BANDAR LAMPUNG

PROPOSAL
PERMOHONAN BANTUAN PENGADAAN ALAT-ALAT
LABORATORIUM ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
UNTUK MENUNJANG PELAKSANAAN
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR ( KBM )
DI
SEKOLAH MENENGAH ATAS 1 SRAGI

KECAMATAN SRAGI KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

PROPINSI LAMPUNG
TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guna mendukung tercapainya Standar Pendidikan Nasional serta terwujudnya
Program WAJAR Dikdas 9 tahun yang bermutu. Diperlukan kondisi gedung
sekolah dan prasarana pendukung yang secara fisik menjadi layak untuk
proses belajar mengajar. Memberi kenyamanan dan keamanan dalam proses
belajar mengajar SMP 1 Wonokerto berlokasi di Kelurahan Wonokerto Kulon
Kecamatan Wonokerto Kabupaten Pekalongan, yang sebagian besar
penduduknya dengan tingkat ekonomi menengah kebawah, bermata
pencaharian sebagai nelayan dan buruh pabrik. Keberadaan SMP 1 Wonokerto
di tengah-tengah masyarakat yang begitu membutuhkan sarana pendidikan
yang berkualitas dan terjangkau. Untuk memenuhi keinginan masyarakat
tersebut tentulah peran serta pemerintah masih sangat kami butuhkan. Dengan
melihat rombongan belajar yang selalu meningkat dari tahun ke tahun maka
sarana pendidikan yang memadai tentulah menjadi prasarat yang harus
dipenuhi untuk meningkatkan kualitas peserta didik, sedangkan SMP 1
Wonokerto selama ini belum memiliki laboratorium IPA sebagai sarana
pembelajaran Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sains, maka SMP 1
Wonokerto sangat membutuhkan peralatan dan kelengkapan laboratorium IPA.
B. Tujuan
Tujuan Umum
1. Untuk memenuhi sarana standar nasional pendidikan
2. Untuk melengkapi sarana pembelajaran
3. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan
Pekalongan
4. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di bidang Sains (IPA)
Tujuan Khusus

kabupaten

1. Untuk mempermudah penyampaian materi pembelajaran sehingga dapat

meningkatkan mutupendidikan di bidang Sains (IPA)
2. Untuk meningkatkan keterampilan siswa di bidang Sains dalam kehidupan
sehari-hari
3. Untuk menanamkan sikap siswa mencintai lingkungan hidup
C. Hasil Yang Diharapkan
Apabila sarana pengajaran dan pembelajaran dapat terpenuhi maka hasil yang
diharapkan:
1. Meningkatkan kemampuan siswa pada pelajaran Sains (IPA) dan dapat
menerapkan dalamkehidupan sehari-hari
2. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran Sains
(IPA) sehingga dapatmeningkatkan nilai standar ketuntasan minimal
3. Meningkatkan sikap pada siswa dalam kehidupan sehari-hari untuk
menjaga dan memeliharalingkungan hidup
D. Sumber Dana
Untuk menunjang kegiatan ini menggunakan sumber dana yang berasal dari
subsidipemerintah dan swadaya (Komite Sekolah) sebesar Rp 84.000.000,
dengan rincian sebagai berikut:
1. Subsidi Pemerintah (PSPM)
2. Swadaya (Komite Sekolah)
JUMLAH

Rp
Rp

80.000.000
4.000.000

Rp

84.000.000

BAB II
PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA

A. Profil Sekolah
1. Nama Sekolah
Alamat (Jalan/Kec./Kab)

: SMP 1 Wonokerto
: Wonokerto Kulon Kec.

Wonokerto Kab. Pekalongan

No.Telp

: (0285) 7937918

2. Nama Yayasan (bagi swasta) :Alamat yayasan dan No.TLP :3. Nama Kepala Sekolah

: Dra. Hartati

No.Telp/HP

: (0235) 7937918

4. Kategori Sekolah
5. Tahun Didirikan/Tahun Beroperasi: 1984/1984
6. Kepemilikan tanah/Bangunan

: Milik Pemerintah

a. Luas Tanah/Status

:20.450 m2

b. Luas Bangunan

:3.662 m2

7. Nomor Rekening Sekolah (Rutin)

: 3031-01-018608-53-3, BRI
Cabang/ Unit Wiradesa

8. Data siswa dalam 4 (empat) tahun terakhir

Th.

Jml

Ajaran

Cln
Siswa
Baru

2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009

254
467
587
589

Kelas VII

Kelas VIII

Kelas IX

Jumlah (Kls VII,

VIII, IX)
Jml

Jml

Jml

Jml

Jml

Jml

Jml

Jml

Sisw

Rombel

Sisw

Rombel

Sisw

Rombel

Sisw

Rombel

a
344
556
667
748

6 Rbl
6 Rbl
7 Rbl
7 Rbl

a
216
234
327
348

6 Rbl
6 Rbl
6 Rbl
7 Rbl

a
250
356
487
567

6 Rbl
6 Rbl
6 Rbl
6 Rbl

a
897
1109
1398
1698

18 Rbl
18 Rbl
19 Rbl
20 Rbl

9. a) Data Ruang Kelas

Jumlah ruang kelas asli (d)

Jumlah ruang lainya

yang digunakan untuk

Jumlah ruang yang

digunakan untuk
ruang kelas

ruang kelas
(f) = (d+e)

(e)
Ukuran

Ukuran

Ukuran

7x9 m

>63 m

(a)
R. Kelas

18

>63 m

(b)
-

(c)
-

Jumlah
(d)
=(a+b+c)
18

Jumlah : 1 Ruang
Yaitu : R. Serba
Guna

19

b) Data Ruang Lainnya

Jenis Ruang

Jumlah

Ukuran

1
-

(m2)
12 x 7
-

1. Perpustakaan
2. Lab IPA
3. Lab Bahasa

Jenis Ruangan

Jumlah

Ukuran

2
-

(m2)
6x9
-

4. Lab Komputer
5. Keterampilan
6. Kesenian

10. Data Tenaga Pendidik dan Tata Usaha

Tenaga Pendidik / TU
Tenaga Pendidik / Guru
Laboran
(IPA/Bahasa/Komputer)
Pustakawan
Staf Tata Usaha

Jumlah
27 org (PNS)
-org

Keterangan
GIT=7

-org
6 org (PNS=3/CPNS=3)

TIT=3

B. Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana

N

Nama

Alat/

Spek.

Bahan

Kondisi

Kondisi Nyata

Ideal
Jml
Kea-

Jml

Baik

Kekurangan
Rusak

Jml

Kea-

daan
Baik

KIT

daan
Baik

Listrik
KIT

Baik

Baik

Baik

Baik

Baik

Baik

Baik

Baik

10

Baik

Baik

Mekanik
3

a
KIT

Optik
KIT
Panas

/Kalor
KIT

Tuas
Mikrosk

RRT

op

1600xbi
nokuler

(Xsp.10
7BN)
7

Preparat

40

Baik

10

Baik

Zoologi
Destilasi

Baik

40

Baik

Lengkap
Osmom

Baik

Baik

10

eter
Alat

Baik

Baik

Baik

Baik

RRT

Resonan
11

si
pH

12

Meter
Proyekt

Baik

Baik

13

or Slide
Slide 35

Baik

Baik

14

mm
Jenis

12

Baik

12

Baik

15

Bakteri
Daun

Baik

Baik

16
17

Hidup
Habitat
Kelaian

5
9

Baik
Baik

12
9

Baik
Baik

18

Tulang
Sel

Baik

Baik

19
20

Darah
Biologi
Teropon

13
2

Baik
Baik

13
2

Baik
Baik

Baik

Baik

digital

g
Binokul
21

er
Slinki
Gelomb

22

ang
Stopwat

3 knop

Baik

Baik

23

ch
Gelas

Pyrex,

Baik

Baik

24
25

Ukur
Neraca
Tensime

250 ml
Digital

26

ter
Osilosko

1
1

Baik
Baik

1
1

Baik
Baik

Baik

Baik

C. Potensi Sekolah dan Prioritas Pemenuhan Sarana dan Prasarana

SMP 1 Wonokerto yang terletak pada geografis pantai dan memiliki siswa
dengankemampuan prestasi akademik rata-rata tinggi, sedangkan tingkat
ekonomi wali murid dilingkungan SMP 1 Wonokerto tergolong menengah ke
bawah sehingga sekalipun semangatmasyarakat tinggi, tetap saja dalam
pemenuhan

atau

pengadaan

alat

pembelajaran

sekolahmasih

terasa

kesulitan.Kebijakan pemerintah untuk memberikan peralatan laboratorium IPA

padasekolah-sekolah merupakan angin segar bagi sekolah, dan ternyata
sekolah mendapatsubsidi peralatan laboratorium IPA sehingga kesulitan
sekolah dalam pengadaan saranaprasarana dapat teratasi.
Kegiatan laboratorium akan memberikan peran yang besar terutama dalam :
1. Membangun pemahaman konsep
2. Verifikasi (pembuktian) kebenaran konsep
3. Menumbuhkan keterampilan proses (keterampilan dasar kerja ilmiah)
4. Menumbuhkan rasa suka dan motivasi terhadap pembelajaran yang
dipelajarinya
Berdasarkan prioritas tersebut di atas peralatan laboratorium IPA perlu
sekalidiadakan peralatan dengan Dana Subsidi Pemerintah.

BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN
LABORATORIUM IPA
A. Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA
Berdasarkan Rapat Pembentukan Panitia P3L IPA pada hari Senin tanggal 14
Juli 2007,menetapkan Susunan Panitia P3L IPA sebagai berikut:
No
1

Jabatan
Penanggungjawab

Unit Kerja/Unsur
Kepala Sekolah

Nama
Drs. Sukanan
Widaryanto,

2
3

Ketua
Guru Senior
Sekretaris/anggota Unsur Wali

Administrasi

Muris
Guru Tetap

Keuangan/anggot
a
Tenaga

S.H.
Dra. Ida
Tasilawati

Unsur Wali

H. Toni Adi

Murid
Guru IPA

Siswadi,A.MP.Pd

Guru IPA

Sri Umikarti,
S.Pd.
H.Toni, S.Pd.

Teknis/anggota
Tenaga
Teknis/Anggota
Tenaga

Teknis/Guru
Tenaga

Unsur

Teknis/anggota

Masyarakat

M.Pd.
Nurhadi, A.Md.Pd
Anwar Sanusi,

Menurut Hasil Rapat Panitia P3L IPA menunjuk Tim Pemilihan Alat, sebagai
berikut:
No
1

Nama Alat/Bahan
KIT Listrik Lengkap

Spesifikasi

Jumlah
1 Buah

KIT Mekanika dengan

3 Buah

3
4
5
6

Timbangan
KIT Optik
KIT Kalor/Panas
KIT Tuas
Mikroskop

2 Buah
2 Buah
2 Buah
2 Buah

RRT 1600x,
Binokuler (Xsp.

107BN)
RRT 1250x, (Xsp.

Mikroskop

10 Buah

13 A) Dengan
Lampu
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

Preparat Zoologi
Destilasi Lengkap
Osmometer Lengkap
Alat Resonansi
pH Meter
Proyektor Slide
Slide 35 mm, terdiri:
Jenis Bakteri
Daun Hidup
Habitat
Kelainan Tulang
Teropong Binokuler
Slinki Gelombang
Stopwatch
Gelas Ukur
Neraca
Transmiter Air Raksa
Osiloskop
Kompor Listrik
LCD Projector Accer

40 Buah
6 Buah
6 Buah
6 Buah
2 Buah
1 Buah
1 Buah
12 Buah
5 Buah
12 Buah
9 Buah
13 Buah
2 Buah
4 Buah
4 Buah
6 Buah
1 Buah
1 Buah
1 Buah
1 Buah

RRT
Digital

3 knop
Pyrex, 250 ml
Digital

2300 Ansi
Lumens, 2300: 1
Contrast Ratio

B. Rencana Anggaran Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA

No

Nama

Spesifika

Jumlah

Harga

Alat/Bahan
KIT Listrik

si

Satuan
Rp

Total
Rp

3.000.00

3.000.00

0
Rp

0
Rp

3.666.00

11.000.0

0
Rp

00
Rp

1.100.00

7.000.00

0
Rp

0
Rp

Panas/Kalor

1.000.00

2.000.00

KIT Tuas

0
Rp

0
Rp

230.000
Rp

460.000
Rp

1600x,

4.7000.0

9.400.00

Binokule

00

Rp

Rp

1250x

1.600.00

16.000.0

(Xsp.

00

KIT

Mekanika
3

5
6

KIT Optik

KIT

Mikroskop

RRT

r (Xsp.
7

Mikroskop

107BN)
RRT

13A)
8

Preparat

9
10

Zoologi
Destilasi
Osmometer
Alat
Resonansi
pH Meter
Proyektor
Slide
Slide 35 mm,
terdiri
Jenis Bakteri
Daun Hidup

10

Habitat
Jumlah
C.