PROFESOR DOCUMENTARIST

SZALAY MIKLOS ATTILA

Crile
ne
sunt
prieteni statornici. Ne
sunt sfetnici i nu ne
contrazic
(Mihail Sadoveanu)
Carte frumoas, cinste
cui te-a scris.
ncet gndit, ginga
cumpnit,
Eti ca o floare anume
nflorit,

SCOPUL LECIEI: Promovarea lecturii i a artei prin stimularea fanteziei i a creativitii

elevilor.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 - S se dezvolte interesul elevilor fa de lectur
O2 - S se gndeasc i s analizeze creativ
O3 - S realizeze o creaie literar original
O4 - S gndeasc la ce e bine i ce e ru
O5 - S exerseze munca n echip
O6 - S judece pe cel bun i pe cel ru
O7- S prezine rezultatul muncii ntregii echipei

1. Citete. Numai citind mereu creierul tu va deveni un

laborator nesfrit de idei i imagini. Mihai Eminescu
2. Citete asimilnd, nu simplu citind c nu-i vorba de-a mplini
o norm, ci un canon aceasta-i norma sau principiul. Citete
trind, nu memoriznd. A citi trind, bucurndu-te de
frumuseea unei idei, te construiete contient i subcontient,
iar timpul scoate cele sdite acolo aa, cndva, ca pe ale tale.
Ceea ce rmane dup ce ai uitat tot ce ai citit aceea i aparine
cu adevrat; aceea ai asimilat. Deci nu te ndrum de-a citi ca si ncarci memoria, aceasta e bibliografie i slav dearta; ci de a
crete sufletul i pe aripile artei mntuirii. Printele Arsenie Boca
3. S citeti cri bune este ca i cum ai purta o conversaie cu
cei mai de seam oameni ai secolelor trecute. Descartes
4. Omul nvat i poart mereu averea cu dnsul. Proverb

Enumer/Scrie toate cuvintele care au legtur cu cuvntul dat

CARTEA
FORMAT
COPERI

MESAJE

CONINUT

FOI

TEXTE

PAGINI
ANEXE

IMAGINI

POVETI

TITLU
AUTOR
PERSONAJE

POEZII
TITLU
AUTOR
LECII

TRANSMIT
EMOII

INFORMAII

TRANSMIT
NVTURI

UTILE

SIMBOLURI

PROVERBE

DESENE

MAXIME

INTERESANTE

Formai 5 echipe care trebuie s ndeplineasc urmtoarele

condiii:
s fie formate din 4 elevi
fiecare echip s fie format din elevi pasionai de
scriere creativ (min. 1

elev din echip), din elevi

pasionai de arte - plastice (min. 1 elev din echip) i

un

elev

care

prezint

creaiile

echipei

(citete

povestea scris n faa juriului, i prezint ilustraia n

cteva cuvinte).

- Din ce este fcut cartea ?

- Ce nvm din cri ?
- Ce form au crile ?

- Unde stau crile ?

- Din ce se face hrtia ?

- De ce nu avem toate crile acas ?

- Cine face cartea ?

- De cte feluri sunt crile ?

- De ce avem nevoie de cri ?

- Ce nvm din cri ?

- Ci ani triete cartea ?
- Cine este mai important : scriitorul sau tipograful ?
- Este greu sau uor s scrii o carte ?

Clasificarea
Universal(CZU)

Zecimal

este o schem ntrebuinat n biblioteci pentru

clasificarea documentelor n funcie de subiectele pe
care le trateaz. Aceast schem de clasificare mparte
totalitatea cunotinelor umane n zece clase, care se

tiai c.?
Din timpuri vechi, grecii i romanii foloseau pentru scris tbliele din lemn acoperite cu cear. Pe
acestea scriau cu un vrf metalic.
Cu timpul aceste tblie au nceput a fi legate cte 2 sau mai multe i astfel au aprut crile.
Cnd au aprut foile de pergament, acestea au nlocuit tbliele din lemn i s-a ajuns la forma crii de
astzi.
Mai trziu a aprut obiceiul de a se da un titlu crii, dup care s-a trecut la numerotarea paginilor.
Scrierea unui numr de cri a dus la nfiinarea unor locuri de depozitare a lor, numite biblioteci.
Cea mai vestit bibliotec din antichitate era cea din Alexandria, care avea peste 700.000 cri.
Alte biblioteci au aprut n mnstiri, locul unde erau scrise i tiprite.

ELEMENTELE DE IDENTIFICARE A DOCUMENTELE MONOGRAFICE

COPERTA 4
EDITORUL
AUTORUL
PRE
ISB
N
COPERTA 1

FOAIE
CUPRINS
PAGIN

PAGINA 4 (PAGINA TEHNIC CONINE DREPTUL DE AUTOR, CODUL CIP

AL BIBLIOTECII NAIONALE, ISBN, ALTELE FCULTATIV)

PAGINA 1 (PAGINA DE GARD ESTE ALB SAU CON INE SIGLA EDITURII )

COPERTA 2
* PAGINA 2 (PAGINA DE GARD ESTE REZERVAT BIO-BIBLIOGRAFIE
* PAGINA 3 (PAGINA DE TITLU - CONINE TOATE ELEMENTELE OBLIGATORII ALE COPERTEI 1 )

COPERTA 3

BLOCUL CRIIeste suma filelor unei cri.

Colontitlul - n capul fiecrei pagini, cu un caracter distinct, este repetat titlul crii, mai
simplu, sau pe paginile de stnga numele autorului i pe pagina de dreapta titlul crii, mai
corect. n cazul dicionarelor, colontitlul conine pe stnga primul cuvnt prezent n
dicionar/enciclopedie pe acea pagin iar pe pagina din dreapta ultimul cuvnt/intrare din
acea pagin. Colontitlul dispare pe paginile n care ncep capitole, pri, paginate ca atare,
pe pagin nou.
Coloncifra - sau numrul paginii, n general n baza paginii, fie centrat, fie aliniat
stnga/dreapta. Primele patru pagini i ultima, dei sunt incluse n numrtoare, nu poart
coloncifra. Ea este scoas, de asemenea, din paginile rmase albe, paginile de titlu din
interior i, pentru mai mult elegan, de pe paginile n care se ncheie un capitol/parte i
textul nu acoper pagina pn n baza ei.
Nota de subsol este semnalat n text cu asterix sau cu cifr i este explicat cu un corp
mai mic n baza paginii, eventual sub o linie proporionat ct mai elegant.
Ultimele pagini ale crii sunt rezervate unor capitole/inserturi speciale: index, bibliografie,
glosar, pagini de reclam, cuprins.
Ultima pagin pagina casetei tehnice. Conine obligatoriu formatul crii, tipografia i
contul n care se vars timbrul literar. Elemente facultative: editor, lector, redactor,
tehnoredactor, corector (n aceast ordine!).

Codul ISBN reprezint numrul internaional standardizat al crii.

Este ntotdeauna format din 13 cifre grupate n 5 segmente de lungimi
variabile, separate de cratim:
- prefix 978 identific producia editorial de carte la nivel internaional;
- codul de ar indic grupul naional, lingvistic sau geografic. Acest
segment desemneaz grupul lingvistic (limba) editorului, i nu limba n care
este publicat cartea; 973 si 606 identific editorii din Romnia
- codul de editur identific editorul documentului. Lungimea sa variaz n
funcie de numrul lucrrilor publicate de editor;
- numr de identificare a documentului numeroteaz documentul printre
publicaiile editorului;
- cifra de control este ultima cifr a codului ISBN. Aceasta permite
verificarea validitii codului ISBN.
EXEMPLU: 978-973-88362-7-3 (Lecturile copilriei : clasa a VI-a / antolog.:
Lucica Buzenchi . Constana : Editura Eduard, 2007)

Documentele monografice
Putem vorbi despre o tripl identitate a crii:
identitatea celui care a scris cartea: AUTORUL
identitatea celui care
a dat o form editorial
manuscrisului i s-a ocupat de difuzarea i comercializarea
lui: EDITORUL
identitatea propriu-zis a crii.
Primele repere sunt oferite de :
copert: coperta l i coperta a 4-a
pagina de titlu
Dincolo de primele repere oferite de copert i pagina
de titlu exist altele precum:
prefaa
postfaa
bibliografia
indexul
sumarul
tabla de materii
ilustraiile
anexele.

Codurile crii (informaiile oferite de

coperta l, coperta a 4-a i pagina de titlu)

Codurile crii (informaiile oferite de

coperta l, coperta a 4-a i pagina de titlu)

Codurile unei reviste

POVESTEA CRII
O carte este scris de ctre oameni talentai ntr-un anumit domeniu. Ei se numesc autori . Cei
care scriu poezii se numesc poei , cei care scriu proz literar se cheam prozatori (romancieri, nuveliti), cei
ce scriu manuale colare sunt numii autori de carte colar, etc .
Lucrarea scris de mn sau la maina de scris ori redactat la calculator se numete manuscris
(sau lucrare original).
Autorul duce manuscrisul la editur cu care ncheie o nelegere de editare a lucrrii, deci de
pregtire, de aranjare n pagin, de ilustrare, etc. Aici lucreaz redactorul, pictorul, tehnoredactorul,
corectorul, etc.
Redactorul trimite cartea ( pe CD i o listare ) la tipografie. Dup tiprire, paginile se lipesc ( i se
cos) mpreun cu coperta.
De la tipografie, editura trimite crile n librrii sau la coli.
Orice carte trebuie pstrat curat, astfel se respect i strdania celor care au muncit pentru
realizarea ei, dar i pe cei care urmeaz s o foloseasc.