FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 1 ao.
Material:
-Arco de plstico
-Colchonetas
-Juguetes
-Cajas
-Pelotas
Descripcin (cmo se ambienta historia):
VAMOS AL PARQUE
Para ir al parque tenemos que pasar antes por el siguiente circuito.
nimo chicos

Para realizar el siguiente circuito tendremos que pasar por debajo del arco,
despus cogeremos un juguete para que lo miren, lo toquen y se lo metan en la
boca para identificarlo, despus pasaremos a gatas por la colchoneta y por ltimo
cogeremos una pelota.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-COORDINACIN DINMICA GENERAL

-COORDINACIN DINMICA ESPECFICA
-COORDINACIN OCULO-MANUAL
-HABILIDADES MOTRICES BSICAS (DESPLAZAMIENTOS)
-PERCEPCIN CORPORAL
-PERCEPCIN ESPACIAL

FICHA DE CIRCUITOS

Edad:1 AO
Material:
-Colchonetas (2)
-Arco de plstico
-Banco

Descripcin (cmo se ambienta historia):

Buscando a Toby
He visto un perrito muy bonito all. Corred vamos a verlo
Para realizar el siguiente circuito tendremos que pasar por debajo del arco, pasar
entre las colchonetas en zig-zag, pasar raptando sentados por el banco y por ltimo
pasar gateando por la colchoneta.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-COORDINACIN DINMICA GENERAL

-PERCEPCIN CORPORAL
-PERCEPCIN ESPACIAL
-HABILIDADES MOTRICES BSICAS (DESPLAZAMIENTOS )

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 2 aos
Material:
-Aros
-Colchonetas
-Arco de plstico

Descripcin (cmo se ambienta historia):

Dnde est mi mochila?
Alguien ha cogido nuestras mochilas y las ha llevado al final de la clase. Vamos a por ellas!

Primero pasaremos por los aros, a continuacin pasaremos por debajo del arco de
plstico que estar colocado encima de una colchoneta y finalmente pasaremos a la
pata coja por otra colchoneta.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-COORDINACIN DINMICA GENERAL

-HABILIDADES MOTRIZES BSICAS (DESPLAZAMIENTO Y SALTO)
-PERCEPCIN CORPORAL
-PERCEPCIN ESPACIAL

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 2 aos
Material:
-Colchoneta
-Conos
-Pelotas

Descripcin (cmo se ambienta historia):

Nos han invitado a ver una fbrica de chuches y merendar chuches all. Pasando por
aqu podremos llegar. Vamos chicos
Al comienzo del circuito correremos hasta llegar a una colchoneta donde
tendremos que reptar. A continuacin haremos zig zag y despus cogeremos unas
pelotas las cuales botaremos y despus lanzaremos.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-COORDINACIN DINMICA GENERAL

-PERCEPCIN CORPORAL
-HABILIDADES
MOTRICES
BSICAS
(DESPLAZAMIENTOS
Y
LANZAMIENTO)
-HABILIDADES MOTRICES GENRICAS (BOTE)
-COORDINACIN DINMICA ESPECFICA (COORDINACIN CULO
MANUAL)

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 3 AOS
Material:
-Escaleras
-Rampa
-Material duro (zigzag)
-Colchonetas
-Pelota gigante

Descripcin (cmo se ambienta historia):

El domador se ha dejado la jaula del len abierta y hay que cerrarla para que no se
escape pero antes tenemos que pasar por todo el circo para legar hasta la jaula.
Para realizar el siguiente circuito tendremos que subir las escaleras y desplazarnos
por la rampa, pisar las colchonetas de goma espuma, ir andando haciendo
equilibrio, pasar por las colchonetas haciendo zigzag, y por ltimo lanzar la pelota
gigante.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-PERCEPCIN ESPACIAL
-PERCEPCIN CORPORAL
-COORDINACIN OCULO-PDICA
-HABILIDAD MOTRIZ BSICA (LANZAMIENTO)

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 3 AOS
Material:
-Aros
-Arco
-Picas
-Pelotas
-Banco
-Baritas para los nios
Descripcin (cmo se ambienta historia):
Nuestro mago ha perdido la barita y no puede hacer magia sin ella. Necesitamos vuestra
ayuda para buscarla.
Pasar por encima de los aros, pasar por debajo del arco, hacer zigzag en las picas,
coger las bolas, botarlas y encestar metindolas de nuevo en las cajas e ir andando
por encima del banco haciendo equilibrio, y al final obtendrn la varita del mago.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-COORDINACIN DINAMICA GENERAL

-COORDINACIN OCULO-MANUAL
-HABILIDADES MOTRICES BSICAS (DESPALZAMIENTO Y
LANZAMIENTO)
-HABILIDADES MOTRICES GENRICAS (BOTE)
-PERCEPCIN CORPORAL
-PERCEPCIN ESPACIAL

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 4 AOS
Material:
-Tnel
-Aros
-Banco
-Pelotas
-Picas
-Portera

Descripcin (cmo se ambienta historia):

La actuacin empieza en cinco minutos y no encontramos a ningn integrante de
nuestro circo Podis ayudarnos a buscar al equilibrista, al payaso, a la maga y al len
antes de que empiece la funcin? Rpido chicos!
Para realizar el siguiente circuitito tendremos que pasar por debajo del tnel,
pasar por encima de los aros, pasar por encima del banco haciendo equilibrio,
coger las pelotas y llevarlas haciendo zigzag con el pie pasando las picas y por
ltimo meter gol.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-COORDINACIN DINMICA GENERAL

-COORDINACIN OCULO-PDICA
-PERCEPCIN CORPORAL
-PERCEPCIN ESPACIAL
-HABILIDADES MOTRICES BSICAS (DESPLAZAMIENTOS Y SALTOS)
-HABILIDADES MOTRICES GENERICAS (GOLPEOS)

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 4 AOS
Material:
-Arco
-Colchonetas de goma espuma
-Colchonetas
-Banco
-Cesta
-Pelotas

Descripcin (cmo se ambienta historia):

El payaso Payasete ha perdido a su perro Chispas porque se ha asustado del len.
Ayudadnos a buscar al perrito de nuestro payaso.
Para realizar el siguiente circuito tendremos que pasar por debajo del arco, pasar
por las colchonetas de goma espuma y pasar por entre las dos colchonetas haciendo
zigzag, despus tendrn que reptar sentados y por ltimo empujar la pelota
gigante para meter gol.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-PERCEPCIN CORPORAL
-PERCEPCIN ESPACIAL
-HABILIDADES MOTRICES BSICAS (DESPLAZAMIENTO,
LANZAMIENTO Y RESPTACIN)
-COORDINACIN OCULO-MANUAL
-COORDINACIN DINMICA GENERAL

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 5 AOS
Material:
-Escaleras
-Rampa
-Colchoneta (x2)
-Cilindro
-pelotas para votar
-Cesta para meter las pelotas
-Picas
-Banco
-Colchonetas pequeas de goma espuma

Descripcin (cmo se ambienta historia):

EL PAYASO SIN COLOR
El mago del circo ha hecho un hechizo sobre el payaso de nuestro circo porque los nios
queran ms al payaso que a l y el mago sin querer ha lanzado un hechizo tan fuerte, tan fuerte
que el payaso ha perdido todos sus colores.
Necesitamos ayuda para buscar los colores de nuestro payaso. Podis ayudarnos a buscar sus
colores?

Para realizar el siguiente circuito tendremos que subir las escaleras, deslizarnos
por la rampa, pasaremos en zigzag por las colchonetas, cogeremos un color para
pegrselo al cartel del payaso que se encuentra al final del circuito, nos
deslizaremos por encima del rulo (haciendo el Superman), cogeremos otro color
para el payaso, despus botaremos la pelota pasando en zigzag por las picas,
pasaremos pisando las colchonetas de goma espuma, pasaremos por encima del
banco haciendo equilibrio y por ltimo le pegaremos los colores al payaso.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

Los aspectos motrices que se desarrolla son:

-PERCEPCIN ESPACIAL
-PERCERCIN CORPORAL (EQUILIBRIO DINMICO)
-COORDINACIN OCULO-PDICA
-COORDINACIN OCULO-MANUAL
-HABILIDADES MOTRICES BSICAS (DESPLAZAMIENTO)

FICHA DE CIRCUITOS

Edad: 5 AOS
Material:
-Arco
-Conos
-Rulo
- H (X2)
-Banco
-Colchoneta
-Aros

Descripcin (cmo se ambienta historia):

Tenemos que entrar en la cueva y pasar con cuidado para no despertar al oso que est
durmiendo.
Para realizar el siguiente circuito tendremos que pasar por debajo del arco, hacer
zigzag en los conos, volver a pasar por debajo del rulo, reptar sentado, hacer la
croqueta en la colchoneta, y pisar dentro de los aros en silencio para no despertar
al oso.

Representacin Grfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

-HABILIDADES
MOTRICES
BSICAS
LANZAMIENTOS)
-COORDINACIN OCULO-PDICA
-COORDINACIN OCULO-MANUAL

(DESPLAZAMIENTO