Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1.Moment organizatoric
2.Captarea ateniei
4. Desfurarea activitii
Coninutul activitii
Pregtirea materialului didactic.
Aranjarea mobilierului.
Intrarea copiilor n clas.
Se va realiza cu ajutorul unui material audio ( o
nregistrare prin care Zna Primverii se adreseaz
precolarilor, iar apoi printr-un cntec cu tema Mama ).
Pornind de la o discuie despre ziua de 8 Martie,
educatoarea le va transmite copiilor faptul ca n aceast zi
vor pregti daruri frumoase pentru mmici i vor nva o
nou poezie Poezie pentru mama
Copiii i incep activitatea la centrele de interes
pregtite :
Joc de rol: Buctarii pricepui activitate
gospodreasc ; la acest sector copiii vor avea de
realizat din coc, prjituri pentru mama ;
Art: Tablou pentru mama tampilare; copiii
vor avea de realizat un tablou pentru mama, cu
ajutorul unor tampile cu model de floare.
tiint: Floricele de 8 Martie la acest sector
copiii vor avea de sortat diferite flori dup mrime
i culoare ;
Copiii i aleg centrul de interes dorit.Pe parcursul
activitii copiilor,se va urmri modul de relaionare i
colaborare a acestora,se vor da indicaii unde este cazul.
Se desfoar apoi,cu toat grupa de copii
memorizarea poeziei Poezie pentru mama .
Educatoarea va recita poezia model, apoi va explica sensul
Strategii didactice
Instructajul verbal
Conversaia
Conversaia
Explicaia
Observarea
Demonstrarea
Exerciiul
cuvintelor noi :
-A rsrit primul fir de iarba nseamn c acesta tocmai a
aprut.
-Vrednic nseamn harnic.
Educatoarea va relua recitarea poeziei, de aceast dat, n
structur de cte patru versuri i va solicita precolarilor s
ncerce i ei s recite. Pe parcursul recitrii educatoarea va
expune n plana-cadru elementele ilustrative pentru
poezie.(ghiocei, cocori, iarb, pomul nmugurit).
Pentru consolidare se va recita poezia i pe grupe.( Grupa
bieilor i grupa fetelor).
Educatoarea pe cei care au rspuns corect i au fost
ateni, iar pe ceilali i ncurajez s fie mai ateni data
viitoare.
5.Obinerea performanei
Conversaia
Explicaia
Conversaia