Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
0 Pendahuluan
Perkhidmatan kesihatan sekolah adalah satu perkhidmatan yang diberikan oleh Kementerian
Kesihatan Malaysia kepada murid-murid yang berada di sekolah bagi memastikan penjagaan kesihatan
yang optimum. Keutamaan diberikan kepada murid-murid sekolah bantuan kerajaan di seluruh
Malaysia. Perkhidmatan kesihatan telah dimulakan di negara ini pada tahun 1967 dan mulai tahun
1975, pasukan kesihatan sekolah ditubuhkan bagi membolehkan lawatan dibuat ke sekolah rendah dan
sekolah menengah di Malaysia.
Kumpulan sasar
Secara umumnya, setiap tahun hampir 1.8 juta murid sekolah rendah dan menengah di Malaysia
mendapat faedah langsung melalui perkhidmatan kesihatan sekolah ini. Kategori murid yang diberi
pemeriksaan kesihatan adalah:
Pra sekolah.
Tahun 1.
Tahun 6 dan.
Tingkatan 3.
Pakej perkhidmatan kesihatan
Perkhidmatan kesihatan di sekolah boleh dibahagikan kepada tiga komponen utama. Tiga komponen
tersebut terdiri daripada:
Perkhidmatan Kesihatan Sekolah.
Perkhidmatan Pergigian Sekolah.
Perkhidmatan Alam Sekitar Sekolah.
Perkhidmatan kesihatan sekolah
Di bawah perkhidmatan kesihatan sekolah, murid-murid menerima perkhidmatan pencegahan
penyakit, saringan kesihatan, rawatan ringan dan rujukan ke klinik atau hospital. Perkhidmatan ini
adalah bertujuan seperti berikut:
Mengekalkan tahap kesihatan murid di paras paling optimum melalui promosi kesihatan,
pencegahan penyakit, rawatan dan rujukan.
Mengesan masalah kesihatan yang boleh menghalang pencapaian akademik murid di sekolah
dan seterusnya membuat rujukan awal bagi membolehkan intervensi awal dan penempatan murid
dalam sistem pendidikan khas.
Menggalakkan penglibatan masyarakat bagi membentuk sekolah sebagai institusi yang sihat
dan selamat bagi membolehkan pembelajaran yang berkesan.
Buku Rekod Kesihatan Murid
Buku Rekod Kesihatan Murid (RKM1) adalah dokumen yang mencatatkan semua maklumat kesihatan
yang diperoleh semasa alam persekolahan. Buku ini adalah buku rujukan yang mencatatkan proses
pertumbuhan dan perkembangan murid semasa alam persekolahan. Buku ini diberi secara percuma
oleh Kementerian Pelajaran Malaysia bagi setiap murid sekolah semasa tahun 1 persekolahan. Ibu
bapa dikehendaki mengisi maklumat murid di dalam buku tersebut dan mencatatkan kebenaran untuk
petugas kesihatan menjalankan pemeriksaan kesihatan dan memberi pelalian kepada anak mereka.
Seterusnya buku ini perlu di serah kepada sekolah yang baru untuk simpanan. Ibu bapa boleh minta
buku ini daripada pihak sekolah sekiranya ingin melihat rekod kesihatan anak mereka.
Pendidikan kesihatan
Pendidikan kesihatan di sekolah terbahagi kepada pendidikan kesihatan secara berkelompok dan
individu.
Pendidikan kesihatan secara berkelompok adalah pendidikan kesihatan yang dijalankan melalui
kempen atau kem-kem kesihatan di sekolah. Murid-murid mendapat pengetahuan melalui pameran,
ceramah dan tunjuk cara oleh anggota kesihatan. Pendidikan kesihatan secara berkelompok
mengutamakan masalah kesihatan awam yang berkaitan dengan golongan murid sekolah contohnya
saringan talasemia, 'tak nak merokok' dan gaya hidup sihat.
Pendidikan kesihatan individu diberi sebagai khidmat nasihat dan kaunseling semasa sesi pemeriksaan
kesihatan. Isu-isu yang lazim didapati adalah berkaitan dengan pemakanan, penyakit kulit, kebersihan
diri dan lain-lain .
Promosi kesihatan pergigian turut dijalankan di bawah Program Khidmat Masyarakat dan
Program NBOS 7.
Antara aspek yang ditekankan ialah kesedaran mengamalkan diet yang seimbang,
kepentingan memberus gigi dan membuat pemeriksaan berkala, juga kepentingan menjaga gigi
susu kanak-kanak.
Gigi desidus terdedah kepada risiko karies gigi sebaik sahaja gigi tumbuh dalam mulut. Karies gigi
yang terjadi pada kanak-kanak di bawah umur 4 tahun dinamakan karies awal kanak-kanak atau early
childhood caries (ECC). Biasanya ECC bermula dengan melibatkan gigi insisor atas (kacip).
Tabiat penyusuan dan pemakanan yang kurang sesuai kebiasaannya dikaitkan dengan
kejadian karies gigi di kalangan kanak-kanak.
permukaan gigi) menghasilkan asid akibat tindak balas dengan gula dalam mulut. ECC terjadi
apabila gigi seorang kanak-kanak sering terdedah kepada serangan asid setiap kali
makanan/minuman yang manis diambil. Sakit gigi, kebengkakan gusi dan akhirnya kehilangan
gigi akibat infeksi gigi dan gusi akan terjadi sekiranya ECC dibiarkan dan tidak mendapat rawatan
yang sewajar dengan segera.
Ibu bapa/penjaga/pengasuh boleh menjadi sumber jangkitan bakteria (mutans streptococci)
yang merupakan punca masalah karies gigi kepada bayi. Jangkitan ini meningkatkan risiko
kejadian karies kepada kanak-kanak.
daripada berkongsi sudu atau perkakas makan/minum dengan bayi atau kanak-kanak. Ibu bapa,
ahli keluarga yang lain serta pengasuh kanak-kanak perlu juga mendapatkan rawatan pergigian
untuk sebarang penyakit pergigian. Ini akan mengurangkan tahap bakteria tersebut dalam mulut
mereka.
Kebersihan mulut yang terabai juga sering dikaitkan dengan kejadian karies gigi di
kalangan bayi dan kanak-kanak.
2.2 PENCEGAHAN
Apakah langkah-langkah awal yang harus diambil untuk memastikan kesihatan pergigian yang
baik?
Yang penting kita haruslah mulakan dari awal.
Ibu bapa / penjaga / pengasuh memainkan peranan penting
dalam mengasuh, mendidik dan menggalakkan kanak-kanak
Galakkan kanak-kanak
menjaga kesihatan
pergigian mereka dari awal
Pilih makanan yang kurang mengandungi gula. Galakkan pengambilan snek yang sihat seperti buahbuahan dan sayur-sayuran untuk menggantikan konfeksi dan biskut. Pupuk tabiat pemakanan yang
sihat.
Care, meningkatkan jumlah bilangan orally fit dan meningkatkan tahap kesedaran kesihatan
pergigian yang tinggi.
Program Kesihatan Mulut
Kesihatan mulut adalah berkaitan dengan penjagaan gigi dan mulut yang sangatpenting.
Program kesihatan mulut ini seharusnya dibuat bagi memberikan kesedaran kepada muridmurid di sekolah betapa pentingnya penjagaan mulut dan gigi. Programini mendedahkan
kepada murid-murid mengenai penjagaan gigi yang lebih baik dan bukan hanya dengan
memberus gigi dua atau tiga kali sehari malahan banyak lagi perkara yang perlu
dititikberatkan sebagai langkah penjagaan gigi.
Program sedemikianbukan sahaja mengenai penjagaan gigi tetapi juga merangkumi
kesihatan mulut yang tanpa disedari boleh membawa gejala penyakit mulut yang kronik. Hal
ini kerana,masyarakat sekarang terdedah dengan makanan yang mengandungi kandungan
kimia yang tinggi dan tanpa kita sedari penjagaan gigi tidak terurus boleh mendatangkan
masalah sakit gigi atau di bahagian mulut yang berpanjangan.
Dengan adanya kempen seperti ini di setiap sekolah, kanak-kanak akan lebih peka
dengan memulakan penjagaan gigi sejak kecil.Rawatan pergigian biasanya dibuat setahun
sekali di sekolah. Perkhidmatan pergigian sekolah ini telah diperkenalkan pada tahun 1985.
Penjagaan kesihatan pergigian yang komprehensif dan sistematik ini diberikan untuk
memastikan agar murid-murid sekolah mempunyai kesihatan mulut yang baik apabila
mereka tamat zaman persekolahan. Jururawat pergigian akan merawat dan memeriksa
murid-murid tersebutdi bawah penyeliaan dan pengawasan doktor pergigian. Manakala
rawatan pergigian ini dilaksanakan secara percuma tanpa dikenakan sebarang bayaran
kepada murid-murid.
Perkhidmatan
ini
dijalankan
dengan
tiga
cara
iaitu
Klinik
Pergigian
Sekolah.Klinik-klinik pergigian sekolah ini terletak dalam bilik khas di sekolahsekolah rendah dan menengah tajaan kerajaan yang terpilih. Kebanyakan
mencabut
gigi
mereka.
perkhidmatan
ini
sekali
gus
dapat
itu, Program Senyuman Ceria, Masa Depan Gemilang yang dijalankan oleh
Colgate adalah usaha kesihatan membabitkan penjagaan gigi dan mulut
dijalankan secara global. Pada tahun 2010, program berkenaan membabitkan
100peratus sekolah rendah kerajaan di Malaysia iaitu sebanyak 7500 sekolah.
Matlamat program ini adalah berkongsi maklumat kepada kanak-kanak dan
keluarga mereka yang membabitkan usaha penjagaan gigi dan mulut. Program ini juga
selaras dengan objektif Pertubuhan Kesihatan Sedunia bagi membantu mengurangkan
masalah gigi dikalangan kanak-kanak. Masalah yang sering berlaku adalah masalah kaviti
yangmenjadi masalah kesihatan mulut yang paling utama di dunia.
Program ini mengajar mereka prinsip asas penjagaan gigi. Oleh itu, murid-murid, ibu
bapa dan guru-gurudapat menyedari kepentingan kebersihan mulut yang baik. Tambahan
pula, di negaraini, Colgate menyokong program berkenan di sekolah rendah kerajaan sejak
1965. Program terbabit kini meliputi lebih daripada 630 000 kanak-kanak di 7500
sekolahrendah kerajaan di seluruh negara dengan sokongan Kementerian Pelajaran
danKementerian Kesihatan. Sasaran program adalah kanak-kanak berusia antara
enamhingga lapan tahun, di samping memberikan risalah interaktif untuk ibu bapa
yangdibawa pulang oleh kanak-kanak berkenaan.
Oleh itu, program ini dapat disampaikan terus ke rumah bagi memudahkan mereka
mengamalkan cara penjagaan gigi dengan betul.Hasil program ini memberi kesan yang
positif kepada kanak-kanak. Penjagaan gigi tersebut
memang baik dan memberikan faedah kepada kanak-kanak. Kanak-kanakakan belajar
untuk menjaga gigi mereka terutama apabila mengetahui manfaatnya untuk jangka panjang.
Program ini juga menjadi sumber pengetahuan untuk ibu bapa termasuk ibu bapa muda
yang mahu mengajar anak mereka memberus gigi dengan betul. Akhir sekali, program ini
memberi implikasi dalam keyakinan kanak-kanak. Mereka akan yakin untuk bergaul dengan
rakan mereka apabila mereka mempunyai gigi yang cantik dan senyuman yang cerai.
2.4 PEMULIHAN
Pelaksanaan Aktiviti
Aktiviti yang dijalankan ialah:
Pendidikan Kesihatan Pergigian
Pemeriksaan kesihatan pergigian
Pameran
Demonstrasi Latihan Memberus Gigi (LMG)
Pendidikan Kesihatan Pergigian
Pendidikan Kesihatan Pergigian dijalankan sebagai latihan untuk menyerapkan
maklumat kesihatan pergigian dalam mata pelajaran tertentu. Ceramah
Kesihatan
Pergigian kepada guru pelatih mesti disampaikan oleh Pakar / Pegawai
Kesihatan
Awam Pergigian selari dengan perubahan Panduan Sukatan Maklumat
Kesihatan
Pergigian.
Kandungan Pendidikan Kesihatan Pergigian meliputi perkara berikut:
a. Maklumat Asas Kesihatan Pergigian
b. Perkhidmatan Pergigian Sekolah dan Peranan Guru
Pemeriksaan Kesihatan Pergigian
Aktiviti ini bertujuan untuk meningkatkan kesedaran murid mengenai kepentingan
kesihatan pergigian. Pemeriksaan harus dijalankan di ruang yang khas bagi
menjaga privacy murid (rujuk Appendix A). Dicadangkan pemeriksaan kesihatan
pergigian dilaksanakan selepas Pendidikan Kesihatan Pergigian.
Periksa semua murid yang terlibat dan rekod dalam kad kesihatan
Rujuk untuk rawatan ke klinik berdekatan jika perlu.
Pameran
Pameran diadakan untuk menjelaskan maklumat yang disampaikan semasa sesi
pendidikan kesihatan pergigian . Di antara perkara yang perlu diambil perhatian
dalam mengadakan pameran ialah:
Pemilihan tempat dan jenis pameran yang sesuai
Menggalakkan murid melawat pameran
Kehadiran personel pergigian untuk memberi penerangan
Demonstrasi Latihan Memberus Gigi (LMG)
Aktiviti ini membolehkan murid-murid mengetahui cara memberus gigi dengan
berkesan dan bertujuan meningkatkan kemahiran mereka. Aktiviti LMG dilakukan
secara demonstrasi oleh jururawat pergigian. Kit higin mulut dengan panduan
untuk guru dan ibu bapa yang diedarkan (oleh syarikat pembekal yang
dikenalpasti) boleh digunakan sebagai alat bantuan mengajar.
3.0 KESIMPULAN
Program ini merupakan satu platform bagi menyebar informasi terkini mengenai kesihatan yang
diusahakan oleh pihak sekolah bersama agensi-agensi terbabit kepada golongan yangdisasarkan
iaitu pelajar dan warga sekolah. Ia juga dapat dilihat sebagai pemangkin kepada amalan gaya
hidup sihat yang sering diabaikan oleh masyarakat yang sememangnya kurang prihatin dan
mengambil berat mengenai kesihatan.
Para pelajar menjadi kumpulan sasaran memandangkan generasi inilah diharapkan dapat
menyebar maklumat tersebut kepada masyarakat di luar sekolah dan seterusnya dapat
mengubahamalan dan cara hidup ke arah yang lebih sihat. Amalan ini perlu dipupuk sejak di
bangku sekolah lagi.
RUJUKAN
1. Bahagian Pendidikan Guru (Jun 2008) Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan
Falsafah Pendidikan Guru. Kementerian Pelajaran Malaysia.
2. Boyer EM. (1976) Classroom teachers' perceived role in dental health
education.
J. Pub Health Dent 36(4):237-43.
3. Buku Panduan Program Bersepadu Sekolah Sihat (1998) Kementerian
Pelajaran
Malaysia
4. Fauziah G. (2000) Teachers' Potential Role in Promoting Health in Schools.
Dept. of
Community Dentistry, Universitii Malaya, Kuala Lumpur. MCD
dissertation.
5. Glasrud PH, Frazier PJ. (1988) Future Elementary Schoolteachers'
knowledge
and opinions about oral health and community programs. J. Public
Health
Dent.1988 Spring; 48(2):74-80.
6. http://en.wikipedia.org/wiki/Blooms_Taxonomy (catched on 01/09/2010)
7. Junid NZ. (1997) The Impact of a Dental Health Education Programme on
the
Knowledge, Attitude, Behaviour, Perception and Oral Health Status of
Trainee Schoolteachers. Dept. of Community Dentistry, Universiti
Malaya,
Kuala Lumpur. MCD dissertation.
8. Loupe MJ, Frazier PJ. (1983) Knowledge and attitude of schoolteachers
towards
oral health programs and preventive dentistry. J. Am Dent Assoc;
107:229-34.
9. Ministry of Health Malaysia & Ministry of Education Malaysia (1999) . Modul
Latihan
program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS).
10. Nor Haslina M.H. (2004) Sense of Coherence, Oral Health Status and
Behavior of
trainee Teachers. Dept. of Community Dentistry, Universitii Malaya,
Kuala
11. Oral Health Division, Ministry Of Health Malaysia (2007) The National Oral
Health
Survey of Preschool Children 2005 (NOHPS 2005) Oral Health Status and
Treatment Needs. MOH/K/gig/1.2007
12. Oral Health Division, Ministry Of Health Malaysia (2009) National Oral
Health Of
School Children Survey 2007. 6-year-olds (NOHSS 2007).
MOH/K/GIG/8.2009(RR)
13. Oral Health Division, Ministry Of Health Malaysia (2010) National Oral
Health Of
School Children Survey 2007. 12-year-old (NOHSS 2007). MOH/K/GIG/23.2010
(RR).
14. Panduan Melaksanakan Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS).
Kementerian
Pendidikan Malaysia & Kementerian Kesihatan Malaysia.