Sunteți pe pagina 1din 11

Scoala gimnaziala B. P.

Hasdeu, Campina
Avizat Director,
Profesor: Ciuperca Raluca Ionica
Clasa: a II-a
Numr de ore pe sptmn: 1 ore
Avizat Sef Catedra,
Manualul : Play English, English for beginners, l2
Total ore/an: 34 ore
PLANIFICARE SEMESTRIALA
ANUL COLAR 2014-2015
Semestrul I/II
Nr.
Crt.

Uniti de
nvare

Coninuturi ale unitatii de


invatare
Detalieri tematice
Elemente de constructie a
comunicarii
Functiile comunicarii

Competente specifice vizate

1.

Introduction

-nume, varsta, culori,


animale, etc.
-a saluta si a raspunde la
salut, a se prezenta, a
identifica elemente din
universul familiar
-substantive commune,
pronume, verbele to be si
to have

1.1 Oferirea unei reacii


4
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte rar
1.2 Recunoaterea poziiilor de
baz (pe, sub, n fa, n spatele,
n) ale unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar
i rar

S1
S2
S3
S4

Oral

2.

Back to
school!

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din

S5

Oral

Activitati la scoala
si acasa
Obiecte din clasa,
scoala
A descrie simplu:
whats this? This is
a..
Dimensiuni (mic,
mare, lung, scurt)

Nr.
ore

Spt.

Mod
d
eva

universul imediat

Back to
school!

4.

Fall fun
Halloween!

Activitati la scoala
si acasa
Obiecte din clasa,
scoala
Pozitii (pe / sub /
in)

1.1 Oferirea unei reacii


1
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.2 Recunoaterea poziiilor de
baz (pe, sub, n fa, n spatele,
n) ale unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar
i rar
2.4 Cererea si oferirea unor
informatii scurte si simple
referitoare la localizarea
obiectelor din universul imediat
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

S6

Oral
scris

Personaje indragite
Serbari si sarbatori
A cere si a oferi
informatii simple,
A descrie simplu
Culori si obiecte
specifice toamnei /
sarbatorilor de
toamna

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
2.1. Reproducerea unor cantece /
poezii simple pentru copii
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

S7

Oral

5.

Fall fun
Thanksgiving!

Personaje indragite
Serbari si sarbatori
A cere si a oferi
informatii simple,
A descrie simplu
Culori si obiecte
specifice toamnei /
sarbatorilor de
toamna

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
3.1 Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

S9

Oral
scris

S10

Oral
scris

Progress check

toate
Sunt recapitulate
temele, elementele
de comunicare si de
vocabular studiate

7.

Good morning,
teacher!

Activitati la scoala
si acasa formule
de salut
A face prezentari
simple

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

S11

Oral

Membrii familiei
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje

S12

Oral
Scris

8.

About myself:
this is my
family!

scrise simple i scurte din


universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
9.

Winter
celebrations:
Merry
Christmas!

10.

Here comes
winter!

11.

About myself:
my lovely face

Personaje indragite
Serbari si sarbatori
A cere si a oferi
informatii simple,
A descrie simplu
A face o felicitare
simpla
Cuvinte specifice
Craciunului

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
3.1 Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

Personaje indragite
Serbari si sarbatori
A cere si a oferi
informatii simple,
A descrie simplu
Cuvinte specifice
anotimpului rece

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

Personaje indragite
Dimensiuni

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o

S13

Oral
Scris

S 14

Oral
Scris

S15

Oral
Scris

12.

About myself:
my body

13

Recapitulare

A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

ntrebare/ instruciune simpl


rostit clar i foarte rar
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

Personaje indragite
Dimensiuni
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

S16

Oral
Scris

Toate temele
discutate pana
acum

toate

S17-18

Oral
Scris

S1

Oral

Semestrul al II lea
1.

Recapitulare

La inceputul semestrului al
doilea sunt recapitulate
temele, elementele de
comunicare si de vocabular
studiate in sem. I, prin
exercitii, jocuri, dialoguri.

1.1 Oferirea unei reacii


1
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.2 Recunoaterea poziiilor de
baz (pe, sub, n fa, n spatele,
n) ale unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar
i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)

2.

What are they


like?

Personaje indragite
Dimensiuni
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

3.

Fantastic
stories: Snow
White

Personaje indragite
A descrie simplu,
A face o felicitare o
felicitare simpla

2.4Cererea i oferirea unor


informaii scurte i simple
referitoare la localizarea
obiectelor din universul imediat
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

S2

Oral
Scris

S3

Oral

4.

Spring
Celebrations:
Happy
mothers day!

Serbari si sarbatori,
Persoane indragite,
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

5.

What do you
want to be?

Activitati / meserii
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

Whats the
matter?

A descrie simplu,
A face prezentari
simple
A cere si a oferi
informatii simple,
uzuale

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

S4

Oral
scris

S5

Oral

S6

Oral

Tell me your
feelings

A descrie simplu,
A face prezentari
simple
A cere si a oferi
informatii simple,
uzuale

Progress check

Toate temele
discutate pana
acum

Spring
celebrations:
Happy Easter!

Serbari si sarbatori,
Persoane indragite,
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

Lets play in
spring!

Serbari si sarbatori,
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
toate

S7

Oral
scris

S8

Oral
scris

1.1 Oferirea unei reacii


adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte

S10

Oral
scris

S12

Oral
scris

3.1 Manifestare a curiozitii


pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

10

Tell me about
your birthday!

11

What colours
do you like?

1.1 Oferirea unei reacii


1
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
1
Activitati la scoala 1.1 Oferirea unei reacii
adecvate,
n
situaii
de
si acasa
comunicare uzuale, la o
Culori
Pozitii (pe / sub / in ntrebare/ instruciune simpl
/ in fata / in spatele) rostit clar i foarte rar
1.2 Recunoaterea poziiilor de
A localiza
baz (pe, sub, n fa, n spatele,
n) ale unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar
i rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
2.4Cererea i oferirea unor
informaii scurte i simple
referitoare la localizarea
obiectelor din universul imediat
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
Serbari si sarbatori,
A descrie simplu
A cere si a oferi
informatii simple,

S13

Oral

S14

Oral

12

Daily routines

13

Short stories:
Sly fox and red
hen

14

Recapitulare

Activitati la scoala
si acasa
A cere si a oferi
informatii simple

Personaje indragite
A descrie simplu,
A face o felicitare o
felicitare simpla

Vor fi reluate temele si


elementele de comunicare
din lectiile anterioare.

1.1 Oferirea unei reacii


1
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
1.1 Oferirea unei reacii
1
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba
modern respectiv
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.1 Oferirea unei reacii
2
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.2 Recunoaterea poziiilor de
baz (pe, sub, n fa, n spatele,
n) ale unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar
i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa
de sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba

S15

Oral
scris

S16

Oral
scris

S17-18

Oral
Scris

modern respectiv
2.1 Reproducerea unor
cntece/poezii simple pentru
copii
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut folosind
cteva detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
2.4Cererea i oferirea unor
informaii scurte i simple
referitoare la localizarea
obiectelor din universul imedi
3.1 Manifestare a curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise