1.

Cocoii
Elevii se grupeaz n perechi cte 2. Sar ntr-un picior i ncearc s-i
dezechilibreze partenerul, mpingndu-l cu minile. Pierde cel care pune primul
piciorul liber pe sol.
Variant: Ambii elevi stau ntr-un cerc cu diametrul de 1m. Se mping. Ctig cel
care-i scoate adversarul din cerc.

2. Scunelul
Se formeaz grupe de cte 3 elevi. Doi se prind de brae, formnd scunelul pe
care se aaz al treilea. Se parcurge un traseu, dup care se schimb rolurile.
Variant: Se poate organiza- dac spaiul permite- i o tafet ntre echipe egale.

3. tafeta ntr-un picior

Echipe egale. La semnal, primii pleac pn la un punct, srind ntr-un picior.
Ating peretele, ocolesc un obiect, i, putnd schimba piciorul de sprijin, se ntorc i-i
ating coechipierul, care urmeaz acelai traseu, ntr-un picior. Ctig echipa care
termin prima.

4. Prinde urma!
Dou echipe egale. Juctorii sunt aezai n ir, prini de mijloc, fa nfa. La
semnal, irurile se vor deplasa, primul din fiecare ir caut s prind coada irului
advers, care, prin schimbarea direciei, va cuta s evite prinderea, avnd n vedere s
nu rup irul.
Cel prins trece la echipa ctigtoare.
Ctig echipa cu cei mai puini prini i care n-au rupt irul.

5. oarecele i pisica
Elevii sunt aezai n cerc. Dintre ei, doi devin: oarecele i pisica. Pisica va
trebui s prind oarecele, care va utiliza orice gaur din cerc pentru a se salva. Elevii
din cerc, ncurajnd unul din personaje, au dreptul s-l stopeze sau s-l ajute pe unul
dintre eroi.
Rolurile se schimb, pentru a participa ct mai muli elevi.

6. ndemnaticii
Elevii sunt mprii n attea echipe cte saltele exist. n poziia ghemuit, elevii vor
ine ntre piept i genunchi o minge( alt obiect). Se vor rostogoli. Cine reuete
rostogolirea fr a scpa obiectul ctig un punct.

Dup rularea tuturor concurenilor, ctig echipa cu cele mai multe puncte.
Variant: Elevii vor efectua att rostogolirea nainte ct i napoi.

7. ntlnirea pe punte
De la fiecare capt al bncii de gimnastic vine cte un copil. La locul de
ntlnire trebuie s gseasc modaliti de trecere fr s cad de pe punte. Copiii sunt
lsai s caute ct mai multe modaliti de trecere, punndu-i la ncercare
creativitatea.
n lipsa unui numr mai mare de bnci, se pot trasa puni pe duumea, cu creta.

8.

Vulpea i ginile
Elevii sunt rspndii pe tot terenul. n jurul picioarelor se traseaz un cerc care
reprezint cuibul. La semnal, ginile ies din cuibare i caut de mncare. Pe furi
vulpea/ vulpile ncearc s le prind, alergndu-le. Ginile trebuie s intre n cuib.
Ginile prinse de vulpi sau care s-au grupat cte 2-3 ntr-un cuib sunt scoase din joc.

9. Berzele
Cte doi copiii stau ntr-un picior, ntr-un cerc cu diametrul de 1m, i cu minile
ncruciate la piept. La semnal, prin mpingere cu corpul, fiecare caut s-i scoat
adversarul din cerc sau s-l fac s pun piciorul jos. Echilibrul se pstreaz prin
srituri ntr-un picior. Ctig barza mai puternic. Jocul poate fi reluat de mai multe
ori.

10.Crabii i creveii
Dou echipe egale ca numr stau aliniate fa n fa sau spate n spate la
centrul terenului, la o distan de 2-3 m.
La marginea terenului se traseaz o linie pentru fiecare echip care reprezint
locul de scpare.
O echip se numete crabii, cealalt creveii.
Conductorul jocului strig numele unei echipe. Echipa strigat trebuie s fug
spre locul de scpare, fiind urmrit de juctorii celeilalte echipe.
Fiecare juctor atins nainte de a fi depit linia de scpare aduce un punct
echipei adverse. Jocul se reia de mai multe ori.
Ctig echipa care a acumulat mai multe puncte.