Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
timpul la vreme i cnd erau lucrri neanunate nu avea nici un stres . tia c era
gata s rspund . i rspundea foarte bine .
Dac ei tez sau examen la facultate nu face greeala ca s nvei totul n ajun sau
cu o sptmn nainte . Creierul va primi foarte mult informaie i nu va reui s o
prelucreze eficient pe toat . Este un mit ntre studeni c orice studentn nva
doar n sesiune .
Fii nelept pregtete-te din timp . Un profesor de la facultate ,domnul unel ,ne-a
nvat cum s ne pregtim bine la astfel de examene : fii cu materia pregtit n
proporie de 20-40% nainte de examen . Dar aceast parte a materiei trebuie s o
tii foarte bine , deoarece ea este ca o trambulin .
Studenii care nva doar n perioada sesiunii sau cu 1-2 sptmn se ntmpin
cu o problem trebuie mai nti s parcurgi toat materia o dat ca apoi s ncepi
s o digeri cum trebuie . Pierzi o zi sau dou . Dac ai nvate cele 20-40% (aici
sunt elementele de baz , fundamentul pentru cele ce urmez a fi nvate ) atunci
foarte uor nelegi restul materiei .
Biblia spune Planurile omului harnic nu duc de ct la belug, dar celce lucreaz cu
grab najunge de ct la lips. (Proverbe 21:5)
3 nva n avans .
Foarte rar vd elevii s nvee n avans . Foarte des elevii i studenii au timp care
nu este planificat n care nu tiu ce s fac . Ei pot s fac unele investigaii n
avans . Acest lucru este valabil pentru literatura romn , biologie , geografie ,
istorie ,limbi strine , .a. , sunt manuale vechi care redau materialul mai
simplist ,mai clar . La bibliotec am gsit un manual de acustic din 1957 , care
red principiile acusticii accesibil i pentru un elev de clasa a 7-a , acolo am gsit
foarte simplu explicat principiul de fucionare a aparatelor de tip casetofon i a
microfoanelor , .a. .
4 Implic-te n olimpiade .
Olimpiadele i dau o cretere considerabil pe care nu i-o poate da orele obinuite .
Chair dac nu eti la cel mai nalt nivel , cere profesorului s te implice i pe tine . F
acest lucru cel puin la obiectele la care trebuie s dai examene . Olimpiadele te vor
obliga s repei toat materia din clasele mai mici ,i s o nvei i pe cea din anul
curent n avans i la cel mai nalt nivel .
Sunt multe olimpiade sub form de problemare , sunt n revistele de specialitate i
poi gsi i olimpiade pe unele site-uri .(vezi olimpiade.ro).
Dar dac tot de angajezi s fii pregtit de ctre profesor atunci d dovad de
seriozitate i strduin .
5 Mergi la tabere n care se pred materia care i trebuiete
- Daca sunt intirzieri se recupereaza in urmatoarea zi. Se incearca sa se urmareasca cit mai strict
graficul de timp.
La fiecare capitol se incearca:
Revederea ("cu creionul in mina"!), in primul rand, a vechilor probleme rezolvate in timpul anului
scolar (pentru a va reaminti materia!).
Rezolvarea, din culegerile de probleme, a catorva probleme asemanatoare cu cele deja rezolvate
(pentru consolidarea cunostintelor).
Rezolvarea problemelor date la Evaluarea nationala referitoare la capitolul respectiv (pentru a ne
obisnui cu cerintele tipului respectiv de examen).
Recapitularea finala: dupa ce s-au incheiat etapele anterioare se va rezolva cite un subiect complet
de examen in felul urmator:
In primele zile fara a cronometra timpul de lucru, dar fiind foarte atenti la finalizarea corecta a tuturor
problemelor.
In urmatoarele zile se incearca incadrarea de fiecare data in timpul de lucru care se acorda de
obicei la examen.