Instituiapartener,

Instituiainiiatoare,
LICEUL TEORETIC CALLATIS
MANGALIA
Jud. CONSTANA

NR.257 /07. 11. 2014

.........................................................................
.
Jud. CONSTANA

NR. _________/______________

PROTOCOL DE COLABORARE
Prile:
1

Liceul Teoretic CALLATIS Mangalia, reprezentat de doamna director, professor PTRNOIU

LUMINIA i doamnaprofesor de matematic BECHIR GHIULNAR, instituia iniiatoare a proiectului
Concurs Judeean de CulturGeneral ALTER EGO-ediia a VIII-a , 2015

coala_________________________________________________________________, reprezentat de domnul

(doamna)

director,

profesor________________________________________i

profesor__________________________________________________________instituia

dna/dnul
partener

proiectului Concurs Judeean de CulturGeneral ALTER EGO- ediia a VIII-a , 2015

Preambul
Contextul socio-cultural de astzi impune din ce n ce mai mult ca bagajul de cunotine generale ale elevilor
s fie ct mai vast, iar aceast activitate vine n ntmpinarea pregtirii elevilor propunnd o modalitate de
mbuntire a cunotinelor assimilate n coal. Implementarea acestui proiect va face ca elevii liceului
Callatis i a colilor partenere s aib o variant de petrecere a timpului liber n afara colii, constructiv i
care poate aduce nu numai beneficii de ordin general elevilor ci i va nva cum s i gestioneze timpul liber.
De asemenea, acest proiect va aduce un nume bun liceului, artnd comunitii locale c se preocup de
organizarea timpului liber al elevilor si.
Elevii participani la aceast activitate vor putea s i dezvolte competenele sociale. Un rol important al
acestei activiti este impactul asupra dezvoltrii personale a elevilor. Munca n grup i va inva s tolereze i
s accepte diversitatea de personaliti i idei; de asemenea elevii vor trebui s duc la ndeplinire sarcinile
date fiind nevoii s se adapteze lucrului n echip i individual.

Art. 1Obiectulprotocolului de colaborare

Obiectulprezentului protocol lreprezintcooperareainterinstituionalpeurmtoareledirecii:
1

mbunatireacunotinelorgeneraleprinmetodemoderneiatractive,

antrenareaelevilor

din

ciclurilegimnazialiliceal;
2

ncurajareaiimplicareaprofesorilor,

elevilor,

prinilori

comunitii

locale

npromovareaicunoatereaconcursului;
3

Dezvoltarea la eleviiparticipani a competenelorsociale; dezvoltareaspirituluicompetitiv al acestora.

Art. 2 Direciile de baz ale colaborrii
Scopul general al acestui protocol concretizatnrealizareaunuiparteneriatntreinstituiilreprezint:

Educareaelevilornspiritulmbogiriicunotintelorgenerale;

Antrenareaelevilor de nivelgimnazialiliceal care sparticipe la competiie;

Realizarea de interaciunintreelevi, prinformareagrupelor de lucru;

Prezentareanscris / gril a rspunsurilorcorecte legate de diferitedomenii;

Recunoatereameritelorelevilor cu celmaibogatbagaj de culturgeneral;

Antrenareaelevilornactivitimenitesncurajezeinteresulpentrunvturn general;

Cretereaprestigiuluiinstituiilorpartenerenacestproiect.
Art. 3Rolulprilor

A Rolulinstituieiiniiatoare:
1

Spromovezeactivitileproiectuluiprinbrouri de prezentare, afie, anunuripe site-ulliceului, al bibliotecii, al

concursului, peForumul ISJCTA, npresalocal

Sasigurediseminareaproiectuluiis invite partenerii la evaluareaproiectului.

Sdistribuiediplometuturorparticipanilorimplicainproiect.

Stehnoredactezetoatedocumenteleoficiale ale proiectuluiisrealizezeprezentri Power Point, filmulee, pentru

a ilustrarezultateleproiectului.

S distribuie regulamentul concursului colilor partenere.

S corecteze lucrrile elevilor nscrii n concurs.

S realizeze pagina Web a proiectului.

S asigure jurizarea lucrrilor.

S trimit tuturor participanilor diplomele i premiile obinute.

10 S mediatizeze rezultatele concursului.

B Rolulinstituieipartenere:
1

S returneze semnate i tampilate Protocoalele de colaborare.

Spromovezeactivitileprinbrouri de prezentare, afie, anunurinincintacolii

S nscrie elevii n concurs.

S distribuie regulamentul concursului elevilor participani.

S trimit/expedieze rspunsurile elevilor pe adresa de mail a concursului/colii coordonatoare.

S distribuie elevilor participani diplomele i premiile cuvenite.

S mediatizeze concursul i rezultatele obinute n localitatea de provenien.

Scolaboreze la realizareabrourilor de prezentarei a chestionareloradresateelevilorparticipani

Spromoveze o bunlegtur cu diverireprezentaniaicomunitii locale.

Art.4 Metodologia de lucru
Prilesemnatareconvinasupraurmtoarelormodaliti de lucru:

Participarea la activitileprogramate de comunacord.

Constituirea

de

grupemixte

de

lucrupentruelaborareaipunereanpracticaaciunilorprevzutenprogramelecomune.
3

Mediatizareaaciunilorcomune.

Analiza,

pebaz

de

rapoarte,

realizriiobiectivelorcomune,

respectriidireciilorprincipale

de

colaborareiaaciunilorprevzutenprogrameleconvenite.
5

Pentrubunaderulare

Proiectului,

prilesemnatarevorconstituigrupemixte

de

lucruivordesemnapersoaneleresponsabile, care vorasiguraischimbulreciproc de informaiii date specifice.

6

Semestrial

Anual,

prilesemnatarevoranalizastadiulndepliniriiprevederilorconveniteivoridentificanoiproblemeaprutenplanulact
ivitilorcomune.
Art. 5 Litigii
Litigiilenscutenlegtur cu ncheierea, executarea, modificareaincetareaorialtepreteniidecurgnd din
prezentul protocol vor fi supuseuneiproceduriprealabile de soluionarepecaleamiabil.
ncondiiilen care ntermen de 30 zile de la ncepereaacestorprocedurineoficialeprile nu reuescsrezolven
mod amiabil o divergencontractual, fiecare se poateadresainstanelorjudectoreticompetente.

Art. 6 Reziliereaprotocolului
Constituiemotiv de reziliere a prezentului contract urmtoarele:
a

Nerespectarea de ctreprilecontractante a prevederilorprezentului protocol.

Schimbareaobiectului de activitatenmsuran care esteafectatdesfurareaactivitiiprevzutn protocol.

Art. 7 ncetareaprotocolului
Constituiemotiv de ncetare a prezentului contract urmtoarele:

Acordulprilorpentruncetareacontractului.

Scopulcontractului a fostatins.

Foramajor, dacesteinvocat.
Anulareaacestui protocol va fi fcut sub forma unuianunscris, cu minim 2(dou) sptmninainte de
ncetareacooperrii.
Art. 8 Dispoziiifinale
Prezentulacord de parteneriateducaional are caracterulunui document cadruiacoperntreagaactivitate de
realizareaobiectivelorcomuneconvenitenanulcolar2014-2015.
Acordul are valabilitateade un an.
ncheiat la LiceulTeoretic CallatisMangalia, astzi __________________________ndouexemplare,
amndou cu valoare de original, cte un exemplar pentrufiecare parte.

Instituiainiiatoare,

Instituiapartener,

LICEUL TEORETIC CALLATIS

MANGALIA

Jud. CONSTANA

Jud. CONSTANA
Reprezentant,
Director
Profesor PTRNOIU LUMINIA

Reprezentant,
Director
Profesor________________________