Sunteți pe pagina 1din 2

Rezolvare aplicatie

Plan de interventie in situatie de criza educationala

Argument
In acest caz se pastreaza caracteristicile unei situatii de criza si
anume:
-este instantanee; s-a declansat surprinzator pentru mine.
consider ca a afectat sistemul informational,deoarece,a fost tulburata activitatea
scolara
-a generat oarece stari de conflict
-initial ,situatia aceasta ,a generat impresia de insolvabilitate;din
fericire ,pe parcurs, s-au gasit solutii de rezolvare.
Etape de interventie:
a)Identificarea si cunoasterea situatiei de criza :
Anul trecut fiind profesor la o clasa de a VIII a am fost surprins sa aflu de la
politistul din zona despre un elev din clasa ca este autorul unor furturi.Primele
semne au fost lipsa nemotivata de la scoala elevul acumuland un nr.
Impresionant de absente.
b)Etiologia:
Elevul intrase probabil intr-un grup de ,,prieteni care ii intretinea anumite vicii
precum fumatul si consumul de alcool fiind surprins de nenumarate ori la ore
tarzii in preajma lor.
c)Decizia:
Familia elevului a fost informata despre situatia creeata precum si conducerea
scolii.Parintii au venit la scoala si s-au purtat discutii care s-au finalizat cu
incheierea unei intelegeri intre familie si scoala precum ca vor lua masurile ce se
impun pentru ca situatia sa nu se repete.
d)Program de interventie:
Avand in vedere situatia deosebita prin care trece, elevul va fi sprijinit de catre
cadrele didactice pentru a-si inbunatati situatia scolara pentru a promova cele 8
clase.
e)Punerea in practica a interventiei:
Mai intai am descurajat colegii care radeau de el, s-au purtat discutii intre elev si
diriginte cat si elev-director in urma carora comportamentul elevului s-a
schimbat radical

f)Controlul:
Dirigintele a tinut legatura tot timpul cu familia, l-a incurajat l-a ajutat sa treaca
peste momentele dificile, unii dintre colegi chiar l-a ajutat in pregatirea pentru
capacitate
g)Evaluarea
-elevii au inteles demersurile legate de colegul lor iar incertitudinile au disparut:
situatia s-a calmat;
-colegii care predau disciplinele pentru Testele Nationale l-au ajutat sa
recupereze o mare parte din materie ;
-elevul a acceptat intelegerea colegilor si a cadrelor didactice si se comporta
firesc(integrat in colectivul clasei,nu marginalizat);
1.Cateva aspecte importante: -s-a evitat un abandon scolar;
-sa cultive relatii de prietenie si sa se sprijine unii
pe altii in situatii de criza;
-colegii mei,cadrele didactice, au dovedit ca se
poate lucra in echipa si ca exista si poate exista comunicare intre noi.
2.Precizare:
-Elevul a trecut testul de capacitate cu rezultate bune, acum acesta
este atras de colectiv si scoala.