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I, II e III.
II, III e V.
II, IV e V.
II, III e IV.
III, IV e V.
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O nome cartinha ou cartilha tem haver com carta no sentido de esquema, mapa de orientao.
A Revoluo Francesa trouxe grandes novidades para a escola.
A cartilha Caminho Suave de Branca Alves Lima est fundamentada no mtodo sinttico.
A Soletrao: Carta do ABC est fundamentada no mtodo analtico.
A Cartilha Maternal de Joo de Deus est fundamentada no mtodo sinttico.
ATIVIDADES
DISCIPLINA: Alfabetizao e Letramento
5. Neste terceiro captulo apresentamos os principais mtodos de alfabetizao utilizados no Brasil. Uma das estratgias foi apresent-los do ponto de vista histrico para termos sempre presente o contexto social, poltico e educacional em que foram criados e utilizados. A partir de todos estes estudos podemos afirmar que:
na Idade Mdia foi introduzida a alfabetizao como matria escolar.
as primeiras cartilhas escolares at cerca de 1950 ainda davam nfase a leitura.
a leitura era feita atravs de exerccios de compreenso.
o princpio acrofnico dificultou muito a compreenso dos sistemas de escrita.
o ensino mtuo de Hamel surgiu aps a revoluo industrial.
Gabarito: 1. c / 2. b / 3. c, e / 4. 1; 1; 2; 2; 2 / 5. b
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