Projeto Multidisciplinar III

Tema 3: Elementos constitutivos do projeto

Tema 4: Criao de um plano de avaliao
equilibrado
Profa: Gilse T. Lazzari Perosa

Problema: elemento constitutivo do

Projeto
- Entende-se como problema qualquer
questo que objeto de discusso e
necessita
de uma alternativa para
solucion-lo.

celebremosobem.blogspot.com

Na maioria das vezes o

problema aparece em
forma de pergunta, a
qual
guiar
o
pesquisador, uma vez
que ele passar a
analisar a teoria e os
dados na busca de uma
resposta ou de uma
soluo.

Gil (1990) afirma que nem todo problema

pode ser considerado como cientfico, pois sua
elaborao necessita seguir critrios.

Regras para elaborar o problema

atendendo os parmetros cientficos:
1 Formular o problema como pergunta:
auxilia a orientar o caminho e favorece para
separar o essencial do secundrio no que se
pretende investigar.

Regras para elaborar o problema

atendendo os parmetros cientficos:
2 Deve ser claro e preciso: no sentido de
se identificar de forma objetiva sua
abrangncia e limitaes.

Regras para elaborar o problema

atendendo os parmetros cientficos:
3 Deve ser passvel de soluo: faz-se
necessrio a existncia de fontes e recursos
para que o aluno consiga chegar a uma
concluso do estudo.

Regras para elaborar o problema

atendendo os parmetros cientficos:
4 Deve ser delimitado a uma condio
vivel: o universo de abrangncia da pesquisa
deve ser identificado e caracterizado.

Ateno!
A formulao do problema poder ser revisto
e testado durante o processo de estudo.

Para todo problema, deve-se elaborar uma

soluo possvel. Quando se pensa em
solues, formulam-se hipteses.

Hiptese
Soluo possvel para um problema.
Uma tentativa a priori de explicao.
uma afirmao provisria de verdade
O nico ponto de partida
possvel para a
construo de
conhecimentos.

Aps a delimitao do tema da investigao e

do problema levantado, segue a definio
dos objetivos do estudo, que estaro
diretamente vinculados ao problema que se
pretende investigar.

Definio dos objetivos

Deve procurar responder o que se
pretende, com quais meios e onde
pretende chegar com a pesquisa. Deve
representar uma meta a ser alcanada dentro
de um determinado prazo.
Em geral, os projetos de
pesquisa solicitam:
- objetivos gerais
- objetivos especficos

Objetivos gerais
amplos, genricos e
observveis em longo prazo
Objetivos especficos
desdobramento
do geral e so concretos, delimitados e
observveis em mdio
e curto prazo.

Alguns autores orientam que a melhor forma

para se elaborar os objetivos utilizar o verbo
na forma infinitiva pois indicam ao.
analisar
elaborar
empreender
explicar
evidenciar
facilitar
focalizar
fornecer (...)

Pesquisa
pensar, analisar e
interpretar dados e
informaes,
considerando as
caractersticas da
educao no interior
de um determinado
movimento histrico,
econmico e social.

www.ufrgs.b

Funo da pesquisa na educao

elucidar os problemas que incidem
no mbito educacional, visando
solues e contribuir para a sua
alm de colocar, efetivamente,
humanos no centro das
motivaes para a
investigao.

sobre ela
a propor
melhoria,
os seres

Plano de Avaliao para um projeto

Segundo o Buck Institute for Education
(2008), um plano de avaliao equilibrado
deve incluir diversas avaliaes intimamente
ligadas aos resultados:
- os padres de contedo
- as habilidades
- os hbitos mentais

Plano de Avaliao para um projeto

avaliao formativa fornece aos alunos
um retorno durante o andamento do projeto
avaliao somativa fornece aos alunos
uma avaliao
final de seu desempenho.

No final do projeto o professor dever ser

capaz de responder:
- que domnio os alunos tm sobre o
contedo?
- qual o seu grau de habilidade?
- com que efetividade
eles aplicaram seus
conhecimentos e
Habilidades durante
a preparao de seus
produtos?

Roteiros de avaliao: instrumento de

organizao para um projeto
Roteiros analticos recomendados para uso
na sala de aula subdividem as tarefas de
um
trabalho
em
categorias
separadas
para avaliao.

Roteiro analtico critrios para cinco

categorias
contedo
organizao
profundidade de
pesquisa
uso de recursos
bsicos
mecnica de redao

Taxonomia de Bloom
Uma das orientaes mais utilizadas para a
elaborao de bons roteiros a taxonomia
dos objetivos educacionais, resultado do
trabalho de uma comisso multidisciplinar de
especialistas de vrias
universidades dos EUA,
liderada por Benjamin
S. Bloom, na dcada
de 1950.

Taxonomia de Bloom dividiu as

possibilidades de aprendizagem em
trs domnios:
cognitivo, abrangendo a aprendizagem intelectual
afetivo, abrangendo os aspectos de sensibilizao e
gradao de valores
psicomotor, abrangendo
As habilidades de execuo de
tarefas que envolvem o
organismo muscular

Taxonomia de Bloom
Cada um dos domnios (cognitivo, afetivo e
psiciomotor) tem diversos nveis de
profundidade de aprendizado. Por isso, a
classificao de Bloom denominada
hierarquia: cada nvel
Mais complexo e mais
especfico que o anterior.
(WIKIPEDIA 2011).

Agora a sua vez...

Quais os meios de organizao de um
projeto?
Delimitar o problema, criar
hipteses, elaborar o roteiro
e ter um plano de avaliao.

Agora a sua vez...

Quais as classificaes da taxonomia
de Bloom e por que so consideradas
hierrquicas?
Cognitivo, afetivo e psicomotor. So
denominadas hierrquicas
porque cada nvel mais
complexo e mais especfico
que o anterior.

Agora a sua vez...

Quais as diretrizes para uma questo
orientadora?
Todo projeto deve ser orientado por um
conjunto explcito de resultados que incluem o
contedo fundamental,
as habilidades e os
hbitos mentais que
se espera que os alunos
adquiram.

Agora a sua vez...

Explique a afirmao de Gil (1990):
nem
todo
problema
pode
ser
considerado como cientfico.
Para o problema da
Pesquisa ser considerado
Cientfico necessrio
seguir critrios cientficos.

Agora a sua vez...

Qual a funo da pesquisa na educao?

Elucidar os problemas que

incidem sobre ela no
mbito educacional,
visando a propor solues
e contribuir para a sua
melhoria, alm de colocar,
efetivamente, os seres
humanos no centro das
motivaes para a
investigao.

Agora a sua vez...

Diferencie
especficos.

objetivos

Objetivos gerais so
amplos, genricos e
observveis em longo
prazo; objetivos
especficos so
desdobramento do geral,
concretos, delimitados e
observveis em mdio
e curto prazo.

gerais

de

Agora a sua vez...

Pesquisar
...

www.moodle.ufba.br

Leitura de
imagem.

Finalizando...
- Problema qualquer questo que objeto
de discusso e necessita de uma alternativa
para solucion-lo.
Aparece em forma de
pergunta, a qual guiar o
pesquisador, uma vez que
ele passar a analisar a
teoria e os dados na
busca de uma resposta ou
de uma soluo.

Finalizando...
Delimitar o problema,
criar hipteses, elaborar
o roteiro e ter um plano
de avaliao so os
meios de organizao
de um projeto.

Finalizando...
As classificaes da taxonomia de Bloom so
o cognitivo, afetivo e psicomotor. So
consideradas hierrquicas porque cada nvel
mais complexo e mais especfico que o
anterior

Finalizando...
No final do projeto o professor dever ser
capaz de responder: que domnio os alunos
tm sobre o contedo? qual o seu grau de
habilidade? com que efetividade eles
aplicaram seus conhecimentos
e habilidades durante a
preparao de seus
produtos?

Finalizando...
Verbos na forma infinitiva (indicam ao) so
os melhores para se elaborar os objetivos do
projeto.
analisar
elaborar
empreender
explicar
evidenciar
facilitar
focalizar
fornecer (...)

Finalizando...
A funo da pesquisa na educao elucidar
os problemas que incidem sobre ela no
mbito educacional, visando a propor
solues e contribuir para a sua melhoria,
alm de colocar,
efetivamente, os seres
humanos no centro das
motivaes para a
investigao.

Finalizando...
Pesquisa pensar, analisar e interpretar
dados e informaes, considerando as
caractersticas da educao no interior
de um determinado
movimento histrico,
econmico e social.