parede, brutal, incompreensvel.
Pra que que o senhor fez isso? Pra que o senhor fez
assim com minhas formigas?
O pai no entendia, e o menino chorando, chorando.
VILELA, Luiz. Contos da infncia e da adolescncia. 2. ed. So
Paulo: tica, 2002. Fragmento.
Nesse texto, a repetio ... chorando, chorando., (. 17) sugere
A) atitude fingida.
B) anncio de rebeldia.
C) progresso da tristeza.

Vincius de Moraes
Dizem, na minha famlia, que eu cantei antes de falar. E
havia uma canozinha que eu repetia e que tinha um leve tema
de sons. Fui criado no mundo da msica, minha me e minha
av tocavam piano, eu me lembro de como me machucavam
aquelas valsas antigas. Meu pai tambm tocava violo, cresci
ouvindo msica. Depois a poesia fez o resto.
Disponvel em: <http://www.aomestre.com.br/liv/autores/vinicius_
moraes.htm>. Acesso em: 14 mar. 2010.
Nesse texto, a expresso ... cresci ouvindo msica. Depois a
poesia fez o resto. sugere que Vincius
A) destacou-se no cenrio musical e potico.
B) abandonou a msica e se dedicou poesia.
C) foi criado com a av, que declamava belas poesias.
D) foi uma criana famosa, pois cantou antes de falar.
E) pensou em trabalhar com poesias, mas preferiu se dedicar
msica.
159
E) ...nem que a vaca tussa....

-----------------------------------------------------------(1 P.D Seduc-GO). Leia o texto abaixo e, em seguida,
responda.
Choro
Rubem Braga
Disponvel em: <http://multirinhas.blogspot.com/2009/06/hagar

O destaque dado palavra formal, associado expresso
facial de Helga, sugere
A) histeria.
B) julgamento.
C) dio.
D) reprovao.
E) sofrimento.
Diogo Schelp
Eram todos negros: uma viola, um clarinete, um pandeiro

e uma cabaa. Juntaram-se na varandinha de uma casa
abandonada e ali ficaram chorando valsas, repinicando
sambas. E a gente veio se ajuntando, calada, ouvindo. Algum
mandou no botequim da esquina trazer cerveja e cachaa. E
em p na calada, ou sentados no cho da varanda, ou nos
canteiros do jardinzinho, todos ficamos em silncio ouvindo os
negros.
Os que ouviam no batiam palmas nem pediam msica
nenhuma; ficavam simplesmente bebendo em silncio aquele
choro, o floreio do clarinete, o repinicado vivo e triste da viola.
S essa msica que nos arrasta e prende, nos d alegria
e tristeza, nos leva a outras noites de emoes e grtis. Ainda
h boas coisas grtis, nesta cidade de coisas to caras e de
tanta falta de coisas. Grtis um favor dos negros.
Alma grtis, poesia grtis, duas horas de felicidade grtis
sim, s da gente do povo podemos esperar uma coisa assim
nesta cidade de ganncia e de injustia. S o pobre tem tanta
riqueza para dar de graa.
Texto adaptado de BRAGA, Rubem. Um p de milho. 5 ed.,
Rio de Janeiro: Record, 1993, pp. 104-105.

Que efeito de sentido percebe-se no trecho ... ficavam

simplesmente bebendo em silncio aquele choro (...)?
(A) Descrio do comportamento das pessoas.
(B) Convite para as pessoas se ajuntarem.
(C) Ordem expresso por imperativos.
(D) Mistura de sentidos: paladar e audio.
(E) Descrio do ambiente fsico.
O autor usa a parte pelo todo para se referir vaca em:

A) Acusam-se as chifrudas....
B) ...homem e vaca so unha e carne.
C) ...o papel dos bovinos....
D) ...animal sagrado..
160
In: O GLOBO. Rio de Janeiro. 22 de fevereiro de 1990

A expresso sambe mas no dance significa
(A) Divirta-se sem se expor ao perigo.
(B) Brinque muito no carnaval.
(C) perigoso dirigir fantasiado.
(D) preciso beber para usar fantasia.
contrabando jamais apreendido pela Guardamoria! (E custa

apenas 100 cruzeiros!).
Esta uma caneta especial que escreve de baixo para
cima, de cima para baixo, de trs para diante e de diante para
trs! (Observem!) Escreve em qualquer idioma, sem o menor
erro de gramtica! (E apenas por 100 cruzeiros!).
Esta caneta no congela com o frio nem ferve com o
calor; resiste umidade e presso; pode ir Lua e ao fundo do
mar, sendo a caneta preferida pelos cosmonautas e
escafandristas. Uma caneta para as grandes ocasies:
inaltervel ao salto, carreira, ao mergulho e ao vo! A caneta
dos craques! Nas cores mais modernas e elegantes: verde,
vermelha, roxa... (apreciem) para combinar com o seu
automvel! Com a sua gravata! Com os seus olhos!... (Por 100
cruzeiros!)
Esta caneta privilegiada: a caneta marca Ciclone,
munida de um curioso estratagema, permite mudar a cor da
escrita, com o uso de duas tintas, o que facilita a indicao de
grifos, ttulos, citaes de frases latinas, versos e pensamento
inseridos nos textos em apreo! A um simples toque, uma
presso invisvel (assim!) a caneta passa a escrever em
vermelho ou azul, roxo ou cor-de-abbora, conforme a fantasia
do seu portador. (E custa apenas 100 cruzeiros!).
Adquirindo-se uma destas maravilhosas canetas, podese dominar qualquer hesitao da escrita: a caneta Ciclone
escreve por si! Acabaram-se as dvidas sobre crase, o lugar dos
pronomes, as vrgulas e o acento circunflexo! Diante do erro, a
caneta pra, emperra pois no uma caneta vulgar, de bomba
ou pisto, mas uma caneta atmica, sensvel, radioativa, (E
custa apenas 100 cruzeiros: a melhor caneta, do maior
contrabando).
(MEIRELES, Ceclia. Escolha o seu sonho. 2 ed.
Rio de Janeiro. Record, 1996. p.22-23)
A expresso todos os que vivem da pena, para pena, pela
pena, refere-se a:
(A) todos aqueles que querem uma caneta colorida.
(B) todos aqueles que tm o sentimento de pena.
(C) todos aqueles que tm a escrita como ofcio.
(D) todos aqueles que compram em camels.
PAISAGEM URBANA
Disponvel em: <http://www.portal.saude.gov.br/portal/saude>.

Nesse texto, a palavra Previna-se indica
A) um elogio.
B) um protesto.
C) uma ordem.
D) uma orientao.
-----------------------------------------------------------(SAVEAL).Leia o texto e responda.
Camel caprichado
Senhoras, senhoritas, cavalheiros! estudantes,
professores, jornalistas, escritores, poetas, juzes todos os
que vivem da pena, para a pena, pela pena! esta a caneta
ideal, a melhor caneta do mundo (marca Ciclone!), do maior
So cinco horas da manh e a garoa fina cai branca

como leite, fria como gelo. Milhes de gotinhas dgua brilham
em trilhos de ferro.
Bom dia, diz Um Homem para o Outro Homem. Bom
dia, por qu?, pensa o Outro, olhando para o Um. Um Homem
quieto e parado um poste, que espera o trem na estao
quase vazia. [...]
A mquina aparece na curva e vem lenta, grave, forte,
grande, imensa. Para a mquina, desce um branco, uma mulata,
o gordo e o magro, dois meninos maluquinhos. Chegada de uns,
partida de outros. No meio de um cheiro spero de fumaa e
leo diesel, o Outro Homem entra no trem.
Um homem continua um poste. Rgido. Concreto. E s
quando uma moa desce a escada do vago carregando uma
mala, cabelo preso com fita e olhar de busca, que o homemposte tem um sobressalto. Os olhares se encontram. O trem vai
e os olhares vm. O mundo assim... Outro Homem se foi. Um
Homem est feliz.
FERNANDES, Maria ; HAILER, Marco Antnio. Alp novo:
Anlise, Linguagem e Pensamento. V. 4. So Paulo: FTD, 2000.
p. 152. * Adaptado: Reforma Ortogrfica.
Ao usar a expresso homem-poste, o autor sugere que o
homem est
161
A) cansado de esperar o trem.

B) desligado da realidade.
C) observando o movimento.
D) preocupado com a vida.
como se os negros tivessem um problema de cor, e no a

sociedade o problema do preconceito.
(ABRANCHES, Srgio. Retrato falado do Brasil. Veja, So
Paulo, ano 36, n. 46, p. 27, nov. 2003.Adaptao.)
------------------------------------------------------------
No trecho: "Ela" no tinha problema, claro. (linha 13), o termo

entre aspas foi empregado para demonstrar o preconceito
(A) do autor do texto.
(B) dos colegas da negra.
(C) da gerente negra.
(D) dos colegas negros.
(SALTO TO/2011). LEIA O TEXTO

A PRINCESA E A R
Era uma vez... numa terra muito distante...uma princesa
linda, independente e cheia de auto-estima.
Ela se deparou com uma r enquanto contemplava a
natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo
era relaxante e ecolgico... Ento, a r pulou para o seu colo e
disse: linda princesa, eu j fui um prncipe muito bonito. Uma
bruxa m lanou-me um encanto e transformei-me nesta r
asquerosa. Um beijo teu, no entanto, h de me transformar de
novo num belo prncipe e poderemos casar e constituir lar feliz
no teu lindo castelo.
A tua me poderia vir morar conosco e tu poderias
preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos
filhos e seramos felizes para sempre...Naquela noite, enquanto
saboreava pernas de r saute, acompanhadas de um cremoso
molho acebolado e de um finssimo vinho branco, a princesa
sorria, pensando consigo mesma:
Eu, hein?... nem morta!
Luis Fernando Verssimo
Na frase Eu, hein?... nem morta!, a expresso destacada
sugere que a princesa
(A) pensar sobre a proposta da r.
(B) nunca aceitar a proposta da r.
(C) depois do jantar aceitar a proposta da r.
(D) um dia casar com a r.
-----------------------------------------------------------(SALTO 2011). LEIA O TEXTO.

QUE CHEIRO ESSE?
Mau hlito uma coisa to chata, n? E todo mundo
sofre desse mal... Pelo menos ao acordar!
Mas por que ser que isso acontece? Talvez voc no
tenha percebido, mas quando estamos dormindo, quase no
salivamos e, com to pouco movimento, nem preciso dizer que
as bactrias se sentem em casa!
Pois bem, quando esses microorganismos chatinhos
entram em ao, ou melhor, aumentam a ao dentro da nossa
boca, acabam produzindo compostos com um cheiro pra l de
ruim! A metilmercaptana e o dimetilsulfeto so alguns exemplos,
mas o principal e mais terrvel de todos de longe o sulfidreto:
ele tem cheiro de ovo podre, eca! Esses compostos recebem o
nome de CSV (Compostos Sulfurados Volteis).
Para acabar com o horroroso bafo matinal, nada melhor do que
uma boa escovada nos dentes e na lngua. Mas... e se o danado
persistir?
http://www.canalkids.com.br/higiene/vocesabia/janeiro03.htm
Nesse texto, a utilizao da expresso ou melhor (linha 5) tem
como objetivo
(A) confirmar o que foi dito anteriormente.
(B) corrigir o que foi dito anteriormente.
(C) complementar a afirmativa anterior.
(D) adicionar uma informao ao que j havia sido declarado.
Retrato falado do Brasil

Srgio Abranches
Comecei a aula com uma pergunta: "O que diferencia a
questo social no Brasil e nos EUA?". Silncio geral. Imaginei
que os alunos no tivessem lido o captulo.
Afirmaram que sim. Foi s ento que eu, imaturo, sem o
olhar treinado para capturar atitudes e comportamentos em
pequenos gestos, percebi o constrangimento da turma.
O sinal, caracterstico, que retive como lio das formas
sutis do preconceito era o olhar coletivo de soslaio para o nico
negro na sala. Dirigi-me a ele e denunciei: "Seus colegas esto
constrangidos em falar de racismo na sua frente".
Esta cena se repete toda vez que falo em pblico sobre a
desigualdade racial no Brasil e h aquela pessoa negra,
solitria, na plateia. Recentemente, numa palestra para gerentes
de um banco, havia uma jovem gerente negra. Uma das raras
mulheres e a nica pessoa negra. Enfrentou duas correntes
discriminatrias para estar ali: ser negra e ser mulher. Os
colegas se sentiam desconfortveis porque eu falava do
"problema dela". "Ela" no tinha problema, claro. Era uma
pessoa natural, do gnero feminino e negra. Nascemos assim.
O problema os outros no quererem ver a discriminao. Essa
inverso tpica que caracteriza a questo racial no Brasil.
162
A namorada
A expresso destacada na frase Nem leno, nem

loureno. No sou leno de ningum. A menos que... indica
que o poltico
A) pode aceitar o cargo, sob certas condies.
B) foi interrompido e no conseguiu terminar a frase.
C) tomar a deciso por conta prpria.
D) est despreparado para o cargo.
-----------------------------------------------------------(2 P.D SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e, a seguir,
responda.
Manoel de Barros
Havia um muro alto entre nossas casas.
Difcil de mandar recado para ela.
No havia e-mail.
O pai era uma ona.
A gente amarrava o bilhete numa pedra presa por um cordo
E pinchava a pedra no quintal da casa dela.
Se a namorada respondesse pela mesma pedra
Era uma glria!
Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos da goiabeira
E ento era agonia.
No tempo do ona era assim.
Disponvel em:
http://www.releituras.com/manoeldebarros_namorada.asp.
Acesso em 21/02/2013.
No trecho O pai era uma ona, a palavra destacada
sugere que o pai era
(A) violento.
(B) esperto.
(C) rpido.
(D) rgido.
D21 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de outras notaes

A pontuao ou outras notaes (disposio do texto no papel, diagramao, etc.) podem criar efeitos diversos de sentido: humor,
ironia, realce, nfase, entre muitos outros. Diversas questes podem ser propostas para explorar essa habilidade, mas o principal
abordar a interpretao textual levando em conta tais elementos de produo de sentido. Inclui-se que bom variar os sentidos
construdos com tais recursos.

:-*
Mnica
Disponvel em:
No ltimo quadrinho, no trecho Pensei que voc fosse se
transformar num pipoqueiro, padeiro..., as reticncias foram
usadas para indicar
A) continuao.
B) hesitao.
C) interrupo.
D) omisso.
E) suspenso.
Quanta pressa!
falo?
No trecho Quem mandou no dar notcias antes deu ir pra

l?!?!?!, a pontuao empregada sugere
A) aceitao.
B) compreenso.
C) dvida.
D) entusiasmo.
E) indignao.
Quero um brinquedo
[...] No Natal eu sinto uma dor mansa, saudade da
infncia que no volta mais. Saudade do meu pai, armando o
quebra-cabea com a gente... Saudade das tardes na praa das
trs paineiras, carretilha na mo, ps no cho, papagaio no cu.
Saudade dos pies zunindo no ar e girando na terra...
A saudade me levou a abrir a porta do armrio dos
brinquedos velhos. L esto todos eles, do jeito como os deixei:
silenciosos, eternos, fora do tempo. So como eram. Brinquedos
no envelhecem. Acordam do seu sono e me olham espantados,
ao notar as marcas do tempo no meu rosto. E zombam de mim,
com uma acusao: Bem feito! Esqueceu da gente, parou de
brincar, envelheceu de repente! Mas logo se apressaram a me
consolar, vendo a minha tristeza: Mas pra velhice tem um
remdio que s ns guardamos. s tomar: o tempo comea a
rodar para trs e vapt-vupt, o velho fica menino de novo. E esse
remdio se chama brincar. Venha brincar conosco!
163
ALVES, Rubem. A ma e outros sabores. 4 ed. So Paulo:

Papirus, 2005.
Na linha 2 desse texto, as reticncias utilizadas sugerem
A) dvida.
B) incerteza.
C) insatisfao.
D) lembrana.
E) tristeza.

E a viagem continua...
Depois de rezarmos e cantarmos muito, voltvamos
todos para casa e logo chegavam convidados para o almoo,
que sempre era especial. Comidas italianas que vov, a nona,
fazia.
E todos os adultos matavam saudade da Itlia. Ela tinha
vindo de l, de navio, no comeo do sculo, quando meu pai
tinha trs anos. Mame chegou um pouco mais tarde, com seus
pais.
Depois de moos, conheceram-se no Brasil e se
casaram.
Durante o almoo, falavam em italiano e tomavam vinho.
Era engraado! Como na missa, no entendamos nada...
ZABOTO, L. H. Vov j foi criana. Braslia: Casa Editora, 1996.

000.
Disponvel em:
No trecho Os fsseis um rosto e alguns dentes de um menino
[] e parte de outra mandbula inferior de um adulto,
incompleta, tambm com dentes e razes (. 5-7), os
travesses foram usados para
A) apresentar uma opinio.
B) destacar um trecho do texto.
C) indicar a fala de um especialista.
D) inserir uma informao.
E) introduzir um comentrio do autor.
Nesse texto, o ponto de exclamao utilizado em Era

engraado! (. 14) sugere
A) concluso de uma fala.
B) contestao de uma situao.
C) demonstrao de satisfao.
D) destaque de um comentrio.
E) revelao de surpresa.
Pesadelo profissional.
Tem brev? Sem brev, o voo clandestino.
Se tem, nunca me falou. Olha, meu marido reapareceu.
Nossa! Est voando de costas.
Parece avio da esquadrilha da fumaa... Depressa, ele
no consegue baixar o trem de pouso...
Depressa, por favor. Mande uma guarnio com
urgncia. No esqueam de trazer a escada Magirus... E umas
almofadas para amaciar a queda. Ah, a rede! Por favor, tragam a
rede... Oh, cuidado, Argemiro! Argemiro, cuidado, abra as asas,
Argemiro... Argemiro! Argemirooo!
Argemiro, o bombeiro, acordou com a sirene do quartel
tocando. Deu um salto, saiu correndo em direo viatura
vermelha. Sinal de fogo em algum lugar da cidade. Suspirou
aliviado. Ainda bem que era incndio. Detestava esse tipo de
pesadelo, mulher telefonando para dizer que o marido estava
voando. Principalmente, porque o marido tinha sempre o mesmo
nome que ele, Argemiro, o bombeiro. O psiclogo da corporao
disse que era normal ter sono agitado daquele jeito, pesadelo
profissional...
No dia seguinte, no jornal, a notcia estranha: um homem
havia cado das nuvens ao lado da fbrica [...].
Argemiro esfregou os olhos para ver se no estava
sonhando.
tica, 2003. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
No trecho Argemiro! Argemirooo! (. 13), o uso dos pontos de
exclamao sugere
A) curiosidade.
B) decepo.
C) desespero.
D) medo.
164
E) raiva.
consequncias
mais catastrfica.
afirma o bilogo.
aquecimento global.
sua sade. [...].
No trecho (ou seja, s existem naquela regio) (. 15), os
parnteses foram usados para
A) apresentar uma opinio do autor.
B) contestar uma informao.
C) exemplificar uma situao.
D) explicar o significado de um termo.
E) introduzir outra temtica.
descoberta. []

No Texto, no trecho ... o primeiro escambo (troca de

mercadorias). (. 10-11) os parnteses foram usados para
A) acrescentar uma reflexo.
B) apresentar uma crtica.
C) destacar uma expresso.
D) inserir uma explicao.
E) introduzir um comentrio.

Pnei gluto
idade.
No trecho Magic viciado em comer macarro instantneo!, o
ponto de exclamao refora a ideia de
A) admirao.
B) deboche.
C) decepo.
D) espanto.
E) satisfao.
165

Brasil
quanto idosos.
Disponvel em:
No ttulo desse texto, os parnteses foram usados com a
inteno de
A) acrescentar um comentrio.
B) apontar uma crtica.
C) dar um exemplo.
D) explicar um fato.
E) inserir uma definio.
Rio de Janeiro, 14 de fevereiro de 2011
populao brasileira, H muitos anos as mulheres
lutam pelos seus direitos e vm conseguindo inegveis avanos.
Para que, hoje, possamos votar, trabalhar e usar calas
jeans, muito suti teve que ser queimado em praa pblica.
Hoje, no auge de nossas independncias, somos diretoras de
grandes empresas multinacionais, engenheiras renomadas,
grandes cirurgis, artistas e ainda somos mes e esposas.
Somos o que h de contemporneo, de avanado, superheronas do dia a dia. [...] Sou mulher e, assim como os meus
deveres, tenho os meus direitos.
No entanto, existe um vu que cobre, ainda, todo esse
avano. Na grande maioria das vezes, isso somente aos
nossos olhos. Valorizamos cada conquista, cada meio
centmetro percorrido a caminho da independncia porque ela
nossa. [] No fcil ser mulher. Mais difcil ainda lutar pelos
nossos direitos. []
Quem por ns? Ns mesmas. Quem contra ns? Todo
resto. Feminismo j ultrapassado, vitimizao mais ainda. [...]
Acima de tudo, conquistamos o livre-arbtrio. Escolhemos
nossas
escolhas. Pelo que lutar agora?
Lutemos pela dignidade reconquistada. Pela coragem de

nos queixarmos dos maus tratos. Pelo fim do massacre do que
nos resta de mais precioso: nosso feminino. [...] Quanto tempo
mais ficaremos esperando? No proponho feminismo. No
proponho nenhum tipo de superioridade. Proponho denncia,
ateno e ajuda mtua. Igualdade. Gnero muito mais do que
sexo. atitude.
Atenciosamente,
Uma brasileira.
Disponvel em: <http://www.desconversa.com.br/redacao/>.
No trecho Quem por ns? Ns mesmas. Quem contra ns?
Todo resto. (. 22), os pontos de interrogao foram usados
para
A) expressar uma dvida da autora.
B) estabelecer um dilogo com o leitor.
C) destacar um comentrio.
D) demonstrar espanto.
E) ironizar um comportamento.
Pneumotrax
Diga trinta e trs.
Respire.
.................................
direito infiltrado.
No oitavo verso, o uso prolongado das reticncias demonstra

A) continuidade.
B) nfase.
C) hesitao.
D) ironia.
E) pausa.
166
chorosas. No importam as dcadas acumuladas, eles so mais

que velhos: so pessoas.
LUFT, Lya. Mltipla escolha. Rio de Janeiro: Record, 2010, p. 47.
Nesse texto, o trecho Velhice apenas outra fase, escrito em
itlico, indica
A) argumento.
B) citao.
C) crtica velhice.
D) crtica sociedade.
E) nfase a um tema.
Disponvel em: <www.infoblarg.blogspot.com/2009_12_01_

archive.html>. Acesso em: 03 mar. 2010.
No trecho Olhe para essas pessoas..., o uso das reticncias

sugere
A) compaixo.
B) desprezo.
C) reflexo.
D) repugnncia.
E) solidariedade.

Sinal fechado
Ol, como vai?
Eu vou indo e voc, tudo bem?
Pegar meu lugar no futuro, e voc?
Tudo bem, eu vou indo em busca
De um sono tranquilo, quem sabe?
Quanto tempo...
Pois , quanto tempo...
Me perdoe a pressa
a alma dos nossos negcios...
Qual, no tem de qu
Eu tambm s ando a cem
Quando que voc telefona?
Precisamos nos ver por a
Pra semana, prometo, talvez
Nos vejamos, quem sabe?
Quanto tempo...
Pois , quanto tempo...

O marinheiro que tocava tuba
Tendo nascido no interior do Cear, como foi acabar
sendo regente?
Nasci no Iguatu, porque meu pai trabalhava naquela
poca nessa cidade, numa funo muito delicada e at
pejorativa: a de delegado de polcia. Na poca, havia uma
espcie de guerra no Cear, com interveno federal.
[...] E, como ia sendo expulso de tudo quanto era escola,
meu pai resolveu me colocar na Escola de Aprendizes de
Marinheiros. A a coisa mudou. A escola, naquela poca, era
semicorrecional. Meu pai advertia: Agora voc toma jeito.
ramos 14 irmos, dos quais eu era o quinto, pela ordem.
Famlia pequena, como veem. Oito homens, seis mulheres.
Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.
As aspas empregadas na palavra pequena do palavra um
tom
A) coloquial.
B) crtico.
C) irnico.
D) metafrico.
E) tcnico.
Mltipla escolha
Velhice apenas outra fase: mas, como se ela fosse algo
estanque, um setor final, procuramos esquecer-nos dela no
nosso ba de enganos, a chave guardada por algum duende
que ri de ns (a gente finge no ver). Nem parece que hoje
vivemos mais com melhor qualidade, podendo ter sade,
interesse e afetos at os oitenta ou noventa anos (logo sero
mais), desde que levando em conta as limitaes normais:
parecemos um carro em disparada, com faris voltados para
trs.
Ignoramos que velhos tambm viajam, estudam,
passeiam, namoram, trabalham quando podem, curtem
amizades e famlia sem se pendurar nelas como vtimas
Tanta coisa que eu tinha a dizer

Mas eu sumi na poeira das ruas
Eu tambm tenho algo a dizer
Mas me foge lembrana
Por favor, telefone, eu preciso beber
Alguma coisa rapidamante
Pra semana...
O sinal...
Eu procuro voc...
Vai abrir!!! Vai abrir!!!
Prometo, no esqueo
Por favor, no esquea
No esqueo, no esqueo
Adeus... Adeus...
VIOLA, Paulinho da. Sinal fechado. Foi um rio
que passou em minha vida. EMI, CD 852404. 1970.
No verso Vai abrir!!! Vai abrir!!!, a repetio do ponto de
exclamao enfatiza a ideia de
A) admirao.
B) indignao.
C) pressa.
D) surpresa.
E) susto.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo a seguir e responda.
A porcentagem de tipos sanguneos varia em diferentes
grupos populacionais. Muitos povos indgenas, como vrias
tribos da Amrica, no possuem o tipo B. No Brasil, os tipos O e
A respondem, juntos, por quase 90% dos habitantes. Uma
provvel explicao para esse fenmeno est em pesquisas
ainda no conclusivas: elas indicam que algumas doenas so
167
mais comuns em determinados tipos sanguneos. O cncer de

estmago, por exemplo, seria mais frequente em pessoas com
sangue tipo A; a pneumonia e certos tipos de anemia, no tipo B.
Conforme certas epidemias se tornam mais frequentes, elas
matam mais pessoas de certo tipo sanguneo e sobra mais
gente dos outros.
O que determina os diferentes tipos de sangue?
Superinteressante. n 195, dezembro de 2003, p. 50.
*Adaptado: Reforma Ortogrfica
Na frase Uma provvel explicao para esse fenmeno est em

pesquisas ainda no conclusivas: elas indicam que algumas
doenas so mais comuns em determinados tipos sanguneos.,
os dois pontos estabelecem uma relao de
A) temporalidade.
B) condio.
C) negao.
D) explicao.
E) concluso.
O ESPERANA FUTEBOL CLUBE
Tartico era empreendedor. Conseguira preparar um
campo decente, com arquibancada.
Alcanara um auxlio da Cmara, interessara aos
fazendeiros e, depois de fundado o Esperana, at surgira um
jornalzinho, como os jornais dos grandes centros, dedicado
quase exclusivamente reportagem futebolstica, com os seus
mais uma estonteante vitria do Esperana F.C., mais um
glorioso marco na histria da falange alvinegra...
A vila era toda do clube.
Vamo v domingo...
O Amparense? Coitado... Nem d pra sada...
Dizem que so campeo...
Campeo uma chimarra! Pode s campeo l, aqui eu
quero v! Pensa que Buriti d confiana?
Ah! l isso . O Tartico leva tudo no salame...
capaz de entr de bola-e-tudo.
Isso canja. Se alembra do Santa Cruz? S o
Chiquinho marc trs!
E no s, seu compadre! O gol do Nantinho no tem
esse topetudo que vare! Em seis mis s comeu trs bola!
E assim mesmo, uma foi de ofessaide...
E teve uma de penalty tambm.
De uma coisa eu t convencido: pra venc o
Esperana, s mesmo So Paulo!
Buritizal continuava a sonhar. J no lhe bastava a glria
de campeo da zona.
Convencera-se da sua invencibilidade. E quase se
desinteressava quando um time comum, sem grande passado e
verdadeira fama, aparecia por l.
Num vale a pena troc. Bastava o Tartico, a defesa e as duas
extrema...
LESSA, Orgenes. O Esperana Futebol Clube. In: Madrugada.
So Paulo: Moderna, 1981. p. 22-23. Fragmento.
D) espanto.
E) surpresa.
Cascas de barbatimo
Eu ia para Arax, isto foi em 1936, ia fazer uma
reportagem para um jornal de Belo Horizonte.
O trem parou numa estao, ficou parado muito tempo,
ningum sabia por qu.
Saltei para andar um pouco l fora. Fazia um mormao
chato. Vi uma poro de cascas de rvores. Perguntei o que era
aquilo, e me responderam que eram cascas de barbatimo que
estavam ali para secar. Voltei para meu assento no trem e ainda
esperei parado algum tempo. A certa altura peguei um lpis e
escrevi no meu caderno: Cascas de barbatimo secando ao
sol.
Perguntei a algumas pessoas para que serviam aquelas
cascas. Umas no sabiam; outras disseram que era para curtir
couro, e ainda outras explicaram que elas davam uma tinta
avermelhada muito boa.
Como reprter, sempre tomei notas rpidas, mas nunca
formulei uma frase assim para abrir a matria - cascas de
barbatimo secando ao sol. No me lembro nunca de ter
aproveitado esta frase. Ela no tem nada de especial, no de
Euclides da Cunha, meu Deus, nem de Machado de Assis; podia
ser mais facilmente do primeiro Afonso Arinos, aquele do buriti.
Ela me surgiu ali, naquela estaozinha da Oeste de Minas, no
sei se era Divinpolis ou Formiga.
Um dia, quando eu for chamado a dar testemunho sobre
a minha jornada na face da terra, que poderei afirmar sobre os
homens e as coisas do meu tempo? Talvez me ocorra apenas
isto, no meio
de tantas fatigadas lembranas: cascas de barbatimo secando
ao sol.
(Rubem Braga. Recado de primavera. Rio de Janeiro: Record,
7.ed, 1998, p.175)
A inteno do autor, insistindo no uso das aspas, em uma das
frases do texto, :
(A) repetir informaes obtidas em outros autores.
(B) valorizar o conhecimento popular a respeito de uma
rvore.
(C) assinalar o carter singular da frase.
(D) realar a pouca importncia do seu sentido no contexto.
No trecho S o Chiquinho marc trs! ( . 14), o ponto de

exclamao indica
A) crtica.
B) deboche.
C) empolgao.
168
PIRATAS DO TIET
No trecho ...nem tomo muito refri (celulite!!!). (.25), a repetio

do ponto de exclamao sugere que a personagem tem
(A) incerteza quanto s causas da celulite.
(B) medo da ao do refrigerante.
(C) horror ao aparecimento da celulite.
(D) preconceito contra os efeitos da celulite.
(Folha de S. Paulo. 06 de outubro de 1992./Laerte)
No 1 quadrinho, no 2 balo a fala termina com o uso de
reticncias, indicando:
A) Dvida.
B) Surpresa.
C) Que a fala no terminou.
D) Que ser feita uma pergunta.
E) Trmino da histria.
Eu sou Clara
Sabe, toda a vez que me olho no espelho, ultimamente,
vejo o quanto eu mudei por fora. Tudo cresceu: minha altura,
meus cabelos lisos e pretos, meus seios. Meu corpo tomou
novas formas: cintura, coxas, bumbum. Meus olhos (grandes e
pretos) esto com um ar mais ousado. Um brilho diferente. Eu
gosto dos meus olhos. So bonitos. Tambm gosto dos meus
dentes, da minha franja... Meu grande problema so as orelhas.
Acho orelha uma coisa horrorosa, no sei por que (nunca vi
ningum com uma orelha bonitona, bem-feita). Ainda bem que
cabelo cobre orelha!
Chego concluso de que tenho mais coisas que gosto
do que desgosto em mim. Isso bom, muito bom. Se a gente
no gostar da gente, quem que vai gostar? (Ouvi isso em
algum lugar...) Pra eu me gostar assim, tenho que me esforar
um monte.
Tomo o maior cuidado com a pele por causa das
malditas espinhas (babo quando vejo um chocolate!). No como
gordura ( claro que maionese no falta no meu sanduche com
batata frita, mas tudo light...) nem tomo muito refri (celulite!!!).
Procuro manter a forma. s vezes sinto vontade de fazer tudo
ao contrrio: comer, comer, comer... Sair da aula de ginstica,
suando, e tomar trs garrafas de refrigerante geladinho. Pedir
cheese bacon com um mundo de maionese.
Engraado isso. As pessoas exigem que a gente faa um
tipo e o pior que a gente acaba fazendo. Que droga! Ser que
o mundo feminino inteiro tem que ser igual? Parecer com a
Luza Brunet ou com a Bruna Lombardi ou sei l com quem?
Ser que tem que ser assim mesmo?
Por que um monte de garotas que eu conheo vivem
cheias de complexos? Umas porque so mais gordinhas.
Outras porque os cabelos so crespos ou porque so um
pouquinho narigudas.
Eu no sei como me sentiria se fosse gorda, ou
magricela, ou nariguda, ou dentua, ou tudo junto. Talvez
sofresse, odiasse comprar roupas, no fosse a festas... No
mesmo! Bobagem! Minha me sempre diz que beleza um
conceito muito relativo. O que pode ser bonito pra uns, pode
no ser pra outros. Ela tambm fala sempre que existem coisas
muito mais importantes que tornam uma mulher atraente:
inteligncia e charme, por exemplo. Acho que minha me est
coberta de razo!
Pois bem, eu sou Clara. Com um pouco de tudo e muito de
nada.
RODRIGUES, Juciara. Difcil deciso. So Paulo: Atual, 1996.
No terceiro quadrinho, os pontos de exclamao reforam idia

de
(A) comoo.
(B) contentamento.
(C) desinteresse.
(D) surpresa.
Boa Ao
(...) De repente, zapt, a cusparada veio l do alto do edifcio e
varreu-lhe o brao direito que nem onda de ressaca. Horror,
nojo, revolta: no meio das trs sensaes, o triste consolo de
no ter sido no rosto, nem mesmo no vestido.
Como limpar aquilo sem se sujar mais? Teve mpeto de
atravessar a rua, a praia, meter-se de ponta cabea no mar.
Depois veio a ideia de entrar no primeiro edifcio, apertar a
primeira campainha, rogar em pranto dona da casa: Me salve
desta imundcie!
ANDRADE, Carlos Drummond de. Boa ao. In: Seleta em
prosa e verso. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1971.
O uso das aspas no trecho Me salve desta imundcie! revela
(A) a revolta pela situao vivida.
(B) a inteno de fala do personagem.
(C) o destaque dado a palavras do texto.
(D) o estranhamento da personagem diante do fato.
------------------------------------------------------------
169
Leia o texto para responder a questo abaixo:
Revista o Globo, 10/01/2010

O formato dos parnteses, na primeira imagem, aps a
pergunta, refora a ideia de que
(A) a reeducao alimentar inclui muitos sacrifcios.
(B) o uso do po anunciado contribui para o bom
funcionamento do intestino.
(C) o funcionamento do intestino regulariza a vida do
indivduo.
(D) a alimentao equilibrada fundamental para a sade.
O perigo alado
(Cordel de Gonalo Ferreira da Silva)
[...]
SILVA, Gonalo Ferreira. O perigo alado. Poema em cordel.
Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Literatura de cordel.
2002.
As aspas foram usadas, no incio do terceiro verso, para
destacar
(A) um comunicado do governo.
(B) uma citao de outro autor.
(C) um comentrio do autor.
(D) uma notcia de jornal
Toca o despertador e meu pai vem me chamar:

Levanta, filho, levanta, t na hora de acordar.
Uma coisa, no entanto, impede que eu me levante:
sentado nas minhas costas, h um enorme elefante.
Ele tem essa mania, todo dia vem aqui.
Senta em cima de mim, e comea a ler gibi.
O sono, que estava bom, fica ainda mais pesado.
Como eu posso levantar
Com o bicho a sentado?
O meu pai no v o bicho, deve estar ruim de vista.
Podia me deixar dormindo, enquanto ia ao oculista...
Espera um pouco, papai...
No precisa ser agora.
daqui a cinco minutos o elefante vai embora!
Mas meu pai insiste tanto, que eu levanto, carrancudo.
170
Vou pra escola, que remdio,

Com o bicho nas costas e tudo!
Nos versos "Vou pra escola, que remdio, com o bicho nas
costas e tudo!"
O ponto de exclamao na final enfatiza que o menino ficou
(A) conformado.
(B) admirado.
(C) assustado.
(D) desconfiado.
-----------------------------------------------------------Voc
pensou
que
fosse
qu?
- Nada no...
Neste final de dilogo, o sinal de reticncias bastante
expressivo, pois o leitor deve entender que o pensamento do
garoto poderia se expressar com mais esta frase, que ele no
quis dizer:
No primeiro dia de trabalho, chegou bem cedo, vestindo o

seu melhor terno, sentou-se atrs da escrivaninha e ficou
aguardando o primeiro cliente. Meia hora depois, batem porta.
Rapidamente, ele apanha o telefone no gancho e comea
a simular uma conversa:
Mas claro, Sr. Mendona, pode ficar tranquilo! Ns
vamos ganhar esse negcio! O juiz j deu parecer favorvel!
Sei... Sei... Como? Meus honorrios? No se preocupe, o
senhor pode pagar os outros 50 mil na semana que vem!
claro!... O senhor me d licena agora que eu tenho um outro
cliente aguardando, ok? Obrigado... Um abrao!
Bate o fone no gancho com fora e vai atender o rapaz
que o aguarda:
Pois no, o que o senhor deseja?
Eu vim instalar o telefone...
Disponvel em: <http://www.lucas.morais95@terra.com.br>.
O trecho em que o uso das reticncias sugere mal-estar
A) Sei... Sei....
B) claro!....
C) Obrigado... Um abrao!.
D) Eu vim instalar o telefone....
------------------------------------------------------------
(A) Nunca imaginei que algum adivinharia o meu desejo.

(B) Estava pensando que depois poderamos jogar juntos.
(C) Achei que era um brinquedo mais sofisticado.
(D) que eu nunca tinha visto uma bola de verdade.

Essa Velhinha
- Desculpe entrar assim sem pedir licena...
- Doena!
- No,... quem est doente?
- Mas quem est doente?
- No Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado.
- Resfriado?
- Ora... quer dizer... bem, eu estava l fora e ...
- Xi! Catapora?
- Senhora, por favor no confunda...
- Caxumba!!! Cuidado, menino, isso perigoso... Sabe,
sei fazer um chazinho muito bom pra caxumba.
Os pontos de exclamao em Caxumba!!!, exprimem:
(A) Entusiasmo.
(B) Dor.
(C) Espanto.
(D) Tristeza.
Guia do visitante
Um bom momento de lazer e entretenimento pode estar
aliado arte, cultura e histria.
O MON realmente acredita nesta proposta e pretende ser
um organismo vivo, que abriga ideias, pensamentos e
inquietaes na forma de obras, manifestaes artsticas,
exposies. Um local para a comunidade conhecer e se
reconhecer. Aproveite. Frequente. Visite e volte sempre. Bemvindo a esse patrimnio do povo brasileiro. Bem-vindo ao
nosso Museu. O Museu Oscar Niemeyer. [...]
DICAS DE VISITAO:
Inicie sua visita pelas salas expositivas no piso
superior.
No subsolo, no deixe de conhecer o Espao Oscar
Niemeyer e a Galeria Niemeyer
Finalize sua visita na Torre e no famoso Olho.
Caso tenha utilizado o guarda-volumes, no esquea de
retirar seus pertences ao final da visita.
No toque nas obras de arte. As peas so nicas e
muito delicadas. Ajude-nos a preservar o patrimnio para as
futuras geraes.
As exposies s podem ser fotografadas mediante
autorizao, utilizando apenas cmeras de uso pessoal, sem
flashes ou luzes fortes.
As salas de exposio so mantidas em temperaturas
mais baixas e com umidade controlada. Essas condies so
ideais para a conservao das obras e seguem critrios
museolgicos de padro internacional.
Guia do Visitante, Museu Oscar Niemeyer, Curitiba, PR, dez.
2010, p. 1. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.

Novato
Aquele advogado recm-formado montou um luxuoso
escritrio num prdio de alto padro na Avenida Paulista e botou
na porta uma placa dourada: Dr. Antnio Soares Especialista
em Direito Tributrio.
Nesse texto, em DICAS DE VISITAO, os trs primeiros

tpicos esto em destaque para
A) alertar o visitante sobre a Torre e o Olho.
B) destacar cuidados que o visitante deve observar.
C) orientar sobre pontos de destaque do museu.
D) reforar as ordens de visitao ao museu.
------------------------------------------------------------
171
(SARESP 2010). Leia o texto abaixo.
Fonte: ZIRALDO. Menino Maluquinho.

Disponvel em:
<http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaTirinha/>.
Acesso em: out. 2008.
No segundo quadrinho, o ponto de interrogao indica que a
menina
(A) ficou alegre com que o Maluquinho falou.
(B) ficou com raiva do que o Maluquinho disse.
(C) quer dar uma opinio sobre a fala de Maluquinho.
(D) quer saber o que Maluquinho quis dizer.
No segundo quadrinho, o ponto de interrogao e reticncias

reforam a idia de:
A) Perplexidade e contrariedade.
B) Dvida e admirao.
C) Surpresa e concluso.
D) Reflexo e questionamento.
------------------------------------------------------------

Lorotas de pescador
(Velha anedotinha)
Joo e Jos dois velhos amigos que gostavam de pescar,
comparavam suas proezas esportivas, como sempre um
procurando superar o outro.
Outro dia eu pesquei um bagre disse Joo , e
nem queira saber, era o maior bagre que olhos mortais j viram.
Pesava pelo menos duzentos quilos.
Isso no nada - respondeu Jos. Outro dia eu
estava pescando, e adivinhe o que veio pendurado no meu
anzol? Uma lmpada de navio, com uma data gravada nela:
A.D.1392l Imagine s: cem anos antes da descoberta da
Amrica por Cristvo Colombo.
E no s isso: dentro da lmpada havia uma luz, e ela
ainda estava acesa!
Joo olhou para a cara de Jos e ficou calado por um
momento. Mas logo sorriu e disse:
Olhe aqui, Jos, vamos entrar num acordo. Eu abato
198 quilos do meu bagre. E voc apaga a luz da sua lmpada,
est bem?
BELINKY, Tatiana. Mentiras... e mentiras. So Paulo:
Companhia das letrinhas, 2004.
No trecho ... e ela ainda estava acesa! (. 16), a exclamao
sugere
A) coragem.
B) emoo.
C) respeito.
D) valorizao.
Disponvel em:
<http://www.quadrinho.com/chantal/tiras/0028.php>.
O ponto de exclamao em todos os quadros indica que o
homem encara a nova realidade com
A) decepo.
B) entusiasmo.
C) preocupao.
D) tristeza.
172
C) o destaque de expresses jurdicas.

D) o realce de informaes.
ALMEIDA, Guilherme de. Disponvel em

<http://www.sonetos.com.br/sonetos.php?n=8364> Acesso em:
07 jun. 2009.
No trecho ao longo das sarjetas, na enxurrada... (v. 8), as
reticncias sugerem
A) continuidade.
B) hesitao.
C) medo.
D) omisso.
Texto 1
O toque de recolher serve apenas para o recolhimento
de crianas e adolescentes em situaes de risco [...] Em agosto
de 2005, quando comeou o toque de recolher em
Fernandpolis, por dia, chegvamos a recolher das ruas 40 a 50
adolescentes [...].
Hoje, nas nossas operaes, dificilmente recolhemos
mais de 10 adolescentes em situao de risco. Na ltima ronda,
realizada nesta sexta (24), recolhemos apenas trs, conta
Pelarin.
Juiz Evandro Pelarin Titular da Vara da Infncia e
Juventude de Fernandpolis e autor do
toque de recolher na cidade.
Texto 2
Sou contra o toque de recolher por vrios e inmeros
aspectos. Primeiro, porque contraria o direito liberdade, que
est no artigo 227 da Constituio Federal. No Estatuto da
Criana e do Adolescente tambm diz que crime qualquer
autoridade privar crianas ou adolescentes de suas liberdades,
procedendo a sua apreenso sem estarem em flagrante ou
inexistindo uma ordem prescrita da autoridade judiciria, s
pode ser prescrita aps uma declarao, diz o especialista.
Ariel de Castro Alves Advogado, especialista em direitos
humanos e direitos da criana e do adolescente e membro do
Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente.
Disponvel em:
<http://virgula.uol.com.br/ver/noticia/news/2009/04/29/202189bate-rebate-toque-de-recolher-para-menores-divide-aopiniaode-especialistas>. Acesso em: 28 mar. 2010. Fragmento.
Nesses dois textos, o uso das aspas indica
A) a ocorrncia de uma fala coloquial.
B) a marcao de um discurso.
Pico da Neblina, Monte Pascoal, Dedo de Deus, Pico das

Agulhas Negras... So muitos os nomes das montanhas. Estas
que citamos so apenas uma amostra das mais famosas que
esto espalhadas pelo Brasil.
Os nomes dados aos elementos da paisagem tinham
funo semelhante de um mapa: serviam para indicar rotas de
caa, de gua, de tipos de alimentos ou mesmo de abrigos
referentes aos lugares por onde precisariam tornar a passar.
FARIA, Antonio Paulo. Cincia Hoje. 2 ed, n. 180, p. 07, jul.
2007. Fragmento.
Na primeira linha, as reticncias (...) foram usadas para
A) citar uma montanha que a mais famosa de todas.
B) destacar algumas montanhas que o autor prefere.
C) indicar que h outras montanhas alm daquelas citadas.
D) iniciar uma explicao ao leitor sobre as montanhas.
-----------------------------------------------------------(PROEB). Leia o texto abaixo e responda as questes 1 e 2.
Antes do dia partir
Paulo Mendes Campos, em uma de suas crnicas
reunidas no livro O Amor Acaba, diz que devemos nos
empenhar em no deixar o dia partir inutilmente. Eu tenho, h
anos, isso como lema.
pieguice, mas antes de dormir, quando o dia que
passou est dando o prefixo e saindo do ar, eu penso: o que
valeu a pena hoje? Sempre tem alguma coisa. Uma proposta de
trabalho. Um telefonema. Um filme. Um corte de cabelo que deu
certo. At uma briga pode ter sido til, caso tenha iluminado o
que andava ermo dentro da gente.
J para algumas pessoas, ganhar o dia ganhar mesmo:
ganhar um aumento, ganhar na loteria, ganhar um pedido de
casamento, ganhar uma licitao, ganhar uma partida.
Mas para quem valoriza apenas as megavitrias, sobram
centenas de outros dias em que, aparentemente, nada
acontece, e geralmente so essas pessoas que vivem dizendo
que a vida no boa, e seguem cultivando sua angstia
existencial com carinho [...], mesmo j tendo seu
superapartamento, sua bela esposa, seu carro do ano e um
salrio aditivado.
Nas ltimas semanas, meus dias foram salvos por
detalhes. Uma segunda-feira valeu por um programa de rdio
que fez um tributo aos Beatles e que me arrepiou, me
transportou para uma poca legal da vida, me fez querer dividir
aquele momento com pessoas que so importantes pra mim. Na
tera, meu dia no foi em vo porque uma pessoa que amo
muito recebeu um diagnstico positivo de uma doena que
poderia ser mais sria. Na quarta, o dia foi ganho porque o aluno
de uma escola me pediu para tirar uma foto com ele. Na quinta,
uma amiga que eu no via h meses ligou me convidando para
almoar. Na sexta, o dia no partiu inutilmente, s por causa de
um cachorro-quente.
E assim correm os dias, presenteando a gente com uma
msica, um crepsculo, um instante especial que acaba
compensando 24 horas banais.
Claro que tm dias que no servem pra nada, dias em
que ningum nos surpreende, o trabalho no rende e as horas
arrastam-se melanclicas, sem falar naqueles dias em que tudo
d errado: batemos o carro, perdemos um cliente e o encontro
da noite desmarcado.
173
Pois estou pra dizer que at a tristeza pode tornar um dia

especial, s que no ficaremos sabendo disso na hora, e sim l
adiante, naquele lugar chamado futuro, onde tudo se justifica.
muita condescendncia com o cotidiano, eu sei, mas no deixar
o dia de hoje partir inutilmente o nico meio de a gente
aguardar com entusiasmo o dia de amanh...
MEDEIROS, Martha. Non-stop. Porto Alegre: L&PM, 2008. p.
70-71. Fragmento.
No trecho o nico meio de a gente aguardar com entusiasmo
o dia de amanh... (. 30), as reticncias sugerem
A) convite reflexo.
B) final irnico.
C) hesitao.
D) sentimentalismo.
BOMBABOA, A BOMBA QUE TINHA CORAO
Esta a histria de Bombaboa, a bomba que tinha
corao.
Um dia, Bombaboa foi levada por um avio, para destruir
uma cidade. De repente, ela sentiu que estava caindo, caindo,
caindo. Bombaboa fez ento um grande esforo e conseguiu se
desviar do alvo, indo cair sobre um monte de feno, numa
fazendinha.
Como o feno era macio, ela no explodiu: e o cansao foi
tanto, que ela adormeceu...
E sonhou. Era um sonho lindo! Estava cercada de
crianas que lhe pediam para brincar. Mas o sonho durou
pouco... Por outras mos ela foi levada. No demorou muito e
Bombaboa viu que estava sobre outra cidade. E novamente
sentiu que deveria matar e destruir. Fez um grande esforo para
se desviar do alvo. De nada adiantou.
EXPLODIU! Mas em lugar de morte e destruio, ela
cobriu o cu de flores, numa exploso de alegria. Naquele dia,
os moradores da cidade cantaram e danaram, comemorando o
milagre florido.
LUZ, Ivam. Bombaboa, a bomba que tinha corao. Belo
Horizonte: Editora L, 1994.
No trecho Era um sonho lindo! o ponto de exclamao indica
A) susto.
B) admirao.
C) medo.
D) dvida.
O gamb
corpo enterrado na cadeira, as grossas botinas mal

dispensavam as muletas. O intruso no lhe dizia respeito. Podia
sorver devagarinho o seu conhaque.
Encolhido de medo e susto, o gamb no queria desafiar
ningum. Mas seus sbitos inimigos a distncia mantinham uma
divertida atitude de caa. Ningum sabia por onde comear a
bem-vinda peleja. Era preciso no desperdiar a ddiva que
tinha vindo alvoroar
a noite de cada um dos circunstantes.
REZENDE, Oto Lara. O gamb. In: O elo perdido & outras
histrias. 5 ed. So Paulo: tica, 1998. p.12. Fragmento.
No trecho ... um gamb! (. 6-7), a exclamao expressa
A) alegria.
B) exagero.
C) medo.
D) surpresa.
O gelo na Antrtica est aumentando ou diminuindo?
[...] o gelo da Antrtica est aumentando e diminuindo ao
mesmo tempo. Explica-se: a camada que est mais perto do
ponto de fuso (o gelo mais quente) e fica mais ao norte do
continente est derretendo de maneira relativamente rpida. No
entanto, isso representa menos de 2% do volume de gelo do
continente. Enquanto isso, o gelo do manto, muito frio, algumas
vezes abaixo de 40 oC, est aumentando.
Conforme a atmosfera e o oceano esto aquecendo,
mais gua evapora e chega como neve ao interior do continente.
Ou seja, um aquecimento global levar ao aumento de gelo na
maior parte da Antrtica. O ativista, Guarany Osrio,
coordenador da Campanha de Clima do Greenpeace, no to
otimista assim. Ele cita o caso da plataforma de gelo Wilkins, de
cerca de 14 mil km2, que est prestes a se depreender da
Pennsula Antrtica.
Atualmente, o bloco do tamanho da Jamaica, compara
Osrio mantido por uma faixa de gelo de apenas 40 km de
largura.
Galileu. abr. 2009 n. 213, p. 33.
No trecho Explica-se: a camada que est... (

pontos foram empregados para
A) acrescentar um argumento.
B) definir um conceito.
C) introduzir um esclarecimento.
. 1-2), os dois
D) questionar um dado.
No silncio circular da praa, a esquina iluminada. O

patro aguardava a hora de apagar as luzes do caf. O garom
comeou a descer as portas de ao e olhou o relgio: meia-noite
e quarenta e cinco. O moo da farmcia chegou para o ltimo
cafezinho. At ser enxotados, uns poucos fregueses de sempre
insistiam em prolongar a noite. Mas o bate-papo estava
encerrado.
Foi quando o chofer de txi sustou o gesto de acender o
cigarro e deu o alarme: um gamb! Correram todos para ver e,
mais que ver, para crer. Era a festa, a inslita festa que a noite j
no prometia. Ali, na praa, quase diante do edifcio de dez
andares, um gamb.
Vivinho da silva, com sua anacrnica e desarmada
arquitetura.
No meio da rua como que veio parar ali? Um frmito
de batalha animou os presentes.
Todos, pressurosos, foram espiar o recm-chegado. S o
Corcundinha permaneceu imvel diante da mesa de mrmore. O
-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia os textos abaixo e responda.

O prncipe drago
Era uma vez um imperador que vivia conquistando pases
alheios. A cada conquista, ele obrigava o rei derrotado a lhe
enviar um de seus fi lhos para servi-lo durante dez anos. Esse
era o preo da paz.
Um velho soberano resistiu por muito tempo aos exrcitos
do imperador, mas tambm acabou se rendendo. S que tinha
trs filhas e nenhum varo. Como poderia assegurar a paz de
seu povo?
Vendo-o caminhar de um lado para o outro, as princesas
lhe perguntaram a causa de tamanha aflio.
174
O rei lhes contou tudo, concluindo com um suspiro: Ah,

se eu tivesse um filho homem!. Somos mulheres, mas no
somos inteis!, elas protestaram.
Claro que no! Vocs sabem fiar, tecer, costurar... Mas
no sabem empunhar uma espada e enfrentar o inimigo no
campo de batalha!.
Pois vou lhe provar que est enganado!, a fi lha mais
velha declarou, ferida em seus brios. Depois de vestir uma
reluzente armadura, foi at o estbulo e escolheu um fogoso
cavalo de pelagem prateada e olhos faiscantes. Montou-o,
decidida e partiu.
O velho rei, que era mgico, transformou-se num grande
lobo cinzento e se escondeu sob a ponte por onde sua filha ia
passar. Quando a moa se aproximou, toda garbosa em seu
belo cavalo, o lobo saltou para a ponte, arreganhando os dentes
e soltando um uivo assustador. Foi o bastante para arrepiar
carreira a todo o galope.
Valendo-se de seus poderes mgicos, o rei num instante
voltou ao palcio e esperou. Quando a filha chegou, ofegante e
apavorada, abraou-a com carinho e disse: Obrigado pelo
esforo, querida, mas mosca no produz mel.
PHILIP, Neil. In: A volta ao mundo em 52 histrias. So Paulo:
Companhia das Letrinhas, 1998, p. 94. Fragmento.
No trecho Como poderia assegurar a paz de seu povo? (

o sinal de interrogao denota
A) desnimo.
B) medo.
C) raiva.
D) surpresa.
. 9),
O bicho Folharal
Havia seca no serto e somente uma cacimba ao p de
uma serra tinha ainda um pouco de gua. Todos os animais
selvagens eram obrigados a beber ali. A ona ficou espera da
raposa, junto da cacimba, dia e noite. Nunca a raposa sentira
tanta sede. Ao fim de trs dias j no aguentava mais. Resolveu
ir beber, usando duma astcia qualquer.
Achou um cortio de abelhas, furou-o e com o mel que
dele escorreu untou todo o seu corpo. Depois, rolou num monte
de folhas secas, que se pregaram aos seus pelos e cobriram-na
toda. Imediatamente, foi cacimba. A ona olhou-a bem e
perguntou:
Que bicho s tu que eu no conheo, que eu nunca vi?
Sou o bicho Folharal. respondeu a raposa.
Podes beber.
A raposa desceu a rampa do bebedouro, meteu-se na
gua, bebendo-a com delcia e a ona l em cima, desconfiada,
vendo-a beber demais, como quem trazia uma sede de vrios
dias, dizia:
Quanto bebes, Folharal!
Quando j havia bebido o suficiente, a ltima folha cara,
a ona reconhecera a inimiga esperta e pulara ferozmente
sobre ela, mas a raposa conseguira fugir.
Disponvel em: <http://sitededicas.uol.com.br/ct02a.htm>.
Acesso em: 02 jul. 09. Fragmento. *Adaptado: Reforma
Ortogrfica.
Na expresso Quanto bebes, Folharal! (. 22), o ponto de
exclamao sugere
A) admirao.
B) curiosidade.
C) desconfiana.
D) preocupao.
-----------------------------------------------------------D25 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da explorao de recursos ortogrficos

ou morfossintticas
A habilidade que pode ser avaliada por meio deste descritor, refere-se identificao pelo aluno do sentido que um recurso
ortogrfico, como, por exemplo, diminutivo ou, aumentativo de uma palavra, entre outros, e/ou os recursos morfossintticos (forma
que as palavras se apresentam), provocam no leitor, conforme o que o autor deseja expressar no texto. Essa habilidade
avaliada por meio de um texto no qual se requer que o aluno identifique as mudanas de sentido decorrentes das variaes nos
padres gramaticais da lngua (ortografia, concordncia, estrutura de frase, entre outros) no texto.
/(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Diogo Schelp

O autor usa a parte pelo todo para se referir vaca em:
175
A) Acusam-se as chifrudas.... ( . 5)

B) ...homem e vaca so unha e carne. ( . 7)
C) ...o papel dos bovinos.... ( . 10)
D) ...animal sagrado.. ( . 14)
E) ...nem que a vaca tussa.... ( . 22-23)

preciso casar Joo,
preciso suportar, Antnio,
preciso odiar Melquades
preciso substituir ns todos.
Jornal Folha de So Paulo, 27/04/2005.

O recado anti-EUA, gravado por Chvez, indica que o
presidente se manifesta em
A) sintonia com os EUA.
B) oposio aos EUA.
C) lugar dos EUA.
D) contato com os EUA.
preciso salvar o pas,

preciso crer em Deus,
preciso pagar as dvidas,
preciso comprar um rdio,
preciso esquecer fulana.
E) direo aos EUA.
preciso viver com os homens

preciso no assassin-los,
preciso ter mos plidas
e anunciar O FIM DO MUNDO.
Carlos Drummond de Andrade.
www.angelfire.com/celeb/olobo/necessidaded.html
Nesse texto, a repetio sugere
A) ateno.
B) destruio.
C) necessidade.
D) preocupao.
Voc traz coca-cola

Eu tomo
Voc bota a mesa
Eu como eu como eu como eu como eu como
Voc
No t entendendo quase nada do que eu digo
Eu quero ir-me embora
Eu quero dar o fora
E quero que voc venha comigo
E) rotina.

A raposa e as uvas
Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira
carregadinha de lindos cachos maduros, coisas de fazer vir gua
boca. Mas to altos que nem pulando.
O matreiro bicho torceu o focinho:
Esto verdes murmurou Uvas verdes, s para
cachorros.
E foi-se.
Nisto deu um vento e uma folha caiu.
A raposa, ouvindo o barulhinho, voltou depressa e ps-se
a farejar...
Quem desdenha quer comprar.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. 4. ed. So Paulo: Brasiliense,
1973. p. 47.
Nesse texto, a palavra carregadinha tem a ver com
A) o sabor das frutas.
B) a altura da parreira.
C) o tamanho dos cachos.
D) o estado das uvas: madurinhas.
E) a quantidade de uvas produzidas.

Voc no entende nada
Quando eu chego em casa nada me consola
Voc est sempre aflita
Com lgrimas nos olhos de cortar cebola
Voc to bonita
Eu me sento
Eu fumo
Eu como
Eu no agento
Voc est to curtida
Eu quero tocar fogo nesse apartamento
Voc no acredita
Traz meu caf com suta
Eu tomo
Bota a sobremesa
Eu como eu como eu como eu como eu como
Voc
Tem que saber que eu quero correr mundo
Correr perigo
Eu quero ir-me embora
Eu quero dar o fora
E quero que voc venha comigo.
(VELOSO, Caetano. Literatura Comentada: Voc
No Entende Nada. 2 Ed. Nova Cultura. 1998)
A repetio da expresso eu quero, em diversos versos, tem
por objetivo
(A) fazer associaes de sentido.
(B) refutar argumentos anteriores.
(C) detalhar sonhos e pretenses.
(D) apresentar explicaes novas.
(E) reforar a expresso dos desejos.
176

Coisas do mundo
D) indicar uma progresso de algum novato para outro mais

experiente.
E) referir-se ao tamanho das garotas.
A juventude realmente uma fase encantadora.

Descobrir o mundo, experimentar, buscar novos horizontes,
desvendar os mistrios da vida... Enfim, a primeira vez a gente
nunca esquece! Seja l qual for a novidade, absolutamente
inebriante esse momento da descoberta.
As coisas que acontecem na adolescncia ficam
impressas na memria, na pele, na alma e, geralmente, nos
remetem s melhores coisas do mundo.
PAULA, Maria. Crnica da revista. In: REVISTA DO
CORREIO. 2 mai. 2010, p, 37. Fragmento.
Patricinhas do skate
De unhas pintadas e roupas da moda, elas enterram o
esteretipo rebelde Voc j deve ter se deparado com uma
delas. Esto sempre de unhas pintadas, cabelo arrumado, cala
de cintura baixa e camiseta baby look. Nas mos, o longboard
a verso mais comprida do skate tradicional. Sim, essas
princesinhas esto se fazendo notar por a. Por muito tempo, o
visual das skatistas foi propositalmente desleixado. Usavam
camisetas de bandas hardcore, bermudes no joelho e tnis
rasgados, que misturavam o estilo grunge com um ar
rebeldezinho. Agora, as novas skatistas tm cara de saudveis,
roupas limpinhas e pouca afinidade com as manobras radicais
do skate. No porque eu estou andando de skate que vou
mudar meu estilo, diz Mitzi Iannibelli, 18, que adora reggae e
faz as unhas toda semana sempre quadradas e sem
cutcula. Mitzi se diz adepta do estilo mulherzinha, que ela
define como short com a barriga de fora e camisa baby look.
Recm-formada em estilismo, Amanda Assuno, 21, tambm
critica o guarda-roupa rebelde: Aquelas roupas grunges no
tem nada a ver. No gosto de estar largadona, diz, ajeitando o
colar de pedrinhas azuis no pescoo.
O que se v nas ruas j chama ateno das lojas
especializadas. Na Kelly Connection, na Galeria River
(Arpoador), de cada 10 skates vendidos, 7 so comprados por
mulheres. impressionante como tem menina comeando, diz
Nathalia Despinoy, 29, dona da loja e skatista amadora.
Segundo afirma, houve uma mudana notvel no perfil das
skatistas: Elas tm um envolvimento menor com o esporte, no
usam nada muito louco, nada grunge.
As novas skatistas divergem de suas antecessoras at no
gosto musical. Dead Kennedys e Pennywise j no tm mais
lugar no porta-CDs, que guarda agora discos de Bob Marley,
Billie Hollyday, Natiruts, Cssia Eller e Marisa Monte. Alm do
visual e da msica, as longboarders tm uma relao menos
profissional com o skate, em que a performance no to
importante. Isabelle Valdes, 21, gosta de descer as Paineiras no
seu long. Mas no faz pose e assume que s encara a verso
light da descida. L de cimo, eu ainda no tenho coragem,
diz.
Jornal do Brasil. Disponvel em:<http://quest1.jb.com.br/jb/papel/
cadernos/domingo/2001/07/07/jordom20010707005.html>
Acesso em: 08 jul. 2001.
No trecho Usavam camisetas de bandas hardcore,
bermudes no joelho e tnis rasgados, que misturavam o
estilo grunge com um ar rebeldezinho.( . 9-10-11), o

diminutivo utilizado com o intuito de
A) demonstrar ternura e afeto pelas garotas que se vestem
desse modo.
B) fazer uma crtica s garotas que se vestem como rebeldes,
mas no so.
C) identificar as patricinhas skatistas como sendo mais
saudveis e limpas.
-----------------------------------------------------------(2 P.D Seduc-GO). Leia o texto abaixo e responda.

Trem de ferro
Caf com po
Caf com po
Caf com po
Virge maria que foi isso maquinista?
Agora sim
Caf com po
Agora sim
Voa, fumaa
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita fora
Muita fora
Muita fora
O...
Menina bonita
Do vestido verde
Me d tua boca
Pra mat minha sede
O...
Vou mimbora
Vou mimbora
No gosto daqui
Nasci no serto
Sou de Ouricuri
O...
Vou depressa
Vou correndo
Vou na toda
Que s levo
Pouca gente
Pouca gente
Pouca gente...
BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1986.
A expresso caf com po, repetida por trs vezes no incio do
poema, sugere
A) o barulho do trem.
B) a voz do maquinista.
C) a conversa dos passageiros.
D) a voz da menina bonita.
E) o linguajar do povo do serto.
A CHUVA
A chuva derrubou as pontes. A chuva transbordou os
rios. A chuva molhou os transeuntes. A chuva encharcou as
praas. A chuva enferrujou as mquinas. A chuva enfureceu as
mars. A chuva e seu cheiro de terra. A chuva com sua
cabeleira. A chuva esburacou as pedras. A chuva alagou a
favela. A chuva de canivetes. A chuva enxugou a sede. A chuva
anoiteceu de tarde. A chuva e seu brilho prateado. A chuva de
retas paralelas sobre a terra curva. A chuva destroou os
guarda-chuvas. A chuva durou muitos dias. A chuva apagou o
incndio. A chuva caiu. A chuva derramou-se. A chuva
murmurou meu nome. A chuva ligou o pra-brisa. A chuva
acendeu os faris. A chuva tocou a sirene. A chuva com a sua
crina. A chuva encheu a piscina. A chuva com as gotas
grossas. A chuva de pingos pretos. A chuva aoitando as
177
plantas. A chuva senhora da lama. A chuva sem pena. A chuva

apenas. A chuva empenou os mveis. A chuva amarelou os
livros. A chuva corroeu as cercas. A chuva e seu baque seco. A
chuva e seu rudo de vidro. A chuva inchou o brejo. A chuva
pingou pelo teto. A chuva multiplicando insetos. A chuva sobre
os varais. A chuva derrubando raios. A chuva acabou a luz. A
chuva molhou os cigarros. A chuva mijou no telhado. A chuva
regou o gramado. A chuva arrepiou os poros. A chuva fez
muitas poas. A chuva secou ao sol.
Todas as frases do texto comeam com "a chuva". Esse
recurso utilizado para
(A) provocar a percepo do ritmo e da sonoridade.
(B) provocar uma sensao de relaxamento dos sentidos.
(C) reproduzir exatamente os sons repetitivos da chuva.
(D) sugerir a intensidade e a continuidade da chuva.
A gansa dos ovos de ouro
(Fbula de Esopo recontada por Ana Maria Machado)
Era uma vez um casal de camponeses que tinha uma
gansa muito especial. De vez em quando, quase todo dia, ela
botava um ovo de ouro. Era uma sorte enorme, mas em pouco
tempo ele comearam achar que podiam ficar muito mais ricos
se ela pusesse um ovo daqueles por hora ou a todo momento
que eles quisessem. Falavam nisso sem parar, imaginando o
que fariam com tanto ouro.
- Que bobagem a gente ficar esperando que todo dia saia
dessa gansa um pouquinho... Ela deve ter dentro dela um jeito
especial de fabricar ouro. Isso era o que a gente precisava.
- Isso mesmo. Deve ter uma maquininha, um aparelho,
alguma coisa assim. Se a gente pegar pra ns, no precisa mais
da gansa.
- E... Era melhor ter tudo de uma vez. E ficar muito rico.
E resolveram matar a gansa para pegar todo o ouro.
Mas dentro no tinha nada diferente das outras gansas
que eles j tinham visto s carne, tripa, gordura...
E eles no pegaram mais ouro. Nem mesmo ganharam
um ovo de ouro, nunca mais.
A palavra Isso marcada no texto se refere a:
(A) Um pouquinho de tempo de que o casal precisava para
cuidar da gansa.
(B) A bobagem de achar que dentro da gansa tinha ouro.
(C) Um modo de produzir ouro.
(D) Uma maneira menos cruel de matar a gansa.
Domingo em Porto Alegre
(Fragmento)
Enquanto Luiza termina de pr a crianada a jeito, ele
confere o dinheiro que separou e o prende num clipe. Tudo em
ordem para o grande dia. Passa a mo na bolsa das merendas
e se apresenta na porta do quarto.
T na hora, pessoal.
J vai, j vai, - diz a mulher.
Mariana quer levar o bruxo de pano, Marta no consegue
afivelar a sandalinha, Marietinha quer fazer xixi e Luiza se
multiplica em torno delas.
Espero vocs l em baixo.
Luiza se volta.
Por favor, vamos descer todos juntos.
Todos juntos, como uma famlia, papai e mame de

braos dados frente do pequeno cortejo de meninas de
tranas.
Chama um carro o passeio de txi tambm faz parte
do domingo. As meninas vo com a me no banco de trs. Na
frente, ele espicha as pernas, recosta a nuca, que conforto um
automvel e o chofer no como o do nibus, mudo e malhumorado, e at puxa conversa.
Dia bonito, no?
Pelo menos isso.
, a vida t dureza...
Dureza apelido e do Alto Petrpolis ao Bom Fim viajam
nesse tom, tom de domingo e na sua opinio no verdade que
esse pas j t com a vela?
Na calada, Luiza lhe passa o brao e comenta que o
choferzinho era meio corredor. Ele concorda e acha tambm que
era meio comunista.
E caminham.
Nas vitrinas do Bom Fim vo olhando os ternos da sala,
as mesinhas de centro, os quartos que sonham comprar um dia.
Luiza se encanta num abajur dourado, que lindo, ficaria to bem
ao lado da poltrona azul. E caminham. [...]
FARACO, Srgio. Majestic hotel. Porto Alegre: L&PM, 1991, p.
47.
O uso da palavra chofer (l. 21) no diminutivo revela um tom de
A) confiana. B) desprezo.
C) intimidade. D) nervosismo.
Grampo na linha
Me grampearam! A voz era cavernosa:
Senhor Domingos?
Sim.
Ns grampeamos seu telefone.
O qu? Quem est falando?
O senhor vai receber a fita j-j.
Desligou, e eu ainda estava pensando quem poderia me
passar um trote assim, tocou a campainha. Era um mototaxista,
que nem tirou o capacete:
Senhor Domingos? Para o senhor.
Me deixou nas mos uma caixinha e se foi. Abri, uma
fita que comea com a voz cavernosa avisando: voc vai ouvir
agora trechos selecionados de algumas conversas ao telefone.
Oua bem se no so conversas com-pro-me-te-do-ras... a
voz solta amplas reticncias, em seguida vm as gravaes: [...]
Conspirao
Pellegrini?
No, o papa! Voc no ligou pro Vaticano? Sabe que
hora ?
Certo, certo...
(Ateno a voz cavernosa interrompe a conversa.
claro que essa histria de papa e Vaticano uma senha, pois o
assunto grave, coisa de sociedade secreta ou grupo
terrorista! E continua a conversa... [...]
Hein, Pellegrini? a voz cavernosa e vitoriosa.
Quanto acha que vale essa fita? E o que acha que a gente devia
fazer com ela?...
PELLEGRINI, Domingos. Ladro que rouba ladro e outras
crnicas. In: Para gostar de ler. So Paulo: tica, 2005. V. 33. *
Adaptado:Reforma Ortogrfica.
Nesse texto, a escrita da palavra com-pro-me-te-do-ras (. 12)
sugere
A) crtica.
B) gravidade.
C) hesitao. D) musicalidade.
------------------------------------------------------------
178

Porquinho-da-ndia
Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-ndia.
Que dor de cabea me dava
Porque o bichinho s queria estar debaixo do fogo!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais limpinhos
Ele no gostava:
Queria era estar debaixo do fogo.
No fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
O meu porquinho-da-ndia foi a minha primeira namorada.
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manh. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
No poema, o uso dos diminutivos porquinho (v. 2), bichinho
(v. 4), limpinhos (v. 6) e ternurinhas (v. 9) indica
A) afetividade.
B) deboche.
C) desconsiderao.
D) insatisfao.
NEVES, Librio. Pedra solido. Belo Horizonte: Movimento

Perspectiva, 1965.
Um dia, no se sabe como, a mais moa das filhas da

viva adoeceu e ningum atinava com a molstia. Ficou triste e
pensativa.
Estava esperando menino e o namorado morrera sem ter
ocasio de levar a moa ao altar.
Chegando o tempo, descansou a moa nos matos e
querendo esconder a vergonha, deitou o filhinho num tacho de
cobre e sacudiu-o dentro da lagoa.
O tacho desceu e subiu logo, trazido por uma Medgua, tremendo de raiva na sua beleza feiticeira. Amaldioou a
moa que chorava, e mergulhou.
As guas foram crescendo, subindo e correndo, numa
enchente sem fim, dia e noite, alagando, encharcando, atolando,
aumentando sem cessar, cumprindo uma ordem misteriosa.
Tomou toda a vrzea, passando por cima das carnaubeiras e
buritis, dando onda como mar de enchente na lua.
Ficou a lagoa encantada, cheia de luzes e de vozes.
Ningum podia morar na beira, porque, a noite inteira, subia do
fundo dgua um choro de criana, como se chamasse a me
para amamentar.
Ano vai e ano vem, o choro parou e, vez por outra,
aparecia um homem moo, airoso, muito claro, menino de
manh, com barbas ruivas ao meio-dia e barbado de branco ao
anoitecer.
Muita gente o viu e tem visto. Foge dos homens e
procura as mulheres que vo bater roupa. Agarra-as s para
abraar e beijar. Depois, corre e pula na lagoa desaparecendo.
Nenhuma mulher bate roupa e toma banho sozinha, com
medo do Barba Ruiva. Homem de respeito, doutor formado
tendo encontrado o Filho da Me-dgua, perde o uso de razo,
horas e horas.
Mas o Barba Ruiva no ofende a ningum. Corre sua
sina nas guas de Paranagu, perseguindo mulheres e fugindo
dos homens.
Um dia desencantar. Se uma mulher atirar na cabea
dele gua benta e um rosrio indulgenciado. Barba Ruiva
pago e deixa de ser encantado sendo cristo.
CASCUDO, Lus Cmara. Lendas brasileiras. Rio de Janeiro:
Ediouro, 2000. p. 39-40.
No trecho As guas foram crescendo, subindo e correndo...
( . 14), a ordem em que as palavras destacadas aparecem
nesse texto sugere
A) exagero.
B) gradao.
C) oposio.
D) repetio.
-----------------------------------------------------------(SAEPI). Leia o texto abaixo e responda.
Nino quer um AMIGO
A disposio das ltimas palavras desse texto sugerem

A) dor.
B) giro.
C) queda.
D) volta.

Barba Ruiva
Aqui est a lagoa de Paranagu, limpa como um espelho
e bonita como noiva enfeitada.
Espraia-se em quinze quilmetros por cinco de largura,
mas no era, tempo antigo, assim grande, poderosa como um
brao de mar. Cresceu por encanto cobrindo mato e caminho,
por causa do pecado dos homens.
Nas salinas, ponta leste do povoado de Paranagu, vivia
uma viva com trs filhas. O rio Fundo caa numa lagoa
pequena no meio da vrzea.
Nino, por que voc est sempre to srio e cabisbaixo?

Nino vivia triste. Ele se sentia sozinho. Ningum queria
ser amigo dele. Pobre menino.
Um dia, na praia, ele ficou esperanoso de encontrar um
amigo.
Ah, um menino. Quem sabe..., e tentou chegar perto
dele.
Mas o menino virou para o lado, cavou um buraco.
E ainda jogou areia no Nino.
Coitado dele. [...]
At que um dia, ele tinha desistido de procurar.
Pensando em por que quanto mais tentava encontrar um
amigo, mais sozinho se sentia...
Ficou distrado, pensando, e adormeceu.
Quando acordou, olhou-se no espelho.
Enquanto escovava os dentes, percebeu que fazia muitas
caretas.
Achou engraado. Enxugou a boca e continuou brincando
com o espelho.
179
Era riso daqui, riso de l. Era lngua do Nino e lngua do

espelho. Piscadela aqui, piscadela ali. Comeou ali uma
verdadeira folia. Era um jogo de reconhecimento entre Nino e
sua imagem no espelho. E no que Nino era bem
engraadinho? Ele mesmo nunca tinha reparado nisso antes.
Que cara legal era o Nino.
Que garoto charmoso, bem-humorado!
Nino ficou encantado com seu espelho.
Fez-se ali uma grande amizade.
E, depois dessa amizade, surgiram muitas outras.
Nino hoje um cara cheio de grandes amigos. Incluindo
ele mesmo.
Valeu, Nino.
CANTON, Ktia. Nova Escola. v. 4, 2007.
Nesse texto, no trecho E no que Nino era bem
engraadinho? (. 27-28), a palavra destacada foi empregada
no diminutivo para indicar
A) afetividade.
B) desprezo.
C) ironia.
D) tamanho.
-----------------------------------------------------------(SEAPE). Leia o texto abaixo.
BROWNE, Dik. O melhor de Hagar, o Horrvel. v. 3. Porto Alegre:

L&PM, 2008. p. 54.
No quarto quadrinho, no trecho O pobrezinho no entende, a
palavra destacada sugere
A) carinho.
B) crtica.
C) deboche.
D) impacincia.
Patricinhas do skate
De unhas pintadas e roupas da moda, elas enterram o

esteretipo rebelde Voc j deve ter se deparado com uma
delas. Esto sempre de unhas pintadas, cabelo arrumado, cala
de cintura baixa e camiseta baby look. Nas mos, o longboard
a verso mais comprida do skate tradicional. Sim, essas
princesinhas esto se fazendo notar por a.
Por muito tempo, o visual das skatistas foi
propositalmente desleixado. Usavam camisetas de bandas
hardcore, bermudes no joelho e tnis rasgados, que
misturavam o estilo grunge com um ar rebeldezinho. Agora, as
novas skatistas tm cara de saudveis, roupas limpinhas e
pouca afinidade com as manobras radicais do skate. No
porque eu estou andando de skate que vou mudar meu estilo,
diz Mitzi Iannibelli, 18, que adora reggae e faz as unhas toda
semana sempre quadradas e sem cutcula. Mitzi se diz
adepta do estilo mulherzinha, que ela define como short com a
barriga de fora e camisa baby look.
Recm-formada em estilismo, Amanda Assuno, 21,
tambm critica o guarda-roupa rebelde: Aquelas roupas
grunges no tem nada a ver. No gosto de estar largadona,
diz, ajeitando o colar de pedrinhas azuis no pescoo.
O que se v nas ruas j chama ateno das lojas
especializadas. Na Kelly Connection, na Galeria River
(Arpoador), de cada 10 skates vendidos, 7 so comprados por
mulheres.
impressionante como tem menina comeando, diz
Nathalia Despinoy, 29, dona da loja e skatista amadora.
Segundo afirma, houve uma mudana notvel no perfil das
skatistas: Elas tm um envolvimento menor com o esporte, no
usam nada muito louco, nada grunge.
As novas skatistas divergem de suas antecessoras at
no gosto musical. Dead Kennedys e Pennywise j no tm mais
lugar no porta-CDs, que guarda agora discos de Bob Marley,
Billie Hollyday, Natiruts, Cssia Eller e Marisa Monte. Alm do
visual e da msica, as longboarders tm uma relao menos
profissional com o skate, em que a performance no to
importante. Isabelle Valdes, 21, gosta de descer as Paineiras no
seu long. Mas no faz pose e assume que s encara a verso
light da descida. L de cimo, eu ainda no tenho coragem,
diz.
Jornal do Brasil. Disponvel em:
<http://quest1.jb.com.br/jb/papel/cadernos/domingo/2001/07/07/j
ordom20010707005.html>Acesso em: 08 jul. 2001.
No trecho Usavam camisetas de bandas hardcore, bermudes
no joelho e tnis rasgados, que misturavam o estilo grunge com
um ar rebeldezinho.(. 10-11-12-13), o diminutivo utilizado
com o intuito de
A) demonstrar ternura e afeto pelas garotas que se vestem
desse modo.
B) fazer uma crtica s garotas que se vestem como rebeldes,
mas no so.
C) identificar as patricinhas skatistas como sendo mais
saudveis e limpas.
D) indicar uma progresso de algum novato para outro mais
experiente.
-----------------------------------------------------------LEIA O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA:
O MGICO ERRADO
Arquibaldo era um mgico. Exatamente. Um homem
capaz de realizar maravilhas. Ou de maravilhar outras pessoas,
se preferir. Mas havia um probleminha. E probleminha modo
de dizer, porque ele achava um proble-mo. Arquibaldo era um
mgico diferente. Um mgico s avessas, sei l como dizer.
Esse era o problema de Arquibaldo. Ele no sabia. No
conseguia, por mais que se concentrasse. Ele tirava bichos da
cartola e do leno. Era capaz de passar o dia inteirinho tirando
bichos. Mas, se falasse: "Vou tirar..." Pronto! Tirava tudo que era
bicho, menos o bicho
anunciado. Por isso, andava tristonho da vida.
180
Arquibaldo recordava-se dos espetculos no circo. Embora

preferisse nem lembrar. O apresentador apresentava com ar
solene e voz emocionada.
E agora, com vocs, Ar-qui-bal-do, o maior mgico do mundo!
Fonte: GALDINO, Luiz. O mgico errado. So Paulo: FTD, 1996.
Adaptado. Fonte: SARESP, 2010.
Observe: E agora, com vocs, Ar-qui-bal-do, o maior
mgico do mundo!
(SARESP 2010) A palavra grifada foi dividida em slabas para

(A) imitar o modo como o apresentador fala em circo.
(B) explicar direito como se pronuncia o nome Arquibaldo.
(C) criar uma dvida sobre os poderes do mgico.
(D) indicar que a mgica ser muito perigosa.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda:
Para mostrar a diminuio da luz, o autor do poema

(A) deixou a palavra diminuindo cada vez mais clara, at que
ela sumisse por completo.
(B) escreveu apenas uma letra da palavra diminuindo e foi
acrescentando mais letras, at que a palavra aparecesse
por completo.
(C) foi reduzindo a palavra diminuindo at que suas letras
ficassem todas grudadas.
(D) comeou escrevendo a palavra diminuindo completa e foi
retirando letra por letra, at que restasse apenas a
primeira letra da palavra.
Belm do Par
Bembelelm!
Viva Belm!
Belm do Par porto moderno integrado na equatorial
Beleza eterna da paisagem
Bembelelm!
Viva Belm!
Cidade pomar
(Obrigou a polcia a classificar um tipo novo de delinqente: O
apedrejador de mangueiras)
Bembelelm!
Viva Belm!
Belm do Par onde as avenidas se chamam Estradas:
Estrada de So Jernimo
Estrada de Nazar (...)
BANDEIRA, Manuel. Os melhores poemas de Manuel
Bandeira.SeleoFrancisco de Assis Barbosa. So Paulo:
Global.1984.p.78.
As palavras Bembelelm, Belm, com repetio de sons
semelhantes sugerem
A) brincadeira com palavras.
B) evocao do repicar de sinos.
C) homenagem a Belm do Par.
D) leveza da estrutura do poema.
-----------------------------------------------------------D13 - Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um

texto.
Por meio deste descritor pode-se avaliar a habilidade do aluno em identificar quem fala no texto e a quem ele se destina,
essencialmente, por meio da presena de marcas lingusticas (o tipo de vocabulrio, o assunto, etc.), evidenciando, tambm, a
importncia do domnio das variaes lingusticas que esto presentes na nossa sociedade. Essa habilidade avaliada em textos
nos quais o aluno solicitado a identificar o locutor e o interlocutor do texto nos diversos domnios sociais, como tambm so
exploradas as possveis variaes da fala: linguagem rural, urbana, formal, informal, incluindo tambm as linguagens relacionadas
a determinados domnio sociais, como, por exemplo, cerimnias religiosas, escola, clube, etc.

Texto
Perda da biodiversidade
Ao redor do mundo, a biodiversidade (definida como o
total da variedade da vida) est diminuindo. Ainda que no se
saiba com exatido quantas espcies existem na Terra, calculase que haja de 5 a 50 milhes de espcies, das quais s se tem
registro de 1.750.000, aproximadamente. Baseando-se na atual
181
taxa de perda de espcies no planeta, estima-se que no ano

2000 um dcimo de todas as espcies j havia desaparecido e
essa proporo ascenderia a um tero em 2020.
Por isso, a perda da biodiversidade um dos problemas
ambientais mais graves do planeta. Alm das consideraes em
termos ticos e estticos da conservao das espcies, da sua
preservao e dos ecossistemas, o presente e o futuro do ser
humano tambm dependem da obteno de alimento, matriaprima e compostos qumicos para medicamentos, assim como a
manuteno de processos como o equilbrio dos gases
atmosfricos, o clima e a conservao de solos. De fato, foi
demonstrado que a alterao e a perda de biodiversidade dos
habitats naturais, ocasionadas por atividades antropognicas,
afetam negativamente as funes dos ecossistemas, que so
encarregadas de prover servios ambientais, tanto das demais
espcies silvestres como do ser humano.
Disponvel em:
<http://www.micromacro.tv/pdfs/saber_mas_portugues/biodiversi
dade/27perda_de_biodiversidade.pdf>.
Acesso em: 29 jun.2011. Fragmento.

falo?
:-*
Mnica
No Texto , no trecho ... foi demonstrado que a alterao e a

perda de biodiversidade dos habitats naturais, ocasionadas por
atividades antropognicas,... (. 22-23) predomina a linguagem
representativa da rea
A) biolgica.
B) econmica.
C) jornalstica.
D) mdica.
E) poltica.
------------------------------------------------------------

1968, p. 44.
A viso romntica que se evidencia nesse texto
A) a desiluso amorosa.
B) a exaltao da morte.
C) o amor irrealizado.
D) o retorno infncia.
E) o retorno ao passado.
Quanta pressa!
Nesse texto, predomina a linguagem caracterstica do meio

A) acadmico.
B) esportivo.
C) jurdico.
D) poltico.
E) virtual.

morais.
as materializam.
<http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=12096>.
Na linha 12 desse texto, a palavra mina representativa da
linguagem
A) coloquial.
B) jornalstica.
C) literria.
D) padro.
E) tcnica.
Dirios
Os livros que mais me falam so os dirios. Dirios so
registros de experincias comuns acontecidas na simplicidade
do cotidiano, experincias que provavelmente nunca se
182
transformaram em livros. No foram registradas para ser dadas

a pblico. Quem as registrou, as registrou para si mesmo
como se desejasse capturar um momento efmero que, se no
fosse registrado, se perderia em meio avalanche de
banalidades que nos enrola e nos leva de roldo. Esse o caso
do Cadernos da Juventude, de Camus, um dos livros que mais
amo, e que leio e releio sem nunca me cansar. Um dirio
uma tentativa de preservar para a eternidade o que no passou
de um momento. lbuns de retratos da intimidade. Pois eu fiz
um Dirio: pensamentos breves que pensei ao correr da vida e
dos quais no me esqueci. Pensamentos so como pssaros
que vm quando querem e pousam em nosso ombro. No, eles
no vm quando os chamamos. Vm quando desejam vir. E se
no os registramos, voam para nunca mais. Isso acontece com
todo mundo. S que as pessoas, achando que a literatura se faz
com pssaros grandes e extraordinrios, tucanos e paves, no
ligam para as curruras e tico-ticos... Mas precisamente com
curruras e tico-ticos que a vida feita
ALVES, Rubem. Quarto de Badulaques. So Paulo: Parbola,
2003, p. 51.
Nesse texto, a linguagem utilizada
A) jornalstica.
B) jurdica.
C) literria.
D) mdica.
E) poltica.
Sim, meu corao muito pequeno.

S agora vejo que nele no cabem os homens.
Os homens esto c fora, esto na rua.
A rua enorme. Maior, muito maior do que eu esperava.
Mas tambm a rua no cabe todos os homens.
A rua menor que o mundo.
O mundo grande.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Mundo Grande. Disponvel
em:
<http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resumos_
comentarios/m/mundo_grande_poema_drummond>. Acesso
em: 9 nov. 2011.
A tipologia textual predominante nesse texto
A) argumentativa.
B) descritiva.
C) dialogal.
D) injuntiva.
E) potica.

Onde trabalhar
O perito tem quatro possibilidades de emprego:
ser contratado por uma empresa de consultoria, que
chamada quando pinta um problema em outra empresa;
ser perito da Polcia Federal ou Estadual, que mantm
seu prprio corpo de especialistas;
ser autnomo e ser convocado pelo juiz de um tribunal
ou por alguma pessoa ou empresa para trabalhar num caso
especfico;
trabalhar em uma empresa para fazer segurana virtual
preventiva. Ou seja, proteger os sistemas antes de serem
atacados por hackers.
Mundo Estranho, So Paulo: Abril, ed.48, fev. 2006, p. 22.
No Texto, h uma palavra representativa de linguagem coloquial
em:
A) ser contratado por uma empresa de consultoria,.
B) que chamado quando pinta um problema....
C) ser perito da Polcia Federal ou Estadual,.
D) ser autnomo e ser convocado pelo juz de um tribunal....
E) proteger os sistemas antes de serem atacados por
hackers..
Por isso me grito,

por isso frequento os jornais, me exponho cruamente nas
livrarias:
preciso de todos.
E a viagem continua...
Depois de rezarmos e cantarmos muito, voltvamos
todos para casa e logo chegavam convidados para o almoo,
que sempre era especial. Comidas italianas que vov, a nona,
fazia.
E todos os adultos matavam saudade da Itlia. Ela tinha
vindo de l, de navio, no comeo do sculo, quando meu pai
tinha trs anos. Mame chegou um pouco mais tarde, com seus
pais.
Depois de moos, conheceram-se no Brasil e se
casaram.
Durante o almoo, falavam em italiano e tomavam vinho.
Era engraado! Como na missa, no entendamos nada...
ZABOTO, L. H. Vov j foi criana. Braslia: Casa Editora, 1996.
Quem o narrador desse texto?

A) a av.
B) a me.
C) o pai.
D) um moo.
E) uma neta.

Mundo grande
No, meu corao no maior que o mundo.
muito menor.
Nele no cabem nem as minhas dores.
Por isso gosto tanto de me contar.
Por isso me dispo.
Comida?!
Sim, senhor.
Mas se come ela?
183
Claro.
galinha.
Eu?! No mesmo!
me. A Dona Noca.
O qu?!
H dez anos.
ao molho pardo.
O trecho que expressa o uso de linguagem coloquial :
A) O doutor ganhou uma galinha viva....
B) Mas se come ela?.
C) A mulher foi consultar a empregada..
D) H dez anos..
E) Fizeram uma rpida enquete entre os vizinhos..
MATOS, Gregrio de. Disponvel em:

<http://www.jornaldepoesia.jor.br/grego14.html>. Acesso em: 3
set. 2012.
Nos versos Cresce o desejo, falta o sofrimento,/ Sofrendo
morro, morro desejando, (v. 1-2), o poeta
A) apresenta a gradao do amor que sente.
B) apresenta uma oposio de ideias e sentimentos.
C) compara seu amor dor que sente.
D) compe os versos privilegiando a repetio de sons.
E) personifica o amor e a dor que sente.

Esta planta mui tenra e no muito alta, no tem ramos
seno umas flhas que sero seis
ou sete palmos de comprido. A fruita se chama banana.
Parecem-se na feio com pepinos e criam-se em cachos. [...]
Esta fruita mui saborosa, e das boas, que h na terra: tem uma
pele como de figo (ainda que mais dura) a qual lhe lanam fora
quando a querem comer: mas faz
dano sade e causa fevre a quem se demanda dela
GNDAVO, Pero Magalhes de. Histria da Provncia Santa
Cruz. Disponvel em:
<http://www.graudez.com.br/literatura/quinhentismo.html>.
Acesso em: 22 set. 2011. Fragmento.
Nesse texto, o autor faz uso da linguagem
A) tcnica.
B) regional.
C) jornalstica.
D) informal.
E) arcaica.

Pnei gluto
idade.
No trecho Toda criana gosta de comer alguma porcaria, n?,
o termo em destaque um exemplo de linguagem
A) falada em uma determinada regio.
B) falada entre amigos.
C) usada em congressos acadmicos.
D) utilizada em jornais.
184
E) utilizada em receitas mdicas.
E) um narrador personagem.
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Antes e depois
pombinhos...
e cantava...
II
III
Rola o tempo...
IV
Como vais, Belmiro?
Mal!
Clarinha...
de feijes...
Ento...
E o dote?
V
noite.
inflamados...
com elas!
2012. Fragmento.
Essa histria contada por

A) Belmiro.
B) Clara.
C) D. Maria.
D) um narrador observador.
Cinco minutos
Captulo 5
palavras.
assim?
cercam.
ser amada! ...
No me fugirs mais?
No. [...]
1987. Fragmento.
Nesse texto, a linguagem usada
A) arcaica.
B) culta.
C) popular.
D) regional.
E) tcnica.

185

vlida.
Predomina nesse texto a linguagem
A) coloquial.
B) literria.
C) padro.
D) regional.
E) tcnica.
Texto
disse Samartin.
da APNEN
Nova Odessa). [...]
Disponvel em:
Qual a tipologia predominante no Texto?

A) argumentao.
B) descrio.
C) exposio.
D) instruo.
E) relato.
O grande sbio e o imenso tolo
Por um acaso do destino, um velho e sbio professor e
um jovem e estulto aluno se encontraram dividindo bancos
gmeos num nibus interestadual. O estulto aluno, j conhecido
do sbio professor exatamente por sua estultice, logo cansou o
mestre com seu matraquear ininterrupto e sem sentido. O
professor aguentou o quanto pde a conversa insossa e
descabida. Afinal, cansado, arranjou, na sua cachola sbia, uma
maneira de desativar o papo intil do aluno. Sugeriu:
Vamos fazer um jogo que sempre proponho nestas
minhas viagens. Faz o tempo passar bem mais depressa. Voc
me faz uma pergunta qualquer. Se eu no souber responder,
perco cem pratas.
Depois eu lhe fao uma pergunta. Se voc no souber
responder, perde cem.
Ah, mas isso injusto! No posso jogar esse jogo
disse o aluno, provando que no era to tolo quanto aparentava
, eu vou perder muito dinheiro! O senhor sabe infinitamente
mais do que eu.
S posso jogar com a seguinte combinao: quando eu
acertar, ganho cem pratas. Quando o senhor acertar, ganha s
vinte.
Est bem concordou o professor , pode comear.
Me diz, professor perguntou o aluno , o que que
tem cabea de cavalo, seis patas de elefante e rabo de pau?
O professor, sem sequer pensar, respondeu:
No sei; nem posso saber! Isso no existe.
O senhor no disse se devia existir ou no. O fato que
o senhor no sabe o que argumentou o aluno e, portanto,
me deve cem pratas.
T bem, eu pago as cem pratas concordou o
professor pagando , mas agora minha vez. Me diz a: o que
que tem cabea de cavalo, seis patas de elefante e rabo de
pau?
No sei respondeu o aluno. E, sem maior discusso,
pagou vinte pratas ao professor.
MORAL: A sabedoria, nos dias de hoje, est valendo 20% da
esperteza.
FERNANDES, Millr. 100 fbulas fabulosas. 5 ed. Rio de
Janeiro: Record, 2009. p. 215-216.
Nesse texto, o trecho que apresenta uso de linguagem coloquial
:
A) O professor aguentou o quanto pde.... ( . 7)
B) Faz o tempo passar bem mais depressa.. ( . 11-12)
C) Ah, mas isso injusto!. ( . 18)
D) Quando o senhor acertar, ganha s vinte.. ( . 23-24)
186

E) T bem, eu pago as cem pratas.. (
. 35)

A moreninha
A histria de amor se passa no Rio de Janeiro,
envolvendo trs estudantes, uma bela jovem e uma aposta. Os
estudantes so Fabrcio, Augusto e Leopoldo. Carolina a
Moreninha do ttulo, irm de Felipe. A aposta: Augusto,
inconstante no amor, compromete-se com os amigos a escrever
um romance, caso fique apaixonado por mais de quinze dias
pela mesma mulher.
[...] Mas venha c, Sr. Augusto, ento como isso?...
ests realmente apaixonado?!
Quem te disse semelhante asneira?...
H trs dias que no me falas seno na irm de Felipe
e...
Ora, viva! Quero divertir-me... digo-te que a acho feia;
no l essas coisas; parece ter mau gnio. Realmente noteilhe muitos defeitos...sim... mas, s vezes... Olha, Leonardo,
quando ela fala ou mesmo quando est calada, ainda melhor;
quando ela dana ou mesmo quando ela fala ou mesmo se est
sentada... ah! ela, rindo-se... e at mesmo sria... quando ela
canta ou toca ou brinca ou corre, com os cabelos nglig, ou
divididos em belas tranas; quando...Para que dizer mais?
Sempre, Leopoldo, sempre ela bela, formosa, encantadora,
anglica!
Ento, que histria essa? Acabas divinizando a
mesma pessoa que, principalmente, chamaste feia?...
Pois eu disse que ela eras feia? verdade que eu... no
princpio... Mas depois... Ora, estou com dores de cabea; este
maldito Velpeau!... Que lio temos amanh?
Eu? Pode ser ...Esta minha cabea!...
No a tua cabea, Augusto, o teu corao.
Houve ento um momento de silncio. Augusto abriu um
livro e fechou-o logo; depois tomou rap, passou pelo quarto
duas ou trs vezes e, finalmente, veio de novo sentar junto de
Leopoldo.
verdade, disse; no a minha cabea: a causa est
no corao.
Leopoldo, tenho tido pejo de te confessar, porm no
posso mais esconder estes sentimentos que eu penso que so
segredos e que todo o mundo mos l nos olhos! Leopoldo,
aquela menina que aborreci no primeiro instante, que julguei
insuportvel e logo depois espirituosa, que da a algumas horas
comecei a achar bonita, no curto trato de um dia, ou melhor
ainda, em alguns minutos de uma cena de amor e piedade, em
que a vi de joelhos banhando os ps de sua ama, plantou no
meu corao um domnio forte, um sentimento filho da
admirao, talvez, mas sentimento que novo para mim, que
no sei como o chame, porque o amor um nome muito frio
para que o pudesse exprimir!... Eu j no me conheo... no sei
onde ir isto parar...Eu amo! ardo! morro!
Modera-te, Augusto; acalma-te; no graa; olha que
ests vermelho como um pimento.
MACEDO, Joaquim Manuel de. A Moreninha. So Paulo.tica,
2000. p.108-9. Fragmento.
Predomina nesse texto o uso da linguagem
A) coloquial.
B) culta.
C) popular.
D) regional.
E) tcnica.
A vila de contineres
Estudantes de Amsterd se mudam para apartamentos

de Lata.
Em 1937, o americano Malcom McLean inventou grandes
caixas de ao para armazenar e transportar fardos de algodo:
os contineres, hoje essenciais para o comrcio na economia
globalizada. Mas voc aceitaria viver dentro de um? Na cidade
de Amsterd, capital da Holanda, fica a maior vila de contineres
do mundo: com aproximadamente 1000 apartamentos de metal.
Ela fica a 4 quilmetros do centro e foi construda para atender
demanda por alojamentos estudantis na cidade. Os contineres
foram comprados na China, onde passaram por uma reforma e
ganharam os equipamentos bsicos de um apartamento, como
pia, banheiro, aquecedor e isolamento acstico. Eles foram
levados de navio para a Holanda e empilhados com guindastes
para formar um prdio de 5 andares, que foi inaugurado em
2006 e hoje abriga cerca de 1000 estudantes.
Os contineres so pequenos, e o prdio no tem
elevador ( preciso subir de escada).
Mas, como o aluguel custa 320 euros por ms, barato
para os padres de Amsterd, ningum reclama. No comeo
fiquei apreensivo, mas hoje acho bem eficiente, diz o estudante
alemo Torsten Mller, que j vive l h 6 meses.
O sucesso foi to grande que a empresa responsvel
pelo projeto j construiu outra vila num subrbio de Amsterd e
tambm est erguendo um hotel na cidade de Yenagoa, na
Nigria, para turistas que quiserem ter a experincia de dormir
num continer. Mas com acomodaes de luxo lata por fora,
quatro-estrelas por dentro.
Texto Caroline Dessen Revista Superinteressante - Edio 278
Maio 2010 p.28.
O trecho em que aparece a voz da autora desse texto :

A) ...hoje essenciais para o comrcio na economia
globalizada. (. 2-3)
B) Mas voc aceitaria viver dentro de um?. (. 3)
C) Os contineres foram comprados na China.... (. 6-7)
D) Os contineres so pequenos.... (. 11)
E) O sucesso foi to grande.... (. 15)
Vim em 1960 e fui dar aula no Colgio Seleciano de
Recife. Logo na primeira semana, fui chamado pela direo: um
pai se queixara de que eu ofendera sua filha. que eu dissera
Cale-se, rapariga, sem saber que, no Nordeste, rapariga
significa prostituta.
Revista Dilogo Mdico
No trecho ...um pai se queixara..., a palavra destacada um
exemplo de
A) expresso de gria.
B) expresso regional.
C) linguagem coloquial.
D) linguagem formal.
E) linguagem tcnica.
O estresse faz bem
A prestao do carro est vencendo, a crise roeu suas
economias, o computador travou de vez e o mala do chefe
insiste em pegar no seu p. O resultado disso clssico:
estresse. Ningum gosta de ter fumaa saindo pelas orelhas
mas, acredite, essa presso faz muito bem para voc. Pelo
187
menos o que diz Bruce McEwen, o estresse fundamental

para a nossa sobrevivncia.
Quando sentimos o mundo cair sobre a cabea, o
crebro nos prepara para reagir ao desastre. Ficamos prontos
para tomar decises com mais rapidez, guardar informaes
que podem ser decisivas e encarar desafios e perigos. Ou seja,
pessoas estressadas potencializam sua capacidade de superar
um problema, na viso do professor (funciona quase como o
espinafre para o Popeye). Mas h um porm, se nos
estressarmos demais, os efeitos benficos acabam revertidos.
Nosso crebro falha, e funes como a memria acabam
prejudicadas. por isso que precisamos aprender a apreciar o
estresse com moderao. O segredo estaria em levar uma vida
saudvel e buscar atividades que deem prazer, como diz
McEwen autor do livro O Fim do Estresse como Ns o
Conhecemos na entrevista que concedeu SUPER.
WESTPHAL, Cristina. Super interessante. Abril, 2009.
Adaptado: Reforma ortogrfica. Fragmento.
O autor desse texto faz uso da linguagem coloquial no trecho:
A) Ningum gosta de ter fumaa saindo pelas orelhas... (
. 4-5).
B) ... o estresse fundamental para a nossa sobrevivncia.. (

8).
. 7-
C) Ficamos prontos para tomar decises com mais rapidez, ...(

11-12).
D) ... funes como a memria acabam prejudicadas.. (
. 19-20).
E) O segredo estaria em levar uma vida saudvel.... (
.21-22).

O homem que entrou pelo cano
Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princpio
incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se acostumou. E,
com a gua, foi seguindo. Andou quilmetros. Aqui e ali ouvia
barulhos familiares. Vez ou outra um desvio, era uma seo que
terminava em torneira.
Vrios dias foi rodando, at que tudo se tornou
montono. O cano por dentro no era interessante.
No primeiro desvio, entrou. Vozes de mulher. Uma
criana brincava.
Ento percebeu que as engrenagens giravam e caiu
numa pia. sua volta era um branco imenso, uma gua
lmpida. E a cara da menina aparecia redonda e grande, a olhlo interessada. Ela gritou: Mame, tem um homem dentro da
pia.
No obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A menina se
cansou, abriu o tampo e ele desceu pelo esgoto.
BRANDO, Igncio de Loyola. Cadeiras
Proibidas. So Paulo: Global, 1988, p. 89.
Na frase Mame, tem um homem dentro da pia. (. 9), o verbo
empregado representa, no contexto, uma marca de:
(A) registro oral formal.
(B) registro oral informal.
(C) falar regional.
(D) falar caipira.
------------------------------------------------------------
A velha Contrabandista
Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta.
Todo dia ela passava na fronteira montada na lambreta, com um
bruto saco atrs da lambreta. O pessoal da alfndega tudo
malandro velho comeou a desconfiar da velhinha.
Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrs,
o fiscal da alfndega mandou ela parar. A velhinha parou e ento
o fiscal perguntou assim pra ela:
Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo
dia, com esse saco a atrs. Que diabo a senhora leva nesse
saco?
A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam
e mais os outros, que ela adquirira no odontologista, e
respondeu:
areia! [...]
Mas o fiscal ficou desconfiado ainda. Talvez a velhinha
passasse um dia com areia e no outro com muamba, dentro
daquele maldito saco. [...]
Diz que foi a que o fiscal se chateou:
Olha, vovozinha, eu sou fiscal de alfndega com
quarenta anos de servio.
Manjo essa coisa de contrabando pra burro. Ningum me
tira da cabea que a senhora contrabandista.
Mas no saco s tem areia! insistiu a velhinha. E j ia
tocar a lambreta, quando o fiscal props:
Eu prometo senhora que deixo a senhora passar. No
dou parte, no apreendo, no conto nada a ningum, mas a
senhora vai me dizer: qual o contrabando que a senhora est
passando por aqui todos os dias?
O senhor promete que no espia? quis saber a
velhinha.
Juro respondeu o fiscal.
lambreta.
Disponvel em: <http://pt.shvoong.com/books/1647797-velhacontrabandista/> Acesso em: 22 out. 2010.
A) o policial estava desconfiado da velhinha.
B) o objeto contrabandeado era a lambreta.
C) a velhinha tinha poucos dentes na boca.
D) a velhinha carregava um saco de areia.
Trs de Julho 1957
Agradeo a Deus a alegria de estar frente do governo
de Montes Claros na passagem do primeiro centenrio da
criao desta cidade. Nestes dias de festas, o meu pensamento
se volta para aqueles que plantaram nos chapades sertanejos
a semente da cidade querida que , hoje, motivo de orgulho
para todos ns. Saudemos com emoo os pioneiros do
progresso de Montes Claros. A sombra tutelar daqueles que
vieram antes de ns que lutaram e sofreram sob os nossos
cus lavados e lmpidos Montes Claros cresce. atravs da
lio dos batalhadores de ontem, que recolhemos o exemplo e o
estimulo que nos do coragem e f para o prosseguimento da
jornada. Na comemorao do centenrio da cidade, queremos
abraar todos os filhos desta terra. O nosso abrao tambm
para aqueles que vieram de longe e vivem entre ns, amando e
servindo a cidade generosa e hospitaleira, que os acolheu com
carinho. Aos visitantes ora entre ns e que prestigiam, com a
sua presena, a celebrao de centenrio de Montes Claros o
nosso agradecimento e a nossa saudao afetuosa. Cem anos.
Rejuvenescida, palpitante de seiva e de vigor, cheia de vida,
atinge a cidade de Montes Claros o seu primeiro centenrio.
Nesta oportunidade, renovemos o compromisso de bem
servi-la.
188
Geraldo Athayde Prefeito Municipal de Montes Claros.

Observando a linguagem do texto, podemos dizer que:
A) a mais adequada para ser usada por todos os brasileiros.
B) a lngua sofre variaes nos grupos sociais, no tempo e no
espao.
C) muito usada no cotidiano dos professores das escolas
brasileiras.
D) normalmente empregada por jornalistas em jornais
impressos.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e responda a questo.
Domingo
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no comeo
da noite, melhorei e resolvei bater um fio para o Zeca.
E ai, cara? Vamos ao cinema?
Sei l, Marcos. Estou meio pra baixo....
Eu tambm tava, cara. Mas j estou melhor!
E l fomos ns. O nibus atrasou, e ns pagamos o
maior mico, porque, quando chegamos, o filme j tinha
comeado. Teve at um mane que perguntou se a gente tinha
chegado para a prxima sesso.
Samos de l, comentando:
Que filme massa!
Maneiro mesmo!
Mas j era tarde, e nem deu para contar os ltimos
babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira de trampo e eu
detesto queimar o filme com o patro. No vejo a hora de chegar
de novo para eu agitar um pouco mais.
CAVQUIA. Mrcia Paganini. In:
http://ensinocomalegria.blogspot.com
Os dois personagens que conversam nesse texto so
A) adultos
B) crianas
C) idosos
D) jovens.
-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo a seguir.
Identifica-se termo da linguagem informal em

(A) Leio os roteiros de viagem enquanto rola o comercial.
(v. 9)
(B) Conheo quase o mundo inteiro por carto postal! (v.
10)
(C) Eu sei de quase tudo um pouco e quase tudo mal. (v.
11)
(D) Eu tenho pressa e tanta coisa me interessa mas nada
tanto assim. (v. 12-13)

Goiabada
Carlos Heitor Cony
[...]
[...]
Ao iniciar o texto com a frase Goiabada tinha cara de
goiabada mesmo, o produtor causa no leitor
(A) expectativa para descobrir o que cara de goiabada
mesmo.
(B) surpresa pela forma de explicar o que goiabada.
(C) confuso para entender o significado das palavras.
(D) indignao pela crtica goiabada.
Oi, Andr!
O pessoal aqui em casa at que se vira: meu pai e minha
me trabalham, meu irmo t tirando faculdade, minha irm
mais velha tambm trabalha, s vejo eles de noite. Mas minha
irm mais moa nem trabalha nem estuda, ento toda hora a
gente esbarra uma na outra. Sabe o que que ela diz? Que
ela que manda em mim, v se pode. No posso trazer nenhuma
colega aqui: ela cisma que criana faz baguna em casa. No
posso nunca ir na casa de ningum: ela sai, passa a chave na
porta, diz que vai comprar comida (ela vai namorar) e eu fico
aqui trancada pra atender telefone e dizer que ela no demora.
Bem que eu queria pular a janela, mas nem isso d p: sexto
andar.
[...]
A eu inventei que o Roberto (um gr-fino que ela quer
namorar) tinha falado mal dela.
[...] No era pra eu ter inventado nada; saiu sem querer.
Sai sempre sem querer, o que que eu posso fazer? E d
sempre confuso, to ruim! Escuta aqui, Andr, voc me faz
um favor? Para com essa mania de telegrama e me diz o que
que eu fao pra no dar mais confuso. POR FAVOR, sim?
Raquel
NUNES, Lygia Bojunga. A bolsa amarela. Rio de Janeiro: Agir,
1991.
O trecho que exemplifica o uso da linguagem informal,
enfatizando a intimidade entre os interlocutores
(A) ...meu pai e minha me trabalham...
189
(B) No posso trazer nenhum colega aqui:

(C) ...mas nem isso d p...
(D) POR FAVOR, sim?
Nada Tanto Assim
Leoni / Bruno Fortunato
S tenho tempo
pras manchetes no metr
E o que acontece na novela
Algum me conta no corredor
Fonte: http://letras.terra.com.br/claudinho-e-buchecha
Os versos que indicam o uso da linguagem informal,
caracterizando a proximidade entre os interlocutores, so
(A) (...) Circo sem palhao,
Namoro sem abrao (...)
(B) (...) Sou eu assim sem voc
T louco pra te ver chegar
T louco pra te ter nas mos
(C) (...) Retomar o pedao
Que falta no meu corao (...)
(D) (...) Eu no existo longe voc
E a solido o meu pior castigo (...)
Por qu? Por qu?
Escolho os filmes
que eu no vejo no elevador
Pelas estrelas
que eu encontro
Na crtica do leitor
Eu tenho pressa
E tanta coisa me interessa
Mas nada tanto assim
S me concentro em apostilas
coisa to normal
Leio os roteiros de viagem
Enquanto rola o comercial

Bom conselho
Conheo quase o mundo inteiro

por carto postal
Eu sei de quase tudo um pouco
e quase tudo mal.
Composio: Chico Buarque

Oua um bom conselho
Que eu lhe dou de graa
Intil dormir que a dor no passa
Espere sentado
Ou voc se cansa
Est provado, quem espera nunca alcana
Venha, meu amigo
Deixe esse regao
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faa como eu digo
Faa como eu fao
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrs do tempo
Vim de no sei onde
Devagar que no se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade
http://letras.terra.com.br
www.letrasterra.com.br
O trecho que aponta uma consequncia da falta de tempo do eu
do texto
(A) S tenho tempo pras manchetes no metr
(B) S me concentro em apostilas coisa to normal
(C) Eu sei de quase tudo um pouco e quase tudo mal
(D) E tanta coisa me interessa
Fico Assim Sem Voc
Claudinho e Buchecha
O verso que pode ilustrar que o eu potico se dirige a algum

que tem intimidade
(A) Venha, meu amigo
(B) Corro atrs do tempo
(C) Vim de no sei onde
(D) Eu semeio o vento
A Mquina
Lcia Carvalho
Morreu uma tia minha. Ela morava sozinha, no tinha
filhos. A famlia toda foi at l, num final de semana, separar e
dividir as coisas dela para esvaziar a casa. Mvel, roupa de
cama, loua, quadro, livro, tudo espalhado pelo cho, uma
tremenda confuso.
Foi quando ouvi meus filhos me chamarem.
Me! Mai!
190
Faaala.
Eles apareceram, esbaforidos.
Me. A gente achou uma coisa incrvel. Se ningum
quiser, essa coisa pode ficar para a gente? Hein?
Depende. Que ?
Eles falavam juntos, animadssimos.
... uma mquina, me.
s uma mquina meio velha.
, mas funciona, est tima!
Minha filha interrompeu o irmo mais novo, dando uma
explicao melhor.
Deixa que eu falo: assim, uma mquina, tipo um...
teclado de computador, sabe s o teclado? S o lugar que
escreve?
Sei.
Ento. Essa mquina tem assim, tipo... uma
impressora, ligada nesse teclado, mas assim, ligada direto. Sem
fio. Bem, a gente vai, digita, digita...
Ela ia se animando, os olhos brilhando.
... e a mquina imprime direto na folha de papel que a
gente coloca ali mesmo! muuuuito legal! Direto, na mesma
hora, eu juro!
Ela jurava? Fiquei muda. Eu que jurava que no sabia o
que falar diante dessa explicao de uma mquina de escrever,
dada por uma menina de 12 anos. Ela nem a comigo.
Continuava.
... entendeu como , me? A gente, zupt, escreve e
imprime, at d para ver a impresso tipo na hora, e no precisa
essa coisa chatrrima de entrar no computador, ligaaar, esperar
hoooras, entrar no Word, de escrever olhando na tela e s
depois mandar para a impressora, no tem esse monte de
mquina tuuudo ligada uma na outra, no tem que ter at
estabilizador, no precisa comprar cartucho caro, nada, nada,
me! muuuito legal. E nem precisa colocar na tomada
funciona sem energia e escreve direto na folha da impressora.
Nossa, filha...
(Coleo novo dilogo Lngua Portuguesa So Paulo
FTD, 2007.)
Encontramos o registro da linguagem informal em
(A) Morreu uma tia minha.
(B) Eles apareceram esbaforidos.
(C) Ela nem a comigo.
(D) E nem precisa colocar na tomada.
Bernardinho diz que derrota acontece, mas lembra que
preciso aprender
Tcnico do Rio comenta irregularidade da equipe e
parabeniza o Osasco Nos cinco ltimos anos, o tcnico
Bernardinho esteve no alto do pdio da Superliga com a equipe
do Rio de Janeiro. No entanto, neste domingo, em mais um
duelo com o Osasco, o treinador se viu um degrau abaixo.
A derrota acontece, mas preciso aprender com ela.
Buscar saber o que erramos para, da prxima vez, no
pecarmos de novo - explicou o treinador.
Bernardinho comentou que o Rio de Janeiro foi muito
irregular na partida.
Segundo ele, a equipe teve a chance do
heptacampeonato, mas no soube aproveitar. Antes de deixar o
ginsio do Ibirapuera, o tcnico fez questo de ressaltar o
esforo adversrio.
O Osasco est de parabns. Sabamos que no ia ser
fcil, pois sempre um grande rival. Esto brigando por este
ttulo h anos.
(A) Nos cinco ltimos anos, o tcnico Bernardinho esteve no

alto do pdio da Superliga com a equipe do Rio de
Janeiro.
(B) No entanto, neste domingo, em mais um duelo com o
Osasco, o treinador se viu um degrau abaixo.
(C) A derrota acontece, mas preciso aprender com ela.
(D) Antes de deixar o ginsio do Ibirapuera, o tcnico fez
questo de ressaltar o esforo adversrio.
Com a fria de um vendaval
Em uma certa manh acordei entediada. Estava em
minhas frias escolares do ms de julho. No pudera viajar. Fui
ao porto e avistei, trs quarteires ao longe, a movimentao
de uma feira livre.
No tinha nada para fazer e isso estava me matando de
aborrecimento.
Embora soubesse que uma feira livre no constitui
exatamente o melhor divertimento do qual um ser humano pode
dispor, fui andando, a passos lentos, em direo quelas
barracas. No esperava ver nada de original, ou mesmo
interessante. Como triste o tdio! Logo que me aproximei, vi
uma senhora alta, extremamente gorda, discutindo com um
feirante.
O homem, dono da barraca de tomates, tentava em vo
acalmar a nervosa senhora. No sei por que brigavam, mas sei
o que vi: a mulher, imensamente gorda, mais do que gorda
(monstruosa), erguia seus enormes braos e, com os punhos
cerrados, gritava contra o feirante. Comecei a me assustar, com
medo de que ela destrusse a barraca (e talvez o prprio
homem) devido sua fria incontrolvel. Ela ia gritando e se
empolgando com sua raiva crescente e ficando cada vez mais
vermelha, assim como os tomates ou at mais.
De repente, no auge de sua ira, avanou contra o homem
j atemorizado e, tropeando em alguns tomates podres que
estavam no cho, caiu, tombou, mergulhou, esborrachou-se no
asfalto, para o divertimento do pequeno pblico que, assim
como eu, assistiu quela cena incomum.
http://lportuguesa.malha.net/content/view/27/1/
Dos fragmentos abaixo, aquele que exemplifica o narradorpersonagem da narrativa
(A) Fui ao porto e avistei, trs quarteires ao longe, a
movimentao de uma feira livre.
(B) O homem, dono da barraca de tomates, tentava em vo
acalmar a nervosa senhora.
(C) a mulher, imensamente gorda, mais do que gorda
(monstruosa), erguia seus enormes braos e, com os
punhos cerrados, gritava contra o feirante.
(D) Ela ia gritando e se empolgando com sua raiva crescente
e ficando cada vez mais vermelha, assim como os
tomates ou at mais.
Terra seca
Ary Barroso
O ngo t, moiado de su
Trabia, trabia, ngo / Trabia, trabia ngo (refro)
As mos do ngo t que calo s
Trabia, trabia ngo
Ai meu sinhngo t vio
No aguenta essa terra to dura, to seca, poeirenta...
http://globoesporte.globo.com/Esportes/Volei -19/04/2010
O trecho que apresenta um comentrio do produtor do texto
O ngo pede licena pr fal

O ngo no pode mais trabai
191
Quando o ngo chegou por aqui

Era mais vivo e ligeiro que o saci
BILAC, Olavo, Soneto XIII. In: Via lctea.So Paulo: Abril

Educao, 1980, p. 18.
Varava estes rios, estas matas, estes campos sem fim

Ngo era moo, e a vida, um brinquedo pr mim
Mas o tempo passou
Essa terra secou ...
A velhice chegou e o brinquedo quebrou ....
Sinh, ngo vio tem pena de ter-se acabado
Sinh, ngo vio carrega este corpo cansado
O poeta conversa diretamente com o leitor no seguinte verso:

(A) Ora (direis) ouvir estrelas!
(B) E abro as janelas, plido de espanto
(C) E conversamos toda a noite,
(D) Inda as procuro pelo cu deserto.
------------------------------------------------------------
cifrantiga3.blogspot.com/2006/05/terra-seca.html
O trao da linguagem informal utilizada pelos escravos est
indicado no seguinte trecho:
(A) No aguenta esta terra to dura, to seca, poeirenta...
(B) O ngo no pode mais trabai.
(C) Era mais vivo e ligeiro do que o saci.
(D) estes campos sem fim.
Londres, 29 de junho de 1894
Lenora, minha prima
Perdi o sono, por que ser? Mame uma visita diferente.
Depois do jantar ouvimos um barulho enorme. Eram cavalos
relinchando. Algum bateu porta. Watson, nosso mordomo, foi
abrir.
Era um homem esquisito: branco, magro, vestido de
preto. Meu co Brutus comeou a latir. O homem ficou parado
na porta. Disse Watson que uma roda de sua carruagem havia
se quebrado. Mame convidou o desconhecido para entrar. Ele
deu um sorriso largo, estranho.
Talvez eu estivesse com sono, mas quando ele passou
diante do espelho, ele no apareceu. Mame ofereceu ch ao
estrangeiro. Ele disso que seu nome era Drcula e que morava
num lugar chama Transilvnia. E d dormir com tudo isso?
Escreve.
Edgard
Assinale a alternativa que indica quem escreveu e quem
recebeu a carta.
(A) Edgard e Drcula.
(B) Lenora e Watson.
(C) Edgard e Lenora.
(D) Drcula e Watson.
-----------------------------------------------------------(Saresp 2005). Leia o texto abaixo e responda.

Prezado senhor,
A primeira coisa que me vem cabea para lhe dizer hoje
no muito original...
No entanto, se estas palavras pecam pela falta de
originalidade, no pecam pela falta de sinceridade: Feliz
Aniversrio!
O meu sentimento mais puro para que voc possa
realizar, nos anos vindouros, todos os seus projetos mais caros
e preciosos, pois isso o mnimo que uma pessoa justa e
honesta como voc merece.
Saiba que eu me sinto muito privilegiada por ser
subordinada a algum to bom e sensvel, que no se vale de
hierarquia para humilhar ou ser arrogante com os outros
profissionais.
Por tudo isso que voc , receba os meus mais sinceros
votos de felicidade e o meu desejo de que o seu dia de
aniversrio transcorra em paz e alegria.
Um Abrao.
Rosngela
Nesse texto, os interlocutores so:
(A) Chefe e funcionria. (B) Namorado e namorada.
(C) Pai e filho.
(D) Professor e aluno.
-----------------------------------------------------------(SARESP2011). Leia o texto abaixo.
UM MUNDO DE COISAS PARA LER
Na prxima dcada, a massa de informao que circula
no mundo dobrar de volume a cada oitenta dias. Pelo menos
o que dizem os especialistas. Reduzir o tempo gasto nessa
leitura toda no m ideia. Mas seria possvel?
No conheo estudos que indiquem isso, afirma o
neuroftalmologista Paulo Imamura da Universidade Federal de
So Paulo. Jorge Roberto Pagura, neurocirurgio do hospital
paulista Albert Einsten, discorda.
Atividades cerebrais podem ser adestradas, afirma. O
fato que pouco se sabe sobre a fisiologia da leitura.
Para a diretora da Faculdade de Educao da
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Marlene Carvalho, a
tcnica funciona para jornais, relatrios e processos. Mas no
para textos literrios. O cineasta americano Woody Allen pensa
do mesmo modo. Criou at uma piada sobre o assunto: Fiz um
curso de leitura dinmica
e consegui ler o romance Guerra e Paz, de Leon Tolstoi
em apenas 15 minutos! sobre a Rssia.
(UM MUNDO de coisas para ler. Revista Superinteressante,
v.112, p.64, 1997. CD-ROM. Fragmento)
No artigo, o autor reproduz a fala dos especialistas consultados
com a inteno de
(A) elogiar os entrevistados.
(B) evidenciar a polmica referente ao tema tratado.
(C) mostrar erudio.
(D) enfatizar a velocidade da leitura.
192
------------------------------------------------------------
(A) burro.
(B) pai.
(C) menino.
(D) machado.

Leia trecho adaptado de um bate-papo pela internet, retirado de
uma das salas do UOL.
Gata fala para MOO: NAO QUERO TC PQ VC PIZOU NA
BOLA
Andr fala para Todos: Algum q tc?
EU MESMO fala para apaixonado: QUEM E VC
Gata fala para nis: ACHO QUE APARENCIA NAO EMPORTA
EU MESMO fala para Gata: eai gata ta afim de tc
Gata fala para apaixonado: OI QTOS ANOS
Com base no dilogo transcrito da sala de bate-papo, correto
afirmar que a linguagem utilizada
(A) incorre em erros relativos escrita das palavras, mas
mantm um nvel de linguagem elevado, sem grias.
(B) diverge em alguns aspectos das normas ortogrficas, mas
eficiente para a comunicao dos participantes do batepapo.
(C) recorre, com muita frequncia, utilizao de siglas e
abreviaes, sem que haja violao das normas
ortogrficas.
(D) impossibilita que todas as pessoas consigam estabelecer
uma comunicao eficiente e clara numa sala de bate-papo como essa.
-----------------------------------------------------------(SARESP 2010). Leia o texto abaixo.

Ol querida!
Todo mundo que tem um irmo ou uma irm sabe que
normal rolar discusso. O problema que, quando isso
acontece, quem est por perto acaba tendo que interferir. Voc,
assim como qualquer pessoa, no gosta de levar bronca e, por
isso, acaba se sentindo muito injustiada. Mas claro que seus
pais amam vocs duas e s querem que vivam em paz. Ento
converse com eles e pea ajuda, dizendo que sua irm precisa
respeitar as suas coisas. Mais uma dica: no d tanta
importncia s provocaes da sua irmzinha. Talvez ela mude
de comportamento, quando perceber que no conseguiu mais
irritar voc.
/Vitch. So Paulo: Abril, ed. 88, 2009.
Leia novamente o trecho abaixo.
"Voc, assim como qualquer pessoa, no gosta de levar
bronca...
A palavra em destaque indica um tipo de linguagem
A) regional, usada em grandes capitais.
B) informal, usada por crianas e jovens.
C) formal, usada em ambientes de trabalho.
D) caipira, usada por pessoas do campo
------------------------------------------------------------
O MENINO, O BURRO E O CACHORRO

Um menino foi buscar lenha na floresta com seu burrico e
levou junto seu cachorro de estimao Chegando ao meio da
mata, o menino juntou um grande feixe de lenha, olhou para o
burro, e exclamou:
-Vou colocar uma carga de lenha de lascar nesse burro!
Ento, o jumento virou-se para ele e respondeu:
- claro, no voc quem vai levar!
O menino, muito admirado com o fato de o burro ter
falado, correu e foi direto contar tudo ao seu pai. Ao chegar em
casa, quase sem flego, disse:
- Pai, eu tava na mata, juntando lenha e, depois de
preparar uma carga para trazer, eu disse que ia colocar ela na
garupa do burro. Acredite se quiser, ele se virou pra mim e disse:
" claro, no voc quem vai levar!".
O pai do menino olhou-o de cima para baixo e, meio
desconfiado, repreendeu-o:
- Voc t dando pra mentir agora? Onde j se viu tal
absurdo? Animais no falam! Nesse momento, o cachorro que
estava ali presente saiu em defesa do garoto e falou:
- verdade, eu tambm estava l e vi tudinho!
Assustado, o pobre campons, julgando que o animal
estivesse endiabrado, pegou um machado que estava
encostado na parede e ergueu-o para amea-lo.
Foi ento que aconteceu algo ainda mais curioso. O
machado comeou a tremer em suas mos, e, ento, virou-se
para ele e disse:
- O senhor tenha cuidado, pois esse cachorro pode me
morder!
Fonte: O MENINO, o burro e o cachorro. In: Contos populares
ilustrados. Disponvel em: <http://www.sitededicas.com.br>.
A fala "O senhor tenha cuidado, pois esse cachorro pode me
morder!" foi dita pelo

O galo que logrou a raposa
Um velho galo matreiro, percebendo a aproximao da
raposa, empoleirou-se numa rvore. A raposa, desapontada,
murmurou consigo: Deixe estar, seu malandro, que j te curo!. ..
E em voz alta:
Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se
a guerra entre os animais. Lobo e cordeiro, gavio e pinto, ona
e veado, raposa e galinhas, todos os bichos andam agora aos
beijos, como namorados.
Desa desse poleiro e venha receber o meu abrao de
paz e amor.
Muito bem! exclama o galo. No imagina como tal
notcia me alegra! Que beleza vai ficar o mundo, limpo de
guerras, crueldades e traies! Vou j descer para abraar a
amiga raposa, mas ... como l vm vindo trs cachorros, acho
bom esper-los, para que tambm eles tomem parte na
confraternizao.
Ao ouvir falar em cachorro, Dona Raposa no quis saber
de histrias, e tratou de pr-se ao fresco, dizendo:
Infelizmente, amigo C-c-ri-c, tenho pressa e no
posso esperar pelos amigos ces. Fica para outra vez a festa,
sim? At logo. E raspou-se.
Contra esperteza, esperteza e meia. (Monteiro Lobato. Fbulas)
Esse texto narrado
(A) pelo galo.
(B) pela raposa.
(C) pelo cachorro.
(D) pelo narrador observador.
------------------------------------------------------------
193

Pssaro contra a vidraa
Engraado, de repente eu comecei a ver a tia Zilah com
outros olhos. Ela no era s do bem, a tia viva e sozinha que
tinha ficado cuidando de mim. Ela era legal, uma super-maisvelha!
Nossa, eu deixei ela quase louca! Em vez dos coroas, foi
ela quem me contou toda a sua viagem pela Europa... Eu fazia
uma ideia to errada, diferente: ela contando, ficou tudo to
legal, um barato mesmo.
S pra dar uma ideia, fiquei vidrado no museu de cera da
Madame Tussaud, que era uma francesa que viveu na poca da
Revoluo. Ela aprendeu a fazer imagens de cera, e se
inspirava em personagens clebres que eram levados para a
guilhotina em praa pblica. Depois ela mudou para a Inglaterra,
e ficou famosa por l. E hoje existe em Londres um museu de
cera com o seu nome, que tem imagens de personagens
famosos do mundo inteiro em tamanho natural.
Foi to gozado quando a tia Zilah tambm contou que,
quando ela ia saindo do museu, perguntou pra uma mulher
fardada onde era a sada. E todo mundo caiu na gargalhada,
porque tinha perguntado pra uma figura de cera que era
sensacional de to perfeita, parecia mesmo uma policial.
NICOLELIS, Laporta. Pssaro contra a vidraa. So Paulo:
Moderna, 1992.
Assim, o Z, eu e os cara no fica grudando quando vai dar os

rol de Corcel!
Caderno de Atividades
(...) Ento, vamo nessa: na praia dos sonhos que eu falei
o sooonho!, teria menos gua salgada! (Menas porque gua
feminina) Eu ia consegui ficar em p na minha triquilha tigrada,
sair do back side, subir no lip, trabalhar a espuma,
iiiiihhhhaaaaaaaaa!(...) Fonte: Peterson Foca . Personagem
cult de Sobrinhos do Atade, programa veiculado pela Rdio
89,1 FM de So Paulo.
Eu ia consegui ficar em p na minha triquilha tigrada, sair do
back side, subir no lip, trabalhar a espuma, iiiiihhhhaaaaaaaaa!
(...) As expresses destacadas so grias prprias dos:
A) Professores universitrios em palestra.
B) Adolescentes falando sobre surf.
C) Gegrafos analisando a paisagem.
D) Bilogos discutindo sobre a natureza.
T AQUI!
Nesse texto, palavras como legal (. 9), barato (. 9), vidrado

(. 10), gozado (. 20) evidenciam um falante que tambm usa
A) expresses de gria.
B) expresses regionais.
C) linguagem culta.
D) linguagem tcnica.
Quanto vai restar da floresta?
No fim do ano passado, cientistas do Brasil e dos Estados
Unidos fizeram uma previso que deixou muita gente de cabelo
em p: quase metade da Amaznia poderia sumir nos prximos
20 anos, devido a um projeto de asfaltar estradas, canalizar rios
e construir linhas de fora e tubulaes de gs na floresta.
O governo, que responsvel pela preservao da
Amaznia e pelas obras, acusou os cientistas de terem errado a
conta e estarem fazendo tempestade em copo dgua.
Voc deve estar pensando, no final das contas, se a
floresta est em perigo. A resposta : se nada for feito, est.
Fonte: Cludio ngelo, Folha de So Paulo, So Paulo,
10/02/2001.
No texto, o autor est se dirigindo:
A) Aos cientistas.
B) Ao governo.
C) A um amigo.
D) Ao leitor.
J imaginei milhes de maneiras para chamar sua

ateno. J fiz mais de quinhentas caretas diferentes para que
voc me notasse. J chorei rios de lgrimas pensando em voc.
Lotei um estdio de futebol de vontade de te ver. J mandei um
caminho de recados. Breve vou comear a pensar que voc
gosta de outro...
FERNANDES, Maria; HAILER, Marco Antnio. Alp novo:
Anlise, Linguagem e Pensamento. v. 4. So Paulo: FTD, 2000.
p. 106.
A expresso T aqui!, no ttulo desse texto, revela um falante
que faz uso de linguagem
A) coloquial.
B) formal.
C) regional.
D) tcnica.

A praia de frente pra casa da v
Eu queria surfar. Ento vamo nessa: a praia ideal que eu
idealizo no caso particularizado de minha pessoa, em
primeiramente, seria de frente para a casa da v, com vista para
o meu quarto. Ia ter umas plantaozinha de gua de coco e,
invs de cho de areia, eu botava uns gramado presidente.
Para onde vo os vaga-lumes?

V, para onde vo os vaga-lumes?
Boa pergunta, hein?
Ento responde, v: eles ficam a piscando quando
anoitece, depois desaparecem.
Vo para onde?
E como que vou saber? Se eles falassem, eu pegava
um e perguntava, mas...
que voc sabe tanta coisa, n, v...
Pensei que soubesse pra onde vo os vaga-lumes e por
que bem-te-vi canta triste.
194
Bem-te-vi canta triste, voc acha? Se verdade,

tambm no sei por qu.
Ento voc tambm no deve saber por que minhoca
no tem cabelo, n?
Isso d pra presumir, n: como vive debaixo da terra,
cabelo pra qu? Ento voc t bem desprotegido, n? Por falar
nisso, v, por que mulher no fica careca?
Pela mesma razo que homem no tem seios.
Satisfeito?
Mais ou menos... Mas acho que, se voc no sabe pra
onde vo os pirililampos, pelo menos deve saber por que cai
estrela cadente. por cansao?
PELLEGRINI, Domingos. In: Crnica brasileira contempornea.
So Paulo: Editora Moderna, 2006, p. 48-49, p. 206-207.
Fragmento.
Sei l, sei l, s sei que ela est com a razo.

A gente nem sabe que males se apronta.
Fazendo de conta, fingindo esquecer
Que nada renasce antes que se acabe,
E o sol que desponta tem que anoitecer.
De nada adianta ficar-se de fora.
A hora do sim o descuido do no.
Sei l, sei l, s sei que preciso paixo.
Sei l, sei l, a vida tem sempre razo.
TOQUINHO; MORAES, Vincius de. Disponvel em: <http://
letras.terra.com.br/toquinho/87372/>.
Texto 2
Cano do dia de sempre
To bom viver dia a dia...
A vida assim, jamais cansa...
No trecho Boa pergunta, hein? (. 2), a palavra destacada

marca da linguagem
A) coloquial.
B) jornalstica.
C) literria.
D) tcnica.
Viver to s de momentos
Como estas nuvens no cu...
E s ganhar, toda a vida,
Inexperincia... esperana...
E a rosa louca dos ventos

Presa copa do chapu.
O alho bento
Man Frajola no tinha um centavo. Jurou que ia dar jeito
na vida. E deu. Catou uma rstia de alho e saiu pro mundo,
apregoando:
Alho bento! Olha o alho bento!
Parou uma velha.
Alho bento? Serve pr que?
Isso aqui tira quebranto, olho gordo, az de 7 anos.
s mord, come metade e pass a outra metade em cima do
corao!
A velha levou um dentinho, a peso de ouro. Depois veio
um velho.
Repetiu a pergunta, ouviu a mesma resposta. Levou! De
crdulo em crdulo, Man Frajola vendeu a rstia toda, at o
final da manh. Estava com os cobres. Mas a veio o Conde
Drcula, chegado da Transilvnia e no gostou da histria.
Aquela cidade toda cheirava a alho. Resultado:
Man Frajola foi contratado como copeiro do Conde para
ganhar dinheiro e parar de vender alho bento. Milagre s
acontece quando a prosa do contador de causo padece!
http://eptv.globo.com/caipira/
O modo como falam indica que os personagens dessa histria
so pessoas que
A) vivem no campo.
B) vivem em outro pas.
C) falam trocando letras.
D) falam grias de jovens.
Nunca ds um nome a um rio:

Sempre outro rio a passar.
Nada jamais continua,
Tudo vai recomear!
E sem nenhuma lembrana
Das outras vezes perdidas,
Atiro a rosa do sonho
Nas tuas mos distradas...
QUINTANA, Mrio. Disponvel em: <http://www.
pensador.info/textos_sobre_vida/> .
No Texto 1, o uso da expresso Sei l, ... (v. 8) revela o
predomnio da linguagem
A) cientfica.
B) coloquial.
C) formal.
D) regional.
-----------------------------------------------------------(PROMOVER). Leia o texto abaixo.

Texto 1
Sei l... a vida tem sempre razo
Tem dias que eu fico pensando na vida
E sinceramente no vejo sada.
Como , por exemplo, que d pra entender:
A gente mal nasce, comea a morrer.
Depois da chegada vem sempre a partida,
Porque no h nada sem separao.
Sei l, sei l, a vida uma grande iluso.
195
Saudosa maloca
Se o senh num t lembrado,
d licena de cont,
que onde agora est
esse edifcio arto,
era uma casa veia,
um palacete assobradado.
Foi aqui, seu moo,
que eu, Mato Grosso e o Joca
construmo nossa maloca.
Mas um dia, nis nem pode se alembr,
veio os home co as ferramenta:
o dono mando derrub.
Peguemo toda as nossas coisas
e fumos pro meio da rua apreci a demolio...
Que tristeza que nis sentia,
cada tauba que caa [...]
Barbosa, A. Disco Adoniran Barbosa. Odeon, 1974.

Os versos Peguemo toda as nossas coisa/ e fumos pro meio da
rua/ apreci a demolio..., na linguagem formal, estariam
adequados se fossem escritos:
A) Peguemos toda as nossas coisas e fumos pro meio da rua
apreci a demolio....
B) Peguemos toda as nossas coisa e fumos para o meio da
rua apreci a demolio....
C) Pegamos todas as nossas coisas e fomos para o meio da
rua apreciar a demolio....
D) Pegamos toda as nossas coisa e fomos pro meio da rua
apreci a demolio....
Almanaque, n. 1, abril 2010, p.12.

No primeiro quadrinho desse texto, o trecho JOTALHO!
QUE DEPR ESSA? revela um locutor que faz uso de uma
linguagem, predominantemente,
A) cientfica.
B) coloquial.
C) formal.
D) rural.
------------------------------------------------------------

O discutvel amigo
O homem o maior amigo do co...
H um pouco de ironia, claro, nessa verdade. A coleira
que o diga. Poucos animais tm, como o homem o instinto da
propriedade, o sentido de posse. Pelo que eu observei, ao longo
do meu latir pela vida, a frase devia ser modificada: o homem
o maior amigo do seu co. Gosta do que dele, raramente
suporta o dos outros. Mas h milhes de ces pelo mundo afora
com um homem, ou toda uma famlia, a seu favor. s vezes
tratados como ces. s vezes reconhecidos como gente.
Principalmente quando na famlia h essa coisa boa que
chamam criana.
LESSA,Orgenes Confisses de um vira-lata. Rio de Janeiro.
Ediouro.28.09.1972.
Esse texto mostra a opinio de
A) uma criana.
B) uma famlia.
C) um cachorro.
D) um homem.
196

Apostila 9º Ano

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ESCOLA ESTADUAL HERCULANO MARTINS

MATRIZ DE REFERNCIA DE LNGUA PORTUGUESA 9 ANO

D1 IDENTIFICAR O TEMA OU O SENTIDO GLOBAL DE UM TEXTO.

consumo e s vezes conseguem, quando o objeto em questo

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Universalizao dos Servios de Telecomunicaes (Fust),

Nesse texto, o tema desenvolvido

O assunto desse texto a

Qual o assunto desse texto?

proteo social que circulam todos os dias pela cidade tentando

Elisabeth Dangelo Serra: S h uma maneira de nos

Qual o assunto desse texto?

Esse texto trata da

-----------------------------------------------------------(SPAECE). Leia o texto abaixo.

POCA, 14 de agosto de 2008.

Texto Caroline Dessen Revista Superinteressante - Edio 278

O tema desse texto

(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.

-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo e respondas.

O assunto desse texto a

Da maneira como o assunto tratado no Texto, correto afirmar

-----------------------------------------------------------(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.

Leia o texto abaixo.

Atitudes de respeito e preservao do meio ambiente, em

Leia o texto abaixo.

Qual o principal assunto desse texto?

Leia o texto abaixo.

Qual o assunto desse texto?

D2 - Localizar informaes explcitas em um texto.

aproxima-se do vencedor e pergunta como que ele havia

Nesse texto, o discpulo que venceu a prova

E) tirou seu sapato.

Lembrando-se de que torcera pelo vencido, teve medo,

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com esse texto, Evglio torceu contra o Flamengo,

A personagem se assustou devido

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com esse texto, Laila estuda em uma escola a

B) expande seus horizontes nos ecocentros.

pblicas sem um laudo. Portanto, as pessoas no podem fazer

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com esse texto, a doao de comida nas ruas ilegal

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com esse texto, era difcil comparar o fssil

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

A importncia da leitura como identidade social

De acordo com Adalberto Val, a tendncia migrao de peixes

-----------------------------------------------------------(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com esse texto, as clulas nervosas morrem mais

90 centmetros de largura, alm de piso revestido por borracha

uma fonte de protena para as massas, principalmente na forma

De acordo com o Texto, o elevador inaugurado representa uma

De acordo com esse texto, a menina

-----------------------------------------------------------Leia o texto abaixo.

cries. O bicarbonato de sdio um abrasivo e remove

Foram as escolas fundadas na Europa no sculo 12. Isso

-----------------------------------------------------------(SIMAVE). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com esse texto, a escola de Iscrates era excelente

A frase Do tem babel bra bim? permite afirmar que

-----------------------------------------------------------(PROEB). Leia o texto abaixo.

No Texto, a expresso seja-l-o-que-for sugere que o contedo

Leia o texto abaixo.

-----------------------------------------------------------(SADEAM). Leia o texto abaixo e responda.

De acordo com as informaes desse texto, o termo ressaca