Qu es ser un estudiante en lnea?

Milln Martnez, S. 2014.

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) han venido a
transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como
aprendemos.
En la creacin de escuelas virtuales presenta un nuevo reto y desafo para
todo aquel que aspire a convertirse un estudiante en lnea, pues como se
menciona en Milln, 2014. La educacin a distancia se basa en un dialogo
didctico mediado entre docentes de una instituciones y los estudiantes que,
ubicados en un espacio diferente al de aquellos, aprender de forma independiente
o grupal.
A continuacin se mencionan las caractersticas que debe poseer un
estudiante, y los retos a los cuales se enfrentan para lograr dentro de la educacin
en lnea:

Caractersticas:
Actitud proactiva. Se dispone de un amplio margen de

libertad y autonoma, que permite tomar decisiones del propio aprendizaje y

desempeo, sin perder de vista el objetivo planteado.

Compromiso con el propio aprendizaje.

Asumir

responsabilidad, pues es un agente activo y autogestor de s mismo.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y

estrategias propias. Continuo desarrollo para aprender a aprender, se
potencian las estrategias de recepcin y anlisis de informacin, que
permiten acceder a la informacin en cualquier momento, lugar, forma y
ritmo.

Actitud

para

trabajar

en

entornos

colaborativos.

Oportunidad de conocer diferentes personas, lugares, estrategias de

estudio, de las cuales se puede aprender. Entre pares se enriquece el
proceso cognitivo.

Metas propias. Establecer metas ms all de la superacin

de cursos, y buscar alternativas de solucin al presentar inconvenientes.

Aprendizaje autnomo y autogestivo. Generar destrezas

relacionadas con la comunicacin, bsqueda, seleccin, produccin,

difusin de la informacin y conocimiento.

Retos:

Dejar atrs el aprendizaje dirigido. Aprender a ser

autogestivo, autocritico y reflexivo.

Evitar memorizar y repetir el conocimiento. Analizar,

procesar y apropiarse del conocimiento.

Dejar atrs los entornos

competitivos.

El

trabajo

colaborativo enriquece el conocimiento y fortalece aprender a aprender.

Gestin y administracin del tiempo. Una agenda de

actividades, permite programas actividades a realizar.

Destrezas comunicativas. Potenciar las habilidades de

lectura y escritura.
El desafo mas grande como estudiante en lnea es convertirse en un
alfabeta digital, es decir, Conocer cuando hay la necesidad de informacin;
identificar las necesidades de la informacin; trabajar con diversas fuentes y
cdigos de informacin; saber manejar la sobrecarga de informacin y discriminar
la calidad de la fuente de informacin; organizar la informacin; usar la informacin
eficazmente; y saber comunicar la calidad de informacin encontrada a otros.
(Como se cita en Milln, 2014)
Ser estudiante en lnea no es fcil ni difcil, es cuestin de aplicar
estrategias y acciones que permitan autogestionar el aprendizaje y crear un
compromiso propio con el aprendizaje, as como desarrollar la comprensin
lectora, puesto que al entender se evita la frustracin y prdida de tiempo.

Fuente.
Milln Martnez, S. (2014). Qu es ser un estudiante en lnea?, Documento del curso
propedutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. Mxico:
UnADM.