OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

- Etapa local, 25 ianuarie 2014 Clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore
Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde tuturor cerinelor formulate n sarcinile
de lucru:
A.
Departe sunt de tine i singur lng foc,
Petrec n minte viaa-mi lipsit de noroc.
Optzeci de ani mi pare n lume c-am trit,
C sunt btrn ca iarna, c tu vei fi murit.
Aducerile-aminte pe suflet cad n picuri,
Redeteptnd n fa-mi trecutele nimicuri;
Cu degetele-i vntul lovete n fereti,
Se toarce-n gndu-mi firul duioaselor poveti,
-atuncea dinainte-mi prin cea parc treci,
Cu ochii mari n lacrimi, cu mni subiri i reci;
Cu braele-amndou de gtul meu te-anini
i parc-ai vrea a-mi spune ceva... apoi suspini...
Eu strng la piept averea-mi de-amor i frumusei,
n srutri unim noi srmanele viei...
O! glasul amintirii rmie pururi mut,
S uit pe veci norocul ce-o clip l-am avut,
S uit cum dup-o clip din braele-mi te-ai smult...
Voi fi btrn i singur, vei fi murit de mult!
(Mihai Eminescu-Departe sunt de tine...)
B.
Vino s edem subt pom.
Deasupra-i nc veac ceresc.
n vntul adevrului,
n marea umbr-a mrului,
vreau prul s i-l despletesc
s fluture ca-n vis
ctre hotarul pmntesc.
Ce grai n snge am nchis?
Vino s edem subt pom,
unde ceasul fr vin
cu arpele se joac-n doi.
Tu eti om, eu sunt om.
Ce grea e pentru noi
osnda de a sta-n lumin!
(Lucian Blaga-Glas n paradis)

SUBIECTUL I-LECTUR(80 de puncte)

a.nelegerea textului(16 puncte)
1.Selecteaz, din fiecare poezie, cte dou procedee artistice diferite i numete-le corespunztor.
4 puncte
2.Prezint comparativ, n aproximativ 10 rnduri, rolul elementelor de prozodie identificate n textele
citate.12 puncte
b.Scriere despre textul literar(25 de puncte)
Orice text poetic are o mare densitate de sensuri concentrate n puterea expresiv a cuvntului.
ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, interpreteaz, comparativ, ideea poetic/mesajul poeziei
definit/definit simbolic n cele dou poezii.
c.Scriere imaginativ(25 de puncte)
Alctuiete o compunere de cel puin 25 de rnduri, n care s mbini naraiunea, dialogul i
descrierea, pornind de la versul ,,Aducerile-aminte pe suflet cad n picuri.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv ;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- s ai coninutul i stilul adecvate tipului de text i cerinei formulate;
- utilizarea celor trei moduri de expunere;
- respectarea limitelor de spaiu precizate.
Redactare pentru rspunsurile de la punctele b i c - 14 puncte
Unitatea compoziiei - 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul - 4p; coerena textului - 3p;
ortografia - 3p; (0-1 greeli - 3p; 2-3 greeli - 2p; 4 greeli - 1p); punctuaia i aezarea n pagin - 2p.
SUBIECTUL al II-lea - PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII - 10 puncte
1.Explic rolul cratimei n urmtoarele structuri: c-am trit (textul A.), ca-n vis (textul B.). 4 puncte
2. Selecteaz, din ambele texte, trei cuvinte formate prin mijloace diferite de mbogire a
vocabularului. 6 puncte
SUBIECTUL AL III-LEA - ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII 20 de puncte
1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al urmtoarelor cuvinte: singur,osnda. 4 puncte
2. Selecteaz, din poeziile propuse, dou verbe predicative i dou copulative. 4 puncte
3. Scrie valoarea morfologic a urmtoarelor cuvinte: (averea)-mi, deasupra, sunt (om).
6 puncte
4. Transform propoziia ,,Tu eti om ntr-o fraz, precizand propoziia subordonat obinut.
6 puncte
Se acord 10 puncte din oficiu.
Total puncte: 120.

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

Etapa local, 25 ianuarie 2014
Clasa a VIII-a
BAREM DE CORECTARE
SUBIECTUL I - Lectura (80 de puncte)
a. nelegerea textului (16 puncte)
1. -selectarea a cte dou procedee artistice diferite(4x0,50p=2p);
-numirea corespunztoare(4x0,50p=2p); 4 puncte
2. - prezentarea comparativ a rolului elementelor de prozodie ale textelor citate (4x2 p.=8 p.);
- respectarea limitei de spaiu- 2 puncte
- redactare- 2 puncte
b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)
Formularea opiniei despre semnificaiile sau despre mesajul poeziei:
- formularea clar a opiniei, prin raportare la ideile textului/ la cerina dat: 6 p.; formulare confuz,
schematic: 3 p;
6p
- motivarea prin exemplificri/ explicaii clare n direct relaie cu opinia exprimat adecvat
contextului: 7 p./ motivarea prin exemplificri parial adecvat: 5 p. / explicaii sumare, parial
adecvate-3p;
7p
- organizarea ideilor n scris (stil adecvat, claritatea i coerena ideilor, echilibru ntre componente:
opinie - motivare, dispunerea paragrafelor) - adecvata contextului: 6 p./ parial adecvat: 2 p.;
6p
- utilizarea mijoacelor lingvistice necesare motivarii (verbe de opinie, organizatori/ conectori textuali
care desemneaz raporturi de analogie, de asemnare, de alternan, de opoziie, de cauzalitate
etc.) adecvat contextului: 6p./ parial adecvat: 3 p.
6p
c.Scriere imaginativ (25 de puncte)
- formularea unui titlu expresiv/ personalizat al compunerii 4p ; titlu banal 2p
4p
- respectarea relaiei dintre titlu i tema/ subiectul, ideea sau imaginea central a textului:
coninutul compunerii 4p; respectarea parial a relaiei dintre titlu i coninutul compunerii: 2 p.;
4p
- prezena unui coninut i a unui stil adecvate tipului de text si cerinei formulate:
stilul /coninutul parial adecvat cerinei formulate: 6p.;
stil/coninut formal/banal: 4 p.;
stil/coninut parial adecvat , improvizatii etc: 2 p;
- utilizarea unei structuri adecvate acestui tip de compunere: formulare clar, logic a ideilor i
sentimentelor: 5p; formulare neclar a ideilor i sentimentelor: 3p
-prezena celor trei moduri de expunere: 3/2/1 p

8p

5p

-- respectarea limitei de spaiu - 1p./ 0p.;

Redactare pentru rspunsurile de la punctele b i c - 14 puncte
Unitatea compoziiei - 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul - 4p; coerena textului - 3p;
ortografia - 3p; (0-1 greeli - 3p; 2-3 greeli - 2p; 4 greeli - 1p); punctuaia i aezarea n pagin - 2p.
SUBIECTUL al II-lea - PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII - 10 puncte
1. explicarea rolului cratimei din fiecare structur (2x 2 p.=4 p.)
2. selectarea, din ambele texte, a trei cuvinte formate prin mijloace diferite de mbogire a
vocabularului. (3x2 p.=6 p.)
SUBIECTUL AL III-LEA - ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII 20 de puncte
1.indicarea sinonimelor contextuale pentru cuvintele subliniate n cele dou texte (3x2 p.=6 p.);
2.selectarea, din textele propuse, a dou verbe predicative i dou verbe copulative (2x2p.=4 p.)
3. valoarea morfologic a cuvintelor: (averea)-mi pronume personal n dativ posesiv(2p);
deasupra adverb de loc (2p); sunt (om)-verb copulativ (2p)
(3x2p=6p.)
5. ,,Tu eti om Tu eti 1/ cum mi-am imaginat2/. (propoziie predicativ)
-Transformarea propoziiei n fraz, far precizarea subordonatei

4p.
2p.