Instruirea asistat de calculator (IAC) Instruirea asistat de calculator (IAC) reprezint

o metod didactic sau o metod de nvmnt , care valorific principiile de modelare i analiz
cibernetic a activitii de instruire n contextul noilor tehnologii informatice i de comunicaii ,
caracteristice societii contemporane .
S-a realizat un sondaj de opinie fcut de CISCO printre laureaii premiului Nobel, referitor la
aportul pe care l vor avea internetul si spaiul www n domeniul educa iei iar rezultatele au
artat c: Internetul va imbunti educaia va schimba maniera actual de nvare, va accelera
ritmul inovaiei i al muncii de cercetare. S-a precizat c analfabetismul si educaia inadecvat
vor fi diminuate cu ajutorul claselor virtuale i de asemenea, cu ajutorul internetului, orice
student poate avea acces global la bibliotecile digitale sau profesorii de oriunde n lume.mihaela
brut p11
Expansiunea internetului a adus cu sine o diversificare uimitoare a ofertei educa ionale,
aprnd noi tipuri de cursuri, instituii i specializri. nvmntul pe internet i-a propus
transformarea spaiului WWW ntr-un veritabil vehicul pentru instruire, diversele materiale
educaionale utilizate fiind accesibile online: materiale didactice, manuale electronice legturi
spre alte resurse educaionale, etc.
Tot n cadrul nvmntului virtual, cu ajutorul internetului se poate realiza i predarea
pe internet ( predarea la distan) care a extins nvmntul online prin realizarea unor grupe de
studeni care sunt coordonai de cte un instructor, ngobnd i o serie de sisteme de comunicare
ntre acetia, cum ar fi: liste de e-mail, forumuri de discuii, videoconferine etc.
Aceast realizare a unor grupe de studeni duce la formarea claselor virtuale, care presupune
comunicarea ntre studeni i instructor n timp real, prin intermediul sistemului de
videoconferine sau al sesiunilor de chat, n cadrul unor ore de clas fixe, chiar dac acetia sunt
situai n zone diferite.
Dac n nvmntul tradiional comunicarea direct cu studenii ajut profesorul s aib un
feedback rapid, fiind uor de intuit dac un student este atent sau nu, dac dorete o lmurire
suplimentar sau dac este plictisit. La distan, profesorul trebuie s acorde i o aten ie
psihologic (permanent) i nu doar una informaional.